Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo - Universidad de ...
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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES<br />
FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y<br />
URBANISMO<br />
CONSEJO DIRECTIVO<br />
Sesión Ordinaria <strong>de</strong>l 6 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2005<br />
PRESIDE LA SESIÓN: señor Decano, arquitecto Berardo Dujovne<br />
SECRETARIO: arquitecto Víctor Bossero<br />
Consejeros Presentes:<br />
BLANCO, Silvia<br />
GIL CASAZZA, Carlos<br />
GONZÁLEZ RUIZ, Guillermo<br />
LEGUIZAMÓN, Valeria<br />
LEIRO ALONSO, Reinaldo<br />
MARCOS, Martín<br />
NÓTTOLI, Hernán<br />
PETRINA, Alberto<br />
POLTI, Laura<br />
RATH, Alejandro<br />
SCHIFANI, Fernando<br />
SORHANET, Jorge<br />
SORÍN, Jaime<br />
WAINHAUS, Horacio<br />
Representante No Docente:<br />
BERCUM, Andrés<br />
Versión taquigráfica<br />
1
SUMARIO<br />
1.- Aprobación <strong>de</strong> actas anteriores............................................................................. Pág. 03<br />
2.- Comunicados oficiales.......................................................................................... Pág. 04<br />
3.- Asuntos entrados................................................................................................... Pág. 05<br />
4.- Asuntos particulares.............................................................................................. Pág. 08<br />
5.- Informe <strong>de</strong>l Decano............................................................................................... Pág. 13<br />
6.- Despachos <strong>de</strong> comisiones...................................................................................... Pág. 16<br />
2
-En Buenos Aires, en la se<strong>de</strong> <strong>de</strong>l Consejo Directivo <strong>de</strong> la<br />
<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong> <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, a la hora 09 y 36 <strong>de</strong>l martes<br />
6 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2005, dice el:<br />
Sr. Decano (Dujovne).- Señores consejeros: damos comienzo a la sesión <strong>de</strong>l día <strong>de</strong> la<br />
fecha.<br />
En primer lugar, quisiera comentar que la semana pasada se produjo el<br />
fallecimiento <strong>de</strong>l profesor Natalio Firzst, profesor consulto <strong>de</strong> nuestra casa.<br />
En consecuencia, pido a este Consejo que le rindamos un homenaje guardando un<br />
minuto <strong>de</strong> silencio en su memoria, porque creo que lo merece por todo lo que ha hecho por<br />
la <strong>Facultad</strong>.<br />
-Así se hace.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Señor Decano: con relación al homenaje que usted acaba <strong>de</strong> proponer para<br />
quien fuera profesor consulto <strong>de</strong> esta casa, y con quien me iniciara en la docencia en esta<br />
<strong>Facultad</strong>, propongo que el aula 320, en la que muchos estudiantes <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong><br />
escucharon a Natalio Firzst dar sus maravillosas y apasionadas teóricas, lleve el nombre<br />
<strong>de</strong> Profesor Consulto Natalio Firzst.<br />
Sr. Decano.- En Asuntos Particulares se pue<strong>de</strong> presentar el proyecto.<br />
Por Secretaría se verificará el quórum.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Están presentes por el claustro <strong>de</strong> profesores los arquitectos<br />
González Ruiz, Gil Casazza, Wainhaus, Marcos, Petrina Sorín, Leiro y Nóttoli.<br />
Por el claustro <strong>de</strong> graduados, la arquitecta Blanco, el arquitecto Sorhanet, la<br />
arquitecta Polti y el arquitecto Schifani.<br />
Por el claustro <strong>de</strong> estudiantes, el señor Rath y la señorita Leguizamón.<br />
Y está presente el <strong>de</strong>legado gremial Andrés Bercum.<br />
Sr. Decano.- Pasamos a consi<strong>de</strong>rar el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día.<br />
1. APROBACIÓN DE ACTAS ANTERIORES<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Punto 1): Actas.<br />
1) Aprobación <strong>de</strong>l acta <strong>de</strong> la sesión Consejo Directivo <strong>de</strong>l 31 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 2005.<br />
Sr. Decano.- Si no hay observaciones, se consi<strong>de</strong>ra aprobada.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Punto 2): Aprobación <strong>de</strong>l acta <strong>de</strong> la sesión extraordinaria <strong>de</strong>l<br />
Consejo Directivo <strong>de</strong>l 28 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 2005.<br />
Sr. Decano.- Si no hay observaciones, se consi<strong>de</strong>ra aprobada.<br />
3
-Se aprueba.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Punto 3): Puesta a disposición el acta <strong>de</strong> la sesión <strong>de</strong>l Consejo<br />
Directivo <strong>de</strong>l 9 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2005.<br />
2. COMUNICADOS OFICIALES<br />
Sr. Decano.- Pasamos al punto 2 <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día: comunicados oficiales.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Resol. (CD) Nro. 1184/05 – <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Farmacia y Boquímica – Solicita al Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA<br />
que se instrumenten los mecanismos tendientes a lograr una urgente recomposición <strong>de</strong> los salarios docentes,<br />
acor<strong>de</strong> con las necesida<strong>de</strong>s y jerarquía <strong>de</strong> la función universitaria.<br />
Resol. (CS) Nro. 5414/05 – Dispone que los padrones <strong>de</strong> los electores <strong>de</strong> los claustros <strong>de</strong> profesores y <strong>de</strong><br />
graduados <strong>de</strong>berán publicarse <strong>de</strong> modo permanente en el ámbito <strong>de</strong> cada unidad académica en cartelera<br />
visible así como en la página WEB <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>es, antes <strong>de</strong>l 9 <strong>de</strong> setiembre próximo.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Quisiera saber cuáles son los padrones <strong>de</strong> graduados y <strong>de</strong> profesores que se<br />
van a poner, porque entiendo que los padrones se cierran el 14. De hecho la fecha <strong>de</strong> la<br />
resolución que se comunica es previa. ¿Serán los anteriores?<br />
Sr. Decano.- Hay <strong>Facultad</strong>es que los tienen incorporados a la Web, como la nuestra, y<br />
otras que no. Entonces, se aprobó que para esta fecha se incorporen por lo menos los<br />
padrones vigentes en la última elección, y una vez cerrados los padrones se publiquen los<br />
correspondientes a esta elección. A su vez, se estableció un mecanismo, que al final quedó<br />
con ajustes bimensuales creo, aunque en realidad no recuerdo en este momento cómo<br />
quedó la resolución <strong>de</strong>finitiva. Entonces, a partir <strong>de</strong> estas elecciones todos los padrones<br />
quedan incorporados a la Web con actualizaciones periódicas. Reitero que no recuerdo el<br />
período <strong>de</strong> actualización.<br />
Continúan dándose cuenta <strong>de</strong> las comunicaciones oficiales.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Resol. (R) – Nro. 755/05 – Insta al Gobierno Nacional a aten<strong>de</strong>r las justas <strong>de</strong>mandas que plantea el personal<br />
docente y no docente <strong>de</strong> las Casas <strong>de</strong> Estudio <strong>de</strong> la UBA, incrementando sus salarios y regularizando los<br />
montos que vienen percibiendo.<br />
Informe Decano – <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Ciencias Exactas y Naturales – Sobre supuestas calamida<strong>de</strong>s, riesgos y<br />
peligros en esa <strong>Facultad</strong>.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el señor Bercum.<br />
4
Sr. Bercum.- Sería bueno e importante que los miembros <strong>de</strong> este Consejo puedan tener al<br />
alcance el informe <strong>de</strong>l señor <strong>de</strong>cano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Ciencias Exactas con respecto a lo<br />
que él entien<strong>de</strong> como supuestas calamida<strong>de</strong>s.<br />
Digo esto porque hay autorida<strong>de</strong>s y personal no docente que está siendo citado por<br />
la justicia, en los tribunales <strong>de</strong> Comodoro Py, para que relaten lo que está pasando en esa<br />
<strong>Facultad</strong>.<br />
Entonces, mientras la justicia está llamando a <strong>de</strong>clarar a personal <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong><br />
Ciencias Exactas por lo que está pasando ahí, no solamente por el riesgo en el trabajo sino<br />
también por los robos, sería bueno saber qué entien<strong>de</strong> el señor <strong>de</strong>cano <strong>de</strong> esa <strong>Facultad</strong> por<br />
supuestas calamida<strong>de</strong>s, riesgos y peligros en esa <strong>Facultad</strong>.<br />
Sr. Decano.- Hay un informe bastante largo que fue enviado por el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong><br />
<strong>de</strong> Ciencias Exactas que está a disposición <strong>de</strong> los señores consejeros. Quienes así lo<br />
<strong>de</strong>seen, pue<strong>de</strong>n solicitar una copia o consultarlo en Consejo Directivo.<br />
3. ASUNTOS ENTRADOS<br />
Sr. Decano.- Pasamos al punto 3 <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día: Asuntos entrados. Por Secretaría se van<br />
a enunciar los asuntos entrados.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. I<br />
Convalidación: Bufanio, Gustavo Javier (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. I Equivalencia: Chehebar, Laura (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. II Equivalencia: Tocino, Alicia Isabel (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. III Equivalencia: Canova, Gabriela Verónica (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. IV Equivalencia: Hulskamp, Alicia (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
No. V Equivalencia: Ibarrola Cortes, Alejandro (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. VI Equivalencia: Torrisi, María Ximena (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. VII Equivalencia: Mendanha, Laura (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. I<br />
Nro. I<br />
Nro. II<br />
Nro. I<br />
Nro. II<br />
Nro. III<br />
Nro. I<br />
Nro. II<br />
Pase: Bernetti, Mariano Hector (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Reinscripción: Souto, Fernando Hector (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Reinscripción: Bosi, Alicia Rosa (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Readmisión: Mandolini, Marcela Andrea (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Readmisión: Torres Car<strong>de</strong>nas, Lour<strong>de</strong>s Concepción (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Readmisión: Siepe, Valeria Laura (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Simultaneidad: Zubiri, Leticia R. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Simultaneidad: Fleurquin, Nestor Ignacio (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 259<br />
Solicitud <strong>de</strong> readmisión como alumnos <strong>de</strong> la FADU, a partir <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> inscripción al turno <strong>de</strong> exámenes<br />
finales <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> julio <strong>de</strong>l Ciclo Lectivo 2005. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 260<br />
Solicitud <strong>de</strong> readmisión como alumnos <strong>de</strong> la FADU, a partir <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> inscripción al segundo<br />
cuatrimestre <strong>de</strong>l Ciclo Lectivo 2005. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
5
Nro. 261<br />
Solicitar al Consejo Superior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong>l Arq. Eduardo<br />
Bekinschtein como Profesor Adjunto Consulto.<br />
Sr. Decano.- El expediente queda en revisión durante un mes.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 262<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la incorporación <strong>de</strong> los seminarios electivos al Plan <strong>de</strong> Estudios <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong><br />
Especialización en Historia y Crítica <strong>de</strong> la <strong>Arquitectura</strong> y <strong>de</strong>l <strong>Urbanismo</strong>, correspondientes al segundo<br />
cuatrimestre <strong>de</strong>l Ciclo Lectivo 2005. (A la Comisión <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Nro. 263<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la admisión a la Carrera <strong>de</strong> Especialización <strong>de</strong>l Diseño Comunicacional al<br />
Licenciado en Administración Area Mercadotecnia, Javier <strong>de</strong> Jesús Flores Zamora. (A la Comisión <strong>de</strong><br />
Posgrado)<br />
Nro. 264<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> los seminarios que se dictarán en el marco <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Formación<br />
Permanente, organizado por el Programa <strong>de</strong> Actualización en Diseño Digital (PADD). (A la Comisión <strong>de</strong><br />
Posgrado)<br />
Nro. 265<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong>l Sr. Diego Pimentel como Coordinador <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong><br />
Actualización en Diseño Digital (PADD). (A la Comisión <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Nro. 271<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong> Graduados y <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong><br />
Estudiantes para la presentación y <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> Tesis <strong>de</strong> la doctoranda Lic. María <strong>de</strong>l Valle<br />
Le<strong>de</strong>sma. (A las comisiones <strong>de</strong> Investigación y <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Nro. 272<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong> Graduados y <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong><br />
Estudiantes para la presentación y <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> Tesis <strong>de</strong>l doctorando Arq. Fernando Murillo. (A las<br />
comisiones <strong>de</strong> Investigación y <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Nro. 273<br />
Solicitud <strong>de</strong> eximición <strong>de</strong>l requisito <strong>de</strong> cursar el módulo <strong>de</strong> Teoría <strong>de</strong> la Producción y Transmisión <strong>de</strong>l<br />
Conocimiento a la Arq. Diana Rodríguez Barros. (A la Comisión <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Nro. 274<br />
Solicitud <strong>de</strong> eximición <strong>de</strong>l requisito <strong>de</strong> cursar los Seminarios Específicos <strong>de</strong> Doctorado (80 horas mínimas<br />
obligatorias) al Arq. Ricardo Carbone.<br />
Sr. Decano.- ¿Esto pasó por Comisión <strong>de</strong> Doctorado?<br />
Sr. Leiro Alonso.- ¿Quién la propone?<br />
Sr. Decano.- Me informan que viene <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Doctorado. Entonces, tiene que<br />
pasar por las comisiones <strong>de</strong> Investigación y Posgrado.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
6
Nro. 275<br />
Solicitud <strong>de</strong> <strong>de</strong>signación en carácter <strong>de</strong> Docente Autorizado <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong> a la Diseñadora Textil Mariana<br />
Blanca Castañeda, tal como lo <strong>de</strong>termina el Art. 60 <strong>de</strong>l Estatuto Universitario. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 276<br />
Solicitud <strong>de</strong> <strong>de</strong>signación en carácter <strong>de</strong> Docente Autorizado <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong> a la Ingeniera Civil Estela<br />
Patricia Kuschnir. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 277<br />
Solicitud <strong>de</strong> rectificación <strong>de</strong>l Acta <strong>de</strong> Trabajos Prácticos <strong>de</strong> la asignatura Comunicación y Crítica,<br />
consignándole a la alumna CARCANO, María Merce<strong>de</strong>s la calificación “DESAPROBADO” en lugar <strong>de</strong>l<br />
“APROBADO” allí asentado. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 278<br />
Solicitud <strong>de</strong> rectificación <strong>de</strong>l Acta <strong>de</strong> la asignatura Comunicación y Crítica, consignándole a la alumna<br />
ALEGRE, María Eugenia la calificación 4 (cuatro) en lugar <strong>de</strong>l “AUSENTE” allí asentado. (A la Comisión<br />
<strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 279<br />
Solicitud <strong>de</strong> ratificación <strong>de</strong> la Resol. (DAR) Nro. 1071/05 que <strong>de</strong>ja sin efecto la licencia sin goce <strong>de</strong> sueldo<br />
<strong>de</strong>l Arq. José Norberto D’Andrea, a partir <strong>de</strong>l 1º <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2005. (A la Comisión <strong>de</strong> Administración)<br />
Nro. 280<br />
Solicitud <strong>de</strong> ratificación <strong>de</strong> la Resol. (DAR) Nro. 1071/05 que <strong>de</strong>ja sin efecto la licencia sin goce <strong>de</strong> sueldo<br />
<strong>de</strong>l Profesor Jorge La Ferla, a partir <strong>de</strong>l 1º <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2005. (A la Comisión <strong>de</strong> Administración)<br />
Sr. Decano.-Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Los asuntos 279 y 280, que se refieren a ratificación <strong>de</strong> una resolución DAR,<br />
como se pue<strong>de</strong> ver, tienen números distintos <strong>de</strong> <strong>de</strong>spacho, pero hace alusión a la misma<br />
resolución. ¿Es una sola resolución o hay un error?<br />
Sra. Directora <strong>de</strong> Consejo (Balla).- Es otro número. Ahora vamos a averiguar.<br />
Sr. Decano.- Deberíamos rectificar el número.<br />
En todo caso, seguimos dando cuenta <strong>de</strong> los asuntos entrados y luego volvemos con<br />
este tema.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 281<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación para el dictamen <strong>de</strong>l Jurado <strong>de</strong>signado por Resol. (CS) Nº 4681/05, que entendió en<br />
el Concurso para proveer un (1) cargo <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, <strong>de</strong>dicación parcial y dos (2) cargos <strong>de</strong><br />
Profesor Regular Adjunto, <strong>de</strong>dicación parcial, ambos por renovación <strong>de</strong> periodicidad <strong>de</strong> la asignatura<br />
Tecnología I a IV <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Diseño Industrial. (A la Comisión <strong>de</strong> Concursos)<br />
Nro. 282<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación para el dictamen <strong>de</strong>l Jurado <strong>de</strong>signado por Resol. (CS) Nº 4682/05, que entendió en<br />
el Concurso para proveer un (1) cargo <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, <strong>de</strong>dicación semiexclusiva, por renovación<br />
<strong>de</strong> periodicidad <strong>de</strong> la asignatura Física I-II <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Diseño Industrial. (A la Comisión <strong>de</strong> Concursos)<br />
Nro. 283<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación para el dictamen <strong>de</strong>l Jurado <strong>de</strong>signado por Resol. (CS) Nº 6041/01, que entendió en<br />
el Concurso para proveer dos (2) cargos <strong>de</strong> Profesor Regular Adjunto, <strong>de</strong>dicación exclusiva, <strong>de</strong> la asignatura<br />
Sistemas <strong>de</strong> Representación Geométrica–Morfología I-II <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>. (A la Comisión <strong>de</strong><br />
Concursos)<br />
7
Nro. 284<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación para el dictamen <strong>de</strong>l Jurado <strong>de</strong>signado por Resol. (CS) Nº 4750/05, que entendió en<br />
el Concurso para proveer un (1) cargo <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, <strong>de</strong>dicación semiexclusiva, <strong>de</strong> la<br />
asignatura Construcciones I-II-III <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>. (A la Comisión <strong>de</strong> Concursos)<br />
Nro. 285<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la disposición <strong>de</strong> un presupuesto anual <strong>de</strong> $ 22.000,- para la renovación y<br />
mantenimiento <strong>de</strong>l parque informático, la red y el acceso a Internet <strong>de</strong>l taller <strong>de</strong> dibujo <strong>de</strong>l CEADIG. (A las<br />
comisiones <strong>de</strong> Administración y <strong>de</strong> Extensión Universitaria)<br />
Nro. 286<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la incorporación <strong>de</strong> los alumnos Mance, Ana María y Pugliese, Claudia Teresa en<br />
el Anexo <strong>de</strong> la Resolución (CD) Nro. 426/89. (A la Comisión <strong>de</strong> Enseñanza)<br />
Nro. 287<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la nómina <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Actualización Profesional (CAP) <strong>de</strong> la Escuela<br />
<strong>de</strong> Posgrado, profesores a cargo, objetivos, contenidos, carga horaria y aranceles, para el cuarto trimestre <strong>de</strong><br />
2005. (A la Comisión <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Nro. 288<br />
Solicitud <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>signación ad-honorem <strong>de</strong> la Arq. Marcela Cecilia Cabrera que tiene a a cargo<br />
el dictado <strong>de</strong> la asignatura “Espacio y Sociedad” <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Especialización en Planificación Urbana-<br />
Regional. (A la Comisión <strong>de</strong> Posgrado)<br />
Sr. Decano.- Me informan que los asuntos 279 y 280 se refieren a las resoluciones 1072 y<br />
1073, respectivamente. O sea, ninguno a la resolución 1071.<br />
4. ASUNTOS PARTICULARES<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Pasamos a los asuntos particulares.<br />
Tiene la palabra el consejero Schifani.<br />
Sr. Schifani.- Queremos incorporar un <strong>de</strong>spacho en minoría <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong><br />
Administración sobre incorporación <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong>l CBC al padrón <strong>de</strong> profesores, y un<br />
proyecto <strong>de</strong> resolución sobre la integración <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Decano.- Por Secretaría se darán lectura.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Paso a leer el <strong>de</strong>spacho en minoría referido al tema <strong>de</strong> los<br />
profesores <strong>de</strong>l CBC.<br />
Sr. Sorín.- Me parece que no correspon<strong>de</strong> su lectura en este momento.<br />
Sr. Decano.- Se hará en el momento <strong>de</strong>l tratamiento <strong>de</strong>l tema.<br />
¿Y el otro proyecto?<br />
Sr. Secretario (Bossero).- El otro proyecto es proponer al Consejo Superior que se<br />
incorporen al padrón <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong> a<br />
todos los profesores titulares y adjuntos interinos y a los docentes auxiliares.<br />
Sr. Decano.- Este tema es para incluir en el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día. Entonces, que se lea completo.<br />
8
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Artículo 1°: Proponer al Consejo Superior que se incorpore al padrón <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong> <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires a todos los profesores y adjuntos<br />
interinos y a los docentes auxiliares.<br />
Sr. Sorín.- Es para que pase a comisión.<br />
Sr. Decano.- Pasaría a las comisiones <strong>de</strong> Administración y <strong>de</strong> Interpretación y<br />
Reglamento.<br />
Se va a votar la incorporación <strong>de</strong>l proyecto al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día y el giro a las<br />
comisiones <strong>de</strong> Administración y <strong>de</strong> Interpretación y Reglamento.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Wainhaus.<br />
Sr. Wainhaus.- Solicito que se incorpore al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día, para su pase a la Comisión <strong>de</strong><br />
Investigación, una serie <strong>de</strong> resoluciones que tienen que ver con la programación científica<br />
<strong>de</strong> los UBACyT, porque hay una cantidad <strong>de</strong> trabas que me parece que van a generar<br />
restricciones futuras en el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y consolidación <strong>de</strong> investigación en la<br />
<strong>Facultad</strong>.<br />
A<strong>de</strong>más pido que se <strong>de</strong>n lectura.<br />
Sr. Decano.- Por Secretaría se dará lectura.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
VISTO<br />
La resolución Consejo Superior N° 5058/05 que establece los requisitos para la presentación <strong>de</strong><br />
proyectos y subsidios <strong>de</strong> investigación para la nueva programación científica 2006-2009, y,<br />
CONSIDERANDO<br />
Que dicha resolución establece que para dirigir los proyectos <strong>de</strong> investigación para investigadores<br />
formados, el director <strong>de</strong>berá ser docente regular con un cargo no inferior a jefe <strong>de</strong> trabajo práctico <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires con título <strong>de</strong> doctor o antece<strong>de</strong>ntes equivalentes acreditados con lugar <strong>de</strong><br />
trabajo;<br />
Que se aceptarán las presentaciones <strong>de</strong> profesores interinos con licencia en el cargo regular o que<br />
hayan tenido un cargo regular <strong>de</strong> menor jerarquía en los dos últimos años;<br />
Que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el inicio <strong>de</strong>l período <strong>de</strong>mocrático la SICYT ha dado lugar a la creación <strong>de</strong> distintas se<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> investigación, centros y programas actualmente bajo la dirección <strong>de</strong> profesores consultos, regulares e<br />
interinos <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios;<br />
Que dicha restricción limita el crecimiento y el fortalecimiento <strong>de</strong> las actuales estructuras <strong>de</strong> la<br />
FADU.<br />
Por ello, el Consejo Directivo resuelve:<br />
Artículo 1°.- Solicitar a la Comisión <strong>de</strong> Investigación <strong>de</strong>l Consejo Superior analice la incorporación<br />
<strong>de</strong> una excepción en dicha resolución que posibilite la presentación <strong>de</strong> profesores interinos y consultos <strong>de</strong><br />
esta <strong>Facultad</strong> a presentarse en dicho llamado.<br />
Artículo 2°.- Hacer extensiva solicitud a todas aquellas unida<strong>de</strong>s académicas que aún se encuentren<br />
en proceso <strong>de</strong> regulación <strong>de</strong> llamados a concursos <strong>de</strong> sus profesores y auxiliares docentes.<br />
9
Artículo 3°.- Solicitar a la Comisión <strong>de</strong> Investigación <strong>de</strong>l Consejo Superior que <strong>de</strong>je sin efecto, en<br />
base a los antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> resoluciones anteriormente dictadas por el mismo Consejo Superior en anteriores<br />
convocatorias, la disposición <strong>de</strong> establecer un límite <strong>de</strong> edad para la dirección <strong>de</strong> proyectos presentados por<br />
grupos en formación.<br />
Artículo 4°.- De forma.<br />
Firman: Wainhaus, Gil Casazza y Blanco.<br />
Sr. Decano.- Se va a votar primero la incorporación al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- No me queda claro si pi<strong>de</strong> el pase a comisión.<br />
Sr. Wainhaus.- Sí.<br />
Sr. Decano.- Entonces, pasa a la Comisión <strong>de</strong> Investigación.<br />
Sr. Sorín.- Una aclaración.<br />
Me parece que lo que hay que pedir es la <strong>de</strong>rogación <strong>de</strong> esa reglamentación y no<br />
una excepción para esta <strong>Facultad</strong>, porque en una universidad don<strong>de</strong> la cantidad <strong>de</strong> cargos<br />
regulares es más que limitada, como todo el mundo sabe, que se está en proceso <strong>de</strong><br />
concurso en general en todos lados, si se propone esa limitación es cerrar la entrada a la<br />
carrera <strong>de</strong> investigador o echar <strong>de</strong> esa carrera a una gran cantidad <strong>de</strong> investigadores <strong>de</strong> toda<br />
la universidad.<br />
A<strong>de</strong>más, tuvimos la muestra con lo que fue la categorización. La verdad, es<br />
vergonzoso porque nadie sabe cómo poner los puntajes; puntajes <strong>de</strong> docentes con veinte o<br />
treinta años <strong>de</strong> antigüedad puestos en el mínimo. Nadie entien<strong>de</strong> qué es lo que hicieron y<br />
cómo lo hicieron, pero tampoco dan ninguna explicación.<br />
Por lo tanto, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> toda la reforma que hay que hacer en el sistema <strong>de</strong><br />
investigación <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>, sería un buen primer paso pedir la anulación <strong>de</strong> por lo<br />
menos la totalidad <strong>de</strong> ese artículo para el conjunto <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>.<br />
Sr. Decano.- Para no pedir la anulación, que a lo mejor no es fácil <strong>de</strong> conseguir, o una<br />
excepción para la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, se podría fijar una condición para todas<br />
aquellas unida<strong>de</strong>s académicas cuyas plantas regulares no supere al 80 por ciento <strong>de</strong>l total<br />
<strong>de</strong> cargos.<br />
Sr. Sorín.- Pue<strong>de</strong> ser, porque creo que conseguir una excepción para la <strong>Facultad</strong> va a ser<br />
muy difícil.<br />
Sr. Decano.- Por eso. En cambio, si es algo general una cantidad <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s académicas<br />
pue<strong>de</strong>n apoyar la iniciativa.<br />
Sr. Sorín.- Que la comisión cuando trate el proyecto tenga en cuenta esta circunstancia y<br />
la discuta.<br />
10
Sr. Decano.- Fijar un piso alto <strong>de</strong> regulares, con lo cual la mayoría <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es<br />
estarían afuera. Es una manera indirecta <strong>de</strong> anularlo o modificarlo.<br />
Sr. Wainhaus.- El espíritu es el mismo que plantea el consejero Sorín. El artículo 2° dice<br />
justamente: “Hacer extensiva solicitud a todas aquellas unida<strong>de</strong>s académicas que aún se<br />
encuentren en proceso <strong>de</strong> regulación <strong>de</strong> llamados a concursos <strong>de</strong> sus profesores y<br />
auxiliares docentes”.<br />
Sr. Sorín.- Lo que no quería era pedir una excepción para la <strong>Facultad</strong>.<br />
Sr. Wainhaus.- Está bien.<br />
Sr. Decano.- Me parece bien hacerlo pidiendo sobre la base <strong>de</strong> un piso. Son pocas las<br />
<strong>Facultad</strong>es que promueven este tipo <strong>de</strong> reglamentaciones.<br />
Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- En realidad, nuestra <strong>Facultad</strong> tiene habitualmente estos problemas en la<br />
Comisión <strong>de</strong> Ciencia y Técnica <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>. En la convocatoria <strong>de</strong>l UBACyT<br />
anterior esto se evitó porque se sostuvo una pelea bastante dura en esa comisión para que<br />
ese tope <strong>de</strong> edad no se incluyera. Esta vez no ocurrió y volvió a aparecer en este UBACyT<br />
esta cuestión <strong>de</strong> la edad.<br />
Coincido con los consejeros Sorín y Wainhaus que no es bueno pedir una excepción<br />
ni tal vez una anulación. Es mejor establecer un rango alto para que podamos intervenir.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Gil Casazza.<br />
Sr. Gil Casazza.- Una pequeña observación. En el artículo 2° dice “regulación <strong>de</strong><br />
llamados”. Me parece que <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cir “regularización <strong>de</strong> llamados”, que es justo <strong>de</strong> lo que<br />
estamos hablando.<br />
Sr. Decano.- Entonces, el pase es a la Comisión <strong>de</strong> Investigación.<br />
Teníamos un tema pendiente –no se reunió la comisión respectiva- <strong>de</strong> la Secretaría<br />
