Descargar Revista Colonia 2009 - Municipalidad de Morón

¡Hola chicos, soy “el Colo”, qué suerte que volvemos a estar juntos! El año pasó rapidísimo, pero
llegó el verano y volví a encontrarme con mis amigos Belén, Ayelén y Juan. Me olvidaba:
¿se animan a encontrarme en la Plaza, en el dibujo de la página central?
Ninguno de nosotros debe ser explotado,
maltratado u obligado a trabajar.
Tenés derecho a recibir una educación
para aprender, conocer y expresarte.
Es tu derecho vivir en un ambiente
saludable, disfrutar de una vivienda y
convivir recibiendo amor y comprensión.
Jugar, descansar y divertirte es otro de
tus derechos.
Desde que nacés, a donde sea que vayas
y en todo momento tenés derechos.
Conocé tus derechos, para ejercerlos y
defenderlos respetando la diferencia.
Tenés derecho a la identidad, tener un
nombre, gustos, costumbres, conocer a tu
familia y tu historia.
Debés ser atendido cuando sea necesario
para tener buena salud.
Quiero mandar un saludo muy grande a todos los chicos y chicas que
participan este año de nuestra Colonia de Verano, y contarles que, como
siempre, en las distintas sedes no sólo podrán divertirse, sino
también aprender, compartir experiencias con los demás, hacer deporte
y correr al sol, siempre acompañados por los profes.
Son cuatro los lugares en donde hay actividades: el Club Matreros, en
el centro de Morón; el Centro de Educación de Nivel Secundario Nro.
454 (CENS); el predio Nuestra Señora del Pilar Marianistas Argentinos
(conocido como Los Pinitos), en Castelar sur; y la Sociedad Italiana de
Tiro al Segno (SITAS), en El Palomar. Pero además, a eso hay que agregar las tareas que se desarrollan
en el polideportivo municipal Gorki Grana, donde concurren personas con necesidades especiales.
Hay dos cosas que nos llenan de orgullo: la cara de contentos de los pibes cuando están en grupo, y
esas ganas que ponen de ser felices por un rato. Y nos enorgullecemos doblemente: por ellos, y también
por sus padres, que sabemos que siguen trabajando porque lo necesitan, y depositan en el Municipio
la confianza de dejar a sus hijos en buen cuidado. Todo eso es posible gracias a un enorme
equipo de profesionales y colaboradores que sostienen esta realidad que es la Colonia, y que año tras
año acrecienta su cantidad de inscriptos.
Ojalá que se diviertan. Ojalá que hagan amigos. Y ojalá que nos
acompañen el año que viene. Los dejo con otro número de
nuestra revista, deseándoles que la pasen lo mejor posible.
MARTÍN SABBATELLA
INTENDENTE MUNICIPAL
STAFF
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Verano en Morón. Número 4, temporada 2009 / Revista editada por el Municipio de Morón para difundir las actividades
de su Colonia de Vacaciones / Producción Gráfica y Periodística: Dirección Gráfica y de Publicaciones Especiales
y Dirección de Imagen Institucional, dependientes de la Subsecretaría de Comunicación Institucional / Ilustraciones
y fotografías: Municipio de Morón / Coordinación de Contenidos: Secretaría de Salud y Desarrollo
Social / Edición General: Secretaría de Políticas Comunicacionales.
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Noche de verano en el barrio San José. Un grupo
de chicos, junto a los profes del CEIM, organizan
un campamento para despedir el año.
Después de comerse unas ricas hamburguesas
y choripanes, decidieron arman una ronda en
torno al fogón. Primero cuentan algunos chistes,
y en medio de las risas, comienzan a surgir
esas historias de fantasmas que tanto nos
atrapan.
El primero es el lobizón. Muchos hablan de esta
leyenda. Dicen que se aparece en el campo las noches
de luna llena. Los lugareños perciben que anda
merodeando cuando las gallinas empiezan a corretear
asustadas. Pero también dicen que se
apareció en la ciudad. Algunos aseguran haberlo
visto a través de la ventana cuando se iban a dormir.
