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Cursos on line La Evaluación de Impacto Ambiental (EIA). FADU ...

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<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es1- PresentaciónEn esta clase se abordarán los siguientes temas:- Caracterización <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es- Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es- Procedimientos <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esEn el módulo 3 se han <strong>de</strong>sarrollado los criterios y procedimientos más usuales para lai<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los eventuales efectos que un proyecto pue<strong>de</strong> producir sobre el mediod<strong>on</strong><strong>de</strong> se implanta.Es necesario ahora, c<strong>on</strong>ocer como dichos efectos han <strong>de</strong> ser valorados a los fines <strong>de</strong><strong>de</strong>terminar, en principio, si los mismos alcanzan el nivel <strong>de</strong> impactos y, en <strong>de</strong>finitiva,cuál <strong>de</strong>be ser la actitud a adoptar c<strong>on</strong> respecto al proyecto.Para ello, se <strong>de</strong>sarrollarán en forma secuencial:- los parámetros <strong>de</strong> caracterización <strong>de</strong> los impactos,- los criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> dichos impactos,- las formas <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> los mismos a nivel <strong>de</strong> cada proyecto, y- los tipos <strong>de</strong> resultados que pue<strong>de</strong>n resultar por la c<strong>on</strong>ceptualización <strong>de</strong> dicha integración.Se espera que al finalizar la clase Usted pueda c<strong>on</strong>tar c<strong>on</strong> c<strong>on</strong>ocimientos y c<strong>on</strong> herramientaspara el manejo <strong>de</strong> distintas técnicas <strong>de</strong> valoración e integración <strong>de</strong> impactos, sus respectivascapacida<strong>de</strong>s y limitaci<strong>on</strong>es.2. Caracterización <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esCada impacto ambiental pue<strong>de</strong> ser caracterizado por una serie <strong>de</strong> atributos, lo cual nos permitirá,posteriormente, efectuar la valoración <strong>de</strong> dichos impactos.Tomando como base a Espinoza (2001) y Jure y Rodríguez (1997), se presentan una serie <strong>de</strong>características. Debe aclararse que no es frecuente la c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración simultánea <strong>de</strong> todos estosatributos. En algunos casos el marco normativo vigente <strong>de</strong>fine cuáles <strong>de</strong>ben ser c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rados.En otros, es el equipo técnico resp<strong>on</strong>sable <strong>de</strong>l EsIA quien lo hace.1a) - Carácter o signo <strong>de</strong>l impactoSe refiere a su c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración positiva o negativa respecto al estado previo a la acción; o sea,si es beneficiosa o perjudicial, siempre interpretado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una óptica antropocéntrica y <strong>de</strong>s<strong>de</strong>el marco <strong>de</strong>l estudio en cuestión.- Positivos: s<strong>on</strong> aquellos que significan beneficios ambientales, tales como acci<strong>on</strong>es <strong>de</strong>saneamiento o recuperación <strong>de</strong> áreas <strong>de</strong>gradadas, el fortalecimiento <strong>de</strong> las aptitu<strong>de</strong>s opotencialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l medio ambiente o la mejora <strong>de</strong> las c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población.- Negativos: s<strong>on</strong> aquellos que causan daño o <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> alguno <strong>de</strong> los comp<strong>on</strong>entes,<strong>de</strong> los procesos o <strong>de</strong>l ambiente en su c<strong>on</strong>junto, o que <strong>de</strong>terioran las c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es <strong>de</strong> vida<strong>de</strong> la población.1Jure y Rodríguez (1997). Aplicabilidad <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> a los Planos Reguladores Comunales. Informepara optar al Título <strong>de</strong> Ingeniero <strong>de</strong> Ejecución en Or<strong>de</strong>nación <strong>Ambiental</strong>, Instituto Profesi<strong>on</strong>al INACAP (modificado), citado por Espinoza,G. (200101 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es2. Caracterización <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esb) - Duración <strong>de</strong>l impacto- Transitorio: aquel que sup<strong>on</strong>e una alteración no permanente en el tiempo, c<strong>on</strong> un plazo <strong>de</strong>manifestación que pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>terminarse y que por lo general es corto y, generalmente, coinci<strong>de</strong>ntec<strong>on</strong> la acción que lo provoca.- Permanente: aquel que sup<strong>on</strong>e una alteración in<strong>de</strong>finida en el tiempo, incluso aunquese interrumpa la acción causante inicial.- Intermitente: aquel que se manifiesta en forma disc<strong>on</strong>tinuac) - Duración <strong>de</strong>l impacto<strong>La</strong> magnitud <strong>de</strong>l impacto informa sobre su intensidad (absoluta o relativa) valorada cualio cuantitativamente. Por ejemplo, en función <strong>de</strong>: su extensión (hectáreas afectadas),la cantidad <strong>de</strong> pers<strong>on</strong>as implicadas (número <strong>de</strong> beneficiarios, cantidad <strong>de</strong> pers<strong>on</strong>as en riesgo<strong>de</strong> c<strong>on</strong>taminación, cantidad <strong>de</strong> pers<strong>on</strong>as a ser relocalizadas, <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra, etc.),o <strong>de</strong> elementos afectados (número <strong>de</strong> especies amenazadas, superficie en riesgo <strong>de</strong> erosión,la magnitud o intensidad <strong>de</strong> agente impactante.Si bien los tres parámetros prece<strong>de</strong>ntes (signo, intensidad y duración) suelen ser los masfrecuentemente c<strong>on</strong>signados, es importante i<strong>de</strong>ntificar otros que <strong>de</strong>berán ser c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rados<strong>de</strong> acuerdo c<strong>on</strong> las características <strong>de</strong>l caso <strong>de</strong> estudio.Estos s<strong>on</strong>: alcance