“Abuso sexual infantil intrafamiliar”. - Portal Margen de Trabajo ...

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han marcado para siempre; que llega dolida, confundida, con sentimientos que la atormentan y
que lo que menos necesita es una nueva victimización.
En cuanto a las derivaciones, no se trata de una cuestión menor, toda vez que estas no sólo
no corresponden, sino que en muchos casos contribuyen al desaliento que en general se produce
con el paso del tiempo, cuando no hay respuesta institucional adecuada ante la demanda.
Desde el ámbito de la justicia, aun se visualizan muchas practicas que dejan que desear y
revictimizan a las/os pequeños.
En ese sentido, la mejor alternativa que se impone es la de establecer un sistema de entrevistas
con las víctimas infantiles a cargo exclusivo de los especialistas forenses y en el ámbito de una
Cámara Gesell. El vidrio espejado, así como la filmación en video o audio directo, permiten que
en el acto mismo del examen, el tribunal y las partes -por su intermedio- hagan saber al especialista
sus inquietudes las cuales serán satisfechas en la medida en que ello no afecte el normal
desarrollo del acto y no pongan en peligro la integridad de la niña (Rozanski, 2001).
La apuesta está en la capacitación y formación permanente de los agentes de intervención, Y
debido a la complejidad que presenta cada caso de Abuso Sexual infantil intrafamiliar se vuelve
esencial (lo cual no siempre ocurre) una intervención profesional interdisciplinaria y especializada
en este tema, para abordar el problema en forma integral y evitar la revictimización de los
niños/as que sufren esta aberrante situación en la más absoluta soledad
MARCO METODOLOGICO
3.1) TIPO, NIVEL y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Tipo de investigación: Se trata de una investigación de tipo no experimental.
El presente proyecto propone un nivel exploratorio - descriptivo, basado en un enfoque
cualitativo. Se combinan ambos niveles con la intención de examinar un tema poco desarrollado
en el país -45- y a la vez poder especificar las propiedades importantes del fenómeno, que ya
se conocen
En cuanto al diseño de investigación (entendido como la estrategia general que adopta el
investigador para realizar una búsqueda de ideas claves acerca del problema) se propone la
utilización de:
• Diseño Documental: Consiste en un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis,
crítica e interpretación de datos secundarios; es decir, los obtenidos y registrados por otro
investigador en fuentes documentales: revisión bibliográfica, monográfica, etc. Como en toda
investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.
• Diseño de Campo: Consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados,
o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios) que en este caso, se trata
de los profesionales a los cuales se les aplica el cuestionario.
-45- Conclusión personal luego de una primera revisión bibliográfica por el periodo de 8 meses, en diferentes
fuentes: vía Internet, documentos en las facultades de filosofía y letras y Psicología, Cursos de Abuso Sexual
Infantil, y libros sobre esta temática.
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