Secuencia de actividades del proyecto

del agua abordados ahí Martes 12 de octubre de Sinaloa) informativos del Museo
5 Analizar las muestras de agua de su Preparar a los alumnos en la Desarrollo de actividad
Evidencias escritas,
comunidad y tratamientos de agua dinámica a seguir en el experimental “Análisis y Actividad extra clase fotografías, grabaciones,
utilizados más comúnmente.
desarrollo de la actividad tratamiento de aguas” (laboratorio del videos de la actividad
Revisión de los principios aplicados experimental.
(muestras de agua Centro de Ciencias experimental
para analizar y separar las sustancias
solubles e insolubles presentes en el
Explicar a los alumnos la forma
de reportar el desarrollo de la
purificada y de pozo de
su comunidad)
de Sinaloa)
UVE de Gowin de la
actividad experimental
agua
actividad experimental Martes 12 de octubre
mediante la UVE de Gowin.
6 En discusión grupal, cada equipo se
organiza para la entrega de los
productos esperados de la visita
7 Desarrollo de actividad sobre
distribución y disponibilidad del agua
en el planeta.
8 Profundizar los temas sobre el agua
recuperados en la visita al Museo
9 Desarrollar una dinámica en clase,
donde los equipos argumenten las
ideas centrales sobre la problemática
Establecer la forma de trabajo
de la exposición y discusión de
los producto esperados de la
visita al Centro de Ciencias de
Sinaloa.
Diseñar y exponer los objetivos
de la aplicación del ejercicio de
distribución y disponibilidad del
agua en el planeta
Preparar la sala de medios con
materiales previamente
investigados sobre la
problemática del agua.
Guiar la dinámica de
exposición y discusión sobre
los temas de la Sala del Agua y
Dinámica
de
comunicación sobre la
información, evidencias
y experiencias de la
visita, y los temas a
trabajar en las
actividades siguientes.
Miércoles 13 y jueves 14
de octubre
Trabajo en equipo sobre
distribución
y
disponibilidad de agua.
Viernes 15 de octubre
Aula de medios
Revisión de textos y
direcciones electrónicas
sobre los temas sobre la
problemática del agua
Exposición de la
información y su
discusión en clase, y
100 2 Participación oral de los
equipos para ordenar y
documentar las
experiencias en el
Centro de Ciencias de
Sinaloa.
50 1
100 2
100 2
Entrega de reporte de la
actividad y discusión por
equipos
Investigación
y
documentación de los
temas de sobre el agua
vistos en la Sala del
Agua
Presentación en Power
point o en diferentes
materiales y una rúbrica