Estudios de Postgrado Oficiales - Universidad Pablo de Olavide

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
ESTUDIOS DE POSTGRADO OFICIALES
El curso 2011-2012 puede caracterizarse por ser el de la consolidación de la oferta de postgrado
de calidad, plenamente adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. En este curso, la oferta de
títulos oficiales de Máster Universitario ha iniciado un proceso de racionalización, retirándose del catálogo
aquellos programas que no habían recibido la suficiente demanda por parte de los/as estudiantes, y
modificándose, por vez primera, aquellos programas en los que se habían detectado desajustes.
Asimismo, la oferta se ha completado con 3 nuevos títulos, quedando finalmente en un total de 40
Másteres Universitarios y 14 Programas de Doctorado.
Se han iniciado nuevos procedimientos y tareas, marcados por el propio desarrollo de los
programas y lo prescrito en sus respectivos Reales Decretos reguladores, verbigracia el seguimiento de
títulos. A la vez se han asumido procedimientos nuevos, como la expedición de títulos, fruto de
reestructuraciones administrativas decididas por el equipo de gobierno para dar respuesta ágil a
disfuncionalidades o retrasos detectados en otros ámbitos de la Administración, a la vez que se han
concluido proyectos de largo alcance propuestos por el Vicerrectorado responsable como por ejemplo la
total renovación de la página web de Postgrado. Junto con éstas, las novedades más destacables, a
grandes rasgos, serían las siguientes:
Transferencia desde noviembre de 2011 al Centro de Estudios de Postgrado (CEDEP) de
la responsabilidad de expedición de títulos (Máster, Doctorado, Títulos Propios y Cursos
de Olavide en Carmona); función asignada hasta entonces al Área de Estudiantes. En
este capítulo, además de dar un gran avance a lo acumulado en materia de Doctorado y
Títulos Propios, se ha acometido por primera vez la expedición de los títulos de Máster
Universitario (títulos oficiales) desde que se implantaron tales enseñanzas en la
Universidad en el año 2006; procedimiento éste iniciado desde cero en el CEDEP, siendo
destacable como hito la recepción del primer título de Máster Universitario por la
Universidad Pablo de Olavide impreso con fecha de 12 de abril de 2012.
Elaboración desde el CEDEP de un nuevo portal web de Postgrado, puesto en
funcionamiento desde el 1 de junio de 2012, como herramienta actualizada para la
captación de alumnos/as, servicios telemáticos del CEDEP, y elemento de comunicación
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específica y publicidad de cada uno de los programas con sus más de 100 microsites de
Títulos de Postgrado.
Solicitud de Verificación de 4 nuevos títulos de Máster para implantar en el curso 2012-
2013.
Seguimiento de un total de 15 títulos oficiales de Máster Universitario implantados en los
cursos 2009-2010 y 2010-2011, de los que la Universidad Pablo de Olavide es
responsable.
Consolidación de la encuesta de perfil de ingreso en la automatrícula de estudiantes de
Máster Oficial, en colaboración con el Centro de Informática y Comunicaciones y el Área
de Planificación, Análisis y Calidad. Facilitándose así la elaboración de un informe de
análisis del perfil del alumnado de nuevo ingreso en cada Máster.
Garantía de la calidad de la información estadística, tanto de másteres como de
doctorados, volcada al Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) para la
extracción de datos directamente por parte de las instituciones nacionales y autonómicas
(Ministerio de Educación, Instituto Nacional de Estadística, Junta de Andalucía, …).
Concurrencia a las convocatorias de ayudas de movilidad para estudiantes y profesorado
de Programas de Doctorado con Mención hacia la Excelencia.
Concurrencia, en colaboración con las respectivas Comisiones Académicas, a la
convocatoria de Premios a la Calidad en los Postgrados de la Asociación Universitaria
Iberoamericana de Postgrados (AUIP), y obtención de dicho premio por parte de los
siguientes programas:
o
o
o
Programa de Doctorado en Historia de América Latina. Mundos Indígenas.
Máster en Investigación Social aplicada al Medio Ambiente. Una Perspectiva
Interdisciplinar desde las Ciencias Sociales.
Máster en Historia de América Latina. Mundos Indígenas.
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POSTGRADOS OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE CURSO 2011-2012
PROGRAMAS DE DOCTORADO (R. D. 1393/07)
Nombre del Programa Directores/as 1
Actividad Física, Rendimiento
Deportivo y Salud
Administración y Dirección de
Empresas
Francisco J. Berral de
la Rosa
Juan José González
Badillo y Manuel Jesús
Porras Sánchez
Concha Álvarez-Dardet
Espejo
Mención hacia la
Excelencia
Matriculados/as
Tutela
17
21
Arqueología Rafael Hidalgo Prieto 2
Biotecnología y Tecnología
Química
Bruno Martínez Haya 40
Ciencias Jurídicas y Políticas
Desarrollo y Ciudadanía:
Derechos Humanos, Igualdad,
Educación e Intervención Social
Rosario Valpuesta
Fernández
Francisco Muñoz
Conde
Lina Gálvez Muñoz
José Antonio Sánchez
Medina
Economía Antonio Villar 8
52
57
Estudios Medioambientales
Europa, El Mundo Mediterráneo y
su Difusión Atlántica: Métodos y
Teorías para la Investigación
Histórica
Historia de América Latina.
Mundos Indígenas
Historia del Arte y Gestión
Cultural en el Mundo Hispánico
Javier Escalera Reyes
Modesto Luceño
Garcés
Manuel Herrero
Sánchez
Juan Marchena
Fernández
José María Miura
Andrades
Arsenio Moreno
Mendoza
Francisco Ollero
Lobato
56
5
28
7
1 Coord. en UPO en interuniv.
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Nombre del Programa Directores/as 1
Láseres y Espestroscopia
Avanzada en Química
(Quimilaser)
Lenguas Modernas, Traducción y
Español como Lengua Extranjera
Neurociencias
Bruno Martínez Haya
Stefan Ruhstaller
(Anteriormente,
Monserrat Martínez)
José María Delgado
García
Mención hacia la
Excelencia
Matriculados/as
Tutela
No activado
41
17
Pensamiento y Análisis Político,
Democracia y Ciudadanía
Ramón Luis Soriano
Díaz,
José M.ª Seco
Martínez y
Rafael Rodríguez
Prieto
13
TUTELAS ACADÉMICAS
de 2012: 591.
Número total de estudiantes matriculados/as en fase de Tutela Académica, a fecha 15 de junio
Dentro de dicha cifra, se debe señalar:
Expedientes procedentes de traslado, en fase de Tutela 47
Estudiantes procedentes de varios Programas de Doctorado de la Universidad
Pablo de Olavide, RD 778/1998
115
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MÁSTER UNIVERSITARIO (R. D. 1393/2007)
Máster Universitario (R. D. 1393/07)
Nombre del Programa Directores/as N.º Matrículas
Actividad Física y Salud (Interuniversitario,
coordina UNIA) Dr. Delfín Galiano Orea 18
Agricultura, Ganadería y Silvicultura
Ecológicas (Interuniversitario, coordina UNIA)
Agroecología: un Enfoque para la
Sustentabilidad Rural (Interuniversitario,
coordina UNIA)
Arqueología y Patrimonio: Ciencia y
Profesión (Interuniversitario, coordina Univ.
Córdoba)
Arte, Museos y Gestión del Patrimonio
Histórico
Biodiversidad y Biología de la Conservación
Biotecnología Ambiental, Industrial y
Alimentaria
Biotecnología Sanitaria
Capacitación en Gestión de Costas del
Mediterráneo. Educom@med
(Interuniversitario, coordina UPO)
Ciencia y Tecnología de Coloides e
Interfases (Interuniversitario, coordina Univ.
Granada)
Ciencias Sociales e Intervención Social
Comunicación Internacional, Traducción e
Interpretación
Dr. Manuel González de
Molina
Dr. Eduardo Sevilla Guzmán
Dr. Manuel González de
Molina
Dr. Rafael Hidalgo Prieto 7
Dr. Arsenio Moreno Mendoza
Dr. Francisco Ollero Lobato
Dr. Pedro Jordano Barbudo
Dr. Eduardo Narbona
Fernández
Dra. Francisca Reyes
Ramírez
Dr. Antonio J. Pérez Pulido
Dr. José Antonio Sánchez
Alcázar
Dr. Juan Antonio Anta
Montalvo
Dr. José A. Sánchez Medina
Dra. María José Marco
Macarro
7
13
32
28
42
50
NO OFERTADO
4
39
Dr. Adrián Fuentes Luque 26
Conocimiento Actual de las Enfermedades
Raras (Interuniversitario, coordina UNIA)
Dr. José Antonio Sánchez
Alcázar
13
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Máster Universitario (R. D. 1393/07)
Nombre del Programa Directores/as N.º Matrículas
Consultoría, Análisis y Pensamiento Político
Criminología y Ciencias Forenses
Dr. Ramón Luis Soriano Díaz
Dr. José María Seco
Martínez
Dr. Rafael Rodríguez Prieto
Dr. Juan Jiménez Martínez
Dr. Francisco Muñoz Conde
7 (*)
25
Derecho de las Nuevas Tecnologías Dr. Agustín Madrid Parra 15
Derecho Patrimonial Privado en el Mercado
Global
Derechos Humanos, Interculturalidad y
Desarrollo
Desarrollo Económico y Sostenibilidad
(Interuniversitario, coordina UPO)
Dra. Rosario Valpuesta
Fernández
Dra. Rosario Valpuesta
Fernández
Dr. Miguel Ángel Gual Font
Dra. Esther Velázquez
Alonso
14
25
22
Dirección de Empresas Dra. Carmen Cabello Medina 39
Dirección de Negocios Internacionales
Dr. Juan Carlos Real
Fernández
32
Economía y Evaluación de Políticas Dr. J. Ignacio García Pérez 12
Educación para el Desarrollo
Educador/a Ambiental (Interuniversitario,
coordina Univ. Málaga)
Enseñanza Bilingüe
Dr. Gonzalo Musitu Ochoa
Dr. Guillermo Domínguez
Fernández
Dr. Luis Amador Muñoz
Dra. Macarena Esteban
Ibáñez
Dr. Alberto Egea Fernández-
Montesinos
28
12
25
Enseñanza de Español como Lengua
Extranjera
Dr. Stefan Ruhstaller Kühne 54
Estudios Socio-Políticos
Dr. Francisco J. Llera
Dr. Clemente J. Navarro
6 (*)
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Máster Universitario (R. D. 1393/07)
Nombre del Programa Directores/as N.º Matrículas
Europa, el Mundo Mediterráneo y su Difusión
Atlántica. Métodos, teorías y nuevas líneas
de investigación (1492-2000)
Finanzas y Contabilidad Directiva
Género e Igualdad
Dr. Manuel Herrero Sánchez
Dr. Giovanni Levi
Dr. Bartolomé Yun Casalilla
Dr. Fernando Gutiérrez
Hidalgo
Dra. Lina Gálvez Muñoz
Dra. M.ª Carmen Monreal
Gimeno
27
52
30
Gestión del Territorio y Medioambiente Dr. Gonzalo Malvárez García 22
Historia de América Latina. Mundos
Indígenas
Dr. Juan Marchena
Fernández
Dr. José M.ª Miura Andrades
37
Humanidades (para ramas no humanísticas)
Investigación en Gestión
Investigación Social aplicada al Medio
Ambiente
Láseres y Aplicaciones en Química
(Quimiláser) (Interuniversitario, coordina UPO
en 2009-2010)
Dra. Concepción Álvaret-
Dardet Espejo
Dra. Gloria Cuevas
Rodríguez
Dr. Javier Escalera Reyes
Dr. José M.ª Valcuende del
Río
Dr. Bruno Martínez Haya
NO OFERTADO
19
29
NO IMPARTIDO
Neurociencias y Biología del Comportamiento Dr. José M.ª Delgado García 28
Profesorado de Educación Secundaria
Obligatoria y Bachillerato, Formación
Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Dr. Guillermo Domínguez
Fernández
Dra. Macarena Tejada
Tejada
221
Relaciones Internacionales (Interuniversitario,
coordina UNIA)
Dra. Lucía Millán Moro 14
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Máster Universitario (R. D. 1393/07)
Nombre del Programa Directores/as N.º Matrículas
Religiones y Sociedades (Interuniversitario,
coordina UPO)
Rendimiento Físico y Deportivo
Dr. Juan Manuel Cortés
Copete
Dra. Elena Muñiz Grijalvo
Dr. José Antonio Antón
Pacheco
Dr. Juan José González
Badillo
14
44
Ciencia y Tecnología de Aceites y Bebidas
Fermentadas
Gerontología y Dirección y Gestión de
Centros Gerontológicos
Dra. Eva María Valero Blanco 7
Dr. José Luis Malagón Bernal
Dr. José Luis Sarasola
Sánchez-Serrano
Dr. Evaristo Barrera Algarín
32
Dirección Estratégica de Recursos Humanos Dr. Ramón Valle Cabrera 28
Sociedad, Administración y Política
Dr. Xavier Coller Porta
Dra. Inés Herrero Chacón
18
(*) Másteres retirados de la oferta académica. Estudiantes matriculados/as con asignaturas pendientes de
cursos anteriores.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
GESTIÓN ACADÉMICA DE PROGRAMAS OFICIALES DE POSTGRADO (MÁSTERES Y
DOCTORADOS)
Durante el curso académico 2011-2012 se han llevado a cabo las siguientes actuaciones:
Sistema del Distrito Único Andaluz para la Preinscripción de Másteres Universitarios (R. D.