<strong>de</strong> Relaciones Institucionales, referido a la renovación <strong>de</strong> un convenio con la Secretaría <strong>de</strong><br />
Educación <strong>de</strong> la Ciudad. Se <strong>de</strong>moró el tratamiento porque estaba en revisión el convenio<br />
marco <strong>Universidad</strong>-Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad.<br />
En este momento ese convenio fue prorrogado hasta fin <strong>de</strong> año. El convenio <strong>de</strong><br />
pasantía se venía renovando semestralmente. Entonces, lo que se está proponiendo a este<br />
Consejo es la renovación <strong>de</strong>l convenio particular que tenemos nosotros hasta fin <strong>de</strong> año.<br />
Creo que es importante que aprobemos esta renovación porque hay 58 pasantes<br />
trabajando en la Secretaría <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad; si no, <strong>de</strong>jarían <strong>de</strong><br />
cobrar como pasantes.<br />
Sr. Decano.- Lo estamos proponiendo hasta fin <strong>de</strong> año porque es cuando vence también el<br />
convenio marco <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> con el Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad.<br />
De manera que yo solicitaría la inclusión en el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día y el tratamiento<br />
sobre tablas, ya que no tiene <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión.<br />
Si no hay inconveniente, lo incorporaríamos como último punto <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l<br />
día.<br />
11
-Asentimiento.<br />
Sr. Decano.- Estamos <strong>de</strong> acuerdo, entonces. Se proce<strong>de</strong>rá <strong>de</strong> ese modo.<br />
Tiene la palabra el consejero Sorhanet.<br />
Sr. Sorhanet.- Yo quería hacer una aclaración con respecto a la no reunión <strong>de</strong> la Comisión<br />
<strong>de</strong> Extensión, porque siempre es tema en este Consejo las ausencias a las reuniones <strong>de</strong> esta<br />
comisión.<br />
Les quiero recordar que nos avisaron el martes a la noche para reunirnos el<br />
miércoles a la mañana. Por eso es que no fue posible hacer esta reunión.<br />
Sr. Decano.- No le estoy haciendo un cargo, consejero. Sé que se convocó a último<br />
momento. Estoy explicando el porqué <strong>de</strong>l pedido <strong>de</strong> tratamiento sobre tablas.<br />
Estaba la propuesta <strong>de</strong>l consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Sí. Voy a pedir que se incorpore al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día. Yo estoy terminando <strong>de</strong><br />
ajustar ese proyecto, fundamentalmente con los datos <strong>de</strong>l currículum <strong>de</strong>l profesor Natalio<br />
Firszt para po<strong>de</strong>r presentarlo y que sea girado a Administración, Presupuesto y Hábitat<br />
para que sí sea tratado en la próxima reunión. Yo se lo acerco por Secretaría a usted antes<br />
<strong>de</strong> terminar la reunión.<br />
Sr. Decano.- Está bien. Entonces, lo consi<strong>de</strong>ramos ingresado en el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día, lo<br />
giramos a comisión y también completamos la redacción.<br />
Sr. Marcos.- La parte resolutiva es exclusivamente ésa: ponerle el nombre <strong>de</strong> profesor<br />
consulto Natalio Firszt al aula 320.<br />
Sr. Decano.- Bien.<br />
Sr. Cortiñas.- Señor Decano: en el mismo or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> cosas <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Extensión<br />
que no se reunió, y coincidiendo con el consejero Sorhanet, yo tampoco pu<strong>de</strong> venir.<br />
Hay un pedido sobre el punto 254. También pediría que sea tratado sobre<br />
tablas. Se trata <strong>de</strong> un cambio <strong>de</strong> categoría <strong>de</strong> un pasante <strong>de</strong> un convenio <strong>de</strong> San Isidro. Se<br />
trata <strong>de</strong> una chica que, si esto no se trata, también se queda sin cobrar.<br />
Sr. Decano.- Si no hay inconveniente, también lo incorporamos al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día para su<br />
tratamiento.<br />
-Asentimiento general.<br />
Sr. Cortiñas.- Quisiera hacer otro pedido <strong>de</strong> incorporación al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día.<br />
Hoy se cumplen 70 años <strong>de</strong>l golpe <strong>de</strong> Estado <strong>de</strong> 1930 y me parece que este Consejo<br />
<strong>de</strong>bería por lo menos recordarlo.<br />
Sr. Decano.- Recordarlo con una <strong>de</strong>claración <strong>de</strong> repudio, para ser claros.<br />
-Asentimiento.<br />
12
Sr. Sorín.- Podríamos agregar en la <strong>de</strong>claración el golpe <strong>de</strong>l 16 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 1955...<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
5. INFORME DEL DECANO<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Pasamos al punto 5): informe <strong>de</strong>l Decano.<br />
Sr. Decano.- Yo voy a informar brevemente acerca <strong>de</strong> dos puntos. Uno tiene que ver con<br />
los temas presupuestarios.<br />
Nosotros estamos haciendo acá el análisis <strong>de</strong>l presupuesto 2006. Seguramente por<br />
los medios se han enterado que a su vez fue elevado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>, y aprobado por<br />
Consejo Superior, un pedido <strong>de</strong> presupuesto 2006 con una ampliación importante <strong>de</strong> las<br />
sumas. Es un presupuesto que se está solicitando <strong>de</strong> 1200 millones <strong>de</strong> pesos frente a los<br />
450 y algo <strong>de</strong> millones que hemos tenido este año más una ampliación, que está en curso<br />
<strong>de</strong> concretarse, <strong>de</strong> otros 26 millones.<br />
Lo que quiero aclarar es que es un presupuesto que <strong>de</strong>liberadamente, pese a que<br />
surgió <strong>de</strong> un análisis y <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> premisas, apunta sobre todo en tres direcciones.<br />
Primero, tendiente a mejorar los salarios tanto <strong>de</strong> docentes como no docentes <strong>de</strong> esta<br />
universidad. Segundo, tendiente a aumentar significativamente la cantidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>dicaciones<br />
exclusivas. Tercero, apuntando a eliminar gran parte <strong>de</strong> los docentes ad honorem<br />
transformándolos en rentados. Esto en lo que respecto a personal.<br />
A<strong>de</strong>más, el presupuesto elevado está previendo algunas sumas importantes para la<br />
realización <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> infraestructura, tanto para la construcción <strong>de</strong> edificios nuevos como<br />
para el mantenimiento <strong>de</strong>l parque edilicio existente, que está entrando en estado <strong>de</strong><br />
obsolescencia, que tiene graves problemas <strong>de</strong> mantenimiento y en algunas unida<strong>de</strong>s<br />
académicas tiene también graves problemas <strong>de</strong> seguridad.<br />
Pero este proyecto se elevó con muy poco <strong>de</strong>talle, más bien en cifras globales, como<br />
para permitir, <strong>de</strong> acuerdo a lo que eleven las distintas unida<strong>de</strong>s académicas, que se haga<br />
una conciliación y consi<strong>de</strong>rar lo solicitado por cada una <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s.<br />
De manera que no es contradictorio que nosotros sigamos discutiendo nuestro<br />
presupuesto <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marco <strong>de</strong> esta cifra global, que a su vez no está ni distribuida ni<br />
<strong>de</strong>cidida su asignación con precisión.<br />
En infraestructura, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estar previstos los recursos para completar el edificio<br />
<strong>de</strong> Ciencias Sociales, hay previsto un presupuesto que afecta a nuestra <strong>Facultad</strong> porque el<br />
Consejo Superior nos ha hecho la encomienda <strong>de</strong> hacernos cargo <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong>l nuevo<br />
edificio <strong>de</strong> Psicología y <strong>de</strong> un nuevo edificio para Ingeniería, ambos a localizarse en el<br />
predio <strong>de</strong> Ciudad Universitaria, sobre las plataformas 4 y 5, y para un auditorio, un salón<br />
<strong>de</strong> convenciones para la <strong>Universidad</strong>, también a ser construido en Ciudad Universitaria.<br />
Hay previstos recursos para esto. Se ha acordado que la <strong>Facultad</strong> se haga<br />
responsable <strong>de</strong> estos proyectos, que a su vez lo haga a través <strong>de</strong> la vía <strong>de</strong> concursos<br />
abiertos, don<strong>de</strong> estamos avanzando en la concreción <strong>de</strong> un convenio con FADEA, como<br />
para que puedan participar también los arquitectos miembros <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s adheridas a<br />
FADEA, y el que está más avanzado porque habían estado trabajando en un programa <strong>de</strong><br />
necesida<strong>de</strong>s, es el <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Psicología. Precisamente, en los próximos días<br />
13
<strong>de</strong>beremos consensuar con la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Psicología y con la Dirección <strong>de</strong> Construcciones<br />
Universitarias <strong>de</strong>l Rectorado, la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> los asesores para empezar a trabajar en las<br />
bases <strong>de</strong> este concurso.<br />
Por otro lado, hubo negociaciones que fueron consi<strong>de</strong>radas en la última sesión <strong>de</strong>l<br />
Consejo Superior, <strong>de</strong> paritarias docentes y no docentes, que a su vez hoy están superadas<br />
por la paritaria nacional que se hizo a través <strong>de</strong>l Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)<br />
con el Ministerio <strong>de</strong> Educación, <strong>de</strong> manera que <strong>de</strong> acuerdo a los resultados <strong>de</strong> esto veremos<br />
cómo sigue <strong>de</strong>spués el tema interno en la UBA.<br />
El otro tema que quería informar es que tenemos elecciones <strong>de</strong> claustro en la última<br />
semana <strong>de</strong> octubre. Está vigente la resolución <strong>de</strong> Consejo Superior que había fijado esta<br />
semana para las elecciones <strong>de</strong> todos los claustros con la condición <strong>de</strong> que las elecciones <strong>de</strong><br />
los tres claustros <strong>de</strong>ben cerrar el día viernes, dando opción a las <strong>Facultad</strong>es a que<br />
comiencen el día que cada <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong>cida. Y hay una resolución que aprobó el Consejo<br />
Superior en la última sesión que me parece importante comunicar al Cuerpo, que tiene que<br />
ver con los profesores <strong>de</strong>l CBC. Dice así:<br />
Artículo 1°.- Modificar el artículo 1° inciso a) <strong>de</strong>l Reglamento General Electoral, Anexo 1 <strong>de</strong> la Resolución<br />
(CS) N° 1702/03, que quedará redactada <strong>de</strong> la manera siguiente: a) quienes hayan obtenido su diploma<br />
habilitante <strong>de</strong> carrera <strong>de</strong> grado universitario expedido por la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, siempre que no<br />
sean profesores regulares, eméritos o consultos <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>es.<br />
Artículo 2°.- Dejar establecido que los profesores regulares <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común integren los padrones<br />
<strong>de</strong> graduados <strong>de</strong> las respectivas casas <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> acuerdo con la reglamentación vigente, hasta la<br />
institucionalización <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común.<br />
Artículo 3°.- Declarar como prioritario el estudio y la implementación <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> institucionalización<br />
con su correspondiente estructura académica y administrativa <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común, el cual <strong>de</strong>berá<br />
realizarse antes <strong>de</strong> los 160 días corridos <strong>de</strong> la aprobación <strong>de</strong> la presente.<br />
Artículo, 4°.- Regístrese, comuníquese, etcétera.<br />
Había dos proyectos, uno que se proponía que los profesores regulares <strong>de</strong>l CBC<br />
votaran en distintas <strong>Facultad</strong>es <strong>de</strong> acuerdo a una serie <strong>de</strong> pautas que se habían fijado en el<br />
proyecto, y otro, que fue el dictamen <strong>de</strong> mayoría, que es el que fue aprobado y que me<br />
pareció importante comunicar a este Consejo.<br />
Con esto doy por terminado mi informe. Tiene la palabra el consejero Sorhanet.<br />
Sr. Sorhanet.- Yo voy a insistir con un pedido que le hice a usted en la sesión <strong>de</strong> abril, en<br />
la <strong>de</strong>l 31 <strong>de</strong> mayo, en la <strong>de</strong>l 28 <strong>de</strong> junio, y modificamos el acta <strong>de</strong>l 9 <strong>de</strong> agosto también<br />
porque no estaba en el acta anterior. Yo le había hecho un pedido sobre la distribución <strong>de</strong><br />
puntos y la comparativa en la SICyT, que entiendo que la Secretaría hace más <strong>de</strong> un mes le<br />
entregó este informe al Secretario, y los consejeros no lo tenemos.<br />
La cuestión era que nosotros necesitábamos esta información para cuando íbamos a<br />
tratar el presupuesto. Ya pasó, pero me gustaría reunirme con esa información.<br />
Sr. Decano.- Esto se le pue<strong>de</strong> hacer llegar mañana mismo, creo, ¿no?<br />
Sr. Secretario Académico (Iribarne).- ¿Cuáles son, concretamente?<br />
14
Sr. Sorhanet.- La distribución <strong>de</strong> puntos en la SICyT. Yo lo pedí en varias sesiones y sé<br />
que hace un mes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Secretaría entregó a Decanato este informe, pero no llegó a los<br />
consejeros.<br />
Sr. Secretario Académico (Iribarne).- Lo voy a chequear para enviárselo.<br />
Sr. Decano.- Sí, sí, eso está en Secretaría Académica. Mañana pue<strong>de</strong> estar a disposición.<br />
Tiene la palabra el consejero Wainhaus.<br />
Sr. Wainhaus.- Hace dos martes yo quedé muy preocupado porque tuve clases y vi la<br />
<strong>Facultad</strong> más inundada que nunca. Hubo una lluvia muy fuerte y había zonas <strong>de</strong> la<br />
<strong>Facultad</strong> que antes no estaban inundadas, como el bar <strong>de</strong>l segundo piso, que estaba lleno <strong>de</strong><br />
agua.<br />
Se hizo un arreglo que a la <strong>Facultad</strong> le costó bastante dinero y esfuerzo y quería<br />
saber si se había pedido algún informe a la empresa que lo realizó por el nivel con el que<br />
<strong>de</strong>jó...<br />
Sr. Decano.- Sí. Son dos temas. Lo que se hizo...<br />
Sr. Wainhaus.- Me parece que fue un arreglo muy gran<strong>de</strong>, fue una estructura muy gran<strong>de</strong><br />
la que se montó...<br />
Sr. Decano.- Sí, sí, pero son dos temas distintos.<br />
El arreglo que se hizo es un arreglo sobre el hormigón, don<strong>de</strong> había habido algunos<br />
problemas <strong>de</strong> corrosión <strong>de</strong> hierro que, como sabemos, cuando el hierro se oxida se expan<strong>de</strong><br />
y hubo <strong>de</strong>sprendimientos <strong>de</strong> algunos pequeños trozos <strong>de</strong> hormigón sumamente peligrosos,<br />
porque si caen <strong>de</strong>s<strong>de</strong> esa altura pue<strong>de</strong>n lastimar a alguien.<br />
Lo que se hizo fue una reparación <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong> hormigón, que era la parte<br />
urgentísima a fin <strong>de</strong> evitar riesgos para todos los que po<strong>de</strong>mos estar circulando por el patio<br />
central.<br />
En este momento se están preparando los pliegos y se está pidiendo presupuesto<br />
para hacer un trabajo <strong>de</strong> impermeabilización <strong>de</strong> las cúpulas, que sabemos que es un tema<br />
recurrente cada tantos años, para evitar la entrada <strong>de</strong> agua. Es un trabajo no sobre la<br />
estructura <strong>de</strong> hormigón sino sobre las cúpulas <strong>de</strong> vidrio que están sobre el patio central. Se<br />
está trabajando sobre ese tema.<br />
De todos modos, para esto no se trabaja <strong>de</strong>s<strong>de</strong> abajo, con el andamio que se montó,<br />
sino que se trabaja por sellado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> arriba.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
6. DESPACHOS DE COMISIONES<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Pasamos al punto 6): <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisiones.<br />
LA COMISION DE ENSEÑANZA RECOMIENDA:<br />
15
Nro. I<br />
Convalidación: Masariche, Carlos Mariano<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. I<br />
Nro. II<br />
Equivalencia: Lutenberg, Yael<br />
Equivalencia: Firpo Polledo, María<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. I<br />
Nro. II<br />
Pase: Bravo Ramírez, Rodrigo<br />
Pase: Aspitia, Patricia Beatriz<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. I<br />
Readmisión: González, Paula Mariel<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 223<br />
Aprobar la readmisión como alumnos <strong>de</strong> la FADU, a partir <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> inscripción a los exámenes finales<br />
<strong>de</strong> febrero <strong>de</strong>l Ciclo Lectivo 2004.<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 224<br />
Aprobar la baja <strong>de</strong>l Arq. Ricardo Con<strong>de</strong> como integrante <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Pases, Equivalencias y<br />
Reincorporaciones y <strong>de</strong>signación en su reemplazo <strong>de</strong>l Arq. Carlos Cortese.<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 229<br />
Aprobar la readmisión como alumnos <strong>de</strong> la FADU, a partir <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> inscripción a los exámenes finales<br />
<strong>de</strong> marzo <strong>de</strong>l Ciclo Lectivo 2004.<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 233<br />
Aprobar la readmisión como alumnos <strong>de</strong> la FADU, a partir <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> inscripción a los exámenes finales<br />
<strong>de</strong> mayo <strong>de</strong>l Ciclo Lectivo 2004.<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 255<br />
Aprobar la prórroga <strong>de</strong>l plazo <strong>de</strong> reincorporación en la Carrera <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong> a la alumna Polito, Lilian<br />
Rita.<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 256<br />
Dejar sin efecto la Resol. (CD) 119/05 y el Art. 2º <strong>de</strong> la Resol. (CD) Nro. 255/92 y rectificar el Art. 2º <strong>de</strong> la<br />
Resol. (CD) Nro. 255/92.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
16
Sr. Decano.- ¿Algún miembro <strong>de</strong> la Comisión pue<strong>de</strong> explicarlo, para no pedir el<br />
expediente?<br />
Tiene la palabra el consejero Nóttoli.<br />
Sr. Nóttoli.- Simplemente fue un apellido mal puesto, y se rectificó. Estaba mal la<br />
resolución originaria. Lo que hace esta resolución es precisamente corregirla.<br />
Sr. Decano.- Bien. Si no hay oposición, la consi<strong>de</strong>ramos aprobada.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Continuamos con los siguientes <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 257<br />
Ratificar las Resoluciones (DAR) 2005 Nro. 945, 1102, 1103, 1104, 1105, correspondientes a las<br />
<strong>de</strong>signaciones docentes, bajas y modificaciones <strong>de</strong> situación <strong>de</strong> revista <strong>de</strong> dicho período lectivo.<br />
-Se aprueba.<br />
LA COMISION DE CONCURSOS RECOMIENDA:<br />
Nro. 153<br />
Proponer al Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA la integración <strong>de</strong>l Jurado <strong>de</strong>l Concurso para la provisión <strong>de</strong> tres (3)<br />
cargos <strong>de</strong> Profesor Regular Adjunto por renovación y periodicidad con <strong>de</strong>dicación parcial, <strong>de</strong> la asignatura<br />
Historia <strong>de</strong> la <strong>Arquitectura</strong> I-II y III <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>.<br />
DESPACHO DE MAYORIA:<br />
Miembros Titulares:<br />
Arq. Yaquinto, Ernesto – <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong> Rosario<br />
Arq. Bergallo Lousteau, Juan Manuel – <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong>l Córdoba<br />
Arq. Macchi, Carlos – <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires<br />
Miembros Suplentes:<br />
Arq. Sustersic, Darko - <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires – <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Filosofía y Letras<br />
Arq. Corona Martínez, Alfonso –<br />
DESPACHO DE MINORIA:<br />
Miembros Titulares:<br />
Prof. Arango, Silvia – Colombia<br />
Arq. Nicolini, Alberto – <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Tucumán<br />
Arq. Corona Martínez, Alfonso<br />
Miembros Suplentes:<br />
Arq. Perez Oyarzun, Fernando – Profesor y Decano <strong>Universidad</strong> Católica–Santiago-<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong><br />
Dr. Burucúa, José – <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires – <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Filosofía y Letras<br />
Sra. Blanco.- Sustersic es doctor, no arquitecto.<br />
17
Sr. Decano.- Se corregirá eso, entonces.<br />
¿Corona Martínez es profesor <strong>de</strong> dón<strong>de</strong>?<br />
Sra. Blanco.- Corona Martínez no es profesor <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires sino <strong>de</strong><br />
la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Belgrano.<br />
Sr. Decano.- Me temo que el Consejo Superior rechace ese nombre.<br />
Sr. Sorín.- Al arquitecto Corona Martínez, en el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría, se lo pue<strong>de</strong><br />
reemplazar por Alfredo Iglesias.<br />
Sr. Decano.- Entonces, en el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría se reemplaza a Corona Martínez por<br />
Alfredo Iglesias.<br />
Sr. Marcos.- En el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría vamos a proponer, en reemplazo <strong>de</strong>l arquitecto<br />
Corona Martínez, a Berta De la Rúa, <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> Nacional <strong>de</strong> Córdoba.<br />
Sr. Decano.- Entonces, tenemos dos <strong>de</strong>spachos. No sé si alguien quiere <strong>de</strong>cir algo.<br />
Tiene la palabra el consejero Petrina.<br />
Sr. Petrina.- Me gustaría saber <strong>de</strong> qué es titular el arquitecto Macchi.<br />
Sr. Marcos.- De Historia.<br />
Sr. Petrina.- ¿De Historia qué?<br />
Sr. Gil Casazza.- De Diseño Gráfico.<br />
Sr. Marcos.- De la carrera <strong>de</strong> Diseño Gráfico.<br />
Sr. Petrina.- ¿Y qué hace como jurado en un concurso <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong> la <strong>Arquitectura</strong>?<br />
Sr. Gil Casazza.- Igual que otros profesores en concursos anteriores.<br />
Sr. Petrina.- ¿Por ejemplo?<br />
Sr. Gil Casazza.- Por ejemplo, Elsa Flores Ballesteros o Manuel Borthagaray.<br />
Sr. Petrina.- Elsa Flores Ballesteros es profesora <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong>l Arte. Y la materia<br />
Historia...<br />
Sra. Blanco.- El señor consejero...<br />
Sr. Decano.- Vamos a tratar <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nar un poquito...<br />
18
Sra. Blanco.- ...en una sesión anterior cuestionó al profesor arquitecto doctor Angel<br />
Navarro porque era profesor <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong>l Arte. Entonces, no se entien<strong>de</strong> bien qué es lo<br />
que...<br />
Sr. Petrina.- No, no. Lo cuestioné porque figuraba tres veces en tres concursos.<br />
Sra. Blanco.- Po<strong>de</strong>mos ver las actas, porque el cuestionamiento se refirió a que había<br />
excelentes profesores, historiadores <strong>de</strong> la <strong>Arquitectura</strong> y usted no entendía por qué había<br />
que nombrar a alguien que no fuera profesor <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong> la <strong>Arquitectura</strong> sino <strong>de</strong> Historia<br />
<strong>de</strong>l Arte. Está en actas.<br />
Sr. Petrina.- Sí, es verdad. Y a<strong>de</strong>más porque figuraba tres veces, que me parecía que era<br />
una insistencia, por <strong>de</strong>cir lo menos, curiosa.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera Leguizamón.<br />
Sra. Leguizamón.- En relación a lo que está diciendo el profesor Petrina, yo tenía más que<br />
claro que uste<strong>de</strong>s no estaban <strong>de</strong> acuerdo con la integración <strong>de</strong> los conocimientos y <strong>de</strong> las<br />
carreras en la <strong>Facultad</strong>. Pero yo fui alumna <strong>de</strong> la cátedra <strong>de</strong> Macchi y por ahí a usted esto<br />
lo <strong>de</strong>ja tranquilo, más allá <strong>de</strong> que no crea en la integración. Es un profesor con un nivel<br />
intelectual y académico que yo agra<strong>de</strong>zco tenerlo en la carrera <strong>de</strong> Diseño Gráfico y que no<br />
solamente por ahí estén, como usted está planteando, en la carrera <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>. Con lo<br />
cual yo no dudaría <strong>de</strong> su nivel como para ser jurado <strong>de</strong> esto.<br />
Por otro lado, sería bueno que en este tipo <strong>de</strong> cosas usted también se pueda<br />
replantear <strong>de</strong> qué manera <strong>de</strong>bería funcionar la <strong>Facultad</strong>: si solamente <strong>Arquitectura</strong> es para<br />
los arquitectos y nada más que para eso. Nada más.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Wainhaus.<br />
Sr. Wainhaus.- Yo diría, <strong>de</strong>l mismo modo que es pertinente que Carlos Macchi sea jurado<br />
<strong>de</strong> arquitectos, lo es que arquitectos –como sucedió durante tantos años– sean jurados <strong>de</strong><br />
diseñadores gráficos, diseñadores industriales, diseñadores <strong>de</strong> imagen y sonido o <strong>de</strong><br />
indumentaria y textil. Así que no veo ninguna posibilidad <strong>de</strong> oponerse a eso.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Petrina.<br />
Sr. Petrina.- Recién la consejera, con su impertinencia habitual, acaba <strong>de</strong> atribuirme<br />
pensamientos que yo <strong>de</strong>sconocía que tenía. Le agra<strong>de</strong>zco porque me entero ahora <strong>de</strong> que<br />
yo planteo diferencias entre las carreras o no integración <strong>de</strong> las carreras. No sé <strong>de</strong> dón<strong>de</strong><br />
sacó esa i<strong>de</strong>a abstrusa; tampoco me importa averiguarlo.<br />
Lo que sí me resulta curioso es que concurso tras concurso nuestra <strong>Facultad</strong><br />
<strong>de</strong>sestima, <strong>de</strong>saprovecha e imposibilita que profesores titulares regulares <strong>de</strong> la Casa puedan<br />
ser jurados en el área <strong>de</strong> su competencia. Y esto me parece que es realmente una figura que<br />
prácticamente roza la situación <strong>de</strong> insulto para esos profesores. Y realmente no encuentro<br />
nunca una razón <strong>de</strong> peso para que alguien explique por qué es imposible que profesores<br />
regulares <strong>de</strong> la Casa, concursados en concursos inobjetables, jamás puedan acce<strong>de</strong>r a los<br />
concursos y haya toda una situación <strong>de</strong> satélites cercanos, a veces que cuentan con la<br />
19
aprobación <strong>de</strong> unos, otras veces <strong>de</strong> otros, pero que en última instancia no pertenecen al<br />
cuerpo central <strong>de</strong> la disciplina.<br />
Y, en general, por ejemplo, los talleres <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong> se <strong>de</strong>fien<strong>de</strong>n como gatos<br />
panza arriba <strong>de</strong> que no haya nunca jurados <strong>de</strong> otras áreas, ya sean técnicas o humanísticas,<br />
<strong>de</strong> Historia. Ahí sí que no se pue<strong>de</strong> poner el <strong>de</strong>do. Pero en el taller <strong>de</strong> Historia parece que<br />
todo el mundo pue<strong>de</strong> opinar, todo el mundo pue<strong>de</strong> tener i<strong>de</strong>a acerca <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong> la<br />
<strong>Arquitectura</strong>, <strong>de</strong> la preservación <strong>de</strong>l patrimonio, y una serie <strong>de</strong> gente que no tiene la menor<br />
trayectoria, no tiene un solo libro publicado y tiene un <strong>de</strong>sconocimiento absoluto sobre las<br />
últimas líneas <strong>de</strong> la historiografía, se pone a juzgar a gente sobre la cual no tiene capacidad<br />
ninguna.<br />
Es nada más que expresar una curiosidad.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Yo voy a coincidir con el consejero Petrina en la primera parte <strong>de</strong> su<br />
exposición. Creo que realmente resulta un problema que no exista un profesor <strong>de</strong> la Casa<br />
en los jurados: creo que <strong>de</strong>bería ser así. Me parece que es el que pue<strong>de</strong>, a<strong>de</strong>más, dar una<br />
opinión acerca <strong>de</strong> cuáles son las características específicas que esa materia tiene en esta<br />
<strong>Facultad</strong>.<br />
El problema que tenemos cuando enfrentamos la necesidad <strong>de</strong>l armado <strong>de</strong> jurados<br />
es que, como estos concursos están retenidos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace tanto tiempo, hay tal cantidad <strong>de</strong><br />
personas inscriptas que casi todos tienen alguna vinculación con algún profesor titular <strong>de</strong><br />
esta Casa. Entonces, eso podría dar lugar a que –podría ser o no, yo no sé muy bien esto,<br />
pero se nos dice– eso podría dar lugar a impugnaciones. Por eso es que no hay ningún<br />
profesor. Y coincido absolutamente en que hay excelentes profesores <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong> que<br />
no son parte <strong>de</strong> estos jurados.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Para fortalecer lo que comentaba la consejera Blanco en relación al<br />
comentario <strong>de</strong>l arquitecto Petrina, tan es así eso que en el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría, entre los<br />
miembros titulares no hay ningún profesor <strong>de</strong> la Casa.<br />
Sr. Sorín.- Acabamos <strong>de</strong> proponer a Alfredo Iglesias.<br />
Sr. Marcos.- Sí, que se va a tener que disculpar porque seguramente va a tener gente <strong>de</strong> su<br />
cátedra que concurse en este cargo. O sea que es por eso, consejero Petrina.<br />
Sr. Decano.- Si no se hace uso <strong>de</strong> la palabra, sometemos a votación estos <strong>de</strong>spachos.<br />
-Se practica la votación.<br />
Sr. Decano.- Se han registrado 9 votos por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría, 4 votos por el<br />
<strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría y una abstención. Entonces, queda aprobado el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría,<br />
con el reemplazo <strong>de</strong> Corona Martínez por Berta De la Rúa.<br />
Continuamos con los siguientes <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
20
Nro. 197<br />
Solicitar ampliación y aclaración <strong>de</strong>l dictamen al Jurado que entendió en el Concurso para proveer dos (2)<br />
cargos <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, por renovación y periodicidad, <strong>de</strong>dicación semiexclusiva <strong>de</strong> la asignatura<br />
Medios Expresivos I-II <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Diseño Gráfico, con motivo <strong>de</strong> la impugnación presentada por el<br />
Prof. Eduardo Feller.<br />
Sr. Decano.- Me hace notar el Secretario General que para este punto se requiere una<br />
mayoría especial <strong>de</strong> dos tercios.<br />
Se va a votar.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Aprobado por 14 votos por la afirmativa.<br />
Sr. Sorín.- Una aclaración.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Sorín.<br />
Sr. Sorín.- La verdad es que tuve la preocupación <strong>de</strong> leer el dictamen. No conozco al<br />
profesor Feller, pero el dictamen <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong>l jurado es casi insultante.<br />
