GuÃa de trabajos prácticos - Facultad de Periodismo y ...
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<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Periodismo</strong> y Comunicación Social<br />
Universidad Nacional <strong>de</strong> La Plata<br />
ECONOMIA POLITICA Y PROBLEMATICA ECONOMICA<br />
ARGENTINA<br />
Guía <strong>de</strong> Trabajos Prácticos 2004*<br />
* La presente Guía ha sido elaborada por el Prof. Gerardo De Santis, el Cr, Fabián Flores, el Lic.<br />
Guillermo Bellingi, el Lic. Fernando Alvarez, el Lic. Germán Saller, el Lic. Rafael Selva y el Cr. Diego<br />
Turkenich.<br />
1
Trabajo Práctico n° 1 Sistema económico simple (PBI, consumo,<br />
inversión, ahorro)<br />
1.- Una economía se compone <strong>de</strong> tres sectores productivos. El Sector 1<br />
compren<strong>de</strong> a la industria extractiva <strong>de</strong> petróleo que, sin utilizar insumos<br />
contrata factores productivos según el siguiente <strong>de</strong>talle: a los propietarios <strong>de</strong>l<br />
factor capital les paga por un total <strong>de</strong> $60; a los propietarios <strong>de</strong> factor trabajo<br />
les paga en total $40 y a los propietarios <strong>de</strong> los recursos naturales los<br />
remunera por un total <strong>de</strong> $35. La producción total obtenida por el Sector 1 es<br />
vendida al Sector 2 que se encarga <strong>de</strong>l refinado <strong>de</strong>l petróleo para la obtención<br />
<strong>de</strong> nafta. En este proceso el Sector 2 paga en total $55 a los trabajadores que<br />
emplea; $25 a los dueños <strong>de</strong> los recursos naturales utilizados y $75 a los<br />
dueños <strong>de</strong> las máquinas y herramientas necesarias para el procesamiento. El<br />
total <strong>de</strong> la producción obtenida por el Sector 2 es vendido al Sector 3,<br />
compuesto por estaciones <strong>de</strong> servicios que se encargan <strong>de</strong> la distribución <strong>de</strong><br />
nafta. Para prestar este servicio el Sector 3 remunera por $25 al capital; por<br />
$50 al trabajo y por $45 a la utilización <strong>de</strong> recursos naturales. El total <strong>de</strong> la<br />
nafta es vendida a las familias para sus distintos usos.<br />
(a) Grafique el circuito <strong>de</strong> la circulación económica.<br />
(b) ¿A cuánto ascien<strong>de</strong> el pago a los factores productivos en cada sector y<br />
para el conjunto <strong>de</strong> la economía?<br />
(c) ¿Cuál es el valor <strong>de</strong> venta <strong>de</strong>l petróleo obtenido por el Sector 1 al Sector<br />
2?.<br />
(d) ¿Cuál es el valor total <strong>de</strong> la nafta vendida por las estaciones <strong>de</strong><br />
servicios?.<br />
(e) Si se encuesta a los tres sectores, ¿cuál es el valor <strong>de</strong> venta <strong>de</strong>clarado<br />
por cada uno? ¿Es esa suma el Producto Bruto Interno <strong>de</strong> la economía?.<br />
(f) ¿Cuál es el valor que cada sector agrega a los insumos?<br />
(g) ¿Cuál es el valor total <strong>de</strong> los bienes y servicios finales vendidos por esta<br />
economía?<br />
(h) Hacer un ránking con los tres factores productivos según el monto <strong>de</strong> su<br />
remuneración.<br />
(i) Si repentinamente los consumidores <strong>de</strong> nafta <strong>de</strong>cidieran usar menos los<br />
automóviles: ¿afectaría eso a la producción <strong>de</strong> la industria extractiva <strong>de</strong>l<br />
petróleo?.<br />
2.- Dada la siguiente matriz Insumo Producto:<br />
2
S. Ven<strong>de</strong>/S. Agro Ind Scios Subt. Consumo Inversión Demanda VBP<br />
Compra<br />
(flias.) (empr.) final<br />
Agro 3 4 4 11 8 8 19<br />
Industria 4 8 6 18 13 6 19 37<br />
Servicios 6 10 30 46 20 20 66<br />
Subtot. 13 22 40 75<br />
Salarios 1 3 4 8<br />
Rentas 1 9 7 17<br />
Beneficios 4 3 15 22<br />
V. Agregado 6 15 26<br />
V. Bruto Prod. 19 37 66<br />
(a) Calcular el PBI por los tres métodos.<br />
(b) ¿A cuánto ascien<strong>de</strong> la inversión? ¿Cuánto en porcentaje <strong>de</strong>l PBI?<br />
(c) ¿Cuál es el sector que mejor remunera al factor capital? ¿y al trabajo?<br />
(d) ¿Qué sector genera mayor valor agregado en relación a su utilización <strong>de</strong><br />
insumos?<br />
3.- Respon<strong>de</strong>r Verda<strong>de</strong>ro o Falso (V o F) y justificar:<br />
(a) Una economía en equilibrio, don<strong>de</strong> el Y = DA, siempre presentará pleno<br />
empleo <strong>de</strong> recursos.<br />
(b) En una economía sencilla, sin sector gobierno ni sector externo, el<br />
ahorro es igual a la inversión.<br />
(c) El Producto Neto Interno (PNI) se <strong>de</strong>fine como el PBI menos la<br />
<strong>de</strong>preciación <strong>de</strong> los bienes <strong>de</strong> capital.<br />
(d) Si la Inversión neta es negativa, la inversión bruta pue<strong>de</strong> ser positiva<br />
(e) Si el ahorro es mayor que la inversión, la variación <strong>de</strong> stock es negativa.<br />
(f) Pese a tener una gran riqueza como país, los Estados Unidos tienen la<br />
propensión al consumo más baja que Sudán.<br />
4.- Obtener el nivel <strong>de</strong> producción <strong>de</strong> equilibrio gráfica y analíticamente, en una<br />
economía cerrada, con mercado <strong>de</strong> bienes, sin gobierno y sin Inversión<br />
inducida. Luego obtener el multiplicador <strong>de</strong>l gasto autónomo. Tener en cuenta<br />
que el consumo y la inversión vienen dados por las siguientes ecuaciones:<br />
