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h@bitat puma

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Página3<br />

UNIVERSISDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO<br />

S E C R E T A R I A G E N E R A L<br />

Dirección General de Cómputo y de<br />

Tecnologías de Información y Comunicación<br />

Presentación<br />

La Coordinación del Programa <strong>h@bitat</strong> <strong>puma</strong> impulsa la creación de las condiciones necesarias para la<br />

conformación de un entorno educativo que propicie el desarrollo de habilidades digitales en los alumnos<br />

y profesores universitarios. Uno de los proyectos fundamentales es crear el <strong>h@bitat</strong> <strong>puma</strong> donde se<br />

incorpore el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las actividades de enseñanza -<br />

aprendizaje, con la finalidad de incrementar el aprovechamiento académico de los estudiantes<br />

universitarios. En este contexto los docentes son el eje central de este proyecto y quienes pueden<br />

incorporar las TIC a sus actividades para que de este modo, se fortalezca el <strong>h@bitat</strong> <strong>puma</strong>.<br />

En este marco, se crea el Diplomado Aplicaciones de las TIC para la enseñanza, para responder a una<br />

de las necesidades de nuestra comunidad de docentes: formarse en el uso de las Tecnologías de la<br />

Información y la Comunicación en el ámbito de la enseñanza. Esta formación implica tanto el<br />

conocimiento instrumental de las TIC como el conocimiento acerca de sus aplicaciones en la enseñanza,<br />

de manera que puedan incorporarse para el mejoramiento del aprendizaje de los alumnos.<br />

A través de los diferentes módulos del diplomado se promueve, por una parte, el desarrollo de<br />

habilidades digitales en los profesores. Por otra, se propicia el uso de las TIC para el diseño, desarrollo,<br />

aplicación y evaluación de situaciones de enseñanza que redunden en beneficio de un aprendizaje activo<br />

y significativo y en la adquisición de competencias en el uso de las TIC por parte de los alumnos.<br />

En el enfoque <strong>h@bitat</strong> <strong>puma</strong>, la incorporación de TIC está encaminada a desarrollar habilidades digitales<br />

en los alumnos, transformando las situaciones de enseñanza en situaciones que promueven el uso de las<br />

TIC como herramientas en manos de los estudiantes que les permiten resolver problemas, trabajar de<br />

manera colaborativa, acceder a la información y comunicarse en un marco seguro y de uso responsable<br />

de las tecnologías.

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