Me parece que en algún momento antes <strong>de</strong> los concursos habría que pedirles a los<br />
jurados que no pongan cosas agraviantes y que sean un poco más... No sé cómo <strong>de</strong>cirlo.<br />
La verdad es que el profesor Feller está en esta casa <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace mucho tiempo. Se<br />
vierten expresiones acerca <strong>de</strong> su capacidad docente o <strong>de</strong> su trayectoria docente cuando la<br />
que está hablando no es una profesora <strong>de</strong> la casa ni tiene tampoco <strong>de</strong>masiado conocimiento<br />
–me parece- <strong>de</strong> la materia que estaba juzgando.<br />
Por lo tanto, en este caso a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> una ampliación habría que pedir una<br />
mo<strong>de</strong>ración en el tono <strong>de</strong> las expresiones. Yo me sentí sumamente molesto cuando leí el<br />
dictamen, más que nada porque se trata <strong>de</strong> un profesor que hace años está trabajando en<br />
esta casa, lo cual querría <strong>de</strong>cir que hemos estado incumpliendo con nuestras funciones<br />
nombrando a alguien absolutamente incapaz para ejercer la docencia.<br />
Le pido al <strong>de</strong>cano si tiene tiempo que lea el dictamen porque es llamativa la<br />
terminología con que se ha expresado esta parte <strong>de</strong>l jurado, sobre todo que el tercer jurado,<br />
que era Feldman, en ningún momento se expresó <strong>de</strong> esa manera.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- No sólo comparto lo que dice el consejero Sorín, sino que a<strong>de</strong>más señalo que<br />
el jurado ha votado en forma dividida. Más allá <strong>de</strong>l carácter poco académico <strong>de</strong>l dictamen<br />
<strong>de</strong> la jurado a la que hace referencia el consejero Sorín, cuando uno lee el dictamen que<br />
hizo el profesor Simón Feldman –nada menos que Simón Feldman- y tratándose el<br />
profesor Feller <strong>de</strong> un profesor regular <strong>de</strong> la casa, que iba por su reconcurso, la verdad que<br />
es absolutamente sorpren<strong>de</strong>nte y hasta en algún punto indignante.<br />
Sr. Petrina.- ¿Pero qué dice?<br />
Sr. Marcos.- Leálo.<br />
21
Sr. Decano.- Entonces, se agregaría el pedido <strong>de</strong> ampliación <strong>de</strong>l párrafo en el sentido<br />
indicado por los consejeros que acaban <strong>de</strong> hacer uso <strong>de</strong> la palabra.<br />
-Se aprueba.<br />
Nro. 199<br />
Solicitar al Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA autorice el llamado a Concurso para proveer dos (2) cargos <strong>de</strong><br />
Profesor Regular Adjunto, con <strong>de</strong>dicación parcial, <strong>de</strong> la asignatura <strong>Arquitectura</strong> I a IV, Proyecto Urbano,<br />
Proyecto Arquitectónico <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, en reemplazo <strong>de</strong> los Arqs. Osvaldo Tarnofky, Nora<br />
Brichetto y Alfredo Rezzoagli.<br />
Sr. Decano.- Por un cambio en la reglamentación, hay que aclarar el resultado <strong>de</strong> la<br />
votación.<br />
Se va a votar.<br />
-Se practica la votación<br />
Sr. Decano.- Aprobado por 14 votos por la afirmativa. No se registraron votos negativos ni<br />
abstenciones.<br />
LA COMISION DE POSGRADO RECOMIENDA:<br />
Nro. 227<br />
Aprobar la <strong>de</strong>signación ad-honorem <strong>de</strong>l Arq. Ariel Misuraca, que tiene a su cargo el dictado <strong>de</strong>l “Taller <strong>de</strong><br />
Producción y Representación <strong>de</strong> la Forma 1” <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Especialización en Lógica y Técnica <strong>de</strong> la<br />
Forma.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Rath.- Pido que conste la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil en los <strong>de</strong>spachos 227 al<br />
239.<br />
Sr. Decano.- Consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Nro. 235<br />
Aprobar los Planes <strong>de</strong> Labor <strong>de</strong> las Carreras <strong>de</strong> Especialización en: Gestión Ambiental Metropolitana,<br />
Gestión Estratégica <strong>de</strong>l Diseño y Teoría <strong>de</strong>l Diseño Comunicacional, para el segundo cuatrimestre <strong>de</strong>l Ciclo<br />
Lectivo 2005.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Nro. 236<br />
Aprobar la admisión a la Carrera <strong>de</strong> Especialización en Gestión Estratégica <strong>de</strong> Diseño a la Licenciada en<br />
Diseño <strong>de</strong> Interiores, Carmen Verónica Camacho Vargas.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Nro. 237<br />
Aprobar la admisión a la Carrera <strong>de</strong> Especialización en Gestión Estratégica <strong>de</strong> Diseño a la Ingeniera Química<br />
22
Karina Verónica Nicrosini.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Nro. 238<br />
Aprobar la admisión a la Carrera <strong>de</strong> Especialización en Teoría <strong>de</strong>l Diseño Comunicacional al Licenciado en<br />
Periodismo y Comunicaciones Horacio Osvaldo Ballatore.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Nro. 239<br />
Aprobar la admisión a la Carrera <strong>de</strong> Especialización en Teoría <strong>de</strong>l Diseño Comunicacional al Licenciado en<br />
Publicidad Gilmar William Argote.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
LA COMISION DE ADMINISTRACION RECOMIENDA:<br />
Nro. 241<br />
Ratificar la Resol. (DAR) Nro. 790/05, que aprueba la Licitación Privada <strong>de</strong> Etapa Múltiple Nacional Nº<br />
50/2004 que tiene por objeto la concesión <strong>de</strong> uso, ocupación y explotación <strong>de</strong> un local <strong>de</strong>stinado a la<br />
prestación <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> acceso a Full Internet, sito en la Planta Baja <strong>de</strong>l edificio <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Rath.- Pido que conste la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Sra. Leguizamón.- Pido que conste la abstención <strong>de</strong> la minoría estudiantil.<br />
Nro. 243<br />
Solicitar apertura <strong>de</strong> presupuesto correspondiente al Financiamiento 12 – Recursos propios.<br />
Nro. 266<br />
Aprobar el Anteproyecto <strong>de</strong> Presupuesto 2006.<br />
Nro. 267<br />
Aprobar la transferencia <strong>de</strong> crédito entre Incisos <strong>de</strong>l Financiamiento 11 – Tesoro Nacional, <strong>de</strong>l Ejercicio<br />
2005.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Nóttoli.<br />
Sr. Nóttoli.- Hay tres puntos que tratamos en la Comisión, los 243, 266 y 267, referidos a<br />
cuestiones presupuestarias. En realidad, está organizado sobre la base <strong>de</strong>l presupuesto para<br />
el año 2005.<br />
En conocimiento <strong>de</strong> las modificaciones que se estaban realizando, por acuerdos<br />
salariales, etcétera, y que usted mismo subrayó en el Informe <strong>de</strong>l Decano, entendíamos que<br />
23
todos estos rubros, tal como están planteados, solamente era posible aprobarlos en el día <strong>de</strong><br />
la fecha si hubiera estado presente algún miembro <strong>de</strong> la Secretaría Operativa que explicara<br />
si estas modificaciones estaban incluidas acá.<br />
Hay que tener en cuenta que el acuerdo salarial se realizó el viernes y la reunión<br />
ayer. Entonces, por los tiempos entiendo que no <strong>de</strong>ben estar incluidos. Por lo tanto,<br />
aprobarlos en las condiciones en que están sería aprobar algo que no va a tener vigencia.<br />
Sr. Decano.- Tenemos tres puntos. Uno es la apertura <strong>de</strong>l Financiamiento 12, Recursos<br />
Propios. Lo que se ha aprobado no altera esto...<br />
Sr. Nóttoli.- No soy un especialista en contabilidad...<br />
Sr. Decano.- ¿Si me permite, consejero?<br />
Sr. Nóttoli.- Le permito, a pesar <strong>de</strong> que <strong>de</strong>bería haberle dicho como usted a veces dice “no<br />
me interrumpa”, pero le permito que me interrumpa.<br />
Sr. Decano.- ¿Cómo?<br />
Sr. Nóttoli.- Interrúmpame, por favor. Estaba en el uso <strong>de</strong> la palabra.<br />
Sr. Decano.- Pensé que había terminado.<br />
Sr. Nóttoli.- No.<br />
Sr. Decano.- Cuando termine voy a hablar.<br />
Sr. Nóttoli.- No, interrúmpame.<br />
Sr. Decano.- No, siga hablando.<br />
Sr. Nóttoli.- Si es algo pertinente, lo escucho.<br />
Lo que digo, si no recuerdo mal, porque no soy un especialista en contabilidad, es<br />
que cuando se habló <strong>de</strong> recursos propios la vez pasada parte los recursos propios estaban<br />
<strong>de</strong>stinados para ciertos pagos.<br />
Si está Constantino, sería bueno que se aclare ese punto. De cualquier manera,<br />
escucho con atención lo que usted quiera <strong>de</strong>cir.<br />
Sr. Decano.- Tenemos los puntos 243, 266 y 267. Con relación al 266, coincido con lo<br />
planteado por el consejero Nóttoli porque aparecen nuevas pautas, por lo cual <strong>de</strong>bería ser<br />
revisado.<br />
El dictamen 243 se refiere solamente a la recaudación <strong>de</strong> recursos propios que hace<br />
la <strong>Facultad</strong> que nos permite su utilización. De lo contrario, se nos bloquea el<br />
funcionamiento. Esto no tiene nada que ver con la aprobación <strong>de</strong>l presupuesto <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong>.<br />
Sr. Nóttoli.- Si es así, no tengo ningún inconveniente en que se apruebe.<br />
24
Sr. Decano.- Y el dictamen relativo a la transferencia entre incisos, es <strong>de</strong>cir, el número<br />
267, el Financiamiento 11, tampoco afecta lo que se ha aprobado. Los aumentos salariales<br />
que se han acordado vienen con su correspondiente ampliación <strong>de</strong> partida.<br />
Sr. Nóttoli.- Insisto en esa precisión que sería bueno tener. El inciso 11 incluye salarios,<br />
etcétera. Por lo menos lo que no estaría bien serían las cifras. Habría que cambiar las cifras<br />
que tiene la resolución. Yo vi que las resoluciones están con números.<br />
Sr. Decano.- En el punto 267 los gastos en personal no cambian. Se mantiene constante la<br />
cifra. Y hay una transferencia <strong>de</strong> Bienes <strong>de</strong> Consumos a Servicios no Personales. Había<br />
300.00 en Bienes <strong>de</strong> Consumo que pasan a 210.000. Y Servicios no Personales, que estaba<br />
en 200.000 pasa a 2.900.000. De manera que vamos a pedir la aprobación para po<strong>de</strong>r pagar<br />
alguna cuenta.<br />
Sr. Nóttoli.- Entonces, se podrían aprobar los <strong>de</strong>spachos 243 y 267, <strong>de</strong> acuerdo con su<br />
informe.<br />
Sr. Decano.- Y el 266 vuelve a comisión.<br />
Entonces, se va a votar el <strong>de</strong>spacho 243.<br />
Sr. Decano.- Aprobado.<br />
Se va a votar el <strong>de</strong>spacho 267.<br />
-Se aprueba.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Aprobado.<br />
Se va a votar la vuelta a comisión <strong>de</strong>l 266.<br />
Sr. Decano.- Aprobada la vuelta a comisión.<br />
-Se aprueba.<br />
Sra. Leguizamón.- Pido que conste mi abstención con respecto a estas votaciones.<br />
Nro. 244<br />
Incorporar al Padrón <strong>de</strong> Profesores <strong>de</strong> la FADU-UBA <strong>de</strong> todos los profesores regulares <strong>de</strong>l Area Proyectual<br />
<strong>de</strong>l Ciclo Básico Común.<br />
Sr. Decano.- Con relación a este punto, ingresó un proyecto presentado por el consejero<br />
Schifani, que por Secretaría se dará lectura.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
VISTO<br />
La proximidad <strong>de</strong> las elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y<br />
<strong>Urbanismo</strong> <strong>de</strong> la UBA.<br />
CONSIDERANDO<br />
25
Que los profesores regulares <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común tienen una situación excepcional por no contar<br />
el mismo con órganos directivos propios.<br />
Que el Consejo Superior resolvió en su última sesión mantener el criterio <strong>de</strong> votación <strong>de</strong> los<br />
profesores regulares <strong>de</strong>l CBC en el claustro <strong>de</strong> graduados.<br />
La situación <strong>de</strong> excepcionalidad que se ha generado y la necesidad <strong>de</strong> superar la discriminación <strong>de</strong> la<br />
que son objeto estos profesores, quienes se ven privados <strong>de</strong> ejercer el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong> elegir y ser<br />
elegidos, tal como contempla el Estatuto que rige en la <strong>Universidad</strong>.<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FADU<br />
RESUELVE:<br />
Artículo 1º: Proponer al Consejo Superior que se incorporen al padrón <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la FADU a<br />
todos los profesores regulares <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l CBC.<br />
Artículo 2º: De forma.<br />
Firman: Schifani y Leiro.<br />
Sr. Decano.- Habría que agregar “dibujo”.<br />
Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Quisiera justificar por qué presentamos el proyecto en la sesión anterior.<br />
Sabíamos que estaba en tratamiento el tema en el Consejo Superior.<br />
Creo que hay un error en la presentación <strong>de</strong>l consejero Schifani, en don<strong>de</strong> dice<br />
mantener la situación <strong>de</strong> votación <strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong>l CBC, porque en el 2003, y en<br />
ocasión <strong>de</strong> aprobarse el reglamento <strong>de</strong> graduados para las elecciones <strong>de</strong> graduados, este<br />
Consejo Superior –su composición es prácticamente la misma, salvo estudiantes y<br />
graduados- <strong>de</strong>cidió enfáticamente que los profesores regulares <strong>de</strong>l CBC no votaran en el<br />
claustro <strong>de</strong> graduados porque eran profesores. Doy fe porque estuve presente en la sesión y<br />
está en las actas.<br />
Si uste<strong>de</strong>s recuerdan, en el 2003 los profesores regulares <strong>de</strong>l CBC no votaron en las<br />
elecciones <strong>de</strong> graduados. Después voy a referirme a lo que pasó en esta <strong>Facultad</strong>.<br />
Hoy este mismo Consejo Superior <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> que los profesores regulares <strong>de</strong>l CBC no<br />
pue<strong>de</strong>n votar en el claustro <strong>de</strong> profesores. Claro, no dicen que no son profesores porque<br />
ofen<strong>de</strong>ría la inteligencia media <strong>de</strong> cualquier persona normal. Entonces, para vergüenza <strong>de</strong><br />
la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, este Consejo Superior inventa una categoría diferente <strong>de</strong><br />
profesores. En la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, a partir <strong>de</strong> esta resolución, hay profesores<br />
categoría A y categoría B. Los profesores <strong>de</strong> categoría B, que son los profesores regulares<br />
<strong>de</strong>l CBC, tienen una característica muy particular, <strong>de</strong> acuerdo con este Consejo Superior:<br />
tienen todas las obligaciones que tienen los profesores regulares pero no tienen ninguno <strong>de</strong><br />
los <strong>de</strong>rechos, sobre todo no tienen el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> elegir y menos aun <strong>de</strong> ser elegidos, con lo<br />
cual los profesores regulares <strong>de</strong>l CBC no van a po<strong>de</strong>r elegir a sus representantes en el<br />
Consejo Superior y tampoco van a po<strong>de</strong>r ser elegidos.<br />
Más allá <strong>de</strong> esta resolución vergonzante <strong>de</strong> este Consejo Superior, me parece que<br />
este Consejo Directivo, que también en su mayoría tenía esta composición, con algunas<br />
diferencias en los claustros <strong>de</strong> graduados y <strong>de</strong> estudiantes, tuvo una situación particular en<br />
el 2003, cuando una lista que participaba en las elecciones <strong>de</strong> graduados presentó entre sus<br />
integrantes al arquitecto Osvaldo Chirico. En conocimiento <strong>de</strong> la opinión <strong>de</strong>l Consejo<br />
Superior, y para no cometer errores, este Consejo Directivo hizo una consulta al Consejo<br />
Superior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires sobre si era correcto o no que Chirico<br />
estuviera o no en la lista <strong>de</strong> graduados. El Consejo Superior contestó que no, que <strong>de</strong><br />
26
ninguna manera, porque Chirico era profesor. Entonces, ¿cómo iba a ser parte <strong>de</strong> una lista<br />
<strong>de</strong> graduados? Si hoy se presentara –Chirico está jubilado– en estas elecciones siendo parte<br />
<strong>de</strong> la lista <strong>de</strong> profesores, tal como se le dijo en 2003 que lo hiciera, le tendríamos que <strong>de</strong>cir<br />
que no pue<strong>de</strong> porque no es profesor, ahora es graduado.<br />
Creo que esto es insostenible. Me parece que por nuestra propia historia como<br />
Consejo Directivo no po<strong>de</strong>mos aceptar que esta situación sea correcta, sobre todo porque<br />
en cuanto a estos señores, que tan preocupados están por la transparencia <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong><br />
graduados –atención–, toman estas <strong>de</strong>cisiones claramente mirando el padrón <strong>de</strong> profesores<br />
<strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es.<br />
Entonces, consi<strong>de</strong>ro que es nuestro <strong>de</strong>recho, nuestro <strong>de</strong>ber, que tiene que ver con<br />
nuestra propia ética, reivindicar esto por nuestra propia historia. Nosotros tenemos que<br />
<strong>de</strong>cir que los profesores <strong>de</strong>l CBC, así como dijimos que no eran graduados, son profesores<br />
<strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, con todas las obligaciones y también con todos los<br />
<strong>de</strong>rechos.<br />
Por lo tanto, esta no es una chicana política. Incluso muchos <strong>de</strong> estos profesores tal<br />
vez opten por no votar porque realmente quieren la institucionalización –está bien que lo<br />
quieran- <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común. Más allá <strong>de</strong> la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> ellos, nosotros no po<strong>de</strong>mos<br />
impedirla.<br />
La verdad que pedirle a este Consejo Superior que permita que los profesores <strong>de</strong>l<br />
CBC voten o que estén en el claustro <strong>de</strong> graduados es absolutamente improce<strong>de</strong>nte porque<br />
ya se expidió claramente.<br />
Cuando en la sesión <strong>de</strong> Consejo Superior un estudiante preguntó al secretario<br />
general, doctor Damonte, si esto era legal , si era lícito, tuvo que contestar que no. Por lo<br />
menos yo no estoy en condiciones <strong>de</strong> acompañar esto, no importa lo que haya votado el<br />
Consejo Superior, porque creo que no está bien que lo haya hecho.<br />
No sé cuál va a ser el <strong>de</strong>stino <strong>de</strong> esta resolución que votemos. Pero me parece que<br />
nosotros nos <strong>de</strong>bemos el po<strong>de</strong>r hacerlo. Hay que establecer con claridad que frente a estos<br />
comportamientos <strong>de</strong> señores que en muchos casos se <strong>de</strong>finen como alejados <strong>de</strong> la política<br />
porque la política, como uste<strong>de</strong>s saben, es fea, sucia y mala, resulta que adoptan <strong>de</strong>cisiones<br />
absolutamente corporativas, lo cual es muchísimo más grave, porque esto en realidad es la<br />
voluntad, <strong>de</strong>seo y conveniente <strong>de</strong> un grupo. Ojalá tuvieran una visión política y pudieran<br />
votar i<strong>de</strong>ológicamente.<br />
Esta es la argumentación. Insisto, no sé cuál va a ser el <strong>de</strong>stino <strong>de</strong> esta resolución<br />
que aprobemos, pero creo que nos merecemos esto; tenemos que <strong>de</strong>cir que estos profesores<br />
son nuestros profesores y que ellos <strong>de</strong>cidan.<br />
Conste que en el 2003 el Consejo Superior también se comprometió a<br />
institucionalizar el CBC. Asumió el compromiso público <strong>de</strong> institucionalizar el CBC. Dos<br />
años <strong>de</strong>spués ninguna <strong>de</strong> las situaciones que iba a hacer las hizo ni las pudo resolver.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Sorín.<br />
Sr. Sorín.- Uno <strong>de</strong>bería estar <strong>de</strong> acuerdo con las argumentaciones <strong>de</strong> la arquitecta Blanco<br />
porque es más que evi<strong>de</strong>nte que hay una discriminación hacia los profesores <strong>de</strong>l Ciclo<br />
Básico, aunque en realidad me parece que la discriminación es hacia el conjunto <strong>de</strong>l Ciclo<br />
Básico, que no tiene posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> institucionalizarse como lo que es, esto es, un curso<br />
distinto al <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es. Realmente no es el primer año <strong>de</strong> las carreras sino el primer<br />
año <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>, con lo cual <strong>de</strong>bería tener una organización propia similar a las <strong>de</strong><br />
las <strong>Facultad</strong>es.<br />
27
De todos modos, la presentación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>spacho en minoría tiene que ver con la<br />
necesidad <strong>de</strong> mantener ciertas normas <strong>de</strong> institucionalización, lo cual este Consejo en los<br />
últimos tiempos ha evitado. En efecto, se ha dictado normas propias enfrentadas a las<br />
normas que dicta el Consejo Superior.<br />
Por lo tanto, nosotros estamos pensando que habría que cambiar el Consejo<br />
Superior si queremos cambiar las normas, para lo cual están las elecciones, como suce<strong>de</strong><br />
en el marco <strong>de</strong> la República –como diría alguna candidata–, <strong>de</strong> la cual esta <strong>Universidad</strong><br />
forma parte y <strong>de</strong>bería aceptar sus normas.<br />
Por otro lado, suponiendo que esta <strong>Facultad</strong> pudiera aprobar en forma in<strong>de</strong>pendiente<br />
normas propias para las elecciones, <strong>de</strong>beríamos cambiar el proyecto N° 270, elaborado por<br />
esta misma Comisión <strong>de</strong> Administración, por el que se autoriza a la convocatoria para las<br />
elecciones <strong>de</strong> profesores en el marco <strong>de</strong> las normas el Consejo Superior, porque entonces<br />
estaríamos dictando normas contrapuestas a las mismas normas que queremos respetar. Si<br />
las normas son las <strong>de</strong>l Consejo Superior, son las <strong>de</strong>l Consejo Superior. Si las normas son<br />
<strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>, las normas son <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>.<br />
Entonces, si se quiere aprobar el proyecto <strong>de</strong> mayoría habría que <strong>de</strong>cir: Autorizar la<br />
convocatoria para elecciones en el claustro <strong>de</strong> profesores en el marco <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>l<br />
Consejo Directivo <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>. Después veríamos si nos permiten llamar a elecciones.<br />
En consecuencia, si aceptamos las normas <strong>de</strong>l Consejo Superior, sería coherente<br />
que les solicitemos que las cambie. Después po<strong>de</strong>mos intentar, a través <strong>de</strong> la política, como<br />
dice la arquitecta Blanco, cambiar la composición <strong>de</strong> este Consejo Superior. Si tenemos<br />
suerte, podremos cambiarla, si no esperaremos cuatro años más para volver a intentarlo.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Schifani.<br />
Sr. Schifani.- En el fondo estamos <strong>de</strong> acuerdo con la incorporación <strong>de</strong> los docentes <strong>de</strong>l<br />
CBC. Obviamente, no estamos <strong>de</strong> acuerdo con la forma que uste<strong>de</strong>s están planteando.<br />
Queremos profundizar este pedido. No solamente estamos pidiendo que los<br />
docentes <strong>de</strong>l CBC se incorporen al claustro <strong>de</strong> profesores sino que en el proyecto que<br />
incorporamos hoy estamos pidiendo que todos los docentes se incorporen al claustro <strong>de</strong><br />
profesores, porque su composición es bastante anti<strong>de</strong>mocrática porque tiene un porcentaje<br />
muy bajo <strong>de</strong> profesores.<br />
En esa misma línea, estamos proponiendo –el proyecto va a comisión y no sé si<br />
saldrá para estas elecciones– un <strong>de</strong>bate y una acción para que en el marco <strong>de</strong>l Consejo<br />
Superior se cambien las normas y estatutos <strong>de</strong> manera que se incorporen todos los docentes<br />
al claustro <strong>de</strong> profesores.<br />
Era muy importante que el proyecto cuente con un amplio apoyo <strong>de</strong> todos los<br />
consejeros sobre el tema <strong>de</strong>l CBC, porque me parece que es una señal clara que hay que<br />
dar a los docentes <strong>de</strong>l CBC <strong>de</strong> nuestra visión <strong>de</strong>mocrática con relación a este asunto.<br />
Evi<strong>de</strong>ntemente, no estamos <strong>de</strong> acuerdo con las normas. No sé si hay un problema <strong>de</strong><br />
información en la redacción <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>s, porque el Consejo Superior se expidió<br />
y en el texto dice que el Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA no ha resuelto. No sé si se ha<br />
modificado eso.<br />
Sra. Blanco.- No, se refiere a la institucionalización <strong>de</strong>l CBC, no a la resolución.<br />
Sr. Schifani.- Pue<strong>de</strong> tener otra interpretación.<br />
28
De todas maneras, creo que estamos <strong>de</strong> acuerdo sobre el fondo. Hay antece<strong>de</strong>ntes<br />
<strong>de</strong> modificación en este Consejo sobre la interpretación <strong>de</strong> los reglamentos.<br />
Creemos también que la manera en que está presentado nos genera preocupación<br />
porque se está vulnerando la elección en el sentido <strong>de</strong> que si esto no es correctamente<br />
aprobado tendría cierta <strong>de</strong>bilidad. Entonces, en realidad nosotros queremos que se apruebe<br />
y que se incorporen, pero en el marco <strong>de</strong>l reglamento.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Con relación a las intervenciones que me precedieron, señalo que la norma<br />
máxima que rige la vida <strong>de</strong> esta <strong>Universidad</strong> es el Estatuto Universitario. En el Estatuto<br />
Universitario, entre las casi treinta atribuciones <strong>de</strong>l Consejo Superior, ninguna hace<br />
referencia a la renovación <strong>de</strong> los representantes en los consejos directivos <strong>de</strong> las<br />
<strong>Facultad</strong>es. Ninguna.<br />
Pero sí hace referencia el Estatuto Universitario, sabiamente, a las atribuciones que<br />
le correspon<strong>de</strong>n al Consejo Directivo <strong>de</strong> cada <strong>Facultad</strong>. Ahí sí dice, en su inciso d):<br />
“Llamar a elecciones para la renovación <strong>de</strong>l Consejo”. Quien tiene atribuciones sobre la<br />
renovación <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los claustros en cada uno <strong>de</strong> los Consejos Directivos <strong>de</strong><br />
las <strong>Facultad</strong>es <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires es, por el artículo 113, el Consejo<br />
Directivo <strong>de</strong> cada <strong>Facultad</strong>, que es quien llama a elecciones, quien hace sus propuestas<br />
para la conformación <strong>de</strong> la Junta Electoral, que en <strong>de</strong>finitiva es la única autoridad <strong>de</strong>l<br />
comicio.<br />
Dice el Reglamento para las elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores: Los miembros <strong>de</strong><br />
la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> respectiva a propuesta<br />
<strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los correspondientes claustros <strong>de</strong> Consejo Directivo”. Las<br />
cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por unanimidad se resolverán por<br />
simple mayoría. En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos resolverá el Decano o quien él haya<br />
<strong>de</strong>signado. Los representantes <strong>de</strong> los profesores en la Junta Electoral no podrán ser<br />
candidatos en la misma elección.<br />
Entre las obligaciones <strong>de</strong> la Junta Electoral están oficializar las listas <strong>de</strong> candidatos,<br />
fiscalizar el escrutinio <strong>de</strong> los votos, haciendo constar su resultado en cada acta, que será<br />
<strong>de</strong>rivada al Consejo Directivo y resolver en única instancia cualquier otra cuestión que se<br />
plantee durante el proceso electoral y or<strong>de</strong>nar todos los actos <strong>de</strong> procedimiento judicial<br />
necesario para la realización <strong>de</strong> la elección prevista en esta oportunidad.<br />
Claramente, según el Estatuto son los Consejos Directivos quienes en <strong>de</strong>finitiva<br />
resuelven en qué condiciones, con qué padrones, con qué juntas electorales, con qué<br />
procedimientos, se renuevan los claustros en cada <strong>Facultad</strong>.<br />
Justamente, cuando vi los <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Administración y vi ese<br />
encabezado que figura en el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día, que dice “en el marco <strong>de</strong> las normas” y qué se<br />
yo, me parecía que era excesivo porque iba a dar lugar, como <strong>de</strong> hecho estoy percibiendo,<br />
a confusiones. Porque si bien este Consejo Directivo tiene las atribuciones, conferidas por<br />
el Estatuto Universitario, <strong>de</strong> llamar a elecciones para la renovación <strong>de</strong>l Consejo, sí está con<br />
vocación política institucional <strong>de</strong> respetar las normas generales que ha marcado la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires en tanto y cuanto a las fechas <strong>de</strong> elecciones, en tanto y en<br />
cuanto a esta modalidad <strong>de</strong> que todas sean en la misma semana y todas terminen el día<br />
viernes a las ocho <strong>de</strong> la noche para que los escrutinios y <strong>de</strong>más...<br />
Pero cómo se conforman los padrones, eso es atribución <strong>de</strong>l Consejo Directivo <strong>de</strong><br />
cada <strong>Facultad</strong>. Lo dice el Estatuto Universitario <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace más <strong>de</strong> medio siglo. Y entre las<br />
29
atribuciones <strong>de</strong>l Consejo Superior no figura en ninguna <strong>de</strong> ellas –búsquela usted, si no–<br />
quién tiene que resolver las cuestiones que hacen a la renovación <strong>de</strong> los claustros <strong>de</strong> cada<br />
una <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es. Esa atribución sí claramente el Estatuto se la fija en el punto d) al<br />
Consejo Directivo <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>.<br />
Por lo tanto, a mí me parece que indudablemente este tema va a ser un tema<br />
controversial, que seguramente no terminará acá. Pero según el artículo 113 <strong>de</strong>l Estatuto<br />
Universitario a mí me parece que nosotros tenemos atribuciones para <strong>de</strong>cir cómo se<br />
conforma nuestro padrón <strong>de</strong> profesores porque, a<strong>de</strong>más, la forma como estamos<br />
resolviendo esto está en línea con un montón <strong>de</strong> resoluciones que en su momento tomó el<br />
Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA. No es que estamos cambiando ahora una línea <strong>de</strong><br />
comportamiento institucional. Más bien todo lo contrario: lo que nos parece extrañísimo es<br />
cómo, sobre el pucho, prácticamente sobre la elección, el Consejo Superior <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> ha cambiado una línea histórica <strong>de</strong> comportamiento.<br />
Porque es muy cierto lo que dice la consejera Blanco: con argumentos<br />
absolutamente al revés <strong>de</strong> los que hoy se plantean, se le dijo el año pasado al profesor<br />
Osvaldo Chirico “usted no pue<strong>de</strong> ser graduado porque usted es profesor regular”.<br />
Entonces, me parece que esa forma zigzagueante y en algún punto oportunista <strong>de</strong>l<br />
