CCA I.pdf - Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
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Apuntes sobre el<br />
presupuesto FADU<br />
GOBIERNO<br />
FADU<br />
<strong>CCA</strong> I<br />
Noviembre<br />
2010
GOBIERNO<br />
FADU<br />
<strong>CCA</strong> I<br />
Noviembre<br />
2010<br />
A la comunidad FADU<br />
Queremos implementar un nuevo instrumento <strong>de</strong> relación con uste<strong>de</strong>s, estudiantes, graduados,<br />
docentes, no docentes y profesores <strong>de</strong> nuestra facultad, que llamaremos Comunicaciones a la<br />
Comunidad Académica (<strong>CCA</strong>).<br />
Es prioritario para esta gestión transparentar la información que atañe a la FADU en todos sus<br />
aspectos. En línea con ello, esta primera propuesta da cuenta <strong>de</strong> información objetiva que permite<br />
establecer una serie <strong>de</strong> relaciones entre la FADU y la UBA, la FADU y las otras faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />
UBA, en el aspecto <strong>de</strong> la población estudiantil, la relación con la asignación <strong>de</strong> los docentes y el<br />
marco presupuestario. Para facilitar el chequeo <strong>de</strong> la información que se presenta, en todos los casos<br />
se cita la fuente <strong>de</strong> la misma.<br />
Enten<strong>de</strong>mos que para <strong>de</strong>sarrollar nuestro potencial <strong>de</strong> manera efectiva, es necesario contar con<br />
información precisa sobre la situación real <strong>de</strong> la FADU. Y es necesario que esa información sea<br />
pública, que resulte un material común a todos para que forme parte <strong>de</strong> nuestras discusiones.<br />
Sólo así será posible formar nuevas i<strong>de</strong>as que permitan el mejoramiento sustancial <strong>de</strong> la facultad.<br />
Eduardo Caji<strong>de</strong><br />
Decano<br />
Daniel Miranda<br />
Vice<strong>de</strong>cano<br />
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<strong>CCA</strong> I<br />
Noviembre<br />
2010<br />
PRESUPUESTO FADU/ UBA<br />
En el actual presupuesto UBA (2010), la participación <strong>de</strong> la FADU ascien<strong>de</strong> al 4,19%, siendo el más<br />
bajo <strong>de</strong> los últimos 4 años. La participación <strong>de</strong> la FADU en el presupuesto UBA era en el 2007, un<br />
17% mayor a la actual.<br />
CUADRO I / Evolución presupuestos UBA y FADU período 2007/ 2010<br />
Año Total UBA FADU Porcentaje<br />
2007 $ 752.419.635,00 $ 36.973.867,00 4,91%<br />
2008 $ 1.053.128.047,00 $ 46.613.570,00 4,43%<br />
2009 $ 1.535.246.194,00 $ 70.166.951,00 4,57%<br />
2010 $ 1.967.011.845,00 $ 82.342.037,00 4,19%<br />
FUENTE: 2007 Res. <strong>de</strong>l Consejo Superior Nº 2.066/07, 2008 Res. <strong>de</strong>l Consejo Superior Nº 4211/08,<br />
2009 Res. <strong>de</strong>l Consejo superior <strong>de</strong>l 13/05/09, 2010 Res. <strong>de</strong>l Consejo Superior Nº 7.805<br />
GRAFICO I / Relación porcentual FADU / UBA período 2007/ 2010<br />
2007 2008 2009 2010<br />
5,00%<br />
4,80%<br />
4.60%<br />
4,40%<br />
4,20%<br />
4,00%<br />
FUENTE: 2007 Res. <strong>de</strong>l Consejo Superior Nº 2.066/07, 2008 Res. <strong>de</strong>l Consejo Superior Nº 4211/08,<br />
2009 Res. <strong>de</strong>l Consejo superior <strong>de</strong>l 13/05/09, 2010 Res. <strong>de</strong>l Consejo Superior Nº 7.805<br />
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Si aplicáramos el 4,91% (2007) al presupuesto 2010, la FADU recibiría $96.580.281,59,<br />
$14.316.836,53 más que los $ 82.342.037,00 efectivamente asignados al ejercicio.<br />
Aún si aplicáramos el 4,43% (2008), el porcentual más bajo <strong>de</strong>l período, la FADU recibiría<br />
$4.796.587,73 más ($87.138.624,73), dos veces la cantidad necesaria para cubrir los<br />
430 nombramientos docentes <strong>de</strong>sfinanciados por la UBA en 2010 y haber evitado así el conflicto<br />
que afectó tan severamente a nuestra comunidad académica.<br />
CUADRO II / Relación procentual <strong>de</strong>l presupuesto FADU en la coparticipación UBA<br />