Fue Talia quien habló de cosas raras que pasan
en algunas plazas de la zona, como esa calesita
que, de repente, comienza a dar vueltas
sola. Lo mismo que la hamaca que estaba en la
plaza San José y que fue reemplazada por
otros juegos.
Matías, amante del fútbol, recordó esos relatos
que dan un poco de miedo, como el de la canchita
del playón de Ibáñez: "Aseguran que cuando
te quedás jugando hasta tarde, a veces una figura
de mujer aparece desde atrás de uno de los arcos, y
sin decir palabra, cruza toda la cancha hasta que
su imagen se pierde. ¡Por supuesto que salen todos
rajando!".
Pero entre tantas historias que cuentan viejos
vecinos de la zona, sin dudas la más conocida es
la del pasillo de los duendes.
Hay unos cuantos que los utilizan como adorno
para sus jardines. Otros juran que por las noches
los duendes cobran vida y salen de gira. Varios
dicen haber escuchado sus pasos después de la
medianoche, en medio de ladridos de perros y
la brisa de la noche.
A Camila le contaron que una vez, una persona
iba al quiosco y escuchó pasos que la seguían. Y
Brahiam relató que en otra oportunidad sintió
que le tocaban la espalda, y cuando se dio vuelta
no encontró a nadie.
Dicen que son cinco los duendes que merodean
la zona de noche, y cuando están en los jardines,
a la luz del día, si los mirás fijo, te das cuenta
que en realidad se mueven. “En la casa de mi
tío hay uno que movía los ojos”, contó Matías.
Melanie jura que al ir a la cocina a buscar jugo
escuchaba que alguien la llamaba, y al asomarse
no encontraba a nadie.
Parece que el más bravo es el Pomperito, que
viene del Paraguay. “Así me contó mi abuela Ramona”,
dice Nicole. No es malo, pero tiene un
carácter medio complicado. “A veces te pide cigarrillos
y vino”, suelta entre carcajadas.
El Pomperito se apareció en varios lugares
y suele andar por el pasillo de los
duendes. Si lo seguís se enoja, y te raya
las paredes.
Mario, que había estado callado toda la
noche, tomó la palabra para dar su versión
de estos personajes: “¿No se dan cuenta
que cuando salís corriendo asustás a los
duendes? Ellos en realidad quieren acercarse.
Yo conocí uno que era bueno, se llamaba
Gaspar, y le encantaba el chocolate con maní.
Les gusta salir a jugar de noche porque
no hay nadie que los moleste. Por eso se pasean
por la plaza, la canchita y el barrio.
¿Entienden?”
Un silencio se apoderó
del lugar por un instante.
Fue Melanie
la que tomó
la iniciativa y
tiró el primer
almohadón. El
resto se fue
poniendo de
pie. Todos agarraron
los almohadones
que tenían
de asiento y se lo tiraron
a Mario, armando una
guerra de almohadas al grito de ¡Andá!
Participaron en la elaboración de este cuento: Talia, Nicole, Brahiam,
Milagros, Matías, Camila, Mario y Melanie, del CEIM del barrio Presidente Ibáñez.
Los Centros de Educación Integral Municipal (CEIM) funcionan en los barrios San Juan
(Castelar sur) e Ibáñez (Morón sur), y tienen como objetivo promover un espacio educativo
y de contención social para niños y niñas de entre 6 y 13 años. Los chicos se dividen
en grupos y participan de diferentes talleres: apoyo escolar, teatro, ajedrez, periodismo,
literatura, plástica, expresión corporal, educación física, juego y recreación.
Te invitamos a escribir un cuento y "soltarlo" en tu Colonia
Podés dejarlo en algún lugar a la vista para que alguien lo lea. Por ejemplo en el vestuario, en una ramita de
un árbol, o simplemente dárselo a algún amigo que quieras.
1) Misterio: "El enigma del perro en bicicleta”. Un perro dispuesto a recorrer el mundo escapa de la casa de
su dueño en bicicleta y éste sale desesperado a buscarlo (elementos: un perro, una bicicleta y una lupa).