Consejo Superior <strong>de</strong> intervenir en las renovaciones <strong>de</strong> los claustros <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es, me<br />
parece que no tiene nada que ver con el espíritu <strong>de</strong>l Estatuto Universitario, porque el<br />
Estatuto Universitario dice con claridad en su artículo 113, inciso d) que quien tiene las<br />
atribuciones para llamar a elecciones para la renovación <strong>de</strong>l Consejo Directivo <strong>de</strong> la<br />
<strong>Facultad</strong> es el Consejo Directivo <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es. Y eso es lo que me parece<br />
que tenemos que hacer, porque estamos respetando esto, que es lo máximo que tenemos<br />
por ahora.<br />
Sr. Decano.- Yo quisiera informar un poco porque esta fue una discusión compleja en el<br />
Consejo Superior y en los distintos proyectos que se presentaron había siempre como<br />
vacíos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista legal.<br />
Digo esto porque hay un reglamento electoral para profesores, que fue aprobado por<br />
Consejo Superior en el año 1989, que es el que está vigente, y en el Título III, cuando<br />
habla <strong>de</strong> los padrones, este reglamento dice “Artículo 5°.- Se confeccionará un padrón <strong>de</strong><br />
todos los profesores regulares <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>, con indicación <strong>de</strong> su categoría”. Con lo cual<br />
el Consejo Superior consi<strong>de</strong>ró que los padrones <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es podían estar integrados<br />
solamente por profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>.<br />
Había otro proyecto, que era el proyecto elevado por el Rector, que no fue<br />
aprobado, que si les interesa a los señores consejeros me voy a permitir leerlo, que<br />
proponía lo siguiente.<br />
Artículo 1°.- Establecer que los profesores regulares, consultos y eméritos <strong>de</strong> esta<br />
<strong>Universidad</strong> cuyas <strong>de</strong>signaciones vigentes correspondan a asignaturas <strong>de</strong>l Ciclo Básico<br />
Común, integren el padrón <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> cada <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> acuerdo con lo<br />
siguiente:<br />
a) Los profesores <strong>de</strong>signados en una asignatura <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común que<br />
corresponda al plan <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> una o <strong>de</strong> varias carreras <strong>de</strong> una sola <strong>Facultad</strong>,<br />
integrarán el padrón <strong>de</strong> dicha <strong>Facultad</strong>.<br />
b) Los profesores <strong>de</strong>signados en una asignatura que sea compartida por varias<br />
carreras correspondientes más <strong>de</strong> una sola <strong>Facultad</strong>, integrarán el padrón <strong>de</strong><br />
30
aquella en la que se dicte la carrera que otorga el título que hubiera obtenido en<br />
primer término ese profesor.<br />
Dice luego: Los profesores que cuenten con más <strong>de</strong> una <strong>de</strong>signación integrarán el<br />
padrón <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> en la que corresponda su nombramiento vigente más antiguo.<br />
Esto, en principio, en la discusión en Consejo Superior fue <strong>de</strong>scartado por lo<br />
establecido en el Reglamento <strong>de</strong> Concursos <strong>de</strong> Profesores, que establece que los padrones<br />
<strong>de</strong> cada <strong>Facultad</strong> están integrados por los profesores <strong>de</strong> dicha <strong>Facultad</strong>.<br />
A mí me parece que acá tenemos un cierto <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n jurídico, pero lo que sí creo<br />
que ha quedado claro –y hay jurispru<strong>de</strong>ncia en ese sentido– es que hay prevalencia <strong>de</strong> las<br />
resoluciones <strong>de</strong>l Consejo Superior sobre las <strong>de</strong> los Consejos Directivos <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es.<br />
De manera que si nosotros queremos hacer progresar una resolución incorporando a los<br />
profesores <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común en los padrones <strong>de</strong> nuestra<br />
<strong>Facultad</strong>, lo que <strong>de</strong>beríamos hacer es una solicitud <strong>de</strong> pronto <strong>de</strong>spacho a Consejo Superior,<br />
que eventualmente el Rector pueda hacer una resolución ad referéndum, si está dispuesto a<br />
ello. Pero me parece que no po<strong>de</strong>mos resolver por fuera <strong>de</strong>l marco fijado por el Consejo<br />
Superior, porque creo que vamos a entrar en un terreno en el cual jurídicamente po<strong>de</strong>mos<br />
quedar empantanados en nuestra propia elección, cosa que creo que para la <strong>Facultad</strong> no<br />
sería bueno.<br />
De manera que me permitiría hacer una sugerencia a este Consejo Directivo. Yo<br />
comparto que sería bueno que los profesores <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común <strong>de</strong>l área proyectual<br />
participen <strong>de</strong> la elección...<br />
Sr. Marcos.- ¿Me permite una interrupción?<br />
Sr. Decano.- Sí.<br />
Sr. Marcos.- ¿Usted cómo votó en esta votación?<br />
Sr. Decano.- En esta votación yo voté con el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría, porque fue<br />
prácticamente unánime la aprobación. Pero me parece bien que hagamos la solicitud al<br />
Consejo Superior. Creo que resolver en contra <strong>de</strong> la resolución <strong>de</strong>l Consejo Superior es<br />
generar un conflicto <strong>de</strong> po<strong>de</strong>res que no creo que sea bueno para la <strong>Facultad</strong>.<br />
Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Señor Decano: tengo la convicción <strong>de</strong> que la forma con la que este Consejo<br />
Directivo viene tomando sus resoluciones está encuadrada en el Estatuto Universitario.<br />
El Consejo Superior tiene atribuciones para muchas cosas, no tiene atribuciones<br />
para todas las cosas. Es igual que los Decanos: tienen atribuciones para muchas cosas pero<br />
no para todas las cosas. Y es igual que los Consejos Directivos: tienen atribuciones para<br />
muchas cosas pero no para todas las cosas.<br />
Y claramente el Estatuto Universitario no le da esa atribución al Consejo Superior<br />
en ninguno <strong>de</strong> los incisos que correspon<strong>de</strong>n a las atribuciones <strong>de</strong>l Consejo Superior, pero sí<br />
le da esas atribuciones a los Consejos Directivos <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es. Por lo tanto, yo siento<br />
que nosotros estamos respetando absolutamente el encuadre jurídico-institucional <strong>de</strong>l<br />
Estatuto Universitario y que en tal caso alguien recurrirá al Consejo Superior esta<br />
resolución <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong>, y en ese caso nos<br />
notificaremos y obraremos en consecuencia. Pero si nadie la recurre, en función <strong>de</strong> las<br />
31
atribuciones que le conce<strong>de</strong> el artículo 113 al Consejo Directivo <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>, la<br />
resolución estará vigente y la <strong>Facultad</strong> podrá seguir a<strong>de</strong>lante con el encuadre jurídicoinstitucional<br />
que se dio.<br />
Con lo cual me parece que no estamos entrando en ninguna zona pantanosa. Si<br />
alguien recurre, el Consejo Superior nos hará saber lo que <strong>de</strong>cidió y en ese caso<br />
volveremos a tomar conocimiento y <strong>de</strong>cidiremos en consecuencia los pasos a seguir. Lo<br />
que sí me parece es que bajo ningún aspecto nosotros estamos saliéndonos <strong>de</strong> las<br />
atribuciones que nos da el Estatuto Universitario.<br />
Sr. Decano.- Pero tenemos dos resoluciones <strong>de</strong> Consejo Superior que dicen otra cosa,<br />
señor consejero. Una, la que se aprobó en la última sesión; y otra, la <strong>de</strong>l año 1989, <strong>de</strong>l<br />
Reglamento para la elección <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores, don<strong>de</strong> habla <strong>de</strong> los profesores<br />
regulares <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>. Claramente no está hablando <strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong>l Ciclo Básico<br />
Común. Y este fue el motivo por el cual se generó esta resolución <strong>de</strong>l Consejo Superior<br />
porque parecía que jurídicamente era entrar en colisión con el Reglamento <strong>de</strong> Concursos.<br />
Sr. Marcos.- Permiso, señor Decano.<br />
Yo creo que claramente acá hay una discusión <strong>de</strong> política institucional y <strong>de</strong> los roles<br />
instituciones que cada órgano va tomando en las <strong>de</strong>cisiones y en las dinámicas<br />
institucionales que se van dando.<br />
Claramente el Consejo Superior se ha transformado en algo así como un policía <strong>de</strong><br />
las <strong>Facultad</strong>es, como un po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> policía sobre los po<strong>de</strong>res <strong>de</strong> los claustros <strong>de</strong> las<br />
<strong>Facultad</strong>es. Lo ha hecho en reiteradas oportunida<strong>de</strong>s. Esta <strong>Facultad</strong> ha tenido alguna<br />
experiencia en ese sentido, y me parece que se equivoca, me parece que hiperconcentra el<br />
po<strong>de</strong>r, me parece que se va <strong>de</strong>l Estatuto Universitario, me parece que no es laxo, que no<br />
permite las mediaciones, que no permite los diálogos institucionales <strong>de</strong> los claustros en<br />
cada <strong>de</strong> una <strong>de</strong> las <strong>Facultad</strong>es sino que centraliza, reglamenta y autoritariamente ejerce<br />
po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> policía sobre las <strong>Facultad</strong>es.<br />
A mí me parece que eso está mal. Y más allá <strong>de</strong> que no comparto el rol que se<br />
asume a sí mismo el Consejo Superior en algunas <strong>de</strong> las <strong>de</strong>cisiones que viene tomando en<br />
los últimos tiempos, me parece que eso se cambiará oportunamente con la dinámica<br />
institucional y política <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>.<br />
Lo que sí yo –como consejero directivo <strong>de</strong> una unidad académica autónoma como<br />
es la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong> para tomar sus <strong>de</strong>cisiones en el marco<br />
<strong>de</strong>l Estatuto Universitario– puedo hacer y puedo recurrir, es poner en práctica las<br />
atribuciones que el Estatuto me da como órgano, como órgano representativo <strong>de</strong>l gobierno<br />
<strong>de</strong> los claustros en esta unidad académica. Y eso es lo que reivindico para esta unidad<br />
académica, y eso es lo que reivindico para este cuerpo. Hay cosas en las que yo sí le tengo<br />
que pedir aprobación y permiso al Consejo Superior y otras en las que no, en las que tengo<br />
po<strong>de</strong>r y representatividad suficiente para tomar <strong>de</strong>cisiones como cuerpo. Y es esa<br />
capacidad autónoma, política, institucional que el Estatuto Universitario <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace más <strong>de</strong><br />
medio siglo nos da, la que yo quiero poner sobre la mesa y <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r como atribuciones <strong>de</strong><br />
los claustros <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>.<br />
Usted sabe muy bien, porque usted ha sido protagonista político institucional clave,<br />
que la conformación <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común fue un logro <strong>de</strong> esta<br />
<strong>Facultad</strong> y fue un logro <strong>de</strong> la gestión normalizadora que usted encabezó en su momento.<br />
Siempre hemos reivindicado al área proyectual <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común como el primer<br />
año <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong> la FADU, siempre lo hemos sabido así. Esa ha sido la vocación<br />
32
política institucional <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> siempre, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la gestión normalizadora que<br />
usted encabezó. Y es sobre la base <strong>de</strong> esa historia, <strong>de</strong> esa tradición institucional, <strong>de</strong> esa<br />
jurispru<strong>de</strong>ncia que en cada acto esta <strong>Facultad</strong> viene reivindicando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace más <strong>de</strong> 20<br />
años, que hoy nosotros vamos a darle a los profesores regulares <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común la<br />
oportunidad <strong>de</strong> ser profesores, <strong>de</strong> que se los respete como tales, <strong>de</strong> que no se los rebaje en<br />
sus <strong>de</strong>rechos institucionales en esta universidad pública.<br />
Y eso es parte <strong>de</strong> nuestra mejor tradición, no es ningún invento, no es ninguna cosa<br />
que estamos sacando <strong>de</strong> la galera. Los que me parece que sacan <strong>de</strong> la galera son estos<br />
señores <strong>de</strong>l Consejo Superior que se han transformado en algo así como la gran policía <strong>de</strong><br />
la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />
Entonces, me parece que nosotros estamos en línea con lo que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la gestión<br />
normalizadora hemos venido reivindicando para la FADU: que el área proyectual es el<br />
primer año <strong>de</strong> las carreras <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>, y que hasta que tengan unidad académica<br />
propia y reconocimiento, los profesores regulares que han sido concursados, puedan votar<br />
con sus colegas, con sus compañeros, con sus amigos, con sus intelectualmente cercanos<br />
profesores regulares <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong>.<br />
Eso nada más es lo que estamos proponiendo. No me parece que estemos proponiendo<br />
ninguna ilegalidad, ninguna locura. En esa línea esta <strong>Facultad</strong> ha venido actuando los<br />
últimos 20 años. Esa es nuestra línea, esa es nuestra jurispru<strong>de</strong>ncia institucional y política y<br />
a esa línea nos <strong>de</strong>bemos.<br />
Por eso, en este momento y ante la resolución que el Consejo Superior ha votado el<br />
miércoles pasado, no me cabe duda que va a haber más <strong>de</strong> un particular afectado que va a<br />
recurrir a la Justicia. Yo lo haría, ¿qué duda cabe? Si yo estuviera en el lugar <strong>de</strong> un<br />
profesor regular <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>, iría a la Justicia a recurrir por mis<br />
<strong>de</strong>rechos, que este Consejo Superior está limitando, está bastar<strong>de</strong>ando. Y me parece que<br />
este órgano tiene autonomía y competencia como para po<strong>de</strong>r reivindicar eso, que en<br />
<strong>de</strong>finitiva no es otra cosa que lo que hemos venido haciendo los últimos 20 años.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Rath.<br />
Sr. Rath.- Estoy <strong>de</strong> acuerdo. Reivindiquemos eso, votemos eso: la incorporación <strong>de</strong> todos<br />
los docentes <strong>de</strong>l CBC y <strong>de</strong> todos los docentes no regulares y ad honorem al padrón <strong>de</strong><br />
profesores. ¿Por qué no? Si es nuestra atribución y somos todos <strong>de</strong>mocráticos, votemos<br />
eso.<br />
Sr. Marcos.- Yo con eso no estoy <strong>de</strong> acuerdo, consejero, y no estoy negociando con usted.<br />
Sr. Rath.- ¿Por qué no?<br />
Sr. Marcos.- Yo no estoy negociando un voto a cambio <strong>de</strong> otro.<br />
Sr. Rath.- No, no, yo tampoco estoy negociando.<br />
Sr. Marcos.- ¿No, no me está diciendo eso usted?<br />
Sr. Decano.- Por favor, no dialoguen, señores consejeros.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
33
Tiene la palabra el consejero Sorín.<br />
Sr. Sorín.- Es plausible el encendido discurso <strong>de</strong>l arquitecto Marcos. Me hubiera gustado<br />
en los años 1992, 1994, 1996, 1998, en alguna asamblea universitaria, escucharlo con tanto<br />
énfasis <strong>de</strong>fendiendo a los profesores y a la institucionalización, cuando me parece que este<br />
tema <strong>de</strong>l Consejo Superior antes era peor porque antes ni siquiera discutían sino que<br />
levantaban la mano como mayoría automática. Ahora por lo menos hay algunos que<br />
pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>cir otras cosas. Antes todos votaban para el mismo lado.<br />
Acá no hay una oposición entre los que estamos <strong>de</strong>fendiendo al Consejo Superior y<br />
los que están <strong>de</strong>fendiendo la institucionalización <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> o la in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l<br />
Consejo Directivo <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>, porque tampoco creo que estemos en la situación <strong>de</strong> la<br />
República <strong>de</strong> la Boca. No sé si todos conocen que existe la República <strong>de</strong> la Boca, que está<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires y cuyos vecinos creen realmente, con mucha vocación<br />
republicana, que ellos son ciudadanos <strong>de</strong> la Boca. Me parece bárbaro. Como ciudadanos <strong>de</strong><br />
la Boca, por ejemplo, se enfrentan al Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad, con justa razón, cuando<br />
quiere ocupar sus tierras públicas, cuando quiere ocupar sus espacios ver<strong>de</strong>s, cuando<br />
mantiene a la Boca como el sector <strong>de</strong> la ciudad con mayor pobreza, etcétera. Me parece<br />
que tienen razones para hacerlo. Ahora bien, los éxitos <strong>de</strong> todas esas cosas son bastante<br />
relativos, aparte <strong>de</strong> ser muy simpáticos y <strong>de</strong> que nosotros colaboramos mucho con ellos,<br />
porque me parece que es gente que tiene buenas intenciones.<br />
Yo no dudo <strong>de</strong> las buenas intenciones <strong>de</strong>l arquitecto Marcos, pero la verdad es que<br />
la <strong>Universidad</strong> tiene un marco <strong>de</strong> funcionamiento y la <strong>Facultad</strong> tiene que adaptarse a ese<br />
marco <strong>de</strong> funcionamiento. Si no, po<strong>de</strong>mos hacer la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong> separada. Este<br />
Consejo Directivo podría votar que no tiene por qué intervenir en las resoluciones <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> y que <strong>de</strong>bería pedirle un presupuesto propio y una institucionalización propia<br />
al Ministerio <strong>de</strong> Educación, ya que el Estatuto Universitario nos permite tener nuestra<br />
in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia clara.<br />
Como esto no es así, que es un absurdo, que nadie lo haría y que, como dice la<br />
arquitecta Blanco, si yo mantengo esta posición estoy embarrando la cancha, como suelo<br />
hacer en todas las reuniones según ellos...<br />
Sr. Marcos.- Comparar a este Consejo con la República <strong>de</strong> la Boca es un poquito fuerte,<br />
¿no?<br />
Sr. Sorín.- Yo no lo comparo. Por eso estoy diciendo que es un absurdo. Las dos son<br />
situaciones absurdas. Pero son entendibles. Es <strong>de</strong>cir, cuando uno está en minoría suele<br />
plantear situaciones absurdas. Cuando uno está en mayoría, suele plantear otras cosas.<br />
Entonces, en este momento hay algún sector que está en minoría en la <strong>Universidad</strong>,<br />
que no tiene el po<strong>de</strong>r que tenía antes, y que plantea situaciones absurdas para ver si logra<br />
algún tipo <strong>de</strong> caos institucional. No lo logró allá, no lo logró acá. Y entonces yo les <strong>de</strong>cía<br />
que traten <strong>de</strong> ganar el gobierno <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>. Cuando ganen el gobierno <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> podrán cambiar el Estatuto Universitario, si quieren.<br />
Sr. Marcos.- Muy absurdo no <strong>de</strong>be ser porque el que presentó el proyecto fue el Rector.<br />
Sr. Decano.- Por favor, no interrumpamos.<br />
Sr. Marcos.- El Rector <strong>de</strong> la UBA fue el que presentó el proyecto.<br />
34
Sr. Decano.- Por favor, no hagamos interrupciones.<br />
Sr. Sorín.- Tratá <strong>de</strong> no interrumpir. Yo no te interrumpí en tu encendido discurso. Dejame<br />
el mío, que es un poco más irónico, no es tan encendido. Por ahora trato <strong>de</strong> no quemar<br />
nada. Uste<strong>de</strong>s tratan <strong>de</strong> quemar algunas cosas, yo trato <strong>de</strong> no quemar nada, ni los padrones<br />
ni las urnas ni ninguna <strong>de</strong> esas cosas.<br />
Por suerte, esta <strong>Facultad</strong> no es la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Ciencias Económicas, don<strong>de</strong> los<br />
estudiantes no pue<strong>de</strong>n votar el centro que quieren sino el que cierto partido político quiere,<br />
etcétera, etcétera.<br />
Yo creo que la <strong>Universidad</strong> ha conseguido mantener un cierto marco <strong>de</strong><br />
institucionalidad y que para cambiarlo, que necesariamente habría que cambiarlo, habrá<br />
que luchar. En el país también hay que hacer cambios y muchos luchamos para que estos<br />
cambios se produzcan, y quizá las elecciones que vienen ahora nos darán el camino para<br />
empezar un camino nuevo o para continuar el <strong>de</strong> estos últimos años, que tiene sus cosas<br />
buenas y sus cosas malas pero que habría que profundizarlo.<br />
Insisto entonces en que votemos. Realmente es una discusión bastante acabada.<br />
Creo que podríamos votar estas dos resoluciones teniendo bien en claro que ninguno <strong>de</strong><br />
nosotros está en contra <strong>de</strong> que el Ciclo Básico es el primer año <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> o <strong>de</strong>bería<br />
serlo, que el Ciclo Básico tiene un montón <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> gran valía, que votan con sus<br />
amigos, que votan con sus listas, con todas las listas que mencionaste. Te faltó una, que<br />
tiene que ver con la calificación política, por eso no la digo y que creo que está más que<br />
nada <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> esta propuesta.<br />
Pido que hable todo el mundo, que digan todo lo que quieran <strong>de</strong>cir, que se cierre la<br />
lista <strong>de</strong> oradores, que pasemos a votación y que no inventemos que otros dijeron otra cosa<br />
cuando salgan los carteles diciendo que un sector <strong>de</strong>l Consejo no quiso que los profesores<br />
<strong>de</strong>l Ciclo Básico voten en la <strong>Facultad</strong>, porque no es así. Quiero <strong>de</strong>jarlo en claro porque<br />
estoy acostumbrado a estas chicanas <strong>de</strong> que hay un sector <strong>de</strong> este Consejo que quiere<br />
dividir la <strong>Facultad</strong>, que no le interesan las carreras, que quiere volver a la década <strong>de</strong>l 60 y<br />
que es absolutamente elitista, etcétera.<br />
Yo creo que acá nosotros ni queremos dividir a la <strong>Facultad</strong> ni queremos dividir al<br />
Ciclo Básico <strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> ni queremos que nuestros compañeros profesores<br />
no tengan <strong>de</strong>rechos ni queremos profesores <strong>de</strong> primera y profesores <strong>de</strong> segunda. Queremos<br />
una universidad integrada, queremos una <strong>Facultad</strong> integrada, con el Ciclo Básico<br />
integrado, con todas las carreras integradas y que cada uno tenga el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> expresarse<br />
libremente. Que se escuche lo que plantean los <strong>de</strong>más y que no se levanten las manos<br />
automáticamente y que se piensen cuáles son los argumentos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más.<br />
Eso es simplemente lo que quería <strong>de</strong>cir. Para que que<strong>de</strong> claro en el acta, como dice<br />
el consejero Marcos.<br />
Sr. Decano.- Entonces, hay un pedido <strong>de</strong> cierre <strong>de</strong> lista <strong>de</strong> oradores.<br />
Sr. Sorín.- No, no. Primero que hable todo el mundo.<br />
Sr. Decano.- Bien. Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Creo que el arquitecto Sorín, tal como él dice, acostumbra en las discusiones<br />
<strong>de</strong> las sesiones, a abrirse en i<strong>de</strong>as divergentes que en última instancia tien<strong>de</strong>n a banalizar la<br />
35
i<strong>de</strong>a principal que estamos tratando. Ni somos la República <strong>de</strong> la Boca ni, muchísimo<br />
menos, esto es un atentado contra la institucionalización <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos<br />
Aires.<br />
Y para contestarle también al consejero estudiantil por la mayoría, ¿por qué estos<br />
dos proyectos no son iguales? No son iguales porque nosotros nos estamos manejando<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marco institucional que da el Estatuto Universitario. Que los docentes <strong>de</strong>l CBC,<br />
no importa cuál sea su situación <strong>de</strong> revista –si son profesores, ayudantes, jefes <strong>de</strong> trabajos<br />
prácticos, docentes en general– no puedan votar ni ser parte <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores está<br />
dispuesto por el Estatuto Universitario. No somos nosotros los que estamos diciendo que<br />
están en un lugar o están en otro.<br />
Esta es la diferencia fundamental, que no es menor, por lo que me parece –no<br />
quiero con esto ser agresiva ni suponer intenciones que no existen– que francamente<br />
presentar un proyecto así suena un poco a una chicana política.<br />
Lo que nosotros estamos haciendo es una reivindicación concreta, clara, que tiene<br />
que ver simplemente con la historia <strong>de</strong> nuestra <strong>Facultad</strong> porque los profesores <strong>de</strong>l área<br />
proyectual son profesores <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>. Pero <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Estatuto, eso es lo que yo no<br />
puedo modificar. Lo puedo modificar a través <strong>de</strong> una asamblea universitaria. Como bien<br />
dice acá el arquitecto Sorín, cuando haya un recambio institucional en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong><br />
Buenos Aires, que se convoque a asamblea...<br />
Sr. Rath.- Un paso lleva a otro.<br />
Sr. Decano.- Por favor, no interrumpamos.<br />
Sra. Blanco.- Esto es simplemente lo que estamos proponiendo. Si el consejero Sorín<br />
quiere que conste en actas, con tanto énfasis, su voluntad <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar que los profesores<br />
<strong>de</strong>l CBC son profesores <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>, no tiene más que acompañar nuestro proyecto. Es<br />
bien sencillo, es una cosa clara, no hay ninguna dificultad.<br />
Quiero incorporar otro consi<strong>de</strong>rando, si uste<strong>de</strong>s me permiten y están <strong>de</strong> acuerdo, a<br />
lo que es el proyecto por la mayoría. Este consi<strong>de</strong>rando lo voy a leer pero <strong>de</strong>spués lo voy a<br />
acercar a Secretaría. El consi<strong>de</strong>rando dice lo siguiente: La situación <strong>de</strong> excepcionalidad<br />
que se ha generado y la necesidad <strong>de</strong> superar la discriminación <strong>de</strong> que son objetos estos<br />
profesores, quienes se ven privados <strong>de</strong> ejercer el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong> elegir y ser<br />
elegidos, tal como contempla el Estatuto que rige a esta <strong>Universidad</strong>.<br />
Lo voy a acercar a Secretaría.<br />
Sr. Decano.- Yo quisiera hacer algunas consi<strong>de</strong>raciones, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> todo este <strong>de</strong>bate.<br />
Cuando se discutió este tema en Consejo Superior se tuvo en cuenta la situación <strong>de</strong><br />
que lo que había claro son dos cosas. Una, que había que establecer una norma <strong>de</strong> carácter<br />
general. La segunda, que había que respetar el Estatuto, o sea que esta norma que se<br />
aprobara, <strong>de</strong>bía tener vali<strong>de</strong>z para todas las <strong>Facultad</strong>es <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />
Esto es porque el artículo 98 <strong>de</strong>l Estatuto se refiere a las atribuciones <strong>de</strong>l Consejo<br />
Superior. Dice “Correspon<strong>de</strong> al Consejo Superior”. Y el primer inciso, que es el a), dice<br />
textualmente: “Ejercer la jurisdicción superior universitaria”.<br />
Este era un tema don<strong>de</strong> había posturas distintas <strong>de</strong> diferentes <strong>Facultad</strong>es, y sobre<br />
todo casos absolutamente distintos al <strong>de</strong> la nuestra, don<strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong>l área<br />
proyectual están absolutamente integrados con los profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>. Pero había<br />
algunas <strong>Facultad</strong>es que recibían <strong>de</strong> repente el impacto en sus padrones <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong><br />
36
100 o 120 profesores que no tienen un vínculo directo con la <strong>Facultad</strong>, <strong>de</strong> don<strong>de</strong> surgió el<br />
proyecto <strong>de</strong> resolución, que es un proyecto elaborado por la mayoría en comisión y fue<br />
aprobado en Consejo Superior como <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría.<br />
No tengo acá quiénes lo propusieron en Interpretación y Reglamento, pero en todo<br />
caso también quiero aclarar que yo apoyé este <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría por el tema que se<br />
planteaba en el conjunto <strong>de</strong> las otras <strong>Facultad</strong>es, no por la situación nuestra en particular,<br />
en la cual me parecía bien que se incorporaran los profesores <strong>de</strong>l área proyectual a nuestro<br />
claustro <strong>de</strong> profesores.<br />
Pero como no caben las resoluciones individuales <strong>de</strong> cada <strong>Facultad</strong> en este sentido,<br />
y creo que en este sentido <strong>de</strong>bemos ser cuidadosos para no salirnos <strong>de</strong> lo que establece el<br />
artículo 98 y no entrar en contradicción con el Consejo Superior, entonces sugeriría que<br />
solicitáramos al Consejo Superior la incorporación <strong>de</strong> estos profesores y no resolverla por<br />
nuestra cuenta porque me parece que va a llevar a un conflicto institucional que <strong>de</strong>bemos<br />
evitar.<br />
Quería explicar que esto fue discutido, que en muchas <strong>Facultad</strong>es había un<br />
problema, que había un impacto por una cantidad muy importante <strong>de</strong> profesores poco<br />
vinculados a la <strong>Facultad</strong>. Por eso fue que yo también apoyé en el Consejo Superior el<br />
<strong>de</strong>spacho en mayoría, pese a la situación particular nuestra.<br />
Tiene la palabra el vice<strong>de</strong>cano.<br />
Sr. González Ruiz.- Simplemente lo que noto es una absoluta contradicción entre su rol <strong>de</strong><br />
Decano y su rol <strong>de</strong> Vicerrector. Nada más.<br />
Sr. Decano.- No lo entiendo muy bien. De todos modo, tomo nota.<br />
Se va a votar.<br />
Sr. Marcos.- Votación nominal.<br />
Sr. Decano.- Se va a votar el proyecto <strong>de</strong> mayoría, que por Secretaría se dará lectura.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
VISTO<br />
La proximidad <strong>de</strong> las elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y<br />
<strong>Urbanismo</strong> <strong>de</strong> la UBA.<br />
CONSIDERANDO<br />
Que el Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA no ha resuelto hasta el día <strong>de</strong> la fecha acerca <strong>de</strong>l marco<br />
institucional en que los profesores regulares <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común ejercerán su<br />
legítimo <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> representación.<br />
La situación <strong>de</strong> excepcionalidad que se ha generado y la necesidad <strong>de</strong> superar la discriminación <strong>de</strong><br />
la que son objeto estos profesores, quienes se ven privados <strong>de</strong> ejercer el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong> elegir y ser<br />