C = 90 + 0,6 Y I = 70<br />
3
5.- Dadas las matrices insumo producto que se presentan a continuación y que<br />
correspon<strong>de</strong>n una a BRASILEA y otra a ARGELANDIA, mencionar al menos<br />
cinco diferencias o similitu<strong>de</strong>s entre sus economías. ¿En cual <strong>de</strong> esos países le<br />
gustaría vivir? Mencione dos razones.<br />
MATRIZ INSUMO-PRODUCTO DE ARGELANDIA<br />
Consumo <strong>de</strong> bienes intermedios Consumo <strong>de</strong> bienes finales<br />
Sector A Sector B Sector C Total Familias Bs. <strong>de</strong> capital Total<br />
V.B.P<br />
Sector A 3 4 4 11 8 8 19<br />
Sector B 4 8 6 18 13 6 19 37<br />
Sector C 6 10 30 46 20 20 66<br />
Total 13 22 40 75<br />
Salarios 1 3 4 8<br />
Beneficios 1 9 7 17<br />
Renta 4 3 15 22<br />
V.A. 6 15 26 47<br />
V.B.P. 19 37 66 122<br />
MATRIZ INSUMO-PRODUCTO DE BRASILEA<br />
Demanda <strong>de</strong> bienes intermedios Demanda <strong>de</strong> bienes finales<br />
Sector A Sector B Sector C Total Familias Bs. <strong>de</strong> capital Total<br />
V.B.P<br />
Sector A 3 6 2 11 43 43 54<br />
Sector B 5 3 4 12 23 15 38 50<br />
Sector C 2 2 5 9 34 34 43<br />
Total 10 11 11 32<br />
Salarios 20 15 13<br />
Beneficios 12 14 11<br />
Renta 12 10 8<br />
V.A. 44 39 32 115<br />
V.B.P. 54 50 43 147<br />
4
Trabajo Práctico n° 2 Sistema económico abierto (Incorporación <strong>de</strong>l<br />
sector externo)<br />
1.- ¿Cómo altera la ecuación macroeconómica fundamental el hecho <strong>de</strong><br />
intercambiar con el resto <strong>de</strong>l mundo?. I<strong>de</strong>ntificar las nuevas posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
oferta y <strong>de</strong> <strong>de</strong>manda a nivel agregado.<br />
2.- Respon<strong>de</strong>r Verda<strong>de</strong>ro o Falso (V o F) y justificar:<br />
(a) El PBI es mayor que el PBN en países <strong>de</strong> bajo <strong>de</strong>sarrollo.<br />
(b) El multiplicador <strong>de</strong> una economía que incorpora al sector externo, es<br />
mayor que el <strong>de</strong> una economía cerrada.<br />
3.-¿De qué formas podría alcanzar el equilibrio macro una economía abierta y<br />
con sector público ante un déficit externo?.<br />
4.- Dada la siguiente matriz insumo-producto con sector público y sector<br />
externo, se solicita:<br />
a) Completar la matriz<br />
b) Determinar el valor <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los componentes <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda global.<br />
c) Determinar si el sector público presenta déficit o superávit.<br />
Sector Demanda Intermedia Subt. C I C I X D.Final<br />
s1 s2Pr s2Pú s3Prv s3Pú Priv Priv Púb Púb Expo V.B.P.<br />
S1 5 10 15<br />
S2 Priv 10 10 2 5 42 10<br />
S2 Públ<br />
S3 Priv 5 5 5 5<br />
S3 Públ<br />
Impo (M) 5 5 5<br />
C.Interm<br />
Salario 5 15 10<br />
Rentas 15 10 5<br />
R <strong>de</strong> C 10 15 15<br />
B.Extraor 10 20 30<br />
I.V.A. 12 12<br />
V.A. 48 35<br />
V.B.P. 5<br />
Datos adicionales: el estado recauda por impuestos directos por valor <strong>de</strong> $28. Las<br />
ventas <strong>de</strong> bienes <strong>de</strong> capital <strong>de</strong>l sector secundario son <strong>de</strong> $28. Las importaciones <strong>de</strong><br />
bienes <strong>de</strong> consumo fueron <strong>de</strong> $10 y las <strong>de</strong> bienes <strong>de</strong> capital <strong>de</strong> $5.<br />
BALANZA DE PAGOS<br />
6.- Describa las características <strong>de</strong>l registro <strong>de</strong>l las transacciones <strong>de</strong> un país con el<br />
resto <strong>de</strong>l mundo. Mencione la importancia que tiene para la interpretación <strong>de</strong> la<br />
situación macroeconómica <strong>de</strong>l país analizado.<br />
7.- Dada la siguiente Balanza <strong>de</strong> Pagos correspondiente a la economía argentina,<br />
respon<strong>de</strong>r el cuestionario.<br />
5
En millones <strong>de</strong> dólares<br />
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003<br />
Cuenta corriente -5.655 -8.163 -11.100 -5.159 -6.810 -12.224 -14.521 -11.960 -8.984 -3.906 9.627 7.941<br />
Mercancías -1.396 -2.364 -4.139 2.357 1.760 -2.123 -3.097 -795 2.452 7.385 17.236 16.292<br />
Exportaciones fob 12.399 13.269 16.023 21.162 24.043 26.431 26.434 23.309 26.341 26.543 25.709 29.375<br />
Importaciones fob 13.795 15.633 20.162 18.804 22.283 28.554 29.531 24.103 23.889 19.158 8.473 13.083<br />
Servicios -2.557 -3.324 -3.779 -3.436 -3.562 -4.415 -4.504 -4.166 -4.318 -3.953 -1.688 -1.546<br />
Exportaciones <strong>de</strong> s/ reales 2.984 3.070 3.364 3.826 4.352 4.512 4.720 4.574 4.770 4.407 2.974 3.855<br />
Importaciones <strong>de</strong> s/ reales 5.540 6.394 7.143 7.262 7.914 8.927 9.224 8.740 9.089 8.360 4.662 5.402<br />
Rentas -2.473 -2.997 -3.680 -4.677 -5.491 -6.202 -7.387 -7.457 -7.522 -7.770 -6.498 -7.425<br />
Renta <strong>de</strong> la inversión -2.484 -3.008 -3.690 -4.690 -5.500 -6.199 -7.383 -7.468 -7.530 -7.774 -6.485 -7.414<br />
Intereses -1.492 -1.522 -1.772 -2.541 -3.380 -4.199 -5.090 -5.852 -5.921 -7.516 -7.176 -6.851<br />
Ganados 2.003 2.087 3.002 3.834 3.973 4.627 5.257 5.477 6.431 4.689 2.778 2.715<br />
Pagados 3.494 3.609 4.774 6.375 7.353 8.826 10.347 11.329 12.352 12.205 9.954 9.566<br />
Utilida<strong>de</strong>s y Divi<strong>de</strong>ndos -992 -1.486 -1.918 -2.149 -2.120 -2.000 -2.293 -1.616 -1.609 -258 691 -563<br />
