Guía de corresponsabilidad_Educar compartiendo las tareas

La participación en las tareas familiares según las edades de los hijos.
En la medida que los hijos van creciendo y
responsabilizándose de ellas van descargando
de esta responsabilidad a sus padres.
Recuérdele que progresivamente, poco a poco,
las realizará mejor y solo, sin ayuda, de forma
autónoma (“Los niños mayores comen solos”).
Identifique las tareas en su horario regular.
Comience mencionándole al niño que tareas
quiere que haga, cómo quiere que lo haga,
cuando y con qué regularidad quiere que lo
haga. Por ejemplo, dígale, “al levantarnos
después de decirnos buenos días, nos damos
un besito vamos a desayunar ¡qué rico hay
tostadas¡”. Conviene también ir comentándole
qué consecuencias tiene realizar la tarea,
qué ocurrirá tanto si la hace (resultado positivo)
como si no la hace (negativo).
Estas edades tempranas son excelentes para
que los niños se sientan importantes participando
en las tareas familiares. Compártalas
con ellos.
Indíquele que el objetivo a largo plazo será
que realice las tareas de forma autónoma.
17