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Revista de Prensa - Universidade da Coruña

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<strong>Revista</strong> <strong>de</strong> <strong>Prensa</strong><br />

28/09/2009<br />

UNIVERSIDADE DA CORUÑA


<strong>Revista</strong> <strong>de</strong> <strong>Prensa</strong>: Índice<br />

Medio Data Or<strong>de</strong> Titular Páx.<br />

26/09/2009<br />

1. ATLANTICO DIARIO 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

El alcal<strong>de</strong> pi<strong>de</strong> un segundo ciclo <strong>de</strong> Medicina propio <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong><br />

Vigo<br />

5<br />

2. DEPORTE CAMPEON 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

Cuatro déca<strong>da</strong>s formando profesionales 6<br />

3. DEPORTE CAMPEON 26/09/2009 UNIVERSIDAD Las becas permiten a muchos jóvenes continuar con sus estudios 7<br />

4. DEPORTE CAMPEON 26/09/2009 UNIVERSIDAD Las titulaciones preferi<strong>da</strong>s <strong>de</strong> los estudiantes 8<br />

5. DIARIO DE AROUSA 26/09/2009 UNIVERSIDAD<br />

Casi 600 alumnos menos que el año pasado se presentaron a los<br />

exámenes <strong>de</strong> selectivi<strong>da</strong>d<br />

9<br />

6.<br />

DIARIO DE<br />

PONTEVEDRA<br />

26/09/2009 UNIVERSIDAD<br />

Aprueban la Selectivi<strong>da</strong>d en septiembre el 60,73% <strong>de</strong> los alumnos que se<br />

examinaron<br />

11<br />

7.<br />

DIARIO DE<br />

PONTEVEDRA<br />

26/09/2009<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

«El <strong>de</strong>recho constitucional a la vi<strong>da</strong> no incluye el <strong>de</strong>recho a la propia<br />

muerte»<br />

12<br />

8. EL CORREO GALLEGO 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

Barro ve en la polémica <strong>de</strong> Medicina presiones locales para duplicarla 13<br />

9. EL CORREO GALLEGO 26/09/2009 UNIVERSIDAD Homenaje a los profesores <strong>de</strong> la USC Domínguez, Pombo y Araújo Villar 14<br />

10. EL IDEAL GALLEGO 26/09/2009<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

Cuatro déca<strong>da</strong>s formando profesionales 15<br />

11. EL IDEAL GALLEGO 26/09/2009 UNIVERSIDAD<br />

Feijóo <strong>de</strong>staca que la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> Santiago es la primera en rendir<br />

cuentas<br />

16<br />

12. EL IDEAL GALLEGO 26/09/2009 UNIVERSIDAD Las becas permiten a muchos jóvenes continuar con sus estudios 17<br />

13. EL IDEAL GALLEGO 26/09/2009 UNIVERSIDAD Las titulaciones preferi<strong>da</strong>s <strong>de</strong> los estudiantes 18<br />

14. EL PROGRESO 26/09/2009 UNIVERSIDAD La Uned Sénior tiene más <strong>de</strong> 50 alumnos chairegos este curso 19<br />

15. FARO DE VIGO 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

16. FARO DE VIGO 26/09/2009 UNIVERSIDAD<br />

Caballero exige crear plazas docentes en Vigo para impartir el segundo<br />

ciclo <strong>de</strong> Medicina<br />

Las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s advierten que un recorte <strong>de</strong> 48 millones afectaría<br />

incluso al gasto corriente<br />

20<br />

21<br />

17. GALICIA HOXE 26/09/2009<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

BARRO: "PRESIÓNS LOCAIS" 22<br />

18. LA REGION 26/09/2009 UNIVERSIDAD<br />

Cerca <strong>de</strong> la mitad <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> Ourense aprueba la Selectivi<strong>da</strong>d <strong>de</strong><br />

septiembre<br />

23<br />

19. LA REGION 26/09/2009 UNIVERSIDAD Una asociación universitaria <strong>de</strong>fien<strong>de</strong> el grado <strong>de</strong> Ambientales 24<br />

20. LA REGION 26/09/2009 UNIVERSIDAD Una modificación <strong>de</strong>l PXOM para la integración <strong>de</strong>l Campus 25<br />

21. LA VOZ DE GALICIA 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

El rector la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Santiago afirma que el protocolo no se pue<strong>de</strong><br />

aplicar porque no está <strong>de</strong>sarrollando<br />

26<br />

22. LA VOZ DE GALICIA 26/09/2009<br />

23. LA VOZ DE GALICIA 26/09/2009<br />

24. LA VOZ DE GALICIA 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

Feijoo <strong>de</strong>ja para el 2010 el <strong>de</strong>bate <strong>de</strong> los cambios en el mapa universitario 27<br />

Segundo compromiso <strong>de</strong> la tempora<strong>da</strong> para el CRAT 29<br />

Wenceslao González participa en un simposio <strong>de</strong> ciencia en Holan<strong>da</strong> 30<br />

25.<br />

LA VOZ DE GALICIA<br />

SANTIAGO<br />

26/09/2009 UNIVERSIDAD Feijoo insta a las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> Vigo y A Coruña a imitar a la USC 31<br />

2


Medio Data Or<strong>de</strong> Titular Páx.<br />

26. XORNAL DE GALICIA 26/09/2009 UNIVERSIDAD A universi<strong>da</strong><strong>de</strong> e os intereses 32<br />

27. XORNAL DE GALICIA 26/09/2009<br />

UNIVERSIDAD;<br />

UNIVERSIDADE DA<br />

CORUÑA<br />

"Den<strong>de</strong> que existe a imaxe dixital, xa non po<strong>de</strong>mos fiarnos <strong>da</strong> photo finish" 33<br />

3


26/09/2009<br />

4


O.J.D.:<br />

E.G.M.:<br />

4323<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

VIGO<br />

7<br />

El alcai<strong>de</strong> pi<strong>de</strong> un<br />

segundo ciclo <strong>de</strong><br />

Medicina propio<br />

<strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d<br />

<strong>de</strong> Vigo<br />

vigo<br />

El alcai<strong>de</strong> <strong>de</strong>mandó ayer que el<br />

Segundo Ciclo <strong>de</strong> Medicina que ya<br />

se imparte en la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong><br />

Vigo sea propio <strong>de</strong> ésta, y no <strong>de</strong><br />

La Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> Santiago, como<br />

ocurrc en la actuali<strong>da</strong>d. Para ello,<br />

indicó el alcai<strong>de</strong>, "<strong>de</strong>bería abrirse<br />

una convocatoria para cubrir las<br />

plazas <strong>de</strong> profesorado necesarias".<br />

Dentro <strong>de</strong>l <strong>de</strong>bate sobre la petición<br />

<strong>de</strong> A Coruña <strong>de</strong> una facultad<br />

propia <strong>de</strong> Medicina, Abel Caballero<br />

recordó que en Vigo ya se<br />

imparte el Segundo Ciclo <strong>de</strong> Medicina,<br />

por lo que el "siguiente paso"<br />

sería el que el título que se otorga<br />

pertenezca a la institución viguesa<br />

y no a la USCy, por último, <strong>de</strong>bería<br />

constituirse una facultad <strong>de</strong> Medicina.<br />

"El segundo ciclo fue el primer<br />

paso y la Conselleña <strong>de</strong>bería<br />

cumplir el compromiso que tiene<br />

con la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> Vigo en este<br />

aspecto, yo se lo exigo como al¿al<strong>de</strong>,<br />

como profesor y como el catedrático<br />

más antiguo <strong>de</strong> la institución<br />

viguesa’, remareó Caballero.<br />

UNIVERSIDAD; UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

5


O.J.D.:<br />

E.G.M.:<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

ESPECIAL<br />

20<br />

La Escuela <strong>de</strong> Relaciones Laborales coruñesa empezó a funcionar en 1970 como seminario <strong>de</strong> estudios sociales<br />

Cuatro déca<strong>da</strong>s formando profesionales<br />

REDACCIÓN > A CORU~IA<br />

¯ La Diplomatura en Relaciones<br />

,. Laborales es una titulación bastante<br />

reciente, ya que no comenzó<br />

a impartirse en España hasta el<br />

curso académico 1991-92.<br />

La Escuela Universitaria <strong>de</strong> A<br />

Coruña lleva casi cuatro déca<strong>da</strong>s<br />

formando profesionales vinculados<br />

a lo laboral, graduados sociales<br />

y diplomados en relaciones laborales.<br />

Esta carrera nació en A Coruña<br />

como seminario <strong>de</strong> estudios sociales<br />

Ramón <strong>de</strong> la Saga, pasó a ser<br />

conoci<strong>da</strong> como escuela <strong>de</strong> Graq<br />

duado Social para luego instalarse<br />

en un ala <strong>de</strong>l instituto Puga RamÓn<br />

como centro concertado <strong>de</strong><br />

la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> Coruña, que<br />

está gestionado a través <strong>de</strong> una<br />

fun<strong>da</strong>ción.<br />

A<strong>da</strong>ptación > En el curso que<br />

ahora se inicia, el centro coruñés<br />

comienza el proceso <strong>de</strong> a<strong>da</strong>ptación<br />

d e la nueva titulación <strong>de</strong> graduado,<br />

con el pñmer y segundo<br />

cursos y en el año académico<br />

2010-11 se implantarán el tercer<br />

y el cuarto cursos.<br />

Le Escuela <strong>de</strong> Relaciones Laborales <strong>de</strong> A Corui~a<br />

El objetivo <strong>de</strong>l centro es el <strong>de</strong><br />

incorporarse plenamente al Espacio<br />

Europeo <strong>de</strong> Educación Supeñor,<br />

más conocido como el Proceso<br />

<strong>de</strong> Bolonia.<br />

Sali<strong>da</strong>s profesionales > Esta<br />

carrera ofrece a<strong>de</strong>más múltiples<br />

sali<strong>da</strong>s profesionales a la hora <strong>de</strong><br />

integrarse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mercado <strong>de</strong><br />

trabajo actual.<br />

Esta titulación nace con el propósito<br />

<strong>de</strong> dotar a los trabajadores<br />

<strong>de</strong> los conocimientos fun<strong>da</strong>mentales<br />

<strong>de</strong>l Derecho que rige su relación<br />

laboral y, al mismo tiempo,<br />

interesar y sensibilizar a los intelectuales<br />

con los problemas <strong>de</strong> las<br />

clases trabajadoras.<br />

Dentro <strong>de</strong>l panorama actual<br />

<strong>de</strong>stacan la labor <strong>de</strong> estos profesionales<br />

en la <strong>de</strong>fensa jurídica laboral,<br />

la gestión laboral o gestión<br />

<strong>de</strong> recursos humanos, eut~ otras<br />

funciones que pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar<br />

un diplomado en Relaciones Laborales<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una empresa o<br />

una institudón pública o priva<strong>da</strong>.<br />

Implicación <strong>de</strong> los alumnos<br />

¯ Los alumnos <strong>de</strong> la escuela <strong>de</strong> Relaciones Laborales <strong>de</strong>stacan por<br />

su gran implicación en los cursos y también en activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s extraoñciales<br />

como los ciclos <strong>de</strong> conferencias o el programa <strong>de</strong> radio que<br />

<strong>de</strong>sarroUan, "Dentro <strong>de</strong> un or<strong>de</strong>n" los sábados por la tar<strong>de</strong>, ventana<br />

abierta a todos los que quieran conocer más la escuela.<br />

Generalmente, los jóvenes se matriculan en la escuela porque algún<br />

conocido o familiar ha estudiado esta carrera y ha que<strong>da</strong>do muy<br />

satisfecho con los cursos y con sus aplicaciones <strong>de</strong>spués en el mercado<br />

laboral, por la diversi<strong>da</strong>d.<strong>de</strong> posibili<strong>da</strong><strong>de</strong>s profesionales. Las encuestas<br />

realiza<strong>da</strong>s a principios <strong>de</strong> curso apuntan que el 90% <strong>de</strong> los<br />

matriculados conoce el centro por el boca a boca.<br />

UNIVERSIDAD; UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

6


O.J.D.:<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

ESPECIAL<br />

17<br />

El Ministerio <strong>de</strong> Educación conce<strong>de</strong> ca<strong>da</strong> año más <strong>de</strong> 400.000 ayu<strong>da</strong>s para los universitarios<br />

Las becas permiten<br />

a muchos jóvenes<br />

continuar con<br />

sus estudios<br />

Una vez supera<strong>da</strong> la prueba <strong>de</strong> selectivi<strong>da</strong>d y tomado la<br />

<strong>de</strong>cisión sobre la carrera que se pue<strong>de</strong> y se quiere cursar,<br />

afrontar el coste <strong>de</strong> lo que suponen los estudios<br />

universitarios es otro <strong>de</strong> los temas que los jóvenes <strong>de</strong>ben<br />

solucionar.<br />

REDACCI(~N > A CORU~A<br />

¯ El Ministerio <strong>de</strong> Educaóón conce<strong>de</strong><br />

ca<strong>da</strong> año más <strong>de</strong> 400.000<br />

ayu<strong>da</strong>s para financiar los estudios<br />

universitarios <strong>de</strong> los alumnos españoles.<br />

Entre estos gastos se incluyen<br />

la matrícula, los libros, el<br />

transporte, la resi<strong>de</strong>ncia en el caso<br />

<strong>de</strong> que tengan que trasla<strong>da</strong>rse a<br />

otra óu<strong>da</strong>d... Las becas son la mejor<br />

altemativa para muchas familias<br />

que no son capaces <strong>de</strong> cubrir<br />

este <strong>de</strong>sembolso, pero <strong>de</strong>ben cumplirse<br />

una serie <strong>de</strong> requisitos. Estas<br />

becas se convocan dos veces al<br />

año, en mayo y junio, y en el curso<br />

2006-07 beneficiaron a más <strong>de</strong><br />

200.000 estudiantes <strong>de</strong> universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

públicas y priva<strong>da</strong>s.<br />

Entre los requisitos académicos,<br />

para obtener alguna <strong>de</strong> las<br />

ayu<strong>da</strong>s, los estudiantes <strong>de</strong> cualquiera<br />

<strong>de</strong> las titulaciones <strong>de</strong> grado<br />

recientemente implanta<strong>da</strong>s en las<br />

universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s españolas <strong>de</strong>ben<br />

matricularse en un mínimo <strong>de</strong> 60<br />

créditos y en el caso <strong>de</strong> estudiantes<br />

<strong>de</strong> segundo curso <strong>de</strong> estos títulos<br />

<strong>de</strong>ben haber superado el 60%<br />

<strong>de</strong> los créditos <strong>de</strong>l curso anterior<br />

si se trata <strong>de</strong> enseñanzas técnicas<br />

o el 80% <strong>de</strong> los créditos en el resto<br />

<strong>de</strong> enseñanzas.<br />

En el caso <strong>de</strong> aquellos alumnos<br />

que continúen con las enseñanzas<br />

vigentes hasta ahora en el sistema<br />

universitario español <strong>de</strong> primer y<br />

segundo ciclo, aquellos que inicien<br />

el primer curso <strong>de</strong>ben cumplir<br />

únicamente aquellos requisitos<br />

académicos que exija la universi<strong>da</strong>d<br />

en la que se vayan a matricular,<br />

mientras que los <strong>de</strong> segundo<br />

curso y postedorès <strong>de</strong>ben<br />

matricularse como mínimo <strong>de</strong>l<br />

número <strong>de</strong> créditos que resulte <strong>de</strong><br />

dividir el total <strong>de</strong> los que integran<br />

el plan <strong>de</strong> estudios entre los años<br />

que lo componen; asimismo, estos<br />

estudiantes <strong>de</strong> cursos superiores<br />

Los estudiantes que quieren opter ¯ une beca <strong>de</strong>ben cumplir también unos ~~¢lulsltos acad~micos<br />

Requisitos económicos<br />

¯ El nivel <strong>de</strong> renta familiar es fun<strong>da</strong>mental para <strong>de</strong>terminar la ayu<strong>da</strong><br />

a la que el estudiante pue<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r, ya que ca<strong>da</strong> una <strong>de</strong> ellas se<br />

conce<strong>de</strong> en funoón <strong>de</strong> un <strong>de</strong>terminado umbral <strong>de</strong> renta, que varían<br />

<strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l número <strong>de</strong> miembros <strong>de</strong> la familia.<br />

A la hora <strong>de</strong> verificar los requisitos económicos, hay que tener en<br />

cuenta que, aunque la renta familiar sea inferior a los límites marcados<br />

en los umbrales, no se eumplirán los requisitos si la familia ha<br />

obtenido ingresos superiores a los umbrales <strong>de</strong>terminados en la convocatoria<br />

<strong>de</strong> becas por otros conceptos patrimoniales, como fincas<br />

urbanas o rústicas u otro capital moblliar/o.<br />

El inicio <strong>de</strong> los Ixámites <strong>de</strong> solicitud <strong>de</strong> estas becas se <strong>de</strong>be real/zar<br />

a través <strong>de</strong> la página web <strong>de</strong>l Min/steño <strong>de</strong> Educación, que también<br />

ofrece una serie <strong>de</strong> servicios para los interesados en solicitar una beca<br />

o ayu<strong>da</strong>. Entre estos servicios está el <strong>de</strong> consulta que permite verificar<br />

si el candi<strong>da</strong>to,cumple con los requisitos exigidos para solicitar<br />

una beca, a través <strong>de</strong> un sencillo formulario, e inclnso la cuantia <strong>de</strong><br />

la ayu<strong>da</strong> que le correspon<strong>de</strong>ría.<br />

<strong>de</strong>ben haber superado si son enseñanzas<br />

técnicas el 60% <strong>de</strong> los créditos<br />

matñculados el curso anterior<br />

y el 80% para los <strong>de</strong>más estudios,<br />

y en el caso <strong>de</strong> solicitar la<br />

ayu<strong>da</strong> para el proyecto fin <strong>de</strong> carrera<br />

<strong>de</strong>ben tener aprobados todos<br />

los créditos <strong>de</strong>l plan.<br />

Los alumnos que vayan a maudcularse<br />

en el primer curso <strong>de</strong> un<br />

master oficial <strong>de</strong>ben hacerlo <strong>de</strong><br />

un mínimo <strong>de</strong> 60 créditos, excep<br />

to en los casos en que se requieren<br />

menos, y <strong>de</strong>ben haber alcanzado<br />

una nota media minima <strong>de</strong> seis<br />

puntos en los estudios anteriores<br />

que <strong>da</strong>n acceso al máster. Los <strong>de</strong><br />

segundo curso <strong>de</strong> un máster oficial<br />

<strong>de</strong>ben tener aprobados todos<br />

los créditos <strong>de</strong>l curso anterior y<br />

estar matriculados en todos los<br />

que resten para acabar el másten<br />

UNIVERSIDAD<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

ESPECIAL<br />

18<br />

Medicina, Enfermería y maestro en Educación Infantil son tres <strong>de</strong> las carreras más solicita<strong>da</strong>s por los alumnos<br />

Las titulaciones preferi<strong>da</strong>s <strong>de</strong> los estudiantes<br />

REDACCI~)N > A CORURA<br />

¯ El s~ema umv~~itado español<br />

oíRce en la a¿tuali<strong>da</strong>d más <strong>de</strong><br />

2.600 P~. Pero, a pesar <strong>de</strong><br />

esto gran warie<strong>da</strong>d, el 46 por ciento<br />

<strong>de</strong> las plazas <strong>de</strong>man<strong>da</strong><strong>da</strong>s por los<br />

estudiantes se correspon<strong>de</strong> casi exclusivamente<br />

con diez ntulaciones,<br />

mientras que en otras el número<br />

~- <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s se llega a reducir a<br />

menos <strong>de</strong> 20 aluranos por curso.<br />

Según un estudio <strong>de</strong> la oferta, la<br />

<strong>de</strong>man<strong>da</strong> y la matrícula <strong>de</strong>l último<br />

curso realizado por el Ministerio<br />

<strong>de</strong> Innovación y Ciencia, el primer<br />

puesto <strong>de</strong> las carreras preferi<strong>da</strong>s<br />

por los estudiantes gallegos lo ocupa<br />

Medicina.<br />

Esto se pue<strong>de</strong> ver reflejado <strong>da</strong>ramente<br />

en el hecho <strong>de</strong> que el número<br />

<strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s supero en hasta<br />

un 699 por ciento a las plazas<br />

~i¸= i i<br />

La <strong>de</strong> maestro<br />

una <strong>de</strong> las tltulacionss másolicita<strong>da</strong>s<br />

disponibles para esta titulación. Le<br />

sigue muy <strong>de</strong> cerca Enfermería,<br />

con una <strong>de</strong>man<strong>da</strong> que también supera<br />

la oferta en más <strong>de</strong> un trescientos<br />

por cien. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estas<br />

dos <strong>de</strong>,ámbito sanitario, otra <strong>de</strong><br />

las preferi<strong>da</strong>s por los alumnos todos<br />

los afios es maestro en Educación<br />

Infantil.<br />

En el lado opuesto se pue<strong>de</strong>n<br />

encontrar otras carreras, como<br />

to<strong>da</strong>s las relaciona<strong>da</strong>s con Ciencias<br />

Experimentales, en don<strong>de</strong><br />

tan sólo el 69 por ciento <strong>de</strong> sus<br />

plazas fueron solicita<strong>da</strong>s por los<br />

estudiantes el curso pasado.<br />

Más estudios > A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estos<br />

<strong>da</strong>tos, los últimos estudios realizados<br />

en el ámbito <strong>de</strong> la educaclon,<br />

en este caso por la Organización<br />

para la Cooperaci6n y el Desarrollo<br />

Económico (OCDE), reflejan<br />

que el 51 por ciento <strong>de</strong> la<br />

población adulta española tiene<br />

formación postobligatotia.<br />

Según este informe, dos <strong>de</strong> ca<strong>da</strong><br />

tres jóvenes <strong>de</strong> entre 25 y 34<br />

años tienen estudios postobligatorios<br />

y el cuarenta por ciento tiene<br />

un título <strong>de</strong> enseñanza superior<br />

-universi<strong>da</strong>d o FP <strong>de</strong> Grado<br />

Superior-, más <strong>de</strong>l doble que la<br />

generación que ahora ñene entre<br />

55y64años.<br />

Todos estos <strong>da</strong>tos hacen que<br />

España se sitúe al nivel <strong>de</strong> los países<br />

<strong>de</strong> su entomo.<br />

De hecho, en este estudio se<br />

pue<strong>de</strong> apreciar cómo la situación<br />

fue mejorando a lo largo <strong>de</strong> los últimos<br />

años, lo que hace que los jóvenes<br />

españoles estén más preparados.<br />

UNIVERSIDAD<br />

8


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E.G.M.:<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