1393/2007)
Por quinto año consecutivo se lleva a cabo la preinscripción de los Másteres Universitarios de
forma centralizada mediante la aplicación administrada por la Consejería de Economía, Innovación y
Ciencia.
El número de alumnos/as solicitantes sigue en progresivo aumento. Para el curso académico
2011-2012 se han ofertado un total de 2.413 plazas de Máster Universitario, habiéndose gestionado para
este curso académico un total de 5.387 solicitudes de preinscripción para Másteres Universitarios de la
Universidad Pablo de Olavide.
Programa UNIVERSITAS XXI-Académico. Máster y Doctorado
A través del programa UNIVERSITAS XXI-Académico, para la matriculación de estudiantes de
Máster y Doctorado, se han activado un total de 42 Másteres Universitarios y 14 Programas de Doctorado
(RD 1393/2007).
Matriculación
El total de estudiantes matriculados/as ha sido de 1.809, distribuidos del siguiente modo: Máster
Universitario (R. D. 1393/2007), 1.218 matrículas efectivas; Tutela Académica, 591.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Matriculados/as en Tutela Académica según su Procedencia de Estudios
ESTUDIANTES MATRICULADOS/AS EN TUTELA ACADÉMICA POR
PROCEDENCIA DE ESTUDIOS
400
364
350
300
250
200
150
115
100
47
64
50
1
0
TUTELAS
P.DOCTORADO
1393/2007
TUTELAS P.
DOCTORADO
778/1998 UPO
TUTELAS EXP
TRASLADADOS
RD 778/1998
TUTELAS POP
TUTELAS
M ASTER EE EE
(ESPACIO
Serie1 364 115 47 64 1
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Matriculados/as en Máster Universitario R. D. 1393/2007
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Memoria Curso Académico 2010-2011
Docencia
Estudiantes Matriculados/as en Másteres Universitarios por Continentes y Países
-12-

Memoria Curso Académico 2010-2011
Docencia
Estudiantes Matriculados/as en Másteres Universitarios por Edades
-13-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Estudiantes Matriculados/as en Másteres Universitarios por Sexo
Traslados de Expedientes de Doctorado
Han trasladado su expediente a esta Universidad para poder proceder a la lectura de la tesis
doctoral, 17 estudiantes.
Universidades.
Se ha procedido también a la tramitación del traslado de expediente de 2 estudiantes a otras
Actas de Calificaciones
Se han gestionado y publicado un total de 878 actas de Máster Universitario, estando pendiente
los depósitos y lecturas de Trabajos Fin de Máster.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Certificados de Docencia, Certificados-Diplomas de Estudios Avanzados (DEA) y Títulos de Máster
Universitario
A la fecha de entrega de esta Memoria se han expedido 17 Certificados de Docencia y 21
Certificados-Diplomas de Estudios Avanzados para los/as alumnos/as que han finalizado los diversos
Programas de Doctorado, así como 663 solicitudes de títulos de Máster Universitario y 9 Títulos Propios
de Máster asociados a Doctorado, de conformidad con lo establecido en el RD 778/1998, y Normativa
Propia de la Universidad Pablo de Olavide y se han tramitado al Ministerio de Educación y posteriormente
a imprenta 1.193 títulos de Máster Universitario.
Tramitación de Seguros
Durante el curso 2011-2012 se han tramitado un total de 561 seguros a profesores/as y
estudiantes becarios/as, en las siguientes modalidades y proporciones: 423 seguros de accidente, 76
sanitarios y 62 de repatriación.
Apertura de Expedientes de Títulos de Doctor
Durante este curso académico se ha gestionado lo relativo a la expedición de 220 títulos de
doctor/a (69 correspondientes a los trámites ordinarios pertenecientes al curso actual, el resto como
gestión de los expedientes atrasados procedentes del Área de Estudiantes). Igualmente se han tramitado
53 certificados sustitutorios (la fecha de referencia es desde 16 de junio de 2011 hasta 15 de junio de
2012) correspondientes al curso académico vigente.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Becas y Ayudas al Estudio
Convocatoria de Becas del Vicerrectorado de Postgrado para Estudiantes de Máster Universitario y
Doctorado
Para el curso 2011-2012 se han valorado un total de 452 solicitudes de becas de las cuales
273 han sido solicitadas para la Convocatoria de Becas de Cooperación para los estudios
de Máster Universitario del Vicerrectorado de Postgrado y Formación Permanente, de las
que se han concedido un total de 11 becas de matrícula y 28 de alojamiento y manutención
para estudios de máster. Para la Convocatoria de Becas de Matrícula tramitadas a través
del Vicerrectorado de Postgrado y Formación Permanente y financiadas a través de la
Fundación Conocimiento y Cultura y con la colaboración de Cajasol, se han valorado un
total de 179 solicitudes, concediéndose un total de 11 becas. Por último, y para la
Convocatoria de Becas de Alojamiento y Manutención del Vicerrectorado de Postgrado y
Formación Permanente para residentes en países de la UE, se han evaluado 73 solicitudes,
concediéndose un total de 15 becas.
Convocatorias específicas
o Cuarta edición de la convocatoria de Becas de Formación de Doctorandos/as y
colaboración con el CEDEP / Programas de Máster. 47 solicitudes valoradas y
33 becas concedidas.
Dentro de esta cuarta edición, se encuadra la convocatoria para la renovación de
aquellas becas concedidas durante el curso 2010-2011, con 26 becas renovadas.
o Tercera edición de la convocatoria de Ayudas de Colaboración al Plan de
Innovación Docente. 2 becas concedidas
o Becas en colaboración con la Fundación Carolina. 15 becas concedidas.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
GESTIÓN Y LOGÍSTICA CON RELACIÓN AL PROFESORADO DE MÁSTERES UNIVERSITARIOS
OFICIALES
En lo referente a gestión del profesorado que ha impartido docencia en los másteres
universitarios durante el curso 2011-2012:
Han participado 783 profesores/as externos/as invitados/as por la Universidad Pablo de
Olavide y 458 profesores/as propios/as.
Se les ha tramitado la reserva de aulas, material audiovisual necesario para las clases y
certificaciones docentes correspondientes.
De los 783 profesores/as invitados/as, se ha gestionado la movilidad y participación de
589 profesores/as (invitaciones oficiales, información, viajes, alojamientos,
desplazamientos, …).
Profesores/as que han intervenido en los másteres de la UPO
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
PROFESORES/AS UPO
PROFESORES/AS INVITADOS/AS
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Distribución de profesores/ as participantes por Máster
MÁSTER INVITADOS/AS PROFESORES/AS UPO
Actividad Física y Salud * 9
Agricultura, Ganadería y Silvicultura Ecológicas * 5
Agroecología: Un Enfoque para la Sostenibilidad Rural * 4
Arqueología y Patrimonio: Ciencia y Profesión * 3
Arte, Museos y Gestión del Patrimonio Histórico 28 14
Biodiversidad y Biología de la Conservación 65 10
Biotecnología Ambiental, Industrial y Alimentaria 26 40
Biotecnología Sanitaria 37 39
Ciencia y Tecnología de Aceites y Bebidas Fermentadas 105 11
Ciencia y Tecnología de Coloides e Interfases 20 5
Ciencias Sociales e Intervención Social 7 37
Comunicación Internacional, Traducción e
Interpretación
3 21
Conocimiento Actual de las Enfermedades Raras * 9
Criminología y Ciencias Forenses 38 18
Derecho de las Nuevas Tecnologías 4 20
Derecho Patrimonial Privado en el Mercado Global 18 20
Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo 47 9
Desarrollo Económico y Sostenibilidad 29 28
Dirección de Empresas 33 25
Dirección de Negocios Internacionales 27 18
Dirección Estratégica de Recursos Humanos 32 15
Economía y Evaluación de Políticas 9 16
Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y
Cultura de Paz
17 23
Educador Ambiental * 7
Enseñanza Bilingüe 14 14
Enseñanza de Español como Lengua Extranjera 9 15
Europa, el Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica:
Métodos, Teorías y Nuevas Líneas de Investigación
32 15
Finanzas y Contabilidad Directiva 20 28
Género e Igualdad 31 24
Gerontología y Dirección y Gestión de Centros
Gerontológicos
13 18
Gestión del Territorio y Medioambiente 1 22
Historia de América Latina. Mundos Indígenas 33 7
Investigación en Gestión 20 38
Investigación Social Aplicada al Medio Ambiente 25 28
Neurociencias y Biología del Comportamiento 34 13
Profesorado de E.S.O. y Bachillerato, F.P. y
Enseñanza de Idiomas
65 91
Religiones y Sociedades 38 5
Rendimiento Físico y Deportivo 6 24
Sociedad Administración y Política 30 14
* No se ofrecen datos de profesorado externo no gestionado desde el CEDEP por ser un máster interuniversitario no coordinado por la
Universidad Pablo de Olavide.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Nota: La suma total de profesores/as externos/as y propios/as de esta tabla, es distinta a la que
aparece en el gráfico anterior, debido a que algunos/as profesores/as imparten docencia en más de un
máster.