2) Acción: "La rebelión de los porotos". Los porotos se enloquecen en el plato de sopa y atacan a un chico
que está comiendo (elementos: porotos, tenedor y una persona a la que le guste la sopa de porotos).
3) Amor: "Mi vida en calzoncillos”. Un chico está tan embobado por una chica que un día se olvida de ponerse
los pantalones para ir al colegio (elementos: un calzoncillo, una chica ¡y un gran corazón lleno de amor!).
Si querés acercate a la Biblioteca Municipal, donde hay libros que te van a gustar mucho. Es gratuita, y solamente
tenés que traer tu DNI y dos fotos 4 x4 para hacerte socio. Vení con una persona adulta que te acompañe.
Biblioteca Municipal Domingo F. Sarmiento. Lunes a viernes de 8 a 19:30 hs.
Tel.: 4483-2142. Brown 763, Morón.
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Experimentando
Brújula casera
Aunque giremos y sacudamos una brújula, su
aguja siempre apunta hacia el Norte.
Materiales
1 imán / 1 aguja de coser / 1 rodaja de un corcho
de botella / cinta adhesiva / 1 recipiente lleno
de agua
Instrucciones
Imantá la aguja frotándola de 20 a 30 veces en el
mismo sentido contra una de las extremidades
del imán.
Con la cinta adhesiva pegá la aguja a la rodaja de
corcho y ponelo a flotar en el agua.
Fijate qué pasa; cambiá la dirección de la aguja y
observá de nuevo.
¿Qué hacen la aguja y la rodaja de corcho?
La explicación
La aguja toma siempre la misma dirección, el eje
norte-sur: fabricaste una brújula. La responsable
de la posición de la aguja es la Tierra, que se
comporta como un gigantesco imán. Los dos extremos
de un imán, o polos magnéticos, orientan
todo objeto imantado. Por esto, la aguja imantada
de una brújula se alinea entre los dos polos magnéticos
de la Tierra.
Como uno de los polos magnéticos
de la Tierra está
próximo a su polo
norte geográfico, se
dice que una brújula
indica el Norte. Pero,
más exactamente,
ella apunta a un lugar al
norte de Canadá.
Sellos con frutas y
verduras
Materiales
Verduras y frutas (zanahorias, papas, o manzanas)
/ pintura de dedos / hojas de papel / 1
cuchillo afilado
Instrucciones
1. Lavá y secá muy bien las verduras y cortalas
por la mitad.
2. Con el cuchillo y la supervisión de un adulto,
armá con cuidado los diseños que más te gusten
(triángulos, círculos, corazones, letras, etc.).
3. Vaciá en un plato un poco de pintura.
4. Colocá las verduras en la pintura por la parte
del diseño, presioná un poco sobre la superficie
que quieras estampar y listo, ya tenés
tus sellos personalizados con los que podrás
decorar lo que quieras.
Adiviná mi personaje
1. Los jugadores se sientan en círculo y se colocan
una venda alrededor de la cabeza.
2. Cada uno escribe en una etiqueta el nombre
de un personaje conocido y la pega en la venda
de la persona que tiene enfrente, sin que éste sepa
qué dice el papel.
3. Por turnos, cada uno hace preguntas a sus
compañeros para descubrir qué personaje tienen
escrito en su cabeza. Sólo pueden contestar
“sí” o “no”.
4. El primero en saber cuál es su personaje, gana.
Adivinanzas
¿Cuál es el animal que siempre llega al final?
(El delfín)
Bonita planta, con una flor, que gira y gira buscando
el sol.
(El girasol)
Trabalenguas
Si la col tuviera cara
Como tiene el caracol,
Fuera cara, fuera col,
Fuera caracol con cara.
El cloro no aclara
La cara del loro con aro de oro,
Claro que el cloro aclara
El aro de oro en la cara del loro.
Colmos
¿Cuál es el colmo de una abeja?
Festejar la luna de miel dentro del panal.
¿Cuál es el colmo de
una vaca?