con 2007 $ 14.316.836,53 -0,73%<br />
con 2008 $ 4.721.871,88 -0,24%<br />
FUENTE: Auditoria UBA - informe 2009 - informe 425 ejecucion presupuestaria ej 2008<br />
http://www.uba.ar/download/institucional/auditoria/Informe%20425.<strong>pdf</strong><br />
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POBLACION ESTUDIANTIL FADU/ UBA<br />
En el período 2003/ 2008 la participación porcentual <strong>de</strong> la FADU ha crecido fuertemente<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l universo poblacional UBA. Si bien, la FADU registra una baja en lo que respecta<br />
al ingreso <strong>de</strong> alumnos por año, la caída <strong>de</strong> ingresantes a la UBA es sensiblemente mayor.<br />
CUADRO III / INGRESANTES AL CBC POR AÑO ACADEMICO<br />
AÑO 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010<br />
FADU 8.673 8.670 8.135 8.407 7.235 6.725 7.426 7.970<br />
UBA 70.624 66.210 60.982 54.390 51.286 45.866 S/D S/D<br />
PROPORCIÓN 12,28% 13,09% 13,34% 15,45% 14,10% 14,66% ---- ----<br />
FADU/UBA<br />
FUENTE: Sector <strong>de</strong> cómputos CBC // Sistema Informático Universitario (SIU - Guaraní)<br />
Series estadísticas Institucional UBA<br />
GRAFICO II / Ingresantes FADU y UBA período 2003-2008<br />
2003 2004 2005 2006 2007 2008<br />
80.000<br />
70.000<br />
60.000<br />
50.000<br />
40.000<br />
30.000<br />
20.000<br />
10.000<br />
0<br />
UBA<br />
FADU<br />
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2010<br />
Es mas, visto esto <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l universo UBA, la inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l porcentaje <strong>de</strong> ingresantes <strong>de</strong> la<br />
FADU lejos <strong>de</strong> menguar, registra un crecimiento en el período estudiado.<br />
GRAFICO III / Evolución <strong>de</strong> la participación FADU en la población UBA<br />
2003 2004 2005 2006 2007 2008<br />
20%<br />
16%<br />
12%<br />
8%<br />
4%<br />
0<br />
FUENTE: Sistema Informático Universitario (SIU - Guaraní)<br />
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2010<br />
EGRESADOS FADU<br />
Llegado este punto, podríamos inferir que si la cantidad <strong>de</strong> “egresantes” no es sostenida y<br />
proporcional con respecto a los que ingresan, estaríamos en presencia <strong>de</strong> una mala administración<br />
producto <strong>de</strong> un “engor<strong>de</strong>” <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> la facultad por correlativida<strong>de</strong>s laxas, que<br />
mantendrían por tiempo exagerado los estudiantes <strong>de</strong> las carreras.<br />
Aún cuando la cantidad <strong>de</strong> ingresantes ha mermado, el número <strong>de</strong> egresados FADU se ha<br />
mantenido estable en estos últimos años: 1.410 en 2007, 1341 en 2008 y 1.455 en 2009.<br />
Para establecer un indicador <strong>de</strong> egresados, tomamos como válidos los inicios <strong>de</strong> trámite y no<br />
la entrega <strong>de</strong>l título, ya que la UBA los ha resuelto con diferencias importantes en distintos<br />
momentos, pasando <strong>de</strong> 6 a 18 meses, lo que maximiza algunos periodos y minimiza otros.<br />
GRÁFICO IV/ Ingresos <strong>de</strong> trámites <strong>de</strong> título. Período 2007-2010<br />
1.600<br />
1.500<br />
1.400<br />
1.300<br />
1.200<br />
2007 2008 2009 proy.2010<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
FUENTE: Dirección <strong>de</strong> Títulos FADU, según Nota TIT Nº 148/10, <strong>de</strong>l 04/10/10.<br />
CUADRO IV / Ingresos <strong>de</strong> trámites <strong>de</strong> título. Período 2007-2010 por Carrera<br />
CARRERA Año 2007 Año 2008 Año 2009 Año 2010<br />
ARQUITECTURA 677 634 641 696<br />
DISEÑO GRÁFICO 416 364 439 315<br />
DISEÑO INDUSTRIAL 52 67 93 80<br />
DIS. INDUMENTARIA 108 131 119 144<br />
DISEÑO TEXTIL 23 24 36 31<br />
DIS. DE IMAGEN Y SONIDO 124 116 120 88<br />
DISEÑO DEL PAISAJE 10 5 7 7<br />
FUENTE: Dirección <strong>de</strong> Títulos FADU, según Nota TIT Nº 148/10<br />
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2010<br />