SUBVENCIONES GESTIONADAS POR EL CEDEP
Tanto para Títulos Propios como Oficiales, desde el CEDEP se gestiona la concurrencia a las
convocatorias de subvenciones que se detallan a continuación, así como la aplicación y control del gasto
y su posterior justificación.
Subvenciones Concedidas en el Curso 2011-2012
Programa Movilidad de Profesores/as del Ministerio de Educación
Orden EDU/1541/2011, de 2 de junio, por la que se convocan subvenciones para favorecer la
movilidad de profesores/as visitantes y de estudiantes en enseñanzas universitarias oficiales
de máster para el curso académico 2011-2012, incluidos los desarrollados conjuntamente por
universidades francesas y españolas.
Los Servicios Administrativos del CEDEP han prestado apoyo y asesorado a las Comisiones
Académicas de los títulos que pretendían solicitar estas ayudas.
De esta manera se tramitaron solicitudes de ayudas a la movilidad para profesores/as
visitantes de los siguientes Másteres Universitarios:
o
o
o
o
o
o
o
Arte, Museos y Gestión del Patrimonio Histórico
Comunicación Internacional, Traducción e Interpretación
Enseñanza Bilingüe
Historia de América Latina. Mundos Indígenas
Biodiversidad y Biología de la Conservación
Biotecnología Ambiental, Industrial y Alimentaria
Biotecnología Sanitaria
-19-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Rendimiento Físico y Deportivo
Ciencias Sociales e Intervención Social
Consultoría, Análisis y Pensamiento Político
Criminología y Ciencias Forenses
Derecho de las Nuevas Tecnologías
Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo
Dirección de Empresas
Dirección de Negocios Internacionales
Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz
Finanzas y Contabilidad Directiva
Género e Igualdad
Investigación en Gestión
Investigación Social aplicada al Medio Ambiente
Para la gestión de la convocatoria se constituyó una Comisión Evaluadora de las solicitudes de
ayudas, actuando la Unidad Técnica del CEDEP como Secretaría de la misma.
Las cifras relativas a las solicitudes de ayudas de movilidad para profesores/as visitantes de
Máster Universitario que participaron en el curso 2011-2012 son las siguientes:
N.º de solicitudes admitidas 103
N.º de solicitudes aprobadas 90
N.º de solicitudes desestimadas 13
Total financiación solicitada 159.400,00 €
De los Másteres Universitarios para los cuales se solicitó financiación, únicamente a dos
(Máster en Consultoría, Análisis y Pensamiento Político y Máster en Investigación Social
aplicada al Medio Ambiente), no se les concedió. En el primer caso fue retirada la solicitud al
excluirse el Máster del catálogo ofertado para 2011-2012 y, en el caso del Máster Universitario
en Investigación Social Aplicada al Medio Ambiente, al haberse minorado el número de
alumnos/as matriculados/as.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Orden EDU/2719/2011, de 5 de octubre, por la que se convocan subvenciones para la
movilidad de profesores/as visitantes y de estudiantes, en el marco de implantación de
Estrategias de Formación Doctoral e Impulso de la Excelencia e Internacionalización de
los Programas de Doctorado de las Universidades.
Concurrencia a las Convocatorias de Subvenciones para la Movilidad de Profesores
Visitantes y de Estudiantes, en el marco de implantación de estrategias de formación
doctoral e impulso de la excelencia e internacionalización de los programas de Doctorado de
las Universidades del Ministerio de Educación. Con ello se pretende promover la movilidad de
profesores/as visitantes y estudiantes en aquellos Programas que han obtenido la Mención de
Excelencia para fortalecer tales programas, creando Escuelas de Doctorado e
internacionalizar sus enseñanzas. A esta convocatoria se han presentado los siete programas
de Doctorado con Mención de Excelencia.
Importes de las Subvenciones Concedidas en el Curso 2011-2012
Programa Movilidad de Profesores/as del Ministerio de Educación
o
Resolución de 16 de diciembre de 2011, de la Secretaría General de Universidades, por la
que se concede la Ayuda de Movilidad de Profesores/as Visitantes a los Programas de
Máster Oficial:
MÁSTER
IMPORTE EN €
(ESTANCIA Y VIAJES)
Máster Universitario en Arte, Museos y Gestión del
Patrimonio Histórico
4.805,27 €
Máster Universitario en Biodiversidad y Biología de la
Conservación
6.016,62 €
Máster Universitario en Biotecnología Ambiental, Industrial
y Alimentaria
2.955,49 €
Máster Universitario en Biotecnología Sanitaria 2.947,47€
Máster Universitario en Ciencias Sociales e Intervención
Social
10.000,00 €
Máster Universitario en Comunicación Internacional,
Traducción e Interpretación
2.648,63 €
Máster Universitario en Criminología y Ciencias Forenses 1.417,41 €
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
MÁSTER
IMPORTE EN €
(ESTANCIA Y VIAJES)
Máster Universitario en Derechos de las Nuevas
Tecnologías
3.605,27 €
Máster Universitario en Derechos Humanos,
Interculturalidad y Desarrollo
19.100,00 €
Máster Universitario en Dirección de Empresas 4.333,24 €
Máster Universitario en Dirección de Negocios
Internacionales
10.500,00 €
Máster Universitario en Educación para el Desarrollo,
Sensibilización Social y Cultura de la Paz
3.900,00 €
Máster en Enseñanza Bilingüe 4.826,73 €
Máster Universitario en Finanzas y Contabilidad Directiva 1.227,10 €
Máster Universitario en Género e Igualdad 3.105,27 €
Máster Universitario en Historia de América Latina.
Mundos Indígenas
10.000,00 €
Máster Universitario en Investigación en Gestión 8.226,73 €
Máster Universitario en Rendimiento Físico y Deportivo 1.500,00 €
TOTAL AYUDA 101.115,23 €
o
Resolución de 26 de diciembre, por la que se conceden subvenciones para favorecer la
movilidad de profesores/as visitantes y de estudiantes en el marco de estrategias
institucionales de formación doctoral de las universidades y de consolidación de los
programas de Doctorado con Mención hacia la Excelencia. Ayudas concedidas a
profesorado, por Programas de Doctorado:
PROGRAMA DE DOCTORADO
IMPORTE CONCEDIDO
Programa Oficial de Doctorado en Historia de
4.800€
América Latina. Mundos Indígenas
Programa Oficial de Doctorado en Estudios
4.800€
Medioambientales
Programa Oficial de Doctorado en Administración y
2.400€
Dirección de Empresas
Programa Oficial de Doctorado en Biotecnología y
10.800€
Tecnología Química
Programa Oficial de Doctorado en Neurociencias 8.400€
-22-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
PROGRAMA DE DOCTORADO
IMPORTE CONCEDIDO
Programa Oficial de Doctorado en Historia del Arte
9.600€
y Gestión Cultural en El Mundo Hispánico
Programa Oficial de Doctorado en Europa, El
7.200€
Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica:
Métodos y Teorías para la Investigación Histórica
TOTAL AYUDA 48.000€
Ayudas concedidas a estudiantes de Doctorado
PROGRAMA DE DOCTORADO
Programa Oficial de Doctorado en Administración y
Dirección de Empresas
IMPORTE CONCEDIDO
ESTUDIANTES
6.900,00€
TOTAL AYUDA 6.900,00€
o
Resolución de 15 de diciembre, por la que se conceden subvenciones para la movilidad de
profesores/as y estudiantes para facilitar la obtención de la Mención Europea en el Título de
Doctor/a. Importe concedido para profesores/as de tribunales de dos tesis doctorales:
TOTAL AYUDA 1.400 €
o
Subvención concedida por la Fundación Tres Culturas, para la financiación de becas de
Formación Doctoral asociadas a la colaboración en la gestión del Máster Universitario en
Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo, y Máster Universitario en Relaciones
Internacionales:
TOTAL AYUDA 10.800 €
TOTAL SUBVENCIONES
GESTINADAS POR EL CEDEP
168.215,23 €
-23-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
GESTIÓN ECONÓMICA
Desde el CEDEP se han tramitado 2.872 justificantes de gastos de másteres universitarios por
importe de 1.234.654,89 € y 100 devoluciones de precios públicos.
para Doctorado.
Se han elaborado y gestionado un total de 40 presupuestos para másteres universitarios y 12
Se han realizado las siguientes justificaciones:
o
Másteres Universitarios
Justificación Movilidad de Profesores de Máster Universitario ante el Ministerio de
Educación.
Justificación Movilidad de Profesores de Doctorado ante el Ministerio de Educación.
Justificación Ayuda de Colaboración con Fundación Tres Culturas para la realización de
la IV edición del Máster Universitario en Derechos Humanos, Interculturalidad y
Desarrollo.
Justificación de dos ayudas al estudio para Formación Doctoral de la Fundación Tres
Culturas para el Máster Universitario en Derechos Humanos, Interculturalidad y
Desarrollo y para el Máster Universitario en Relaciones Internacionales.
Justificación de Movilidad de Profesores y Estudiantes para facilitar la obtención de la
Mención Europea en el título de Doctor.
o
Títulos Propios
Justificación del Máster Universitario (Oficial) y Especialista Universitario (Título Propio)
en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz ante la AECID.
-24-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
PLAN DE PROMOCIÓN 2011-2012
Los Servicios Administrativos del Centro de Estudios de Postgrado han desarrollado las
siguientes acciones para la difusión y promoción tanto en Europa como en Iberoamérica de los distintos
Programas de Postgrado propuestos en su edición 2011-2012.
Ferias
Internacionales
Participación en 5 ferias internacionales específicas para Programas de Postgrado.
Nacionales
Participación en 5 ferias/jornadas de puertas abiertas en la Universidad Pablo de Olavide con
objeto de difundir la oferta formativa de Postgrado entre estudiantes potenciales.
Publicidad
Campaña publicitaria en prensa local para difundir la oferta de Programas de Postgrado 2011-2012:
Once anuncios en prensa (4 en especiales de formación y postgrado).
Tres redaccionales.
Cuatro anuncios en prensa para reforzar la demanda de algún programa en particular o incidir
en alguna acción promocional específica.