Ganados 335 489 460 525 461 857 869 598 978 635 350 458<br />
Pagados 1.327 1.975 2.378 2.674 2.581 2.857 3.162 2.213 2.588 893 -341 1.021<br />
Otras Rentas 11 11 11 12 10 -4 -5 11 8 4 -13 -11<br />
Transferencias corrientes 770 522 497 597 483 516 467 457 404 432 576 620<br />
Cuenta capital y Financiera 9.220 13.564 12.677 7.239 12.372 16.780 18.354 13.709 8.737 -5.301 -12.453 -2.891<br />
Cuenta capital 16 16 18 14 51 66 73 86 106 101 39 64<br />
Activos financieros no producidos 16 16 18 14 51 66 73 86 106 101 39 64<br />
Cuenta Financiera 9.204 13.548 12.660 7.225 12.321 16.714 18.281 13.623 8.631 -5.401 -12.491 -2.955<br />
Sector Bancario 1.305 -1.695 1.999 4.692 -197 -909 3.505 1.330 67 11.588 -2.580 -2.740<br />
BCRA 288 -3.064 444 1.922 1.003 -586 -512 -1.033 762 10.743 -1.808 -868<br />
Otras entida<strong>de</strong>s financieras 1.017 1.369 1.555 2.770 -1.200 -323 4.017 2.363 -695 845 -772 -1.872<br />
Sector Público no Financiero 940 7.074 3.994 5.855 9.024 8.163 9.361 10.886 8.258 -3.262 3.208 4.285<br />
Gobierno Nacional 1.496 6.440 4.367 6.325 8.755 6.806 9.525 10.108 7.414 -2.853 3.205 4.255<br />
Gobiernos Locales 43 875 190 394 733 1.733 149 1.364 1.276 -6 305 294<br />
Empresas y otros -599 -241 -563 -864 -464 -376 -313 -586 -433 -404 -302 -265<br />
Sector Privado No Financiero 6.959 8.169 6.667 -3.322 3.494 9.461 5.414 1.407 305 -13.727 -13.120 -4.500<br />
Errores y Omisiones Netos -278 -1.163 -895 -2.182 -1.679 -1.283 -394 -548 -192 -2.877 -1.690 -1.469<br />
Variación <strong>de</strong> Reservas Internacionales 3.287 4.238 682 -102 3.882 3.273 3.438 1.201 -439 -12.083 -4.516 3.581<br />
Reservas Internacionales <strong>de</strong>l BCRA 3.118 4.468 561 -69 3.782 3.062 3.442 1.093 -424 -12.005 -4.437 3.643<br />
Ajuste por tipo <strong>de</strong> pase -169 230 -121 33 -100 -211 4 -108 15 79 79 62<br />
Fuente: Dirección Nacional <strong>de</strong> Cuentas Internacionales<br />
6
(a) A qué podría <strong>de</strong>berse la fuerte caída <strong>de</strong> las exportaciones <strong>de</strong> bienes en<br />
1999?<br />
(b) A partir <strong>de</strong> 1999 se nota una fuerte caída <strong>de</strong> las importaciones, con un<br />
piso en el año 2002. Qué factores explican este comportamiento?<br />
(c) El concepto “intereses pagados” se agigantó <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1992 hasta 2001, a<br />
qué se <strong>de</strong>be?. Por qué se redujo en 2002?.<br />
(d) El saldo <strong>de</strong> la cuenta utilida<strong>de</strong>s y divi<strong>de</strong>ndos tiene un comportamiento<br />
particular, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1992 es negativo y va creciendo (en valor absoluto)<br />
hasta que llega un punto en que empieza a no ser tan negativo.<br />
Finalmente en 2002 es, por primera vez, positivo, aunque bajo. Cuál es<br />
el contexto <strong>de</strong> la situación económica que <strong>de</strong>termina semejante<br />
evolución?.<br />
(e) Qué relación podría establecerse entre el saldo <strong>de</strong>l sector privado no<br />
financiero <strong>de</strong> 2001 y las circunstancias que atravesó el país en ese año:<br />
<strong>de</strong>fault, quiebre <strong>de</strong>l sistema financiero, incautación <strong>de</strong> <strong>de</strong>pósitos y,<br />
finalmente, <strong>de</strong>valuación <strong>de</strong> la moneda?.<br />
(f) El sector público no financiero muestra en todos los años fuertes<br />
entradas <strong>de</strong> capital :por qué?<br />
10.- Una economía tiene un perfil <strong>de</strong> inserción comercial mundial en el año 2000 dado<br />
por las siguientes circunstancias:<br />
Año 2000<br />
Saldo Comercial<br />
Valor Expo 750,0<br />
Precio Expo 15,0<br />
Cantidad Expo 50,0<br />
Valor Impo<br />
Precio Impo 25,0<br />
Cantidad Impo 62,0<br />
Términos Intercambio 60,0<br />
A lo largo <strong>de</strong>l año 2001 se sabe que, como consecuencia <strong>de</strong> una <strong>de</strong>valuación <strong>de</strong> la<br />
moneda nacional, este país importó un 40% menos (cantidad) y exportó un 5%<br />
(cantidad) más.<br />
Durante 2002 las exportaciones terminaron <strong>de</strong> reaccionar a la <strong>de</strong>valuación con una<br />
suba <strong>de</strong> 15% (cantidad), coincidiendo con una mejora <strong>de</strong> los precios <strong>de</strong> sus<br />
exportables <strong>de</strong> 10%. Adicionalmente, la recuperación <strong>de</strong> la economía hizo subir 5% las<br />
cantida<strong>de</strong>s importadas.<br />
En 2003 las exportaciones (cantidad) crecieron 10%, <strong>de</strong>l mismo modo que los precios<br />
<strong>de</strong> estos bienes. Las importaciones (cantidad) también subieron, aunque un 20%.<br />
7
En 2004, como los precios <strong>de</strong> los importables crecieron 25%, las cantida<strong>de</strong>s<br />
importadas cayeron 20%.<br />
En 2005 los precios <strong>de</strong> los importados subieron 10%.<br />
Durante 2006 las cantida<strong>de</strong>s exportadas subieron 10% mientras que las importadas lo<br />
hicieron también en 10%.<br />
Con todos los datos aportados se solicita:<br />
(a) Completar los datos que faltan al año 2000.<br />
(b) Construir la misma tabla para los años 2001 a 2006.<br />
(c) ¿Qué pue<strong>de</strong> provocar que en 2001 haya sido tan fuerte la reacción <strong>de</strong><br />
las importaciones y tan pobre la <strong>de</strong> las exportaciones.<br />
(d) ¿Qué impacto tuvo en el superávit comercial el aumento <strong>de</strong> precios <strong>de</strong><br />
