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aprenda a hablar bien? UNMSM: Lima.Perú
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Efectos en las Destrezas de Habla y Lenguaje en un Niño Diagnosticado
con Síndrome Down utilizando el Método de Terapia Asistida con Animales,
un perro.
Por: Coral M. Rodríguez Plaud
Mentor: Dra.Lilian R. Pintado Sosa
Universidad del Turabo, Gurabo
Resumen: Este estudio de caso tiene como propósito determinar si las intervenciones terapéuticas asistidas por
un perro de terapia, contribuyen en el aumento de las destrezas de habla y lenguaje en un participante de 4
años de edad, diagnosticado con Síndrome Down.
¿Es la Terapia Asistida con Animales beneficiosa?
La Terapia Asistida con Animales (TAA) ha tomado
un gran auge durante los últimos años y está
siendo utilizada por muchos profesionales de la
salud como método de intervención no tradicional en
sus terapias. Este estudio de caso pudo confirmar lo
establecido en la literatura acerca de los beneficios
de este tipo de método utilizado con poblaciones que
presentan dificultades en las áreas de habla y lenguaje
entre otras.
Trasfondo
Uno de los primeros lugares en utilizar la asistencia
de animales en terapia fue una institución de pacientes
con enfermedades mentales llamada York Retreat en
Inglaterra durante los años 60 (Heimlich, K., 2001).
La mayoría de los artículos y escritos son basados
en eventos anecdotales, vivencias y experiencias de
pacientes y sus familiares. La literatura demuestra
que aún existe mucho por investigar relacionado al
método de TAA y sus beneficios. Se puede observar
que la mayoría de los artículos revisados por pares
son relativamente nuevos. Existe muy poca literatura
basada en evidencia en lo que respecta la TAA y los
niños SD, y menos aún, los que están dirigidos a
las destrezas de habla y lenguaje respectivamente
(Kasari, C., Mundy, P., Ruskin, E., Sigman, M., & 1995).
La evolución de la ciencia nos a llevado a reconocer
y validar los métodos no tradicionales a través de la
investigación.
Objetivos
- Determinar si las intervenciones terapéuticas asistida
por un animal, en este caso, un perro, contribuyen en
el aumento de las destrezas de habla y lenguaje en
una niña diagnosticada con Síndrome Down (SD).
- Aumentar y promover investigaciones futuras
relacionadas a la TAA.
- Promover el uso de métodos no tradicionales en las
intervenciones terapéuticas.
- Aportar a la cantidad existente de literatura bajo el
modelo de Practica Basada en Evidencia.
Métodos
El participante del estudio fue una niña de 4 años de
edad diagnosticada con Síndrome Down la cual se
evaluó dutante 8 sesiones, cuatro con el perro y cuatro
sin el perro de terapia. Los datos fueron recopilados
utilizando una cámara de video. Se utilizó la prueba
estadística “t-test” para comparar los porcientos de
ejecución del participante durante la ausencia versus
presencia de la mascota.
Resultados
Referencias Seleccionadas
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co-terapeuta en las destrezas de habla y lenguaje
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