territorial, probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia, causalidad u origen <strong>de</strong>l impacto,momento <strong>de</strong> aparición <strong>de</strong>l impacto y reversibilidad <strong>de</strong>l impacto.d) - Alcance territorialEl área espacial o <strong>de</strong> influencia es el territorio d<strong>on</strong><strong>de</strong> se produce el impacto ambiental y que n<strong>on</strong>ecesariamente coinci<strong>de</strong> c<strong>on</strong> la localización <strong>de</strong> la acción propuesta. Informa sobre la dilución <strong>de</strong>la intensidad <strong>de</strong>l impacto, lo que no siempre es <strong>line</strong>al a la distancia que lo separa c<strong>on</strong> la fuenteque lo provoca. D<strong>on</strong><strong>de</strong> las características ambientales sean más proclives aumentará la gravedad<strong>de</strong>l impacto (el ejemplo <strong>de</strong> la acumulación <strong>de</strong> tóxicos en las h<strong>on</strong>d<strong>on</strong>adas c<strong>on</strong> suelosimpermeables es bien relevante).Una <strong>de</strong> las clasificaci<strong>on</strong>es posibles es la siguiente:- Puntual: cuando la acción impactante produce una alteración muy localizada.- Parcial: aquel cuyo impacto sup<strong>on</strong>e una inci<strong>de</strong>ncia apreciable en el área estudiada.- Extremo: aquel que se <strong>de</strong>tecta en una gran parte <strong>de</strong>l territorio c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rado.- Total: aquél que se manifiesta <strong>de</strong> manera generalizada en todo el entorno c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rado.e) - Probabilidad <strong>de</strong> ocurrenciaDebido a que los estudios <strong>de</strong> impacto ambiental s<strong>on</strong> siempre la c<strong>on</strong>strucción <strong>de</strong> un escenariofuturo en base a aplicación <strong>de</strong> hipótesis sobre el comportamiento <strong>de</strong>l proyecto sobre el ambiente,<strong>de</strong>be c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rarse su carácter probabilístico y la corresp<strong>on</strong>diente incertidumbre acerca <strong>de</strong> laevolución real <strong>de</strong>l sistema. Si bien no s<strong>on</strong> todavía muy frecuentes, cada vez s<strong>on</strong> más los estudiosque estiman el riesgo <strong>de</strong>l impacto según su probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia.02 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es2. Caracterización <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esf) - Causalidad u origenSe refiere al modo en que el impacto se produce <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una ca<strong>de</strong>na causal; por ejemplo,el impacto es directo o primario, indirecto o secundario. Por ejemplo:- Primarios: s<strong>on</strong> aquellos impactos causados por una acción <strong>de</strong>l proyecto y que ocurrengeneralmente al mismo tiempo y en el mismo lugar que el proyecto. A menudo se encuentranasociados a fases <strong>de</strong> c<strong>on</strong>strucción, operación, mantenimiento <strong>de</strong> un proyecto (instalación oactividad) y generalmente s<strong>on</strong> obvios y más fácilmente cuantificables.- Secundarios: s<strong>on</strong> aquellos cambios indirectos o inducidos en el ambiente, que se manifiestancomo c<strong>on</strong>secuencia <strong>de</strong> otros cambios prece<strong>de</strong>ntes en la ca<strong>de</strong>na causal. Es <strong>de</strong>cir, quecorresp<strong>on</strong><strong>de</strong>n a efectos potenciales <strong>de</strong> los cambios primarios que pudiesen ocurrirposteriormente o en lugares diferentes como resultado <strong>de</strong> un proyecto.En este sentido, la elaboración <strong>de</strong> Diagramas <strong>de</strong> Flujo (presentados en la clase anterior) es el métodomás apto para i<strong>de</strong>ntificar las ca<strong>de</strong>nas causales y po<strong>de</strong>r i<strong>de</strong>ntificar y valorar los impactos indirectos.g) - Momento <strong>de</strong> apariciónSe refiere al momento <strong>de</strong> manifestación <strong>de</strong>l impacto, in<strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong> su duración posterior.O sea, si es inmediato (a corto plazo) o es <strong>de</strong> aparición retardada o mediata, pues se manifiestaal cabo <strong>de</strong> cierto tiempo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el inicio <strong>de</strong> la actividad que lo provoca. Esto es <strong>de</strong> importancia,especialmente si aparece coinci<strong>de</strong>ntemente c<strong>on</strong> un momento crítico (aquel en el que semanifiesta en el momento <strong>de</strong> mayor vulnerabilidad o sensibilidad <strong>de</strong>l ambiente, produciendoel más alto grado <strong>de</strong> impacto, como por ejemplo durante una alta c<strong>on</strong>centración <strong>de</strong> pers<strong>on</strong>asen un período <strong>de</strong> vacaci<strong>on</strong>es o durante una migración estaci<strong>on</strong>al <strong>de</strong> fauna silvestre).h) - Reversibilidad<strong>La</strong> reversibilidad <strong>de</strong>l impacto tiene en cuenta la posibilidad, dificultad o imposibilidad <strong>de</strong> retornara la situación anterior a la acción por los propios mecanismos <strong>de</strong> regulación y restauración <strong>de</strong>lambiente, una vez que han cesado las acci<strong>on</strong>es que lo originan. Se habla <strong>de</strong> impactosreversibles y <strong>de</strong> impactos terminales o irreversibles.Habitualmente, una caracterización <strong>de</strong> irreversible, no incluye la respuesta a medidas c<strong>on</strong>cretas<strong>de</strong> mitigación incluidas en el Plan <strong>de</strong> Gestión <strong>Ambiental</strong>. O sea que un impacto irreversible,naturalmente pue<strong>de</strong> ser revertido por acci<strong>on</strong>es <strong>de</strong> restauración.A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los criterios señalados anteriormente, los impactos ambientales pue<strong>de</strong>ncaracterizarse según otros criterios <strong>de</strong> clasificación, menos frecuentes, pero necesarios<strong>de</strong> c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rar en algunos casos, como el siguiente:i) - Interrelación <strong>de</strong> acci<strong>on</strong>es, efectos y/o respuestas <strong>de</strong>l ambiente- <strong>Impacto</strong> simple: aquel que se manifiesta sobre un solo comp<strong>on</strong>ente ambiental, o cuyo modo<strong>de</strong> acción es individualizado, sin c<strong>on</strong>secuencias en la inducción <strong>de</strong> nuevas alteraci<strong>on</strong>es, ni en la<strong>de</strong> su acumulación ni en la <strong>de</strong> su sinergia.