los importados <strong>de</strong> 2004?.<br />
(e) A la luz <strong>de</strong> su respuesta anterior ¿pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cirse lo mismo <strong>de</strong> su impacto<br />
en los términos <strong>de</strong> intercambio?. ¿Cómo se nota este shock <strong>de</strong> precios<br />
en la balanza comercial <strong>de</strong> 2005?.<br />
8
Trabajo Práctico n° 3- Sistema económico abierto con sector público<br />
1.- Distintos enfoques sobre la intervención <strong>de</strong>l Estado en la economía<br />
2.- Discutir cuál es el Rol <strong>de</strong>l Estado en la economía. Caso Argentino<br />
3.- Describa las fuentes <strong>de</strong> financiamiento <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>sarrolla el<br />
Sector Público.<br />
4.- Dada la siguiente síntesis <strong>de</strong> la Cuenta Ahorro-Inversión correspondiente al<br />
Sector Público Nacional en los años 2001, 2002 y 2003. Se pi<strong>de</strong>:<br />
Sector Público Argentino- Período 2001-2003<br />
Cuenta Ahorro-Inversión (Gob. Nacional)<br />
2001 2002 2003<br />
(millones <strong>de</strong> pesos)<br />
A Ingresos Corrientes (1+2+3) 37.983 54.985 77.124<br />
1-Tributarios 33.511 40.034 60.738<br />
2-No Tributarios 4.456 2.701 3.307<br />
3-Ventas y Superavit Op Emp.Públicas 16 280 324<br />
4- Seguridad Social y Otros 11.970 12.755<br />
B Gastos Corrientes (1+2+3+4+5) 46.292 57.449 72.218<br />
1 –Consumo 8.587 8.965 11.571<br />
1.1 Remuneraciones 6.529 6.777 8.745<br />
1.2 Bs.y Servicios 2.058 2.188 2.826<br />
2- Intereses <strong>de</strong> la Deuda 11.136 6.811 6.883<br />
3 -Seguridad Social 16.853 16.535 19.464<br />
4 - Transferencias Corrientes 8.958 25.127 34.010<br />
5- Déficit Emp Púb y otros gastos 758 11 290<br />
Resultado Económico (A-B) -8.309 -2.464 4.906<br />
C Recursos <strong>de</strong> Capital 186 97 92<br />
D Gastos <strong>de</strong> Capital 589 2.182 3.191<br />
E Total Recursos (A+C) 38.169 55.082 77.216<br />
F Total Gastos (B+D) 46.881 59.631 75.409<br />
G Resultado Financiero (E-F) -8.712 -4.549 1.807<br />
Resultado Primario (G+B.2) 2.424 2.262 8.690<br />
a) Comente sus principales componentes.<br />
b) Diferencie superávit fiscal y superávit primario<br />
c) En 2003 la exigencia <strong>de</strong>l FMI consistía en una pauta <strong>de</strong> $7.790 millones<br />
<strong>de</strong> superávit primario. ¿Porqué motivo la pauta FMI especifica el<br />
superávit primario? ¿Se cumplió el compromiso impuesto?<br />
9
5.- Defina la presión tributaria.<br />
6.- Realizando una investigación ud. comprueba que la Presión Tributaria<br />
Argentina es <strong>de</strong> 21,2% <strong>de</strong>l PBI y queriéndola comparar con la Presión<br />
Tributaria <strong>de</strong> distintos países encuentra estos datos:<br />
País Presión Tributaria País Presión Tributaria<br />
Suecia 51,5 Nueva Zelanda 34,2<br />
Francia 43,6 España 34,2<br />
Italia 43,1 Turquía 31,9<br />
Canadá 37,9 Brasil 30,2<br />
Alemania 37,3 Uruguay 30,1<br />
Reino Unido 36,8 EEUU 28,2<br />
a) ¿Qué significa esta diferencia hallada entre los países <strong>de</strong>sarrollados y<br />
los sudamericanos en términos <strong>de</strong> posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> intervención <strong>de</strong>l<br />
sector público en la economía?<br />
b) Al analizar la composición <strong>de</strong> la estructura tributaria encontró<br />
divergencias; <strong>de</strong> manera que en Argentina, la recaudación relativa <strong>de</strong><br />
impuestos indirectos (encabezados por el IVA) no solo es mayor que la<br />
<strong>de</strong> impuestos a las rentas, propieda<strong>de</strong>s y a las ganancias, sino que es<br />
mucho mayor a la proporción que la recaudación <strong>de</strong> dichos impuestos<br />
representa en los países comparados. ¿A su juicio en qué estructura<br />
comparada la presión tributaria se reparte en forma más equitativa?<br />
10
7 – Analice la estructura tributaria Argentina en el período 2001-2003. ¿Según<br />
su aplicación que conceptos recaudatorios son más importantes? ¿Se pue<strong>de</strong><br />
afirmar que es progresiva?<br />
RECURSOS TRIBUTARIOS SEGÚN APLICACIÓN 2001-2003<br />
Según<br />
Año Fiscal<br />
Aplicación Nacionales 2001 2002 2003<br />
AFIP 35.709 35.965 51.303<br />
directo Ganancias 10.091 8.919 14.751<br />
directo Bs. Personales 769 524 1603<br />
directo Ganancia Mín Pres 550 535 1363<br />
directo Monotributo Imposit 302 223 283<br />
indirecto IVA 15.351 15.242 20.948<br />
indirecto Combustibles 3.420 4.400 4.973<br />
indirecto Internos 1.621 1.715 2.223<br />
Otros (1) 672 -450 -741<br />
indirecto Créd-déb cta.cte. 2.933 4.857 5.900<br />
indirecto ANSES -Seg. Social (2) 8.044 8.183 9.668<br />
indirecto ADUANA -Comercio Exterior 1.649 6.328 11.305<br />
Total Nacionales 45.402 50.476 72.276<br />
indirecto Ing. Brutos 5.533 6145 8.848<br />
directo Inmobiliario 1.700 1669 2.189<br />
otros Tributarios 994 1424 1.405<br />
directo Automotores 777 656 875<br />
directo Sellos 760 703 1.016<br />
Total Provinciales 9.764 10.597 14.332<br />
Total Tributarios 55.166 61.073 86.608<br />
(1) Entradas Cine (i), internos Autos gasoleros (i), fondo docente (d), premios <strong>de</strong> juegos (d)<br />
transf. Inmuebles (d), intereses pagados (i), otros copart, sellos (d), internos seguros (d),<br />
adic.s/ cigarrillos (i), radiodifusión p/TV,AMyFM (d) y Reintegros.<br />