elegidos, tal como contempla el Estatuto que rige a este <strong>Universidad</strong>.<br />
Que los profesores regulares <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común han estado<br />
tradicionalmente ligados a la actividad académica e institucional <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios.<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FADU<br />
RESUELVE:<br />
Artículo 1º: Incorporar al padrón <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la FADU/UBA a todos los profesores regulares<br />
<strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común.<br />
37
Artículo 2º: Estas incorporaciones tendrán vigencia hasta que el Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA<br />
normalice la situación institucional <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común.<br />
Artículo 3º: De forma.<br />
Sr. Decano.- Proce<strong>de</strong>mos a votar.<br />
Sr. Sorín.- La votación es por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría o el <strong>de</strong> minoría.<br />
Sra. Blanco.- El que se acaba <strong>de</strong> leer es el <strong>de</strong>spacho en mayoría.<br />
Sr. Nóttoli.- El <strong>de</strong>spacho en minoría se leyó cuando se introdujo el tema.<br />
Sr. Decano.- Se pue<strong>de</strong> volver a leer.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Despacho en minoría:<br />
VISTO<br />
La proximidad <strong>de</strong> las elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y<br />
<strong>Urbanismo</strong> <strong>de</strong> la UBA.<br />
CONSIDERANDO<br />
Que los profesores regulares <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común tienen una situación excepcional por no contar<br />
el mismo con órganos directivos propios.<br />
Que el Consejo Superior resolvió en su última sesión mantener el criterio <strong>de</strong> votación <strong>de</strong> los<br />
profesores regulares <strong>de</strong>l CBC en el claustro <strong>de</strong> graduados.<br />
La situación <strong>de</strong> excepcionalidad que se ha generado y la necesidad <strong>de</strong> superar la discriminación <strong>de</strong> la<br />
que son objeto estos profesores, quienes se ven privados <strong>de</strong> ejercer el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong> elegir y ser<br />
elegidos, tal como contempla el Estatuto que rige en la <strong>Universidad</strong>.<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FADU<br />
RESUELVE:<br />
Artículo 1º: Proponer al Consejo Superior que se incorporen al padrón <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> la FADU a<br />
todos los profesores regulares <strong>de</strong>l área proyectual <strong>de</strong>l CBC.<br />
Artículo 2º: De forma.<br />
Sr. Decano.- En la parte resolutiva la diferencia es que uno dice “incorporar” y el otro<br />
propone al Consejo Superior.<br />
Sra. Blanco.- Me parecía que los consi<strong>de</strong>randos eran distintos.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- No son iguales.<br />
Sra. Blanco.- Entonces, me gustaría que se leyeran los consi<strong>de</strong>randos.<br />
Sr. Decano.- Se acaban <strong>de</strong> leer.<br />
Sra. Blanco.- ¿Se modificaron?<br />
38
Sr. Decano.- No.<br />
Se va a votar en forma nominal.<br />
-Votan por el <strong>de</strong>spacho en mayoría los consejeros González<br />
Ruiz, Gil Casazza, Wainhaus, Marcos, Nóttoli, Blanco,<br />
Sorhanet, Polti y Leguizamón.<br />
-Votan por el <strong>de</strong>spacho en minoría los consejeros Petrina,<br />
Sorín, Leiro, Schifani y Rath.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Se registraron nueve votos por el <strong>de</strong>spacho en mayoría y cinco<br />
votos por el <strong>de</strong>spacho en minoría.<br />
Sr. Decano.- En consecuencia, queda aprobado el <strong>de</strong>spacho en mayoría.<br />
Sra. Blanco.- Hay que acotar que a la mayoría automática también parece correspon<strong>de</strong>rle<br />
una minoría automática en este Consejo.<br />
Sr. Sorín.- No, porque hay cinco votos.<br />
Sra. Blanco.- Porque faltan dos.<br />
Sr. Sorín.- Variamos el número.<br />
Sra. Blanco.- Está claro. Consejero, no aclare que oscurece.<br />
Sr. Nóttoli.- Me permito hacerle una reflexión al consejero Sorín. Me parecen totalmente<br />
válidas estas posiciones <strong>de</strong> bloque. No recuerdo que en el bloque estudiantil <strong>de</strong> mayoría,<br />
que tiene tres representantes, algún integrante haya votado distinto alguna vez. Me parece<br />
muy bien.<br />
¿El cuestionamiento es por qué en el caso <strong>de</strong> ellos que son tres está bien y cuando<br />
son nueve está mal? No, los bloques son bloques. Esto es así. Lo digo porque es una crítica<br />
que el consejero Sorín viene haciendo sistemáticamente.<br />
Sr. Petrina.- Yo he votado en disi<strong>de</strong>ncia en más <strong>de</strong> una ocasión.<br />
Sr. Nóttoli.- Por eso no invoqué como que uste<strong>de</strong>s integren un bloque en particular. No<br />
hice esa mención. Solamente hice la referencia al claustro estudiantil por mayoría. Pero no<br />
me parece mal. Está perfecto. Lo que digo es que si está perfecto para ellos, también lo está<br />
para los <strong>de</strong>más.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 245<br />
Solicitar que el Sec. <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados, Arq. Julio Keselman, entregue una copia <strong>de</strong>l padrón<br />
<strong>de</strong> graduados actualizada a los representantes <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong> Graduados y a la SEUBE.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Nóttoli.<br />
39
Sr. Nóttoli.- Una sola observación. Pido que se lea la resolución porque hubo una pequeña<br />
modificación que no sé si consta en el texto que se está por aprobar.<br />
Aclaro que la observación se aprobó ayer por unanimidad en la Comisión <strong>de</strong><br />
Administración.<br />
Sra. Blanco.- Mientras se aclara lo que pi<strong>de</strong> el consejero, quisiera que este Consejo opine<br />
si <strong>de</strong>ben distribuirse a las listas que van a presentarse los nombres <strong>de</strong> los empadronados<br />
con sus datos filiatorios en su totalidad. Quiero <strong>de</strong>cir si está bien que este Consejo entregue<br />
a los integrantes <strong>de</strong> las distintas listas la totalidad <strong>de</strong> la información <strong>de</strong> los empadronados,<br />
o para facilitar que las distintas listas puedan hacer llegar sus propuestas alcanzaría con los<br />
nombres y los correos electrónicos. Tal vez no sea necesario...<br />
Sr. Schifani.- Eso es lo que se acordó en la comisión.<br />
Sr. Nóttoli.- Acabo <strong>de</strong> confirmar que está en esos términos. Entonces, no vale la pena<br />
leerlo.<br />
Sr. Marcos.- Yo pido que sea lea porque no estuve en la comisión. No sé cómo es el texto.<br />
Sr. Petrina.- Yo también pido que se lea.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
VISTO<br />
La creación <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados y el nombramiento <strong>de</strong>l arquitecto<br />
Keselman como secretario.<br />
CONSIDERANDO<br />
Que con exclusivos <strong>de</strong>beres y obligaciones <strong>de</strong> esta Secretaría aplicar fielmente los contenidos <strong>de</strong>l<br />
Reglamento General Electoral para Graduados aprobado por el Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA (resolución CS<br />
1702/03) y lo que en concordancia resuelva este Consejo Directivo.<br />
Que se le ha solicitado reiteradamente al secretario, arquitecto Julio Keselman, entregue una copia<br />
actualizada <strong>de</strong>l padrón con los datos completos <strong>de</strong> los empadronados, incluyendo domicilio y correo<br />
electrónico <strong>de</strong> los mismos.<br />
Que se le ha solicitado reiteradamente que arbitre los medios para que las actualizaciones <strong>de</strong>l<br />
padrón se vuelquen a la página <strong>de</strong> internet <strong>de</strong> la FADU.<br />
Que se le ha solicitado reiteradamente que garantice el cumplimiento <strong>de</strong>l horario establecido para<br />
le funcionamiento <strong>de</strong> la oficina <strong>de</strong> Empadronamiento.<br />
Por ello, en uso <strong>de</strong> sus atribuciones<br />
El CONSEJO DIRECTIVO DE LA FADU<br />
RESUELVE:<br />
Artículo 1°.- Solicitar al secretario <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados, arquitecto Julio Keselman,<br />
que en el plazo <strong>de</strong> 72 horas se entregue una copia <strong>de</strong>l padrón <strong>de</strong> graduados actualizada al día <strong>de</strong> la fecha<br />
con el DNI y el correo electrónico <strong>de</strong> cada empadronado a los consejeros representantes <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong><br />
graduados y a la Secretaría <strong>de</strong> Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil para su publicación en la<br />
página <strong>de</strong> internet <strong>de</strong> la FADU.<br />
Artículo 2°.- Solicitar a la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados envíe todos lo días martes<br />
a la Secretaría <strong>de</strong> Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil con copia a los consejeros <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong><br />
graduados, los datos <strong>de</strong> los nuevos empadronados <strong>de</strong> la semana anterior con el objeto <strong>de</strong> actualizar el<br />
padrón <strong>de</strong> la página web <strong>de</strong> la FADU semanalmente.<br />
40
Artículo 3°.- Solicitar a la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados que garantice el<br />
cumplimiento <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> 10.30 a 20 horas <strong>de</strong> lunes a viernes para el funcionamiento <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong><br />
Empadronamiento.<br />
Artículo 4°.- Designar como veedores <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> empadronamiento a los consejeros arquitectos<br />
Silvia Blanco, Guillermo Cabrera, Jorge Sorhanet y Fernando Schifani.<br />
Artículo 5°.- De forma.<br />
Firman: Schifani, Cabrera, Sorín, Alzúa. Después firman Polti, Leiro, Nóttoli.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Me gustaría ver si po<strong>de</strong>mos trabajar un poco esta resolución y los<br />
consi<strong>de</strong>randos porque <strong>de</strong> los consi<strong>de</strong>randos se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> un tono admonitorio y crítico,<br />
con el cual no estoy <strong>de</strong> acuerdo, hacia la gestión <strong>de</strong>l Secretario <strong>de</strong> Empadronamiento.<br />
Tengo entendido que en unos instantes vamos a pasar a votar las resoluciones <strong>de</strong><br />
convocatoria a las elecciones <strong>de</strong> los claustros, entre ellas las <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> graduados. En<br />
función <strong>de</strong> los procedimientos y los plazos, el miércoles 14 <strong>de</strong> septiembre estaría cerrando<br />
el empadronamiento <strong>de</strong> graduados, momento a partir <strong>de</strong>l cual la Junta Electoral <strong>de</strong>l<br />
Claustro <strong>de</strong> Graduados es la que tiene que conformar el padrón.<br />
Les quiero recordar a los consejeros que lo que ha habido hasta hoy, y lo habrá<br />
hasta el 14 <strong>de</strong> septiembre, es una recepción <strong>de</strong> fichas. Eso no es el padrón. El padrón se va<br />
a constituir con exactamente el mismo padrón con el que se votó la última elección <strong>de</strong><br />
graduados, hace veinticuatro meses, más las fichas que hayan ingresado en los últimos<br />
veinticuatro meses y que sean corroboradas por el Departamento <strong>de</strong> Títulos como que son<br />
egresados <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong>, Diseño y <strong>Urbanismo</strong>, y que se cumplan los<br />
aspectos que hacen al empadronamiento <strong>de</strong> graduados similares <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s<br />
nacionales, esto es, que acrediten dos años <strong>de</strong> antigüedad en el ámbito cultural <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, y las fotocopias <strong>de</strong> los títulos <strong>de</strong> esas universida<strong>de</strong>s<br />
nacionales, como está marcado.<br />
En este momento lo que se ha hecho es recepcionar fichas. Por lo tanto, no po<strong>de</strong>mos<br />
manejarnos con esos datos porque todavía no constituyen el padrón. El padrón lo va a<br />
armar y certificar la Junta Electoral que a propuesta <strong>de</strong> los claustros se <strong>de</strong>signe a partir <strong>de</strong><br />
hoy.<br />
Por eso, estando tan cercana la fecha <strong>de</strong> cierre <strong>de</strong>l padrón, y cuando todavía estos<br />
procedimientos no se han completado, me parece que nosotros no <strong>de</strong>beríamos difundir ese<br />
listado porque no es un padrón sino un listado. El único padrón vigente <strong>de</strong> graduados que<br />
tiene la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Arquitectura</strong> es el padrón con el que se votó hace veinticuatro meses.<br />
Es el único padrón <strong>de</strong> graduados que existe. Lo <strong>de</strong>más son fichas que se han recepcionado<br />
y que hay que incorporar al padrón ahora. La única autoridad para realizar esa<br />
incorporación es la Junta Electoral, la cual comenzará a funcionar el día miércoles 14,<br />
cuando se cierre el empadronamiento. A partir <strong>de</strong> ese momento, a cada miembro por<br />
mayoría y por minoría <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> graduados y a la web <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> se podrá darle la<br />
información corroborada –quiero que el Departamento <strong>de</strong> Títulos <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> corroborre<br />
todo eso para que no haya nadie que no corresponda- y a partir <strong>de</strong> allí hacer pública esa<br />
información para manejarnos con esa información. Antes me parece que no correspon<strong>de</strong>.<br />
Consejero Schifani: ¿podríamos hacer un pequeño cuarto intermedio para trabajar<br />
un poco el texto?<br />
41
Sr. Schifani.- Había consenso en la Comisión. Es un listado, coincidimos. Des<strong>de</strong> el punto<br />
<strong>de</strong> vista reglamentario es un listado. De todas maneras, la Secretaría que está llevando<br />
a<strong>de</strong>lante esta tarea ha corroborado el tema títulos. Hay dos listados chequeados y visados,<br />
que lo hemos hecho en conjunto. Se pue<strong>de</strong> tenener la precaución <strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que es un listado<br />
previo y que no forma parte <strong>de</strong>l padrón, y que hace a la transparencia. Incluso les <strong>de</strong>be<br />
pasar a uste<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> gente que se ha empadronado y que entra a la web <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> y no<br />
se encuentra, y preguntan qué pasó. En la web podría haber un listado que sea corroborado<br />
por la Junta Electoral. Mientras tanto es un listado previo.<br />
Sr. Marcos.- ¿Por qué no tratamos <strong>de</strong> incluir esas salveda<strong>de</strong>s en la resolución y a<strong>de</strong>más<br />
modificamos algunos consi<strong>de</strong>randos para po<strong>de</strong>r tratarla?<br />
Sr. Schifano.- Está bien.<br />
Sr. Nóttoli.- Quiero aclarar que cuando yo hablé con el consejero Schifani pidió<br />
básicamente disponer <strong>de</strong> la documentación. Estoy <strong>de</strong> acuerdo en que lo oficializado esté en<br />
po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> todas las listas.<br />
No tuve en cuenta <strong>de</strong>masiado los consi<strong>de</strong>randos. Ya se sabe como se firma en<br />
comisión: vienen con el papel en don<strong>de</strong> se firma. Acuerdo con el consejero Marcos en que<br />
se están haciendo cargos al secretario Kesselman que no correspon<strong>de</strong>n. Razón por la cual,<br />
diría que hay que modificar esos consi<strong>de</strong>randos porque si no yo no voy a acompañar esa<br />
parte <strong>de</strong> los consi<strong>de</strong>randos, sí la esencia, que es lo que hablamos con el consejero Schifani.<br />
Sr. Schifani.- Los consi<strong>de</strong>randos están <strong>de</strong> acuerdo al momento en que se presentó el<br />
proyecto. Se pue<strong>de</strong>n modificar los consi<strong>de</strong>randos.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Petrina.<br />
Sr. Petrina.- Más allá <strong>de</strong> que haya voluntad y acuerdo para modificar los consi<strong>de</strong>randos,<br />
esto me hace recordar a un juego <strong>de</strong> la infancia: Tócame Roque, Roque me toca.<br />
Me parece a consi<strong>de</strong>rar que hay un tono admonitorio acerca <strong>de</strong>l arquitecto<br />
Keselman cuando se le ha pedido en todos los tonos, no sé si en todos los idiomas, en todas<br />
las instancias y en reiteradas ocasiones que presentara un listado cuando en última<br />
instancia el Consejo tiene el <strong>de</strong>recho inalienable <strong>de</strong> estar informado <strong>de</strong> todas las<br />
activida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>sarrolla ese y cualquier otro secretario, porque este es el órgano <strong>de</strong><br />
gobierno <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>... Esa renuencia a entregar los datos pue<strong>de</strong> que haya ocasionado<br />
que los consi<strong>de</strong>randos se hayan subido un poco <strong>de</strong> tono. Podríamos cambiarlos. Pero en<br />
todo caso recor<strong>de</strong>mos que el tono que adquirieron esos consi<strong>de</strong>randos es la respuesta a la<br />
inexistencia <strong>de</strong> contestación por parte <strong>de</strong>l secretario Keselman.<br />
Sr. Sorhanet.- Es como los puntos <strong>de</strong> la SICyT, ¿no? Uno Pi<strong>de</strong> y pi<strong>de</strong> y no se dan. Des<strong>de</strong><br />
abril estoy con eso y, sin embargo, mantengo la compostura.<br />
Sr. Petrina.- No estoy enterado <strong>de</strong> eso.<br />
Sr. Decano.- Quiero aclarar que como <strong>de</strong>cano he solicitado por escrito al secretario<br />
Keselman el envío <strong>de</strong> fotocopia <strong>de</strong> todas las solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empadronamiento y firmadas<br />
por él, incluso por un problema <strong>de</strong> seguridad, como para tener una especie <strong>de</strong> back up <strong>de</strong><br />
42
las solicitu<strong>de</strong>s, dado que planteó Keselman en algún momento la vulnerabilidad posible <strong>de</strong><br />
la oficina en la cual estaban <strong>de</strong>positadas. Entonces, le pedí por escrito en tres ocasiones y a<br />
través <strong>de</strong> varias llamadas telefónicas <strong>de</strong> mi secretaria que me enviara fotocopia <strong>de</strong> todas las<br />
solicitu<strong>de</strong>s, que a<strong>de</strong>más era la posibilidad <strong>de</strong> incorporarlas a la web para ampliar el padrón<br />
que figura allí, pero <strong>de</strong>bo confesar que los resultados han sido infructuosos. El secretario<br />
Keselman no accedió al pedido ni contestó las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l Decano. Quiero que este<br />
Consejo esté informado <strong>de</strong> esta circunstancia.<br />
Sr. Marcos.- Menos mal...<br />
Sr. Sorhanet.- Como una vez se perdieron 300 fichas, tal vez tiene miedo.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Estoy sorprendida porque creía que a partir <strong>de</strong>l 6 <strong>de</strong> enero había un back up<br />
porque se había hecho esa intervención para po<strong>de</strong>r tener un back up <strong>de</strong>l padrón <strong>de</strong>l claustro<br />
<strong>de</strong> graduados. Vemos que no es así.<br />
Sr. Decano.- La interrumpo porque estamos hablando <strong>de</strong> dos cosas distintas. Entonces, se<br />
dicen cosas que no tienen pies ni cabeza.<br />
La intervención <strong>de</strong>l 6 <strong>de</strong> enero fue para tener un back up <strong>de</strong>l padrón que figuraba en<br />
la computadora. Lo que yo he pedido es fotocopia <strong>de</strong> las inscripciones posteriores, que es<br />
otra cosa.<br />
Sra. Blanco.- Entonces, trabajamos con el arquitecto Keselman, junto con los graduados<br />
por la minoría, y fue provechoso porque había una cantidad <strong>de</strong> errores que son inevitables.<br />
El arquitecto Keselman hizo un trabajo bastante tedioso <strong>de</strong> control, chequeo e<br />
incorporación digital <strong>de</strong> todos los datos que están en papel.<br />
También <strong>de</strong>nunció el arquitecto Keselman, no sé con qué fortuna, un intento <strong>de</strong><br />
alteración <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> la computadora, no <strong>de</strong> las fichas en papel, por suerte, en el cual<br />
aparecían en algunos días especialmente –lo pudimos comprobar- algunos nombres<br />
completamente alterados. Se hizo la <strong>de</strong>nuncia correspondiente. Creo que tuvo la visita <strong>de</strong>l<br />
director <strong>de</strong> sistemas, el señor Zimmerspitz, que sugirió que quizá fue un error <strong>de</strong> las<br />
empleadas que estaban operando. Nunca se supo. Creo que es difícil <strong>de</strong> <strong>de</strong>tectar.<br />
Pero quiero <strong>de</strong>cir que el arquitecto Keselman, con la comisión fiscalizadora y<br />
auditora, ha trabajado en forma correcta; nunca tuvimos el menor problema. Entiendo que<br />
los listados que él eleva son absolutamente chequeados.<br />
Entiendo que el arquitecto Keselman recibió su pedido y lo <strong>de</strong>rivó a la comisión<br />
fiscalizadora y auditora porque entien<strong>de</strong> que ese es el sentido <strong>de</strong> la resolución que este<br />
Consejo Directivo aprobó.<br />
Sr. Decano.- De todos modos, solicitar una fotocopia no es un tema <strong>de</strong> comisión<br />
fiscalizadora ni auditora. Yo no estaba pidiendo el padrón <strong>de</strong>purado sino fotocopia <strong>de</strong>l acto<br />
administrativo <strong>de</strong> haber entregado una solicitud, nada más.<br />
Tiene la palabra el señor Bercum.<br />
Sr. Bercum.- Quisiera que se tenga en cuenta una cuestión importante que hace a la<br />
discusión, que la divido en dos planos: administrativo y político. A modo <strong>de</strong> sugerencia por<br />
43
parte <strong>de</strong> los trabajadores no docentes, que ya la planteamos, con relación a la cuestión <strong>de</strong><br />
garantizar la presencia para que las listas participantes tengan la participación y las<br />
respuestas necesarias, sería bueno que se afecten dos personas más para que haya dos no<br />
docentes en los turnos mañana y tar<strong>de</strong> porque actualmente hay dos compañeras nada más.<br />
Entonces, si una se enferma, la oficina va estar cerrada.<br />
Paso a la cuestión política. A medida que se va acercando el cronograma <strong>de</strong><br />
elecciones hay más ansiedad y presión. Todos los que estamos acá sabemos lo que son las<br />
elecciones. Evi<strong>de</strong>ntemente, los compañeros que trabajan en esa área están en el medio. La<br />
arquitecta Blanco planteaba una cuestión <strong>de</strong> que podría haberse producido un error<br />
humano. Lo <strong>de</strong>sconozco. No lo sabemos. Sería bueno averiguarlo...<br />
Sra. Blanco.- ¿Puedo interrumpirlo?<br />
Sra. Bercum.- Sí.<br />
Sra. Blanco.- No digo yo que sea un error humano sino que lo sugirió el Director <strong>de</strong><br />
Sistemas.<br />
Sr. Bercum.- Está bien. Digo que...<br />
Sra. Blanco.- Es mejor <strong>de</strong>cir bien.<br />
Sr. Bercum.- Pue<strong>de</strong> haber sido un error humano o no. Lo que digo es que también <strong>de</strong>ben<br />
enten<strong>de</strong>r que si a medida que se van acercando las elecciones avanza la presión hacia las<br />
compañeras, y si a eso le sumamos que están permanentemente frente a una información<br />
importante, sería bueno afectar más personal para <strong>de</strong>scomprimir un poco; y tratar que<br />
cuando uno se acerque a hablar con esas compañeras sobre la situación actual <strong>de</strong>l padrón,<br />
que traten <strong>de</strong> hacerlo <strong>de</strong> otra manera porque las compañeras, obviamente, sienten la<br />
presión por el acercamiento <strong>de</strong> las elecciones.<br />
Son puntos a tener en cuenta para evitar lo que plantea la arquitecta Blanco o lo que<br />
dijo el licenciado Zimmerspitz en cuanto a si hubo o no error humano.<br />
En cuanto a la seguridad <strong>de</strong>l espacio, quizá se <strong>de</strong>ba dar intervención al<br />
Departamento <strong>de</strong> Seguridad y a Jurídicos a la hora <strong>de</strong> cerrar diariamente. Podrían colocar<br />
una faja. Es una sugerencia que se me ocurre ahora para ver como se pue<strong>de</strong> garantizar ese<br />
padrón.<br />
Sr. Sorín.- Van a tener que cerrar todas las oficinas <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>.<br />
Sr. Marcos.- Faltan cinco días nomás.<br />
Sr. Decano.- Hay un pedido <strong>de</strong> cuarto intermedio. A lo mejor, en lugar <strong>de</strong> hacer un cuarto<br />
intermedio se podría consi<strong>de</strong>rar la resolución en general y <strong>de</strong>spués en particular los<br />
consi<strong>de</strong>randos y la parte resolutiva, oportunidad en que se podrían hacer las correcciones<br />
que estimen convenientes sin necesidad <strong>de</strong> pasar a cuarto intermedio.<br />
Sr. Marcos.- Mantengo mi pedido <strong>de</strong> pase a cuarto intermedio.<br />
Sr. Decano.- Se va a votar el pedido <strong>de</strong> cuarto intermedio.<br />
44
Sr. Decano.- Pasamos a cuarto intermedio.<br />
-Se aprueba.<br />
-Son las 12.03.<br />
Sr. Decano.- Continúa la sesión.<br />
Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
-A las 12.23:<br />
Sr. Marcos.- Señor Decano: en principio hemos llegado a un acuerdo para modificar el<br />
texto <strong>de</strong> este proyecto <strong>de</strong> resolución, que queda redactado <strong>de</strong> la siguiente manera.<br />
VISTO<br />
La proximidad <strong>de</strong> las elecciones <strong>de</strong> renovación <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> graduados y,<br />
CONSIDERANDO<br />
Que es necesario garantizar la mayor transparencia en este proceso electoral.<br />
Por ello, en uso <strong>de</strong> sus atribuciones,<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD<br />
RESUELVE:<br />
ARTICULO PRIMERO: Solicitar a la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados le entregue a la<br />
Comisión Fiscalizadora y Auditora <strong>de</strong>l Padrón <strong>de</strong> Graduados un listado provisorio con los inscriptos al<br />
cierre <strong>de</strong> dicho empadronamiento, previsto para el 14 <strong>de</strong> septiembre, en el cual constará el apellido y<br />
nombre, el DNI y la dirección <strong>de</strong> email.<br />
ARTICULO SEGUNDO: Solicitar a la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados garantice el<br />
cumplimiento <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> 10.30 a 20 horas <strong>de</strong> lunes a viernes para el funcionamiento <strong>de</strong> la oficina <strong>de</strong><br />
empadronamiento.<br />
ARTICULO TERCERO: Entregar a la Secretaría <strong>de</strong> Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil <strong>de</strong> la<br />
FADU un listado provisorio con apellido y nombre <strong>de</strong> los inscriptos al cierre <strong>de</strong>l padrón para su publicación<br />
en la web aclarando que el mismo tiene carácter provisorio y <strong>de</strong>berá ser ratificado por la Junta Electoral.<br />
ARTICULO CUARTO: De forma.<br />
Sr. Sorín.- Habría que sacar lo <strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre porque todavía no lo<br />
discutimos.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Entonces, ponemos “al cierre <strong>de</strong>l empadronamiento”, y sacamos la referencia<br />
al 14 <strong>de</strong> septiembre.<br />
Leo nuevamente el proyecto.<br />
45
VISTO<br />
La proximidad <strong>de</strong> las elecciones <strong>de</strong> renovación <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> graduados y,<br />
CONSIDERANDO<br />
Que es necesario garantizar la mayor transparencia en este proceso electoral.<br />
Por ello, en uso <strong>de</strong> sus atribuciones,<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD<br />
RESUELVE:<br />
ARTICULO PRIMERO: Solicitar a la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados le entregue a la<br />
Comisión Fiscalizadora y Auditora <strong>de</strong>l Padrón <strong>de</strong> Graduados un listado provisorio con los inscriptos al<br />
cierre <strong>de</strong> dicho empadronamiento, en el cual constará el apellido y nombre, el DNI y la dirección <strong>de</strong> email.<br />
ARTICULO SEGUNDO: Solicitar a la Secretaría <strong>de</strong> Empadronamiento <strong>de</strong> Graduados garantice el<br />
cumplimiento <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> 10.30 a 20 horas <strong>de</strong> lunes a viernes para el funcionamiento <strong>de</strong> la oficina <strong>de</strong><br />
empadronamiento.<br />
ARTICULO TERCERO: Entregar a la Secretaría <strong>de</strong> Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil <strong>de</strong> la<br />
FADU un listado provisorio con apellido y nombre <strong>de</strong> los inscriptos al cierre <strong>de</strong>l padrón para su publicación<br />
en la web aclarando que el mismo tiene carácter provisorio y <strong>de</strong>berá ser ratificado por la Junta Electoral.<br />
ARTICULO CUARTO: De forma.<br />
Sr. Decano.- Está en consi<strong>de</strong>ración el proyecto <strong>de</strong> resolución.<br />
Si no se hace uso <strong>de</strong> la palabra, se va a votar.<br />
Sr. Decano.- Queda aprobada la resolución.<br />
Pasamos al siguiente punto.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
-La votación resulta afirmativa.<br />
Nro. 268<br />
Autorizar la convocatoria para las elecciones <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong> Estudiantes en el marco <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>l<br />
Consejo Superior.<br />
Sr. Decano.- ¿Tenemos el <strong>de</strong>spacho?<br />
Sr. Nóttoli.- ¿Puedo estar en uso <strong>de</strong> la palabra?<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
Sr. Decano.- Estábamos por leer el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Nóttoli.- ¡Ah! Bueno, <strong>de</strong>spués quisiera hacer uso <strong>de</strong> la palabra.<br />
Sr. Decano.- Cómo no, señor consejero.<br />
46
Por Secretaría se dará lectura al <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
VISTO<br />
que antes <strong>de</strong> fin <strong>de</strong> año <strong>de</strong>berán realizarse las elecciones para <strong>de</strong>signar a los integrantes <strong>de</strong>l<br />
Claustro <strong>de</strong> Estudiantes <strong>de</strong>l Consejo Directivo <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>;<br />
que la Resol. (CS) Nº 1593/03 dispone realizar las mismas durante la última semana hábil <strong>de</strong><br />
octubre, y,<br />
CONSIDERANDO<br />
la necesidad <strong>de</strong> fijar el cronograma electoral correspondiente, <strong>de</strong> acuerdo a las Resoluciones (CS)<br />
Nº 1451/85 y Nº 1681/87.<br />
Por ello, en uso <strong>de</strong> sus atribuciones,<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD<br />
RESUELVE:<br />
ARTICULO PRIMERO: Convocar al Claustro <strong>de</strong> Estudiantes a elegir sus representantes en el marco <strong>de</strong> las<br />
normas <strong>de</strong>l Consejo Superior, según las siguientes fechas:<br />
Días y horarios <strong>de</strong> votación: 24 al 27 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 9 a 22 hs. y 28 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2005 <strong>de</strong> 9 a 20 hs.<br />
Exposición <strong>de</strong> padrones: <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 11/10/05 a las 20 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> padrón: hasta el 14/10/05 a las 20 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> padrón: resueltas 72 hs. anteriores <strong>de</strong>l acto eleccionario.<br />
Oficialización <strong>de</strong> listas: hasta el 19/10/05 a las 20 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> listas: hasta 48 hs. <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> presentadas.<br />