Que le guste la múuuusica.
¿Cuál es el colmo de un
policía?
Que lo asalte la duda.
¿Cuál es el colmo de un
filósofo?
Meterse en un pozo para pensar
más profundo.
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La plaza está de fiesta, pero hay algunos objetos ridículos que
se entrometieron, encontralos:
Bote - cocodrilo - ardilla - preso - hombre araña - león - jirafa -
gallo - buzo - serpiente - tres loros - chorizos
Ah! y no te olvides del Colo, Belén, Ayelén y Juan.
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Los participantes de los Consejos de Niñas y Niños
pusieron la mirada en la educación vial y el cuidado
del medio ambiente con señales callejeras. Buscaron
que niños y adultos recuerden cómo deben comportarse,
pensando no sólo en ellos mismos, sino también
en aquellos con quienes comparten la ciudad.
Estos Consejos fueron creados hace cinco años
como un espacio de participación para que los
pequeños ciudadanos expresen qué ciudad desean,
y sean protagonistas de la misma, defendiendo
sus derechos como niños y niñas.
Cada una de las siete Unidades de Gestión Comunitaria
(UGC) es el punto de referencia y reunión todos
los meses. Se tratan temas relacionados con el
barrio y el uso de plazas, la vía pública y otros
espacios.
En los encuentros se ofrece un lugar para la reflexión
donde todos puedan expresarse, respetando
la tolerancia y el pensamiento de los demás.
Hace dos años, representantes de los Consejos
de Niños y Niñas participaron del campamento
realizado en Uruguay, que contó con la presencia
de chicos y chicas de varios países.
Llegó la tarde de la búsqueda del tesoro. Participaban
todos los grupos: “Los Emos en camiseta”,
“Los Lindos más Feos de Morón”, “Las
Batatas africanas sin pelar” y mi grupo “Bob es
Ponja pero dice Yes”. Lo interesante de esta
búsqueda era que no sabíamos obviamente
dónde estaba el tesoro, pero además no sabíamos
cuál era.
Teníamos un par de horas para encontrarlo.
Entonces nos sentamos en rueda para deliberar
acerca de los primeros pasos. A mi izquierda
estaba Carlitos Visión Súper X. No le decíamos
así por ningún poder en especial, sino
porque siempre veía cosas que a nosotros se
nos pasaban por alto. A su lado el Negro
Pedutto, de cuya capacidad para hablar pavadas
siempre sacábamos alguna idea. Al lado del
negro, Julito, el Colorado, que no tenía ninguna
característica en especial, salvo una gran voluntad
para llevar adelante los proyectos. Por
último yo, el ñato Wally (no voy a aclarar por
qué me decían el ñato, pero ya lo imaginarán),
que más que ayuda, era un pelotazo en contra
por mi distracción. Si bien era difícil encontrar
el tesoro por la cantidad de equipos
que se disputaban la posibilidad,
al menos sabíamos que si
nos proponíamos trabajar en
equipo tendríamos más chances.
Tratamos de complementar
nuestras habilidades como si fuésemos
una cuadrilla de investigación.
Julito, como si fuera un detective, organizó
entonces una búsqueda milimétrica y
demarcó un perímetro en la tierra con un palo
dentro del cual se realizaría el rastrillaje. Yo
pregunté qué tarea me tocaba a mí, y como
mis amigos son muy buenos y habíamos acordado
trabajar en equipo me dijeron que me
sentara donde quisiera y que los tuviera al tanto
de cualquier movimiento extraño dentro de
la zona ocupada.
Carlitos metió la cabeza en todos los huecos de
los árboles con sus ojos sensibles a la oscuridad.
El Negro y Julito revisaron la zona de vestuarios.
Yo me senté en una silla que estaba
contra la pared, y me quedé
acariciando al gato del club que había saltado
encima de mi falda. Todavía no sabíamos
ni siquiera cuál era el tesoro escondido
cuando llegamos a las dos horas, pero sin embargo
lo encontramos.
¿Quién de nosotros
creés que lo encontró?