(2) Aport. personales, contribuc. patronales, capitalización, rezagos, transitorios y otros.<br />
8.- Justificar la veracidad <strong>de</strong> las siguientes afirmaciones:<br />
a) “En mi país, el impuesto a las ganancias es <strong>de</strong>masiado progresivo para mi<br />
gusto, los más ricos son los que más pagan. Mi vecino, que cobra $300<br />
pesos por mes, paga en total <strong>de</strong> impuesto a las ganancias $80. Yo, que<br />
cobro $8.000 al mes pago muchísimo más: $750. ¿Cuánto más piensan<br />
sacarle <strong>de</strong> los bolsillos a los que mejor nos va?.<br />
b) Un aumento en las alícuotas <strong>de</strong> los impuestos directos mejora la<br />
distribución <strong>de</strong>l ingreso y aumenta el nivel <strong>de</strong> la actividad económica.<br />
c) Si el Estado se financia prepon<strong>de</strong>rantemente con impuestos indirectos,<br />
perjudica más a los sectores sociales más pobres.<br />
11
9.- Dada la siguiente matriz insumo-producto con sector público y sector<br />
externo, se solicita:<br />
a) Determinar el valor <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los componentes <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda<br />
global.<br />
b) El sector público presenta déficit o superávit fiscal. ¿Qué diferencia hay<br />
entre déficit comercial y déficit fiscal?.<br />
c) Explicitar las fuentes <strong>de</strong> financiamiento <strong>de</strong> la Inversión en una economía<br />
con presencia <strong>de</strong> sector público y abierta al flujo internacional <strong>de</strong> bienes<br />
y servicios.<br />
Sector Demanda Intermedia Subt. C I C I X D.Final<br />
S1 S2Pr S2Pú S3Prv S3P<br />
Priv Priv Púb Púb Expo V.B.P.<br />
ú<br />
S1 5 10 0 0 0 15 43 0 0 0 15 58 73<br />
S2 Priv 10 10 2 5 15 42 22 28 0 0 10 60 102<br />
S2 Públ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5 5<br />
S3 Priv 5 5 0 5 5 20 67 0 0 0 0 67 87<br />
S3 Públ 0 0 0 0 0 0 0 0 55 0 0 55 55<br />
Impo (M) 5 5 0 5 0 15 10 5 0 0 --- 15 30<br />
C.Interm 25 30 2 15 20 102 142 33 55 5 25<br />
Salario 5 15 3 10 35 68<br />
Rentas 15 10 0 5 0 30<br />
R <strong>de</strong> C 10 15 0 15 0 40<br />
B.Extraor 10 20 0 30 0 60<br />
I.V.A. 8 12 0 12 0 32<br />
V.A. 48 72 3 72 35 230 230<br />
V.B.P. 73 102 5 87 55 322 322<br />
Datos adicionales: el estado recauda por impuestos directos por valor <strong>de</strong> $28.<br />
10.-Dadas las siguientes estadísticas <strong>de</strong> dos países:<br />
(a) Completar la información que falta<br />
(b) En qué país el Estado tiene mayor presencia?<br />
(c) En qué país el consumo privado es más alto?<br />
12
Ayuda: piensen que se trata <strong>de</strong> dos países abiertos al mundo (con sector externo) y con Estado<br />
(con sector público). Teniendo en cuenta esto, pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>ducir a partir <strong>de</strong> la ecuación<br />
macroeconómica los datos que faltan. La otra cuestión que <strong>de</strong>ben tener en cuenta es que los<br />
dos países tienen monedas distintas; o sea que en las respuestas <strong>de</strong> los puntos b y c tienen<br />
que ser cuidadosos.<br />
Estadísticas <strong>de</strong> MERCOLANDIA<br />
Año 2000<br />
Brasilea Argelandia<br />
PBI 145,000 260,000<br />
Consumo Privado<br />
Export <strong>de</strong> bs y ss 21,750<br />
Import. <strong>de</strong> bs y ss 65,000<br />
Inversión privada 29,000 46,800<br />
Déficit Cta.Cte.en % <strong>de</strong>l PBI 7.0% 10.0%<br />
Gasto Público 17,400<br />
Recaudación 24,700<br />
Déficit Fiscal en % <strong>de</strong>l PBI 4.0% 2.5%<br />
Las cifras <strong>de</strong> ARGELANDIA están en pesos<br />
Las cifras <strong>de</strong> BRASILEA en mercoreales<br />
11.- Si en una economía mixta (con presencia <strong>de</strong> sector público y privado) y<br />
abierta al flujo internacional <strong>de</strong> bienes y servicios la Inversión es financiada en un<br />
50% con ahorro doméstico y 20% con ahorro externo. Responda<br />
a) ¿Quién financia el 30% restante?<br />
b) ¿Cuál es el resultado fiscal <strong>de</strong>l Estado?<br />
12.- Subsidios Agrícolas. Los principales países Desarrollados <strong>de</strong>l mundo, EEUU,<br />
la Unión Europea y Japón, <strong>de</strong>stinan U$S280.000 millones anuales en ayuda<br />
interna para sus agricultores. Estos valores implican aranceles <strong>de</strong> protección a<br />
productos básicos como: 121% a la manteca, 228% a la azúcar y 115% a la carne.<br />
Discuta:<br />
a) ¿Que efectos provocan estos niveles <strong>de</strong> subsidios sobre el bienestar <strong>de</strong><br />
los ciudadanos <strong>de</strong> los países en <strong>de</strong>sarrollo?<br />
b) Consi<strong>de</strong>ra que es correcto que un Estado Desarrollado elija “proteger”<br />
su sector primario?<br />
c) ¿Qué enseñanzas <strong>de</strong> política serían aplicables para los países en<br />
Desarrollo? ¿Encuentra contradicciones en los comportamientos?.<br />
13
Trabajo Práctico n° 4 Enfoque microeconómico: mercados<br />
1.- ¿Qué es un mercado, qué es la oferta, qué es la <strong>de</strong>manda y cuáles sus<br />
<strong>de</strong>terminantes?.<br />
2.- ¿Cómo afectan a la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong>l bien A los siguientes sucesos:<br />
(a) Aumenta el precio <strong>de</strong>l bien A<br />
(b) Cae el ingreso <strong>de</strong> los consumidores<br />
(c) Aumenta el precio <strong>de</strong>l sustituto <strong>de</strong>l bien A<br />