Presencia en Guías de Postgrado (4 guías).
-25-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Web
El Centro de Estudios de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide ha desarrollado un
nuevo portal Web que incorpora un diseño y estructura renovados, donde los más de 100 programas de
postgrado cuentan con su propio microsite.
Ha sido diseñado para facilitar al máximo la navegación al internauta, proporcionándole así una
herramienta de información completa y de fácil acceso.
Promoción en la Universidad Pablo de Olavide
Para reforzar la promoción de los programas de postgrado dentro de la propia Universidad se
han establecido tres líneas principales de trabajo:
Distribución de folletos. Se han colocado expositores de folletos en 5 puntos estratégicos de
la Universidad (edificio 2, edificio 24, edificio 45, Celestino Mutis y Biblioteca). A su vez, se
han utilizado estanterías ubicadas en la Biblioteca para incluir folletos individuales de los
programas de Máster Universitario. Envío de folletos globales/individuales a Decanos,
Directores de Departamento, al Área de Relaciones Internacionales, el Centro de Estudios
para Extranjeros, Área de Estudiantes, la Fundación UNISOC, etc.
Presentaciones. Realización de tres presentaciones de la oferta formativa de Postgrado en
la Universidad Pablo de Olavide.
Acto de Clausura.
Realización de Acto de Clausura del curso académico para los programas de Máster Oficial. El
acto ha sido retransmitido en directo para que puedan seguirlo quienes no hayan podido asistir.
-26-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Presencia en la Web
específicos.
Campaña publicitaria en el buscador general más utilizado. Se han realizado 25 anuncios
E-mailing (a más de 4.000 direcciones)
Envíos institucionales a Universidades/ Instituciones americanas y asiáticas.
Envíos institucionales a Universidades europeas.
Envíos institucionales a Universidades españolas.
Envíos institucionales a publicaciones iberoamericanas.
Antiguos/as alumnos/as de postgrado.
Envíos Postales (más de 600 envíos)
Envíos institucionales a Universidades / Instituciones iberoamericanas.
Envíos institucionales a Universidades europeas.
Envíos institucionales a Universidades españolas.
Envíos institucionales a organismos: consulados, embajadas,…
Envío a empresas/ institutos que han organizado prácticas para estudiantes de postgrado.
Envíos a Colegios Profesionales de Andalucía.
Envíos a los Institutos Cervantes.
Folletos
Se han confeccionado en base a las memorias presentadas, los siguientes folletos divulgativos:
36 folletos unitarios para los programas de Máster Oficial coordinados por la Universidad
Pablo de Olavide.
-27-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
8 folletos (en formato similar a los anteriores o en pdf) para los programas de Máster Oficial
interuniversitarios no coordinados por la Universidad Pablo de Olavide.
44 folletos en formato pdf para los Títulos Propios.
1 folleto general para programas de Máster.
1 folleto general para programas de Formación Permanente.
1 folleto general para programas de Doctorado.
Material
Se ha desarrollado una serie de materiales para seguir manteniendo una imagen sólida de la
Universidad y de sus programas de postgrado, a saber:
Póster. Póster con todas las portadas de los programas de Máster Universitario para ferias y
presentaciones.
Vídeo resumen de los másteres curso académico 2011-2012. Para su proyección
en el Acto de Clausura, se ha confeccionado un vídeo resumen de lo acontecido en el curso
académico 2011-2012 con imágenes de la Universidad Pablo de Olavide, de las clases y
testimonios de alumnos y alumnas.
Memorias USB. Con objeto de ahorrar costes en la gestión de los másteres (copias de los
materiales enviados por los/as profesores/as) así como para potenciar y mejorar la
comunicación a través de las plataformas virtuales, se proporciona una Memoria USB a los
alumnos y alumnas matriculados/as en los distintos programas de Máster Universitario.
Carpetas Portadocumentos. Para el presente curso se ha realizado un pedido de
carpetas portadocumentos para el alumnado del Máster de Secundaria.
Centralita telefónica. En febrero de 2011 se ha puesto en funcionamiento una centralita
telefónica con un único número de información general, el 77905.
Pie de firma. Se ha creado un Pie de Firmas unificado incluyendo el logo del CEDEP.
Dicho pie de firma se ha personalizado para cada miembro del CEDEP, incluyendo su
nombre y su número de teléfono.
-28-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
GESTIÓN Y TRAMITACIÓN DE TESIS DOCTORALES
En el presente curso académico, el número de inscripciones de proyectos de tesis ha ascendido
a 99, computándose el total de proyectos vigentes correspondientes a tesis no defendidas en 357, según
consta en el Libro de Inscripciones de Tesis Doctorales. La fecha de referencia para el cómputo de todos
los datos de Tesis Doctorales se ha tomado desde el 16 de junio de 2011 hasta el 15 de junio de 2012. El
detalle del número de tesis inscritas por Departamentos, queda reflejado en el siguiente gráfico:
TESIS INSCRITAS POR DEPARTAMENTOS
BIOLOGÍA M OLECULAR E INGENIERÍA
BIOQUÍM ICA
7
3
CIENCIAS SOCIALES
7
16
DEPORTE E INFORM ÁTICA
DERECHO PRIVADO
DERECHO PUBLICO
21
12
DIRECCIÓN DE EM PRESAS
ECONOM ÍA, M ÉTODOS CUANTITATIVOS E
HISTORIA ECONÓM ICA
7
9
10
11
5
FILOLOGÍA Y TRADUCCIÓN
FISIOLOGÍA, ANATOM ÍA Y BIOLOGÍA CELULAR
GEOGRAFÍA, HISTORIA Y FILOSOFÍA
SISTEM AS FÍSICOS, QUÍM ICOS Y NATURALES
TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Las tesis defendidas desde el 16 de junio de 2011 hasta el 15 de junio de 2012, han sido 72.
-29-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
La relación, por Departamentos, se expone a continuación:
Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica
Dissecting the Role of Nup35 and Nup107 in Nuclear Pore Complex Assembly and Mitosis in
Caenorhabditis Elegans. 18 de julio de 2011.
Estudio de La Regulación por Nitrógeno en Pseudomonas Putida. 22 de julio de 2011.
Implicaciones en el Desarrollo y la Longevidad del Gen Gale-1 en Caenorhabditis Elegans:
Un Modelo Animal de Galactosemia Tipo III. 22 de julio de 2011.
Identificación y Caracterización de Genes Implicados en el Control de Cambios Morfológicos
en el Patógeno Vegetal Ustilago Maydis. 30 de septiembre de 2011.
Regulación de Eventos Clave del Ciclo Celular en Schizosaccharomyces Pombe mediante
el Control del Transporte Nucleocitoplásmico. 14 de octubre de 2011.
Taxonomía y Sistemática de las Secciones Ceratocystis y Phacocystis del Género Carex en
Europa y la Cuenca Mediterránea. 21 de octubre de 2011.
Análisis Morfológico, Filogenético y Reproductivo del Género Scorzoneroides Vaill.
(Asteraceae). 1 de noviembre de 2011.
Regulación de la Citocinesis en Schizosaccharomyces Pombe mediante la Proteína Etd1. 18
de noviembre de 2011.
Empleo de Mezclas de Oxidantes en etapas TCF del Blanqueo de Pastas Celulósicas de
Materias Primas Alternativas a las Convencionales. 23 de marzo de 2012.
Ciencias Sociales
El Proceso de Empoderamiento de Mujeres Divorciadas. 22 de junio de 2011.
Cuerpo y Política. Palabras y Silencios sobre Experiencias de Aborto. Testimonios de Dos
Orillas. 1 de julio de 2011.
La Naturaleza de los Espacios Protegidos. Discursos, Prácticas y Legitimaciones en el
Parque Natural Cabo de Gata-Níjar. 8 de julio de 2011.
Cross-Scale Resilience of Food Systems Facing Climate and Market Shocks. The Case of
Landesque Capital Accretion in the Bolivian Amazon. 3 de octubre de 2011.
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Consumo de Sustancias en la Adolescencia: Un Análisis Psicosocial desde la Perspectiva
de Género. 28 de noviembre de 2011.
Mayores y Formación: Aprendizaje y Calidad de Vida. 29 de noviembre de 2011.
Espacio Europeo de Educación Superior: Análisis de una Experiencia. 30 de noviembre de
2011.
O Papel da Mulher na Estrutura Organizacional no Assentamento 30 de Outubro em
Campos Novos (Sc-Br): Aspectos Econômicos e Socioculturais na Cooperativa de Produção
Agropecuaria 30 de Outubro. 18 de enero de 2012.
Deporte e Informática
Análisis de Metodología de Enseñanza y Evaluación de los Deportes de Equipo en
Educación Primaria en Sevilla. 6 de julio de 2011.
El Rugby y La Capacidad de Repetir Esfuerzos Máximos; Entrenamiento y Evaluación Fuera
y durante la Acción de Juego. 2 de septiembre de 2011.
Análisis Biomecánico e Histológico de Tendones Flexores Reparados de Conejos, Usando
Tres Técnicas de Sutura (4 y 6 pasadas) con Movilización Activa Precoz. 4 de octubre de
2011.
Variabilidad de la Frecuencia Cardiaca en Futbolistas de Élite. Modificaciones Producidas
por Partidos de Máxima Competición. 20 de febrero de 2012.
Similitud Funcional de Genes Basada en Conocimiento Biológico. 5 de marzo de 2012.
Tendencia Secular del Estado Nutricional, Composición Corporal y Somatotipo en Escolares
de Enseñanza Primaria y Secundaria, V Región, Chile: 1997-2011. 6 de marzo de 2012.
Extracción y Validación de Biclusters en Bases de Datos Binarios. 6 de marzo de 2012.
Estado de Hipercoagulabilidad en Sujetos Entrenados tras Ejercicio Extenuante Repetido y
su Posible Relación con el Estímulo Simpático. 12 de marzo de 2012.
Estudio de la Respuesta Inmunológica tras una Competición de Triatlón y su Relación con la
Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca y Otros Marcadores Biológicos. 13 de marzo de
2012.
-31-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Estado Oxidante/Antioxidante en Pacientes Obesas antes y después de una Dieta y
Ejercicio. Cambios Estructurales de la Insulina Expuesta a Sangre de Pacientes Obesas. 12
de abril de 2012.
Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca: Aplicaciones para el Diagnóstico Clínico y el
Rendimiento Deportivo. 14 de junio de 2012.
Derecho Privado
La Relación entre Filiación Biológica y Filiación Jurídica. Supuestos Relevantes de su
Quiebra. 13 de diciembre de 2011.
Hacia un Nuevo Concepto de Desarrollo: Un Análisis Crítico de los Informes sobre
Desarrollo Humano del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo 2000-2005. 26 de
enero de 2012.
Derecho Público
Resistencia Civil no Armada frente al Conflicto Armado y la Exclusión Social. Casos
Comunas 6, 8, 9 y 13 de Medellín 2002-2006. 8 de julio de 2011.