GALICIA<br />

34,35<br />

Casi 600 alumnos menos que el año pasado<br />

se presentaron a los exámenes <strong>de</strong> selectivi<strong>da</strong>d<br />

REOACC~S>WLAC~~Cg Comisióñlnw_.nmiversimña<strong>de</strong>Gali- mn en el corso 2006-2007, cuando mn.Enestalinea, e165,6%<strong>de</strong>los quesepresen~ronalaspmebaspor<br />

IE160,7%<strong>de</strong>losesmdian~quese cia, el procontaje <strong>de</strong> aprobados es e166,8%<strong>de</strong>losalunmosfueroncali- 1.076 estudiantes que corsaron el doblevía, e162,<strong>de</strong>los81aspimntes<br />

~alaspmebas<strong>de</strong>selecti- infeñorala<strong>de</strong>haconvocatoria<strong>de</strong>l fica<strong>da</strong>s como aptos. Si los <strong>da</strong>tos se Bachinemm<strong>de</strong>Humani<strong>da</strong><strong>de</strong>ssalie- aerararenlatmiveni<strong>da</strong>dquecomvi<strong>da</strong><strong>de</strong>nseptiembreapmbaronlos<br />

añopasado, cuando e164,%o <strong>de</strong> los analizanenfund/al<strong>de</strong>lasdifeientes rona<strong>de</strong>lanm.Por<strong>de</strong>trássesimanm pletaronlosexámenes<strong>de</strong>lBachineexámenes.<br />

Así, <strong>de</strong> los 2.865 estu- que se presentaron superaron las vtas, - <strong>de</strong>stacaquee195,4o/o<strong>de</strong>losjó los <strong>de</strong> la mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>d CAentítico-Tec- rato Científicn-Tecnológico y <strong>de</strong><br />

diantespresentados, 1.74Oconsi- pruebas <strong>de</strong> acceso a la univemid~, venesquesepmsentaronporlaop- nológica (62,1%), Humani<strong>da</strong><strong>de</strong>s Cien<strong>da</strong>s <strong>de</strong> la Salud o <strong>de</strong> Humaniguiercmsume~Deacuerdocenlos<br />

De las úlúmas cinco convocato<strong>da</strong>s, ción<strong>de</strong>Artesaprobaron, estoes53 (57,8%) y Ciencias <strong>de</strong> la Salud <strong>da</strong><strong>de</strong>syArtespodráncompletarla<br />

<strong>da</strong>mspmviskmalesfacflitadosporla los mejores resulta<strong>da</strong>s se cosecha- alumnos <strong>de</strong> los 62 que concurrie-<br />

(51,5%). En cuanto a los alunmos matrícolaenlospzfiximosd/as.<br />

JO~ MANOEL RAMOS BAffASAR LOREMA MOSOI, JENA OTERO ANA ISABE PILLADO CASnLLO MARTA LOPEZ PEREZ YODANCA DURAN QUIVEO<br />

NATALI~ REBOSB~O P~ALLO ANTONIO ~TEIRO ALONSO ANDREA RÑEIRO ON1EINAL LUCAS MACIAS NIRMEIER DIANA EIBN CANNAS CAV[D CAÑADA SOUTO<br />

ANOREA AU]I~ ~ M~~~TA RED~ELLO CEA R~BLO MOURIÑO AMBOAGE ALEJANORO REQUEUO MALOS MEUSA MANEIRO SO/~qF.Z SARA ENRJQ~EZ PEREIRO JOSE ANTONIO CABRAN OLIVEINA<br />

~EILA ANTELO ~MEZ ALRA MARIA RESÚA CDEO ESTANISLAO R. PÉREZ NARTALLOCRIST1NA<br />

REVIRIEGO CASAL SARA MAROÑOGAROIA MARCOS FF.gNÁNOEZ Ca.NDA. MICKAB.. COSEAS DE LA $.TRINIDAD<br />

RM~OEL~~G~<br />

RUBÉ~ RML Sm~S LOSIA MARIA PÉREZ RIOS ALICIA RIAL BLANCO CARLA MABll LAGE s~~ FE~i~NDEZ OIEZ NELLY COSTAS VALDÉS<br />

ANA BANOEIRA MARTINEZ ~SS~A BVBRO ROO~QUEZ Jost ~ONTE MACEDO MARIA ROMEU TEINA LUCIA MARllNEZ PESADO RSBECA F R.~.~, COPJ~ZO YAIZA OSSA GONZÁLEZ<br />

CARMBW SARaEL~ FERNÁNDEZAUCIA<br />

RODBtGUEZ ABUiN ANODEA PRESAS BLANO0 SANDRA ROSA üoNZ/íLEZ ADRIÁN MATO ROZAS JOSÉ RAMÓN FUENTES ESPERONTAMARA<br />

SA COSTA ~I~QUEZ<br />

ÁLVARO BERNABEU WANOOSELL I~EC-O ROORIGUEZ CA,SAL SANT]AGO REY LÓPEZ FkIIMA S.AS’OSEZ BLANCO OMAR MA~ MÉNDEZ ROA GARCIA GONZÁLEZ ALRO DAGRAZAVALVEROE<br />

ABRARAM RERNÁROEZ oOuEZ óSCAR ROORIQUEZVAREL~ CBS~NA RODRiGUEZ SALGADO. SILRTIAGO MARTINEZ IVAN MiGUEZ FOPJJ~ ANDROA GARCiA IGLESIAG SEL DE LA IGLESIA FARALDO<br />

DAVID REI~NÁROEZ GÓMEZ IRIA ROIGÁS C-(~Mk’7 MERITXEU. ROOSJGUEZ VIEFFES VERÓNICA SILVA ALVITE JULIA MONTRMUIÑO ROOR(GUEZ ALICIA GARCIA MUÑIZ EDUARDO DEL RlO LOPEZ.CORONA<br />

LUIG BREA LEDO<br />

GABRIEL ROi~~N RAGtO MA~¡A ROMERO OTERO MARIA LFTICIA SOBRADOVÁZQUE2 LUCIA MONTES SAMPEDRO BRAUUO GARCÁA QUINTÁNR SANA DIAZ PEREZ<br />

DENSE C,V,M,V~O ~ ~ MAR~ SAMPEDRO RP/AG ANTÓN RUE SEO/~E ANA BELÉNT~ES MENDEZ MARTA MOURE TORRES DANIEL GARCiA SANMIG LIEL BEATRIZ PARO CARRERA<br />

Amoeo CAU.óNGAGOJOSÉ<br />

S/~NOREZ CHENLO GAGREL 8EIRA FERNÁNDEZ ¯ JU~ JOSÉT~É GONZÁLEZ LUCIA NIETO RIVERA iVÁN GÓMEZ CASAL BRONANT~ FERNÁNDEZALONSO<br />

FRANO, S(X) CAD/ELO RICO’ YO~N SANLUíS ~~TíNEZ NURIA DOUTO FEFIREÑO DANIEL TUBiO FUNOU EIRIÑO ELYZABETH OTERO f~~=ffiNEz ROEUA GONZÁLEZ MAREQUE MARIA FEI~dNOEZ EOJO<br />

ANA CAMBBRO DANIEL-SANTAUA SILVA MARTA SUÁREZ CAGIDE MARTA VAZQUEZ OIERO ANA OU1EIRAL MIRÓN HEffOR GONZÁLEZ NOYA UDIA FERN~NOEZ~<br />

JOBC, E CARRERO DE LA PB~A AUC~SOkREZGONZ~U~ LUC~TATOPAUPiNALEXkN~%<br />

VILA PELETEIRO OIEGQ PAIS RNAS FAULA HERNANDO MART(NEZ ~VIBFE~~L~<br />

DAV~CARRIEO RONILLA<br />

GUILLERMO CASAG EIROA<br />

PNJLATAIBO VALES<br />

ANA MARIA TO~ FRAGW)<br />

JEAN CARLOS TORRES FERMiN<br />

SILVtAVÁZQUEZ OROÁS<br />

ALBA VILA RODR(QUEZ MARIA PAZ POSE<br />

VARESSA PENA REGRBNA<br />

CARLOTA IGLESIAS VÁZQUEZ<br />

AMAYA LEDO SENRA<br />

MARTA FERNÁNDEZ LOS,&,DA<br />

FU~IRO JOSÉ CAS~ OENR~ NEDEATQURISIUBIO ALBM/,!OSEZ RODRiGUEZ<br />

LUCIAMO DANIEL PERALTA TORRESNURIA<br />

LEORALDE RAÑA FABRICIA S. FIQUEIREOS/~°ARIC~<br />

RAQUEL CAs’nÑEIRAS PE~EINA ANTONIG TREI.~ FERNANREZ ALEJANDRO VUU~O GONZ/~EZ<br />

CRISTINA PÉREZ FERNÁNDEZMELANIE<br />

LE’ON RIVA ALICIA GARCIA FLORES<br />

~B~N aBPAN FA~JRA ~A~b~LO<br />

DANDNA VIDAL C/~~¿INO ALVARO MANUEL ALONSO DiAZ [:ORENA PICALLO MORRAZO AIDA LÓPEZ PÉREZ ESTHER GARCIA LUIS<br />

JAVIER CONSTEN~ ~NEZ PiAr-~_ VAUÑO GARdA IR~E VlLAG’~E’OS BRAIS ÁLVAREZ PARENIE JESÚ~ ANTONIO QUEIJO SALVANTE MIKOLL MAtTFINEZ ROOI:~QUEZ ’ Al RER]’O G(~VEZ ROOSIQUEZ<br />

SANA CRUJE~RAR SAMPEDRO .IRIAM VÁZ~EZ VIÑA ~OH~~MILLAR~BIOS CA~IL OLAYA ANTELO NOYA GABRIEL RAMA ROORiGUEZ ANA BEATRIZ MARTJNEZVIDAL S/~T1AGO GONZALEZ PARDO<br />

LAUNA CUNR CARRALLO MóMCAV~~ P~EZ<br />

ENRIOUE ARiSTOUCEDA VERÓNICA DAMAS REY LiNO JOSÉ MENODAL PESADO AND~EA GONZÁLEZ OACUÑA<br />

ANA DRVESA.VENTORA ROCiO V1LAB ABELLE1RA<br />

INMACULADA EASOLIAS SÁNCHEZEDOARDO<br />

RAMONDE DJ~Z ALEJANORO M. MO~’B RO VÁZ~~ lAGO EONZ/íLEZ DAVILA"<br />

Am~ ROMINOJEZ GAP~tA<br />

MARTA BLANO0 COSAS TANIA REQUEJO VERTO~O AUCL~, MUÑ~ PÁRAMO ~.=cIA GONZÁLEZ ES~¿’VEZ<br />

MIGUEL DURÁN ESTÉVEZ<br />

DIEGO ALCALDETRIÑANESANDRA<br />

ROUZ~ GÓMEZ ERIKA RíOS BREA<br />

MARIA NÓ~K)A ILLANES ANA GUERRERO ADEVEDO<br />

PAULA DURÁN GAROIA<br />

MARTÍN ANBROS GIRALDEZ ANTIA BREY HERMO NATALIA RODRIGUEZ MARIÑO ANIONIG R OCAMPO VLZQUEZ ANA HIDALGO LÓPEZ<br />

LAUNA FABEIROWLAS EVA ARROYO REY<br />

YÉSlcA RoCb RARBOS~ PAULA CALO FERNÁNDEZ PABLO RODR[QUEZ MIRANDA FRANOISCO JAVIER PAMPIN GARCIAJOSÉ<br />

CARLOS IGLESIAS SECO<br />

LOSENA FERNANDEZIRM~ SERAFiNI RARTOLOMI~ JIMI~NEZCOPAL<br />

RERNÁRDEZ FERNÁNOEZ XAGU[N CARRO CRIBEIRO CATUXA ROMERO C/=¿~¿~:.AN AtFERTO PENA DUBRA ROSANA LOMSA GONZÁLEZ<br />

ANA MAP~íA PEI~’¿~~~Z CAS~SDIEGO<br />

BASOOY NARREIRO RAMON BREA FENR/~IDEZ ALNA CABAL MONTERO ESTELA SANABORÉS ~LESIAS ANGEL PÉREZ CASTELO ANTONIO LOMBA LO¿4BA<br />

LORE~ E~~EZOSF~W~S AMALIA ISABEL BEINO FERNÁNDEZ ADRIAMA CALO ROL MANUEL CASOALLAR AUTNAN AI~O SANDÁ MEUIGE AL~IA P~REZ MONTOTO FÉUX LÓPEZ COSTAL<br />

MIGUELk.~DEZ ~BNEJO ROGELIO BLANCO P~REZ CARLA c,~rRo GARC[A IRIA MARIA CASTELAG FERREIROALSA<br />

ROOSA FONTENLA LORENA P~ALLO LÓPEZ ARORRA LÓPEZ ~E<br />

DAV1D FERNANOEZ GIL GERARDO SOUZAS MAGÁN FRANOiSCO JAVIER BÉQUEZ P~~EZ MANUEL CAGTELAGTORRES MELISA SO’LríO RJOS ~LVARO RMENI~L MANI~I~ BELÉN LÓPEZ-GNADO GUEDE<br />

/LNA MN~~ PERNAROEZ L()PEZ<br />

FERNÁNDEZ PESTONIT<br />

CAPLOS CAEIGO PA’ilÑO<br />

NOELIA~~V~<br />

IVÁN DOPAZO IGLESIAS<br />

TERESA FARIÑA PICHER<br />

RUBÉN CASTRO LBS<br />

TANIA CONDE SOUTO<br />

Rocbsu~Ez ~LEsI~<br />

MANUEL SU~:EZ VAREIA<br />

ÁNGELA PLAZA GORIS<br />

MIGUEL PORTO MIGUÉLEZ<br />

JAVIER MAGAR[ÑOS ~EZ<br />

MOISÉS MART(NEZ 60NZ/~LEZ<br />

ALBA FERNÁNDEZ RODRIGUEZBIBIANA<br />

CAMBÓN REQUEIRO CRISTIMA FARIÑA SOÁREZ BEAIBIZ DE MARI1N ALDREY NATALIATARELA FIGUEIRA MANUEL RAMOS OLVBNA LANRA MAFíIINEZ MARTiNEZ<br />

CARLOS FERNAROEZ ROMAY NOELIACARNOTA BARREIRO JOSE RAMÓN FRAGIO S~NCHEZ VERONICA DFAN ROMERO MARIA I~EIRA MILLÁN BRAIS RAMOS PEREIRA ANXO LUIS MARTiNEZ SEUAS<br />

NATAUA FONTAIÑA REY LORENA CARREIFIA SÁNCHEZ SABELA GALSÁN QU~EIRAL DANIEL DEL PIO FIGUEIRA DAWDVÁZQUr7 LORCNZO OUSTAVI) REY ASALO BREIXO MART[NS RODAL<br />

MARTA GILINO ROD~[OUEZ LUCIA CASTRO FRAGA DIEGO GARCIA ARIAS GIOVANNI DffANO V~ONEZ CAROLINA V¿?.QUEZ V~QU EZ MIGUEL RIOS DE JESÜS IVÁN MATIAS GARCIA<br />

VICENTE XABIEB GO~EZ GóMEZ MIGUEL CORES LUS1~ES C[BRÁN ANTONIO GAROIA GAROJAPAULA<br />

DIZ PÉREZ ROSA VILA PIÑBRO OLALLA RiDO RIVEIRO BEATRtZ MIGUEZ ALONSO<br />

FRANCLSCO J. GóMEZ GONZ~F7AUCIA<br />

CREO LAGO LORENA GAROIA PAZ~ N,4N DOBARRO MONTAÑA<br />

IRIA RODR(GUEZ CALVO OSCAR MIGUEZ ALONSO<br />

ALBA G()MEZ RODRiGUEZ JUAN PABLO DOMJNOUEZ QUBIÑA-MARIA<br />

GENR ROYA MARIANA DONO ASTORGA<br />

ANTONIO ROIAERO VILA$ PAULA MU[ÑOS PAIS<br />

IQU~NDA GONZÁLEZ ÁLVAREZ ANA BELÉN OUBFIA VIQUEIRA SHEILA GESTO ANTELO SOFiA EL MASKIN PÉREZ<br />

DA.MIÁN JOSÉ SANTOMÉ SOTO NÜRIA MUÑIZ RODRiGUEZ<br />

SANI1AGO J. HE.~#~NDEZ ORDAZ LOCL~ ENRiQUEZ B~U~O SHEILA GIL RIOSECO PAULA FERNÁNDEZ ARIAS SARA ABAL AMIL<br />

CARMEN EANTOS VIÑAS GUDY E. NARANJO ANORADE<br />

MARIA ELENA JOROE MATO CRL,~’INA FERNAROEZ PENRER RA(~EL GÓMEZVIDAL SABELA FERNÁNDEZ FERNÁND~ SEVERIRO AMALO L/FUENTE ARIAONA M. SOTEUNO PATIÑO DAVIO NUÑEZ RODRiGUEZ<br />

LUCIA LÓPEZ GESTAL AL~ RÚZ.A RO~’a.A FRAN~RO0 R.GONZh.~ PÉREZ SERC~O FERNÁNDEZ LOPEZ LUIS BENFIO/ESA SALGUBRO SABRINA NOEU SPINETil GARBIA PATRICIA OTERO IGLESIAS<br />

RAVIU LÓREZ IGLESIAS VIRGINIA FOCIÑOS AGTRAR ALDO MANUEL GUK~N BARRBROJOSÉ<br />

FERNÁNREZ SILVA ANDREA ABDIÓNS BAÑA LAUNATARRiO CORBAL lAGOTERO SAENZ DE LUBIANO<br />

LAUNA MARIA LÓPEZVABELADANEL<br />

FRBRE RODRIC-UEZ ADRIÁN IGLESIAS BE~EJO ~.BA FER~~~EZ VE~O~ SARA AVILÉS ALCALDE CRISTINA TORRES PRADO M1GUEL OVALLE RODRIGUEZ<br />

VANEEA LOURO URIA ÁLVARO FRBRE SOUTO AD~ÁN IGLES~S LAMPON ’¿~NIRE FENRBRO ROUCO SERO[O BAAMONDE FERNÁNDEZ BRAtS VARELA PÁJARO hP RifA OZORES PÉREZ<br />

SILVIA MAÑ~VARELA ,~~OBO M.6A~¡A LAFUENTE HUGO LOJO GARCIA IrÁN FR/~,A OTERO M = DEL CARMEN BARROS IGLES~ NURIAVELO DOVALO OIEGO JOSÉ PEDRIDO FERNÁNDEZ<br />

RAÚL MA,gTíN DEBÉN IDENE GAROIA MALLO FRANCISCO J. LÓPEZ DOMINRUEZ ¯ JOSÉ AGUSTíN FREIRE GONZÁLE2 P~ BQUZAS BECERRA MÓNICA VIEITES ~ CARLA PEDROSA IGLE$1A$<br />

S~MARdNEZGOMEZ GLOPJA SA,~C~A MARTíREZ kLMUDENA LÓPEZ LAMAS ~ GAROIA BUGARiN SERGIO BUELA FUROUEIRIÑOFÁ~MA<br />

WLAR MAGAN SARA PENA FERNÁNDEZ<br />

U.’U~NRZTE~RANRRÉGó~EZ<br />

SAN MAmiN NORIA LOURO PEREZ CARLOS OEYVAZ(~~EZ MIRIAN BUJÁN VIGO ~DRIÁN VILLA TORRES MARIA PEREIGA BARCIA<br />

TANIA MATA PENRDO NOEUA GON/.AEZ CASTRO PEDRO MARIÑO PARADA PEDRO ~R C.-OMEZ CARLOS AAF~N CALVO VILLAMARIN<br />

ESTEFANIA PÉREZ Oh?.<br />

JUAR JOSÉ M~IDEZIWERS ESTH~ E GONZALEZ TASCADA DIEGO MARTINEZ MARIINEZ YESICA GÓMEZ GARCIA. MIGUEL DARE/UAL TOUOSDA<br />

MARCOS PÉREZ LODEIRO<br />

¯ NOELIAMQUINO~MA£BRAG NOEUAGRAÑAVBNAS ALFONSO MEDINA CASTRO ALEJANORA GÓMEZ MARTiNEZ JOSÉ CARLOS CARRACEDO RORTO<br />

MARCOS PIÑEIRO BREA<br />

WENOYC.MOpRE~H OFü~O NATAUA IGLESIAR SARREIRO ALBA MEJUTO C~POS JENtFER EONZALEZ MEIXÜS SANDY MARIE CEBRAL GÓMEZ MARIA ALCUBIERRE CLEMENTEA[DA<br />