- <strong>Impacto</strong>s acumulativos: s<strong>on</strong> aquellos resultantes <strong>de</strong>l impacto incrementado <strong>de</strong> la acciónpropuesta sobre algún recurso común cuando se aña<strong>de</strong> a acci<strong>on</strong>es pasadas, presentes y03 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es2. Caracterización <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esraz<strong>on</strong>ablemente esperadas en el futuro.- <strong>Impacto</strong>s sinérgicos: s<strong>on</strong> aquellos cuya existencia simultánea produce c<strong>on</strong>secuencias mayoresa la simple suma <strong>de</strong> los impactos individuales. <strong>La</strong> interacción y potenciación <strong>de</strong> estos impactossuele ser frecuente, por ejemplo, en procesos <strong>de</strong> erosión <strong>de</strong> suelo o <strong>de</strong> c<strong>on</strong>taminación ambiental.<strong>La</strong> utilización <strong>de</strong> Diagramas <strong>de</strong> Flujo permite i<strong>de</strong>ntificar la c<strong>on</strong>fluencia o superposición <strong>de</strong>diferentes ca<strong>de</strong>nas causales sobre un mismo comp<strong>on</strong>ente o proceso ambiental. El análisis<strong>de</strong> estas situaci<strong>on</strong>es es una <strong>de</strong> las principales formas <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar y valorar los impactosacumulativos y sinérgicos.j) - Observaci<strong>on</strong>esComo ya se ha señalado, el impacto ambiental c<strong>on</strong>stituye una alteración significativa <strong>de</strong>l ambientecomo c<strong>on</strong>secuencia <strong>de</strong> las acci<strong>on</strong>es humanas. Su importancia <strong>de</strong>riva tanto <strong>de</strong> la vulnerabilidadterritorial como <strong>de</strong> la "agresividad" <strong>de</strong>l proyecto.Esta vulnerabilidad es multidimensi<strong>on</strong>al, por ejemplo: un <strong>de</strong>terminado territorio pue<strong>de</strong> presentarcaracterísticas <strong>de</strong> fragilidad en cuanto al riesgo <strong>de</strong> erosión y no en relación c<strong>on</strong> la posibilidad <strong>de</strong>c<strong>on</strong>taminación <strong>de</strong> sus acuíferos.Esta complejidad y variabilidad en el funci<strong>on</strong>amiento <strong>de</strong> la interrelación proyecto-ambiente <strong>de</strong>beríaexplicitarse siempre en un estudio <strong>de</strong> impacto ambiental y, en especial, en el momento <strong>de</strong>valoración <strong>de</strong> los probables impactos.3. Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esUna vez que se ha realizado la i<strong>de</strong>ntificación preliminar <strong>de</strong> las c<strong>on</strong>secuencias ambientalesque podría producir un <strong>de</strong>terminado proyecto, y la caracterización <strong>de</strong> los probables impactosambientales, el paso siguiente en el Estudio <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (EsIA) es la valoración <strong>de</strong>dichos impactos.Esta evaluación <strong>de</strong>be realizarse siempre c<strong>on</strong> relación a las c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es <strong>de</strong> no implementación<strong>de</strong>l proyecto, llamada usualmente "alternativa cero".En principio, el rec<strong>on</strong>ocimiento <strong>de</strong> la intensidad o magnitud <strong>de</strong> los impactos <strong>de</strong>be realizarse enbase a la aplicación <strong>de</strong> estándares, criterios técnicos, códigos, reglamentos u objetivos <strong>de</strong> calidadambiental que existan para los comp<strong>on</strong>entes o atributos <strong>de</strong> referencia.Los métodos para estimar los efectos en forma cuantitativa s<strong>on</strong> usuales para muchos temaspuntuales (por ejemplo niveles <strong>de</strong> c<strong>on</strong>taminación, erosión, <strong>de</strong>forestación, etc.).<strong>La</strong> ausencia <strong>de</strong> referencias para <strong>de</strong>sarrollar valoraci<strong>on</strong>es cuantitativas, <strong>de</strong>termina que se recurrafrecuentemente a métodos para valorar en forma cualitativa a los probables impactos. Losmismos pue<strong>de</strong>n estimarse, o al menos acotarse, en niveles indicativos, tales como "pérdida","sin cambio" o "mejoramiento" <strong>de</strong> la calidad ambiental en términos generales o <strong>de</strong> alguno <strong>de</strong> losaspectos que lo c<strong>on</strong>forman. También pue<strong>de</strong>n utilizarse escalas <strong>de</strong> rangos tal como alto, medio,bajo, frecuentemente asimilable a una escala numérica (3, 2, 1).Ante la ausencia <strong>de</strong> antece<strong>de</strong>ntes formales, la valoración <strong>de</strong> los impactos <strong>de</strong>be ser estimadaen base a criterios <strong>de</strong>l equipo profesi<strong>on</strong>al resp<strong>on</strong>sable <strong>de</strong>l EsIA, <strong>de</strong> acuerdo c<strong>on</strong> el estado <strong>de</strong>04 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es3. Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esc<strong>on</strong>ocimiento en ese momento. En estos casos, todos los juicios emitidos <strong>de</strong>ben ser explicitadosy fundamentados <strong>de</strong> la mejor forma posible.Debido a la obligatoria c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> los valores sociales y culturales vigentes para la sociedadlocal en el momento y lugar <strong>de</strong> la evaluación, <strong>de</strong>be rec<strong>on</strong>ocerse que la misma metodología aplicadapue<strong>de</strong> incorporar un cierto margen <strong>de</strong> "subjetividad". Sin embargo, esta c<strong>on</strong>dición, integrada c<strong>on</strong>otros criterios tradici<strong>on</strong>almente "objetivos", no <strong>de</strong>bilita o invalida los resultados finales <strong>de</strong> la evaluaciónsino que los ajusta a las particularida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada caso c<strong>on</strong>creto.C<strong>on</strong>jugando ambas situaci<strong>on</strong>es, pue<strong>de</strong> c<strong>on</strong>cluirse que la valoración <strong>de</strong> los impactos pue<strong>de</strong> recurrira las siguientes fuentes:- Marco legal, reglamentario o técnico objetivo (estándares, reglamentaci<strong>on</strong>es, criterios, etc).