Impugnación <strong>de</strong> listas: resueltas antes <strong>de</strong> las 48 hs. subsiguientes a la presentación <strong>de</strong> las mismas.<br />
ARTICULO SEGUNDO: Encomendar a la Secretaría <strong>de</strong> Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil la<br />
difusión <strong>de</strong>l presente cronograma.<br />
ARTICULO TERCERO: Elevar las presentes actuaciones al Consejo Superior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos<br />
Aires para su conocimiento.<br />
ARTICULO CUARTO: Comuníquese, dése al libro <strong>de</strong> Resoluciones, agréguese a sus antece<strong>de</strong>ntes (Exped.<br />
Nro. ). Tomen nota todas las Secretarías; las Direcciones Generales Administrativa y Técnico Académica;<br />
las Direcciones <strong>de</strong> Asuntos Jurídicos y Mesa <strong>de</strong> Entradas. Cumplido, prosiga su trámite.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra la consejera Blanco.<br />
Sra. Blanco.- Señor Decano: en este asunto, como en los otros dos que se refieren a las<br />
elecciones <strong>de</strong> los claustros <strong>de</strong> graduados y <strong>de</strong> profesores, yo quisiera que en lugar <strong>de</strong> <strong>de</strong>cir<br />
“en el marco <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>l Consejo Superior”, para evitar justamente lo que hoy se<br />
había mencionado, se diga “en el marco <strong>de</strong>l Estatuto Universitario, artículo 113, inciso d)”.<br />
Sr. Decano.- Pero me parece que, en todo caso, <strong>de</strong>berían mencionarse las dos cosas,<br />
porque hay normas muy precisas <strong>de</strong>l Consejo Superior. Hay un reglamento <strong>de</strong> elecciones<br />
47
<strong>de</strong> graduados, hay un reglamento <strong>de</strong> elecciones <strong>de</strong> estudiantes y hay un reglamento <strong>de</strong><br />
elecciones <strong>de</strong> profesores, a los cuales <strong>de</strong>bemos atenernos.<br />
La <strong>Universidad</strong> no es una Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> <strong>Facultad</strong>es. La <strong>Universidad</strong> es una y hay<br />
ciertas normas <strong>de</strong> carácter general dictadas por el Consejo Superior a las cuales no nos<br />
po<strong>de</strong>mos sustraer. Si no, vamos a llevar a tener elecciones nulas. Si ése es el camino que<br />
buscamos, marchemos en esa dirección; pero me parece realmente muy peligroso.<br />
Sra. Blanco.- De ninguna manera. Por lo menos no está en mi convicción ni en mi espíritu<br />
ni en nada que tenga que ver conmigo...<br />
Sr. Decano.- Entonces, <strong>de</strong>bemos respetar las resoluciones <strong>de</strong>l Consejo Superior, que son<br />
prevalentes sobre las resoluciones <strong>de</strong> los consejos directivos.<br />
Sra. Blanco.- Es una insinuación grave la que usted hace, porque <strong>de</strong> ninguna manera ni<br />
esta consejera ni creo que ninguno <strong>de</strong> nosotros...<br />
Sr. Decano.- No, simplemente estoy señalando un riesgo que corremos.<br />
Sra. Blanco.- Entonces, yo digo lo siguiente. ¿Usted cree que el Estatuto Universitario no<br />
tiene un grado <strong>de</strong> generalidad como para hacer que esto sea perfectamente legal?<br />
Sr. Decano.- ¡Cómo que no!<br />
Sra. Blanco.- ¡Ah!<br />
Sr. Decano.- Yo digo que es legal y que está bien que nos enmarquemos en las normas <strong>de</strong>l<br />
Estatuto Universitario, pero también en las normas <strong>de</strong>l Consejo Superior, que son normas<br />
reglamentarias <strong>de</strong>l Estatuto. O sea, tenemos que poner las dos, no po<strong>de</strong>mos poner una sola.<br />
Sr. Marcos.- Pongamos “y las normas vigentes”.<br />
Sra. Blanco.- “Y las normas vigentes”. Está bien.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
Sr. Marcos.- Yo tenía, a<strong>de</strong>más, otra salvedad para hacer.<br />
Sr. Decano.- Me parece que es necesario aclarar que son los reglamentos <strong>de</strong> Consejo<br />
Superior, que son reglamentos específicos para las elecciones y que no son <strong>de</strong> ahora sino<br />
que son reglamentos <strong>de</strong> muchos años.<br />
Sr. Marcos.- Pongamos “y las normas vigentes”. Están vigentes.<br />
Sr. Petrina.- Las normas vigentes <strong>de</strong>l Consejo Superior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos<br />
Aires.<br />
Sr. Decano.- Exactamente.<br />
48
Sr. Marcos.- Las normas vigentes en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />
Sr. Nóttoli.- Es la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />
Sr. Petrina.- Yo prefiero ser obvio y <strong>de</strong>cirlo.<br />
Sr. Marcos.- No, porque va a dar a confusión.<br />
Vamos a poner esto claro, porque <strong>de</strong> lo contrario me parece que vamos a mover a<br />
confusión.<br />
Lo que es espíritu <strong>de</strong> quienes estamos propiciando estas modificaciones, como se<br />
dio en el <strong>de</strong>bate anterior sobre el voto <strong>de</strong> los profesores regulares <strong>de</strong>l Ciclo Básico Común,<br />
es que queda claro que quien tiene las atribuciones para llamar a elecciones, para fiscalizar<br />
las elecciones y para resolver las cuestiones <strong>de</strong> interpretación <strong>de</strong> cualquier norma atinente a<br />
las elecciones, es la <strong>Facultad</strong>. No hay instancias que resuelvan por encima <strong>de</strong> la Junta<br />
Electoral y <strong>de</strong>l Consejo Directivo <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>. Eso queremos que que<strong>de</strong> claro porque, si<br />
no, es el Consejo Superior el que va a ser el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> policía <strong>de</strong> todo esto todo el tiempo,<br />
según las interpretaciones que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> nuestro punto <strong>de</strong> vista pue<strong>de</strong>n ser bastante peligrosas<br />
en algún momento, <strong>de</strong> todo el proceso electoral y <strong>de</strong> las circunstancias que se puedan dar<br />
durante ese proceso electoral.<br />
Yo no tengo problema que diga “en el marco <strong>de</strong> la normativa vigente en la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires”, pero sí quiero que primero que figure “<strong>de</strong>l Estatuto<br />
Universitario, artículo 113, inciso d)”, que es el único artículo <strong>de</strong>l Estatuto Universitario<br />
que le da a cada consejo directivo la potestad <strong>de</strong> llamar a elecciones. Esa es la i<strong>de</strong>a.<br />
Sr. Sorín.- Nosotros vamos a insistir en la redacción original. Se podría cambiar “en el<br />
marco <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>l Consejo Superior” por “en el marco <strong>de</strong> las normas vigentes en la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires”.<br />
Sr. Nóttoli.- Sí. Yo creo que es más general...<br />
Sr. Marcos.- Está bien.<br />
Sr. Nóttoli.- ...porque si ponemos un artículo muy en particular, está <strong>de</strong>sbalanceado<br />
respecto <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong>l texto.<br />
Pongamos eso que está bien: “normas vigentes en el ámbito <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong><br />
Buenos Aires”.<br />
Sr. Marcos.- No, no. Pongamos “<strong>de</strong>l Estatuto y <strong>de</strong> las normas vigentes”, porque el<br />
Estatuto está por encima <strong>de</strong> toda la normativa.<br />
Sr. Nóttoli.- Sí, sí: <strong>de</strong>l Estatuto y <strong>de</strong> las normas vigentes.<br />
Sr. Marcos.- Del Estatuto y <strong>de</strong> las normas vigentes en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />
Está bien, consejero Sorín.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Nóttoli.- Claro. Eso es lo que digo: no mencionar un artículo en particular.<br />
49
Sr. Marcos.- Está bien. No mencionar el artículo. Ponemos “<strong>de</strong>l Estatuto y <strong>de</strong> las normas<br />
vigentes en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires”.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Y luego vienen las fechas, días, horarios y <strong>de</strong>más.<br />
Sr. Petrina.- Entonces, quedaría: “<strong>de</strong>l Estatuto Universitario y <strong>de</strong> las normas vigentes en la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires”.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Exactamente.<br />
Sr. Nóttoli.- Yo quería hacer uso <strong>de</strong> la palabra.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Nóttoli.<br />
Sr. Nóttoli.- Quería referirme también a los tres puntos que siguen, porque el señor<br />
Secretario General está leyendo la resolución que vino con dos firmas <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong><br />
Administración.<br />
Quiero señalar que el resto <strong>de</strong> los integrantes <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Administración,<br />
para estos tres temas que son las elecciones <strong>de</strong> los claustros <strong>de</strong> graduados, <strong>de</strong> estudiantes y<br />
<strong>de</strong> profesores, no es que se oponga en particular a ninguna norma sino que el señor<br />
Secretario General había traído una alternativa <strong>de</strong> la que se presenta y se ha leído por<br />
Secretaría, que era una propuesta <strong>de</strong> fechas y horarios que, por otra parte, era coinci<strong>de</strong>nte<br />
con la última convocatoria que cubría a los tres claustros.<br />
Por eso estoy aclarando que no es que yo haya firmado en disi<strong>de</strong>ncia o esté en<br />
contra <strong>de</strong> lo que se está leyendo, sino que simplemente estábamos analizando las dos<br />
alternativas, y en particular tampoco parecía fuera <strong>de</strong> la lógica y <strong>de</strong>l razonamiento<br />
aceptable, las mismas que había traído el arquitecto Bossero y que no hacían más que<br />
repetir las últimas elecciones.<br />
Y digo esto porque tiene que ver con un tema que se mencionó hace poco, al cual<br />
hacía referencia el consejero Sorín, <strong>de</strong> que si bien pusimos ahora la fecha <strong>de</strong> cierre, hay<br />
mucha gente que previendo el tema <strong>de</strong> esta semana, había sido informada<br />
extraoficialmente pero que por ejemplo la fecha <strong>de</strong> cierre <strong>de</strong> graduados era el 14. Y<br />
habíamos conversado con el Secretario General que la posibilidad <strong>de</strong> tener lunes, martes y<br />
miércoles <strong>de</strong> la semana que viene, que a<strong>de</strong>más vienen personas <strong>de</strong> distintas áreas <strong>de</strong> la<br />
<strong>Facultad</strong> integrantes <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> graduados que son docentes pero no profesores<br />
regulares, sería bueno mantener ese esquema para que la gente no venga el 14 y se entere<br />
que cerró el día anterior.<br />
Por eso, en principio pienso que sería más razonable mantener la propuesta que traía<br />
Secretaría General.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Ahora bien, eso sería para el claustro <strong>de</strong> graduados, no para el<br />
<strong>de</strong> estudiantes, que es el que estamos tratando ahora.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Decano.- Estamos tratando la convocatoria a elecciones <strong>de</strong>l claustro estudiantil.<br />
Tratemos claustro por claustro.<br />
50
Sr. Nóttoli.- Está bien.<br />
Sr. Decano.- Entonces, aprobamos las fechas y horarios para el claustro <strong>de</strong> estudiantes.<br />
Sr. Marcos.- En cuanto a la exposición <strong>de</strong> padrones, dice <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 11/10/05 a las 20 horas.<br />
Debe <strong>de</strong>cir “a las 8 horas”, para po<strong>de</strong>r cumplimentar los 13 días que pi<strong>de</strong> la resolución<br />
1681/87.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Entonces, ponemos “<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 11/10/05 a las 8 horas”.<br />
Sr. Marcos.- Después dice “Oficialización <strong>de</strong> listas”. Yo creo que eso <strong>de</strong>be llamarse<br />
“Presentación <strong>de</strong> listas”. Porque <strong>de</strong>spués viene el período <strong>de</strong> impugnaciones y la resolución<br />
<strong>de</strong> las impugnaciones.<br />
Entonces, <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cir “Presentación <strong>de</strong> listas: hasta el 19/10/05 a las 20 horas”.<br />
Lo que le agregaría también a la resolución es el lugar <strong>de</strong> votación. En este sentido,<br />
creo que forma parte <strong>de</strong>l folklore y tradición <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong> que el lugar <strong>de</strong> votación <strong>de</strong>l<br />
claustro <strong>de</strong> estudiantes es el patio central. Entonces, <strong>de</strong>be agregarse que el lugar <strong>de</strong><br />
votación es el patio central <strong>de</strong> la FADU.<br />
Sr. Decano.- Entonces, con estos agregados...<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Votamos la resolución referida a las elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong><br />
estudiantes.<br />
Sr. Petrina.- ¿Hasta cuándo quedó la presentación <strong>de</strong> listas?<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Hasta el 19/10.<br />
Sr. Petrina.- Es un miércoles. Creo que en todos los casos <strong>de</strong> las fechas se <strong>de</strong>be aclarar el<br />
día. En este caso, miércoles 19 <strong>de</strong> octubre.<br />
-Asentimiento.<br />
Sr. Decano.- Entonces, está aprobada esta resolución con los agregados que se acaban <strong>de</strong><br />
hacer.<br />
Sr. Marcos.- Hay una sola cosa a la que yo quería referirme acerca <strong>de</strong> esta resolución, y es<br />
que estamos trabajando, para la elección <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> estudiantes, con resoluciones que<br />
están vigentes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el período normalizador, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 22 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1985, que firma<br />
el ex Rector Normalizador Francisco Delich.<br />
Entre las cosas que dice esa resolución y que es importante tener claro para esta<br />
elección <strong>de</strong> claustro, es que la Junta Electoral <strong>de</strong> la elección <strong>de</strong>l claustro estudiantil es<br />
solamente el Decano. Parece increíble, ¿no? Pero con esa resolución vamos a votar.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Esto tiene un espíritu normalizador y bajo ningún aspecto un espíritu <strong>de</strong> los<br />
claustros gobernando la <strong>Facultad</strong>.<br />
51
Sr. Sorín.- Porque no se anuló nunca la resolución.<br />
Sr. Decano.- ¿No hay alguna posterior?<br />
Sr. Marcos.- No, porque la <strong>de</strong> Shuberoff se refiere a cuestiones que tienen que ver con los<br />
días corridos, con que los padrones serán impugnados hasta 8 días, los padrones <strong>de</strong>berán<br />
ser publicados por lo menos 13 días. Es todo relativo a los días.<br />
Sr. Sorín.- El nuevo reglamento <strong>de</strong> elecciones dice que...<br />
Sr. Marcos.- ¿El nuevo reglamento <strong>de</strong> elecciones <strong>de</strong> qué?<br />
Sr. Sorín.- El que aprobó el Superior ahora.<br />
-No se oyen otras palabras <strong>de</strong>l orador porque habló fuera<br />
<strong>de</strong> micrófono.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Porque a<strong>de</strong>más, y ahora lo vamos a pasar a discutir, el Reglamento Electoral<br />
para el claustro <strong>de</strong> profesores y para el claustro <strong>de</strong> graduados en el tema <strong>de</strong> la Junta<br />
Electoral tiene diferencias, y diferencias interpretables <strong>de</strong>s<strong>de</strong> mi punto <strong>de</strong> vista.<br />
Sr. Petrina.- Nunca se modificó una legislación <strong>de</strong>l período <strong>de</strong> excepción.<br />
Sr. Marcos.- Claro. Esto es los <strong>de</strong>canos normalizadores llamando a elecciones. Ahí<br />
<strong>de</strong>bería haber una junta electoral con un estudiante por la mayoría, un graduado por la<br />
mayoría, un profesor por la mayoría, un suplente por la minoría <strong>de</strong> estudiantes, un suplente<br />
por la minoría <strong>de</strong> graduados y un suplente por la minoría <strong>de</strong> profesores. Eso es lo que tiene<br />
que ser.<br />
Sr. Marcos.- Entonces, ¿por qué no agregamos eso?<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Petrina.- Creo que pasó durante la época <strong>de</strong> Shuberoff lo que había pasado en su<br />
momento durante la primera presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l egregio general Perón. (Risas) Una vez le<br />
preguntaron por qué había una norma <strong>de</strong>l período anterior, revolucionario, una norma <strong>de</strong> la<br />
ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires, según la cual el inten<strong>de</strong>nte funcionaba sin Concejo Deliberante.<br />
Perón dijo: “¡Ah! Yo encontré esta norma y la <strong>de</strong>jé así. (Risas)<br />
Sr. Marcos.- Yo voy a sugerir, entonces, que le incorporemos a la resolución <strong>de</strong>l llamado<br />
a elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> estudiantes un artículo que surja <strong>de</strong> esta reglamentación que<br />
también está vigente.<br />
Diría así: “La única autoridad <strong>de</strong>l comicio es la Junta Electoral, que estará integrada<br />
por un titular y un suplente <strong>de</strong> cada claustro y será presidida por el Decano o la persona<br />
que éste <strong>de</strong>signe al efecto. Los miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el<br />
52
Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> respectiva a propuesta <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los correspondientes<br />
claustros <strong>de</strong> Consejo Directivo”. Y acá <strong>de</strong>beríamos agregar algo así como esto: “los que<br />
harán llegar a la Secretaría general antes <strong>de</strong>l día 10 <strong>de</strong> septiembre –o 14 <strong>de</strong> septiembre– <strong>de</strong><br />
2005 a las 20 horas con las firmas <strong>de</strong> los consejeros titulares que las avalen”.<br />
Sr. Decano.- ¿No <strong>de</strong>bería integrarse una única junta para las tres elecciones? Porque al<br />
estar integrada por representantes <strong>de</strong> los tres claustros, parecería lo más lógico.<br />
Sr. Marcos.- Creo que si tenemos acuerdo en eso, sería más razonable.<br />
Sr. Decano.- Sería lo más razonable tener una única junta.<br />
Sr. Sorín.- Sí, porque hacer tres juntas va a ser difícil.<br />
Sr. Nóttoli.- Sí, no hay tantos postulantes.<br />
Sr. Sorín.- No hay tantos voluntarios.<br />
Sr. Marcos.- Entonces, si a uste<strong>de</strong>s les parece estoy tomando este texto...<br />
Sr. Decano.- Porque en el Reglamento <strong>de</strong> Graduados está claramente fijado cómo se<br />
constituye la junta. Podría aplicarse a los tres claustros.<br />
Sr. Marcos.- Sí. Yo estoy leyendo el reglamento <strong>de</strong> profesores: “La única autoridad <strong>de</strong>l<br />
comicio es la Junta Electoral, que estará integrada por un titular y un suplente <strong>de</strong> cada<br />
claustro y será presidida por el Decano o la persona que éste <strong>de</strong>signe al efecto. Los<br />
miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> respectiva a<br />
propuesta <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los correspondientes claustros <strong>de</strong> Consejo Directivo. Las<br />
cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por unanimidad se resolverán por<br />
simple mayoría. En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos resolverá el Decano o quien él haya<br />
<strong>de</strong>signado. Los representantes <strong>de</strong> los profesores en la Junta Electoral no podrán ser<br />
candidatos en la misma elección”.<br />
Y lo mismo para los estudiantes y para los graduados.<br />
Sr. Marcos.- Ponemos la misma redacción en cada caso.<br />
¿Lo hacemos ahora?<br />
Sra. Blanco.- ¿Qué es lo que habría que incluir?<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Hay que incluir lo que dice en el Reglamento <strong>de</strong> Graduados<br />
para la Junta Electoral, que sea para los tres claustros.<br />
Sr. Marcos.- Ahí es don<strong>de</strong> tenemos las diferencias. Y eso lo vamos a votar en 15 minutos.<br />
Sr. Marcos.- Bueno, ya entramos en la discusión.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
53
Nosotros tenemos tres formas distintas, en los tres claustros, <strong>de</strong> conformar junta<br />
electoral.<br />
Sr. Decano.- Me parece que son iguales.<br />
Sr. Marcos.- No. El claustro <strong>de</strong> graduados tiene una forma <strong>de</strong> integrar la Junta Electoral<br />
que da para la interpretación. A mí me gustaría que eso lo interpretemos hoy para que no<br />
que<strong>de</strong>n dudas, porque da para la interpretación.<br />
El claustro <strong>de</strong> profesores vota con la resolución 4804/89, que está vigente. Esa<br />
resolución dice lo que yo leí recién. ¿Qué significa lo que yo leí recién? Significa, sin<br />
ningún lugar a dudas, que la Junta Electoral es un profesor, un graduado y un estudiante,<br />
que la presi<strong>de</strong> el Decano o el funcionario que él <strong>de</strong>signe. Así fue siempre.<br />
Cuando hay situaciones controversiales en una elección –hay que abrir otra mesa,<br />
un voto observado, una situación complicada– ¿quién las resuelve? ¿Quién resuelve las<br />
situaciones complicadas en el marco <strong>de</strong> la elección? La Junta Electoral. ¿Cómo las<br />
resuelve? Como dice aquí: “Las cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por<br />
unanimidad –que son muy pocas, pero las pue<strong>de</strong> haber– se resolverán por simple mayoría.<br />
En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos resolverá el Decano o quien él haya <strong>de</strong>signado. Los<br />
representantes <strong>de</strong> los profesores en la Junta Electoral no podrán ser candidatos en la misma<br />
elección”.<br />
Sr. Petrina.- ¿Cómo pue<strong>de</strong> haber igualdad <strong>de</strong> votos si hay tres?<br />
Sr. Marcos.- La igualdad <strong>de</strong> votos se pue<strong>de</strong> dar cuando, por ejemplo a las 8 <strong>de</strong> la mañana<br />
o a las 8 y media <strong>de</strong> la noche, uno <strong>de</strong> los claustros está ausente y, entonces, hay solamente<br />
dos representantes. En ese caso pue<strong>de</strong> haber un empate, y en ese caso <strong>de</strong>sempata el Decano<br />
o la autoridad que él haya <strong>de</strong>signado.<br />
Esta es la resolución que está vigente para el claustro <strong>de</strong> profesores, y así hemos<br />
funcionado siempre. El Decano o el representante <strong>de</strong>l Decano en la Junta Electoral sólo<br />
<strong>de</strong>sempata, como lo es el Decano <strong>de</strong> este Consejo Directivo. A diferencia <strong>de</strong> cuando<br />
presi<strong>de</strong> el Vice<strong>de</strong>cano, que por ser consejero electo tiene doble voto: uno como consejero<br />
y, en caso <strong>de</strong> empate, en función <strong>de</strong> Decano.<br />
Eso está muy claro en la resolución <strong>de</strong> profesores, así nos hemos manejado toda la<br />
vida, pero <strong>de</strong>s<strong>de</strong> mi punto <strong>de</strong> vista eso no está claro en la resolución <strong>de</strong> graduados. Porque<br />
la resolución <strong>de</strong> graduados dice...<br />
Sr. Sorín.- Está claro.<br />
Sr. Marcos.- No está claro.<br />
Sr. Sorín.- Claro que está claro.<br />
Sr. Marcos.- Eso es lo que vamos a interpretar ahora.<br />
La resolución <strong>de</strong> graduados dice que la Junta Electoral está conformada y presidida<br />
por el Decano o quien él <strong>de</strong>signe, más un representante por cada uno <strong>de</strong> los claustros. Yo<br />
creo que lo que eso significa es que, al igual que en la resolución que reglamenta la Junta<br />
Electoral <strong>de</strong> Profesores, el Decano o el funcionario que es <strong>de</strong>signado para controlar la<br />
54
elección, arbitra si es que allí se produce un empate, en esta circunstancia rara que no estén<br />
los tres.<br />
Sr. Petrina.- Pero eso no surge <strong>de</strong>l texto.<br />
Sr. Decano.- Yo creo que es una interpretación bizantina, consejero. Yo creo que el<br />
Decano integra la Junta.<br />
Sr. Marcos.- Eso no dice el Reglamento Electoral <strong>de</strong> Profesores y ese no fue el<br />
funcionamiento que ha tenido la Junta Electoral hasta acá.<br />
Sr. Decano.- Pero el Reglamento <strong>de</strong> Graduados es clarísimo.<br />
Sr. Marcos.- Pero el Reglamento <strong>de</strong> Profesores es distinto. Y la tradición <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong><br />
ha sido siempre la que yo he dicho.<br />
Sr. Decano.- Yo no conozco... Me parece que no.<br />
Sr. Marcos.- Sí, sí.<br />
Sr. Decano.- Me parece que no es así y que usted está haciendo afirmaciones que se dan<br />
por ciertas y que no son precisamente así.<br />
Sr. Marcos.- Bien. Por eso me parece que merecía una interpretación <strong>de</strong> este cuerpo.<br />
Sr. Sorín.- ¿Quién lo interpreta: este cuerpo o quien dictó la norma?<br />
Sr. Marcos.- Este cuerpo, que es el que está facultado para llamar a elecciones en esta<br />
<strong>Facultad</strong>, consejero Sorín.<br />
Sr. Sorín.- Habría que preguntar al que dictó la norma, qué quiso <strong>de</strong>cir.<br />
-El señor consejero Schifani dice palabras fuera <strong>de</strong><br />
micrófono que no alcanzan a ser oídas.<br />
Sr. Marcos.- De hecho, hace dos años, cuando hubo elecciones en el claustro <strong>de</strong> graduados<br />
también funcionó <strong>de</strong> esta manera. Antes también.<br />
Sr. Schiffani.- El Reglamento <strong>de</strong> Graduados es claro.<br />
Sr. Petrina.- Una cosa son los usos y costumbres y otra cosa es la ley.<br />
Sr. Marcos.- Justamente, como estamos hablando <strong>de</strong> integrar una sola junta electoral para<br />
todos los claustros, que parece lo razonable, lo que estoy diciendo es que tenemos que en el<br />
claustro <strong>de</strong> estudiantes la única resolución que está vigente dice que la Junta Electoral es<br />
solamente el Decano, el Reglamento <strong>de</strong> Graduados dice que la Junta Electoral está<br />
integrada por cuatro personas, una <strong>de</strong> las cuales a<strong>de</strong>más tiene doble voto, y el claustro <strong>de</strong><br />
profesores tiene una normativa que está vigente que dice que la Junta Electoral está<br />
55
integrada por los tres claustros y presidida por el Decano, que solamente tiene voto en caso<br />
<strong>de</strong> empate.<br />
Ante esta diversidad <strong>de</strong> normas y tratando <strong>de</strong> racionalizar todo esto, me parece<br />
necesario que hagamos una interpretación para todos los claustros y nos pongamos <strong>de</strong><br />
acuerdo.<br />
Sr. Sorín.- Si hay tres normas, hagamos tres juntas.<br />
Sr. Decano.- Y... sí. Si hay tres normas, hagamos tres juntas.<br />
Sr. Schiffani.- Hagamos tres juntas.<br />
Sr. Marcos.- Esa es una <strong>de</strong>cisión que <strong>de</strong>berá tomar este cuerpo.<br />
Sr. Sorín.- Pue<strong>de</strong>n ser las mismas personas o no.<br />
Sr. Decano.- Y yo creo que, a<strong>de</strong>más, sobre la Junta Electoral <strong>de</strong> Profesores, este cuerpo va<br />
a tener que pedir –y <strong>de</strong> todos modos aunque no lo haga el Cuerpo yo como Decano lo voy<br />
a hacer– la intervención y la opinión <strong>de</strong> Jurídicos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>, porque este tema <strong>de</strong>be<br />
haberse planteado ya muchas veces, <strong>de</strong>be haber jurispru<strong>de</strong>ncia, y no po<strong>de</strong>mos estar<br />
inventando la ley porque nos conviene <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada manera. Tenemos que aplicar las<br />
normas como son.<br />
Sr. Marcos.- ¿Cómo vamos a inventar la ley si acá dice clarito que la Junta Electoral <strong>de</strong>l<br />
Claustro <strong>de</strong> Profesores está integrada por un titular, un suplente <strong>de</strong> cada claustro y será<br />
presidida por el Decano o la persona que éste <strong>de</strong>signe al efecto? Siempre fue así, a<strong>de</strong>más.<br />
Sr. Decano.- No dice que el Decano no sea integrante <strong>de</strong> la Junta.<br />
Sr. Marcos.- Dice que será presidida. Usted presi<strong>de</strong> este Cuerpo y vota en este Cuerpo<br />
cuando hay empate en este Cuerpo. Y con la misma lógica se hizo la Junta Electoral.<br />
Porque en realidad los que tienen que verificar que todo se haga bien son los representantes<br />
<strong>de</strong> los claustros, que son los mandatarios.<br />
Sr. Decano.- La diferencia es que este Cuerpo tiene 16 miembros, tiene número par <strong>de</strong><br />
miembros, y la Junta tiene número impar <strong>de</strong> miembros.<br />
Sr. Marcos.- Sí, tiene número <strong>de</strong> impar <strong>de</strong> miembros, pero algún miembro pue<strong>de</strong> faltar y<br />
en ese momento pue<strong>de</strong> haber un empate.<br />
Sr. Decano.- Está el suplente.<br />
La previsión en el caso <strong>de</strong>l Consejo Directivo es porque tiene número par <strong>de</strong><br />
miembros.<br />
Sr. Marcos.- Siempre ha sido así. Porque, a<strong>de</strong>más, es razonable.<br />
Sr. Decano.- Bueno, pidamos un informe a Jurídicos a ver si siempre ha sido así. Porque<br />
usted tiene absoluta seguridad, pero algunos po<strong>de</strong>mos no estar tan seguros.<br />
56
Sr. Marcos.- Bueno, entonces yo voy a pedir una modificación a este <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong><br />
comisión para que se vote.<br />
Sr. Sorín.- ¿A cuál <strong>de</strong> los dos?<br />
Sr. Marcos.- Quiero que se incluya este párrafo para aclarar este tema.<br />
Sr. Decano.- Estamos tratando el claustro <strong>de</strong> estudiantes.<br />
Sr. Marcos.- Sí. También quiero que se incluya en la resolución <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> estudiantes<br />
un artículo, que en este caso sería el artículo 4°, que diga lo siguiente: “La única autoridad<br />
<strong>de</strong>l comicio es la Junta Electoral, que estará integrada por un titular y un suplente <strong>de</strong> cada<br />
claustro y será presidida por el Decano o la persona que éste <strong>de</strong>signe al efecto. Los<br />
miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> respectiva a<br />
propuesta <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los correspondientes claustros <strong>de</strong>l Consejo Directivo, los<br />
que la harán llegar a la Secretaría General antes <strong>de</strong>l día 10 <strong>de</strong> septiembre –o 14 <strong>de</strong><br />
septiembre– <strong>de</strong> 2005 a las 20 horas con la firma <strong>de</strong> los consejeros titulares que así lo<br />
avalen. Las cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por unanimidad se<br />
resolverán por simple mayoría. En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos resolverá el Decano o quien<br />
él haya <strong>de</strong>signado. Los representantes <strong>de</strong> los profesores en la Junta Electoral <strong>de</strong> los<br />
estudiantes y <strong>de</strong> los graduados no podrán ser candidatos en las mismas elecciones”.<br />
Sr. Decano.- Estaríamos modificando las normas <strong>de</strong>l Consejo Superior.<br />
Sr. Sorín.- Por eso, hay dos <strong>de</strong>spachos.<br />
Sr. Marcos.- No.<br />
Sr. Decano.- Sí.<br />
Sr. Sorín.- Hay uno, que es el original, y hay otro al que se le agregan todos los cambios.<br />
Sr. Marcos.- Se le agrega esto <strong>de</strong> la Junta Electoral, que me parece que va a ser –y<br />
claramente ya es– el tema que va a discutir.<br />
Sr. Nóttoli.- Yo quería agregar que a lo mejor incluso en ese articulado sería bueno<br />
también <strong>de</strong>cir algo así como “<strong>de</strong> acuerdo al antece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> cómo se realizaron las últimas<br />
elecciones”. Porque usted, señor Decano, está diciendo ahora que sería contrario a lo que<br />
dice el Reglamento, y sin embargo nos recordaba el claustro estudiantil que la última vez<br />
funcionaron con ese tipo <strong>de</strong> junta electoral. Y no oí que en el momento se dijera que era<br />
irregular.<br />
Sr. Petrina.- Los usos y costumbres no tienen valor legal en caso <strong>de</strong> controversia.<br />
Sr. Marcos.- Por eso lo estoy proponiendo que lo hagamos ley.<br />
57