PIÑÓN PENELAS<br />

MABAM MULEY ESTNADA NAQUIEL LOMSA SANI1AGO DAVID MORALESV~QUEZ OIEGO GUILLiN VlDAL ENC~IÓN CERRADAG FDEZ. ADRIÁN ALMANSA MEDINA DALIA PRADO PRIETO<br />

BELEN NIEV~S ALDREY ROMINA LUCES GONT.ALEZ PABLO MOSCOSO MOURE ULISES HERMO VEIGA RODRIGO CERVlÑO MONTERO AGR~ÁN ,~.ONSO ACUÑA HÉCTOR PRIETO ROMERO<br />

ABELOTERO OSDOÑEZ LANRA MARTJNEZ JIMEREZ MARCOS MODGAN CASCALLAR SANDRA IGLESIAS V~ZQUEZ RAG=JEL CESFÓN ROMERO RAQUEL ALONSO CERQUEIRA PAULA RAMIREZ BARREIRO<br />

ENRIQUE PADERNE GRANJA ANA MART[NEZ LAGO LORENA OTERO pÉREZ VICTOR IGLESIAS VIEITO DORJA CHORÉN MABllNEZ LETICIA ALVAREZ GIRALDEZ JOSÉ D. RODR(GUEZ FERNÁNDEZ<br />

MARIA PAJARO VARELA MARTA MARZOA RUIZ ARTURO MANUEL PARA PREGO JOSÉ A.IGLESIAS VtLLAVERRERAMÓN<br />

COBAS DEL RIO ADRIAN ÁLVAREZ MÁRQUEZ PABLO ROOR{GUEZ FERNÁNDEZ<br />

RAFAEL PALENCIA ARROJO BOCIO MEIJIDE SUAREZ LUIS MANUEL PAREDES REFff~ÁNREZ ANTONIO JIMENEZ VALENZUELAXULIA<br />

MARIA CUBEIRO PÁJARO JOSÉ ANTONIO ALVES FERNÁNDEZ OLAYA RODRiGUEZ GARCiA<br />

CAROUNA PERE]RA RODR[GUEZDAVID<br />

MENDEZ GABCIA MARTA PAREDES PARAJO PEDRO JORGE DEL RIO SANDRA DIÉGUEZ HERMIGA FERNANDO ARMENDAR~. GIL VANESSA RODR(GUEZ MOURIÑO<br />

MATEO DE PRADO REY PABLO M(GUEZ PRADO SABA PAZ DANESTEBAN ÁNGEL LADO MARTiNEZ SOFiA DOMiNGUEZ CORDERO LEONARDO E BARBOSA GRACA L. LETICIA RODR~GUEZ PÉREZ<br />

RICARDO PRIETO RUBINOS ESTER MINIÑO MONI~MUIÑO LUIS ANTONIO PÉREZ BARRAL NEREA LESTA CARBIA INÉS DOM(NGUEZ GOYANES lAGO BASTOS CUÑA DAVID ROJAS GONZALEZ<br />

MARIA FUGA FERNÁNDEZ MARIÑA MOLEDO MAYO FABIO PÉREZ LOIS<br />

OIANA LESTA SOUTO BIVIANA L OCVALO CARSALLO AGRIÁN BERNARDEZ PINTOS NOEL BALDAÑA PRETO<br />

VANESA FUGA GARCIA TANIA MOSQUERA CASTRO MARTA PÉREZ VITUNRO NATALIA LODBRO PICHEL REGINA DUBERT BOLAÑO-R{V. DARAI BRENES SANMARIIN BEATRIZ SAN FACUNDO LÓPEZ<br />

,.. ANTIA<br />

SARACABRA’RORTELA<br />

UNIVERSIDAD<br />

9


GALIClA SI[U~¿~lrlVlI)AI)<br />

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S¿bado,<br />

26 <strong>de</strong> septlembre<strong>de</strong><br />

2009<br />

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BUSANA<br />

GO~EZ<br />

FREIJO<br />

ROEMI<br />

GOMEZ<br />

SINEIRO<br />

MIRIAM<br />

MARIA<br />

GONZALEZGÓMEZ<br />

YAGO<br />

GONZÁLEZ<br />

RODRiGUEZ<br />

ANABEL<br />

IGLESIAS<br />

LÓPEZ<br />

SARA<br />

IGLESIAS<br />

LÓPEZ<br />

JUAN<br />

ANTONIO<br />

IGLESIAS<br />

OUTÓN<br />

NOEUA<br />

IGLESIAS<br />

PALLARES<br />

ISIDRO<br />

DIEGO<br />

LAGO<br />

SUABEZ<br />

XOSI~<br />

FRANCISCO<br />

LEMIÑA<br />

GOMEZ<br />

ANA<br />

LOPEZ<br />

GONEALEZ<br />

LUCIA<br />

LÓPEZ<br />

MAROTO<br />

XUL~N<br />

LOCADA<br />

ABAL<br />

MAR~A<br />

IRENE<br />

LUMRRBRAS<br />

GALVEZ<br />

DAVOMANCOSCUmAS<br />

/~.VARO<br />

MARTJNEZ<br />

LARRIBA<br />

PAULA<br />

MARTíI~<br />

souro<br />

WJ~A<br />

~CABEL<br />

MBJ(W~<br />

ORnC-UBRA<br />

SUS~<br />

MB~<br />

C, ONZÁLEZ<br />

GIJ~.LRRMO<br />

MOUNATERÁN<br />

TAIl~NA<br />

MOUN~<br />

LÓP~<br />

ARA<br />

B~rrES<br />

M(~¢EZ<br />

LORB~O<br />

MO~BRA<br />

DONZÁLEZ<br />

BANOAMORB~SANC~<br />

RAÜL<br />

MOBBRAW~~ZO<br />

ESTAmEAOM~~ÑOS<br />

CO~L<br />

D~EL<br />

NúÑEZREY<br />

ANA<br />

NÚÑEZTORRES<br />

ESII~B~I[A<br />

OIT:RO<br />

DAF~W)S<br />

CI~STORRRR<br />

PAREDES<br />

DO~RAC~<br />

m_E#dO~<br />

BL~OS<br />

CAS’í~<br />

Jos~<br />

CAMON<br />

PAZOS<br />

MÉNO~<br />

MARIA<br />

PAZOS<br />

NOYA<br />

I~(rR~ClA<br />

PSóN<br />

ABLLEIRA"<br />

BEATRIZ<br />

PE.ON<br />

RLGUBRA<br />

~ ICABEL<br />

I~REZ<br />

CALVO<br />

F~n~aA<br />

P~BEZ<br />

GARO[A<br />

BEGOÑA<br />

PÉREZ-TORRES<br />

~LVAR<br />

MARIÑA<br />

PILLADO<br />

OUJO<br />

ALEXANDRA<br />

PINTOS<br />

MUJICO<br />

CRISTIAN<br />

F’tÑEIRO<br />

HERMIDA<br />

CAV]D<br />

ROSADA<br />

ALONSO<br />

I.EI"ICI~<br />

PRIETO<br />

G.~RIEL<br />

E RAJOY<br />

FERNÁNOEZ<br />

SANDRA<br />

REGUEIRA<br />

CASTRO<br />

JAVIER<br />

LUIS<br />

REGUBRO<br />

DOMiNGDEZ<br />

~RiA<br />

REY<br />

GARCiA<br />

IRIS<br />

RIAL<br />

DOZO<br />

CLAUDIO<br />

M RIVADULLA<br />

VABELA<br />

EMANUEL<br />

R~~~-TA<br />

DE SO~A<br />

ROORIGO<br />

ROEL<br />

LARRIBA<br />

SONIA<br />

ROMERO<br />

OTERO<br />

ELICABET<br />

ROSALES<br />

GUIMERANS<br />

RUBÉN<br />

SCIBAL<br />

IGLESIAS<br />

OSCAR<br />

CABAJANES<br />

CABA,JANES<br />

DANIEL<br />

SÁNCHEZ<br />

ESTEVEZ<br />

MELANIA<br />

CANJORGE<br />

GASCiA<br />

~ S~WI~G.A~ TORBES<br />

~NA<br />

SkNTI~O<br />

ESTé/EZ<br />

a,~N<br />

s/~m~o<br />

GOW.ALEZ<br />

~SOSSa~PAZ<br />

lASO<br />

SEOANE<br />

BAE~~<br />

~SE~DOüTO<br />

~ROEL<br />

SEIRO<br />

BLGgEIRAS<br />

~ CAYA<br />

CDOlNA<br />

DON~<br />

SOBRAL<br />

FEDORO0<br />

BP~QUE<br />

SOUÑOCAROE<br />

JUUAN<br />

SUBmSC~N~’n<br />

ANAYEL~<br />

TATO<br />

CB~òN<br />

INBEOllLVES<br />

RTdJERO<br />

(~c~ TBO~COSO<br />

PRRBRA<br />

MARTA<br />

VARELA<br />

RIVAS<br />

m~TiA<br />

VAZQUEZ<br />

CAS~S<br />

JORGE<br />

VEIGA<br />

MOLEO<br />

YÉSSICA<br />

VIDa.<br />

ALONSO<br />

A#~:~A<br />

NFJIX<br />

VIDAL<br />

ARAGONOE<br />

/~)RI/~N<br />

VlD,~L<br />

DE<br />

LA<br />

TORRE<br />

CARA<br />

MARIA<br />

V~CAL<br />

FEI~’~ANDEZ<br />

ANDeEAV~.GA~C~<br />

XENIA<br />

VlLARIÑO<br />

GAROIA<br />

IDENE/~AL<br />

DO~/~O0<br />

BUBEN<br />

ARALO~OBLA<br />

JES~ARLo,<br />

ASALO<br />

B~,ULDO<br />

DAVID<br />

ABELECO<br />

CARRILLO<br />

L~URA<br />

ÁLVAREZ<br />

MACUIEIGA<br />

ESTEFAN[A<br />

ÁLVAREZ<br />

SEIJAL<br />

AN ALVAREZ-NOVOA<br />

PEREZ~RAO<br />

MANUEL<br />

ARZÚA<br />

COPAZO<br />

LAURA<br />

BAND(N<br />

ALFONSO<br />

NUR{A<br />

BASDEDIOS<br />

PRIETO<br />

JO~~<br />

IRANUEt<br />

BELLO<br />

FREIRE<br />

ANONEA<br />

BtANCO<br />

BREA<br />

ELIANA<br />

BUSTO<br />

MORGADE<br />

JOSÉ<br />

k CACABELOS<br />

ESCUDERO<br />

LUNA<br />

CAROVAS<br />

TOBA<br />

CARACANAMELO<br />

ROMINGUEZ<br />

MA, CARERA<br />

CARA~ES<br />

BUENO<br />

MARINA<br />

CASAS-ARRLITI<br />

D~~Z<br />

ANA CASTRO<br />

MUNICIO<br />

~V¢~COR~RONOVOA<br />

L ELIGSON<br />

CI~ROSTENES<br />

SOUZA<br />

SONIA<br />

DOZO<br />

GAR(~A<br />

ADBtAN<br />

GALE’GO<br />

GESTEIRA<br />

C-ONZALO<br />

GAROIA<br />

VARELA<br />

ANTONW)<br />

C~,’SCiA<br />

ABUiN<br />

D~WA~BC(A<br />

PEON<br />

UAFr~<br />

GUERRA<br />

DA~BEIRO<br />

BUB~<br />

GUüA~<br />

GABC(A<br />

CÉCAR<br />

tGLESIAS<br />

NIETO<br />

DAVID<br />

L~/~)SO<br />

FERNÁNDEZ<br />

F~ULA<br />

LOUBB:W)<br />

ORO~<br />

IVÁN<br />

PEDRO<br />

~#J&RRICU&S<br />

RNEIRO<br />

CABELA<br />

MARTÍNEZ<br />

MASCATO<br />

ANGEL<br />

IGOR<br />

MELÓN<br />

RASCADO<br />

CAF~<br />

MOLDES<br />

CAR~JEGA<br />

JBSSON<br />

ESTEBAN<br />

MUÑOZ<br />

O~W~N<br />

ENRIQUE<br />

NAVANRO<br />

BELORO<br />

FR~L~ ~ N(~ IC~RA<br />

NOEUA<br />

NO~ GABCIA<br />

NEBEA<br />

P~N C~~O<br />

SEVERO<br />

P~iZ-O<br />

JANEIRO<br />

ADRIÁN<br />

PAN<br />

CO~ES<br />

LORENA<br />

PARDO<br />

AB~LLEIRA<br />

YAGO<br />

RAZOS<br />

BEA<br />

MIGUEL<br />

M~TEO<br />

PENEZ<br />

MARIÑO<br />

PAULA<br />

PEBEZ<br />

M~<br />

MIGUEL<br />

PUERTO<br />

CABRERA<br />

SANDRA<br />

RECIG<br />

RODBIGUEZ<br />

DEIA<br />

RODRIGUEZ<br />

KIEGNANS<br />

DANIEL<br />

SÁNCHEZ<br />

DIOS<br />

GABRIELA<br />

A. SÁNCHEZ<br />

GONZALEZ<br />

MARIA<br />

DANIELA<br />

CANTÓRUM<br />

BITAR<br />

AMPARO<br />

CANTO~<br />

BARCIA<br />

RICARCO<br />

JOSÉ<br />

SOBRAL<br />

PIÑEIRO<br />

CINTIA<br />

SOLLA<br />

BESADA<br />

PAULA<br />

SUAREZ<br />

CORTEGOSO<br />

JAVIER<br />

JESÚS<br />

TOBAR<br />

BLANDO<br />

JESÜSV~OUF.Z<br />

PEREZ<br />

MIGUEL<br />

VEIGA<br />

GÓMEZ<br />

MARIA<br />

DEL<br />

CAP&EN<br />

VIDAL<br />

CENDON<br />

VERÓNICA<br />

VIDAL<br />

GONZALEZ<br />

CARMEN<br />

M.VILLANUEVA<br />

NiARTiNEZ<br />

OSCAR<br />

M.YAÑEZ<br />

CARBALLEDA<br />

O.J.D.:<br />

E.G.M.:<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

26/09/2009<br />

GALICIA<br />

34,35<br />

10<br />

UNIVERSIDAD


O.J.D.:<br />

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6933<br />

53000<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

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PONTEVEDRA<br />

10<br />

Aprueban la S<strong>de</strong>ctM<strong>da</strong>d en septiembre d<br />

60,73% <strong>de</strong> los alumnos que se examinaron<br />

SANTIAGO. El 60,73 por ciento <strong>de</strong><br />

los 2.865 alumnos que se presentaron<br />

en septiembre a la Selectivi<strong>da</strong>d<br />

aprobaron estas pruebas <strong>de</strong><br />

acceso al Sistema Universitario <strong>de</strong><br />

Galicia, lo que supone más <strong>de</strong> tres<br />

puntos menos que en la misma<br />

convocatoria <strong>de</strong>l pasado curso.<br />

Según los <strong>da</strong>tos <strong>da</strong>dos a conocer<br />

ayer por la Comisión Intemniversitaria<br />

<strong>de</strong> Galicia (CIUG), 1.740<br />

estudiantes <strong>de</strong> la convocatoria <strong>de</strong><br />

septiembre aprobaron las pruebas,<br />

aunque dispondrán <strong>de</strong> plazo<br />

entre el 28 y el 30 <strong>de</strong> septiembre<br />

para presentar las reclamaciones o<br />

solicitar una doble corrección.<br />

Así, el I <strong>de</strong> octubre se conocerán<br />

los resultados <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong><br />

doble corrección solicitados y las<br />

calfficaciones <strong>de</strong>finiuvas se harán<br />

públicas el 7 <strong>de</strong> octubre, a partir<br />

<strong>de</strong> las 19.00 horas.<br />

El mayor porcentaje <strong>de</strong> aprobados<br />

<strong>de</strong> la convocatoria <strong>de</strong> septiembre<br />

se registró este año entre los<br />

alumnos <strong>de</strong> la opción <strong>de</strong> Artes, <strong>de</strong><br />

los que superaron las pruebas un<br />

85,48 por ciento 53 alumnos <strong>de</strong><br />

62-, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l único estudiante<br />

que se examinó <strong>de</strong> doble vía -hu<br />

mani<strong>da</strong><strong>de</strong>s y arte , que también<br />

aprobó.<br />

MENOS APROBADOS. En el otro<br />

lado <strong>de</strong> la balanza, la opción que<br />

registró una menor tasa <strong>de</strong> aprobados<br />

fue la <strong>de</strong> ciencias <strong>de</strong> la salud,<br />

don<strong>de</strong> superaron las pruebas<br />

348 <strong>de</strong> los 745 alumnos presentados,<br />

un 51,54 por ciento.<br />

Por su parte, en la opción cientítico-tecnológica<br />

aprobaron 386<br />

alumnos <strong>de</strong> los 621 presenta<strong>da</strong>s<br />

-el 62,16 por ciento-; en la <strong>de</strong><br />

ROSAGONZALEZ<br />

humani<strong>da</strong><strong>de</strong>s 180 <strong>de</strong> los 311 es<br />

tudiantes el 57,88 por ciento ;<br />

y en ciencias sociales fueron <strong>de</strong>clarados<br />

aptos 706 alumnos <strong>de</strong><br />

los 1.076 presentados -65,61 por<br />

ciento . En lo relativo a la doble<br />

vía científico tecnológica y <strong>de</strong> la<br />

salud, aprobaron el 61,22 por<br />

ciento.<br />

Un total <strong>de</strong> 2.901 alumnos se matricularon<br />

este año a las Pruebas<br />

<strong>de</strong> Acceso a la Universi<strong>da</strong>d en la<br />

convocatoria <strong>de</strong> septiembre, <strong>de</strong><br />

las cuales se presentaron 2.865,<br />

el 98,76 por ciento.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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PONTEVEDRA<br />

7<br />

.El <strong>de</strong>recho constitucional a la vi<strong>da</strong> no<br />

incluye d <strong>de</strong>recho a la propia muerte>><br />

¯ El catedrático <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> La Rioja<br />

Ricardo Chueca analizó ayer en Pontevedra la<br />

situación legal <strong>de</strong> la eutanasia en España<br />

¯ La renuncial tratamiento sanitario y los<br />

avances tecnológicos son los temas <strong>de</strong> <strong>de</strong>bate<br />

en un curso <strong>de</strong> la UIMP<br />

I. LORENZO<br />

#~ local@dia rio<strong>de</strong>ponteved ra co m<br />

PONTEVEDRA. "El <strong>de</strong>recho a la<br />

vi<strong>da</strong> no incluye el <strong>de</strong>recho a la<br />

propia muerte". Esta es una <strong>de</strong><br />

las conclusiones que el catedrático<br />

<strong>de</strong> Derecho Constitucional<br />

<strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> La Rioja pi_<br />

cardo Chueca expuso ayer en el<br />

curso ’Derechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> los<br />

pacientes en el marco sanitario’,<br />

que organiza la Universi<strong>da</strong>d Internacional<br />

Menén<strong>de</strong>z Pelayo (UIMP)<br />

en Pontevedra.<br />

Segfin Chueca, "nuestro or<strong>de</strong>namiento<br />

no contempla como<br />

lícita la exigencia a un tercero <strong>de</strong><br />

ayu<strong>da</strong>r a causar la propia muerte,<br />

por lo tanto no recoge la posibili<strong>da</strong>d<br />

<strong>de</strong> incluir en el <strong>de</strong>recho a la<br />

propia vi<strong>da</strong> la facultad <strong>de</strong> exigir<br />

a los po<strong>de</strong>res públicos que respal<strong>de</strong>n<br />

su <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> morir’" en alusión<br />

a la situación <strong>de</strong> la eutanasia en<br />

España. Por ello, el catedrático<br />

afirmó que el auxilio al suicidio<br />

eutanásico <strong>de</strong>bería <strong>de</strong> ser objeto<br />

<strong>de</strong> regulación pero ,con garantía<br />

<strong>de</strong> no encubrir actuaciones <strong>de</strong>s<br />

vla<strong>da</strong>s, <strong>da</strong>do que bs avances <strong>de</strong> las<br />

técnicas están transformando el<br />

escenario y creando situaciones<br />

jurídicamente poco satisfactofias<br />

tanto para el paciente como para<br />

los familiares~~.<br />

INFORMACION. Por otro lado, el<br />

catedrático <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong><br />

La Rioja señaló que una <strong>de</strong> las<br />

ambigüe<strong>da</strong><strong>de</strong>s que existen en la<br />

legislación actual tiene que ver<br />

con el concepto <strong>de</strong> muerte clínica,<br />

~~En muchasituaciones es posible<br />

el mantenimiento in<strong>de</strong>finido <strong>de</strong><br />

personas con constantes vitales<br />

que abre un campo jurídico nuevo:<br />

el <strong>de</strong> la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> cuándo una<br />

persona <strong>de</strong>be o pue<strong>de</strong> morip~.<br />

Sin embargo, para Ricardo<br />

Chueca el <strong>de</strong>ber que tienen los mé<br />

dicos <strong>de</strong> informar <strong>de</strong>bi<strong>da</strong>mente a<br />

los pacientes sobre su enferme<strong>da</strong>d<br />

ha supuesto un gran avance en la<br />

cultura clínica en España. ~,En ese<br />

aspecto somos un país <strong>de</strong> vanguardia<br />

a nivel mundiales, afirmó.<br />

Ricardo Chueca finalizó su in<br />

tervención haciendo hincapié en<br />

la necesi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> pon<strong>de</strong>rar las inci<br />

<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> carácter médico sobre<br />

la muerte, en especial en su rela<br />

ción conla donación <strong>de</strong> órganos y<br />

seguir investigando sobre el dolor<br />

y el sufrimiento.<br />

Ricardo Chueca Rodríguez en el Padroado <strong>de</strong>Turismo. G©NZALO GARCA<br />