- Opini<strong>on</strong>es <strong>de</strong> especialistas individuales o través <strong>de</strong> una "mesa <strong>de</strong> expertos", integrada por unc<strong>on</strong>junto <strong>de</strong> profesi<strong>on</strong>ales y técnicos acor<strong>de</strong>s a los alcances <strong>de</strong> tema a tratar, d<strong>on</strong><strong>de</strong> se analizay <strong>de</strong>bate el tema.- Antece<strong>de</strong>ntes históricos o bibliográficos, locales o externos.- Opini<strong>on</strong>es <strong>de</strong>l público (<strong>de</strong>terminadas por encuestas <strong>de</strong> opinión, c<strong>on</strong>vocatorias públicas, etc.)- Opinión <strong>de</strong> los encargados <strong>de</strong> las <strong>de</strong>cisi<strong>on</strong>es, quienes <strong>de</strong>berán c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rar y evaluar finalmentelos resultados <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> impacto ambiental en el marco <strong>de</strong> una gestión política.Otra cuestión a c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rar es que, salvo pocas excepci<strong>on</strong>es (por ejemplo cuando se valoranaspectos sectoriales como la calidad <strong>de</strong> un <strong>de</strong>terminado efluente) siempre se realiza unpr<strong>on</strong>óstico sobre la base <strong>de</strong> una presunción <strong>de</strong> la realidad, generalmente más simplificada<strong>de</strong> lo que realmente es.Cotidianamente, los profesi<strong>on</strong>ales resp<strong>on</strong>sables <strong>de</strong> los EsIA <strong>de</strong>ben trabajar sobre una realidadque no siempre se c<strong>on</strong>oce totalmente. Por lo tanto, <strong>de</strong>be tenerse en cuenta que los resultados<strong>de</strong>l EsIA pue<strong>de</strong>n no coincidir c<strong>on</strong> la realidad futura y que el m<strong>on</strong>itoreo ambiental posterior <strong>de</strong>be seruna herramienta <strong>de</strong> c<strong>on</strong>trol imprescindible para asegurar la correcta gestión ambiental <strong>de</strong>l proyecto.<strong>La</strong> heterogeneidad <strong>de</strong> los aspectos c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rados y la falta <strong>de</strong> estándares <strong>de</strong> comparaciónpara algunos atributos, sumado a un cierto grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sc<strong>on</strong>ocimiento o incertidumbre sobreel comportamiento <strong>de</strong>l ambiente frente al proyecto, limitan frecuentemente la aplicación<strong>de</strong> criterios <strong>de</strong> valoración estrictamente cuantitativos, <strong>de</strong>biendo ent<strong>on</strong>ces aplicarse criterioscualitativos. Existe al respecto una abundante bibliografía impresa y en Internet que pue<strong>de</strong>ser c<strong>on</strong>sultada oportunamente.El equipo resp<strong>on</strong>sable <strong>de</strong> los estudios <strong>de</strong>berá en todos los casos adaptar el marco metodológicobrindado por la literatura al proyecto en particular. Se requiere que el enfoque esté bien formuladoy no sea <strong>de</strong>masiado complejo, pudiendo usar diferentes metodologías para obtenerpredicci<strong>on</strong>es útiles.4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esLos criterios presentados anteriormente se dirigían fundamentalmente a la valoración <strong>de</strong>impactos individuales. En este ítem, se analizarán las metodologías <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> losimpactos ambientales previamente valorados en forma individual, mediante la aplicación <strong>de</strong>diferentes procedimientos.05 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esExisten diferentes metodologías para la síntesis cualitativa, cuantitativa o espacial <strong>de</strong> losimpactos ambientales. En mayor o menor grado, todas presentan limitaci<strong>on</strong>es al p<strong>on</strong><strong>de</strong>rary aglutinar los diferentes impactos sectoriales sobre los diferentes comp<strong>on</strong>entes y procesos<strong>de</strong>l medio ambiente.A pesar <strong>de</strong> esto, se c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ra que estas metodologías s<strong>on</strong> <strong>de</strong> utilidad para mejorar la evaluacióny gestión ambiental <strong>de</strong> Proyectos. En todos los casos se <strong>de</strong>be explicitar la metodología utilizaday se <strong>de</strong>be analizar la pertinencia <strong>de</strong> adaptar la bibliografía a la realidad local <strong>de</strong>l medio receptor y<strong>de</strong>l mismo proyecto.a) - Procedimientos generalesEn or<strong>de</strong>n a comparar numéricamente indicadores y obtener resultados integrales para cadaalternativa <strong>de</strong> proyecto, pue<strong>de</strong>n aplicarse diversos procedimientos.- El más primario c<strong>on</strong>siste en un recuento <strong>de</strong>l números <strong>de</strong> impactos (negativos / no significativo /positivos) y su suma por tipologías o global.- Cuando los indicadores <strong>de</strong> impacto están en unida<strong>de</strong>s comparables, se les pue<strong>de</strong> normalizarrespecto a una escala <strong>de</strong> importancia.- Un mayor perfecci<strong>on</strong>amiento <strong>de</strong> resultados se logra mediante la p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración o asignación <strong>de</strong>jerarquías, <strong>de</strong> acuerdo c<strong>on</strong> parámetros c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>rados <strong>de</strong> mayor importancia, como por ejemplolas cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pers<strong>on</strong>as afectadas.- También pue<strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>rarse <strong>de</strong> acuerdo c<strong>on</strong> la significación relativa que se le otorgue a cadaindicador <strong>de</strong> impacto, <strong>de</strong>finida en forma "ad hoc" para cada caso.b) - Matrices <strong>de</strong> sumatoria <strong>de</strong> impactosEn el módulo 3 se han presentado ejemplos <strong>de</strong> matrices que relaci<strong>on</strong>an comp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>lproyecto y <strong>de</strong>l medio ambiente, como un instrumento <strong>de</strong> síntesis relativamente sencillo.Cada una <strong>de</strong> las celdas <strong>de</strong> esta tabla o Matriz, representa una interacción potencial, tal quesólo en una parte <strong>de</strong> ellas aparecerán i<strong>de</strong>ntificados efectos y sólo en una menor proporciónse manifestarán impactos ambientales significativos.