Alianza de Civilizaciones. 13 de julio de 2011.
La Globalización de la Educación Superior y sus Impactos en El Ecuador 1979-2006. 20 de
septiembre de 2011.
La Inmigración de Extranjeros a Los Llanos de Casanare en Colombia: 1850-1920. 21 de
octubre de 2011.
Autonomía Política y Derecho Indígena en La Revolución Zapatista de Chiapas. 21 de
diciembre de 2011.
Orígenes Intelectuales Normativos y Doctrinales del Terror de Estado. 17 de febrero de
2012.
Los Derechos de Autor, Copyright y Copyleft. Modelos para la Producción del Conocimiento.
2 de marzo de 2012.
-32-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Dirección de Empresas
Liderazgo, Sexo y Género: Comportamientos y Relaciones de Directivos y Directivas
Españolas. 22 de septiembre de 2011.
La Innovación en Sistemas de Control de Gestión y la Consecución de Objetivos
Estratégicos: Un Estudio en Hospitales. 12 de diciembre de 2011.
El Cambio en Las Funciones del Consejo de Administración en un Contexto de
Privatización. 13 de febrero de 2012.
Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica
Extensiones Multidimensionales de los Problemas de Reparto. 3 de noviembre de 2011.
Tratamiento de Series Temporales Desigualmente Espaciadas. Aplicaciones en el Ámbito
de la Economía. 14 de diciembre de 2011.
Del Metabolismo Social al Metabolismo Hídrico. Conceptos y Aplicaciones. 19 de marzo de
2012.
Fisiología, Anatomía y Biología Celular
Trastornos del Sueño en Familias Antioqueñas con Déficit de Atención e Hiperactividad. 24
de junio de 2011.
La Fosfotasa Mitocondrial Pptc7, Punto de Encuentro de la Regulación del Metabolismo
Bioenergético y la Autofagia. 5 de septiembre de 2011.
Efecto del Ejercicio y la Restricción Calórica sobre el Rendimiento Físico, Metabolismo
Muscular y Estrés Oxidativo. 26 de enero de 2012.
Caracterización Funcional del Sistema Tiorredoxina Mitocondrial de Caenorhabditis Elegans.
8 de marzo de 2012.
Evaluación y Asesoramiento del Dolor de Espalda Bajo no Específico en fase Sub-Aguda.
Efectividad de un Programa de Tele-Ejercicio en Trabajadores de Oficina Afectados por
Dolor de Espalda Bajo no Específico en fase Sub-Aguda. 23 de marzo de 2012.
Resveratrol as a Cell Cycle & Metabolic Modifier in Tumoral Cell Lines. Implications for P53
Stabilization. 30 de marzo de 2012.
-33-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Efectos de la Aplicación Local de Campos Magnéticos Estáticos sobre la Excitabilidad de la
Corteza Motora. 2 de mayo de 2012.
Perfil Neuropsicológico, Neurofisiológico y Emocional de Pacientes con Acromegalia en
Diferentes Estados de la Enfermedad. 17 de mayo de 2012.
Características Neuropsicológicas Asociadas al Síndrome de Monosomia 1p36. 18 de mayo
de 2012.
Geografía, Historia y Filosofía
Los Últimos Artesanos de la Ciudad de Barro. La Organización de la Producción Artesanal
en la Ciudad de Las Huacas del Sol y de La Luna. 16 de junio de 2011.
Hermanando la Raza a Través de Dos Fiestas: El Concurso Artístico de La Raza
P'urhépecha y El Año Nuevo P'urhépecha (1971-2011). 13 de octubre de 2011.
La Enfermería y los Cuidados como Ocupación Femenina: Reclusión y Desarrollo
Profesional en El Hospital de Las Cinco Llagas de Sevilla desde el XVI a Mediados del XIX.
25 de octubre de 2011.
El Consulado Español en Livorno: El Caso de Andrés de Silva (1677–1717). 19 de diciembre
de 2011.
Minería, Riqueza y Arquitectura en las Casas de Morada de Cajamarca (Perú). Siglos XVII-
XXI. 1 de marzo de 2012.
La Presencia Africana en la Independencia de Haití (1791-1820). 8 de marzo de 2012.
Reconversión de Ejército Rebelde a Ejército Regular al Servicio de República de Cuba-
1956-1970. 15 de marzo de 2012.
El Proceso de Liberalización de Tierras en Colombia en el Siglo XIX. El Estado Soberano de
Bolívar. 16 de marzo de 2012.
Reconversión Arquitectónica como Respuesta Sustentable: La Conservación y Gestión del
Patrimonio Industrial en la Región de Antofagasta, Chile. 10 de abril de 2012.
Romanización del Pensamiento Político Judeocristiano. 15 de mayo de 2012.
-34-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Sistemas Físicos, Químicos y Naturales
La Gestión Integral de Los Riesgos Naturales en el Marco de los Derechos Humanos de
Tercera Generación: El Caso de los Efectos Inducidos por la Sismicidad en El Salvador.
(Centroamérica). 28 de octubre de 2011.
Computational Study of Adsorption and Diffusion in Zeolites with Cations. 13 de febrero de
2012.
Desarrollo de Nuevos Sensores y Biomarcadores basados en Nanopartículas Metálicas. 8
de junio de 2012.
Trabajo Social y Servicios Sociales
Intervención, Barrio y Servicios Sociales Comunitarios. 21 de junio de 2011.
La Efectividad de los Derechos Sociolaborales de los Inmigrantes Negroafricanos en
Andalucía. 27 de octubre de 2011.
Trabajo Social y Discapacidad Intelectual en Centros Residenciales y de Día en Andalucía.
Aproximación desde la Teoría Fundamentada. 2 de diciembre de 2011.
Estudio del Voluntariado como Reflejo de la Sociedad Contemporánea: La Fragilidad de los
Vínculos. 18 de mayo de 2012.
-35-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
TESIS DOCTORALES DE PROGRAMAS DE LA
UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
2 1 2 3 1 1
3
4
5
6
1
2
1
5
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
ACTIVIDAD FÍSICA, RENDIM IENTO DEPORTIVO Y SALUD (RD 1393/2007)
ADM INISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EM PRESAS (RD 778/1998)
ALTO RENDIM IENTO DEPORTIVO (RD 778/1998)
ANALISIS EXPERIM ENTAL EN BIOLOGIA (RD 778/1998)
BIOTECNOLOGÍA (RD 778/1998)
BIOTECNOLOGÍA Y TECNOLOGÍA QUÍM ICA (RD 1393/2007)
CIENCIA Y TECNOLOGIA DE COLOIDES E INTERFASES (RD 778/1998)
DERECHO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS (RD 778/1998)
DERECHOS HUM ANOS Y DESARROLLO (RD 778/1998)
DESIGUALDADES E INTERVENCIÓN SOCIAL (RD 778/1998)
ESTUDIOS M EDIOAM BIENTALES (RD 1393/2007)
EUROPA, EL M UNDO M EDITERRANEO Y SU DIFUSION ATLANTICA (RD 778/1998)
HISTORIA DE AM ÉRICA LATINA. AFROAM ERICA, AM ERICA NEGRA Y SUS M ESTIZAJES (RD 778/1998)
HISTORIA DE AM ÉRICA LATINA. M UNDOS INDÍGENAS (RD 1393/2007)
HISTORIA DEL ARTE Y GESTIÓN CULTURAL EN EL M UNDO HISPÁNICO (RD 778/1998)
HISTORIA DEL ARTE Y LA ARQUITECTURA EN IBEROAM ÉRICA (RD 778/1998)
INVESTIGACIONES FEM INISTAS (RD 778/1998)
NEUROCIENCIAS (RD 1393/2007)
NEUROCIENCIAS Y BIOLOGÍA DEL COM PORTAM IENTO (RD 778/1998)
PENSAM IENTO POLÍTICO, DEM OCRACIA Y CIUDADANÍA (RD 778/1998)
POP EN HISTORIA DE AM ÉRICA LATINA. M UNDOS INDÍGENAS (RD 56/2005)
POP EN NEUROCIENCIAS (RD 56/2005)
POP EN DERECHOS HUM ANOS Y DESARROLLO (RD 56/2005)
POP EN BIOTECNOLOGÍA (RD 56/2005)
POP EN CIENCIAS SOCIALES APLICADAS AL M EDIO AM BIENTE (RD 56/2005)
POP EN EUROPA, EL M UNDO M EDITERRANEO Y SU DIFUSION ATLANTICA (RD 56/2005)
-36-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Número de tesis defendidas procedentes de programas de Doctorado regulados por el RD
778/1998, regulados por el RD 1393/2007 o de Programas Oficiales de Postgrado (POP), (detallados en
el gráfico) impartidos por la Universidad Pablo de Olavide: 56 (tomadas como fechas de referencia desde
16 de junio de 2011 a 15 de junio de 2012).
TESIS DEFENDIDAS DE PROGRAMAS DE
DOCTORADO CONVALIDADOS
1
1
1 1
5
2
2
2
1
DEPORTE E INFORMÁTICA
FISIOLOGÍA, ANATOMÍA Y BIOLOGÍA CELULAR
BIOLOGÍA MOLECULAR E INGENIERÍA BIOQUÍMICA
TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
GEOGRAFÍA, HISTORIA Y FILOSOFÍA
DIRECCIÓN DE EMPRESAS
CIENCIAS SOCIALES
ECONOMÍA, MÉTODOS CUANTITATIVOS E HISTORIA ECONÓMICA
SISTEMAS FÍSICOS, QUÍMICOS Y NATURALES
-37-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Número de tesis defendidas de programas de Doctorado convalidados, por Departamentos: 16
(tomadas como fechas de referencia desde 16 de junio de 2011 a 15 de junio de 2012).
TESIS DE PROGRAMAS DE DOCTORADO UPO/
PROGRAMAS CONVALIDADOS
41
14
2010/11
42
11
31
17
2008/09
36
28
31
17
2006/07
25
20
21
12
2004/05
17
10
2002/03
3
8
8
9
5
17
Serie1 P. DOCTORADO UPO
Serie2 P. DOCTORADO CONVALIDADOS
2000/01
3
5
El gráfico recoge comparativamente, por curso académico, el número de tesis correspondientes
a programas de Doctorado impartidos en la Universidad Pablo de Olavide y el número de tesis de
programas convalidados. (Los datos del curso 2011-2012, corresponden a tesis defendidas entre el 1 de
octubre de 2011 y el 15 de junio de 2012).
-38-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
N.º TOTAL DE TESIS DEFENDIDAS EN LA UPO
2011/12
2010/11
2009/10
2008/09
2007/08
2006/07
2005/06
2004/05
2003/04
2002/03
2001/02
2000/01
8
12
13
25
27
33
45
48
48
53
55
64
0 20 40 60 80
2000
/01
2001
/02
2002
/03
2003
/04
2004
/05
2005
/06
2006
/07
2007
/08
2008
/09
2009
/10
2010
/11
Serie1 8 13 12 25 27 33 45 48 64 48 53 55
2011
/12
El total global de tesis defendidas en la Universidad Pablo de Olavide asciende a 431 (a fecha 15
de junio de 2012).
