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ESCUELA DE MONTAÑA
La Escuela de Montaña de Benasque
educación...la aportación de todos ha hecho que algo que nacía en
pañales sea hoy la realidad que es.
Es importante lo que dices respecto a
la sociedad. Quizás el trabajo más importante
que queda es, llegados a este
punto, transmitir a esos miles de practicantes
de actividades de montaña, desde
senderismo a alpinismo, la solvencia de
unos profesionales respaldados por unos
estudios y una titulación oficial tan sólida
como la de un médico o un ingeniero
Exactamente. Y ése es uno de los motivos principales por los
que hemos iniciado esta colaboración con vosotros. Creemos que
es hora de que la sociedad conozca a los Técnicos Deportivos de
Montaña, y el trabajo que se está haciendo desde Aragón. No sólo
por nosotros, sino principalmente por ellos. Creemos, que si la sociedad
es consciente de su valor y de lo mucho que le pueden aportar
como ocurre en los países del arco alpino, se vería como prosperaba
un sector económico, especialmente, en una época en la que
el contacto con la naturaleza y las actividades que en ella se realizan
se consideran pilares fundamentales para el buen desarrollo social
y del individuo. En España ocurre que la mayor parte de la sociedad
no sabe que puede contratar un guía. Y los que lo saben, piensan
que no es para ellos. Aunque poco a poco esto está cambiando y
cada vez nos vamos equiparando más al resto de países europeos.
Esta tendencia se va a ver reforzada por la propia figura del Técnico
Deportivo en Montaña, que ha recibido formación para entrenar,
enseñar y guiar, trasmitiendo valores naturales positivos realizando
una adecuada gestión del riesgo.
Esto respecto a las enseñanzas y a la
pedagogía....respecto a asuntos como el
label UIAGM, ¿en qué punto están las enseñanzas?
Desde Aragón no hemos dejado nunca de trabajar y poner toda
nuestra energía y disposición para que este reconocimiento se haga
realidad. Hemos colaborado al máximo con la AEGM, representante
de la UIAGM en España. Para ello hemos tenido que demostrar la
solvencia de los estudios, y esto en Aragón ha quedado garantizado.
Prueba de ello, son en los informes que nos han ido emitiendo tanto
la AEGM como la UIAGM de las diferentes observaciones que han
llevado a cabo. La gran duda actual, se ciñe sobre aspectos normativos
que afectan principalmente a la edad de comienzo del segundo
nivel, además de la obligación de completar un curriculum deportivo
antes de comenzar el nivel II de Alta Montaña. También existen dudas
sobre las posibles diferencias entre la formación que se da en
Centros de otras Comunidades.
En estos momentos estamos trabajando dentro de los proyectos
ARCE (proyectos que buscan la colaboración entre Centros de
diferentes Comunidades), el desarrollo del nivel III de Alta Montaña.
La experiencia de esta colaboración entre comunidades, nos está
haciendo ver que debemos trabajar más para conseguir unificar criterios
y programas. Pero lo que nos sorprende de verdad y nos dificulta
a la hora de desarrollar un trabajo pleno, son las diferencias de
interpretación administrativas de la normativa general en la que se
basan estas Enseñanzas, sobre todo a nivel de estructura.
Desde Aragón, para seguir aportando nuestro grano de arena,
ya desde hace 4 convocatorias pedimos un currículum a los aspirantes
a las pruebas de acceso de Alta Montaña. Este curriculum no
es excluyente, pero nos sirve para orientar mejor a los alumnos que
pasan las pruebas. De esta manera, podemos realizar una adaptación
más personalizada, y reforzar las partes que sean necesarias.
Sin duda, de esta manera podemos hacer que el alumno tenga más
posibilidades de éxito en el curso. Esto mismo lo vamos a trasladar
al resto de especialidades, como Barrancos y Media Montaña.
Como ves, motivación no nos falta, quizás sea la sangre montañera
que corre por nuestras venas lo que nos hace crecernos ante
la adversidad. Por nuestra parte desde la Escuela de Montaña de
Benasque, sabemos que contamos con el respaldo de nuestra Administración,
ese es el balón de oxigeno que necesitamos para saber
que no estamos dando palos de ciego.
Muchas gracias Alberto.
Gracias a vosotros.
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C U A D E R N O S T É C N I C O S