<strong>La</strong> forma más sencilla <strong>de</strong> caracterizar estas interacci<strong>on</strong>es es i<strong>de</strong>ntificar su cualidad (negativa,neutra o positiva) y su valoración según una escala que suele ser sencilla (por ejemplo 1, 2 y 3según su intensidad creciente).Este tipo <strong>de</strong> Matriz, <strong>de</strong>rivada <strong>de</strong> la primera elaborada por Leopold (1971) pue<strong>de</strong> modificarsey hacerse mas compleja, como es el caso que se presenta a c<strong>on</strong>tinuación. En él, cada casillero<strong>de</strong> la Matriz es subdividido en nueve campos, tal que a ocho <strong>de</strong> ellos se le asignan valoresnuméricos o cualitativos y el noveno se completa c<strong>on</strong> un valor suma <strong>de</strong> los anteriores.En la versión interactiva enc<strong>on</strong>trará algunas características <strong>de</strong> la Matriz <strong>de</strong> Leopold y la Matriz<strong>de</strong> Batelle, c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>radas como referentes históricos.A c<strong>on</strong>tinuación se presentan los c<strong>on</strong>tenidos <strong>de</strong> categorías e indicadores para cada celda,tal que algunos <strong>de</strong> ellos serán aplicados en el Ejercicio 5:06 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esParámetro Abreviatura Categoría Indicador Categoría Indicador Categoría IndicadorSigno S Negativo (-) In<strong>de</strong>terminado (- /+) Positivo (+)Intensidad J Alta 3 Media 2 Baja 1Duración D Permanente 3 Intermitente 2 Transitorio 1Extensióno AlcanceterritorialE Z<strong>on</strong>al 3 Local 2 Puntual 1Probabilidad P Alta 3 Media 2 Baja 1Tiempo <strong>de</strong>ApariciónT<strong>La</strong>rgo Plazo c Mediano Plazo b Corto plazo aOrigeno causalidadOC<strong>on</strong>secuenciaindirecta <strong>de</strong>lproyectobC<strong>on</strong>secuenciadirecta <strong>de</strong>lproyectoaC<strong>on</strong>trolCNo es posibleaplicar medidas<strong>de</strong> mitigaciónbEs posibleaplicar medidasaComo refleja el cuadro, en algunos casos es posible adjudicar una valoración cuantitativa(3,2 ó 1). En otros, sólo una valoración cualitativa que no pue<strong>de</strong> ser integrada numéricamente.<strong>La</strong> aplicación <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> Matriz, permite una primera integración cuantitativa entre losindicadores producidos por cada uno <strong>de</strong> los comp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>l proyecto sobre cada uno <strong>de</strong> loscomp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>l ambiente, al sumar algebraicamente todos los valores numéricos asignadosa cada interacción. Una <strong>de</strong> sus limitaci<strong>on</strong>es es que c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ra todas las interacci<strong>on</strong>es (las celdas)c<strong>on</strong> igual jerarquía, es <strong>de</strong>cir, sin p<strong>on</strong><strong>de</strong>rarse entre ellas, y no c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ra las relaci<strong>on</strong>es causalesentre ellas.<strong>La</strong> sumatoria <strong>de</strong> los impactos i<strong>de</strong>ntificados pue<strong>de</strong> realizarse a varios niveles c<strong>on</strong>secutivos<strong>de</strong> agregación.En principio, a nivel <strong>de</strong> cada celda, sumando los valores numéricos asignados anteriormente,que permite obtener un valor total para cada interacción entre una acción y un comp<strong>on</strong>ente<strong>de</strong>l medio receptor.En un nivel siguiente, la sumatoria <strong>de</strong> todos los valores <strong>de</strong> una misma fila permite estimarlos efectos <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las acci<strong>on</strong>es <strong>de</strong>l proyecto sobre el c<strong>on</strong>junto <strong>de</strong>l medio receptory compararlos entre sí. En forma homóloga, la sumatoria <strong>de</strong> todos los impactos <strong>de</strong> una mismacolumna representa los impactos <strong>de</strong> todas las acci<strong>on</strong>es y etapas <strong>de</strong>l proyecto sobre un comp<strong>on</strong>ente<strong>de</strong>l medio receptor. En ambos casos es posible efectuar posteriormente un ranking para i<strong>de</strong>ntificarlas situaci<strong>on</strong>es más críticas, por ejemplo, para orientar las futuras medidas <strong>de</strong> mitigación.C) - Método <strong>de</strong> Battelle - ColumbusA c<strong>on</strong>tinuación se presenta como referente y ejemplo, el Método aplicado por Battelle – Columbus.Esta Matriz, frecuentemente tomada como referente, mejora el enfoque c<strong>on</strong> respecto a las matrices07 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esanteriores pues incorpora una p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración para cada una <strong>de</strong> las columnas que representanlos comp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>l ambiente que han sido afectadas.A c<strong>on</strong>tinuación se <strong>de</strong>sarrollan algunos aspectos <strong>de</strong> esta metodología elaborada en 1973,cuyo esquema original se presenta en la Figura 1.<strong>La</strong> presentación <strong>de</strong> esta Matriz hace ya casi 30 años, tuvo un importantísimo valor por suinnovación c<strong>on</strong> respecto a los métodos utilizados en ese momento.Actualmente, <strong>de</strong>ben rescatarse sus criterios <strong>de</strong> preparación, pues sus indicadores y factores<strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración originales tienen sólo valor anecdótico.