SECRETARÍA DE LA COMISIÓN DE POSTGRADO
Durante el curso 2011-2012, se han desarrollado 5 sesiones ordinarias de la Comisión. Las
fechas comprenden de 15 de junio de 2011 a 15 de junio de 2012. En dichas sesiones se han efectuado
las siguientes gestiones:
Gestión de expedientes de aprobación de programas de postgrado oficial: máster y
Doctorado; y de Títulos Propios y tramitación para su aprobación por el Consejo de
Gobierno y Consejo Social:
-39-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
o Expedientes de nuevos títulos de másteres universitarios oficiales tramitados, regulados
por el RD 1393/2007: 4.
o Oferta de títulos de másteres universitarios oficiales: 42.
o Doctorados regulados por el RD 1393/2007: 12.
o Enseñanzas propias aprobadas:
‣ Títulos Propios de Máster: 30.
‣ Títulos Propios de Especialista Universitario: 28.
‣ Cursos de Formación Especializada: 122.
Notificaciones y certificaciones de acuerdos de la Comisión relacionados con:
o
o
o
Tramitación on line de tesis doctorales y gestión de tribunales: 71 (desde el 15 de junio
de 2011 al 15 de junio de 2012).
Traslados de expediente a la Universidad Pablo de Olavide. Durante el curso
académico 2011-2012 han trasladado su expediente a esta Universidad, para proceder
a la lectura de la tesis doctoral, 17 estudiantes.
Gestión de la convocatoria y resolución de los Premios Extraordinarios de Doctorado
correspondientes al curso académico 2010-2011 (la convocatoria se realiza en el curso
siguiente al que corresponde la defensa de tesis). Concedidos, 14.
Relación de premiados/as: Brokate Llanos, Ana María; Cortés Vázquez, José Antonio;
Cotán Marín, David; de Amores Hernández, Antonio Félix; Elía Villalobos, Alberto;
Fernández Álvarez, Alfonso; Gómez-Millán Herencia, María José; Guillén Rodríguez,
M.ª Elena; Infante Amate, Juan; Jaraíz Arroyo, Germán; Nepomuceno Chamorro, Isabel
de Los Ángeles; Rojas Ríos, Patricia; Rubio Tenor, Marta; Solano Alonso, Jairo Rafael.
o
Aprobación de tribunales para evaluar los trabajos fin de máster correspondientes a los
programas vigentes en el curso 2011-2012. Tramitados, 4 (el resto de tribunales,
tramitados en el curso anterior, mantienen su vigencia para el presente curso 2011-
2012).
-40-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Reconocimiento de créditos aplicados en estudios de Máster Universitario.
o
Durante el curso académico 2011-2012 se han gestionado los expedientes de
reconocimiento de créditos correspondientes a 36 solicitantes.
Homologación de Títulos de Doctor/a.
o
Durante el curso académico 2011-2012 han sido tramitadas por la Comisión un total de
6 solicitudes de homologación, obteniendo todas ellas el correspondiente informe
favorable.
HOMOLOGACIONES TÍTULO DOCTOR/A CURSO 2011-2012
NOMBRE
APELLIDOS
TÍTULO SOLICITA
HOMOLOG.
UNIVERSIDAD TÍTULO
HOMOLOG.
PAÍS
Mariana Delfino Machín Doctor of Philosophy University of Dundee Reino
Unido
Adrián
Christopher
Brennan Doctor of Philosophy University of Oxford Reino
Unido
Rudolf Philipp Rohr Docteur es Sciences
Mention
Interdisciplinaire
Elena
Sri
Eaaswarkhanth
Daniel
Quesada
Hernández
Doctora Rerum
Naturalium
Muthukrishnan Doctor of Philosophy
in Science
González
González
Doctor of Medical
Science
FECHA
ACUERDO
27/07/2011
27/07/2011
Université de Genève Suiza 27/07/2011
Technische Universität Alemania 24/10/2011
Dresden (Universidad
Técnica de Dresde)
Universidad de Jadavpur India 24/10/2011
Kagawa University Japón 23/11/2011
-41-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Expedición de Títulos Propios
Si bien ya se ha hablado de la expedición de títulos oficiales, en este apartado, para continuar
con la estructuración de esta Memoria por unidades y oficinas, se informa la tramitación de la expedición
de los Títulos Propios, la cual durante el curso académico 2011-2012 se ha llevado a cabo por primera
vez desde el CEDEP, dando como resultado las siguientes cifras:
EXPEDICIÓN DE TÍTULOS PROPIOS
TÍTULOS PROPIOS
(Junio de 2011- Junio de 2012)
Periodo juniosept.
de 2011
Gestiona:
Área de
Estudiantes
Periodo octubre
de 2011-15
junio de 2012
Gestiona:
CEDEP
TOTAL
Máster (T. P) 75 350 425
Especialista Universitario 53 242 295
Formación Especializada 97 459 556
Total Títulos Propios Expedidos 1.276
-42-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
600
500
400
300
425
556
200
295
100
0
Máster
Especialistas
Universitarios
Formación
Especializada
VERIFICACIÓN DE ENSEÑANZAS OFICIALES
El curso 2011-2012 puede caracterizarse por ser el de la consolidación de la oferta de postgrado
de calidad, plenamente adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. En este curso, la oferta de
títulos oficiales de Máster Universitario ha iniciado un proceso de racionalización, retirándose del catálogo
aquellos programas que no habían recibido la suficiente demanda por parte de los/as estudiantes.
Asimismo, la oferta se ha completado con 3 nuevos títulos, quedando finalmente un total de 40 Másteres
Universitarios y 14 Programas de Doctorado.
Durante este curso se ha prestado asesoramiento para la aprobación de la propuesta y solicitud
de verificación de los siguientes nuevos títulos oficiales a implantar en 2012-2013:
Máster Universitario en Abogacía. Informe favorable.
Máster Universitario en Contabilidad Directiva. Informe favorable.
Máster Universitario en Etología Aplicada y Comportamiento Animal. Informe desfavorable.
Máster Universitario en Finanzas y Banca. Informe favorable.
-43-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Incluyendo estos nuevos títulos, la oferta aprobada para el curso 2012-2013 es la siguiente:
Título Oficial de Máster Universitario Oferta curso 2012-
2013
1. Máster Universitario en Abogacía 1.ª edición
2. Máster Universitario en Actividad Física y Salud Reedición
3. Máster Universitario en Agricultura, Ganadería y Silvicultura Ecológicas Reedición
4. Máster Universitario en Agroecología: un Enfoque para la Sustentabilidad Rural Reedición
5. Máster Universitario en Arte, Museos y Gestión del Patrimonio Histórico Reedición
6. Máster Universitario en Biodiversidad y Biología de la Conservación Reedición
7. Máster Universitario en Biotecnología Ambiental, Industrial y Alimentaria Reedición
8. Máster Universitario en Biotecnología Sanitaria Reedición
9. Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Aceites y Bebidas Fermentadas Reedición
10. Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Coloides e Interfases Reedición
11. Máster Universitario en Ciencias Sociales e Intervención Social Reedición
12. Máster Universitario en Comunicación Internacional, Traducción e Interpretación Reedición
13. Máster Universitario en Comunicación y Desarrollo 1.ª edición
14. Máster Universitario en Conocimiento Actual de las Enfermedades Raras Reedición
15. Máster Universitario en Contabilidad Directiva 1.ª edición
16. Máster Universitario en Criminología y Ciencias Forenses Reedición
17. Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Reedición
18. Máster Universitario en Derecho Patrimonial Privado en el Mercado Global Reedición
19. Máster Universitario en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo Reedición
20. Máster Universitario en Desarrollo Económico y Sostenibilidad Reedición
21. Máster Universitario en Dirección de Empresas Reedición
22. Máster Universitario en Dirección de Negocios Internacionales Reedición
23. Máster Universitario en Dirección Estratégica de Recursos Humanos Reedición
24. Máster Universitario en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultural de Reedición
Paz
25. Máster Universitario en Educador/a Ambiental Reedición
26. Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe Reedición
27. Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Reedición
28. Máster Universitario en Etología Aplicada y Comportamiento Animal 1.ª edición
29. Máster Universitario en Finanzas y Banca 1.ª edición
30. Máster Universitario en Género e Igualdad Reedición
31. Máster Universitario en Gerontología y Dirección en Gestión de Centros Gerontológicos Reedición
32. Máster Universitario en Gestión del Territorio y Medioambiente Reedición
33. Máster Universitario en Historia de América Latina. Mundos Indígenas Reedición
34. Máster Universitario en Historia de Europa, El Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica Reedición
35. Máster Universitario en Investigación en Gestión Reedición
36. Máster Universitario en Investigación Social Aplicada al Medio Ambiente Reedición
37. Máster Universitario en Neurociencias y Biología del Comportamiento Reedición
38. Máster Universitario en Profesorado de E.S.O. y Bachillerato, F.P. y Enseñanza de Idiomas Reedición
39. Máster Universitario en Relaciones Internacionales Reedición
-44-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Título Oficial de Máster Universitario Oferta curso 2012-
2013
40. Máster Universitario en Religiones y Sociedades Reedición
41. Máster Universitario en Rendimiento Físico y Deportivo Reedición
42. Máster Universitario en Sociedad, Administración y Política Reedición
Programas de Doctorado RD 1393/ 2007
Nombre del Programa Vigente 2011/2012
Continuación
2012/2013
1. Administración y Dirección de Empresas Sí
2. Actividad Física, Rendimiento Deportivo y Salud Sí
3. Biotecnología y Tecnología Química Sí
4. Ciencias Jurídicas y Políticas Sí
5. Desarrollo y Ciudadanía: Derechos Humanos, Igualdad, Educación e Intervención Social Sí
6. Estudios Medioambientales Sí
7. Europa, El Mundo Mediterráneo y su Difusión Atlántica: Métodos y Teorías para la
Investigación Histórica
8. Historia de América Latina. Mundos Indígenas Sí
Sí
9. Historia del Arte y Gestión Cultural en el Mundo Hispánico Sí
10. Lenguas Modernas, Traducción y Español como Lengua Extranjera Sí
11. Neurociencias Sí
12. Pensamiento Y Análisis Político, Democracia y Ciudadanía Sí
También se ha prestado asesoramiento para la aprobación de la propuesta del Máster
Universitario en Diagnóstico del Estado de Conservación del Patrimonio Histórico, título para el que
finalmente ha quedado aplazada su solicitud de verificación, para su implantación previsiblemente en el
curso 2013-2014.