La respuesta:
10
¿Querés ser el protagonista de tu ciudad?
Si sos mayor de 10 años, te invitamos a participar del Consejo de Niñas y Niños.
Dirección de Educación. Tel.: 4628-8846
Cuando volvimos al punto de encuentro con el resto de los equipos, Carlitos tenía una gorra de tres colores en
las manos, El Negro había encontrado una media sucia tirada en el vestuario y Julito volvía con un papel doblado
en cuatro que tenía dibujado un tablero de damas. Pero ninguno de esos hallazgos nos conformaban. De
pronto los profesores nos abrazaron y nos llenaron de felicitaciones. Yo, sin darme cuenta, todavía tenía al gato
“tesoro”, mascota de los profes, en los brazos. Sin querer, casi de distraído que soy, había encontrado el “Tesoro”
escondido.
Carlitos me dijo: “Viste, Ñato, hasta al mejor cazador se le escapa la liebre, por eso en un equipo, todos son importantes”.
“Querrás decir, se le escapa el gato”, corrigió Julito. Y todos se rieron.
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¿Sabés si existió una familia de apellido
Morón? ¿Alguna vez escuchaste algo
de ella?
Una versión asegura que este nombre se debe a que
el primer hombre que habitó estas tierras llegaba
siempre tarde a todos lados, y era… demorón (¡cuac!)
Otras versiones
Hablando en serio… ¿Sabés por qué se llama
así el partido de Morón?
En 1750, en todos los campos de la provincia
de Buenos Aires era costumbre que
las familias propietarias les pusieran
sus nombres a arroyos, lomadas, cañadas
y regiones.
Pero estas denominaciones podían
cambiar si las familias vendían sus
tierras. En el partido de Morón sucedió
algo parecido, en un principio se lo
conocía con el nombre de Cañada de
Juan Ruiz, uno de los primeros vecinos y
propietarios.
Muchos años más tarde, Juan Ruiz de Ocaña
vendió parte de sus tierras a Isabel Torres Briseño,
viuda del capitán Diego Morón. A partir
de ese momento la gente vecina empezó a llamar
a esa zona como Cañada de Morón.
Durante la misma época, también hubo gente
que llamaba al pago como Cañada de Oliva por
un comerciante que era otro propietario del lugar.
Pero no se sabe por qué terminó quedando
el segundo, Cañada de Morón.
Se dice que el término Morón -que significa monte o montículo de tierra- habría sido elegido por las
leves ondulaciones del paisaje cercano al arroyo que había antes de urbanizarse el terreno.
Y también aseguran que le pusieron este nombre en homenaje a una ciudad de España que se llama
Morón de la Frontera.
Y vos
¿Conocés historias de familias antiguas de Morón?
¿Conocés el origen de tu familia y tu apellido? ¿Y si traés una foto a la Colonia para mostrarnos?
¿Y el nombre de la calle donde vivís? ¿Sabes quién fue esa persona o qué hecho recuerda ese nombre?
¿Sabías que…
… en Morón nevó por primera vez en 1918?
¿Y te acordás de la segunda vez que nevó? El 9 de julio
del 2007.
… que el primer tren llegó a la nueva estación de
Morón en 1859? En la actualidad es una de las más
usadas de todo el país.
… que los niños y niñas de Argentina vivieron siempre
en democracia? Desde el 10 de diciembre de 1983
Argentina tiene gobierno elegido por la gente.
JUEGO
Para poder completar el crucigrama debés buscar los
datos en estas 2 páginas
1. Nombre que tenían las ex tierras de Ruiz.
2. ¿De quién fue la esposa Isabel Torres Briseño?
3. Apellido del comerciante de la Cañada
4. Ciudad Española de la que se dice que se tomó
el nombre de la ciudad.
5. Uno de los significados del nombre Morón.
6. Otro de los significados del nombre Morón.
7. Acción climática que sólo se dio dos veces en
la historia de Morón.
Instituto Histórico Municipal: 4650-2580
Solución
1 Cañada 2 Diego Morón 3 Oliva 4 Morón de la Frontera 5 Monte 6 Montículo 7 Nevar
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Polideportivo Gorki Grana.Castelar.