INGRESOS / EGRESOS EN LA FADU PERÍODO 2007-2010<br />
De la relación entre los ingresos e inicios <strong>de</strong> trámite, se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> que se reciben en promedio<br />
34 <strong>de</strong> cada 100 estudiantes que ingresan a las carreras <strong>de</strong> la FADU.<br />
CUADRO V / Relación entre ingresantes y egresados FADU<br />
2007 2008 2009 Proy. 2010<br />
INGRESOS 4.364 4.296 3.717 3.918<br />
INICIO TRÁMITE 1.410 1.341 1.455 1.361<br />
RELACIÓN 32% 31% 39% 35%<br />
FUENTE: Sistema Informático Universitario (SIU - Guaraní) - Dirección <strong>de</strong> Títulos FADU,<br />
según Nota TIT Nº 148/10<br />
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2010<br />
RELACION DOCENTE/ ALUMNO<br />
Del análisis <strong>de</strong> la relación docente/alumno se observa que la FADU se ubica en el puesto 9 con<br />
respecto a las 13 faculta<strong>de</strong>s UBA. Teniendo en cuenta que dado el tipo <strong>de</strong> cursada característico<br />
<strong>de</strong> nuestra facultad (modalidad <strong>de</strong> taller) que a priori y en términos relativos <strong>de</strong>biera insumir una<br />
mayor participación docente, surge con claridad un importante <strong>de</strong>sfasaje <strong>de</strong> nuestra facultad en<br />
relación a las <strong>de</strong>más unida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> la UBA. La realidad indica que nuestra situación es<br />
más <strong>de</strong>sfavorable que el promedio UBA. Mientras en nuestra facultad hay 10,28 alumnos por<br />
docente rentado, el promedio <strong>de</strong> la UBA es <strong>de</strong> 9,48 alumnos por docente rentado.<br />
Un dato <strong>de</strong> interés es que si se tomara como válido el promedio <strong>de</strong> la relación D/A <strong>de</strong> la UBA, aún<br />
cuando este indicador no refleja las necesida<strong>de</strong>s particulares <strong>de</strong> nuestra modalidad <strong>de</strong> enseñanza, <strong>de</strong><br />
todas maneras obtendríamos una cantidad <strong>de</strong> docentes que supera la actual en 224 cargos<br />
(2851 contra 2627), un número <strong>de</strong> docentes (nombramientos) que también hubiera ayudado a atenuar<br />
la crisis que nos mantiene en vilo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que esta gestión asumió la conducción <strong>de</strong> la FADU.<br />
CUADRO VI / Relación Docente/Alumno por facultad<br />
FACULTAD DOCENTES ALUMNOS AL/DOC DIFERENCIA<br />
1 ODONTOLOGÍA 1.005 1.811 1,80<br />
2 EXACTAS 1.755 6.469 3,69<br />
3 INGENIERIA 1.772 8.737 4,93<br />
4 FARMACIA 913 4.906 5,37<br />
5 AGRONOMÍA 589 3.753 6,37<br />
6 VETERINARIAS 682 4.462 6,54<br />
7 FILOSOFÍA 1.675 12.031 7,18<br />
8 PSICOLOGÍA 2.103 16.901 8,04<br />
9 FADU 2.627 27.015 10,28 2851,01 224,01<br />
10 SOCIALES 2.100 23.389 11,14<br />
11 MEDICINA 2.372 26.856 11,32<br />
12 DERECHO 2.108 28.436 13,49<br />
13 ECONÓMICAS 1.849 39.433 21,33<br />
TOTAL UBA 21.550 204.199 9,48<br />
FUENTE: Auditoria UBA - informe 2009 - informe 425 ejecucion presupuestaria ej 2008<br />
http://www.uba.ar/download/institucional/auditoria/Informe%20425.<strong>pdf</strong><br />
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2010<br />
INVERSIÓN POR ALUMNO<br />
La FADU ocupa el último lugar en cuanto al costo por alumno. Las carreras <strong>de</strong> nuestra<br />
facultad son las más baratas <strong>de</strong> la UBA. Nuestra relación presupuesto/alumno es un 54% inferior<br />
al promedio costo por alumno <strong>de</strong> toda la UBA.<br />
CUADRO VII / Inversión por alumno 2008 por faculta<strong>de</strong>s<br />
AÑO AÑO 2008 2008 FTE FTE UBA Gasto total Alumnos Gasto por alumno<br />
1 ODONTOLOGÍA $ $ 48.347.791,89 1.811 $ 26.696,74<br />
2 AGRONOMÍA $ $ 57.481.680,86 3.753 $ 15.316,20<br />
3EXACTAS EXACTAS $ $ 95.673.728,66 6.469 $ 14.789,57<br />
4FARMACIA $ $ 58.383.741,02 4.906 $ 11.900,48<br />
5 VETERINARIAS $45.970.245,31 4.462 $ 10.302,61<br />
6 INGENIERIA $ $ 76.527.827,98 8.737 $ 8.759,05<br />
7FILOSOFÍA $ $ 79.664.532,28 12.031 $ 6.621,61<br />
8MEDICINA $ $ 116.393.617,68 26.856 $ 4.333,99<br />