Sr. Nóttoli.- Pero a<strong>de</strong>más porque me parece razonable, consejero Petrina; no porque sea<br />
sólo uso y costumbre. Me parece que si los estudiantes mismos están aceptando que<br />
funcionó así y funcionó bien...<br />
Sr. Petrina.- Vamos camino a la impugnación <strong>de</strong> las elecciones.<br />
Sr. Nóttoli.- Yo recuerdo que la última vez fue así y nadie impugnó nada.<br />
Sr. Petrina.- La última vez no es esta vez. Cada vez es una vez. En el amor, como en la<br />
política, cada vez es una vez. (Risas)<br />
Sr. Marcos.- Alguien impugnará y la impugnación se resolverá en el ámbito que<br />
corresponda resolverse.<br />
¿Qué es lo irracional <strong>de</strong> que en la Junta Electoral estén representados los claustros y<br />
presidida por el Decano? ¿Qué es lo irracional? Así se ha hecho siempre. ¿Que es esto <strong>de</strong><br />
que ante situaciones controversiales, en vez <strong>de</strong> resolverse por los claustros, se le dé al<br />
Decano una potestad como <strong>de</strong> un cuarto claustro? ¿Qué es eso? ¿Por qué?<br />
Sr. Sorín.- ¿Recién se dieron cuenta ahora? Porque en Consejo Superior podrían haberlo<br />
propuesto. ¿Recién se dan cuenta ahora <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> tantos años? ¿Cuántos años? Como 20.<br />
Sr. Petrina.- Durante el reinado <strong>de</strong> Shuberoff nadie dijo nada.<br />
Sr. Marcos.- No. Justamente.<br />
Sr. Petrina.- Durante el ducado <strong>de</strong> Shuberoff nadie dijo nada.<br />
Sr. Marcos.- ¡No, Petrina!<br />
Sr. Sorín.- No parece que hubieran intentado modificarlo cuando tenían posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
hacerlo.<br />
-Ingresa a la sala <strong>de</strong> reuniones la consejera Adriana Alzúa.<br />
Sr. Marcos.- En la última elección <strong>de</strong> graduados la Junta Electoral funcionó <strong>de</strong> la forma<br />
que yo lo estoy diciendo ahora, que fue como funcionó toda la vida.<br />
Sr. Sorín.- Porque nadie se preocupó...<br />
Sr. Marcos.- Lo que pasa es que alguien empezó a leer finito y dijo: “Uy, acá tenemos una<br />
para agarrarnos”. Entonces, yo digo: interpretemos esa parte, <strong>de</strong>jémoslo clarito, así no hay<br />
dudas.<br />
Sr. Sorín.- ¿Quién es alguien? ¿Cómo se llama alguien?<br />
Sra. Blanco.- Se dice el pecado pero no el pecador.<br />
58
Sr. Sorín.- Por eso. Como conocemos el pecado y no el pecador, yo opto por <strong>de</strong>jarlo así.<br />
Después, cada uno que le agregue lo que quiera. Si quieren proponer otro, votémoslo.<br />
¡¿Qué vamos a hacer!?<br />
Sr. Leguizamón.- ¿Puedo pedir la palabra?<br />
Les quiero hacer una pregunta a uste<strong>de</strong>s 1 , ya que están hablando <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong><br />
estudiantes básicamente. ¿Uste<strong>de</strong>s están <strong>de</strong> acuerdo en que las elecciones funcionen <strong>de</strong> la<br />
misma manera que hicieron que uste<strong>de</strong>s primero fueran minoría, <strong>de</strong>spués sean mayoría?<br />
¿Uste<strong>de</strong>s están <strong>de</strong> acuerdo en que sea el mismo reglamento?<br />
Sra. Alzúa.- No te puedo contestar porque acabo <strong>de</strong> llegar y no sé cuáles son las dos<br />
posturas que se están discutiendo. Voy a escuchar las dos para ver. Pero no tengo una<br />
opinión porque acabo <strong>de</strong> llegar.<br />
Sra. Leguizamón.- El tema es el siguiente. Hay una norma <strong>de</strong>l año 1985...<br />
Sr. Marcos.- Que está vigente.<br />
Sra. Leguizamón.- ...que lo que dice es que la Junta Electoral va a estar presidida por el<br />
Decano...<br />
Sr. Sorhanet.- No. Para estudiantes la Junta Electoral es solamente el Decano.<br />
Sra. Leguizamón.- Solamente el Decano. Y eso no es el uso ni la costumbre con los que<br />
venimos manejándonos en los últimos 20 años <strong>de</strong> elecciones <strong>de</strong> claustros en esta <strong>Facultad</strong>.<br />
Lo que nosotros estamos pidiendo es que se incorpore el mismo sistema que se<br />
aplica en las elecciones <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Decano.- Me voy permitir tratar <strong>de</strong> explicar.<br />
Hay tres redacciones y tres normas distintas <strong>de</strong> Junta Electoral para el claustro <strong>de</strong><br />
estudiantes, para el claustro <strong>de</strong> graduados y para el claustro <strong>de</strong> profesores.<br />
En el caso <strong>de</strong>l claustro <strong>de</strong> estudiantes es una norma muy vieja, <strong>de</strong>l año 1985, que<br />
dice que la Junta Electoral para el claustro <strong>de</strong> estudiantes es el Decano.<br />
La norma para el claustro <strong>de</strong> graduados, que es la más reciente, es <strong>de</strong>l 2003, dice<br />
que la Junta Electoral está integrada por un representante <strong>de</strong> cada claustro y por el Decano,<br />
que el Decano la presi<strong>de</strong> y que en caso <strong>de</strong> empate el Decano <strong>de</strong>sempata, o sea que el<br />
Decano tendría doble voto en ese caso.<br />
Y la norma <strong>de</strong> Junta Electoral para el claustro <strong>de</strong> profesores dice textualmente “La<br />
única autoridad <strong>de</strong>l comicio es la Junta Electoral, que estará integrada por un titular y un<br />
suplente <strong>de</strong> cada claustro y será presidida por el Decano o persona que éste <strong>de</strong>signe al<br />
efecto. Los miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong><br />
respectiva a propuesta <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los correspondientes claustros <strong>de</strong>l Consejo<br />
Directivo. Las cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por unanimidad se<br />
resolverán por simple mayoría. En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos resolverá el Decano o quién<br />
él haya <strong>de</strong>signado. Los representantes <strong>de</strong> los profesores en la Junta Electoral no podrán ser<br />
candidatos en la misma elección”.<br />
1 Se dirige a los estudiantes por la mayoría. (Nota <strong>de</strong>l taquígrafo)<br />
59
Acá hay una diferencia <strong>de</strong> interpretación. El consejero Marcos interpreta que el<br />
Decano no vota en la Junta Electoral <strong>de</strong> Profesores salvo para <strong>de</strong>sempatar. Este <strong>de</strong>cano<br />
interpreta que sí tiene voto en la Junta Electoral y que a<strong>de</strong>más, en caso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempate, tiene<br />
doble voto, como está claramente indicado en el Reglamento <strong>de</strong> Graduados.<br />
Esto es lo que se está discutiendo.<br />
Sra. Leguizamón.- Señor Decano, le hago una consulta.<br />
En los últimos años, en relación al claustro estudiantil, la conformación <strong>de</strong> la Junta<br />
Electoral es como nosotros lo estamos planteando, ¿no? Me refiero a los últimos 20 años.<br />
Podríamos buscar los archivos.<br />
Sr. Decano.- Podríamos buscar los archivos.<br />
Sra. Leguizamón.- Se dio exactamente así. Con lo cual, ¿por qué no incorporar esa norma<br />
directamente y que ya que<strong>de</strong> claro, si es el uso y es costumbre <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>? ¿Qué tiene<br />
<strong>de</strong> malo?<br />
Sr. Sorín.- ¿Pero cuál incorporamos: la <strong>de</strong> graduados o la <strong>de</strong> profesores?<br />
Sra. Leguizamón.- La <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Marcos.- La <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Sorín.- ¿Por qué no la <strong>de</strong> graduados, que es la última?<br />
Sr. Marcos.- Porque la <strong>de</strong> graduados da para interpretar. La <strong>de</strong> profesores no.<br />
Sr. Decano.- La <strong>de</strong> graduados no da para interpretar nada: es clarísima.<br />
Sr. Marcos.- Bueno, eso opina usted. Yo no opino como usted.<br />
Sr. Sorín.- Por eso.<br />
Sr. Decano.- Evi<strong>de</strong>ntemente, tenemos muy pocas opiniones coinci<strong>de</strong>ntes, consejero.<br />
Sr. Marcos.- Teníamos muchas. ¿Se acuerda?<br />
Sr. Decano.- Tenemos pocas.<br />
Sr. Marcos.- ¿Se acuerda? Teníamos muchísimas coinci<strong>de</strong>ncias.<br />
Sr. Decano.- Tenemos muy pocas.<br />
Sr. Sorín.- La vida pasa.<br />
Sr. Marcos.- La vida pasa. Exacto.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
60
Sr. Marcos.- Propongo hacer un agregado en la resolución <strong>de</strong> estudiantes, que es el mismo<br />
agregado que voy a proponer que se haga en la resolución <strong>de</strong> graduados y el mismo<br />
agregado que voy a proponer que se haga en la resolución <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Sorín.- Yo propongo que que<strong>de</strong> como está. En la nuestra le po<strong>de</strong>mos agregar quizá un<br />
artículo a cada una pidiendo una aclaración al Consejo Superior...<br />
Sra. Leguizamón.- ¿Cuál es la nuestra a la que usted se refiere?<br />
Sr. Sorín.- La que figura acá en el temario, como <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Administración.<br />
Sra. Leguizamón.- No sabía. Pregunté porque pensé que quizá tenían otra.<br />
Sr. Sorín.- No, una sola. Yo respeto el funcionamiento <strong>de</strong> las comisiones.<br />
En este caso le agregaría, si no tienen problema los consejeros que firmaron en la<br />
Comisión, un artículo que diga: consultar al Consejo Superior acerca <strong>de</strong> los alcances <strong>de</strong> la<br />
conformación <strong>de</strong> la Junta Electoral. Eso en cada caso.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Decano.- Consejero Sorín: ¿la consulta es al Consejo Superior o a Jurídicos? Pregunto<br />
por los tiempos.<br />
Sr. Sorín.- Al Departamento Jurídico <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />
Sr. Marcos.- Eso constituye un <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría, y el otro constituye un <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong><br />
mayoría. Y eso tendríamos que votar.<br />
Sr. Sorín.- Este tendría dos firmas, y el otro no sé cuántas firmas tenía.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- No tenía firmas.<br />
Sr. Marcos.- Bueno, lo firmamos ahora.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- ¿Quiere que le complete, señor Secretario General, el artículo que estamos<br />
incluyendo en el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría?<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Sí. ¿Sería el artículo 4°, no?<br />
Sr. Marcos.- Sí, sería el artículo 4°.<br />
Diría así: “La única autoridad <strong>de</strong>l comicio es la Junta Electoral, que estará integrada<br />
por: un titular y un suplente <strong>de</strong> cada claustro y será presidida por el Decano o persona que<br />
éste <strong>de</strong>signe al efecto. Los miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el Decano<br />
<strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> –aquí le voy a sacar esto <strong>de</strong> respectiva porque es una norma general <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> y en este caso ya la estamos haciendo particular– a propuesta <strong>de</strong> los<br />
representantes <strong>de</strong> los correspondientes claustros, los que las harán llegar a la Secretaría<br />
61
General antes <strong>de</strong>l día 12 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2005 a las 20 horas, con las firmas <strong>de</strong> los<br />
consejeros titulares que las avalan.<br />
“Las cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por unanimidad, se<br />
resolverán por simple mayoría. En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos, resolverá el Decano o quien<br />
él haya <strong>de</strong>signado.<br />
“Los representantes <strong>de</strong> los estudiantes en la Junta Electoral no podrán ser<br />
candidatos en la misma elección”.<br />
Sr. Decano.- Este es uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>spachos. ¿Cómo es el otro?<br />
Sr. Sorín.- Así como está, más el agregado <strong>de</strong> un artículo que diga: “Consultar al<br />
Departamento Jurídico <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires acerca <strong>de</strong> la integración <strong>de</strong> la<br />
Junta Electoral”.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Perdón. Aparte hay que agregar el lugar <strong>de</strong> la votación, ¿no es<br />
cierto? Eso en los dos casos.<br />
Sr. Marcos.- Sí. El lugar <strong>de</strong> la votación es el patio central. Y también el horario <strong>de</strong><br />
publicación <strong>de</strong> padrones, que en vez <strong>de</strong> a las 20 sea a las 8 horas.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Sí, eso está corregido.<br />
Sr. Leiro Alonso.- ¿Acá dice que los estudiantes no pue<strong>de</strong>n ser miembros <strong>de</strong> la Comisión?<br />
Sra. Leguizamón.- Miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral y candidatos en la misma elección.<br />
Sr. Leiro Alonso.- ¿Y los graduados sí?<br />
Sr. Marcos.- ¡No!<br />
Sr. Secretario (Bossero).- No. En la resolución <strong>de</strong> graduados se hace el mismo agregado.<br />
Sr. Marcos.- Lo que pasa es que estamos tratando exclusivamente la resolución <strong>de</strong><br />
estudiantes. Porque así venía en el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día. Cuando vayamos a la <strong>de</strong> graduados se va<br />
a proponer exactamente lo mismo.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Entonces, leemos primero el texto que vino <strong>de</strong> la Comisión.<br />
La parte resolutiva diría lo siguiente.<br />
ARTICULO PRIMERO: Convocar al Claustro <strong>de</strong> Estudiantes a elegir sus representantes en el marco <strong>de</strong> las<br />
normas <strong>de</strong>l Estatuto Universitario y las vigentes <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, según las siguientes<br />
fechas:<br />
Días y horarios <strong>de</strong> votación: 24 al 27 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 9 a 22 hs. y 28 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2005 <strong>de</strong> 9 a 20 hs.<br />
Exposición <strong>de</strong> padrones: <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 11/10/05 a las 8 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> padrón: hasta el 14/10/05 a las 20 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> padrón: resueltas 72 hs. anteriores <strong>de</strong>l acto eleccionario.<br />
62
Presentación <strong>de</strong> listas: hasta el miércoles 19/10/05 a las 20 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> listas: hasta 48 hs. <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> presentadas.<br />
Impugnación <strong>de</strong> listas: resueltas antes <strong>de</strong> las 48 hs. subsiguientes a la presentación <strong>de</strong> las mismas.<br />
Sr. Nucifora.- ¿Puedo comentar una cosa?<br />
Nosotros queríamos proponer, a lo que tengo entendido que ya se aprobó, que a la<br />
fecha <strong>de</strong> las elecciones y la duración <strong>de</strong> las elecciones, como venimos proponiendo <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
los años anteriores se agregue también el sábado a la mañana consi<strong>de</strong>rando que acá cursa<br />
gente los sábados y que nos parece conveniente que la mayor cantidad <strong>de</strong> gente pueda<br />
votar. Hay gente que viene solamente los sábados y entonces nos parece que es mejor que<br />
no tenga que venir en algún otro momento <strong>de</strong> la semana.<br />
Sr. Decano.- Hay un problema <strong>de</strong> una norma <strong>de</strong>l Consejo Superior que obliga al cierre <strong>de</strong><br />
las tres elecciones juntas. Y pese a que este Consejo está transgrediendo otras normas,<br />
ésta...<br />
Sr. Nucifora.- Esta tal vez no es importante.<br />
Sr. Decano.- ...ésta parece que se respeta.<br />
Sr. Petrina.- Algunas se trasgre<strong>de</strong>n y otras no.<br />
Sra. Leguizamón.- Te hago una consulta...<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Sigo leyendo.<br />
Se agrega un artículo 4°...<br />
Sra. Leguizamón.- Disculpe, señor Secretario. Estoy hablando.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Pero yo estaba leyendo la resolución.<br />
Sra. Leguizamón.- ¿A quién le tengo que pedir la palabra?<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Al Decano.<br />
Sra. Leguizamón.- Señor Decano: pido la palabra.<br />
Sr. Decano.- Por favor, vamos a terminar <strong>de</strong> leer el proyecto <strong>de</strong> resolución, <strong>de</strong>spués le voy<br />
a dar la palabra.<br />
Sra. Leguizamón.- ...digámelo y listo: es más simple.<br />
-No se entien<strong>de</strong>n las primeras palabras dichas a<br />
continuación por la consejera Leguizamón porque se<br />
superponen con las últimas palabras dichas por el señor<br />
Decano.<br />
Sr. Decano.- Le voy a explicar algo, consejera. Hay ciertas insolencias que no estoy<br />
dispuesto a tolerar.<br />
63
En un cuerpo colegiado, cuando alguien pi<strong>de</strong> la palabra se lo anota y en el momento<br />
correspondiente se le da la palabra. En este momento el Secretario General está leyendo el<br />
proyecto <strong>de</strong> resolución. Le pido que no interrumpa, yo tomo nota <strong>de</strong> que usted pidió la<br />
palabra. Cuando termine <strong>de</strong> leerlo, le voy a dar la palabra. Así es como funciona un cuerpo.<br />
Sr. Sorhanet.- Señor Decano: la consejera Leguizamón estaba explicando...<br />
Sr. Decano.- Le pido que no entremos en diálogo. Mantengamos el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la sesión.<br />
Sr. Sorhanet.- ¡Respetemos todas las reglas!<br />
Sr. Decano.- Por supuesto.<br />
Sra. Leguizamón.- Aplíquelo para todo el mundo igual, entonces.<br />
Sr. Decano.- Las aplico para todo el mundo.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Se agrega un artículo 4° que paso a leer.<br />
ARTICULO CUARTO: La única autoridad <strong>de</strong>l comicio es la Junta Electoral, que estará integrada por: un<br />
titular y un suplente <strong>de</strong> cada claustro y será presidida por el Decano o persona que éste <strong>de</strong>signe al efecto.<br />
Los miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> a propuesta <strong>de</strong> los<br />
representantes <strong>de</strong> los correspondientes claustros, los que las harán llegar a la Secretaría General antes <strong>de</strong>l<br />
día 12 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2005 a las 20 horas, con las firmas <strong>de</strong> los consejeros titulares que las avalan.<br />
Las cuestiones que la Junta Electoral no pueda resolver por unanimidad, se resolverán por simple<br />
mayoría. En caso <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> votos, resolverá el Decano o quien él haya <strong>de</strong>signado.<br />
Los representantes <strong>de</strong> los estudiantes en la Junta Electoral no podrán ser candidatos en la misma<br />
elección.<br />
Después habría un artículo 5° que dice que el lugar <strong>de</strong> votación sería el patio central<br />
<strong>de</strong> la FADU.<br />
Y un artículo 6° que sería el <strong>de</strong> forma.<br />
Sr. Petrina.- Aclaremos que el 12 es miércoles. Siempre hay que poner el día porque es<br />
una norma <strong>de</strong> seguridad.<br />
Sra. Blanco.- Ese es el proyecto...<br />
Sr. Decano.- Perdón. Tenía un pedido <strong>de</strong> palabra <strong>de</strong> la consejera Leguizamón.<br />
Sra. Leguizamón.- ¡Gracias! Valeria me llamo.<br />
Lo que quería era preguntarle a Nicolás, a uste<strong>de</strong>s, al grupete, lo siguiente.<br />
Supongamos que la lista <strong>de</strong>l Decano en el claustro estudiantes es Franja Morada y se<br />
presenta la situación –por los punteos que uno toma en las elecciones– <strong>de</strong> una urna que no<br />
le cierra, que no le da a favor <strong>de</strong> nada <strong>de</strong> lo que él quiere. Entonces, vamos a <strong>de</strong>jar, según<br />
una norma dictada en 1985, que es el Decano el que <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>.<br />
En cambio, si nosotros ponemos y aclaramos el uso y costumbre que se vino<br />
haciendo durante los últimos 20 años en esta <strong>Facultad</strong>, nos resguardamos <strong>de</strong> eso. Les pue<strong>de</strong><br />
64
servir a uste<strong>de</strong>s ahora, o no les pue<strong>de</strong> servir, pero va más allá <strong>de</strong> esa situación. Hay una<br />
norma vigente <strong>de</strong> 1985, según la cual el Decano pue<strong>de</strong> llegar a <strong>de</strong>cidir qué urnas sirven,<br />
qué urnas se impugnan, o cuáles no. Me parece un acto bastante irresponsable.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sra. Blanco.- Yo quiero saber qué dice <strong>de</strong> la Junta Electoral el proyecto presentado por la<br />
Comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- El proyecto no hablaba <strong>de</strong> eso.<br />
Sr. Decano.- No, porque se refiere a la normativa general <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> que fija las<br />
juntas electorales.<br />
Sra. Blanco.- Con lo cual queda entendido que en el proyecto <strong>de</strong> la Secretaría la Junta<br />
Electoral es unipersonal y es el Decano. Quiero que que<strong>de</strong> claro porque estaba un poco<br />
confuso.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Sorín.- Por eso estamos pidiendo aclaraciones. A lo mejor hay una aclaración que no<br />
vemos.<br />
Sr. González Ruiz.- Por favor, consejero, baje un poco el tono <strong>de</strong> la ironía. ¡Todo el<br />
tiempo con eso! ¡Por favor!<br />
Sr. Sorín.- Usted también usó una ironía con el Decano y nadie le dijo nada.<br />
Sr. González Ruiz.- No fue ironía.<br />
Sr. Sorín.- ¿Ah no?<br />
Sr. González Ruiz.- Fue la interpretación...<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- En el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría yo voy a proponer quitar en los consi<strong>de</strong>randos los<br />
números <strong>de</strong> las resoluciones. Dice “la necesidad <strong>de</strong> fijar el cronograma electoral<br />
correspondiente, <strong>de</strong> acuerdo a las Resoluciones (CS) Nº 1451/85 y N° 1681/87”.<br />
Propongo sacar los números y <strong>de</strong>jar solamente “la necesidad <strong>de</strong> fijar el cronograma<br />
electoral correspondiente”.<br />
Sr. Petrina.- ¡Pasemos a votar o traigamos hamacas paraguayas para la siesta! (Risas)<br />
Sra. Blanco.- Yo voy a pedir votación nominal.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
65
Sr. Decano.- A los efectos <strong>de</strong> la votación, uno es el <strong>de</strong>spacho Marcos, y el otro...<br />
Sr. Marcos.- Despacho <strong>de</strong> mayoría.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- No sabemos cuál es <strong>de</strong> mayoría.<br />
Marcos y Sorín: hay dos propuestas.<br />
Sr. Marcos.- Lo firmamos ahora al <strong>de</strong>spacho, entonces.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
Sr. Decano.- Entonces, los llamamos “enmienda Marcos” y “enmienda Sorín”.<br />
Se va a votar.<br />
-Votan por “enmienda Marcos” los señores consejeros<br />
González Ruiz, Gil Casazza, Wainhaus, Marcos, Nóttoli,<br />
Blanco, Sorhanet, Polti y Leguizamón.<br />
-Votan por “enmienda Sorín” los señores consejeros<br />
Petrina, Sorín, Leiro Alonso y Schiffani.<br />
-Se abstienen los señores consejeros Nucifora y Alzúa.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Se han registrado 9 votos por “enmienda Marcos”, 4 votos por<br />
“enmienda Sorín” y 2 abstenciones.<br />
Sr. Decano.- Quedó aprobada la resolución.<br />
Pasamos al <strong>de</strong>spacho que lleva el número 269: elección <strong>de</strong> graduados.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 269<br />
Autorizar la convocatoria para las elecciones <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong> Graduados en el marco <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>l<br />
Consejo Superior.<br />
Sr. Decano.- Por Secretaría se va a dar lectura al <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Los vistos y consi<strong>de</strong>randos y parte resolutiva son similares al<br />
anterior. Lo que cambian son los días, que paso a leer.<br />
Días y horarios <strong>de</strong> votación: martes 25 al jueves 27 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 10 a 22 hs. y el viernes 28 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong><br />
2005 <strong>de</strong> 10 a 20 hs.<br />
O sea, todos los días se vota hasta las 10 <strong>de</strong> la noche, menos el viernes, que se cierra<br />
a las 20 horas. Y es <strong>de</strong> martes a viernes.<br />
66
Sr. Schiffani.- Nuestra propuesta era <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el lunes, en Comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Bueno, estaba para ser discutida en el Consejo.<br />
Sr. Schiffani.- No, el <strong>de</strong>spacho era <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el lunes.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- El <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> ayer se firmó <strong>de</strong> lunes...<br />
Sr. Leiro Alonso.- Lo firmó Nóttoli también.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- No, no. Nóttoli no lo firmó.<br />
El <strong>de</strong>spacho que se aprobó ayer con dos firmas era <strong>de</strong> lunes a viernes para el<br />
claustro <strong>de</strong> graduados.<br />
Sr. Nóttoli.- Yo no lo firmé eso.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Lo firmaron el arquitecto Leiro y el arquitecto Schiffani.<br />
Sr. Decano.- Este es el <strong>de</strong>spacho que hay, que está en consi<strong>de</strong>ración.<br />
Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Señor Decano: es para construir otro <strong>de</strong>spacho como consecuencia <strong>de</strong> las<br />
enmiendas que voy a proponer.<br />
En los consi<strong>de</strong>randos propongo sacar el número <strong>de</strong> la resolución <strong>de</strong>l Consejo<br />
Superior, igual que lo hicimos con la <strong>de</strong> estudiantes, y que solamente que<strong>de</strong> “la necesidad<br />
<strong>de</strong> fijar el cronograma electoral correspondiente”.<br />
Don<strong>de</strong> dice “Exhibición <strong>de</strong> padrón”, propongo que diga “Publicación <strong>de</strong> padrón:<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 30 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2005 a las 8 horas”, para que se puedan cumplir los días.<br />
Don<strong>de</strong> dice “Días <strong>de</strong> votación”, como había sugerido el Decanato en su momento,<br />
que diga “<strong>de</strong>l 25 al 27 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 10 a 22 y el 28 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2005 <strong>de</strong> 10 a 20”. Ahí<br />
coincidimos, señor Decano.<br />
Y <strong>de</strong>spués abajo vuelve a hablar <strong>de</strong> exhibición e impugnación <strong>de</strong> listas. Preferimos<br />
que diga publicación e impugnación <strong>de</strong> listas.<br />
Finalmente, incorporar un artículo 4°. El artículo 5° sería el <strong>de</strong> forma.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
Sr. Marcos.- En el <strong>de</strong> estudiantes había algo distinto.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Porque estaba el lugar <strong>de</strong> la votación.<br />
Sr. Marcos.- ¡Ah! El lugar <strong>de</strong> votación <strong>de</strong>be ser la sala <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> planta baja.<br />
Y finalmente, construir un artículo 4°, antes <strong>de</strong>l artículo <strong>de</strong> forma, similar al que<br />
hemos votado recién para el claustro <strong>de</strong> estudiantes, con las mismas fechas, con la única<br />
variante que en el último renglón, en lugar <strong>de</strong> “estudiantes”, <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cir “graduados”. Es la<br />
parte que dice que no pue<strong>de</strong>n ser candidatos y miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral.<br />
67
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Petrina.<br />
Sr. Petrina.- ¿El señor Decano propuso la fecha <strong>de</strong>l martes 25 al viernes 28?<br />
Sr. Secretario (Bossero).- No, no fue una propuesta <strong>de</strong>l señor Decano. Yo lo expliqué<br />
ayer en la Comisión. Se transcribió el cronograma que se había utilizado en la última<br />
elección <strong>de</strong> graduados, que había tomado cuatro días, y lo llevamos así a la Comisión para<br />
que se discutiera.<br />
Sr. Petrina.- Pero ya que estamos mejorando todo, en pro <strong>de</strong> un perfeccionamiento <strong>de</strong> las<br />
normas <strong>de</strong>mocráticas y <strong>de</strong> la transparencia mayor, ¿por qué no darle los mismos cinco días<br />
a todos los claustros? Yo no veo ningún inconveniente en que se le dé un día extra a los<br />
graduados y los mismos cinco días a los profesores.<br />
Sr. Decano.- No hay inconveniente.<br />
Sr. Petrina.- Lo cual nos garantiza la llegada a las urnas <strong>de</strong> la mayor cantidad <strong>de</strong> gente<br />
posible, que creo que es en este punto un sentimiento colectivo y en el cual coincidimos.<br />
Espero no equivocarme en esto.<br />
Sr. Marcos.- Con la propuesta Petrina estamos corriendo un día el cierre <strong>de</strong>l padrón.<br />
Con la propuesta que estamos haciendo nosotros está quedando el 14 el día <strong>de</strong><br />
cierre.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Si no, pasaría a ser el 13.<br />
Sr. Schiffani.- Pero son 40 días...<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Petrina.- O yo estoy equivocado o la fecha <strong>de</strong> cierre <strong>de</strong> inscripción <strong>de</strong> padrones ya se<br />
votó.<br />
Sra. Leguizamón.- No. Ahora se va a votar.<br />
Sr. Marcos.- En cuanto vos votás la fecha <strong>de</strong> elección, disparás la fecha <strong>de</strong> cierre <strong>de</strong><br />
inscripción.<br />
Sr. Decano.- Son 40 días antes.<br />
Sr. Petrina.- Entonces, ya se votó.<br />
Sr. Marcos.- Si no, los 40 días se corren un día más.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Petrina.- Entonces, retiro esa impru<strong>de</strong>nte propuesta. (Risas)<br />
Sr. Marcos.- Me alegra coincidir, consejero Petrina. (Risas)<br />
68
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Decano.- Entonces, nuevamente está el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión y está la propuesta <strong>de</strong><br />
modificación <strong>de</strong>l consejero Marcos.<br />
Les hago una pregunta a los firmantes <strong>de</strong>l <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión, los consejeros<br />
Schiffani y Leiro. ¿Con respecto a la fecha, mantienen el 24?<br />
Sr. Schiffani.- Sí, los cinco días.<br />
Sr. Decano.- Entonces, está el <strong>de</strong>spacho...<br />
Sr. Marcos.- Schiffani-Leiro.<br />
Sr. Decano.- ...el <strong>de</strong>spacho Schiffani-Leiro, que es el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión. La otra es la<br />
propuesta <strong>de</strong> Marcos.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- ¿Por qué no firma el <strong>de</strong>spacho, Nóttoli? ¿No quiere que figure su firma en el<br />
<strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> la Comisión, así el <strong>de</strong>cano no se entusiasma tanto en <strong>de</strong>cir “modificación<br />
Marcos”? Haga <strong>de</strong>spacho, y entonces votamos <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría y <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong><br />
minoría.<br />
Sr. Decano.- Es que los <strong>de</strong>spachos fueron hechos en la Comisión. Ahora no es un<br />
<strong>de</strong>spacho, es una modificación.<br />
Sr. Marcos.- Schiffani presentó un <strong>de</strong>spacho también acá.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Muy bien. Gracias, Sorín. Algún día usted se va a sentar ahí y esto va a ser<br />
más divertido. (Risas)<br />
Sr. Sorín.- ¿Usted me va a votar? ¿Me está haciendo una propuesta? (Risas)<br />
¿Me da tiempo para pensar? (Risas)<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Sorín.- Todo cambia, nada queda en la misma posición.<br />
Sr. Marcos.- Así es.<br />
Sr. Sorín.- Y menos en este país.<br />
-Luego <strong>de</strong> unos instantes:<br />
Sr. Decano.- Vamos a votar. Entonces, ¿cuál es el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría? ¿El <strong>de</strong> Nóttoli-<br />
Marcos?<br />
69
Sr. Marcos.- No. Yo no soy miembro <strong>de</strong> esa comisión. El <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría es Nóttoli,<br />