- FIGURA Nº 1Matriz <strong>de</strong> Batelle – Columbus, incluyendo los factores <strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración originales (1973)08 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es<strong>La</strong> a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> este método permite la evaluación sistemática <strong>de</strong> los impactos ambientales<strong>de</strong> un proyecto, mediante el empleo <strong>de</strong> indicadores que <strong>de</strong>ben ser p<strong>on</strong><strong>de</strong>rados previamente.Es un sistema <strong>de</strong> evaluación cuantitativa, que inicialmente se centró en la planificación <strong>de</strong> lagestión <strong>de</strong> los recursos hídricos (y por lo tanto los índices <strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración originales tienen susvalores asignados en función <strong>de</strong> ese recurso).Esta matriz pue<strong>de</strong> aplicarse a todo tipo <strong>de</strong> proyectos, para cada uno <strong>de</strong> los cuales será necesariorevisar los valores asignados a los índices <strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración e incluso modificar los comp<strong>on</strong>entespropuestos o sus agrupamientos.El sistema <strong>de</strong> Battelle divi<strong>de</strong> los impactos potenciales en cuatro categorías principales, quese menci<strong>on</strong>an a título <strong>de</strong> ejemplo y que no s<strong>on</strong> válidas para otras circunstancias o proyectos:- ecología- c<strong>on</strong>taminación ambiental;- estética,- interés humano.Para este antece<strong>de</strong>nte, se organizó la Matriz sobre una lista <strong>de</strong> indicadores <strong>de</strong> impacto, c<strong>on</strong>78 parámetros o factores ambientales, que se agrupar<strong>on</strong> según 18 gran<strong>de</strong>s comp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>lmedio y cuya evaluación, dominantemente cualitativa fue representativa <strong>de</strong>l impacto ambientalproducido por las acci<strong>on</strong>es <strong>de</strong>l proyecto en c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración.A nivel metodológico, una vez i<strong>de</strong>ntificadas y analizadas cada una <strong>de</strong> las interacci<strong>on</strong>es,se realizar<strong>on</strong> los siguientes pasos:- Transformar los datos en un índice <strong>de</strong> calidad ambiental.- P<strong>on</strong><strong>de</strong>rar el peso o jerarquía <strong>de</strong> ese aspecto en el c<strong>on</strong>junto <strong>de</strong> la evaluación (función <strong>de</strong>transformación <strong>de</strong> la calidad ambiental en función <strong>de</strong> su importancia y magnitud). O sea que estametodología c<strong>on</strong>siste en p<strong>on</strong><strong>de</strong>rar los varios parámetros <strong>de</strong> impactos y los c<strong>on</strong>vierte a una basecomún (unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> calidad ambiental) mediante gráficos específicos y funci<strong>on</strong>es <strong>de</strong> valores.- I<strong>de</strong>ntificar las situaci<strong>on</strong>es más críticas a través <strong>de</strong> sumatorias, tanto en función <strong>de</strong> cadacomp<strong>on</strong>ente <strong>de</strong>l medio receptor, como en función <strong>de</strong> cada acción o etapa <strong>de</strong> la obra.A modo <strong>de</strong> ejemplo, la siguiente Figura 2 presenta un método gráfico sencillo que permiteestimar para diferentes impactos sobre el medio ambiente, un valor indicativo <strong>de</strong> calidadambiental en función <strong>de</strong> diferentes rangos <strong>de</strong> c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es <strong>de</strong> afectación <strong>de</strong>l medio receptor(por ejemplo niveles <strong>de</strong> c<strong>on</strong>taminación <strong>de</strong>l aire).Este tipo <strong>de</strong> metodología permite calificar en forma comparativa, por ejemplo, los efectos <strong>de</strong>lruido y <strong>de</strong> diferentes c<strong>on</strong>taminantes químicos (por ejemplo m<strong>on</strong>óxido <strong>de</strong> carb<strong>on</strong>o), cada unoc<strong>on</strong> sus propios rangos <strong>de</strong> criticidad.El siguiente gráfico nos permite correlaci<strong>on</strong>ar diferentes frecuencias <strong>de</strong> exposición a crecientesintensida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ruido c<strong>on</strong> sucesivos niveles <strong>de</strong> afectación <strong>de</strong> la calidad ambiental, comoc<strong>on</strong>secuencia <strong>de</strong> un impacto ambiental.09 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es<strong>La</strong> a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> este método permite la evaluación sistemática <strong>de</strong> los impactos ambientales<strong>de</strong> un proyecto, mediante el empleo <strong>de</strong> indicadores que <strong>de</strong>ben ser p<strong>on</strong><strong>de</strong>rados previamente.Es un sistema <strong>de</strong> evaluación cuantitativa, que inicialmente se centró en la planificación <strong>de</strong> lagestión <strong>de</strong> los recursos hídricos (y por lo tanto los índices <strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración originales tienen susvalores asignados en función <strong>de</strong> ese recurso).Esta matriz pue<strong>de</strong> aplicarse a todo tipo <strong>de</strong> proyectos, para cada uno <strong>de</strong> los cuales será necesariorevisar los valores asignados a los índices <strong>de</strong> p<strong>on</strong><strong>de</strong>ración e incluso modificar los comp<strong>on</strong>entespropuestos o sus agrupamientos.El sistema <strong>de</strong> Battelle divi<strong>de</strong> los impactos potenciales en cuatro categorías principales, quese menci<strong>on</strong>an a título <strong>de</strong> ejemplo y que no s<strong>on</strong> válidas para otras circunstancias o proyectos:- ecología- c<strong>on</strong>taminación ambiental;- estética,- interés humano.Para este antece<strong>de</strong>nte, se organizó la Matriz sobre una lista <strong>de</strong> indicadores <strong>de</strong> impacto, c<strong>on</strong>78 parámetros o factores ambientales, que se agrupar<strong>on</strong> según 18 gran<strong>de</strong>s comp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>lmedio y cuya evaluación, dominantemente cualitativa fue representativa <strong>de</strong>l impacto ambientalproducido por las acci<strong>on</strong>es <strong>de</strong>l proyecto en c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración.A nivel metodológico, una vez i<strong>de</strong>ntificadas y analizadas cada una <strong>de</strong> las interacci<strong>on</strong>es,se realizar<strong>on</strong> los siguientes pasos:- Transformar los datos en un índice <strong>de</strong> calidad ambiental.- P<strong>on</strong><strong>de</strong>rar el peso o jerarquía <strong>de</strong> ese aspecto en el c<strong>on</strong>junto <strong>de</strong> la evaluación (función <strong>de</strong>transformación <strong>de</strong> la calidad ambiental en función <strong>de</strong> su importancia y magnitud). O sea que estametodología c<strong>on</strong>siste en p<strong>on</strong><strong>de</strong>rar los varios parámetros <strong>de</strong> impactos y los c<strong>on</strong>vierte a una basecomún (unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> calidad ambiental) mediante gráficos específicos y funci<strong>on</strong>es <strong>de</strong> valores.