No te escribas - Dirección Municipal de Cultura y Educación ...
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Mensaje<br />
Editorial<br />
Comenzó con golpecitos en las ventanas. Oídos sin cuidado, no eran más que golpes; escuchados<br />
cuidadosamen<strong>te</strong>, iban convirtiéndose en algo más. Cada uno <strong>de</strong> nosotros formuló su propia hipó<strong>te</strong>sis:<br />
–¡empieza a llover!–, –podría ser un pájaro–, –es polvo arrastrado por el viento–, –¡alguien<br />
está tocando!–, –¿un fantasma?–, –esos vidrios están mal empotrados–, –algo o alguien in<strong>te</strong>nta<br />
comunicarse en un lenguaje cifrado–. Fueran lo que fueran, llegamos a la conclusión <strong>de</strong> que a partir<br />
<strong>de</strong> una sola cosa se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>rivar muchísimas in<strong>te</strong>rpretaciones. Entonces nos vino a la cabeza<br />
la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> babel.<br />
En ese momento <strong>te</strong>níamos a la mano algunos poemas <strong>de</strong> Paul Celan; elegimos uno y <strong>de</strong>cidimos<br />
enviarlo a tres personas para pedirles que lo tradujeran <strong>de</strong>l alemán al cas<strong>te</strong>llano: una mexicana<br />
que vive en Berlín; una alemana y un austriaco que viven en Guanajuato, todos con diferen<strong>te</strong>s<br />
formaciones y con<strong>te</strong>xtos.<br />
La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> poner en juego las subjetivida<strong>de</strong>s al momento <strong>de</strong> in<strong>te</strong>rpretar y/o traducir, nos animó a<br />
realizar otro ejercicio: invitar a seis artistas visuales para que realizaran, vía electrónica, un cadáver<br />
exquisito. A cada participan<strong>te</strong> se le envió un fragmento <strong>de</strong> la imagen realizada por el colaborador<br />
an<strong>te</strong>rior con la petición <strong>de</strong> continuarla para, así lograr, que <strong>de</strong> los seis trabajos se constituyera uno<br />
sólo. Pensamos que unas simples instrucciones bastarían para comunicar con claridad los requisitos<br />
necesarios para que el ejercicio funcionara y pudiera imprimirse con las carac<strong>te</strong>rísticas propias<br />
<strong>de</strong> la publicación (otro nivel <strong>de</strong>l lenguaje: acomodar un formato cualquiera al formato <strong>de</strong> impresión<br />
<strong>de</strong> la revista). Llegar al resultado final costó –a los miembros <strong>de</strong> DéDALo y a los participan<strong>te</strong>s en<br />
es<strong>te</strong> ejercicio– idas y venidas <strong>de</strong> correos electrónicos que trataban <strong>de</strong> subsanar los “errores” <strong>de</strong>l<br />
instructivo y los “errores” cometidos por los lectores <strong>de</strong>l mismo; <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un principio habíamos<br />
con<strong>te</strong>mplado la posibilidad <strong>de</strong> que esto ocurriera, así que <strong>de</strong>cidimos asumir los riesgos que las<br />
“correctas” o “incorrectas” lecturas pudieran traer consigo. La apuesta fue buena: ganamos en la<br />
confirmación <strong>de</strong> que el lenguaje, por más claro o técnico que pre<strong>te</strong>nda ser, está siempre presto<br />
a la vaguedad y a las contingencias <strong>de</strong>l con<strong>te</strong>xto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el cual cada uno <strong>de</strong> nosotros <strong>de</strong>codifica e<br />
in<strong>te</strong>rpreta cualquier mensaje.<br />
Pero, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> esto, ¿por qué hablar <strong>de</strong> Babel? Precisamen<strong>te</strong> porque es en el lenguaje don<strong>de</strong><br />
nos movemos y po<strong>de</strong>mos comunicarnos, don<strong>de</strong> adquiere forma, lími<strong>te</strong>s, significado y horizon<strong>te</strong>s,<br />
todo lo que suce<strong>de</strong> en nosotros mismos y a nuestro alre<strong>de</strong>dor. Tenemos necesidad <strong>de</strong> estructurar<br />
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