Sesión sobre la<br />

objeción médica<br />

La última jorna<strong>da</strong> <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong> la<br />

U IM prDerechos y <strong>de</strong>beres<br />

los<br />

pacientes<br />

el marcho sanitario’<br />

contará con dos ponencias en<br />

las que se tratarán los límites y la<br />

aplicación <strong>de</strong> la objeción médica, así<br />

como el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> la autonomía<br />

ysus implicaciones en pacientes<br />

psiquiátricos<br />

La directora <strong>de</strong>l seminario y<br />

profesora titular <strong>de</strong> Filosofía <strong>de</strong>l De<br />

recho <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

Coruña,<br />

Ascensión Cabrón Infante, se encaP<br />

gará <strong>de</strong> comenzar las ponencias, a<br />

la que le seguirá la inervención <strong>de</strong>l<br />

psiquiatra <strong>de</strong>l Complejo Hospitalario<br />

Universitario <strong>de</strong>A Coruña<br />

(Chuac),]esúsAIberdi Sudupe.<br />

Estas jorna<strong>da</strong>s cuentan también<br />

con la participación <strong>de</strong>l profesor ti<br />

tular <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> A Coruña,<br />

José Antonio Seoane : y el director<br />

asistencial <strong>de</strong>l Hospital San Rafael<br />

<strong>de</strong> A Coruña, Antolín Rodr’guez Las<br />

jorna<strong>da</strong>son gratuitas y abiertas.<br />

UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

12


O.J.D.:<br />

E.G.M.:<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

75000<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

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GALICIA<br />

15<br />

Barro ve en la polémica<br />

<strong>de</strong> Medicina presiones<br />

locales para duplica<strong>da</strong><br />

¯ El rector <strong>de</strong> la USC advierte <strong>de</strong> que to<strong>da</strong>s las partes sabian quel pacto no se<br />

pudo cumplir y que u~actuar paraten<strong>de</strong>r la docencia ¯ Educación culpal Bipartito<br />

I. CA.~AL/M. GiMENO ¯ SANTIAeO/vI¿~<br />

No hubo ocultación <strong>de</strong> lo que<br />

se estaba haciendo ni intención<br />

<strong>de</strong> vulnerar un protocolo<br />

que fue impulsado por la propia<br />

Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Santiago<br />

<strong>de</strong> Compostela (USC). De vuelta<br />

en Santiago tras varios días ausente,<br />

el rector Senén Barro reiteró<br />

ayer los argumentos ya expresados<br />

por el vicerrector Juan<br />

Viaño, y reconocidos por la Consellería<br />

<strong>de</strong> Educación, a propósito<br />

<strong>de</strong> las duras críticas <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>da</strong> Coruña (UDC) por<br />

convocar plazas <strong>de</strong> médicos asociados<br />

a la USC en el Complexo<br />

Hospitalario Universitario <strong>da</strong><br />

Coruña (UDC). La reacción<br />

su homólogo coruñés, José María<br />

Barja, ha sorprendido al rector,<br />

que solo le encuentra una<br />

explicación: presiones localistas<br />

para duplicar la facultad <strong>de</strong><br />

Medicina.<br />

~Creo que [a reacción <strong>da</strong><br />

UDC] respon<strong>de</strong> a presións <strong>de</strong> tipo<br />

local, e respon<strong>de</strong> sobre todo<br />

a unha estratexia para minar a<br />

activi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> USC <strong>de</strong> cara á, probablemente,<br />

que se replique a faculta<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Medicina. Porque se<br />

non, non o podo enten<strong>de</strong>r*, dijo<br />

Barro en una entrevista que este<br />

diario publicará mañana, en la<br />

que consi<strong>de</strong>ra que seña un error<br />

duplicar esta titulación.<br />

El protocolo cuya vulneración<br />

<strong>de</strong>nuncia la UDC lo flrmaron en<br />

mayo <strong>de</strong> 2008 los tres rectores<br />

y las consellerías <strong>de</strong> Sani<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

y Educación. En 61 se establecía<br />

que una comisión entre to<strong>da</strong>s las<br />

partes elegiría a los médicos que<br />

impartirían docencia clínica en<br />

los hospitales universitarios, los<br />

<strong>de</strong> Santiago, A Corufia y Vigo,<br />

como colaboradores docentes.<br />

Pero según confirmó ayer<br />

el propio conselleiru <strong>de</strong> Educación,<br />

Jesús Vázquez, la anterior<br />

Conselleria <strong>de</strong> Sani<strong>da</strong><strong>de</strong> no respondió<br />

a la petición <strong>de</strong> la USC<br />

<strong>de</strong> convocatoria <strong>da</strong> la reunión.<br />

Tras el cambio <strong>de</strong> Gobierno, ya<br />

era <strong>de</strong>masiado tar<strong>de</strong> (el curso se<br />

organiza con varios meses <strong>de</strong> antelación)<br />

y la USC acordó seguir<br />

recurriendo a la figura emplea<strong>da</strong><br />

hasta el momento, la <strong>de</strong> profesor<br />

asociado. ~Non hai ninguén máis<br />

interesado ca esta universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

en que se poña en marcha o protocolo,<br />

pero o que non podiamos<br />

era que<strong>da</strong>r <strong>de</strong> brazos cruzados e<br />

non preocupamos pola formación<br />

do alumnado ~, justifica.<br />

De todo esto, aña<strong>de</strong> Barro, estaban<br />

al tanto las otras partes<br />

implica<strong>da</strong>s. Sin embargo, el pasado<br />

martes la UDC emitió un<br />

duro comunicado en el que acu-<br />

"Non hai ninguén máis<br />

interesado ca esta<br />

universi<strong>da</strong><strong>de</strong> en poiler en<br />

marcha o protocolo, pero<br />

non podíamos que<strong>da</strong>r <strong>de</strong><br />

brazos cruzados", dic el<br />

rector Senén Barro<br />

m<br />

Abel Caballero: "La<br />

socie<strong>da</strong>d y la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> VilP) <strong>de</strong>man<strong>da</strong>n la<br />

creación <strong>de</strong> una facultad<br />

<strong>de</strong> Medicina y espero<br />

que la Xunta mantenga<br />

el acueMo cerrado que<br />

<strong>de</strong>be conducir en un<br />

pbzo breve a conseguir lo<br />

acor<strong>da</strong>do"<br />

saba a USC y Xunta <strong>de</strong> incumplir<br />

el protocolo que no se llegó<br />

a <strong>de</strong>sarrollar, advirtiendo que tomaña<br />

las medi<strong>da</strong>s oportunas ante<br />

lo que consi<strong>de</strong>raba un acto en<br />

contra <strong>de</strong>"un factor esencial" para<br />

la continui<strong>da</strong>d <strong>de</strong> las prácticas<br />

<strong>de</strong>l alumnado <strong>de</strong> Medicina en el<br />

Chuac: Un día <strong>de</strong>spués, el Concello<br />

<strong>de</strong> A Coruña afiadía más<br />

leña al fuego y en un comunicado<br />

oficial, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> apoyar a la<br />

UDC en su <strong>de</strong>nuncia, recor<strong>da</strong>ba<br />

que consi<strong>de</strong>ra algo ~irrenunciable"<br />

que la ciu<strong>da</strong>d consiga los estudios<br />

<strong>de</strong> Medicina.<br />

Facultad para<br />

También en tono tajante se expresó<br />

ayer el alcai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Vigo,<br />

Abel Caballero, al asegurar que<br />

tanto la socie<strong>da</strong>d viguesa como<br />

la universi<strong>da</strong>d "quieren una facultad<br />

<strong>de</strong> Medicina’. Investido<br />

por la autori<strong>da</strong>d que asegura<br />

conferirle el hecho <strong>de</strong> ser el catedrático<br />

más antiguo <strong>de</strong> la Universi<strong>de</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Vigo, "porque tuve<br />

la fortuna personal <strong>de</strong> <strong>da</strong>r la primera<br />

lección inaugural TM, insiste<br />

en que la facultad es "una <strong>de</strong>man<strong>da</strong><br />

<strong>de</strong> la ciu<strong>da</strong>d’.<br />

Asegur6 que hay que "ser todos<br />

respetuosos para hacer bien<br />

las cosas" y recordó que en Vigo<br />

se imparte docencia práctica, <strong>de</strong><br />

ahí que la <strong>de</strong>mand actual es que<br />

las plazas <strong>de</strong> profesores "salgan<br />

a oposición, que se creen, y salgan<br />

a concurso, para que la docencia<br />

<strong>de</strong>l segundo ciclo se haga<br />

por profesorado establecido<br />

en la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Vigo ~. Caballero<br />

confía en que la Xunta<br />

mantenga un "acuerdo ya cerrado<br />

que <strong>de</strong>be conducir a la creación<br />

<strong>de</strong> la facultad <strong>de</strong> Medicina<br />

en Vigo". "Si no...tendremos un<br />

<strong>da</strong>bete*, concluyó.<br />

Una estudiante <strong>de</strong> la Faculta<strong>de</strong> <strong>de</strong> Demito consultando las notas<br />

Un gasto <strong>de</strong> 5.400 ~g por alumno<br />

"La USC <strong>de</strong>be ser el ejemplo <strong>de</strong>l<br />

sistema universitario en Gali,<br />

ciaí resaltó ayer el presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong> la Xunta, Alberto Núñez Feijóo,<br />

durante su intervención en<br />

la presentación <strong>da</strong> la memoria<br />

<strong>de</strong> responsabili<strong>da</strong>d social <strong>de</strong> la<br />

Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Santiago <strong>de</strong><br />

Compostela (USC).<br />

En su primera visita a la<br />

institución como jefe <strong>de</strong>l Gobierno<br />

gallego, felicitó al rector,<br />

Senén Barro, por "superar<br />

el enfoque meramente filantrópico<br />

<strong>de</strong> la inversión social" e incorporar<br />

el compromiso social<br />

y con el medioambiente "para<br />

la proyección social <strong>de</strong> la aca<strong>de</strong>mia’.<br />

Feijóo <strong>de</strong>stacó que la<br />

memoria <strong>de</strong> la USC "<strong>da</strong> cuenta<br />

<strong>de</strong>l impacto que genera en la<br />

socie<strong>da</strong>d*, en un momento en<br />

que "la rendición <strong>da</strong> cuentas es<br />

un ejercicio imprescindible <strong>de</strong><br />

transparencia’.<br />

De acuerdo con los <strong>da</strong>tos<br />

recogidos en el apartado económico<br />

<strong>de</strong> esta memoria, ca<strong>da</strong><br />

estudiante nuevo <strong>de</strong> fuera <strong>de</strong><br />

Santiago y Lugo, que suman un<br />

total <strong>de</strong> ~..zoo, gasta una media<br />

anual que ron<strong>da</strong> los 5.4oo<br />

euros. El <strong>da</strong>to es una estimación<br />

<strong>de</strong> consumo que incluye<br />

matrícula, material, <strong>de</strong>splazamiento,<br />

alojamiento, manutención<br />

y activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> ocio.<br />

Por lo que respecta al consumo<br />

<strong>de</strong> los universitarios <strong>de</strong>l<br />

área <strong>de</strong> influencia <strong>de</strong> Santiago<br />

y Lugo, algo más <strong>de</strong> 5.6o0, el<br />

gasto se sitúa en torno a los<br />

3.4oo euros. Unas cifras indicativas<br />

<strong>de</strong>l impacto económico<br />

positivo que genera la universi<strong>da</strong>d<br />

en el territoño en el que<br />

se sitúa.<br />

Entre los mejores indicadores<br />

<strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> la USC,el rector,<br />

Senén Barro, puso <strong>de</strong> relieve el<br />

"buen uso" <strong>de</strong> las Tecnologías<br />

<strong>de</strong> la Información y la Comunicación<br />

(TIC) en los servicios<br />

que la universi<strong>da</strong>d <strong>da</strong> a los es-<br />

’ tudiantes, así como la investigación,<br />

el emprendimiento, y<br />

los programas <strong>de</strong> divulgación<br />

científica ¯ A. JL, ZI¿Z<br />

UNIVERSIDAD; UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

75000<br />

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SANTIAGO<br />

25<br />

Homenaje a<br />

los profesores<br />

<strong>de</strong> la USC<br />

Domfnguez,<br />

Pombo y<br />

Araújo Villar<br />

~ El congreso<br />

internacional <strong>de</strong> endocrinología<br />

pediátrica <strong>de</strong>staca un proyecto<br />

<strong>de</strong> investigación conjunta<br />

REBACCI¿N ¯ SANTIAGO<br />

Los profesores <strong>de</strong> la USC Fernando<br />

Domínguez, Manuel<br />

Pombo y David Araújo Villar<br />

figuran entre los autores <strong>de</strong><br />

un trabajo seleccionado como<br />

"una <strong>de</strong> las mejores aportaciones<br />

científicas" entre las más<br />

<strong>de</strong> mil comunicaciones presenta<strong>da</strong>s<br />

en el congreso organizado<br />

conjuntamente por las socie<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

americana y europea<br />

<strong>de</strong> endocrinoIogía pediátrica,<br />

en colaboración con las socie<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

australiana, asiática, japonesa<br />

y latinoamericana.<br />

El abanico <strong>de</strong> autores <strong>de</strong>l<br />

trabajo lo completan las doctoras<br />

Silvia Pajares, Lour<strong>de</strong>s<br />

Loidi y Lidia Castro-Feijóo.<br />

Los investigadores aportan<br />

<strong>da</strong>tos <strong>de</strong> relieve en relación<br />

con un trastorno <strong>de</strong> las suprarrenales<br />

<strong>de</strong>bido a un <strong>de</strong>fecto<br />

enzimático <strong>de</strong> 11 beta hidrixilasa,<br />

"ya que se caracterizaron<br />

por primera vez <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto<br />

<strong>de</strong> vista funcional y estructural<br />

siete nuevas mutaciones<br />

causantes <strong>de</strong> esta patología".<br />

En el proyecto <strong>de</strong> investigación<br />

están implicados la<br />

Fun<strong>da</strong>ción Pública Galega <strong>de</strong><br />

Medicina Xenómica, las uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> Endocrinología Pediátrica<br />

y <strong>de</strong> Genética <strong>de</strong>l hospital<br />

<strong>de</strong> Birmingham, junto<br />

con el servicio <strong>de</strong> Endocrinología<br />

<strong>de</strong>l CHUS y centros <strong>de</strong>l<br />

Reino Unido y Alemania.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

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GALICIA<br />

36<br />

La Escuela <strong>de</strong> Relaciones Laborales coruñesa empezó a funcionar en 1970 como seminario <strong>de</strong> estudios sociales<br />

Cuatro déca<strong>da</strong>s formando profesionales<br />

REDACCl6N ) A CORURA<br />

¯ La Diplomatura en Relaciones<br />

Laborales es una titulación bastante<br />

r~áente, ya que no comenz6<br />

a impartirse en España hasta el<br />

curso académico 1991-92.<br />

La Escuela Universitaria <strong>de</strong> A<br />

Coruña lleva casi cuarzo déca<strong>da</strong>s<br />

formando profesionales vinculados<br />

a lo laboral, graduados sociales<br />

y diplomados en telaóones labarales.<br />

Esta carrera nació en A Coruña<br />

como seminario <strong>de</strong> estudios sociales<br />

Ramón <strong>de</strong> la Sagra, pas6 a ser<br />

conoci<strong>da</strong> como escuela <strong>de</strong> Graduado<br />

Social para luego instalarse<br />

en tm ala <strong>de</strong>l insUtuto Puga Ramón<br />

como centro concertado <strong>de</strong><br />

la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> Coruña, que<br />

está gestionado a través <strong>de</strong> una<br />

fun<strong>da</strong>ción.<br />

A<strong>da</strong>ptación > En el curso que<br />

ahora se inicia, el centro coruñés<br />

comienza el proceso <strong>de</strong> a<strong>da</strong>ptación<br />

<strong>de</strong> la nueva fitulación <strong>de</strong> graduado,<br />

con el primer y segundo<br />

cursos y en el año académico<br />

201 O- 11 se implantarán el tercer<br />

y el cuarto corsus. La E~uala <strong>de</strong> I~laclor~s Laborales <strong>de</strong> A Corufla<br />

El objetivo <strong>de</strong>l centro es el <strong>de</strong><br />

incorporarse plenamente al Espacio<br />

Europeo <strong>de</strong> Educación Supeñor,<br />

más conocido como el Proceso<br />

<strong>de</strong> Bolonia.<br />

Sali<strong>da</strong>s profesionales > Esta<br />

carrera ofrece a<strong>de</strong>más múltiples<br />

sali<strong>da</strong>s profesionales a la hora <strong>de</strong><br />

integrarse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mercado <strong>de</strong><br />

trabajo actual.<br />

Esta timlación nace con el prop6situ<br />

<strong>de</strong> dotar a los ~ahajadores<br />

<strong>de</strong> los cnnocimientos fun<strong>da</strong>mentales<br />

<strong>de</strong>l Derecho que rige su relación<br />

laboral y, al mismo tiempo,<br />

interesar y sensibilizar a los intelectuales<br />

con los problemas <strong>de</strong> las<br />

clases ta’abajadoras.<br />

Dentro <strong>de</strong>l panorama actual<br />

<strong>de</strong>stacan la labor <strong>de</strong> estos profesionales<br />

en la <strong>de</strong>fensa jurldica laboral,<br />

la gestión laboral o gestión<br />

<strong>de</strong> ~ humanos, entre otras<br />

funciones que pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar<br />

un diplomado en Relaciones Laborales<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una empresa o<br />

una institución pública o priva<strong>da</strong>.<br />

Implicación <strong>de</strong> los alumnos<br />

¯ Los alumnos <strong>de</strong> la escuela <strong>de</strong> Relaciones Laborales <strong>de</strong>stacan por<br />

su gran implicación en los cursos y también en activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s extraoficiales<br />

como las ciclos <strong>de</strong> conferencias o el programa <strong>de</strong> radio que<br />

<strong>de</strong>sarrollan, "Dentro <strong>de</strong> un or<strong>de</strong>n" los sábados por la tar<strong>de</strong>, ventana<br />

abierta a todos los que quieran conocer mfis la escuela.<br />

Generalmente, los j6venes se matliculan en la escuela porque algún<br />

conocido o familiar ha estudiado esta carrera y ha que<strong>da</strong>do muy<br />

satisfecho con los cursos y con sus aplicaciones <strong>de</strong>spués en el mercado<br />

laboral, por la diversi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> posibili<strong>da</strong><strong>de</strong>s profesionales: Las encuestas<br />

realiza<strong>da</strong>s a principios <strong>de</strong> curso apuntan que el 90% <strong>de</strong> los<br />

matriculados conoce el centro por el boca a boca.<br />

UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

E.G.M.: No hay <strong>da</strong>tos<br />

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26/09/2009<br />

GALICIA<br />

26<br />

Feijóo <strong>de</strong>staca que la Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong><br />

Santiago es la primera en rendir cuentas<br />

La vicerrec~ra <strong>de</strong> Cali<strong>da</strong>d, el rector y el secretario xeral <strong>de</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, Jos6 Diez, con Feij6o<br />

AGN > SANTIAGO<br />

¯ La Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> Santiago <strong>de</strong><br />

Compostela (USC) presentó<br />

ayer su Memoria <strong>de</strong> Responsabili<strong>da</strong>d<br />

Social correspondiente a<br />

2006 y 2007, un herramienta<br />

con la que la enti<strong>da</strong>d pública<br />

quiere <strong>de</strong>mostrar su compromiso<br />

con la gestión <strong>de</strong> los impactos<br />

educativos, sociales y ambientales,<br />

forjando una pollfica <strong>de</strong> cali<strong>da</strong>d<br />

ética.<br />

El acto estuvo presidido por el<br />

presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Xunta, Albarto<br />

Núñez Feij6o, y contó con la intervenci6n<br />

<strong>de</strong>l Rector <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d,<br />

Senén Barro. Ambos<br />

<strong>de</strong>stacaron que la USC es la primera<br />

Universi<strong>da</strong>d española que<br />

ha elaborado una Memoria <strong>de</strong><br />

Responsabili<strong>da</strong>d Social para "ten<strong>de</strong>r"<br />

contas a la socie<strong>da</strong>d a través<br />

<strong>de</strong> una fórmula "<strong>de</strong> trasparencia".<br />

Por su parte, Barro remarcó el<br />

compromiso ambiental, social y<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo económico <strong>de</strong>l documento,<br />

cuyo objetivo, aclaró,<br />

no es cumplir la normaüva, si no<br />

"ir máis alá do que a lei establece".<br />

A este respecto, punmalizó que su<br />

elaboración "non é unha obriga" y<br />

que respon<strong>de</strong> a "raz6ns éücas" para<br />

correspon<strong>de</strong>r a la socie<strong>da</strong>d.<br />

También se basa en razones estratégicas<br />

para crear una buena<br />

imagen <strong>de</strong> la USC, y converrirla<br />

en una enti<strong>da</strong>d visible y distingnid~.<br />

La memoria recoge también<br />

el "compromiso" <strong>de</strong> la USC con<br />

la formación, un apartado en el<br />

que Senén Barro se congratuló<br />

<strong>de</strong> las "tan reduci<strong>da</strong>,¢’ cifras <strong>de</strong> la<br />

tasa <strong>de</strong> abandono <strong>de</strong> estudiantes<br />

-3.033 en 2006/2007-, pero lamentó<br />

que los <strong>da</strong>tos <strong>de</strong> rendimiento<br />

"non son tan bos"<br />

-63,3% e~ d mismo pedodo-.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

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26/09/2009<br />

GALICIA<br />

33<br />

El Ministerio <strong>de</strong> Educación conce<strong>de</strong> ca<strong>da</strong> año más <strong>de</strong> 400.000 ayu<strong>da</strong>s para los universitarios<br />