- I<strong>de</strong>ntificar las situaci<strong>on</strong>es más críticas a través <strong>de</strong> sumatorias, tanto en función <strong>de</strong> cadacomp<strong>on</strong>ente <strong>de</strong>l medio receptor, como en función <strong>de</strong> cada acción o etapa <strong>de</strong> la obra.A modo <strong>de</strong> ejemplo, la siguiente Figura 2 presenta un método gráfico sencillo que permiteestimar para diferentes impactos sobre el medio ambiente, un valor indicativo <strong>de</strong> calidadambiental en función <strong>de</strong> diferentes rangos <strong>de</strong> c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es <strong>de</strong> afectación <strong>de</strong>l medio receptor(por ejemplo niveles <strong>de</strong> c<strong>on</strong>taminación <strong>de</strong>l aire).Este tipo <strong>de</strong> metodología permite calificar en forma comparativa, por ejemplo, los efectos <strong>de</strong>lruido y <strong>de</strong> diferentes c<strong>on</strong>taminantes químicos (por ejemplo m<strong>on</strong>óxido <strong>de</strong> carb<strong>on</strong>o), cada unoc<strong>on</strong> sus propios rangos <strong>de</strong> criticidad.El siguiente gráfico nos permite correlaci<strong>on</strong>ar diferentes frecuencias <strong>de</strong> exposición a crecientesintensida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ruido c<strong>on</strong> sucesivos niveles <strong>de</strong> afectación <strong>de</strong> la calidad ambiental, comoc<strong>on</strong>secuencia <strong>de</strong> un impacto ambiental.09 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es- FIGURA Nº 2Método para valorar el impacto producido por ruido sobre la calidad ambiental04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esFuente: Citado en: Informe Final sobre el Fortalecimiento <strong>de</strong> la Capacidad <strong>de</strong> Gestión<strong>Ambiental</strong>, <strong>de</strong> la Dirección Naci<strong>on</strong>al <strong>de</strong> Vialidad <strong>de</strong> la República Argentina, elaboradopor HYTSA SA, 199810 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esd) - Mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> simulaciónSegún el Informe Final sobre el Fortalecimiento <strong>de</strong> la Capacidad <strong>de</strong> Gestión <strong>Ambiental</strong>, <strong>de</strong> laDirección Naci<strong>on</strong>al <strong>de</strong> Vialidad <strong>de</strong> la República Argentina, elaborado en 1998 por HYTSA SA,los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> simulación pue<strong>de</strong>n utilizarse como instrumentos para:- la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> impactos.- la predicción <strong>de</strong> magnitud <strong>de</strong> efectos.- la predicción <strong>de</strong> magnitud <strong>de</strong> impactos.- la integración <strong>de</strong> impactos.Se trata <strong>de</strong> representar y analizar las interrelaci<strong>on</strong>es <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un complejo sistema ambientalc<strong>on</strong>stituido, por una parte, por los subsistemas naturales y antrópicos; por la otra, por una serie<strong>de</strong> acci<strong>on</strong>es tecnológicas <strong>de</strong>l hombre que <strong>de</strong>finen el proyecto. Para ello, se requiere <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>loque represente o esquematice, aunque sea en escala reducida y simplificada, el comportamiento<strong>de</strong>l sistema.Así pues, un mo<strong>de</strong>lo no es otra cosa que una representación c<strong>on</strong>ceptual, física o matemática,que reproduce las características y c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es <strong>de</strong>l sistema ambiental real <strong>de</strong> modo que,analizando esta información y las interacci<strong>on</strong>es existentes, se pueda llegar a la comprensión<strong>de</strong> su comportamiento.Según los casos, los mo<strong>de</strong>los pue<strong>de</strong>n intentar representar la totalidad <strong>de</strong>l sistema ambientalen estudio o solamente un c<strong>on</strong>junto <strong>de</strong> comp<strong>on</strong>entes o procesos (en un número variable).Estos mo<strong>de</strong>los requieren la selección <strong>de</strong> un c<strong>on</strong>junto <strong>de</strong> variables significativas y la i<strong>de</strong>ntificación<strong>de</strong> sus principales interrelaci<strong>on</strong>es. Generalmente permiten la c<strong>on</strong>strucción <strong>de</strong> diferentesescenarios en función <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> las variables que intervienen.Los mo<strong>de</strong>los c<strong>on</strong>ceptuales s<strong>on</strong> los más frecuentes. Los mo<strong>de</strong>los físicos como los que <strong>de</strong>scribenla dispersión y difusión <strong>de</strong> c<strong>on</strong>taminantes en la atmósfera o en el agua, s<strong>on</strong> menos frecuentes.Los mo<strong>de</strong>los pue<strong>de</strong>n ser dinámicos o estáticos, según se c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>re la variable tiempo.El problema <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los es su base, muchas veces teórica y sobre todo la falta <strong>de</strong> datos.Se pue<strong>de</strong> operar c<strong>on</strong> mo<strong>de</strong>los muy sofisticados, los que serán aprovechados si pue<strong>de</strong>n seralimentados c<strong>on</strong> información <strong>de</strong> alta fiabilidad. Para introducir rigor y calidad en los trabajos esnecesario c<strong>on</strong>tar c<strong>on</strong> datos actualizados.<strong>La</strong> c<strong>on</strong>strucción y aplicación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> simulación, generalmente más complejos que losmo<strong>de</strong>los paramétricos, requiere un soporte informático.Este tipo <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los es muy frecuente para el análisis <strong>de</strong> industrias o plantas c<strong>on</strong> una importanteemisión <strong>de</strong> efluentes gaseosos o líquidos, a un medio receptor fluido como un lago o la atmósfera.Los estudios <strong>de</strong> centrales térmicas <strong>de</strong> generación <strong>de</strong> energía s<strong>on</strong> uno <strong>de</strong> estos casos, así comolos estudios <strong>de</strong> dispersión <strong>de</strong> sedimentos en un río como c<strong>on</strong>secuencia <strong>de</strong>l dragado <strong>de</strong> loscanales <strong>de</strong> navegación.