proyecto: taller de iniciación musical de los niños del ... - Tu patrocinio
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PROYECTO:<br />
TALLER DE INICIACIÓN MUSICAL DE LOS NIÑOS DEL VOLUNTARIADO<br />
DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA<br />
(COMUNIDADES DE COYOPOLAN-PAISANO)<br />
INTRODUCCIÓN:<br />
La educación artística representa una posibilidad para <strong>de</strong>sarrollar la creatividad y<br />
la imaginación <strong>de</strong> las personas. Representan un espacio para impulsar el<br />
bienestar y la convivencia <strong>de</strong> <strong>los</strong> grupos sociales.<br />
Los beneficios que tiene la educación artística son innumerables tanto para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> valores y actitu<strong>de</strong>s colectivas como para la formación <strong>de</strong> sujetos<br />
sociales creativos e innovadores.<br />
Sólo por mencionar algunos <strong>de</strong> <strong>los</strong> beneficios: fortalece el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las<br />
sensibilida<strong>de</strong>s que preparan <strong>los</strong> aprendizajes complejos, fortalece la integración <strong>de</strong><br />
las experiencias <strong>de</strong> las esferas emocional, cognitiva y social. Pue<strong>de</strong> ser una<br />
alternativa para el uso <strong>de</strong>l tiempo libre, favorece la cohesión social, la tolerancia y<br />
la autoestima.<br />
A la larga, pue<strong>de</strong> convertirse en una estrategia mediática <strong>de</strong> prácticas que<br />
contribuyen a disminuir la violencia, <strong>de</strong>spertando la reflexión sobre la relación con<br />
el medio ambiente con <strong>los</strong> <strong>de</strong>más.<br />
Uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> propósitos más importantes en el caso <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s apoyadas<br />
por el Voluntariado <strong>de</strong> la Universidad Veracruzana, es que impulsará la creación<br />
<strong>de</strong> sus propios bienes culturales y artísticos.
VISIÓN GENERAL DEL PROGRAMA:<br />
El objetivo <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> iniciación <strong>musical</strong> significa para <strong>los</strong> niños la<br />
oportunidad <strong>de</strong> una educación integral, la cual <strong>de</strong>sarrolla en el<strong>los</strong> una visión<br />
creativa y más sensible <strong>de</strong> su entorno, enfatizando a su vez valores <strong>de</strong><br />
colaboración, trabajo en equipo y responsabilidad entre otros.<br />
Finalmente, acercar a <strong>los</strong> niños al conocimiento, sensibilidad y práctica <strong>de</strong> las<br />
artes.<br />
OBJETIVOS:<br />
Generales.-<br />
-Favorecer y complementar la educación <strong>de</strong> <strong>los</strong> niños por medio <strong>de</strong> la disciplina y<br />
sensibilidad que aportan las artes, volviéndola integral.<br />
-Brindarles una opción sana <strong>de</strong> esparcimiento.<br />
-Darles un sentido <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad y pertenencia <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un entorno educativo y<br />
artístico.<br />
-A través <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong>l arte <strong>musical</strong>, <strong>de</strong>sarrollar la creatividad e imaginación,<br />
herramientas que aplicarán en su diario vivir.<br />
-Otorgarle a <strong>los</strong> niños la música como un elemento didáctico que pue<strong>de</strong>n incluir en<br />
su método <strong>de</strong> estudio.<br />
-Complementar con educación artística la formación <strong>de</strong> <strong>los</strong> pequeños, volviéndo<strong>los</strong><br />
niños responsables, consientes y creativos para en un futuro, ser adultos con<br />
estas mismas cualida<strong>de</strong>s.<br />
Particulares.-<br />
-Darle a <strong>los</strong> niños <strong>los</strong> rudimentos <strong>musical</strong>es que les sean necesarios, integrando<br />
un plan <strong>de</strong> estudios que contenga las sgtes. asignaturas:<br />
Teoría: Solfeo, apreciación <strong>musical</strong>, métodos <strong>de</strong> estudio a través <strong>de</strong>l arte.
