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el informador - Prensa y Comunicaciones - Universidad de ...

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DIRECCiÓN GENERAL DE MEDIOS /<br />

DIRECCION DE PRENSA Y<br />

COMUNICACIONES<br />

PUBLICADO EN<br />

EL INFORMADOR<br />

DIARIO INDEPENDIENTE<br />

La <strong>de</strong>cisión está más influida por parientes y amigos que por <strong>el</strong> futuro laboral<br />

Matemáticas y "tradición familiar"<br />

limitan la <strong>el</strong>ección <strong>de</strong> la carrera<br />

Por <strong>de</strong>ficiencias con los<br />

números, los jóvenes <strong>el</strong>igen<br />

carreras con menor movilidad<br />

y más complicaciones en<br />

.términos <strong>de</strong> empleo<br />

La mitad <strong>de</strong> los aspirantes a licenciatura <strong>de</strong> la U<strong>de</strong>G<br />

para <strong>el</strong> ciclo escolar 20 12-B se concentró en 10 carreras:<br />

Medicina, Derecho, Psicología, Enfermeria, Arquitectura,<br />

Administración, Negocios Internacionales,<br />

Contaduría y Nutrición (en ese or<strong>de</strong>n), cuando la<br />

oferta es <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 80.<br />

La pirámi<strong>de</strong> está en <strong>de</strong>sequilibrio: mientras<br />

.concentran la mitad <strong>de</strong> los aspirantes las licenciaturas<br />

"tradicionales" <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Guadalajara,<br />

aqu<strong>el</strong>las que promueven <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo tecnológico<br />

y la competitividad se encuentran<br />

r<strong>el</strong>egadas. ¿Por qué los jóvenes siguen <strong>el</strong>igiendo<br />

carreras <strong>de</strong> ciencias sociales, humanida<strong>de</strong>s y salud,<br />

cuando las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vinculación son<br />

ferozmente competidas y <strong>el</strong> futuro está en <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> tecnologías?<br />

Ruth Padilla Muñoz, directora d<strong>el</strong> Sistema <strong>de</strong><br />

Educación Media Superior <strong>de</strong> la U<strong>de</strong>G y miembro d<strong>el</strong><br />

Consejo General Universitario, asegura que <strong>el</strong> factor<br />

que predomina en la <strong>el</strong>ección <strong>de</strong> carreras saturadas<br />

es la tradición: seguir con la "profesión <strong>de</strong> familia",<br />

"Hemos estado trabajando <strong>de</strong> manera muy intensa<br />

con orientación educativa y tutorías; sin embargo,<br />

hay que consi<strong>de</strong>rar que, en la <strong>el</strong>ección <strong>de</strong> vida<br />

y carrera, aljoven le influyen más los amigos y<br />

la familia que la información que pueda recibir en<br />

la escu<strong>el</strong>a".<br />

Por otra parte, aún hay jóvenes que por su<br />

_.<strong>de</strong>~,~mp~.Do<strong>de</strong>.f,iciente. en. m~t!lmáticas rehúyen .~<br />

a"las licenciaturas vinculadas 'ton esta área:<br />

"¿Cómo hacer que un alumno con un rendimiento<br />

muy bajo en matemáticas <strong>el</strong>ija una carrera <strong>de</strong><br />

ingeniería, cuando sabe que su miedo son las<br />

matemáticas? Mientras no tomemos, como país<br />

y como Estado, medidas emergentes para que<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la educación básica <strong>el</strong> aprendizaje <strong>de</strong> las<br />

matemáticas sea distinto, po<strong>de</strong>mos hacer esfuerzos<br />

enormes para reorientar la mátrícula,<br />

pero difícilmente lo vamos a lograr".<br />

.,DOS JÓVENES TAPATíos REVISAN LAS LISTAS DE ACEPTADOS A LA UDEG. Las carreras con mejor horizonqte.'laboral,como<br />

las ingenierías, precisan mejor <strong>de</strong>sempeño en matemáticas, lo cual,rep<strong>el</strong>e a muchos aspirantes.

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