Colonia para personas con
discapacidad mental.
Centro de Educación de Nivel
Secundario Nro.454 (CENS).
Sociedad Italiana de Tiro al
Segno (SITAS). El Palomar.
Nuestra Señora del Pilar Marianistas
Argentinos, Los Pinitos. Castelar sur.
Club Matreros.Morón centro.
Para que te acuerdes
Personas con discapacidad
Durante enero y febrero se desarrolla en el polideportivo municipal Gorki Grana la Colonia de
Verano para personas con discapacidad mental, a la cual concurren por temporada más de 120
niños, adolescentes y adultos.
A los asistentes los recoge un micro, y se les ofrece desayuno, almuerzo y merienda. Pueden
disfrutar de actividades deportivas -como natación y juegos recreativos-, y participar en jornadas
de integración y en talleres culturales y de prevención odontológica, supervisados por profesores
especializados en el área.
Verano todo el año
No hay que esperar a enero y febrero para divertirse y aprender, porque si te gusta cantar,
pintar, tocar un instrumento, actuar o contar cuentos, te invitamos a formar parte de las orquestas
y de los talleres anuales de música, literatura, narración oral, plástica, teatro, murga
y percusión.
Además te informamos que desde abril hasta diciembre habrá espectáculos infantiles gratuitos
los domingos a las 16 hs. en el Teatro Municipal.
Informes: Dirección de Arte y Cultura. Tels.: 4489-1707 / 4628-8862 O en la UGC de tu barrio.
365 días de deporte
Escuelas deportivas, básquet en la escuela, plazas recreativas y actividades en el Gorki Grana,
parques y otros lugares de Morón son algunas de las propuestas que ofrece durante todo el
año la Dirección de Deporte del Municipio. No esperes sólo al verano para divertirte…
Informes: Centro Recreativo y Deportivo Municipal Gorki Grana. Tels.: 4661-0135 / 4624-4375
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Recortá las fichas y las cartas
para disfrutar del juego
Desarrollo del juego
Los jugadores deben colocar las cartas boca abajo, por turnos darlas vuelta y seguir las
consignas que indica cada una. Será el ganador el primero en llegar al casillero final.
Casilleros especiales
Casillero 1
Como recordaste lavarte las manos antes de cocinar y de comer,
avanzás 1 espacio.
Casillero 3
Tu querido perro Tito se subió a la mesa cuando estabas desayunando
y no lo bajaste. Retrocedés 2 casilleros.
Casillero 5
Después de cortar el pollo crudo lavaste el cuchillo para cortar la
lechuga. Sacás otra carta.
Casillero 7
Llegaste del almacén, y antes de ponerte a jugar, guardaste la comida
en la heladera. Avanzás 3 espacios.
Casillero 9
Estás de campamento y como no tienen agua potable, no sabías
que podías hervirla 5 minutos para potabilizarla. Perdés
un turno.
Casillero 11
Preparaste una chocolatada con vainillas pero te olvidaste de
guardar la leche en la heladera. Retrocedés dos espacios.
Casillero 13
Hoy hace calor y vas a hacerte una rica ensalada de verduras, las
lavaste bien porque las vas a consumir crudas. Avanzás 2 espacios.
Casillero 14
Hoy cocinaste vos, hiciste milanesas y las dejaste afuera de la heladera
más de dos horas después de cocinarlas. Perdés un turno.
Casillero 16
Compraste empanadas de pescado que estaban fuera de la heladera
y encima bajo el rayo de sol. Te cayeron mal y perdés un turno.
Casillero 18
Cerraste mal la heladera y se metió una mosca. Perdés dos
lugares.
Casillero 20
Tu mamá te mandó a comprar comida, y guardaste el vuelto en
la bolsa con el pan. Perdés un turno.
Casillero 22
Hablaste por teléfono y dejaste pegado el chicle
en el auricular. Después vino tu hermano.Tenés
que ir a despegar el chicle y perdés un turno.