Instrumentos: vocalización y coro, percusiones, instrumentos <strong>de</strong> aliento, cuerdas.<br />
-Que <strong>de</strong>sarrollen su <strong>musical</strong>idad es <strong>de</strong>cir, fortalecer y educar sus capacida<strong>de</strong>s<br />
rítmicas y auditivas.<br />
-Que cultiven el estudio <strong>de</strong> un instrumento <strong>musical</strong> por el que <strong>de</strong>muestren interés y<br />
habilidad.<br />
-Que sean capaces <strong>de</strong> ejecutar el instrumento seleccionado.<br />
-Que sean un público receptivo y sensible a las diferentes manifestaciones<br />
artísticas.<br />
-Que encuentren la utilidad práctica <strong>de</strong> la didáctica <strong>musical</strong> en su metodología <strong>de</strong><br />
estudio <strong>de</strong> su currículo general.<br />
METAS:<br />
A corto plazo.-<br />
-Desarrollar las competencias que sean necesarias para una instrucción <strong>musical</strong>,<br />
es <strong>de</strong>cir, las habilida<strong>de</strong>s rítmicas y auditivas.<br />
-I<strong>de</strong>ntificar <strong>los</strong> indicios <strong>de</strong> orientación hacia su instrumento.<br />
A mediano Plazo.<br />
Que <strong>los</strong> pequeños estén ejecutando el instrumento que escogieron, así como el<br />
repertorio y técnica vocal.<br />
A largo Plazo:<br />
-Formación <strong>de</strong> ensambles <strong>musical</strong>es, una bigband infantil, etc.<br />
-Formación <strong>de</strong> un coro infantil.
PERFIL DEL ESTUDIANTE:<br />
Perfil inicial.<br />
Son alumnos <strong>de</strong> entre 6 y 13 años <strong>de</strong> edad <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Coyopolan y<br />
Paisano.<br />
En la primera etapa <strong>de</strong>l trabajo <strong>los</strong> niños se presentan con algunas dificulta<strong>de</strong>s<br />
rítmicas y auditivas, las cuales están en vías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Los pequeños cuentan<br />
con pocos conocimientos <strong>de</strong>l la teoría <strong>musical</strong>.<br />
Perfil i<strong>de</strong>al:<br />
Lograr formar a <strong>los</strong> niños con <strong>los</strong> conocimientos teóricos-básicos <strong>musical</strong>es,<br />
logrando así que dominen el instrumento <strong>musical</strong> que escogieron. De esta forma<br />
habremos logrado inculcarles el gusto e interés por la música, y el<strong>los</strong> transmitirán<br />
esta actitud y mensaje a su entorno.<br />
CONTENIDOS<br />
Las materias que se incluirán en el plan curricular <strong>de</strong>l <strong>taller</strong> <strong>de</strong> iniciación <strong>musical</strong>,<br />
serán las <strong>de</strong>l marco teórico y el marco práctico.<br />
MARCO TEÓRICO:<br />
-Solfeo: es <strong>de</strong>cir, conocerán <strong>los</strong> instrumentos básicos el entendimiento y la<br />
construcción <strong>musical</strong>.<br />
-Apreciación <strong>musical</strong>: conocerán y escucharán autores y obras <strong>de</strong> <strong>los</strong> más<br />
diversos esti<strong>los</strong> y a su vez se les formará el criterio para apreciar las diversas<br />
formas <strong>de</strong> arte.
-Métodos <strong>de</strong> estudio a través <strong>de</strong>l arte: que conozcan la utilidad didáctica que su<br />
conocimiento artístico pue<strong>de</strong> aportar al estudio diario <strong>de</strong> sus materias escolares.<br />
MARCO PRÁCTICO:<br />
-Instrumentos <strong>musical</strong>es: ya sea percusiones o instrumentos <strong>de</strong> aliento (sujeto a la<br />
disposición <strong>de</strong> instrumentos)<br />
-Técnica vocal y ensamble coral: conocerán la técnica <strong>de</strong> ejecución e<br />
interpretación <strong>de</strong> su instrumento vocal, y se potenciará la formación <strong>de</strong> ensambles.<br />
EVALUACIÓN:<br />
El trabajo <strong>de</strong> <strong>los</strong> niños será evaluado en dos presentaciones anuales, al final <strong>de</strong>l<br />
ciclo escolar semestral señalado en el calendario <strong>de</strong> nuestra máxima casa <strong>de</strong><br />
estudios.<br />
Es posible que <strong>los</strong> contenidos seas reforzados con algunas evaluaciones parciales<br />
ya sean en el aula <strong>de</strong> clases, como con presentaciones extras con una previa<br />
anticipación <strong>de</strong> tiempo.<br />
RECURSOS PARA REALIZAR EL PROGRAMA:<br />
Recursos humanos.-<br />
Los voluntarios que fungirán como maestros <strong>de</strong> <strong>los</strong> niños, serán estudiantes <strong>de</strong> la<br />
facultad <strong>de</strong> música que <strong>de</strong>seen hacer su servicio social en el Voluntariado <strong>de</strong> la<br />
UV, teniendo que cumplir <strong>los</strong> siguientes requisitos:<br />
1.-Asistir puntualmente a la comunidad don<strong>de</strong> se esté <strong>de</strong>sarrollando el programa,<br />
el día y a la hora indicada en el cronograma <strong>de</strong> trabajo.<br />
2.-Las inasistencias a clase <strong>de</strong>ben ser <strong>de</strong>bidamente justificadas y sólo se<br />
consi<strong>de</strong>rarán justificables emergencias escolares y <strong>de</strong> salud.