Polti y Valeria Leguizamón.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Petrina.- Entonces, ¿no cambian las fechas <strong>de</strong> votación?<br />
Sr. Marcos.- No. Vamos <strong>de</strong> martes a viernes. Porque no queremos a<strong>de</strong>lantar el cierre <strong>de</strong>l<br />
padrón, Petrina, que usted entendió eso.<br />
Sr. Petrina.- Pero a lo mejor uste<strong>de</strong>s podrían sumarse a la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> dar la misma<br />
oportunidad <strong>de</strong> voto a todos los graduados.<br />
Sr. Marcos.- Lo que queremos es mantener un día más abierto el padrón, en realidad.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Usted lo quiere cerrar un día antes y yo quiero que esté abierto un día más,<br />
para darle la posibilidad a todos que se puedan empadronar. ¿Se da cuenta?<br />
Sr. Decano.- Bueno, vamos a pasar a la votación.<br />
-Votan por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría los señores consejeros<br />
González Ruiz, Gil Casazza, Wainhaus, Marcos, Nóttoli,<br />
Blanco, Sorhanet, Polti y Leguizamón.<br />
-Votan por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría los señores consejeros<br />
Petrina, Sorín, Leiro Alonso y Schiffani.<br />
-Se abstienen los señores consejeros Nucifora y Alzúa.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Se han registrado 9 votos por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría, 4 votos<br />
por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría y 2 abstenciones.<br />
Sr. Decano.- Quedó aprobada la resolución.<br />
Pasamos al <strong>de</strong>spacho que lleva el número 270: elección <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 270<br />
Autorizar la convocatoria para las elecciones <strong>de</strong>l Claustro <strong>de</strong> Profesores en el marco <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>l<br />
Consejo Superior.<br />
Sr. Decano.- Pasamos a leer el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Leo el que viene <strong>de</strong> la Comisión.<br />
70
VISTO<br />
que antes <strong>de</strong> fin <strong>de</strong> año <strong>de</strong>berán realizarse las elecciones para <strong>de</strong>signar a los integrantes <strong>de</strong>l<br />
Claustro <strong>de</strong> Profesores <strong>de</strong>l Consejo Directivo <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>, y,<br />
CONSIDERANDO<br />
la Resolución (CS) Nro. 5734/01 <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires, y lo dispuesto en el Art. 95 <strong>de</strong>l<br />
Estatuto Universitario vigente, en relación a la renovación <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los Claustros <strong>de</strong><br />
Profesores,<br />
la necesidad <strong>de</strong> fijar el Cronograma y Reglamento Electoral.<br />
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD<br />
RESUELVE:<br />
ARTICULO PRIMERO: Convocar al Claustro <strong>de</strong> Profesores a elegir sus representantes en el marco <strong>de</strong> las<br />
normas <strong>de</strong>l Consejo Superior, según las siguientes fechas:<br />
Exposición <strong>de</strong> padrones: 07/10/05 al 12/10/05 inclusive.<br />
Impugnación <strong>de</strong> padrón: hasta el 14/10/05 a las 20:00 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> padrón: resueltas antes <strong>de</strong>l 18/10/05 a las 20:00hs.<br />
Oficialización <strong>de</strong> listas: hasta el 19/10/05 a las 20:00 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> listas: hasta el 21/10/05 a las 20:00 hs.<br />
Impugnación <strong>de</strong> listas: resueltas antes <strong>de</strong>l 25/11/05 a las 20:00 hs.<br />
Días y horarios <strong>de</strong> votación:<br />
24 al 27 <strong>de</strong> octubre, <strong>de</strong> 10:00 a 22:00 hs. y 28 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 10 a 20 hs.<br />
ARTICULO SEGUNDO: Las listas <strong>de</strong> candidatos podrán incluir profesores eméritos, profesores consultos,<br />
profesores titulares, profesores asociados y profesores adjuntos.<br />
ARTICULO TERCERO: Conforme a lo dispuesto en el Art. 107 <strong>de</strong>l Estatuto Universitario vigente, por lo<br />
menos la mitad <strong>de</strong> los integrantes por la mayoría y por la minoría <strong>de</strong>ben ser profesores titulares.<br />
ARTICULO CUARTO: Establecer el Reglamento Electoral correspondiente, <strong>de</strong> acuerdo a la Resolución<br />
(CS) Nro. 4804/89 y que como Anexo l forma parte <strong>de</strong> la presente Resolución.<br />
ARTICULO QUINTO: Encomendar a la Secretaría <strong>de</strong> Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil la<br />
difusión <strong>de</strong> la presente Resolución.<br />
ARTICULO SEXTO: Elevar al Consejo Superior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires para su conocimiento.<br />
ARTICULO SEPTIMO: Comuníquese, dése al libro <strong>de</strong> Resoluciones, agréguese a sus antece<strong>de</strong>ntes (Exped.<br />
Nro. ). Tomen nota todas las Secretarías, las Direcciones Generales Administrativa y Técnico Académica,<br />
Despacho. Cumplido, archívese.<br />
Sr. Petrina.- ¿Cuántos días se está proponiendo?<br />
Sr. Decano.- Cinco días.<br />
Sr. Sorhanet.- No, según esto, son tres días: 24, 27 y 28.<br />
Sr. Decano.- No, hay un error.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Es <strong>de</strong>l 24 al 27, consejero. Fue aclarado en la Comisión ayer.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
71
Sr. Decano.- Del 24 al 27 hasta las 10 <strong>de</strong> la noche, y el 28 hasta las 8 <strong>de</strong> la noche.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Este es el <strong>de</strong>spacho que firmó la Comisión ayer.<br />
Sr. Decano.- Está en consi<strong>de</strong>ración. Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Gracias, señor Decano.<br />
Nosotros tratamos <strong>de</strong> acomodar todas estas fechas <strong>de</strong> acuerdo a la resolución<br />
4804/89 vigente y nos da que tenemos que correr un día. Porque si no, nos pisamos con el<br />
primer día <strong>de</strong> votación.<br />
Entonces, a nosotros la cuenta nos da que la exposición <strong>de</strong> padrones no es <strong>de</strong>l 7 al<br />
12 sino <strong>de</strong>l 6 al 11, que la impugnación <strong>de</strong>l padrón es hasta el 13/10 a las 20 horas, y que<br />
las impugnaciones tienen que ser resueltas antes <strong>de</strong>l 17/10.<br />
O sea que hay que correr todo un día para que todo el procedimiento no arranque el<br />
día 7 sino el día 6. Para que nos pueda dar las fechas que nos marca la resolución <strong>de</strong><br />
profesores.<br />
Sr. Sorhanet.- ¿Qué día cae el 6, Petrina?<br />
Sr. Petrina.- El 6 <strong>de</strong> octubre es jueves.<br />
Sr. Marcos.- Perfecto.<br />
Entonces, voy a proponer que se modifiquen esos días.<br />
Sr. Schiffani.- ¿Qué días <strong>de</strong> votación están proponiendo?<br />
Sr. Marcos.- Los días <strong>de</strong> votación que estamos proponiendo son los mismos que para<br />
graduados.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- En realidad, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la lógica <strong>de</strong>l escalonamiento, para mí tiene que ser así: el<br />
lunes larga estudiantes, el martes larga graduados y el miércoles larga profesores.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Bueno, está bien. Arranquemos el martes. Sería <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el martes 25 hasta el<br />
jueves 27 hasta las 10 <strong>de</strong> la noche, y el viernes 28 hasta las 8 <strong>de</strong> la noche.<br />
Entonces, todo no larga ni el 7, como dice la resolución, ni el 6 como yo acabo <strong>de</strong><br />
proponer, sino que a partir <strong>de</strong> ahora larga el 5 <strong>de</strong> octubre.<br />
Entonces, sería así. Exposición <strong>de</strong> padrones, <strong>de</strong>l 5/10 al 10/10.<br />
Sra. Leguizamón.- Pero el 10 es feriado.<br />
Sr. Sorín.- Tienen que empezar un día antes.<br />
72
Sr. Marcos.- Entonces, empezamos el día 4.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Toda esta cantidad <strong>de</strong> días termina en que, por ejemplo, en este proyecto, la<br />
resolución <strong>de</strong> las impugnaciones <strong>de</strong> listas es el 25/11 a las 20 horas. Con lo que acabamos<br />
<strong>de</strong> proponer, el 25/11 a las 20 horas estamos votando.<br />
Entonces, hay que correr para atrás todo. Se lo encargamos a la Secretaría General,<br />
que lo va a hacer con diligencia y eficiencia.<br />
Sr. Decano.- Entonces, la votación es <strong>de</strong> martes a viernes.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Des<strong>de</strong> el martes 25 hasta el viernes 28.<br />
Sr. Decano.- Después se corrigen las <strong>de</strong>más fechas.<br />
Entonces, ¿consi<strong>de</strong>ramos aprobada la resolución?<br />
Sr. Schiffani.- En el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> la comisión, queremos que se agregue la misma consulta<br />
que propusimos para las resoluciones <strong>de</strong> los otros claustros.<br />
Sr. Sorín.- En el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión original.<br />
Sr. Decano.- Que se agregue la consulta.<br />
Sr. Marcos.- Lo que yo vengo diciendo, Schiffani, es leer el anexo <strong>de</strong> esta resolución que<br />
vamos a votar ahora.<br />
Sr. Decano.- Sí, justamente, lo que está pidiendo el consejero Schiffani, si no entiendo<br />
mal, es la interpretación <strong>de</strong> Jurídicos <strong>de</strong> esta resolución, que es <strong>de</strong> Consejo Superior.<br />
Sr. Marcos.- Bien.<br />
Vamos a agregar también un artículo. El mismo que agregamos en las otras<br />
resoluciones, porque a<strong>de</strong>más tiene incluido el tema <strong>de</strong> que el día 12 <strong>de</strong> septiembre a las 20<br />
horas hay que acercar a Secretaría las propuestas para integrar la Junta Electoral con las<br />
firmas <strong>de</strong> los profesores titulares que las avalen. Entonces, proponemos el mismo texto,<br />
cambiando en el último párrafo por “profesores”, cuando se refiere a que no podrán ser<br />
candidatos los miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- ¿Y el lugar <strong>de</strong> votación está puesto acá?<br />
Sr. Marcos.- No, no está. Proponemos que sea la sala <strong>de</strong> profesores.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Quiere <strong>de</strong>cir que graduados y profesores votan en el mismo<br />
lugar.<br />
Varios señores consejeros.- Sí.<br />
73
Sr. Decano.- Y el pedido <strong>de</strong> elevar en consulta a Jurídicos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong>.<br />
Sr. Nóttoli.- Ese sería el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría.<br />
Sr. Marcos.- Claro. Eso es lo que él está proponiendo que se va a pasar a votar. Hay que<br />
ver si eso se aprueba.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Decano.- Entonces, los dos <strong>de</strong>spachos son similares. Lo único es que uno...<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Sorín.- El original habla <strong>de</strong> los cinco días y le agrega el artículo que se eleve a<br />
Jurídicos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> en consulta por el tema <strong>de</strong> la Junta Electoral.<br />
Sr. Nóttoli.- El otro habla <strong>de</strong> cuatro días y no incluye el pedido <strong>de</strong> consulta.<br />
-Varios señores consejeros hablan a la vez.<br />
Sr. Marcos.- Ya se lo acabamos <strong>de</strong> dictar al Secretario General porque sobre todo hay un<br />
párrafo que es clave, que es el tema <strong>de</strong> cuándo tenemos que acercarle a la Secretaría<br />
General la propuesta con la firma <strong>de</strong> los consejeros titulares.<br />
Estamos incluyendo un artículo, igual que en graduados e igual que en estudiantes,<br />
que en su segundo párrafo dice: “Los miembros <strong>de</strong> la Junta Electoral serán <strong>de</strong>signados por<br />
el Decano <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> a propuesta <strong>de</strong> los representantes <strong>de</strong> los correspondientes<br />
claustros, los que las harán llegar a la Secretaría General antes <strong>de</strong>l día 12 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong><br />
2005 a las 20 horas, con las firmas <strong>de</strong> los consejeros titulares que las avalan”.<br />
Sr. Sorín.- Usted como Secretario General andaría bárbaro leyendo. (Risas)<br />
Sr. Marcos.- ¿Vio? (Risas) Una vez estuve a punto <strong>de</strong> ser eso en la <strong>Universidad</strong>, y perdí la<br />
interna. Y fui Secretario <strong>de</strong> Extensión. Y me gustó mucho.<br />
Sr. Decano.- Bueno, vamos a pasar a la votación.<br />
-Votan por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría los señores consejeros<br />
González Ruiz, Gil Casazza, Wainhaus, Marcos, Nóttoli,<br />
Blanco, Sorhanet, Polti y Leguizamón.<br />
-Votan por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría el señor consejero<br />
Sorín.<br />
-Al emitir su voto, dice el:<br />
Sr. Leiro Alonso.- Voto por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría y quiero agregar, para que conste en<br />
actas, que creo que la forma en que se está votando en este Consejo pone en serio riesgo<br />
los comicios porque pue<strong>de</strong> haber una impugnación que haga que se anulen las elecciones.<br />
Me parece que es una cosa que no ha sido <strong>de</strong>bidamente tenida en cuenta y yo la veo como<br />
una posibilidad muy cierta, lamentablemente.<br />
74
Voto por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría.<br />
-Vota por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría el señor consejero<br />
Schiffani.<br />
-Se abstienen los señores consejeros Nucifora y Alzúa.<br />
-Se encuentra ausente al momento <strong>de</strong> la votación el señor<br />
consejero Petrina.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Se han registrado 9 votos por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> mayoría, 3 votos<br />
por el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> minoría y 2 abstenciones.<br />
Sr. Decano.- Quedó aprobada la resolución.<br />
Continuamos con los siguientes <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
LAS COMISIONES DE CONCURSOS Y ADMINISTRACION RECOMIENDAN:<br />
Nro. 230<br />
Solicitar ampliación y aclaración <strong>de</strong>l dictamen al Jurado que entendió en el Concurso para proveer dos (2)<br />
cargos <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, <strong>de</strong>dicación semiexclusiva <strong>de</strong> la asignatura Guión I <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong><br />
Diseño <strong>de</strong> Imagen y Sonido, con motivo <strong>de</strong> la impugnación presentada por el Dr. David Oubiña,<br />
Sr. Sorín.- Quería hacer una aclaración en este punto, porque en este concurso quedó un<br />
cargo vacante.<br />
Conociendo a los dos profesionales que han impugnado, especialmente el primer<br />
caso, que es profesor en la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong>l Cine, que no es cosa menor, y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace<br />
muchos años, yo les solicitaría a los jurados que hagan un esfuerzo por enten<strong>de</strong>r que la<br />
<strong>Facultad</strong> necesita a los profesores, que para <strong>de</strong>jar un cargo vacante tiene que haber una<br />
justificación muy gran<strong>de</strong>, porque la verdad es que se crea un problema bastante serio<br />
cuando queda un cargo vacante y la cátedra ya existe.<br />
Me parece que este es otro <strong>de</strong> los casos en los cuales el dictamen necesita no sólo<br />
una ampliación y aclaración sino un nuevo pensamiento por parte <strong>de</strong> los jurados. Por eso<br />
me gustaría solicitarles que hagan un esfuerzo por tratar <strong>de</strong> ver si alguno <strong>de</strong> los<br />
impugnantes está en condiciones <strong>de</strong> asumir ese cargo. Aun cuando entre el primero y el<br />
segundo existan diferencias –que lo pue<strong>de</strong>n aclarar si quieren–, nosotros les <strong>de</strong>cimos que el<br />
segundo también es necesario.<br />
Sr. Marcos.- Exacto.<br />
Sra. Blanco.- Yo adhiero a lo expresado por el consejero Sorín y creo que se pue<strong>de</strong> aplicar<br />
también al punto siguiente, el número 231, que es el mismo caso.<br />
Sr. Sorín.- Claro.<br />
Sr. Decano.- Entonces, con las consi<strong>de</strong>raciones propuestas por el consejero Sorín,<br />
aprobamos el punto 230.<br />
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-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Pasamos ahora a consi<strong>de</strong>rar el punto 231.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 231<br />
Solicitar ampliación y aclaración <strong>de</strong>l dictamen al Jurado que entendió en el Concurso para proveer dos (2)<br />
cargos <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, <strong>de</strong>dicación semiexclusiva <strong>de</strong> la asignatura Guión I <strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong><br />
Diseño <strong>de</strong> Imagen y Sonido, con motivo <strong>de</strong> la impugnación presentada por el Sr. Sergio Guidalevich.<br />
Sr. Decano.- Se va a votar el punto 231 con las mismas consi<strong>de</strong>raciones hechas para el<br />
punto anterior.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Seguimos con los siguientes <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 258<br />
Solicitar ampliación y aclaración <strong>de</strong>l dictamen al Jurado que entendió en el Concurso para proveer dos (2)<br />
cargos <strong>de</strong> Profesor Regular Titular, <strong>de</strong>dicación semiexclusiva <strong>de</strong> la asignatura Introducción al Guión <strong>de</strong> la<br />
Carrera <strong>de</strong> Diseño <strong>de</strong> Imagen y Sonido, con motivo <strong>de</strong> la impugnación presentada por el Dr. David Oubiña.<br />
Sr. Sorín.- Es un caso similar.<br />
Sr. Decano.- Entonces, se va a votar el punto 258 con las mismas consi<strong>de</strong>raciones hechas<br />
para los anteriores.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Seguimos con los siguientes <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
LAS COMISIONES DE POSGRADO E INVESTIGACION RECOMIENDAN:<br />
Nro. 141<br />
Aprobar la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> la Prof. Alicia W. De Camilloni, <strong>de</strong> la Dra. Mónica Miralles y <strong>de</strong>l Arq. Mario<br />
González para integrar el jurado que evaluará el trabajo <strong>de</strong> tesis <strong>de</strong>l doctorando Arq. Hernán Nóttoli.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Leiro.<br />
Sr. Leiro Alonso.- Yo voy a votar por la negativa y quiero explicar por qué.<br />
Como miembro <strong>de</strong> este Consejo y <strong>de</strong> la Comisión <strong>de</strong> Doctorado, quiero expresar<br />
que nos cuesta mucho a los miembros <strong>de</strong> la Comisión y a mí en particular en este caso<br />
enten<strong>de</strong>r las razones que me han explicado algunos consejeros –el arquitecto Nóttoli<br />
76
también– en el sentido <strong>de</strong> que no consi<strong>de</strong>ran a<strong>de</strong>cuado que un miembro <strong>de</strong>l Consejo sea<br />
jurado <strong>de</strong> una tesis <strong>de</strong> Doctorado <strong>de</strong> otro miembro <strong>de</strong>l Consejo.<br />
Por esa razón es rechazada la propuesta <strong>de</strong> Sánchez Gómez <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> ir por<br />
segunda vez a comisión y es reemplazado Sánchez Gómez por Mario González.<br />
Ahora bien, mi pregunta es la siguiente. ¿Sánchez Gómez es par <strong>de</strong>l arquitecto<br />
Nóttoli porque es arquitecto, porque es profesor, porque es consulto? ¿Por qué razón es<br />
par? Es par porque pertenece a un organismo político que es el Consejo, que no <strong>de</strong>ja <strong>de</strong> ser<br />
una parte <strong>de</strong>l sistema general <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>, que también es político. Porque hemos estado<br />
hablando <strong>de</strong> elecciones todo este tiempo. Somos una universidad en estado político <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
hace mucho tiempo, y ojalá lo sigamos siendo por el resto <strong>de</strong> los tiempos.<br />
Por eso digo que no se entien<strong>de</strong> bien por qué. Porque, <strong>de</strong> no ser consejero, po<strong>de</strong>mos<br />
suponer que lo único que diferencia a Sánchez Gómez <strong>de</strong> Nóttoli es que pue<strong>de</strong> tener una<br />
actitud política distinta. Si no, también es arquitecto, también es profesor. Entonces, es<br />
político su carácter o su posible intervención.<br />
También estaría mal que fuera <strong>de</strong> otro bloque Sánchez Gómez. Y también si fuera<br />
<strong>de</strong>l mismo bloque. Quiere <strong>de</strong>cir que sería malo que esté en un bloque distinto o en el<br />
mismo bloque.<br />
Y yo me pregunto: ¿tenemos que pedirle a la Comisión <strong>de</strong> Doctorado que solicite a<br />
este Consejo que pase <strong>de</strong> nuevo todo a Comisión para que evaluemos qué grado <strong>de</strong><br />
neutralidad tiene Mario González? Porque cómo po<strong>de</strong>mos suponer que Mario González es<br />
neutro y, en cambio, Sánchez Gómez tiene prejuicios políticos? Supongo que Mario<br />
González también <strong>de</strong>be ser un hombre político.<br />
A la Comisión <strong>de</strong> Doctorado le ha preocupado mucho este tema y sus miembros lo<br />
hemos discutido. Nos preocupa por la Comisión <strong>de</strong> Doctorado y nos preocupa por nuestros<br />
doctorandos, que es el arquitecto Nóttoli. Creo que estas cosas no le hacen bien ni al<br />
doctorando ni al doctorado. Pue<strong>de</strong>n hacer suponer muchas cosas y no hay ningún<br />
argumento académico que yo haya escuchado hasta ahora para el rechazo <strong>de</strong> Sánchez<br />
Gómez.<br />
El doctorado es una entidad académica y la tesis <strong>de</strong> doctorado es un acto<br />
académico, y yo al menos no he escuchado <strong>de</strong> nadie una razón académica para haber<br />
rechazado a Sánchez Gómez.<br />
Sr. González Ruiz.- Yo le voy a contestar, consejero, si me otorgan la palabra.<br />
Sr. Decano.- Sí.<br />
Sr. Nóttoli.- También la había pedido yo, pero se la cedo.<br />
Sr. González Ruiz.- Si usted me permite, en la corriente <strong>de</strong> la racionalidad <strong>de</strong>mocrática<br />
que surge con “El Contrato Social” <strong>de</strong> Rousseau y llega hasta Jürgen Habermas, hay un<br />
proceso intermedio que es <strong>de</strong> Max Weber.<br />
Las dos posturas fundamentales <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong> Max Weber fueron expuestas en<br />
1919 en dos conferencias sorpren<strong>de</strong>ntes que se transformaron en dos libros que se llaman<br />
“La ciencia como profesión” y “La política como profesión”. En esa postura troncal Weber<br />
dice que las opciones políticas no tienen fundamentación científica.<br />
¿Qué quiere <strong>de</strong>cir esto, consejero Leiro? Es una buena pregunta. En términos<br />
estrictamente científicos, ¿qué quiere <strong>de</strong>cir esto? Que un criterio científico absolutamente<br />
valioso en el más alto nivel <strong>de</strong> excelencia no pue<strong>de</strong> ser justificado con una opción política<br />
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opuesta, circunstancia que a través <strong>de</strong> los 20 años <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocracia nosotros hemos tenido<br />
disimulado <strong>de</strong>masiadas veces.<br />
Por lo tanto, lo que me parece fundamental expresar es que <strong>de</strong> ninguna manera se<br />
pue<strong>de</strong> fundamentar una posición política por sus valores estrictamente científicos y<br />
académicos. Ese es el criterio con el cual usted ahora recibe una fundamentación lógica<br />
que estaba esperando y que estaba reclamando.<br />
Sr. Marcos.- Señor Decano...<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Yo lamento que el consejero Leiro no haya participación <strong>de</strong> una reunión <strong>de</strong><br />
Consejo Directivo don<strong>de</strong> discutimos este tema, cuando lo enviamos <strong>de</strong> vuelta a comisión.<br />
Y lo enviamos a comisión con varias consi<strong>de</strong>raciones que se hicieron en el <strong>de</strong>bate.<br />
El motivo que generó una vuelta a comisión que fue votada por unanimidad es que<br />
este Consejo viene señalando, como jurispru<strong>de</strong>ncia y como política institucional, que no es<br />
bueno que quienes somos en <strong>de</strong>finitiva, por el cargo y la representación que <strong>de</strong>tentamos,<br />
tribunal <strong>de</strong> alzada <strong>de</strong> cualquier conflicto en esta <strong>Facultad</strong>, seamos al mismo tiempo parte<br />
<strong>de</strong> los jurados <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> profesores o <strong>de</strong> doctorandos.<br />
Por eso, en su momento, algunos consejeros o profesores <strong>de</strong> este cuerpo que habían<br />
sido propuestos para ser jurados –recuerdo el caso <strong>de</strong> González Ruiz– fueron retirados<br />
porque, en <strong>de</strong>finitiva, si en ese concurso llegaba a haber algún conflicto, alguna situación<br />
que resolver, como el Estatuto nos habilita a nosotros para resolver y nos exige que<br />
nosotros seamos los que resolvamos, no parecía conveniente que un miembro que es<br />
tribunal <strong>de</strong> alzada natural <strong>de</strong> cualquier conflicto en un concurso o en la evaluación <strong>de</strong> un<br />
doctorado, sea al mismo tiempo juez y parte.<br />
Por eso hemos intentado evitar que los miembros <strong>de</strong>l Consejo directivo <strong>de</strong> la<br />
<strong>Facultad</strong> participaran en jurados <strong>de</strong> concursos <strong>de</strong> profesor regular o <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong><br />
doctorandos. Ese es el motivo.<br />
Por suerte está en actas, porque todo lo que usted ha dicho respecto <strong>de</strong> las<br />
evaluaciones <strong>de</strong> bloque, evaluaciones políticas, neutralidad y todo eso, es <strong>de</strong> una gravedad<br />
inusitada. Porque jamás este Consejo Directivo ha evaluado eso cuando ha <strong>de</strong>signado<br />
jurados para evaluación <strong>de</strong> profesores o jurados para evaluación <strong>de</strong> doctorandos, y mucho<br />
menos en este caso.<br />
El profesor Sánchez Gómez, que es un profesor consulto <strong>de</strong> esta <strong>Facultad</strong>, un<br />
profesor consulto que ha renovado sus pliegos recientemente con el voto unánime <strong>de</strong> este<br />
Consejo Directivo, bajo ningún aspecto se merece que con las consi<strong>de</strong>raciones que sobre él<br />
se hagan acerca <strong>de</strong> su participación en un jurado para evaluar un doctorando, tengan que<br />
ver con su situación <strong>de</strong> bloque o sus pertenencias políticas. Bajo ningún aspecto, consejero<br />
Leiro.<br />
Y por eso la vuelta a comisión <strong>de</strong> este <strong>de</strong>spacho fue votada en este Consejo cuando<br />
usted no estaba. Lamento que no haya estado pero le voy a conseguir las versiones<br />
taquigráficas para que vea que sólo se discutió en este plano y por eso fue votado por<br />
unanimidad <strong>de</strong> este cuerpo, que coincidió que no era bueno que un miembro <strong>de</strong> este<br />
Consejo Directivo, que es tribunal <strong>de</strong> alzada natural <strong>de</strong> cualquier conflicto en un concurso<br />
o <strong>de</strong> cualquier conflicto en una evaluación <strong>de</strong> un doctorando, sea juez y parte. Ese fue el<br />
motivo. Nada <strong>de</strong> lo que usted sugiere tiene que ver con la realidad. Absolutamente nada.<br />
Gracias, señor Decano.<br />
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Sr. Decano.- Si no se hace uso <strong>de</strong> la palabra, se va a votar el <strong>de</strong>spacho que lleva el número<br />
141. Quienes estén por la afirmativa, hagan saber su voto.<br />
-La votación resulta afirmativa.<br />
Sr. Decano.- Se han registrado 8 votos por la afirmativa, 1 por la negativa y 2<br />
abstenciones. En consecuencia, queda aprobado el <strong>de</strong>spacho.<br />
Continuamos con los siguientes <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
LAS COMISIONES DE ADMINISTRACIÓN Y POSGRADO RECOMIENDAN:<br />
Nro. 226<br />
Aprobar la nómina <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Actualización Profesional (CAP) <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Posgrado,<br />
profesores a cargo, objetivos, contenidos, carga horaria y aranceles, para el tercer trimestre <strong>de</strong> 2005.<br />
-Se aprueba.<br />
Sra. Alzúa.- Que conste la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Sr. Decano.- Entonces queda aprobado y consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Continuamos con el siguiente <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> comisión.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- (Lee)<br />
Nro. 232<br />
Aprobar la nómina <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Actualización Profesional (CAP) <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Posgrado,<br />
profesores a cargo, objetivos, contenidos, carga horaria y aranceles, para el tercer trimestre <strong>de</strong> 2005.<br />
-Se aprueba.<br />
Sra. Alzúa.- Que conste la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Sr. Decano.- Entonces queda aprobado y consta la abstención <strong>de</strong> la mayoría estudiantil.<br />
Había otros dos temas que habían sido incorporados al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l día para su<br />
tratamiento sobre tablas.<br />
Sr. Secretario (Bossero).- Uno era sobre las 58 pasantías <strong>de</strong>l convenio con la Secretaría <strong>de</strong><br />
Educación <strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong> la Ciudad.<br />
Sra. Blanco.- ¿Qué se requería?<br />
Sr. Decano.- La prórroga <strong>de</strong>l convenio hasta el 31 <strong>de</strong> diciembre.<br />
Si no hay oposición, se dará por aprobado.<br />
-Se aprueba.<br />
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Sr. Secretario (Bossero).- El otro es el caso particular <strong>de</strong> una pasante para el trabajo <strong>de</strong> la<br />
Municipalidad <strong>de</strong> San Isidro.<br />
Sr. Decano.- Si no hay oposición, se dará por aprobado.<br />
-Se aprueba.<br />
Sr. Decano.- Tiene la palabra el consejero Marcos.<br />
Sr. Marcos.- Señor Decano: le voy a pedir al Consejo un minuto más para evitar<br />
confusiones y para evitar conflictos.<br />
Le voy a pedir a la señora Directora <strong>de</strong>l Consejo Directivo a ver si yo estoy bien en<br />
lo cierto.<br />
Nosotros hemos votado aquí, durante esta sesión, tres resoluciones para convocar a<br />
elecciones <strong>de</strong> los tres claustros <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong>. Lo que quiero que que<strong>de</strong> claro es que las<br />
modificaciones que se les han hecho y que han conformado <strong>de</strong>spachos <strong>de</strong> mayoría y <strong>de</strong><br />
minoría, en las resoluciones que se acaban <strong>de</strong> votar y que se acaban <strong>de</strong> aprobar, el artículo<br />
<strong>de</strong> forma dice: “Comuníquese, dése al libro <strong>de</strong> Resoluciones, agréguese a sus antece<strong>de</strong>ntes,<br />
tomen nota todas las Secretarías, las Direcciones Generales Administrativa y Técnico<br />
Académica, Despacho. Cumplido, archívese”.<br />
Y tienen un artículo, que en algunos casos es el 6°, en otros casos es el 5°, en otros<br />
el 4°, que dice: “Elevar al Consejo Superior <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Buenos Aires para su<br />
conocimiento”. Y bajo ningún aspecto, en estas tres resoluciones, no hay ningún artículo<br />
en consulta al Departamento Jurídico <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> ni en consulta al Consejo Superior<br />
ni nada <strong>de</strong> eso. Las resoluciones que acaba <strong>de</strong> votar este Cuerpo tienen ese artículo <strong>de</strong><br />
forma que acabo <strong>de</strong> leer y ese artículo en don<strong>de</strong> eleva al Consejo Superior <strong>de</strong> la UBA para<br />
su conocimiento.<br />
Nada más, señor Decano. Muchas gracias.<br />
Sr. Decano.- Gracias.<br />
Damos por finalizada la sesión.<br />
-Son las 14 y 10.<br />
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