(d) Aumenta el precio <strong>de</strong> un bien complementario <strong>de</strong> A<br />
(e) El bien A se pasa <strong>de</strong> moda<br />
(f) Crecen las expectativas sobre el precio futuro <strong>de</strong>l bien A<br />
3.- ¿Cómo afectan a la oferta <strong>de</strong>l bien A los siguientes sucesos:<br />
(a) Aumenta el precio <strong>de</strong>l bien A<br />
(b) Aumenta el precio <strong>de</strong> los factores necesarios para producir el bien A<br />
(c) Un avance tecnológico abarata el costo <strong>de</strong> producir el bien A<br />
(d) Cae el precio <strong>de</strong> un insumo usado en la producción <strong>de</strong> un sustituto <strong>de</strong> A<br />
4.- Grafique una curva <strong>de</strong> <strong>de</strong>manda totalmente rígida (por ejemplo mercado <strong>de</strong><br />
medicamentos). Luego, en otro par <strong>de</strong> ejes grafique otra que sea infinitamente<br />
elástica (por ejemplo mercado con muchos sustitutos muy cercanos). En cada<br />
uno <strong>de</strong> los gráficos dibuje una curva <strong>de</strong> oferta normal y <strong>de</strong>termine los niveles <strong>de</strong><br />
equilibrio gráficamente.<br />
(a) Ahora suponga que hay un incremento en los costos <strong>de</strong> los empresarios<br />
productores <strong>de</strong>l bien en cuestión y mueva en ambos gráficos la curva <strong>de</strong><br />
oferta.<br />
(b) En cuál <strong>de</strong> los dos mercados don<strong>de</strong> graficó la <strong>de</strong>manda la situación <strong>de</strong><br />
los consumidores es peor. Por qué?.<br />
14
5.- ¿Qué es un mercado oligopólico y por qué hay ten<strong>de</strong>ncia al "acuerdo <strong>de</strong><br />
precios"?. Describa estructuras <strong>de</strong> mercado monopólicas y oligopólicas que<br />
conozca en la Argentina.<br />
6.- El Estado <strong>de</strong>sea aplicar un impuesto <strong>de</strong>l 10% en cierto mercado con el<br />
objetivo <strong>de</strong> recaudar en forma urgente una suma <strong>de</strong>terminada <strong>de</strong> dinero.<br />
Suponga que tiene para elegir uno <strong>de</strong> estos tres mercados:<br />
(a) Mercado <strong>de</strong> "pescados y mariscos", cuya <strong>de</strong>manda es totalmente elástica.<br />
(b) Mercado <strong>de</strong> "pan", cuya <strong>de</strong>manda es totalmente inelástica.<br />
(c) Mercado <strong>de</strong> "joyas y alhajas", cuya <strong>de</strong>manda tiene elasticidad unitaria.<br />
Si usted fuera un asesor <strong>de</strong>l Gobierno, ¿en qué mercado recomendaría aplicar<br />
el impuesto?. Justifique brevemente su respuesta.<br />
15
Trabajo Práctico n° 5 Inflación<br />
Definiciones<br />
1.- Discuta brevemente el concepto <strong>de</strong> inflación y los diversos enfoques <strong>de</strong> sus<br />
causas.<br />
2.- ¿Qué diferencia existe entre estos dos conceptos: Producto Bruto Interno en<br />
pesos a precios corrientes y Producto Bruto Interno en pesos a precios <strong>de</strong><br />
1993? ¿En términos <strong>de</strong> qué está medido el PBI en la segunda opción?. Defina<br />
qué es un <strong>de</strong>flactor.<br />
Acerca <strong>de</strong> la medición <strong>de</strong> la inflación<br />
3.- Describa brevemente cómo se mi<strong>de</strong> la inflación en la Argentina. Mencione<br />
los índices <strong>de</strong> precios más importantes. ¿Por qué razones en la actualidad<br />
Argentina <strong>de</strong> hoy existe una percepción <strong>de</strong> que el efecto <strong>de</strong> la inflación es<br />
mayor <strong>de</strong> lo que refleja el índice IPC?. ¿Qué rol juegan las pon<strong>de</strong>raciones <strong>de</strong><br />
los capítulos <strong>de</strong> consumo?.<br />
Efectos <strong>de</strong> la inflación<br />
4.- En base a los datos que se presentan en el cuadro, se pi<strong>de</strong> lo siguiente:<br />
(a) Calcular una serie <strong>de</strong> salario real en pesos, a precios <strong>de</strong> 2002. Luego<br />
calcule el salario real en pesos pero a precios <strong>de</strong> 1998.<br />
(b) ¿Cuánto perdió <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> compra el salario entre los años 1998 y<br />
2001?<br />
(c) Compare el incremento nominal <strong>de</strong>l salario en el último año respecto <strong>de</strong>l<br />
po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> compra <strong>de</strong>l mismo entre ambos años.<br />
Salario en $<br />
corrientes<br />
IPC<br />
1998 $560 102<br />
1999 $540 103<br />
2000 $530 104<br />
2001 $520 105<br />
2002 $610 160<br />
5.- Determine si la siguiente frase es verda<strong>de</strong>ra o falsa y Justifique. “Si la<br />
inflación fue <strong>de</strong>l 20%, y el PBI en términos nominales se mantuvo constante, el<br />
po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> compra <strong>de</strong>l PBI se redujo un 20%”.<br />
16
6.- En una fábrica se generó un importante conflicto entre los trabajadores y<br />
sus dueños. Los trabajadores iniciaron una huelga a porque dicen que el<br />
incremento <strong>de</strong> precios <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> enero les redujo el po<strong>de</strong>r adquisitivo <strong>de</strong> los<br />
salarios un 20% respecto <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong>l año anterior (el promedio salarial<br />
por trabajador es <strong>de</strong> $435) y no levantan la huelga hasta que haya una<br />