Las becas permiten<br />

a muchos jóvenes<br />

continuar con<br />

sus estudios<br />

Una vez supera<strong>da</strong> la prueba <strong>de</strong> selectivi<strong>da</strong>d y tomado la<br />

<strong>de</strong>cisión sobre la carrera que se pue<strong>de</strong> y se quiere cursar,<br />

afrontar el coste <strong>de</strong> lo que suponen los estudios<br />

universitarios es otro <strong>de</strong> los temas que los jóvenes <strong>de</strong>ben<br />

solucionar.<br />

REDACCIÓN > A CORU~A<br />

¯ El Ministerio <strong>de</strong> Educación conce<strong>de</strong><br />

ca<strong>da</strong> año más <strong>de</strong> 400.000<br />

ayu<strong>da</strong>s para financiar los estudios<br />

universitarios <strong>de</strong> los alumnos españoles.<br />

Entre estos gastos se incluyen<br />

la matrícula, los libros, el<br />

transporte, la resi<strong>de</strong>ncia en el caso<br />

<strong>de</strong> que tengan que trasla<strong>da</strong>rse a<br />

otra ciu<strong>da</strong>d... Las becas son la mejor<br />

alternativa para muchas familias<br />

que no son capaces <strong>de</strong> cubrir<br />

este <strong>de</strong>sembolso, pero <strong>de</strong>ben cumplirse<br />

una serie <strong>de</strong> requisitos. Estas<br />

becas se convocan dos veces al<br />

año, en mayo y junio, y en el curso<br />

2006-07 beneficiaron a más <strong>de</strong><br />

200.000 estudiantes <strong>de</strong> universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

públicas y priva<strong>da</strong>s.<br />

Entre los requisitos académicos,<br />

para obtener alguna <strong>de</strong> las<br />

ayu<strong>da</strong>s, los estudiantes <strong>de</strong> cualquiera<br />

<strong>de</strong> las titulaciones <strong>de</strong> grado<br />

recientemente implanta<strong>da</strong>s en las<br />

universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s españolas <strong>de</strong>ben<br />

matñcularse en un mínimo <strong>de</strong> 60<br />

créditos y en el caso <strong>de</strong> estudiantes<br />

<strong>de</strong> segundo curso <strong>de</strong> estos títulos<br />

<strong>de</strong>ben haber superado el 60%<br />

<strong>de</strong> los créditos <strong>de</strong>l curso anterior<br />

si se trata <strong>de</strong> enseñanzas técnicas<br />

o el 80% <strong>de</strong> los créditos en el resto<br />

<strong>de</strong> enseñanzas.<br />

En el caso <strong>de</strong> aquellos alumnos<br />

que conñnúen con las enseñanzas<br />

vigentes hasta ahora en el sistema<br />

universitario español <strong>de</strong> primer y<br />

segundo ciclo, aquellos que inicien<br />

el primer curso <strong>de</strong>ben cumplir<br />

únicamente aquellos requisitos<br />

académicos que exija la universi<strong>da</strong>d<br />

en la que se vayan a matricular,<br />

mientras que los <strong>de</strong> segundo<br />

curso y posteriores <strong>de</strong>ben<br />

matricularse como mínimo <strong>de</strong>l<br />

número <strong>de</strong> créditos que resulte <strong>de</strong><br />

dividir el total <strong>de</strong> los que integran<br />

el plan <strong>de</strong> estudios entre los años<br />

que lo componen; asimismo, estos<br />

estudiantes <strong>de</strong> cursos superiores<br />

Los estudiantes que quieran optar a una beca <strong>de</strong>ben cumplir también unos requisitos académicos<br />

Requisitos económicos<br />

¯ El nivel <strong>de</strong> rema familiar es fun<strong>da</strong>mental para <strong>de</strong>terminar la ayu<strong>da</strong><br />

a la que el estudiante pue<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r, ya que ca<strong>da</strong> una <strong>de</strong> ellas se<br />

conce<strong>de</strong> en función <strong>de</strong> un <strong>de</strong>terminado umbral <strong>de</strong> renta, que varían<br />

<strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l número <strong>de</strong> miembros <strong>de</strong> la familia.<br />

A la hora <strong>de</strong> verificar los requisitos económicos, hay que tener en<br />

cuenta que, aunque la renta familiar sea inferior a los límites marcados<br />

en los umbrales, no se cumpürán los requisitos si la familia ha<br />

obtenido ingresos superiores a los umbrales <strong>de</strong>terminados en la convocatoria<br />

<strong>de</strong> becas por otros conceptos patrimoniales, como fineas<br />

urbanas o rúsücas u otro capital mobiliario.<br />

El inicio <strong>de</strong> los trámites <strong>de</strong> solicitud <strong>de</strong> estas becas se <strong>de</strong>be realizar<br />

a través <strong>de</strong> la página ~veb <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación, que también<br />

ofrece una serie <strong>de</strong> servidos para los interesados en solicitar una beca<br />

o ayu<strong>da</strong>. Entre estos servicios está el <strong>de</strong> consulta que permite verillcar<br />

si el candi<strong>da</strong>to cumple con los requisitos exigidos para solicitar<br />

una beca, a través <strong>de</strong> un sencillo formulario, e incluso la cuantía <strong>de</strong><br />

la ayu<strong>da</strong> que le correspon<strong>de</strong>ría.<br />

<strong>de</strong>ben haber superado si son ensefianzas<br />

técnicas el 60% <strong>de</strong> los cré<br />

ditos matriculados el curso anterior<br />

y el 80°/o para los <strong>de</strong>más estu<br />

dios, y en el caso <strong>de</strong> solicitar la<br />

ayu<strong>da</strong> para el proyecto fin <strong>de</strong> carrera<br />

<strong>de</strong>ben tener aprobados todos<br />

los créditos <strong>de</strong>l plan.<br />

Los alumnos que vayan a matricularse<br />

en el primer curso <strong>de</strong> un<br />

master oficial <strong>de</strong>ben hacerlo <strong>de</strong><br />

un mínimo <strong>de</strong> 60 créditos, excepto<br />

en los casos en que se requieran<br />

menos, y <strong>de</strong>ben haber alcanzado<br />

una nota media mínima <strong>de</strong> seis<br />

puntos en los estudios anteriores<br />

que <strong>da</strong>n acceso al máster. Los <strong>de</strong><br />

segundo curso <strong>de</strong> un másrer oficial<br />

<strong>de</strong>ben tener aprobados todos<br />

los créditos <strong>de</strong>l curso anterior y<br />

estar matriculados en todos los<br />

oue resten para acabar el máster.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

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26/09/2009<br />

GALICIA<br />

34<br />

ALTERNATIVAS LABORALES<br />

Medicina, Enfermería y maestro en Educación Infantil son tres <strong>de</strong> las carreras más solicita<strong>da</strong>s por los alumnos<br />

Las titulaciones preferi<strong>da</strong>s <strong>de</strong> los estudiantes<br />

REDACCION > A CORURA<br />

I ~ skstema ~o espafiol<br />

ohece en la actuali<strong>da</strong>d más <strong>de</strong><br />

2.600 enseñanzas. Pero, a pesar <strong>de</strong><br />

esta gran varie<strong>da</strong>d, el 46 por ciantu<br />

<strong>de</strong> las plazas <strong>de</strong>man<strong>da</strong><strong>da</strong>s por los<br />

estudiantes se coneslxm<strong>de</strong> casi exdusivamente<br />

con diez tin<strong>da</strong>ciones,<br />

mientras que en otras el número<br />

¯ <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s se llega a reducir a<br />

nmaos <strong>de</strong> 20 alumnos por curso.<br />

Según un estudio <strong>de</strong> la oferta, la<br />

<strong>de</strong>man<strong>da</strong> y la malrk~la <strong>de</strong>l úlútao<br />

curso realizado por el Ministerio<br />

<strong>de</strong> Innovadón y Cien<strong>da</strong>, el primer<br />

puesto <strong>de</strong> las carreras ptefeñ<strong>da</strong>s<br />

por los estudiantes ganegos lo ocupa<br />

Medicina.<br />

Esto se pue<strong>de</strong> ver reflejado <strong>da</strong>ramente<br />

en el hecho <strong>de</strong> que el número<br />

<strong>de</strong> solicita<strong>de</strong>s supera en has-<br />

- ta un 699 por ciento a las plazas<br />

disponibles para esta dtulación. Le<br />

sigue muy <strong>de</strong> cerca Enfermería,<br />

con una <strong>de</strong>man<strong>da</strong> que también supera<br />

la oferta en más <strong>de</strong> un trescientos<br />

por <strong>de</strong>n. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estas<br />

dos <strong>de</strong> ámbito sanitario, otra <strong>de</strong><br />

las prefeñ<strong>da</strong>s por los alumnos todos<br />

los años es maestro en Educación<br />

Infantil.<br />

En el lado opuesto se pue<strong>de</strong>n<br />

encontrar otras carreras, como<br />

to<strong>da</strong>s las relaciona<strong>da</strong>s con Ciencias<br />

Experimentales, en don<strong>de</strong><br />

tan sólo el 69 por ciento <strong>de</strong> sus<br />

plazas fueron solicita<strong>da</strong>s por los<br />

estudiantes el curso pasado.<br />

Más estudios > A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estos<br />

<strong>da</strong>tos, los últimos estudios realizados<br />

en el ámbito <strong>de</strong> la educación,<br />

en este caso por la Organización<br />

para la Cooperación y el Desarrollo<br />

Económico (OCDE), reflejan<br />

que el 51 por ciento <strong>de</strong> la<br />

población adulta española tiene<br />

formación postobligatoña.<br />

Según este informe, dos <strong>de</strong> ca<strong>da</strong><br />

tres jóvenes <strong>de</strong> entre 25 y 34<br />

años tienen estudios postobligatoños<br />

y el cuarenta por ciento tiene<br />

un título <strong>de</strong> enseñanza supeflor<br />

-universi<strong>da</strong>d o FP <strong>de</strong> Grado<br />

Superior-, más <strong>de</strong>l doble que la<br />

generación que ahora tiene entre<br />

SS y64años.<br />

Todos estos <strong>da</strong>tos hacen que<br />

España se sitúe al nivel <strong>de</strong> los países<br />

<strong>de</strong> su entorno.<br />

De hecho, en este estudio se<br />

pue<strong>de</strong> apreciar cómo la situación<br />

fue mejorando a lo largo <strong>de</strong> los últimos<br />

años, lo que hace que losjóvenas<br />

españoles estén más preparados.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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O.J.D.:<br />

E.G.M.:<br />

15456<br />

102000<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

COMARCAS<br />

15<br />

La Uned Sénior tiene<br />

más <strong>de</strong> 50 alumnos<br />

chairegos este curso<br />

C.P.R.<br />

GUITIRIZ/XERMADE. Más <strong>de</strong> 50<br />

alumnos chairegos, 25 <strong>de</strong> Xer<br />

ma<strong>de</strong> y 29 <strong>de</strong> Guitiriz, han forrealizado<br />

ya su matñcula para<br />

el curso 2009-2010 en la Uned<br />

Sénior, cuyo plazo <strong>de</strong> inscripción<br />

se cierra el día 30.<br />

El principal impulsor <strong>de</strong> esta<br />

iniciativa, el párroco Luis Ángel<br />

Rodríguez Patiño, explicó que,<br />

sumando el alumnado <strong>de</strong> Caro<br />

bás (Aranga), Xestoso (Monfero)<br />

y Pa<strong>de</strong>rne, el número <strong>de</strong> inscñ<br />

tos es ya <strong>de</strong> 128, diez más que<br />

el curso pasado, que fue el primero.<br />

Como nove<strong>da</strong>d, este año<br />

se ha rebajado la e<strong>da</strong>d mínima<br />

para participar <strong>de</strong> 55 a 50 años.<br />

Estas cifras confirman esta<br />

propuesta, que fomenta la educación<br />

en el rural, como la más<br />

exitosa <strong>de</strong> las celebra<strong>da</strong>s en Esparia,<br />

ya que, según precisó Pa<br />

tiño, el curso pasado fue la que<br />

registró una mayor afluencia,<br />

segui<strong>da</strong> por la Uned <strong>de</strong> villareal,<br />

con 89 matficulados.<br />

Las materias oferta<strong>da</strong>s este<br />

curso son cuatro: Primeros Auxilios,<br />

que es la que ha <strong>de</strong>spertado<br />

un mayor interés, con 97 inscritos;<br />

Historia <strong>de</strong> Galicia, con 52;<br />

Informática, con 54; e Inglés,<br />

con 17 alumnos. A<strong>de</strong>más, los<br />

municipios colaboran con la<br />

Uned Sénior aportando el profesorado<br />

y las infraestructuras.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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O.J.D.:<br />

38637<br />

E.G.M.: 279000<br />

Fecha:<br />

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26/09/2009<br />

VIGO<br />

9<br />

FARO DE VIGO<br />

SÁBADO, 26 DE SEPTIEMBRE DE 2009 VIGO ■ 9<br />

Caballero exige crear plazas docentes en Vigo<br />

para impartir el segundo ciclo <strong>de</strong> Medicina<br />

Pi<strong>de</strong> que los alumnos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> realizar prácticas, estudien teoría en los hospitales<br />

Educación culpa al bipartito <strong>de</strong> la polémica con la nueva convocatoria para profesorado<br />

SELINA OTERO<br />

Los hospitales <strong>de</strong> Vigo recibirán<br />

este año el triple <strong>de</strong> alumnos<br />

<strong>de</strong> Medicina, titulación ubica<strong>da</strong><br />

en Santiago, para realizar las<br />

prácticas <strong>de</strong> 4º, 5º y 6º curso. Lo<br />

mismo ocurrirá en Compostela y<br />

A Coruña, <strong>de</strong>bido al incremento<br />

generalizado <strong>de</strong>l alumnado en<br />

los últimos años <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong>bido<br />

al aumento <strong>de</strong> plazas en esta<br />

licenciatura<br />

en los últimos<br />

cuatro años.<br />

Se trata <strong>de</strong> un viejo<br />

compromiso que el<br />

regidor quiere que<br />

se cumpla “en breve”<br />

El alcal<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Vigo, Abel<br />

Caballero, aseguró<br />

ayer que<br />

llegó el momento<br />

<strong>de</strong> instaurar<br />

en la<br />

ciu<strong>da</strong>d “el segundo ciclo <strong>de</strong> Medicina<br />

completo”, <strong>de</strong> manera<br />

que los futuros médicos pue<strong>da</strong>n<br />

recibir en los hospitales vigueses<br />

no sólo la parte práctica <strong>de</strong> los<br />

tres últimos años <strong>de</strong> la carrera,sino<br />

también la teórica, completando<br />

así su formación en el<br />

Complexo Hospitalario Universitario<br />

<strong>de</strong> Vigo (CHUVI). Se trata<br />

<strong>de</strong> un viejo compromiso que el<br />

regidor vigués apuesta por ver<br />

cumplido “en breve”, que implicaría<br />

la creación <strong>de</strong> plazas docentes<br />

en los hospitales y que<br />

supondría “un paso muy importante”para<br />

lograr que la segun<strong>da</strong><br />

Facultad <strong>de</strong> Medicina <strong>de</strong> Galicia<br />

tenga su se<strong>de</strong> en Vigo.“Espero<br />

que la Xunta respete los acuerdos<br />

anteriores”,dijo el alcal<strong>de</strong>.<br />

El regidor ha expuesto su postura<br />

tras la polémica crea<strong>da</strong> por<br />

la ruptura por<br />

parte<strong>de</strong>laUniversi<strong>da</strong>d<br />

<strong>de</strong><br />

Santiago <strong>de</strong> un<br />

protocolo firmado<br />

entre las<br />

tres universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

para organizar<br />

la docencia<br />

<strong>de</strong> los<br />

alumnos <strong>de</strong> Medicina en los<br />

Complejos Hospitalarios Universitarios<br />

<strong>de</strong> Vigo, Santiago y A Coruña.<br />

El rector coruñés, José María<br />

Barja, acusó al <strong>de</strong> Santiago,<br />

Senén Barro, <strong>de</strong> romper el pacto<br />

al contratar más docentes para<br />

afrontar el curso 2009-2010 sin<br />

consultar previamente a sus homólogos<br />

<strong>de</strong> Vigo y A Coruña, tal<br />

y como habían acor<strong>da</strong>do en el<br />

protocolo.Barja <strong>de</strong>nunció que la<br />

última convocatoria <strong>de</strong> plazas<br />

<strong>de</strong> profesorado por parte <strong>de</strong> la<br />

Universi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> Santiago para<br />

impartir docencia en el hospital<br />

<strong>de</strong> A Coruña “incumple el pacto”.<br />

Según el rector <strong>de</strong> Santiago,<br />

Senén Barro,dicho protocolo,rubricado<br />

con el bipartito y que involucraba<br />

a las tres universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

y a las Consellerías <strong>de</strong> Educación<br />

y Sani<strong>da</strong>d,“nunca llegó a<br />

<strong>de</strong>sarrollarse y<br />

no se volvió a<br />

hablar <strong>de</strong> él<br />

tras el cambio<br />

<strong>de</strong> Gobierno”.<br />

“No entiendo<br />

las críticas.<br />

Ante el aumento<br />

<strong>de</strong>l número<br />

<strong>de</strong> alumnos <strong>de</strong><br />

Medicina en prácticas y con el<br />

inicio <strong>de</strong>l curso encima, nos limitamos<br />

a organizar la docencia<br />

con los tres complejos hospitalarios<br />

universitarios <strong>de</strong> Galicia,<br />

que es con quien Medicina tiene<br />

acuerdos formales para impartir<br />

prácticas. Propusimos a ca<strong>da</strong><br />

hospital que era necesario incrementar<br />

el número <strong>de</strong> PACs (profesores<br />

asociados) para aten<strong>de</strong>r<br />

“Ca<strong>da</strong> hospital<br />

propuso los docentes<br />

necesarios para<br />

aten<strong>de</strong>r al alumnado”<br />

a todos los estudiantes. Los médicos<br />

se presentan voluntariamente<br />

para impartir docencia<br />

práctica. Creamos 30 plazas más<br />

en total y quiero aclarar que no<br />

son plazas fijas sino temporales,<br />

que duran lo que dura la docencia”,añadió<br />

Barro.<br />

Para el conselleiro <strong>de</strong> Educación<br />

e Or<strong>de</strong>nación Universitaria,<br />

Jesús Vázquez Abad,“no se trata<br />

<strong>de</strong> que alguna <strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s<br />

cumpliese o no<br />

su compromiso”.<br />

Vázquez<br />

Abad culpó al<br />

anterior gobierno<br />

<strong>de</strong> la Xunta<br />

<strong>de</strong> la disputa<br />

sobre el protocolo<br />

firmado<br />

entre Educación,<br />

Sani<strong>da</strong><strong>de</strong> y las Universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> Santiago,Vigo y A Coruña.<br />

“En ningún momento tiene la<br />

culpa nadie; la situación se produce<br />

por no convocar en su momento<br />

a la comisión y <strong>da</strong>rle continui<strong>da</strong>d”,<br />

añadió el conselleiro.<br />

El próximo día 19 <strong>de</strong> octubre se<br />

reunirán, por primera vez, los firmantes<br />

para retomar la aplicación<br />

<strong>de</strong> dicho protocolo.<br />

Feijóo <strong>de</strong>scarta<br />

otra facultad<br />

para Galicia<br />

El presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Xunta,<br />

Alberto Núñez Feijóo, afirmó<br />

ayer que las faculta<strong>de</strong>s “no<br />

son <strong>de</strong> las ciu<strong>da</strong><strong>de</strong>s”, sino “<strong>de</strong><br />

los gallegos” y abogó por lograr<br />

“un buen sistema universitario”<br />

antes <strong>de</strong> crear nuevas<br />

faculta<strong>de</strong>s, en respuesta a las<br />

<strong>de</strong>man<strong>da</strong>s formula<strong>da</strong>s por<br />

instituciones como los Concellos<br />

<strong>de</strong> A Coruña o Vigo para<br />

la implantación <strong>de</strong> Medicina<br />

en las dos urbes.<br />

El máximo man<strong>da</strong>tario gallego<br />

aseguró que, en estos<br />

momentos,“lo más responsable<br />

es priorizar las preocupaciones”,<br />

añadiendo que la<br />

preocupación máxima <strong>de</strong>l<br />

Gobierno gallego “es la baja<strong>da</strong><br />

<strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong> las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

gallegas <strong>de</strong>bido a<br />

la disminución <strong>de</strong> los ingresos<br />

<strong>de</strong> la Xunta”, que achacó<br />

a una “drástica caí<strong>da</strong>” <strong>de</strong> las<br />

transferencias <strong>de</strong>l Estado.“Primero<br />

hay que buscar cómo<br />

ayu<strong>da</strong>r a las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s gallegas<br />

ante un presupuesto <strong>de</strong><br />

2010 que va a ser muy difícil”,<br />

insistió Feijóo, quien apostó<br />

por, antes <strong>de</strong> formular nuevas<br />

faculta<strong>de</strong>s,garantizar un buen<br />

sistema. El presi<strong>de</strong>nte a<strong>de</strong>lantó<br />

que hasta 2010 no está previsto<br />

reunir al Consello Galego<br />

<strong>de</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s para fijar<br />

la “ampliación o reestructuración”<strong>de</strong><br />

las titulaciones.<br />

“La construcción <strong>da</strong> Ci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> Xustiza es<br />

prioritaria, lo <strong>de</strong>más son parches”<br />

Belén Rubido, primera candi<strong>da</strong>ta a juez <strong>de</strong>cana en Vigo, preten<strong>de</strong> aglutinar<br />

el voto in<strong>de</strong>pendiente y mejorar los recursos en casi to<strong>da</strong>s las jurisdicciones<br />