<strong>La</strong> siguiente Figura 3 muestra el resultado <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo matemático <strong>de</strong>dispersión a los sedimentos movilizados durante el dragado <strong>de</strong> los canales <strong>de</strong> acceso al Puerto <strong>de</strong>Buenos Aires. Este aspecto sectorial <strong>de</strong>l Estudio <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong>, realizado por Hidrovía SA,permite i<strong>de</strong>ntificar y prevenir eventuales situaci<strong>on</strong>es <strong>de</strong> afectación <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong>l agua frente ala principal toma <strong>de</strong> la ciudad. En este caso, la distancia física entre la <strong>de</strong>scarga y la toma <strong>de</strong> aguaimpi<strong>de</strong> un impacto sobre el abastecimiento a la ciudad.12 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es- FIGURA Nº 3Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> dispersión <strong>de</strong> sedimentos en el Río <strong>de</strong> la Plata.04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>esFuente Menén<strong>de</strong>z (2000)e) - Mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> SíntesisFrecuentemente se busca, como producto <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> estas metodologías, una opinión<strong>de</strong> síntesis acerca da la viabilidad ambiental <strong>de</strong>l proyecto, acercando la opinión técnica a la<strong>de</strong>cisión política.<strong>La</strong> correcta evaluación integrada <strong>de</strong> los impactos ambientales se c<strong>on</strong>creta normalmente c<strong>on</strong>la utilización <strong>de</strong> alguna escala <strong>de</strong> niveles <strong>de</strong> impacto. Esto facilita la utilización <strong>de</strong> la informaciónrecopilada para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisi<strong>on</strong>es. Existen diversas formas para <strong>de</strong>finir y calificar losimpactos integrados.Un ejemplo <strong>de</strong> niveles <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la integración <strong>de</strong> los diferentesparámetros c<strong>on</strong> que se calificar<strong>on</strong> los impactos negativos pue<strong>de</strong> ser el siguiente:- <strong>Impacto</strong> compatible: Está asegurada la carencia <strong>de</strong> impacto o la recuperación inmediatatras el cese <strong>de</strong> la acción. No se necesitan prácticas mitigadoras.- <strong>Impacto</strong> mo<strong>de</strong>rado: <strong>La</strong> recuperación <strong>de</strong> las c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es iniciales requiere cierto tiempo.Se precisan prácticas <strong>de</strong> mitigación simples.13 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>


<str<strong>on</strong>g>Cursos</str<strong>on</strong>g> <strong>on</strong> <strong>line</strong><strong>FADU</strong><strong>La</strong> Evaluación <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong> (<strong>EIA</strong>).Módulo 1 2 3 4 5pág clase 04Valoración <strong>de</strong> los impactos ambientales01 Presentación01 Caracterización <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es04 Criterios <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong>los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es05 Integración <strong>de</strong> los<strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es4. Integración <strong>de</strong> los <strong>Impacto</strong>s <strong>Ambiental</strong>es- <strong>Impacto</strong> severo: <strong>La</strong> magnitud <strong>de</strong>l impacto exige, para la recuperación <strong>de</strong> las c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es, laa<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> prácticas específicas <strong>de</strong> mitigación. <strong>La</strong> recuperación necesita un período <strong>de</strong> tiempodilatado.- <strong>Impacto</strong> crítico: <strong>La</strong> magnitud <strong>de</strong>l impacto es superior al umbral aceptable. Se produce unapérdida permanente <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> las c<strong>on</strong>dici<strong>on</strong>es ambientales, sin posibilidad <strong>de</strong> recuperación,incluso c<strong>on</strong> la adopción <strong>de</strong> prácticas <strong>de</strong> mitigación.Finalizada la presentación <strong>de</strong> los principales aspectos y criterios <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación y valoración<strong>de</strong> impactos ambientales, es oportuno señalar cuáles s<strong>on</strong> las limitantes más frecuentes <strong>de</strong> lasmetodologías que se aplican en el análisis <strong>de</strong>l impacto ambiental <strong>de</strong> proyectos. Pue<strong>de</strong>menci<strong>on</strong>arse en dicho sentido:- <strong>La</strong> falta <strong>de</strong> c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración suficiente <strong>de</strong> los efectos sociales <strong>de</strong> los comp<strong>on</strong>entes <strong>de</strong>l proyecto.- <strong>La</strong> falta <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación y valoración <strong>de</strong> los impactos sinérgicos y acumulativos.- <strong>La</strong> falta <strong>de</strong> c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> los factores <strong>de</strong> riesgo o incertidumbre en el ambiente.- <strong>La</strong> falta <strong>de</strong> c<strong>on</strong>si<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> la probabilidad <strong>de</strong> ocurrencia <strong>de</strong>l impacto.- <strong>La</strong> falta <strong>de</strong> metodologías <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> impactos c<strong>on</strong> vali<strong>de</strong>z universal.<strong>La</strong> superación <strong>de</strong> dichas limitaci<strong>on</strong>es aportará mayor riqueza, predictibilidad y legitimidad a losEstudios <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong>.En el próximo módulo abordaremos en profundidad la c<strong>on</strong>fección <strong>de</strong> las matrices <strong>de</strong> evaluación<strong>de</strong> impacto.14 <strong>de</strong> 14 pág.docentes: David Kullok, Horacio Civelli y Claudio Daniele pedagoga: Carina Li<strong>on</strong>

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