recomposición salarial a partir <strong>de</strong> febrero. La patronal les propone un<br />
incremento promedio por trabajador <strong>de</strong>l 20%. Una parte <strong>de</strong> los trabajadores<br />
aceptaría esta propuesta y levantaría la medida <strong>de</strong> fuerza. Otra parte <strong>de</strong> los<br />
trabajadores plantea que si restituyen el 13% <strong>de</strong> los salarios nominales a partir<br />
<strong>de</strong> febrero (porcentaje que fuera quitado el año anterior) la medida <strong>de</strong> fuerza se<br />
suspen<strong>de</strong>. Otros sectores <strong>de</strong> los trabajadores, sin embargo, sostiene que para<br />
levantar el paro hace falta un monto fijo mensual <strong>de</strong> $108,75 por trabajador y, a<br />
partir <strong>de</strong> dicha restitución, proponen en a<strong>de</strong>lante, un ajuste <strong>de</strong> los salarios en<br />
base a un Coeficiente <strong>de</strong> Estabilización <strong>de</strong> Referencia (CER) basado en el<br />
Índice <strong>de</strong> Precios al Consumidor mensual. Analice las tres opciones <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />
punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r adquisitivo <strong>de</strong>l salario, suponiendo que en febrero no<br />
hay incremento <strong>de</strong> precios. ¿Cuál es la mejor opción para los trabajadores?.<br />
17
Trabajo Práctico n° 6 Mercado Laboral<br />
1.- Describa los principales conceptos y actores <strong>de</strong>l Mercado laboral.<br />
2.- ¿Cómo se modifica la tasa <strong>de</strong> actividad y la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación cuando<br />
crece la PEA?.<br />
3.- ¿Qué diferencia hay entre <strong>de</strong>cir “aumentaron los <strong>de</strong>socupados” y “aumentó<br />
la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación”.<br />
4.- Cuál es la situación laboral <strong>de</strong> una persona que:<br />
(a) trabaja <strong>de</strong> miércoles a domingos, 6 horas por día y ayer envió currículum a<br />
dos avisos que salieron en el diario <strong>de</strong>l domingo.<br />
(b) trabaja <strong>de</strong> lunes a domingos, 4 horas por día.<br />
5.- Un economista señaló “La tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación no es un buen indicador<br />
para medir la situación laboral ya que pue<strong>de</strong> darse el caso extremo <strong>de</strong> que se<br />
reduzca la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación y no se haya generado ningún puesto <strong>de</strong><br />
trabajo”. ¿Verda<strong>de</strong>ro o Falso? ¿Por qué?.<br />
6.- En Mayo 2002 la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación urbana se incrementó <strong>de</strong> 16,4% a<br />
21,5% con respecto a mayo <strong>de</strong> 2001. Sin embargo, durante ese lapso se<br />
generaron 4.000 nuevos puestos <strong>de</strong> trabajo. ¿Es posible que suceda esto en la<br />
economía?.<br />
7.- Comente en no más <strong>de</strong> 3 renglones la diferencia entre <strong>de</strong>sempleo<br />
voluntario, friccional y <strong>de</strong>sempleo involuntario.<br />
8.- Dada la siguiente situación <strong>de</strong>l mercado laboral en los 4 aglomerados<br />
urbanos que releva el INDEC en la Provincia <strong>de</strong> Buenos Aires:<br />
Aglomerado PEA Desocupados<br />
Subocupados<br />
Demandantes<br />
Subocupados<br />
No Demand<br />
Conurbano 3.656.365 884.840 519.204 237.664<br />
Gran La Plata 309.780 68.461 35.005 12.701<br />
Mar <strong>de</strong>l Plata 257.246 63.283 29.841 14.406<br />
Bahía Blanca 117.137 26.122 9.137 5.740<br />
Total 4 aglomer 4.340.528 1.042.706 593.187 270.511<br />
(a) ¿En qué aglomerado urbano es mayor la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación?<br />
(b)¿Cuántas personas presentan problemas <strong>de</strong> empleo?<br />
9.- En Mayo <strong>de</strong> 1991 la tasa <strong>de</strong> empleo era <strong>de</strong>l 32% y la <strong>de</strong>socupación alcanzó<br />
a 150.000 personas. En igual período <strong>de</strong> 2002 no se generó ningún puesto <strong>de</strong><br />
trabajo respecto <strong>de</strong> 1991 pero la cantidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupados alcanzó a 300.000<br />
personas. Si la población en 1991 era <strong>de</strong> 1.000.000 <strong>de</strong> personas y en 2002 <strong>de</strong><br />
1.200.000.<br />
18
(a) Averiguar la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación, tasa <strong>de</strong> empleo y tasa <strong>de</strong> actividad<br />
para 1991 y 2002.<br />
(b) Explique en qué situación se encuentra el mercado <strong>de</strong> trabajo en 2002<br />
respecto <strong>de</strong> 1991. Intente encontrar alguna posible explicación a tal<br />
situación.<br />
(c) ¿Cómo afectarían sobre los indicadores laborales, las siguientes<br />
medidas <strong>de</strong> política:<br />
(d) Prolongación <strong>de</strong>l sistema educativo obligatorio<br />
(e) Disminución <strong>de</strong>l salario promedio <strong>de</strong> la economía<br />
(f) Generalización <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> empleo para jefes <strong>de</strong> hogar <strong>de</strong>socupados.<br />
19
Trabajo Práctico n° 7 Distribución <strong>de</strong>l ingreso<br />
1.- Qué diferencia existe entre la distribución funcional y la personal <strong>de</strong>l<br />
ingreso?<br />
2.- Discuta la veracidad o falsedad <strong>de</strong> la siguiente frase: “Si el ingreso <strong>de</strong>l<br />