BICHERO<br />

Luis Davila<br />

U. FOCES ■ Vigo<br />

“La construcción <strong>de</strong> la Ci<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>da</strong> Xustiza es prioritaria, lo <strong>de</strong>más<br />

son parches. Es preferible<br />

acometer un proyecto <strong>de</strong> envergadura<br />

a medio o largo plazo<br />

que pequeños remedios.Los medios<br />

son escasos y los recursos<br />

también”,este es el reto <strong>de</strong> Belén<br />

Rubido <strong>de</strong> la Torre, candi<strong>da</strong>ta a<br />

<strong>de</strong>cana <strong>de</strong> los jueces vigueses.La<br />

titular <strong>de</strong>l Juzgado <strong>de</strong> Instrucción<br />

4 <strong>de</strong> Vigo señala a<strong>de</strong>más la<br />

necesi<strong>da</strong>d <strong>de</strong> la mejora <strong>de</strong> medios<br />

materiales y refuerzos “en<br />

casi to<strong>da</strong>s las jurisdicciones” <strong>de</strong><br />

Vigo.<br />

Rubido til<strong>da</strong> <strong>de</strong> anecdótico<br />

ser la primera mujer que aspira<br />

al cargo en Vigo: “En la Judicatura<br />

los hombres son la excepción,<br />

hay más juezas que jueces,nosotrassomoslareglaylovivocomo<br />

algo natural”, apostilla.También<br />

rompió mol<strong>de</strong>s en su familia<br />

al ser la primera mujer juez <strong>de</strong><br />

una saga <strong>de</strong> magistrados:“<strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

mi bisabuelo”<br />

Su candi<strong>da</strong>tura no es la única,<br />

ya que al puesto opta también<br />

Germán Serrano, titular <strong>de</strong>l Juzgado<br />

<strong>de</strong> lo Social 2 y que es candi<strong>da</strong>to<br />

<strong>de</strong> la conservadora Asociación<br />

Profesional <strong>de</strong> Magistrados<br />

(APM).“A Germán le aprecio<br />

muchísimo, pero con la gente<br />

que me apoya creemos que es<br />

una buena opción aglutinar el<br />

apoyo <strong>de</strong> los in<strong>de</strong>pendientes. Somos<br />

muchos los que no pertenecemos<br />

a ninguna asociación”,<br />

apunta.<br />

En cuanto su labor como posible<br />

<strong>de</strong>cana, Rubido <strong>de</strong> la Torre<br />

asevera que si es elegi<strong>da</strong> “voy a<br />

ser una ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> transmisión<br />

<strong>de</strong> las inquietu<strong>de</strong>s y necesi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> los jueces <strong>de</strong> Vigo pero también<br />

<strong>de</strong> los <strong>de</strong>más estamentos ligados<br />

a la carrera judicial: abogados,<br />

forenses... Haré llegar<br />

nuestras necesi<strong>da</strong><strong>de</strong>s al Ejecutivo<br />

y también colaboraré con las<br />

administraciones que <strong>de</strong>ben poner<br />

los medios que necesitamos”.Las<br />

elecciones al Decanato<br />

Belén Rubido <strong>de</strong> la Torre.<br />

el próximo 1 <strong>de</strong> octubre han <strong>de</strong>morado<br />

la junta <strong>de</strong> jueces para<br />

<strong>de</strong>cidirsiVigosesumaonoala<br />

huelga <strong>de</strong> jueces convoca<strong>da</strong> paraeldía8.“Creoquehayque<strong>da</strong>r<br />

oportuni<strong>da</strong>d a los compañeros<br />

para que se pronuncien”, apostilla.<br />

Ella, por si resulta elegi<strong>da</strong> <strong>de</strong>cana,prefiere<br />

no pronunciarse.<br />

El Parlamento<br />

exige al alcal<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Vigo que ce<strong>da</strong><br />

los terrenos para<br />

la Ci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong><br />

Xustiza<br />

El diputado popular<br />

López Chaves cree que<br />

PSOE y BNG tratan <strong>de</strong><br />

dilatar su construcción<br />

REDACCIÓN<br />

El Parlamento <strong>de</strong> Galicia,<br />

a instancia <strong>de</strong>l PP,exige al alcal<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Vigo,Abel Caballero,<br />

la cesión <strong>de</strong> los terrenos<br />

don<strong>de</strong> se proyecta construir<br />

la Ci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> Xustiza. La iniciativa<br />

se aprobó ayer en la<br />

Comisión Institucional , que<br />

salióa<strong>de</strong>lantepesealaoposición<br />

<strong>de</strong>l PS<strong>de</strong>G-PSOE y<br />

BNG. La formación nacionalista<br />

presentó una enmien<strong>da</strong><br />

en la que traba <strong>de</strong> “reiniciar<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> cero el proyecto”, según<br />

informó el diputado popular<br />

López Chaves.<br />

Los populares señalaron<br />

que“el alcal<strong>de</strong> vigués afirmó<br />

reitera<strong>da</strong>mente que expropiaría<br />

los terreno y no inició<br />

el proceso”. López Chaves<br />

cree que“PSOE y BNG tratan<br />

<strong>de</strong> boicotear en Vigo las inversiones<br />

que quiere hacer<br />

la Xunta en la ciu<strong>da</strong>d, y dilatar<br />

la construcción <strong>de</strong> la Ci<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>da</strong> Xustiza como hicieron<br />

los pasados cuatro<br />

años”.<br />

UNIVERSIDAD; UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

20


Cambia O.J.D.: el38637<br />

motivo y cambia el<br />

lugar.Sille<strong>da</strong> –el reciento ferial– ha<br />

sidoE.G.M.:<br />

la escena279000<br />

escogi<strong>da</strong> para renovar<br />

el contrato <strong>de</strong> Feijóo con sus<br />

simpatizantes,aunque la elección<br />

ha sido tacha<strong>da</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>safortuna<strong>da</strong><br />

por la oposición porque se celebra<br />

en un municipio sobre el que pen<strong>de</strong><br />

una moción <strong>de</strong> censura que<br />

podría estar apoya<strong>da</strong> por los populares<br />

<strong>de</strong> la villa.El propio presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong>l PP estatal, Mariano Rajoy,<br />

que acudirá hoy a respal<strong>da</strong>r a Feijóo,coincidirá<br />

en la plaza con los<br />

ediles a los que ha amenazado<br />

con Fecha: expulsar26/09/2009<br />

si siguen a<strong>de</strong>lante y<br />

se alían con los ediles que han<br />

abandonado Sección: las GALICIA filas <strong>de</strong>l PSOE.<br />

Páginas: Los socialistas 20 precisamente<br />

contraprograman la fiesta <strong>de</strong> Silleen<br />

t<br />

mon<br />

auto<br />

pañ<br />

mañ<br />

Las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s advierten que un recorte <strong>de</strong><br />

48 millones afectaría incluso al gasto corriente<br />

Pi<strong>de</strong>n a la Xunta un suplemento que alivie la caí<strong>da</strong> <strong>de</strong> ingresos para po<strong>de</strong>r “afrontar el día a día”<br />

SELINA OTERO ■ Vigo<br />

“Es totalmente inasumible”.<br />

Las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s gallegas saben<br />

que la caí<strong>da</strong> en la recau<strong>da</strong>ción<br />

<strong>de</strong> impuestos afectará, lógicamente,<br />

a la transferencia <strong>de</strong> fondos<br />

“incidiendo negativamente”<br />

en el conjunto <strong>de</strong> sus presupuestos.Aunque<br />

to<strong>da</strong>vía no ha sido<br />

concreta<strong>da</strong> oficialmente la cifra,<br />

en el marco <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong><br />

Economía celebra<strong>da</strong> hace dos<br />

días en el Parlamento gallego se<br />

habló<strong>de</strong>48millones<strong>de</strong>recorte<br />

para las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, canti<strong>da</strong>d<br />

que el Sistema Universitario <strong>de</strong><br />

Galicia “no podrá soportar, <strong>de</strong><br />

ninguna manera”, según fuentes<br />

<strong>de</strong>l propio SUG.<br />

Los ingresos no financieros<br />

son el tronco <strong>de</strong> los presupuestos<br />

universitarios, <strong>de</strong>stinándose<br />

al capítulo <strong>de</strong>“fondos básicos no<br />

condicionados”: la principal arca<br />

<strong>de</strong> don<strong>de</strong> estas enti<strong>da</strong><strong>de</strong>s sacan<br />

el dinero para abonar los salarios<br />

<strong>de</strong> los profesores o los gastos<br />

corrientes <strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s.<br />

“Es muy importante porque estamos<br />

hablando <strong>de</strong> los recursos<br />

necesarios para el funcionamiento<br />

básico <strong>de</strong> la universi<strong>da</strong>d:<br />

luz, agua, apertura <strong>de</strong> aulas... No<br />

hablamos <strong>de</strong> dinero para la<br />

a<strong>da</strong>ptación a Bolonia, o para<br />

proyectos <strong>de</strong> investigación, no.<br />

Afectaría directamente al día a<br />

día <strong>de</strong> las faculta<strong>de</strong>s”, explicó el<br />

rector <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Santiago,Senén<br />

Barro.<br />

El año pasado también se produjo<br />

una caí<strong>da</strong> <strong>de</strong> los ingresos y,<br />

para po<strong>de</strong>r mantener el gasto en<br />

el sistema universitario, la Xunta<br />

<strong>de</strong> Galicia creó un suplemento<br />

<strong>de</strong> 20 millones en los presupuestos<br />

<strong>de</strong> 2009 para que las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

no viesen merma<strong>da</strong>s sus<br />

necesi<strong>da</strong><strong>de</strong>s básicas.“No pedimos<br />

más, somos conscientes <strong>de</strong><br />

la actual situación económica;<br />

sólo pedimos mantenernos para<br />

que las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s pue<strong>da</strong>n<br />

seguir prestando los servicios básicos.<br />

La financiación será un<br />

problema porque, por ejemplo,<br />

hemos conseguido financiar un<br />

70% <strong>de</strong> las infraestructuras <strong>de</strong> investigación<br />

a través <strong>de</strong> los fondos<br />

comunitarios Fe<strong>de</strong>r. El 30%<br />

tiene que ponerlo la USC; sería<br />

una pena no po<strong>de</strong>r afrontarlo”,<br />

añadió Barro. La Xunta está estudiando<br />

vías <strong>de</strong> compensación<br />

para suplir la caí<strong>da</strong> <strong>de</strong> este año,<br />

que se prevé “más negativa y<br />

preocupante”<strong>de</strong>bido a la crisis.<br />

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m<br />

■Vale:lo mismo cuaja,la broma,y<br />

la usan como eslogan electoral.<br />

Eso que dicen -sobre la fiesta popular<br />

<strong>de</strong> hoy- <strong>de</strong> que el Pepe<strong>de</strong>gá<br />

ha bajado <strong>de</strong>l monte:primero<br />

<strong>de</strong>l do Faro,y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l do Gozo.Ahora<br />

está en el valle, en las<br />

campas <strong>de</strong> Sille<strong>da</strong>,para celebrar<br />

el alberdi eguna aquel que inventó<br />

Pepísimo (q.e.p.d.) ¿No?<br />

CUATRO COSAS / Paco Vedra<br />

■ Bueno, el <strong>de</strong> hogaño es muy<br />

distinto a los <strong>de</strong> antaño.Sobre todo<br />

mucho menos enxebre, según<br />

avecilla, que insiste en que<br />

los <strong>de</strong> la boina -que estarán, no<br />

faltaba más: pasan lista- aguar<strong>da</strong>n<br />

su oportuni<strong>da</strong>d,aunque tendrán<br />

que esperar sentados: para<br />

que haya vacantes falta to<strong>da</strong>vía<br />

un largo trecho.¿No?<br />

■ Lo que avisa el pájaro haciendo<br />

especial hincapié es que <strong>de</strong>ben<br />

tener cui<strong>da</strong>do -los boineroscon<br />

lo que comentan.Aquello va<br />

a estar lleno <strong>de</strong> topos <strong>de</strong> dos especies:<br />

la monclovita, con especial<br />

<strong>de</strong>sarrollo en el sentido <strong>de</strong>l<br />

oído, y la montepía, algo menos<br />

experta pero más au<strong>da</strong>z.Y más<br />

agresiva.Uf.<br />

■ Hay varias nove<strong>da</strong><strong>de</strong>s.Esta edición,<br />

por aquello <strong>de</strong> la austeri<strong>da</strong>d,<br />

más r<br />

sobre<br />

más<br />

cons<br />

“puñ<br />

porq<br />

cogn<br />

rá un<br />

casa.<br />

UNIVERSIDAD<br />

21


O.J.D.:<br />

E.G.M.:<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

87000<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

VIVIR<br />

10<br />

POLÉMICA 0 reitor santiagués asegura que as queixas <strong>da</strong> Coruña polo nomeamento<br />

dos médicos colaboradores se <strong>de</strong>ben a un intento <strong>de</strong> minar a USC e duplicar Medicina<br />

f<br />

BARRO: "PRESIONS<br />

ASEGURA QUE AS<br />

PARTESABÍAN QUE 0<br />

PACTO NON SE PODÍA.<br />

CUMPRIR E HABÍA QUE<br />

C(]NVQCAR DI3CFNTF£<br />

-Santiago<br />

LOCAIS"<br />

!<br />

Non houbocultación do que se est,a-<br />

M facendo ninintención <strong>de</strong> vulnerar<br />

un protocolo que foi impulsado pola<br />

propia Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> San~ago<br />

<strong>de</strong> Compostela (USC). De volta<br />

Santiago tras varios días ausente, o<br />

reitor Senén Barro reitemu onte os<br />

argumentos xa expresados polo vicerreitor<br />

Juan Viaño, e recoñecidus<br />

pola Conselleria <strong>de</strong> Educación, a<br />

pmp6sito <strong>da</strong>s duras críticas <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>da</strong> Coruña (UDC) por convocar<br />

prazas <strong>de</strong> médicus asociadns á<br />

USC no Complexo Hospitalario Universitario<br />

<strong>da</strong> Coruña (UDC). A reacción<br />

do seu homólogo coruñés, José<br />

María Barja, sorpren<strong>de</strong>u o reitor, que<br />

s6 Ile atopa unha explicación: "Creo<br />

que (a reacción <strong>da</strong> UDC) respon<strong>de</strong><br />

a presións <strong>de</strong> tipo local, e sobre todo<br />

a unha estratexia para minar a<br />

activi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> USE, <strong>de</strong> cara, probablemente,<br />

a que se replique a facalm<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Medicina. Porque se non, non<br />

o podo enten<strong>de</strong>r", dixo Barro, que<br />

consi<strong>de</strong>ra que sería un erre duplicar<br />

esta dtaladón.<br />

O protocolo, cuxa vulneración<br />

<strong>de</strong>nuncia a UDC asináreun en maio<br />

<strong>de</strong> 2008 os tres reitores e as eonselleflas<br />

<strong>de</strong> Sani<strong>da</strong><strong>de</strong> ,~lucadón. Nel<br />

establecíase que unha comisión entre<br />

to<strong>da</strong>s as partes elixkía os médicos<br />

que imp~ docencia dínipAtRECIASANTOS<br />

0 presi<strong>de</strong>nte Alberto Núñez Feiióo co reitor Senén Barro na presentación <strong>da</strong> memoria <strong>de</strong> responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

USC<br />

Exemplo <strong>da</strong> universi<strong>da</strong><strong>de</strong> galega<br />

"A USC <strong>de</strong>be ser o exemplo do tu<strong>da</strong>nte novo <strong>de</strong> fóra <strong>de</strong> Santiago<br />

sistema universitario en Galicia", e Lugo, que suman un total <strong>de</strong><br />

resaltou onte o presi<strong>de</strong>nte <strong>da</strong> 24.100, gasta unha media anual<br />

Xunta, Alberto Núñez Feijóo, durante<br />

a súa intervencióna pre-<br />

matrícula, material, <strong>de</strong>spraza-<br />

que tol<strong>da</strong> os 5AO0 euros entre<br />

sentación <strong>da</strong> memoria <strong>de</strong> responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

social <strong>da</strong> USC. Na súa e activi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> lecer.<br />

mento, aloxamento, manutenciÓn<br />

primeira visita á institución como Polo que respecta ó consumo<br />

xefe do Goberno galego, felicitou dos universitarios <strong>da</strong> área <strong>de</strong> influencia<br />

<strong>de</strong> Santiago e Lugo, al-<br />

o reitor, Senén Barro, por "superar<br />

o enfoque meramente filantrópico<br />

do investimento social" e túase ao redor dos 3.400 euros.<br />

go máis <strong>de</strong> 5.600, o gasto si-<br />

incorporar o compromiso social e Unhas cifras indicativas do impacto<br />

económico positivo que xe-<br />

co medio natural¯ De acordo cos<br />

<strong>da</strong>tos recollidos no apartado econónico<br />

<strong>de</strong>sta memoria¯ ca<strong>da</strong> es-<br />

(]ue se<br />

ra a universi<strong>da</strong><strong>de</strong> no territorio no<br />

sitúa.<br />

U<br />

taban ó tanto as outras partes implica<strong>da</strong>s.<br />

Con todo, o martes a UDC<br />

emitiu un duro comunicado no que<br />

acusaba a USC e a Xunta <strong>de</strong> incumprir<br />

o protocolo que non se chegou<br />

a <strong>de</strong>senvolver, edverimdo <strong>de</strong> que tomaría<br />

as medi<strong>da</strong>s que emdmase oportunas<br />

~~nte o que cousi<strong>de</strong>mba un acto<br />

en conn’a "dun factor esencial" para<br />

aconimui<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong>s prá~do alumnado<br />

<strong>de</strong> Medidna no Chuac. Un día<br />

<strong>de</strong>spois, o Concello <strong>da</strong> Coruña engadía<br />

leña ó lume e nun comunicado<br />

oficial, a<strong>de</strong>mals <strong>de</strong> apoiar á UDC<br />

na súa <strong>de</strong>nuncia, recor<strong>da</strong>ba que consi<strong>de</strong>m<br />

"irrenuncible" que a ci<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

consiga os estudns <strong>de</strong> Medicina.<br />

Tamén en ton tallante se expresou<br />

unte o alcai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Vigo, Abel Caballero,<br />

ó asegurar que tanto a socie<strong>de</strong><strong>de</strong><br />

viguesa como a Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

"queren unha faculta<strong>de</strong> <strong>de</strong> Medialna’.<br />

Investido pola autori<strong>da</strong><strong>de</strong> que<br />

ca nos hnspitais universitarios, os <strong>de</strong> asegura conferirlle o feito <strong>de</strong> ser o<br />

San<strong>da</strong>go, ACoruñaeVigo, como colaboradores<br />

docentes. Pero segun<strong>da</strong><strong>da</strong><br />

<strong>de</strong> Vigu, inftste en que a facul-<br />

catedrático máis ahogo <strong>da</strong> Universido<br />

confLrmou ante o conselleiro <strong>de</strong> ta<strong>de</strong> <strong>de</strong> Medicina é "unha <strong>de</strong>man<strong>da</strong><br />

Educación, Jesús Vázquez, a anteflor<br />

Conselleria <strong>de</strong> Sani<strong>da</strong><strong>de</strong> non res-<br />

<strong>de</strong> "ser todos respectuosos para fa-<br />

<strong>da</strong> ci<strong>da</strong><strong>de</strong>’. Tras instar a neeesi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

pon<strong>de</strong>u á petidón <strong>da</strong> USC <strong>de</strong> convocatoria<br />

<strong>da</strong> reunión. Tras o cambio <strong>de</strong> docencia do segundo ciclo se fal en<br />

cer bcn as cousas", recordou que a<br />

Gobemo, xa era <strong>de</strong>masiado tar<strong>de</strong> (o Vigo, por iso é polo que a <strong>de</strong>man<strong>da</strong><br />

curso organ/zase con varios meses actual é que as prazas <strong>de</strong> profesores<br />

"salan a oposición, que se creen,<br />

<strong>de</strong> anteladón) e a USC acordou seguir<br />

recorrendo á figura emprega<strong>da</strong> e salan a concurso, para que a do-<br />

do segundo ciclo se faga por<br />

ata o momento, a <strong>de</strong> profesor asocia-cencido.<br />

"Non hai ninguén máis intemsw profesorado establecido na Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> V’~go". Caballero confía en<br />

do ca esta universi<strong>da</strong><strong>de</strong>n que se poña<br />

en marcha o protocolo, pero o que que a Xunta manteña o acordo xa<br />

non podiamus era que<strong>da</strong>r <strong>de</strong> brazos pechado, "que <strong>de</strong>be conducix á eseación<br />

<strong>da</strong> facolta<strong>de</strong> <strong>de</strong> Medicina en Vi-<br />

cruzados e non preocupamos pola<br />

formación do alumnado", xustifica. go", para indicar que "se non...teremos<br />

un De todo isto, enga<strong>de</strong> Barro, es-<br />

<strong>de</strong>~te".m<br />

UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

22


O.J.D.:<br />

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SOCIEDAD<br />

66<br />

Estudiantes realizando las pruebas <strong>de</strong> Sele~~<strong>da</strong>d en junio.<br />

Cerca <strong>de</strong> la mitad <strong>de</strong> los<br />

alumnos <strong>de</strong> Ourense aprueba<br />

la Selectivi<strong>da</strong><strong>de</strong> septiembre<br />

¯ Cerca <strong>de</strong> la mita <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> Ourense que se presentaron<br />

la Selectivi<strong>da</strong>d en sep~embre consiguieron superar las pruebas.<br />