-45-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Dentro del proceso de verificación de los títulos de Máster Universitario en Contabilidad Directiva
y Máster Universitario en Finanzas y Banca, se ha tramitado la solicitud de extinción del Máster
Universitario en Contabilidad y Finanzas, en el que tienen su origen como itinerarios de especialización
los nuevos títulos.
Por otro lado, se ha tramitado la adhesión de la Universidad Pablo de Olavide a dos Programas
de Doctorado Erasmus Mundus:
Erasmus Mundus Joint Doctorate Programme in Biomedical Regeneration.
Erasmus Mundus Joint Doctorate Programme in Innovative Technologies for Protection of
Monuments.
Por último, cabe señalar el informe de verificación favorable obtenido por el Máster Universitario
en Comunicación y Desarrollo por la Universidad Internacional de Andalucía y la Universidad Pablo de
Olavide, cuya implantación se prevé realizar en el curso 2012-2013.
CALIDAD, MENCIONES Y PREMIOS
Como se viene señalando desde que se constituyera en julio de 2008 el Centro de Estudios de
Postgrado (CEDEP) como centro propio dentro de la Universidad Pablo de Olavide, la garantía de la
calidad se ha convertido en uno de los ejes estratégicos en la búsqueda de la mejora continua tanto de
los programas formativos que oferta, como de la propia gestión del Centro.
Una vez implantado en el curso 2009-2010 el Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) del
Centro de Estudios de Postgrado y sus Títulos, y después de revisar dicho sistema en 2010-2011, este
curso 2011-2012 ha sido el primero en el que se ha realizado de forma completa el seguimiento de los
Títulos Oficiales de los que el CEDEP es responsable.
Por otro lado, se ha continuado con el proceso de mejora continua de los servicios
administrativos de CEDEP, tomando como guía los objetivos planteados por el Acuerdo para la Mejora de
la Productividad y Calidad de los Servicios de las Universidades Andaluzas, habiéndose conseguido
cumplir todos los objetivos fijados por la Gerencia, incluidos los del IV Intervalo. En este curso, la
actividad más relevante desarrollada ha sido la revisión de la Carta de Servicios Administrativos del
CEDEP.
-46-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado
La Universidad Pablo de Olavide se ha comprometido en los últimos años con la necesidad de
mejorar los estudios de postgrado, en orden a conseguir la mejora organizativa de tales programas y la
mayor competitividad de nuestra institución en el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias. En esta
línea, el CEDEP ha incardinado sus actuaciones, procurando situar a nuestros títulos de postgrado en la
vanguardia de las Universidades más prestigiosas, tanto a nivel nacional, como internacional. A título
expositivo, se citan las actividades más relevantes en el ámbito de la calidad, coordinadas y pilotadas
desde el CEDEP:
Concurrencia a la presentación a la Convocatoria para la concesión de una Mención hacia la
Excelencia a los Programas de Doctorado de las Universidades españolas del Ministerio de Educación
(ahora Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) con los siguientes programas:
Estudios Medioambientales
Administración y Dirección de Empresas
Biotecnología y Tecnología Química
Europa, el Mundo Mediterráneo y su difusión Atlántica, Métodos y Teorías para la
Investigación Histórica
Neurociencias
Historia de América Latina, Mundos Indígenas
Historia del Arte y Gestión Cultural en el Mundo Hispánico
Todos ellos obtuvieron tal Mención, lo que implica el reconocimiento que se les otorga sobre su
solvencia científico-técnica y formadora, así como la de los grupos de investigación o departamentos que
se ocupan de la formación de doctores/as. Además, estos programas se integran en la relación oficial
pública, que constituye un referente internacional durante tres cursos académicos. Se debe destacar que
la Universidad Pablo de Olavide es la única a nivel andaluz que obtuvo esta mención en todos los
programas que presentó a esta Convocatoria competitiva, tal y como se pone de manifiesto en la
siguiente tabla:
-47-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
RESULTADOS SOBRE LA CONCESIÓN DE MENCIONES HACIA LA EXCELENCIA A
PROGRAMAS DE DOCTORADO A NIVEL ANDALUZ
UNIVERSIDAD
N.º programas
presentados
N.º Programas a los que se
conceden la Mención de
Excelencia
Porcentaje de programas con
Mención de Excelencia
ALMERÍA 9 5 55,5%
CÁDIZ 4 3 75%
CÓRDOBA 4 3 75%
GRANADA 22 19 86,36%
HUELVA 11 3 27,27%
JAÉN 2 1 50%
MÁLAGA 12 4 33,33%
SEVILLA 28 18 64,29%
UPO 7 7 100%
Fuente: ANECA
Concurrencia a la presentación de la Convocatoria a los Premios a la Calidad del Postgrado
en Iberoamérica de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), con los
siguientes títulos:
Programa de Doctorado en Historia de América Latina. Mundos Indígenas.
Máster en Investigación Social aplicada al Medio Ambiente. Una Perspectiva
Interdisciplinar desde las Ciencias Sociales.
Máster en Historia de América Latina. Mundos Indígenas.
-48-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Estos premios son un reconocimiento a la calidad de los programas de formación avanzada que
ofrecen las instituciones asociadas al sistema AUIP. De esta forma, se constituyen en una vía para
promover los requisitos mínimos de calidad que aseguren un adecuado nivel de competitividad, aparte de
reconocer públicamente los logros alcanzados por los programas, premiando a aquellas instituciones o
programas que demuestren interés en permanecer activos aplicando una estrategia de mejoramiento
continuo, facilitando así los procesos de autoevaluación y de evaluación externa y contribuyendo a
divulgar las estrategias institucionales de éxito en pos de la calidad de los programas de formación
avanzada.
Tras el análisis llevado a cabo por el Comité Científico de la AUIP, los tres programas han sido
galardonados con la máxima distinción que otorga la AUIP. Sin lugar a dudas, otro importante
reconocimiento para estos programas y, por ende, para la Universidad Pablo de Olavide.
Continuación de la Implantación del Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos de
Postgrado, que está derivando en la mejora de los procesos. Para ello, se ha servido de enlace y
coordinación con los/las responsables de calidad y coordinadores/as de los distintos títulos. A tal efecto,
se han realizado reuniones específicas con los distintos grupos de interés.
Actualización del enlace sobre el Sistema de Garantía de Calidad en la página de Internet
del CEDEP, diseñando su estructura e incorporado toda la información relativa al seguimiento y garantía
del Sistema de Calidad, tanto para los másteres como para los Programas de Doctorados que se
imparten en la Universidad Pablo de Olavide. Con ello se pretende dar soporte a las Comisiones
Académicas, a las Comisiones de Garantía de la Calidad y a los/as Responsables de Calidad de los
títulos, fundamentalmente en los temas relacionados con la calidad (premios, subvenciones, ayudas,
etc.). Dicho enlace es accesible desde la dirección web: http://www.upo.es/postgrado/texto/23e5974d-
7cb1-11e1-a696-11bdca50d69c/Compromiso-de-Calidad?idx=5
Revisión y determinación de los Indicadores del Sistema de Garantía Interna de Calidad de
los Títulos de Postgrado, necesarios para el seguimiento interno y externo de los títulos, en
coordinación con las distintas unidades de administración y servicios pertinentes. Para facilitar el trabajo a
los/as responsables de calidad de los títulos, se ha redactado un documento que contiene la descripción
de cada uno de los mismos en la correspondiente ficha de proceso.
-49-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Revisión y renovación de la composición las Comisiones de Garantía Interna de Calidad por
Rama de Conocimiento (Macroáreas), con el objeto seguir los criterios establecidos en el “Manual del
Sistema de Garantía Interno de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado y sus Títulos”.
Encuestas para medir el grado de satisfacción del alumnado de Máster con la docencia
recibida. Una vez se había consolidado ya en el curso 2010-2011 el sistema online de encuestas, a
través de la plataforma de docencia virtual WebCT, se han implementado algunas mejoras en el mismo.
Así, por ejemplo, se ha conseguido que cada estudiante tenga acceso únicamente a los cuestionarios
correspondientes al profesorado participante en las asignaturas en las que verdaderamente esté
matriculado/a. También se ha posibilitado el que los Responsables de Calidad y Planificación de cada
Máster puedan minimizar las tareas requeridas para activar los cuestionarios de cada profesor/a. Estas
mejoras han requerido una intensa labor de coordinación entre el Vicerrectorado de Calidad y
Planificación, el Área de Planificación, Análisis y Calidad, el Centro de Informática y Comunicaciones y el
CEDEP. Los cuestionarios se han generado a partir de la información disponible de asignación docente.
Información ésta cuya calidad se ha conseguido mejorar gracias a la intensa labor de coordinación y
control del profesorado participante en cada una de las materias de los distintos Másteres desarrollados
en el CEDEP. El número total de cuestionarios generados en este curso ha ascendido a 2.308.
Este sistema de encuestas contempla la generación de los informes de resultados de cada
profesor/a en las asignaturas en las que imparte docencia. Estos informes son realizados por el Área de
Planificación, Análisis y Calidad tras analizar los resultados, poniéndolos a disposición de los/as
profesores y profesoras a través de los servicios electrónicos personales. Cabe señalar que, al haberse
consolidado el sistema de encuestas online, ya no ha sido necesario procesar manualmente los
cuestionarios de respuesta, sino que es el propio sistema WebCT el que proporciona los valores
registrados por cada estudiante.
-50-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
La comparación de la campaña de encuestas de docencia con los cursos anteriores arroja el
siguiente balance:
Curso
N.º de programas de
postgrado*
N.º de encuestas realizadas N.º de cuestionarios de
respuesta procesados
2008-2009 23 382 2.947
2009-2010 32 852 6.187
2010-2011 39 1.997 **
2011-2012 40 2.308 **
* En el curso 2008-2009 se incluyen también programas de Doctorado. En el curso 2009-2010 sólo se incluyen los
Másteres Universitarios y 2 programas de “Formación Doctoral”. En los cursos 2010-2011 y 2011-2012 todos son
programas de Máster Universitario.
** Al utilizar exclusivamente el sistema de encuestas online a través de la WebCT ya no es necesario procesar las
respuestas de los/as estudiantes.
Evolución encuesta de satisfacción del alumnado con la
docencia de Máster
2500
2000
1500
1000
500
0
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
n.º cuestionarios
Encuesta de perfil de ingreso. En el curso 2011-2012 se ha garantizado la realización de la
encuesta de perfil de ingreso durante el proceso de automatrícula de los/as estudiantes de nuevo ingreso
en Máster Oficial, en colaboración con el Centro de Informática y Comunicaciones y el Área de
Planificación, Análisis y Calidad. Posibilitándose así la elaboración de un informe de análisis del perfil del
alumnado de nuevo ingreso en cada Máster.
-51-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Garantía de la Calidad de la Información Estadística. Una vez implementado en el sistema
UniversitasXXI-Académico la funcionalidad para la generación de los ficheros de datos, tanto de Máster
Oficial como de Doctorado, a publicar en el Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU), la
actividad en esta área se ha centrado en conseguir automatizar la extracción de la información. Además,
se ha trabajado en la definición de los nuevos ficheros de datos de becas con la idea de ir avanzando
también hacia su automatización.