primer quintil se incrementó un 50% en diez años, es lógico que el reparto <strong>de</strong>l<br />
ingreso mejoró en términos relativos”.<br />
3.- En términos porcentuales respecto <strong>de</strong> su ingreso, las clases sociales más<br />
ricas pagan más impuestos indirectos que las clases sociales más pobres.<br />
¿Verda<strong>de</strong>ro o Falso? ¿Por qué?.<br />
4.- Los sectores <strong>de</strong> más bajos recursos se caracterizan por tener la propensión<br />
a consumir más baja <strong>de</strong> todas las clases sociales ¿Verda<strong>de</strong>ro o Falso? ¿Por<br />
qué?.<br />
5.- Cuanto más alto es el coeficiente <strong>de</strong> GINI, la distribución personal <strong>de</strong>l<br />
ingreso es más equitativa ¿Verda<strong>de</strong>ro o Falso? ¿Por qué?.<br />
6.- En el año 2001 el gobierno argentino sancionó la Ley <strong>de</strong> Déficit Cero. Si la<br />
misma afecta selectivamente los ingresos (se reducen los <strong>de</strong> todos los<br />
jubilados por regímenes distintos al <strong>de</strong> AFJP y empleados <strong>de</strong>l sector público):<br />
¿qué efectos podrían darse sobre la distribución <strong>de</strong>l ingreso?. Justificar.<br />
7.- A partir <strong>de</strong> los datos que se presentan a continuación referidos al ingreso<br />
por <strong>de</strong>cil <strong>de</strong> dos años diferentes para un país:<br />
(a) Calcular la distribución personal <strong>de</strong>l ingreso para cada año.<br />
(b) ¿Es más o menos <strong>de</strong>sigual en 1997 respecto <strong>de</strong> 1974 o no? ¿Por qué?.<br />
(c) ¿Cómo varió la distribución <strong>de</strong>l ingreso para el estrato bajo?.<br />
(d) ¿Qué pudo haber sucedido con el coeficiente <strong>de</strong> GINI durante el período<br />
1974-1997?.<br />
(e) ¿Qué puntos <strong>de</strong> encuentro tienen la distribución personal y la<br />
distribución funcional <strong>de</strong>l ingreso?.<br />
20
Ingreso por <strong>de</strong>cil<br />
Oct-74 Oct-97<br />
1er <strong>de</strong>cil 94 59<br />
2do <strong>de</strong>cil 170 102<br />
3er <strong>de</strong>cil 202 148<br />
4to <strong>de</strong>cil 261 189<br />
5to <strong>de</strong>cil 308 231<br />
6to <strong>de</strong>cil 361 283<br />
7mo <strong>de</strong>cil 426 345<br />
8vo <strong>de</strong>cil 518 429<br />
9no <strong>de</strong>cil 644 584<br />
10mo <strong>de</strong>cil 1169 1295<br />
Ingreso medido en $ <strong>de</strong> 1997<br />
21
Trabajo Práctico n° 8 Pobreza e Indigencia<br />
1.- Comente los distintos enfoques y formas <strong>de</strong> medir la pobreza. ¿Cuál es la<br />
diferencia entre las medidas absolutas y relativas <strong>de</strong> la pobreza?<br />
2.- ¿Cuáles son los indicadores que mi<strong>de</strong>n las Necesida<strong>de</strong>s Básicas<br />
Insatisfechas?<br />
3.- Completar el siguiente cuadro correspondiente al porcentaje <strong>de</strong> personas en<br />
hogares con NBI para la Argentina según datos <strong>de</strong>l CNPV`91.<br />
Provincia<br />
Población total<br />
Población en hogares<br />
con NBI<br />
% <strong>de</strong> pob. en hogares con NBI<br />
sobre el total <strong>de</strong> pob. en hogares<br />
<strong>de</strong> c/prov.<br />
Total <strong>de</strong>l país 32.245.467 6,427,257<br />
Ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires 2,871,519 232,203<br />
Buenos Aires 12,482,016 2,128,736<br />
Catamarca 261,783 73,944<br />
Córdoba 2,734,630 413,573<br />
Corrientes 790,786 248,144<br />
Chaco 834,128 329,139<br />
4.- Defina la Canasta Básica Alimentaria (CBA) y la Canasta Básica Total<br />
(CBT). ¿Qué se entien<strong>de</strong> por Línea <strong>de</strong> Pobreza (LP) y Línea <strong>de</strong> Indigencia<br />
(LI)?. Comente en qué consiste el concepto <strong>de</strong> “adulto equivalente”.<br />
5.- Discuta la siguiente frase: “Dado que María Marta cobra un sueldo <strong>de</strong> $210<br />
y la línea <strong>de</strong> pobreza es <strong>de</strong> $230, María Marta es pobre”.<br />
6.- Defina el concepto <strong>de</strong> “brecha <strong>de</strong> la pobreza”.<br />
7.- ¿Qué otros indicadores <strong>de</strong> pobreza se le ocurren pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>finir a un hogar<br />
como pobre?. Qué medidas consi<strong>de</strong>ra más importantes ¿Las absolutas o las<br />
relativas?<br />
8.- Un hogar está compuesto por 2 adultos, una mujer <strong>de</strong> 35 años y un varón<br />
<strong>de</strong> 40 años. Esta pareja tiene dos hijos varones, uno <strong>de</strong> 14 años y uno <strong>de</strong> 4<br />
años. Dicha familia poseía un ingreso mensual <strong>de</strong> $650 en el mes <strong>de</strong> octubre<br />
<strong>de</strong> 2002.<br />
(a) Determinar si dicho hogar es indigente y/o pobre, <strong>de</strong> acuerdo a la<br />
<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> indigencia y pobreza según el ingreso <strong>de</strong>l hogar.<br />
(b) Consi<strong>de</strong>rar un incremento <strong>de</strong>l ingreso <strong>de</strong>l hogar <strong>de</strong>l 20%. ¿Cambia la<br />
situación <strong>de</strong>l hogar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la indigencia y la pobreza<br />
(c) Volviendo a la situación original (sin el aumento <strong>de</strong>l 20%). Suponga que<br />
en este hogar la pareja tuvo mellizos en mayo <strong>de</strong> 2003 ¿Cómo se altera<br />
la brecha <strong>de</strong> la pobreza en este hogar?.<br />
22