Frente al 48,6% <strong>de</strong> aprobados,<br />

la media gallega estuvo en el septiembre aprobaron las pruebas,<br />

aunque dispondrán <strong>de</strong> plazo<br />

50,73%. En ambos casos, muy entre el 28 y el 30 <strong>de</strong> septiembre<br />

~or <strong>de</strong>bajo<br />

junio.<br />

para presentar las reclamaciones<br />

o solicitar una doble corrección.<br />

OURENSE ¯ LR Así, el I <strong>de</strong> octubre se conocerán<br />

los resultados <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong><br />

El 48,6% <strong>de</strong> los 300 alumnos doble corrección selicitados y las<br />

)urensanos que se presentaron calificaciones <strong>de</strong>finitivas se harán<br />

as pruebas <strong>de</strong> Selectivi<strong>da</strong>d en públicas el 7 <strong>de</strong> octubre.<br />

~epUembre consiguieron superar El mayor porcentaje <strong>de</strong> aprobados<br />

<strong>de</strong> la convocatoria <strong>de</strong> sep-<br />

as pruebas, según <strong>da</strong>tos <strong>de</strong> la<br />

Zomisión Interuniversitaria <strong>de</strong> tiembre se registró este año entre<br />

~ali<strong>da</strong> (ClUG). En Ourense, los los alumnos <strong>de</strong> la opción <strong>de</strong><br />

~xámenes se realizaron en cuatro Artes, <strong>de</strong> los que superaron las<br />

zomisiones <strong>de</strong>lega<strong>da</strong>s: tres en el pruebas un 85,48 por ciento (53<br />

Campus y una en el IES Cosme alumnos <strong>de</strong> 62) a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l unico<br />

López <strong>de</strong> A Rúa. En el primer estudiante que se examinó <strong>de</strong><br />

:aso, consiguieron superar las doble vía -humani<strong>da</strong><strong>de</strong>s y arte-,<br />

pruebas 133 alumnos, lo que que también aprob6.<br />

~uponel 50,1% <strong>de</strong>l total, mien-<br />

Lras que en el segundo, el por-<br />

Más en junio<br />

=entaje se mdujo al 37% (se pre-<br />

=,entaron 35 estudiantes).<br />

En el otro lado <strong>de</strong> la balanza,<br />

A nivel gallego, el 60,73 por la opción que registró una menor<br />

~iento <strong>de</strong> los 2.865 alumnos que<br />

~e presentaron en septiembre a<br />

la Selectivi<strong>da</strong>d aprobaron estas<br />

pruebas <strong>de</strong> acceso al Sistema<br />

Universitario <strong>de</strong> Galicia, lo que<br />

supone más <strong>de</strong> tres puntos<br />

menos que en la misma convocatoria<br />

<strong>de</strong>l pasado curso. 1.740<br />

~~tudiantes <strong>de</strong> la convocatoria <strong>de</strong><br />

tasa <strong>de</strong> aprobados fue la <strong>de</strong> ciencias<br />

<strong>de</strong> la salud, don<strong>de</strong> superaron<br />

las pruebas 348 <strong>de</strong> los 745 alumnos<br />

presentados, un 51,54 por<br />

ciento.<br />

En la convocatoria <strong>de</strong> junio, el<br />

88,6% <strong>de</strong> los alumnos consiguieron<br />

superar las pruebas. La media<br />

en Ourense estuvo en el 86,7%.<br />

UNIVERSIDAD<br />

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OURENSE<br />

10<br />

Un asociación universitaria <strong>de</strong>fien<strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> Ambientales<br />

I I.a Asociación Medioambiental Universitaria "Syme" apuesta sólo por la tituladón <strong>de</strong> Ciencias Ambien<strong>de</strong>s<br />

y en el futuro luchar por nuevas tituladones. Su presi<strong>de</strong>nte<br />

:onsi<strong>de</strong>ra "inviable" mantener los dos másteres <strong>de</strong> Física y los dos<br />

~e Ciencias Ambientales<br />

el Campus ourensano.<br />

OURENSE ¯ IR<br />

"¿Queremos que exista Física<br />

=on sus dos másteres o per lo<br />

=ontrario preferimos mantener<br />

os dos <strong>de</strong> Fmsica, Ciencias<br />

~mbientales y sus másteres<br />

:orrespendientes?". Esta es la<br />

pregunta que se hace el presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong> la Asociación Medioambiental<br />

Universitaria (Syrne), José<br />

Antonio Pérez. A su enten<strong>de</strong>r, las<br />

dos son "inviables" y el colectivo<br />

se inclina en un escrito per mantener<br />

Ciencias Ambientales "y en<br />

un futuro ya se luchará para que<br />

aparezcanuevas titulaciones en<br />

Ourense", asegura.<br />

El colectivo agra<strong>de</strong>ce la postura<br />

<strong>de</strong>l alcal<strong>de</strong>, Francisco Rodríguez,<br />

per mostrarespecto a la <strong>de</strong>cisión<br />

<strong>de</strong>mocrática que tomó el Consello<br />

<strong>de</strong> Gobierno <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d<br />

<strong>de</strong> Vigo. También aplau<strong>de</strong><br />

la "coherencia" <strong>de</strong>mostra<strong>da</strong> por<br />

el presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l Consello Social,<br />

Emilio Atrio Abad, <strong>de</strong>l que dicen<br />

que actuó como garante <strong>de</strong> las<br />

<strong>de</strong>cisiones colegia<strong>da</strong>s toma<strong>da</strong>s<br />

per los órganos competentes <strong>de</strong><br />

una institución <strong>de</strong> la que es uno<br />

<strong>de</strong> sus máximos respensables. Sin<br />

embargo, no comparte la postura<br />

<strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Diputación<br />

José Luis Baltar "per apoyar a los<br />

profesores <strong>de</strong> Física y no respetar<br />

una <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong>mocrática <strong>de</strong> la<br />

Junta <strong>de</strong> la Facultad", apuntan,<br />

preguntándose si la provincia<br />

<strong>de</strong>sea una titulación cuya matricula<br />

está integra<strong>da</strong> per funcionarios<br />

y personal <strong>de</strong> la Universi<strong>da</strong>d.<br />

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CIUDAD<br />

15<br />

Una modificación <strong>de</strong>l PXOM para la integración <strong>de</strong>l Campu<br />

¯ La comisión <strong>de</strong> pleno dio el visto bueno a una modificación urbanísüca <strong>de</strong> cara a ir avanzandoJardines <strong>de</strong> Ourense S.L.<br />

en el proyecto <strong>de</strong> integración <strong>de</strong>l Cmpus en la du<strong>da</strong>d, en don<strong>de</strong><br />

Otro <strong>de</strong> los puntos que ser~<br />

mientras que el PP optópor pro-<br />

en la sesión <strong>de</strong>l 2 <strong>de</strong> ficación presupuestaria para <strong>de</strong>s-<br />

<strong>de</strong>batido en pleno será la modi-<br />

está previsto soterrar la aveni<strong>da</strong> Otero Pedrayo para la construcdónnunciarse<br />

<strong>de</strong> una gran plaza públic~<br />

octubre. To<strong>da</strong> vez que este punto tinar una inversión <strong>de</strong> 150.000<br />

pase este trámite, la modificación euros a la ampliación <strong>de</strong> r~les<br />

(~URENSE ¯ LR Campus en la ciu<strong>da</strong>d y que afecta será remiti<strong>da</strong> a la Xunta para su <strong>de</strong> saneamiento en cinco núcleos<br />

la área <strong>de</strong> planeamiento incorporado<br />

"Carnpus Universitario", Asimismo, la comisión aprobó <strong>da</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Concejalía <strong>de</strong> Medio<br />

aprobaciÓn <strong>de</strong>finitiva.<br />

rurales. Esta actuación,promovi-<br />

El primer pleno <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong><br />

octubre abor<strong>da</strong>rá, entre otras incluido su ámbito <strong>de</strong> influencia, <strong>de</strong>finitivamente el plan parcial Ambiente, permitirá mejorar el<br />

cuestiones, una modificación y el suelo urbanizable "Souto <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> suelo urbanizable servicio en los núcleos <strong>de</strong> Abele<strong>da</strong>,<br />

Cabeanca, Ceboliño, Pal-<br />

urbanística para avanzar en el Sanín". En la comisión <strong>de</strong> pleno, "Seminario" <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>nación<br />

Municipal a instancias <strong>de</strong> més y proyecto <strong>de</strong> intregración <strong>de</strong>l el grupo <strong>de</strong> gobierno votó a favor<br />

Pemiro.<br />

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GALICIA<br />

4<br />

El rector laUniversi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Santiago afirma que el<br />

protocolo no se pue<strong>de</strong> aplicar porque no está <strong>de</strong>sarrollado<br />

Tamara Montero<br />

SANTIAGO I . Este es<br />

uno <strong>de</strong> los muchos argumentos<br />

que el rector <strong>de</strong> la USC, Senén<br />

Barro, esgrime para explicar por<br />

qué la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Santiago<br />

(US(:) aplicó el sistema <strong>de</strong> contratación<br />

<strong>de</strong> lg.rsonal para llevar<br />

la formación clini¿à <strong>de</strong> los alumnos<br />

<strong>de</strong> Medicina.<br />

A<strong>de</strong>más<br />

la falta <strong>de</strong> unas normas<br />

concretas, que según dice<br />

está <strong>de</strong>seoso <strong>de</strong> ver plasma<strong>da</strong>s<br />

en un papel, el cabeza visible <strong>de</strong><br />

la institución académica compostelana<br />

alu<strong>de</strong> a una necesi<strong>da</strong>d<br />

urgente <strong>de</strong> contratar profesores<br />

para que los ahunnos <strong>de</strong> los últimos<br />

cursos pue<strong>da</strong>n entrar en<br />

contacto con la reali<strong>da</strong>d <strong>de</strong> un<br />

hospital ~~Durante os últimos<br />

anos, fomos incrementando o<br />

número <strong>de</strong> prazas <strong>de</strong> novo ingreso.<br />

Eses alumnos están agora<br />

nos últimos cursos e hal que<br />

distribnilos nos hospitais <strong>de</strong> Vigo<br />

e A Coruña, que l~,van moitos<br />

anos colaborando na formación<br />

dos futuros profesionais <strong>da</strong> sani<strong>da</strong><strong>de</strong>>).<br />

Hace unos años, eran 30<br />

o 40 los que llegaban al Chuac.<br />

Este.curso serán alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong><br />

120 ~te iso obriga a buscar máis<br />

docentes>>, explica Senén Barro,<br />

que a<strong>de</strong>más niega que se trate <strong>de</strong><br />

un <strong>de</strong>sembarco <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong><br />

la USC en A Coruña y en Vigo.<br />

~~Os médicos que concorren ás<br />

prazas que se convocan seguen<br />

sendo doutores no mesmo serrizo<br />

do mesmo hospital e a<strong>de</strong>mais<br />

teñen o plus <strong>de</strong> responsabfli<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> formación, pero iso<br />

non cambia na<strong>da</strong>, non hai unha<br />

colonizacióm>, insiste.<br />

Esos serán los argumentos que<br />

esgrima en la reunión entre los<br />

tres rectores <strong>de</strong>l sistema universitario<br />

gallego y representantes<br />

<strong>de</strong> la Xunta. ttPensei nos alumnos<br />

e sigo pensando na súa formación,<br />

que é o máis importante.<br />

Se estou trabucado e hai que<br />

crear máis faculta<strong>de</strong>s teranmo<br />

que dicir», tercia Barro, quien<br />

a<strong>de</strong>más asegura que con la situación<br />

económicactual y los<br />

problemas <strong>de</strong> financiación <strong>de</strong><br />

las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, ~to que non<br />

ten sentido é que diga.mos que<br />

imos crear títulos que non existen<br />

e a ver como repartimos sen<br />

sequera ter recursos para manter<br />

os actuais>~.<br />

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GALICIA<br />

1,4<br />

Javier Losa<strong>da</strong> reclama la carrera y Educación alega problemas económicos<br />

Feijoo quiere <strong>de</strong>jar para el 2010<br />

el <strong>de</strong>bate sobre la titulación<br />

<strong>de</strong> Medicina en A Coruña<br />

El presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Xunta, Alberto<br />

Núñez Feijoo, manifestó ayer que<br />

el <strong>de</strong>bate sobre los cambios en el<br />

mapa <strong>de</strong> las titulaciones universitarias,<br />

motivado sobre todo por la<br />

creación <strong>de</strong> la facultad <strong>de</strong> Medicina<br />

en los campus <strong>de</strong> A Coruña, que<strong>da</strong><br />

aplazado al próximo año. Núñez<br />

Feijoo aseguró que ahora mismo la<br />

Universi<strong>da</strong>d afronta cuestiones más<br />

urgentes, como es el preocupante<br />

<strong>de</strong>scenso <strong>de</strong> sus recursos. ~ 4 y s<br />

Galicia <strong>de</strong>ja <strong>de</strong><br />

formar ca<strong>da</strong> año<br />

a sesenta médicos<br />

especialistas pese<br />

a tener capaci<strong>da</strong>d<br />

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GALICIA<br />

1,4<br />

El conselleiro <strong>de</strong> Educación dice, sin embargo, que a corto plazo no habrá Medicina ni en A Coruña ni en Vigo<br />

Feijoo <strong>de</strong>ja para el 2010 el <strong>de</strong>bate <strong>de</strong><br />

los cambios en el mapa universitario<br />

, dijo el<br />

presi<strong>de</strong>nte, mientras los<br />

alcai<strong>de</strong>s pi<strong>de</strong>n la carrera<br />

La Voz<br />

REDACCION [ El presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la<br />

Xunta, Alberto Núñez Feijoo, <strong>de</strong>jó<br />

ayer entreabierta la posibili<strong>da</strong>d<br />

<strong>de</strong> que el próximo afio se<br />

abra el <strong>de</strong>bate sobre el mapa <strong>de</strong><br />

titulaciones universitarias, especialmente<br />

en lo que se refiere<br />

a la implantación <strong>de</strong> la Facultad<br />

<strong>de</strong> Medicina en A Coruña y<br />

Vigo. También manifestó su inquietud<br />

por cuestiones que consi<strong>de</strong>ra<br />

más urgentes sobre el sistema<br />

universitario gallego. En la<br />

inauguración <strong>de</strong> Marina Coruña,<br />

el responsable <strong>de</strong>l Ejecutivo gallego<br />

apeló a la ¢¢responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong>»<br />

y se refirió a la necesi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

«priorizar» en un momento en<br />

el que >.<br />

Este <strong>de</strong>scenso, que atribuyó a<br />

la disminución <strong>de</strong> ingresos <strong>de</strong>l<br />

Estado, coloca la búsque<strong>da</strong> <strong>de</strong><br />

medi<strong>da</strong>s <strong>de</strong> apoyo a las instituciones<br />

académicas en la principal<br />

inquietud <strong>de</strong> cara al año próximo,<br />

en el marco <strong>de</strong> la elaboración<br />

¢¿duns Orzamentos que van<br />

ser moi difíciles», dijo. Feijoo recalcó<br />

que ¢~as faculta<strong>de</strong>s non son<br />

<strong>da</strong>s ci<strong>da</strong><strong>de</strong>s, son dos galegos» y<br />

subrayó que, <strong>da</strong><strong>da</strong> la situación<br />

financiera, hasta el 2010 ~~non se<br />

reunirá o Consello Universitario<br />

Galego para analizar as posibili<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> ampliación».<br />

Pocas horas más tar<strong>de</strong>, el conseUeiro<br />

<strong>de</strong> Educación, Jesús Vázquez,<br />

se alejaba <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong> la Xunta al asegurar que el<br />

próximo año no se va a abor<strong>da</strong>r<br />

la puesta en marcha <strong>de</strong> un<br />

LEANDRO<br />

segundo título <strong>de</strong> Medicina.<br />

De hecho, recordó que


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DEPORTES<br />

38<br />

RUGBI<br />

Sesundo compronúso <strong>de</strong> la<br />

tempora<strong>da</strong> l~m el OtAT. Estrenará<br />

mañan a las 12.00 horas<br />

su nueva <strong>de</strong>nominación<br />

(CRAT Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> Corufia)<br />

ante el Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

Vigo. I La Voz<br />

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SOCIEDAD<br />

30<br />

Wenceslao<br />

González participa<br />

en un simposio <strong>de</strong><br />

ciencia en Holan<strong>da</strong><br />

Ramón Loureiro<br />

REDACCI6N I El catedrático <strong>de</strong><br />

la Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> Cornña<br />

Wenceslao J. Gonzálezparticipará<br />

en octubre en Amster<strong>da</strong>m<br />

en el simposio Explicación,<br />

predicción y confirmación<br />

<strong>de</strong> las Ciencias Sociales:<br />

ámbito y límites. En el eneuentro<br />

participarán el presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong>l último Congreso<br />

Mundial <strong>de</strong> Filosofía, Peter<br />

Kemp, el presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l<br />

Instituto Internacional <strong>de</strong> Filosofía,<br />

Hans Lenk, y el editor<br />

<strong>de</strong> la revista Erkenntnis, Wolfgang<br />

Spolm. El tema gitará en<br />

torno a las perspectivas <strong>de</strong> la<br />

explicación científica.<br />

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SANTIAGO<br />

8<br />

La Memoria <strong>de</strong> Responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong> Social afirma que Compostela tiene una <strong>de</strong> las menores tasas <strong>de</strong> abandono<br />

Feijoo insta a las universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Vigo y A Coruña a imitar a la USC<br />

lamara Montero<br />

SANTIAGO I La nosta]gia se <strong>de</strong>jó<br />

notar ayer en las palabras que<br />

pronunció durante la presenta<br />

ción <strong>de</strong> la Memoria <strong>de</strong> Responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

Social <strong>de</strong> la USC correspondiente<br />

al 2006-2007 el<br />

presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Xunt a, Alber<br />

to Núñez Feijoo, quien en su dia<br />

escogió la institución académica<br />

compostelana para cursar sus<br />

estudios <strong>de</strong> Derecho. AsL sentenció<br />

que la USC «presta un<br />

bo servizo a imitar polo conxuntu<br />

do sistema universitario<br />

galego, único, que configura<br />

unha única Galicia universi<br />

taria máis forte, máis útil emáis<br />

competitiva>~.<br />

Un servicio que ha que<strong>da</strong>do<br />

plasmado en la Memoria <strong>de</strong> Res<br />

ponsabili<strong>da</strong><strong>de</strong> Social que el rector<br />

<strong>de</strong> la USC, Senén Barro, presentó<br />

ayer ante un nutrido público<br />

conformado, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> por<br />

personal <strong>de</strong> la universi<strong>da</strong>d, por<br />

agentes sociales y económicos<br />

<strong>de</strong> Compostela. Barro afirmó<br />

que la publicación <strong>de</strong> este documento,<br />

que repasa <strong>de</strong> mane<br />

ra pormenoriza<strong>da</strong> tanto la gestión<br />

económica <strong>de</strong> la institución<br />

como su activi<strong>da</strong>d social y medioambiental,<br />

respon<strong>de</strong> a rezo<br />

nes éticas y a la <strong>de</strong>man<strong>da</strong> social.<br />

,<br />

comentó el rector compostela<br />

no, para <strong>de</strong>spués pasar a anali<br />

zar algunos <strong>da</strong>tos recogidos en<br />

el documento. Algunos muy positivos.<br />

Otros, no tanto.<br />

Asl, las cifras <strong>de</strong>jan ver que la<br />

USC es la segun<strong>da</strong> universi<strong>da</strong>d<br />

española con la menor tasa <strong>de</strong><br />

abandono, <strong>de</strong> cerca <strong>de</strong>l 11%. Ese<br />

es el <strong>da</strong>to positivo. Por la contra,<br />

el negativo es que, en cuanto a<br />

rendimiento académico,


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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

XORNAL DE GALICIA<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

OPINION<br />

3<br />

britadora<br />

a universi<strong>da</strong><strong>de</strong> e os intereses<br />

apoyará<br />

s <strong>de</strong>l<br />

O sistema universitario público é vulnerábel.<br />

A habelencia do entramado do banqueiro<br />

Botín marca máis liñas <strong>de</strong> fondo que<br />

o propio Parlamento<br />

Xavier Vence<br />

Catedrático <strong>de</strong> economía aplica<strong>da</strong> na UsC<br />

Este comezo <strong>de</strong> curso universitario<br />

traenos algunhas novi<strong>da</strong><strong>de</strong>s que merecen<br />

un punto reflexión. A novi<strong>da</strong><strong>de</strong> máis visíbel<br />

é a implantación dos graos <strong>de</strong> catro anos,<br />

co novo <strong>de</strong>seño curricular e nova metodoloxía<br />

docente. Este proceso <strong>de</strong> Boloña-A foi publicitado<br />

<strong>de</strong> cara a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> universitaria e a<br />

ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nía coma o tránsito a un ensino transeuropeo,<br />

máis práctico e personalizado. O<br />

certo é que as bon<strong>da</strong><strong>de</strong>s anuncia<strong>da</strong>s que<strong>da</strong>n<br />

hipoteca<strong>da</strong>s pola crúa reali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>da</strong> carencia <strong>de</strong><br />

recursos humanos, que non é previsible que<br />

se corrixa porque o obxectivo menos noble –e<br />

non <strong>de</strong>clarado– <strong>de</strong>sta reforma é reducir o gasto<br />

público en educación. Por <strong>de</strong> pronto redúcese<br />

un 20% a duración <strong>da</strong>s licenciaturas, coa conseguinte<br />

<strong>de</strong>scualificación dos titulados. Non<br />

menos importante é a substitución <strong>de</strong> tempo<br />

<strong>de</strong> transmisión <strong>de</strong> coñecemento científico<br />

por tarefas instrumentais e <strong>de</strong> orientación<br />

do traballo persoal do alumno, convertendo<br />

ca<strong>da</strong> vez máis a universi<strong>da</strong><strong>de</strong> nunha sorte <strong>de</strong><br />

