La carrera de orientación en el medio natural.pdf
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15/2/2010<br />
Nos referimos a los inv<strong>en</strong>tados y fabricados por <strong>el</strong> ser humano. De estos recursos<br />
<strong>de</strong>stacamos:<br />
<strong>La</strong> brújula<br />
<strong>La</strong> brújula la po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>finir como un instrum<strong>en</strong>to que señala <strong>el</strong> norte magnético<br />
terrestre. Es <strong>el</strong> principal recurso <strong>de</strong> ori<strong>en</strong>tación artificial.<br />
Partes <strong>de</strong> la brújula: Exist<strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes tipos <strong>de</strong> brújulas, pero todas <strong>el</strong>las ti<strong>en</strong><strong>en</strong> una<br />
serie <strong>de</strong> partes básicas:<br />
<br />
Aguja imantada cuya parte coloreada (roja) nos señala <strong>el</strong> norte magnético.<br />
<br />
Limbo: esfera móvil graduada <strong>en</strong> 360 grados, e intercalados los 4 puntos<br />
cardinales.<br />
<br />
Flecha <strong>de</strong> dirección: flecha pintada <strong>en</strong> la brújula, o más exactam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> la<br />
plataforma <strong>de</strong> plástico transpar<strong>en</strong>te (base <strong>de</strong> la brújula) que nos señala la<br />
dirección a seguir una vez <strong>en</strong>contrado <strong>el</strong> acimut (<strong>el</strong> ángulo formado por <strong>el</strong> norte<br />
geográfico y tina dirección dada).<br />
<br />
Líneas norte-sur pintadas <strong>en</strong> <strong>el</strong> interior <strong>de</strong> la esfera.<br />
<br />
Regla.<br />
Escala: normalm<strong>en</strong>te <strong>de</strong> 1:15.000 o 1:10.000.<br />
Finalida<strong>de</strong>s: <strong>La</strong> brújula sirve es<strong>en</strong>cialm<strong>en</strong>te para: indicar <strong>el</strong> norte magnético, obt<strong>en</strong>er y<br />
calcular un rumbo; ori<strong>en</strong>tar un plano y seguir un rumbo <strong>de</strong> seguridad.<br />
Uso: Para ori<strong>en</strong>tar la brújula la colocaremos <strong>en</strong> un<br />
lugar plano y <strong>de</strong>jamos que la aguja se mueva<br />
librem<strong>en</strong>te hasta que se pare. Entonces giramos <strong>el</strong><br />
limbo hasta que coincida la aguja imantada (punto<br />
que señala <strong>en</strong> norte magnético siempre) con la<br />
indicación norte <strong>de</strong>l limbo <strong>de</strong> la brújula. Una vez<br />
realizado esto t<strong>en</strong>dremos la aguja ori<strong>en</strong>tada.<br />
El norte que señala la brújula (norte<br />
magnético) no coinci<strong>de</strong> con <strong>el</strong> norte geográfico<br />
terrestre. El ángulo formado por ambos nortes se <strong>de</strong>nomina ángulo <strong>de</strong> <strong>de</strong>clinación. Si<br />
bi<strong>en</strong> este ángulo es pequeño (varia <strong>de</strong> O a 60), <strong>en</strong> otros lugares es más <strong>el</strong>evado, y<br />
hay que t<strong>en</strong>erlo <strong>en</strong> muy <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta. Máxime si consi<strong>de</strong>ramos que todos los mapas<br />
toman como refer<strong>en</strong>cia <strong>el</strong> norte geográfico. Obviam<strong>en</strong>te, exist<strong>en</strong> métodos para<br />
calcular ese ángulo <strong>de</strong> <strong>de</strong>clinación (método <strong>de</strong> la polar) pero escapan <strong>de</strong> la ori<strong>en</strong>tación<br />
lúdica o educativa.
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