TEMA 2 : LA TIERRA EN EL UNIVERSO (Tema 2 ... - Dolmen de Soto

TEMA 2 : LA TIERRA EN EL UNIVERSO (Tema 2 del libro)
1. La Tierra como planeta
1.Señala qué afirmaciones sobre la Tierra son falsas y por qué:
a) El planeta Tierra es una esfera regular.
b) El diámetro de la Tierra es de 12 760 km.
c) El movimiento de rotación de la Tierra tiene sentido antihorario, y el de traslación, horario.
d) La Tierra se divide en dos hemisferios: el norte o austral y el sur o boreal.
e) El paralelo más importante de la Tierra es el de Greenwich.
2. Completa las frases:
a) Los círculos imaginarios que recorren la Tierra horizontalmente son ___________________.
b) El Ecuador divide a la Tierra en ____________________________.
c) La línea que atraviesa los polos Norte y Sur geográficos, pasando por el centro de la Tierra, es el
__________________________________.
d) El meridiano más importante es el de __________________________________.
e) Los semicírculos imaginarios perpendiculares al Ecuador, que se unen en los polos, son__________.
f) El paralelo más importante es el _____________________________.
3. Contesta:
a) ¿Qué latitud tienen los puntos situados por encima del Ecuador?
b) ¿Qué longitud tienen los puntos situados a la derecha del meridiano de Greenwich?
c) ¿En qué unidad se expresan la longitud y la latitud?
d) ¿En qué zonas se sitúan las latitudes próximas a 90°?
e) Los lugares de la Tierra que se sitúan sobre el meridiano cero, ¿qué longitud tienen?
f) Los sitios de la Tierra que se sitúan sobre el Ecuador, ¿qué latitud tienen?
4. Con ayuda de un globo terráqueo, contesta a estas preguntas:
a) ¿qué latitud, Norte o Sur, tienen los EEUU?¿y la isla de Madagascar?
b) ¿qué longitud, Este u Oeste, tiene Italia?¿y Venezuela?
c) ¿cuál o cuáles son los puntos con longitud cero? Señala algún ejemplo
d)¿qué puntos tienen latitud cero? Escribe algún ejemplo
2. El movimiento de traslación
5. Completa los términos que faltan en las frases siguientes:
a) El punto en el que la Tierra se encuentra más alejada del Sol en su trayectoria alrededor de éste es el
_________________.
b) El ángulo formado por el eje de la Tierra y una línea perpendicular a la eclíptica es de___________.
c) La intensidad de la luz solar es _________________ cuando los rayos inciden de forma perpendicular
sobre la Tierra.
d) Los puntos por los que pasa la Tierra en su movimiento de traslación en los que el día y la noche
tienen igual duración se llaman _________________.

e) La noche más larga del hemisferio Norte corresponde al _________________ de invierno.
f) En verano el Sol está más ________ en el horizonte que en ___________; por eso, los días son más
___________ y las noches más ____________ que en invierno.
g) La noche más larga del hemisferio Sur se corresponde con el ______ más ________ en el hemisferio
Norte.
h) ¿En qué zona de la Tierra se dan días y noches de seis meses de duración? _________________.
6. Explica razonadamente la veracidad o la falsedad de las afirmaciones siguientes:
a) La variación en la distancia de la Tierra al Sol es la razón de la existencia de las estaciones.
b) La Tierra pasa por su punto más cercano al Sol a principios de julio.
c) La eclíptica es el plano que contiene la órbita de la Tierra alrededor del Sol.
d) El eje terrestre está inclinado 23,5° respecto de la eclíptica.
e) Si el eje de la Tierra fuera perpendicular al plano de la eclíptica, no habría estaciones.
7. Responde a las preguntas siguientes:
a) El solsticio de invierno en el hemisferio Sur, ¿qué día del año es?
b) ¿Qué estación comienza en el hemisferio Norte ese día?
c) ¿Cuál es el día con menor número de horas de Sol en el hemisferio Norte?
d) ¿Qué nombre tiene?
e) ¿Qué estación comienza en el hemisferio Sur?
8. Señala la respuesta verdadera en cada uno de los casos siguientes:
1) El día de menos luz solar en el hemisferio norte es:
a) El equinoccio de otoño.
b) El solsticio de invierno.
c) El equinoccio de primavera.
d) El solsticio de verano.
2) El solsticio de verano:
a) En el hemisferio Norte coincide con el día más largo.
b) En el hemisferio Sur coincide con la noche más larga.
c) En el hemisferio Norte coincide con la noche más corta.
d) Todas las respuestas anteriores son ciertas.
3) En el equinoccio de otoño boreal:
a) El día y la noche tienen igual duración.
b) Comienza el invierno.
c) Los días se empiezan a alargar a partir de ese momento.
d) Termina el otoño.
3. El movimiento de rotación
9. Contesta brevemente a las preguntas siguientes:

a) Cuando miramos de frente la puesta de Sol, ¿qué punto cardinal tenemos a la derecha?
b) Si en la Península Ibérica son las dos de la tarde, ¿es de día o de noche en Australia?; ¿y en Brasil?
c) Realizamos un vuelo de una hora de duración desde Francia a Gran Bretaña. Salimos a la una de la
tarde y llegamos a la misma hora. ¿Es esto posible?
d) ¿Cuánto tarda la Tierra en girar 15° en su movimiento de rotación?
10. Responde brevemente a las preguntas siguientes :
a) ¿Qué es lo que origina la sucesión de los días y las noches?
b) ¿Cuál es la razón por la que vemos que el Sol y todos los astros salen por el Este y se ponen por el
Oeste?
c) Nos encontramos sobre el Polo Norte; ¿cuál es el sentido del movimiento de rotación de la Tierra?
d) ¿A qué llamamos día terrestre?
e) Si dividimos la Tierra en 24 meridianos, ¿Cómo se llama el territorio comprendido entre dos de ellos
consecutivos?
f) ¿A cuántos grados equivale cada uno de los anteriores?
11. Razona si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas:
a) Los años bisiestos tienen 366 días y tienen lugar cada 4 años.
b) La Tierra, en su movimiento de rotación, recorre 15° cada hora.
c) El período de traslación de la Tierra tiene una duración de 356 días.
d) Con el calendario gregoriano se establece que el año comience en enero.
e) La alternancia del día y la noche ocurre porque la Tierra se mueve alrededor del Sol.
f) Los días y las noches tienen igual duración en el hemisferio Norte.
g) Los lugares de la Tierra situados en el meridiano cero tienen la misma hora que en Greenwich.
4. La Luna y sus movimientos
12, Enumera las características de la Luna
13. Responde, de forma razonada, a las preguntas siguientes:
a) Si un astronauta que camina por la Luna golpeara un tambor fuertemente, ¿lo oiría otro que se
encontrase cerca de él?
b) ¿Puede caminar tranquilamente por la superficie de la Luna un astronauta sin traje espacial?
c) Cuando a la Luna no le da el Sol, ¿qué temperatura hace sobre su superficie?
d) ¿Por qué la Luna tiene una superficie llena de cráteres?
e) ¿Se parecen los mares de la Luna a los de la Tierra?
f) ¿Por qué brilla la Luna?
14. ¿Por qué la Luna nos muestra siempre la misma cara y nos oculta la otra?
15. ¿Qué fase viene después de luna nueva? ¿Cuánto tiempo transcurre entre las distintas fases de la
Luna?
16. Dibuja las fases por las que pasa la Luna durante su recorrido alrededor de la Tierra, comenzando por la
fase de Luna nueva y nómbralas
17. ¿Dónde se encuentra la Luna respecto a la Tierra y al Sol en la fase de luna nueva? ¿y en cuarto
menguante?

5. Los eclipses y las mareas
18. Explica la diferencia entre un eclipse de Sol y uno de Luna. Dibuja cómo tienen que estar alineados el
Sol, la Tierra y la Luna para que se produzca los eclipses
19. Contesta razonadamente a las preguntas siguientes:
a) ¿Qué son las mareas?
b) ¿Por qué se producen?
c) ¿Qué es la pleamar?
d) ¿Cuántos días de mareas «muertas» se dan en un mes?
20. ¿Cómo son las mareas en el mar Mediterráneo con respecto al Cantábrico?
21. Actitividad 22 p. 43 tablas de marea (gráfica)
6. Las capas de la Tierra
22. Haz un dibujo esquemático de las partes de la geosfera
23. Relaciona los términos de la columna de la izquierda con las definiciones de la derecha:
Hidrosfera
Geosfera
Atmósfera
Biosfera
Capa de aire que rodea la Tierra
Es el conjunto de todos los seres vivos que habitan la Tierra
Capa rocosa de la Tierra
El conjunto de todas las aguas del planeta

24. Copia el mapa conceptual de la página 41 del libro y completa los huecos
La Tierra
Su superficie se estructura en capas Su satélite es
se divide
con líneas
imaginarias
tiene
coordenadas
geográficas
tiene
tiene
Que influyen en
....................
....................
.....................
....................
Durante ella se
suceden las
dura
Surante ella se
sucenden los
dura