Casillero 23
Dejaste a la mañana una porción de pizza en el
escritorio, y como andabas con hambre, la agarraste
y te la comiste a la noche. Retrocedés dos
casilleros.
Casillero 24
El tomate se enojó con vos porque lo dejaste
afuera de la heladera y se le arrugó la cara. Vas
a la casilla del que está último.
Casillero 27
El jamón se amigó con el queso desde que los
pusiste juntos en una fuente limpia en la heladera.
Comete un sanguchito y avanzá dos casilleros.
Avanzás Avanzás Avanzás Avanzás Avanzás Avanzás
2 lugares 2 lugares 2 lugares 3 lugares 3 lugares 3 lugares
Perdés Perdés Avanzás Avanzás Avanzás Avanzás
el turno el turno 1 lugar 1 lugar 1 lugar 1 lugar
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Cotidiáfonos
Podemos hacer música con instrumentos
creados por nuestras propias
manos. ¿Cómo? Tomando por ejemplo
una botella de plástico con relieve,
le ponemos semillas o piedritas, la
agitamos y tenemos una maraca. Y
con un palito o una ramita de árbol
hacemos un raspador. Incluso podemos
colorearla con témperas para
que quede más lindo.
Cancionero
CUANDO LA COLONIA BAILA
Cuando la Colonia baila baila baila
Cuando la Colonia baila baila baila
Con la mano mano
Con la otra mano
LA CANCION DE LA GIMNASIA
Esta es la canción de la gimnasia
Y muevo los brazos sin parar
Levanto una pierna cualquiera
Y muevo la cabeza de aquí para allá.
Me agacho, me levanto,
Me vuelvo a agachar
Y doy una vuelta en el lugar
Mido la fuerza de mis brazos
Y digo: "Soy tan fuerte como Superman".
Esta es la gimnasia de los dedos
Me toco la cola con los pies
Llevo mis manos hacia el cuello
Y muevo mi cuerpo
Uno, dos, y tres.
EN LA CHINA
En la China me encontré (canta el profe)
En la China me encontré (repiten los chicos)
Un animal muy especial (canta el profe)
Un animal muy especial (repiten los chicos)
Con la mano así (canta el profe)
Con la mano así (repiten los chicos)
CANCION DEL PATO
Un pato y una pata
Salieron juntos a nadar
Pescaron peces coloraditos
Para comérselos toditos
Cua cua cua cua cua
Cua cua cua cua
Manos al costado del cuerpo (tipo aletas)
Cua cua cua cua cua
Cua cua cua.
Cuando la Colonia baila baila baila
Cuando la Colonia baila baila baila
Con la mano mano
Con la otra mano
Con el codo codo
Con el otro codo
Cuando la Colonia baila baila baila
Cuando la Colonia baila baila baila
Con la mano mano
Con la otra mano
Con el codo codo
Con el otro codo
Con el brazo brazo
Con el otro brazo.
Así puede seguir con todas las partes del
cuerpo.
EL VAMPIRO
Vampiro soy, medio loco estoy,
por las mañanas estudioso soy
y por las tardes con el cha-cha-cha
con el cha-cha-cha yo me siento Superman.
La sangre es mi mejor alimento
voy al cementerio para hacer la digestión
en mi casa tengo un ataúd
lleno de esqueletos, donde no hay luz.
Como cucarachas con jamón
y se me dobla el tenedor
y así termina esta canción
(¿por qué?)
porque el vampiro se murió.
Con la otra así (canta el profe)
Con la otra así (repiten los chicos)
Que hace cua cua cua (canta el profe)
Que hace cua cua cua (repiten los chicos)
Que hace cui cui cui (canta el profe)
Que hace cui cui cui (repiten los chicos)
LA MOSCA
¡Ay! como molesta
la mosca esta
que no me deja
dormir la siesta.
Sigue molestando
la mosca esta
le voy a dar
con mi paleta.
La mosca hace pss, pss, pss
La mosca hace pss, pss, pss
La mosca hace pss, pss, pss, pss, pss.
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