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Guía de enseñanza
23 de septiembre de 2012 • Domingo 25 de Tiempo
Ordinario
Proverbios 2.12, 17-20; Santiago 3.16—4.3; San Marcos 9.30-37
Tema del Evangelio: Los
seguidores de Jesús reciben y
sirven al prójimo.
Bienvenido a Good News for Children. Cada semana, usted y
los niños a los que enseña oirán las enseñanzas de Jesús a sus
discípulos cuando viajan desde Galilea a Jerusalén. La gente se
reúne junto a Jesús para escucharlo y hacerle preguntas. Algunas
personas se convierten en sus discípulos, otras se alejan.
Good News invita a los niños a interesarse en esos relatos del
Evangelio meditando en sus experiencias personales de recibir y
ser recibido y de seguir a un líder. Las historias y las actividades
de cada lección ayuda a los niños a interiorizar el mensaje del
Evangelio. Adorar junto con la congregación de su parroquia
refuerza el aprendizaje que han recibido.
Materiales: lápices, creyones o marcadores, tijeras, cinta
adhesiva o engrapadora, CD de Good News.
“We Hear God’s Word” es un CD de canciones a enseñar a
su grupo de Good News. Ellos aprenderán más rápidamente
cantando juntos. Las 14 canciones incluyen una alabanza del
Evangelio, canciones para Adviento, Navidad, Cuaresma y
Pascua, y varias canciones para la Eucaristía. Puede comprar
el CD en pflaum.com o llamando al 1-800-543-4383.
Compartiendo Historias
de la Vida
Orar y Cantar Trate de comenzar cada clase de Good News
con una oración y una canción. El CD de Good News tiene una
canción simple de aprender titulada ”We Hear God’s Word”, que
puede usarse también para anunciar el Evangelio. O cante las
siguientes palabras al ritmo de “Did You Ever See a Lassie?”.
We gather here together, together, together.
We gather here together to show we love God.
To hear Jesús’ stories, to clap, pray, and sing.
We gather here together to show we love God.
Termine con una oración improvisada pidiendo a Dios que
bendiga al grupo a medida que se reúnen para aprender sobre
Jesús.
Objetivo: Los niños reflexionarán sobre sus experiencias de
servir al prójimo y de ser servidos.
Tapa: Who Serves at Church? Reúnanse en el círculo
para oir el relato. Distribuya copias de Good News, lea en voz alta
las preguntas del título, y dé tiempo a los niños para observar las
fotos. Pregunte quién ayudó de esas formas el pasado domingo
en la iglesia. No presione a los niños por una respuesta; use la
conversación como forma de valorar el conocimiento que tienen
los niños de la Eucaristía.
NARRACIÓN: The New Babies (página 2)
Permanezcan el círculo para la narración. Antes de pasar a la
página 2, pregunte si algunos de los niños tienen hermanos
menores. ¿Cómo se alistan para el nuevo bebé? ¿Cómo recibieron
al bebé? ¿Cómo ayudan a sus padres? Deje que cada niño
responda, si lo deseara, luego pida a los niños que abran la
página 2 y deduzcan del título y las ilustraciones de qué trata el
relato. Si los niños en su clase son buenos lectores y les agrada
leer en voz alta, haga que se turnen para leer un párrafo a la vez.
O pídales que dejen sus copias a su lado cuando usted lea el
relato en voz alta. Tómese suficiente tiempo con las preguntas.
Acepte todas las respuestas a la última pregunta, incluyendo
mascotas y plantas.
Escuchando el Evangelio
Objetivo: Los niños entenderán que Jesús desea que sus
seguidores reciban y sirvan al prójimo.
Ritual del Evangelio Asegúrese que pasar al espacio de
leer el Evangelio se convierta en un ritual del agrado de los
niños. Toque y cante la canción ”We Hear God’s Word” del CD
de música de Good News o use otra canción o alabanza que los
niños sepan. Permítales demostrar su respeto por las escrituras
colocando la Biblia, el leccionario o una copia de Good News
abierta en la lectura del Evangelio sobre una tela hermosa. Use
conchitas de mar, hojas o flores para adornar el sitio.
Evangelio: Who Is the Greatest? (página 3) Asigne
a tres niños para leer el Evangelio y pida al resto del grupo
que permanezcan en silencio y escuchen. Este tema de servir
al prójimo se repite muchas veces durante los Evangelios
dominicales de otoño, por lo tanto haga que la conversación
sobre el Evangelio sea breve. Usted puede volver a comentar
las palabras de Jesús cuando los niños estén completando las
actividades.
Palabra del Vocabulario: Disciples (página 3) Pida a
un voluntario que lea en voz alta la definición de discípulos para
cerrar su discusión sobre el Evangelio. Señale a la ilustración de
Jesús y sus discípulos tanto hombres como mujeres.
Edificando Una
Comunidad Cristiana
Objetivo: Los niños reconocerán formas de servir al prójimo.
Actividad: How Do You Serve Others? (página 3, pie
de página) Pasen al sitio para hacer el trabajo. Lea en voz alta
la actividad, asegurándose que los niños entienden esta simple
actividad. Distribuya lápices, creyones o marcadores. Camine
alrededor del salón cuando los niños estén haciendo su trabajo,
ayudándolos y tratando de conocerlos mejor. Termine la actividad
haciendo que los niños mencionen algunas formas de servir. Guíe
a los niños para que corten la tira al pie de la página 4, escriban
sus nombres y agreguen un dibujo de si mismos.
TG3-2