3.-Cada clase que no se dé <strong>de</strong>be reponerse, <strong>de</strong> manera que el programa <strong>de</strong><br />
trabajo no se retrase.<br />
4.-Acompañar y dirigir a <strong>los</strong> niños en cada presentación oficial.<br />
5.-Programar su clase <strong>de</strong> acuerdo a <strong>los</strong> contenidos.<br />
6.-Entregar puntualmente <strong>los</strong> reportes mensuales <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s.<br />
Recursos materiales.-<br />
-Un establecimiento que cuente con servicio eléctrico para po<strong>de</strong>r conectar<br />
aparatos.<br />
-2 pizarrones.<br />
-2 teclados <strong>de</strong> 6 octavas.<br />
-Libretas pautadas.<br />
-Instrumentos <strong>musical</strong>es<br />
PRESUPUESTO APROXIMADO:<br />
-Establecimiento: Casas <strong>de</strong> la UV<br />
-2 pizarrones: las casas cuentan con el<strong>los</strong><br />
-2 teclados: las casas cuentan con el<strong>los</strong>.<br />
-libretas: material individual.
Lista <strong>de</strong> instrumentos:<br />
Alientos.-<br />
Flautas dulces: 90 $4,500.00<br />
Cuerdas.-<br />
Guitarras: 10 $4,000.00<br />
Percusiones.-<br />
Claves 10 pares $800<br />
Pan<strong>de</strong>ros 8 $960<br />
Guiros 2 $400<br />
TOTAL:<br />
$10,660.00/ M.N.
OBJETIVOS CONCRETOS DEL PROYECTO:<br />
Grabación <strong>de</strong> un material discográfico.-<br />
Disco que plasmará el trabajo realizado por <strong>los</strong> niños <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
Paisano y Coyopolan.<br />
Repertorio:<br />
-Hallo Django<br />
-La marcha <strong>de</strong> <strong>los</strong> Santos<br />
-Papalote azul<br />
-Canten todos juntos<br />
-Somos el mundo<br />
-Duerme negrito<br />
-La pulga<br />
-Canción inédita<br />
-Mate tue<br />
-<br />
CRONOGRAMA DE TRABAJO:<br />
Periodo <strong>de</strong> ensayos<br />
Mes Comunidad Día Fechas<br />
Agosto Paisano sábado 6,13,20,27<br />
Agosto Coyopolan lunes 1,8,15,22,29.<br />
Periodo <strong>de</strong> grabación <strong>de</strong> pistas<br />
Mes Lugar Fechas<br />
Agosto Xalapa, estudio <strong>de</strong> Del 1 al 10 <strong>de</strong> agosto<br />
grabación
Mes Comunidad Día Horas Canción<br />
Septiembre Paisano 3<br />
10<br />
17<br />
24<br />
5<br />
5<br />
5<br />
5<br />
Marcha<br />
Papalote<br />
Canten<br />
Negrito<br />
Mes Comunidad Día Horas Canción<br />
Octubre Paisano 1<br />
8<br />
5<br />
5<br />
Pulga<br />
Hallo Django<br />
15<br />
5<br />
Somos el<br />
22<br />
5<br />
mundo<br />
C.Inédita<br />
Se anexa presupuesto <strong>de</strong> la grabación.<br />
GASTOS GENERALES DE LA PRODUCCIÓN DEL DISCO:<br />
-Grabación $13,920.00<br />
-Maquila 500 discos $7,500.00 (precio cambiante conforme al dólar)<br />
-Fotógrafo $2,500.00<br />
-Diseño <strong>de</strong> portada $2,500.00<br />
TOTAL: $27,220.00/M.N. (Precios con IVA incluido)
OBTENCIÓN DE INSTRUMENTOS:<br />
-Campaña <strong>de</strong> donación <strong>de</strong> instrumentos<br />
-Difusión <strong>de</strong> la campaña <strong>de</strong> donación por radio y prensa.<br />
-Gestión <strong>de</strong> recursos con las <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> la Universidad como Facultad <strong>de</strong><br />
Música, Área <strong>de</strong> artes, etc.<br />
-Búsqueda <strong>de</strong> patrocinadores.<br />
Responsable <strong>de</strong> <strong>proyecto</strong>:<br />
Sharon Alexandra Hernán<strong>de</strong>z Barrera<br />
Contacto:<br />
sharon_alexandrah@hotmail.com<br />
Cel: (044)-228-1371171