Calidad de los Servicios Administrativos del CEDEP
En relación a la gestión de la calidad del Área de Postgrado puede decirse que una vez
entendida la necesidad de reorientar esta actividad a términos de utilidad para la mejora continua, se ha
detectado la necesidad de iniciar un proceso de revisión del Manual del Sistema de Calidad. El primer
paso ha sido ampliar el ámbito de aplicación hacia todos los servicios administrativos del CEDEP, y no
sólo al Área de Postgrado. Se ha partido de la base de que toda la actividad de los servicios
administrativos del CEDEP deriva de la gestión de sus títulos. Por tanto, su Sistema de Calidad no puede
entenderse de otra forma que no sea directamente conectado al Sistema de Garantía Interna de Calidad
del CEDEP y sus Títulos. Debe entenderse por tanto, que el sistema de calidad de los Servicios
Administrativos del CEDEP es un despliegue del SGIC del CEDEP y sus Títulos, debiendo detallar los
procedimientos relativos a la gestión administrativa de los procesos identificados.
En este curso 2011-2012, se han alcanzado todos los objetivos planteados en el Acuerdo para la
Mejora de la Productividad y Calidad de los Servicios de las Universidades andaluzas, incluidos los del IV,
y último, intervalo. Así, por ejemplo, todas las personas que integran el Área de Postgrado han superado
una evaluación del desempeño de las competencias determinadas para sus puestos, se ha revisado la
Carta de Servicios de los Servicios Administrativos del CEDEP y se han revisado los procedimientos
incluidos en el Sistema de Gestión de Calidad de los Servicios Administrativos de la Universidad Pablo de
Olavide con los requisitos exigidos por la Norma ISO 9001: 2008.
-52-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
ESCUELA DE ALTA GESTIÓN PÚBLICA DE ANDALUCÍA (EAGPA)
¿Qué es la EAGPA?
La Escuela de Alta Gestión Pública de Andalucía es un proyecto formativo pionero en nuestro
país, fruto de la colaboración entre la Excelentísima Diputación de Sevilla y la Universidad Pablo de
Olavide. Es una iniciativa producto de un estudio de necesidades realizado por la Diputación de Sevilla
entre los municipios sevillanos y que intenta dar respuesta a las demandas formativas de los mismos.
La Escuela de Alta Gestión Pública de Andalucía (EAGPA) es un Centro de Formación de
Postgrado dependiente de la Universidad Pablo de Olavide (concretamente del Vicerrectorado de
Postgrado y Formación Permanente) que comparte la filosofía del Long Life Learning y que pretende
ofrecer a la sociedad en su conjunto unos programas formativos de calidad. Uno de sus principales
objetivos es el de dar respuesta a la demanda de formación por parte de gestores y altos directivos de
organismos públicos y privados que, inmersos en un mundo globalizado y cambiante, necesitan dar
respuesta a los nuevos retos que aparecen en su ámbito de actuación.
Objetivos
La Docencia e Investigación de calidad en materias propias de la Escuela.
La generación y divulgación de conocimiento en el ámbito de la gestión municipal y de los
condicionantes sociopolíticos de la misma.
Formación continua de la ciudadanía preocupada por los asuntos propios de la Escuela.
Profesionalización de los gestores públicos y privados con un conocimiento de la realidad
sociopolítica cambiante.
Capacitación, en forma de competencias y habilidades, para una gestión eficiente de la
Administración pública y privada.
Formación en liderazgo para las administraciones, instituciones políticas, ONGs,
organizaciones económicas, sindicatos, cuerpos de seguridad.
Establecimiento de programas de intercambio con instituciones equivalentes de prestigio
internacional para el fomento de la Investigación y la Docencia de calidad en materias
sociopolíticas y de gestión.
-53-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Promover, a través de la formación y capacitación, la igualdad entre hombres y mujeres
evitando discriminación ya sea por motivos de sexo, religión, raza, nacionalidad, etc.
Desarrollar actividades y formación encaminadas a la colaboración en materia de
cooperación internacional, ayudas a terceros países y comercio justo.
Programa Formativo 2011-2012
Durante el presente año académico se ha estado trabajando en la elaboración de un programa
formativo conformado por ocho cursos de formación especializada, que se han desarrollado en el marco
de la X edición de los cursos de verano del Centro Olavide en Carmona, concretamente durante los
meses de junio y julio de 2012, así como en la futura ampliación de la oferta académica que incluirá
diferentes ciclos formativos.
Todos los programas ofertados están destinados a la mejora profesional de la clase política y
administrativa, con el fin de capacitarla en la toma de decisiones y en la profundización en las políticas
públicas y de las buenas prácticas que estas materias necesitan desarrollar en su quehacer cotidiano.
Cursos de Formación Especializada (Junio – Julio de 2012)
Los Retos del Cooperante en el S. XXI (1 crédito ECTS), cuyo objetivo general es
proporcionar una visión de conjunto de las oportunidades y limitaciones a las que se
enfrenta el/la cooperante desde el principio de la crisis global de 2008. Por un lado, se
abarca el concepto de sistema de desarrollo haciendo hincapié en el panorama laboral de
este sector (plazas anuales, mecanismos y procesos de selección en cuanto a este tipo
de puestos laborales). Por otro lado, este curso presenta las herramientas y requisitos
necesarios para trabajar en el mundo de la cooperación (búsqueda de trabajo, petición de
subvenciones, monitoreo y evaluación de proyectos, evaluación de impacto, análisis de
indicadores, análisis de resultados...) así como algunas iniciativas originales y creativas
implementadas en este ámbito para que el alumnado sea capaz de entender las
conexiones entre el nivel local / regional y la gobernanza europea, tanto en términos
“descendentes” (fondos estructurales, fondo de cohesión, etc. implementados en
Andalucía), como “ascendentes” (representación de los intereses andaluces en Europa).
-54-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
La Crisis Económica y las Bases para un Nuevo Municipalismo (1,5 créditos ECTS),
que pretende visualizar las causas de la crisis económica, financiera y de definición de
sus funciones que atraviesan las Corporaciones Locales en España y, más
concretamente, en Andalucía; las perspectivas para un inmediato futuro por las
exigencias de la vigente legislación sobre equilibrio financiero y planes de ajuste, y las
alternativas para generar un nuevo municipalismo integrado en la realidad económica de
su territorio al servicio de las necesidades de la población que en él viven.
De la Responsabilidad Social al Gobierno Abierto en la Administración Local (1,5
créditos ECTS), cuyo objetivo es mostrar el panorama de los retos que presenta la
incorporación de la responsabilidad social en el ámbito de las Administraciones Locales,
bajo la doble perspectiva de su papel como impulsores de la responsabilidad social en su
territorio y como agentes que han de aplicarla en su gestión interna y externa.
Pensar los Gobiernos Locales en el Actual Estado Autonómico (1 crédito ECTS),
que pretende profundizar sobre cómo el propio desarrollo del Estado Autonómico
convierte en permanente la reflexión acerca del funcionamiento de los diferentes niveles
que lo integran. Algo trascendental para una democracia como la española, que ha vivido
un proceso de descentralización que ha sido muy evidente en la relación nivel centralnivel
autonómico y menos en lo que hace al nivel local. Pero si a este escenario le unimos
el ciclo de crisis económica que vive el país, la reflexión adquiere nuevas dimensiones.
De ahí que este curso persigue, como su título indica, pensar acerca del camino
recorrido, de los problemas actuales de conducción de los asuntos públicos en el nivel
local y de las posibles vías de propuestas.
La Empresa y la Administración Pública en la Era de las Redes Sociales (1 crédito
ECTS), en el que se imparte formación multidisciplinar sobre el buen uso de las
oportunidades que ofrece la web para su aprovechamiento personal y profesional. En
estos tiempos de cambios, vivir y trabajar “conectados/as” es, probablemente, el mayor
factor diferencial en la actualidad.
-55-

Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
Diseño y Tramitación de Proyectos Europeos para el Desarrollo Local (1,5 créditos
ECTS) que pretende sensibilizar al público objetivo sobre la participación en proyectos
europeos mediante el conocimiento de las diferentes líneas de cofinanciación con que
cuenta la política de cohesión de la Unión Europea. Asimismo, ofrece la información y
asesoramiento necesarios para la fase de gestación de una idea de proyecto destacando
su contextualización, objetivos, cobertura de necesidades, búsqueda de financiación y
necesidad de socios, en su caso.
Por otro lado, aborda el proceso de tramitación de proyectos para su presentación ante
convocatorias europeas, con especial atención a aspectos clave de su diseño, tales como:
La organización y desarrollo de un plan de trabajo, el diseño del presupuesto, la redacción
de la propuesta y los primeros pasos para su puesta en marcha.
Balance y Retos en el Sistema de Autonomía y Atención a la Dependencia en los
Municipios Andaluces (1 crédito ECTS), en el que se plantean dos objetivos: Por un
lado, conocer y entender las implicaciones del Sistema de Autonomía y Atención a la
Dependencia en Andalucía para los/as profesionales de los Servicios Sociales y el
conjunto del sistema de bienestar social andaluz y, por otra parte, analizar el modelo
sociosanitario más adecuado para garantizar una atención integral de calidad a las
necesidades de las personas en situación de dependencia.
Hablar y Debatir bien en Público (1,5 créditos ECTS), que se presenta como un curso
práctico de técnicas de comunicación en público para hablar y debatir ante cualquier
auditorio de forma segura y persuasiva. Todas las clases tienen una aplicación práctica y
una enseñanza dinámica.
Futura Oferta Formativa
Tal y como se detallaba anteriormente, ya se ha preparado y desarrollado el conjunto de ciclos
formativos que la EAGPA ofertará para el futuro próximo, ampliándose tanto en número de programas
como en la temática planteada. A continuación, se detallan en la siguiente tabla los títulos que se
ofrecerán:
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Memoria Curso Académico 2011-2012
Docencia
TÍTULOS FORMATIVOS
ECTS
CURSOS DE ESPECIALISTA UNIVERSITARIO
Aspectos Contemporáneos del Liderazgo
Logística y Gestión de la Cadena de Suministro
Gestión de Redes Sociales y Administración Electrónica
Lidera tu Futuro
30,5
32,5
35
30,5
CURSOS DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA
El Municipio como Entorno Sostenible 3
El Municipalismo de Cerca 3
Negociar y Ganar. Cómo Preparar y Actuar en Negociaciones 3
La Función Directiva en la Administración Pública 3
Comunicación y Debate: ¿Cómo Hablar Bien en Público? 3
Derecho para la Administración Local 4
Liderazgo y RRHH 9
Técnicas para el Liderazgo 8,5
Liderazgo, Género y Multiculturalidad 5,5
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