“aca<strong>de</strong>mia” <strong>de</strong> alto standing, como son hoxe<br />

a maior parte <strong>da</strong>s priva<strong>da</strong>s. Presumo que non<br />

tar<strong>da</strong>remos en constatar o seu fracaso para<br />

xustificar un novo ataque ao sistema universitario<br />

público.<br />

Pero, sobre todo, nunca se insistirá abondo<br />

que <strong>de</strong>trás ven o Boloña B, abrindo novos<br />

espazos para as empresas priva<strong>da</strong>s <strong>de</strong> ensino<br />

superior (especialmente nos<br />

master <strong>da</strong>s titulacións numerosas)<br />

e presionando cara<br />

a privatización <strong>da</strong> investigación<br />

e o coñecemento xerado<br />

nas universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, mediante<br />

a extensión ad infinitum do<br />

sistema <strong>de</strong> patentes á americana<br />

que van eliminando<br />

o carácter <strong>de</strong> ben público e<br />

aberto <strong>da</strong> investigación, base<br />

<strong>de</strong> todo o progreso científico coñecido.<br />

O azar fixo que escriba isto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> a Università<br />

di Bologna, a “ alma mater studiorum”, on<strong>de</strong><br />

ten lugar o congreso <strong>da</strong> “European Policy for<br />

Intellectual Property Association” e no que os<br />

riscos <strong>de</strong>se invasivo sistema <strong>de</strong> patentes é un<br />

dos temas estrela. Coinci<strong>de</strong> isto coa publicación<br />

dun estudo <strong>da</strong> universi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Michigan<br />

que mostra o aumento exponencial dos casos<br />

<strong>de</strong> conflito <strong>de</strong> intereses na investigación médica<br />

e, en concreto, na relativa ao cáncer, que<br />

leva a abandonar as liñas que non estean liga<strong>da</strong>s<br />

aos fármacos que as farmacéuticas xulgan<br />

rendíbeis.<br />

Enfin, o certo é que o sistema público é moi<br />

vulnerábel. Carecemos dunha barreira fronte<br />

a eses conflitos <strong>de</strong> intereses e tamén aos que<br />

afectan un certo número <strong>de</strong> xestores universitarios<br />

que adican os poucos recursos que temos<br />

a financiar o rexistro <strong>de</strong> patentes ruinosas, a<br />

creación <strong>de</strong> holdings corporativos fantasmais<br />

sen transparencia, as custosísimas incubadoras<br />

<strong>de</strong> escaso recorrido ou a poñer nas mans<br />

<strong>de</strong> Botín todo o capital intelectual, información<br />

crítica e imaxe <strong>de</strong> marca <strong>da</strong>s universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />

públicas. A tal punto que a habelencia do<br />

entramado Botín (con Universia-Emprendia,<br />

etc.) outórgalle máis capaci<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> facto para<br />

marcar as liñas <strong>de</strong> fondo <strong>da</strong> política universitaria<br />

que o propio Parlamento. l<br />

pepe carreiro<br />

UNIVERSIDAD<br />

32


8 I NOS<br />

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No hay <strong>da</strong>tos<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

Fecha: 26/09/2009<br />

Sección: CULTURA<br />

Páginas: 8,9<br />

XORNAL DE GALICIA 26 DE SETEMBRO DE 2009<br />

Román Gubern<br />

semiólogo<br />

“Den<strong>de</strong> que existe a imaxe dixital, xa<br />

non po<strong>de</strong>mos fiarnos <strong>da</strong> photo finish”<br />

Den<strong>de</strong> a intermediali<strong>da</strong><strong>de</strong> e a cultura <strong>da</strong> <strong>de</strong>sconfianza aos vi<strong>de</strong>oxogos e o busto <strong>de</strong> Letizia Ortiz, na<strong>da</strong> que teña que ver<br />

coa comunicación <strong>de</strong> masas lle é alleo a este catedrático <strong>da</strong> Autónoma <strong>de</strong> Barcelona, un dos máis sabios do Estado<br />

AMADOR LORENZO<br />

Román Gubern, na Faculta<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Socioloxía <strong>da</strong> Coruña<br />

UNIVERSIDAD; UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

33


O.J.D.:<br />

No hay <strong>da</strong>tos<br />

E.G.M.: No hay <strong>da</strong>tos<br />

XORNAL DE GALICIA 26 <strong>de</strong> setembro <strong>de</strong> 2009 nos I 9<br />

Fecha:<br />

Sección:<br />

Páginas:<br />

26/09/2009<br />

CULTURA<br />

8,9<br />

comunicaciónEntrevista<br />

a. losa<strong>da</strong><br />

GalIcIa<br />

Roman Gubern pasou esta<br />

semana pola Coruña para<br />

participar no X Congreso<br />

Internacional <strong>de</strong> Semiótica.<br />

Coa afouteza <strong>de</strong> quen está moi<br />

acostumado a fiar o seu discurso, o<br />

que é unha <strong>da</strong>s maiores eminencias<br />

no estudo <strong>da</strong> comunicación <strong>de</strong> masas<br />

falou <strong>da</strong> necesaria convivencia entre<br />

o libro electrónico e o libro códice<br />

tradicional, e <strong>da</strong> incertidume que o<br />

tratamento dixital trouxo esta nosa<br />

socie<strong>da</strong><strong>de</strong> posmo<strong>de</strong>rna.<br />

Canto lle que<strong>da</strong> <strong>de</strong> vi<strong>da</strong> ao papel?<br />

Non <strong>de</strong>saparecerá así como así,<br />

aproxímase un longo período <strong>de</strong><br />

convivencia entre os dous porque<br />

o libro tradicional, ou libro códice,<br />

máis propiamente, ten unha serie<br />

<strong>de</strong> vantaxes aín<strong>da</strong> inequívocas. Pó<strong>de</strong>se<br />

ollar e follear e ten un <strong>de</strong>seño<br />

gráfico máis atractivo e, sobre todo,<br />

se cae ao chan non rompe, a<strong>de</strong>mais<br />

<strong>de</strong> que eu son dos que se criaron<br />

co papel e gústame tombarme a<br />

ler baixo un piñeiro. Porén, o libro<br />

dixital ten a parti<strong>da</strong> gaña<strong>da</strong> en todo<br />

o que son textos <strong>de</strong> referencia e<br />

enciclopedias, e resulta moi cómodo<br />

polo espazo que aforra.<br />

E dispoñen <strong>de</strong> todos os textos que<br />

an<strong>da</strong>n por internet...<br />

Internet é literamente un vertedoiro,<br />

no sentido máis etimolóxico <strong>da</strong> palabra,<br />

<strong>de</strong> verter. Na re<strong>de</strong> está ao mesmo<br />

nivel o texto do sabio <strong>de</strong> Harvard<br />

que o texto do babeco <strong>da</strong> vila. Quen<br />

teña criterio, saberá distinguir cal<br />

dos dous é mellor, pero iso <strong>de</strong>mostra<br />

que a <strong>de</strong>mocracia informativa non é<br />

sinónimo <strong>de</strong> excelencia informativa,<br />

ou dito doutro xeito, que sobreinformación<br />

é igual a <strong>de</strong>sinformación.<br />

Non todos os mozos o saben, porque<br />

naceron con internet e considérano<br />

unha canle natural polo que son<br />

presas doa<strong>da</strong>s dos erros malévolos.<br />

Mesmo eu os sufrín algunha vez.<br />

Como foi iso?<br />

Na Wikipedia, ata hai pouco, se<br />

entrabas na web “Román Gubern”,<br />

que está alí como moitas outras, dicía:<br />

“Atribúeselle a invención dun<br />

trabalinguas que foi traducido a<br />

70 idiomas”. Trátase dun disparate<br />

extraordinario, que non sei quen<br />

puxo e que tivo unha consecuencia.<br />

Este verán fun á Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> Bos Aires, e a profesora que me<br />

presentou, que naturalmente lera<br />

a Wikipedia para documentarse,<br />

dixo: “O señor Gubern ten a súa<br />

obra traduci<strong>da</strong> a máis <strong>de</strong> 70 idiomas”.<br />

Ben, que che vou contar.<br />

“Internet é unha<br />

ferramenta moI<br />

útIl, pero pon ao<br />

mesmo nIvel o<br />

babeco <strong>da</strong> vIla e o<br />

mestre <strong>de</strong> harvard”<br />

“os Inventos nacen<br />

sen saber o seu<br />

<strong>de</strong>stIno. os lumIère<br />

pensaron que o<br />

cIne se usaría<br />

para a ornItoloxía”<br />

CATRO DATOS<br />

Roman Gubern<br />

é doutor en Dereito e<br />

catedrático emérito <strong>de</strong><br />

Comunicación Audiovisual<br />

pola Autónoma <strong>de</strong><br />

Barcelona, investigador,<br />

escritor, ensaísta, crítico,<br />

guionista e, en xeral, un dos<br />

maiores expertos mundiais<br />

en cultura audiovisual. Proba<br />

do seu talle intelectual son<br />

as súas <strong>de</strong>cenas <strong>de</strong> libros,<br />

entre os que se po<strong>de</strong>n citar<br />

El origen <strong>de</strong>l miedo (1978),<br />

La imagen pornográfica y<br />

otras perversiones ópticas<br />

(1968), ou El discurso <strong>de</strong>l<br />

cómic (1972).<br />

Po<strong>de</strong> ter remedio ese problema?<br />

Si, se hai uns criterios externos que<br />

nos indiquen a fiabili<strong>da</strong><strong>de</strong> dun texto,<br />

uns lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> opinión que indiquen<br />

o que é útil, relevante e novidoso.<br />

Este concepto naceu nos<br />

anos 40 do século pasado, cando<br />

os investigadores <strong>da</strong> comunicación<br />

<strong>da</strong>nse <strong>de</strong> conta <strong>de</strong> que nos EUA a<br />

xente vota consultándolle ao opinador<br />

do que se fía, que se converte<br />

nun intermediario entre o medio e<br />

a xente común. Un lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong> opinión<br />

sería tamén ese amigo experto en<br />

coches ao que lle consultamos antes<br />

<strong>de</strong> mercar o noso automóbil.<br />

Entón, cal e o seu veredito sobre a re<strong>de</strong>.<br />

É un bo invento ou non?<br />

É unha ferramenta útil,e eu fago<br />

moito uso <strong>de</strong>la. Sácate <strong>de</strong> apuros,<br />

pero non po<strong>de</strong> ser a única fonte, e<br />

está ro<strong>de</strong>a<strong>da</strong> <strong>da</strong>lgunhas falacias.<br />

Dicimos sempre que internet é un<br />

sistema global, e é mentira.Aata<br />

on<strong>de</strong> eu sei, na África Subsahariana,<br />

só o 2% <strong>da</strong> poboación ten internet.<br />

Mesmo España an<strong>da</strong> preto<br />

do 50%, así que está ben claro que<br />

existe a famosa fen<strong>da</strong> dixital, <strong>de</strong>limita<strong>da</strong><br />

polo nivel económico, educacional<br />

e pola i<strong>da</strong><strong>de</strong>. Internet só é<br />

para os que vivimos no balneario,<br />

como di Jorge Semprún.<br />

Como marcou a socie<strong>da</strong><strong>de</strong> a chega<strong>da</strong><br />

<strong>da</strong>s tecnoloxías dixitais?<br />

A cultura dixital ten moitas vantaxes,<br />

pero estase a converter nunha<br />

cultura <strong>da</strong> sospeita. Agora pó<strong>de</strong>se<br />

mentir sen <strong>de</strong>ixar pega<strong>da</strong> <strong>da</strong> mentira,<br />

o que non pasaba coa captación<br />

fotoquímica <strong>de</strong> imaxes. Cando vías<br />

King Kong, nótabanse as transparencias<br />

e as maquetas que se empregaban,<br />

ou se trucabas unha foto,<br />

sempre que<strong>da</strong>ba o testemuño do<br />

negativo. Pero o dixital elimina esas<br />

pega<strong>da</strong>s, cousa que po<strong>de</strong> ter unhas<br />

implicacións moi serias.<br />

A que se refire?<br />

Po<strong>de</strong>mos trucar a foto dun político<br />

para que semelle que está a cometer<br />

un acto <strong>de</strong>lictivo, ou cousas así...<br />

Nas carreiras, xa non nos po<strong>de</strong>mos<br />

fiar <strong>da</strong> Photo Finish, hoxe en día, a<br />

imaxe dixital volve ter a mesma veraci<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

que tiña a pintura.<br />

Pó<strong>de</strong>se representar calquera cousa<br />

con apariencia <strong>de</strong> reali<strong>da</strong><strong>de</strong>...<br />

Lembro ese caso famoso... Letizia<br />

Ortiz, antes <strong>de</strong> ser princesa <strong>de</strong> Asturias,<br />

traballou en México e aparentemente<br />

posou espi<strong>da</strong> para un pintor<br />

cubano, e unha <strong>de</strong>sas imaxes acabou<br />

por ser porta<strong>da</strong> dun disco. Foi un<br />

pequeno escán<strong>da</strong>lo e a embaixa<strong>da</strong><br />

<strong>de</strong> España en México mercou eses<br />

cadros, cos teus cartos e cos meus,<br />

que agora estarán ben tapados e agochados<br />

nun soto. Pero non caeron<br />

en que a pintura non é veridicional,<br />

e que ese pintor pui<strong>de</strong>ra simplemente<br />

ter soñado co espido <strong>de</strong> Letizia.<br />

Pero se non mentiu, a princesa ten<br />

un busto moi xereneroso.<br />

Porén, houbo casos máis serios...<br />

A revista Time publicou unha foto<br />

dun afroamericano, que era o malo<br />

<strong>da</strong> película, e para <strong>de</strong>ixalo claro<br />

escurecéronlle a pel, mentres que<br />

a Obama adoitan acalaralo. Esta<br />

guerra semiótica <strong>da</strong> imaxe dixital<br />

está a ter relevancia política, pero<br />

as leis non entraron aín<strong>da</strong> nela. Pasa<br />

sempre, os inventos van sempre<br />

por diante, cando menos o agar<strong>da</strong>s,<br />

PUM!, a bomba atómica.<br />

A lexislación po<strong>de</strong> gañar a carreira<br />

contra a tecnoloxía?<br />

Os inventos van sempre por diante<br />

<strong>da</strong> lei, e ás veces dos seus inventores.<br />

Nos anos 30, Vladimir Zworikin,<br />

un dos responsables <strong>de</strong> crear o tubo<br />

electrónico que logo <strong>da</strong>ría lugar<br />

á televisión, pensaba que a utili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

fun<strong>da</strong>mental <strong>da</strong> súa i<strong>de</strong>a sería acoplarlle<br />

unha cámara a un foguete<br />

e po<strong>de</strong>r así estu<strong>da</strong>r a lúa, e si, para<br />

iso serviu, pero o seu uso masivo é<br />

a caixa parva. Ao igual que os Lumière,<br />

que cando inventaron o cinema<br />

pensaron que serviría para estu<strong>da</strong>r<br />

a natureza, o voo dos paxaros<br />

e esas cousas, e xa ves, serve para<br />

que poi<strong>da</strong>mos ver a Angelina Jolie<br />

e Brad Pitt. Os inventos nacen sen<br />

saber cal é o seu <strong>de</strong>stino.<br />

De igual xeito que internet se usa máis<br />

para o porno que para a investigación?<br />

Si, é un dos engados do anonimato.<br />

O que será o meu vin<strong>de</strong>iro libro, A<br />

través <strong>de</strong>l espejo, trata en parte ese<br />

tema. En colaboración con dous<br />

premios nacionais <strong>de</strong> fotografía,<br />

Joan Fontcuberta e Alberto García<br />

Alix, facemos unha recompilación<br />

<strong>de</strong> autorretratos que mozos<br />

e mozas anónimos se fixeron disparando<br />

a cámara contra o espello<br />

e logo subiron a internet. Hainos<br />

espidos, semiespidos, en grupo, en<br />

parella... e son todos moi fermosos,<br />

con sorpren<strong>de</strong>ntes recursos.<br />

Como valora esas prácticas?<br />

Estamos a crear unha xeración <strong>de</strong><br />

narcisos, tras a socie<strong>da</strong><strong>de</strong> do espectáculo<br />

que bautizou Guy Debord, veu<br />

a socie<strong>da</strong><strong>de</strong> voyeur, e agora as dúas<br />

fixeron as paces en internet. Soben<br />

as súas imaxes, por narcisismo ou<br />

para buscar un ligue, e crean un escaparate<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>sexos colectivos no que<br />

hai que estar. Baixan películas ou<br />

música, pero soben fotos para lucir<br />

tipiño. A elección dos termos “subir”<br />

e “baixar” é interesante, por certo,<br />

case simbolizan un ceo virtual.<br />

Un ceo dixital no que agora reinan<br />

os vi<strong>de</strong>oxogos...<br />

Si, son xa a industria máis lucrativa<br />

<strong>da</strong> macroprovincia do audiovisual,<br />

na que tamén están o cine,<br />

a televisión, as vi<strong>de</strong>ocreacións, os<br />

GPS... Por iso directores como Spielberg<br />

ou Tarantino están xa a <strong>de</strong>señar<br />

vi<strong>de</strong>oxogos, que non <strong>de</strong>ixan<br />

<strong>de</strong> ser un cine interactivo e participativo.<br />

E son tamén un dos mellores<br />

exemplos <strong>da</strong> intermediali<strong>da</strong><strong>de</strong>,<br />

porque moitas veces se nutren <strong>de</strong><br />

novelas, películas ou cómics. Así,<br />

O señor dos aneis foi primeiro libro,<br />

logo películas e logo vi<strong>de</strong>oxogo,<br />

pero tamén hai o camiño inverso,<br />

e Lara Croft po<strong>de</strong> comezar como<br />

criatura electrónica e encarnarse<br />

na carne mortal <strong>de</strong> Angelina Jolie.<br />

O concepto <strong>de</strong> intermediali<strong>da</strong><strong>de</strong> é<br />

clave na cultura posmo<strong>de</strong>rna, ao<br />

igual que a autoprogramación <strong>de</strong><br />

contidos, por exemplo.<br />

O entretemento á carta?<br />

Si, está moi ben, pero tamén hai<br />

que sacarlle o lado malo. É unha<br />

práctica que perpetúa e consoli<strong>da</strong><br />

a estratificación social dos gustos,<br />

xa que o exquisito alimentarase<br />

con Visconti e con Vivaldi, e<br />

o <strong>de</strong> abaixo almorzará con telenovelas<br />

mexicanas. A xente consome<br />

o que a acostumaron a consumir,<br />

é o que se chama cultura ketchup,<br />

que é unha salsa que non sabe moi<br />

ben, pero se cha botan sempre nas<br />

comi<strong>da</strong>s rematas por pedila.<br />

O dixital tamén permite unha ‘autocreación’.<br />

Como o valora?<br />

Hai xa varios festivais <strong>de</strong> cine feito<br />

con cámaras <strong>de</strong> móbiles. O abano <strong>da</strong><br />

cultura abriuse grazas ás tecnoloxías<br />

baratas. Alberto Macha<strong>da</strong> dixo nos<br />

anos 50 que chegaría un día en que<br />

as cámaras <strong>de</strong> cine serían como os<br />

bolígrafos. Pois ese día xa chegou,<br />

pero, <strong>de</strong> novo, hai que manter un criterio.<br />

O talento está <strong>de</strong>sigualmente<br />

repartido. Umberto Eco dixo que xa<br />

no Paleolítico había un que era máis<br />

habilidoso que os outros en cazar cabalos<br />

e tiña máis mulleres, así que<br />

non hai que sorpren<strong>de</strong>rse.<br />

Habería que cambiar os <strong>de</strong>reitos <strong>de</strong><br />

autor neste contexto?<br />

A ministra <strong>de</strong> Cultura quixo solventar<br />

este asunto cunha frase brillante<br />

pero un pouco baleira, dixo<br />

que no fondo todos somos internautas,<br />

pero non <strong>de</strong>ixou claro que<br />

pasa na práctica. Eu son autor, e sei<br />

que hai varios libros meus na re<strong>de</strong>,<br />

escaneados sen o meu permiso,<br />

seino porque os atopei. Por unha<br />

parte é agra<strong>da</strong>ble, porque significa<br />

que houbo quen atopou relevante<br />

o libro, pero logo pensas que é algo<br />

que estás a <strong>de</strong>ixar <strong>de</strong> cobrar. Eu, por<br />

sorte, teño unha economía sanea<strong>da</strong><br />

pero senón, estaría ben fodido. En<br />

todo caso, non ten solución doa<strong>da</strong>,<br />

porque a psicoloxía do usuario <strong>de</strong>termina<br />

que todo o que está dispoñible<br />

é posible, e xa se dá como<br />

habitual to<strong>da</strong> esa oferta falsamente<br />

gratuíta <strong>de</strong> cine e música.<br />

Pero é unha oferta que tamén tivo<br />

riscos positivos, non?<br />

Tivo un interesante, que a facili<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> baixar música revalorizou<br />

o concerto en vivo. É un evento<br />

único, <strong>de</strong> ver<strong>da</strong><strong>de</strong>, tridimensional,<br />

o que Walter Benjamin chamaría<br />

un feito aurático, no que a<br />

calor humana conta tanto como a<br />

música. Os comebacks <strong>de</strong> Madonna<br />

e outros proban que a música<br />

en directo volve ser carismática,<br />

é como a misa na igrexa. n<br />

UNIVERSIDAD; UNIVERSIDADE DA CORUÑA<br />

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