9 ECONÓMICAS $ $ 160.846.259,28 39.433 $ 4.078,98<br />
10 PSICOLOGÍA $ $ 63.635.750,20 16.901 $ 3.765,21<br />
11 DERECHO DERECHO $ $ 98.246.116,98 28.433 $ 3.455,36<br />
12 SOCIALES SOCIALES $ $ 66.410.665,62 23.389 $ 2.839,40<br />
13 FADU FADU $ 74.050.531,34 27.015 $ 2.741,09<br />
TOTAL UBA $ 1.041.632.489,10 204196 $ 5.101,14<br />
FUENTE: Auditoria UBA - informe 2009 - informe 425 ejecucion presupuestaria ej 2008<br />
http://www.uba.ar/download/institucional/auditoria/Informe%20425.<strong>pdf</strong><br />
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GOBIERNO<br />
FADU<br />
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2010<br />
GRÁFICO V / Gasto por alumno 2008 por faculta<strong>de</strong>s<br />
$ 25.000<br />
$ 20.000<br />
$ 15.000<br />
$ 10.000<br />
$ 5.000<br />
0<br />
ODONT. AGRON. EXACTAS FARMAC. VETERIN. INGEN. FILO. MEDIC. ECONÓM. PSICO. DERECHO SOCIALES FADU<br />
FUENTE: Auditoria UBA - informe 2009 - informe 425 ejecucion presupuestaria ej 2008<br />
http://www.uba.ar/download/institucional/auditoria/Informe%20425.<strong>pdf</strong><br />
Los gráficos siguientes, son indicativos <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong>sfavorable <strong>de</strong> la FADU en cuanto al gasto por<br />
alumno. En el primer gráfico se <strong>de</strong>nota la relación <strong>de</strong> lo que gasta la FADU por alumno en relación al<br />
promedio <strong>de</strong> lo que gasta UBA (un 54% <strong>de</strong>l promedio). La segunda torta muestra la relación <strong>de</strong>l gasto<br />
por alumno <strong>de</strong> FADU con Odontología (un 10,26%) y la tercera, con Agronomía (un 17,89%).<br />
GRÁFICO VI.a GRÁFICO VI.b GRÁFICO VI.c<br />
FADU 54%<br />
UBA<br />
FADU 10,26%<br />
Odontología<br />
FADU 17,89%<br />
Agronomía<br />
Relación <strong>de</strong> gasto por alumno<br />
<strong>de</strong> la FADU con respecto al<br />
gasto por alumno promedio<br />
<strong>de</strong> la UBAFADU - UBA.<br />
Relación <strong>de</strong> gasto por<br />
alumno <strong>de</strong> la FADU con<br />
respecto al gasto por alumno<br />
<strong>de</strong> Odontología.<br />
Relación <strong>de</strong> gasto por<br />
alumno <strong>de</strong> la FADU con<br />
respecto al gasto por alumno<br />
<strong>de</strong> Agronomía.<br />
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FADU<br />
<strong>CCA</strong> I<br />
Noviembre<br />
2010<br />
CUATRO NOTAS FINALES<br />
1.<br />
Todos los indicadores <strong>de</strong>muestran la <strong>de</strong>sfavorable participación <strong>de</strong> nuestra facultad <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />
presupuesto UBA, con una caída <strong>de</strong>l 15% en el período 2007/2010. Esta situación se agrava<br />
sensiblemente si se tiene en cuenta que en el mismo período la participación FADU en la<br />
población UBA ha crecido <strong>de</strong> manera sustancial.<br />
Para revertir esta posición es necesario que la discusión política no supere nunca el límite <strong>de</strong><br />
afectar negativamente el bienestar <strong>de</strong> nuestra comunidad.<br />
2.<br />
Al menos en el período reciente, hay un evi<strong>de</strong>nte mejoramiento <strong>de</strong>l comportamiento académico <strong>de</strong><br />
nuestros estudiantes. La relación entre los números <strong>de</strong> ingresantes y egresados <strong>de</strong> la facultad sirve<br />
para medir, así más no sea en forma genérica, la performance académica <strong>de</strong> los estudiantes FADU.<br />
De los datos consignados, surge con claridad que a una merma <strong>de</strong> los alumnos que ingresan,<br />
correspon<strong>de</strong> un sostenimiento <strong>de</strong> la cantidad <strong>de</strong> trámites <strong>de</strong> título que se inician.<br />
3.<br />
Las necesida<strong>de</strong>s propias <strong>de</strong> la modalidad taller característica <strong>de</strong> nuestra forma <strong>de</strong> enseñanza, son<br />
<strong>de</strong>satendidas por la UBA. La posición 9 en la relación docente/ alumno UBA es elocuente <strong>de</strong> ello.<br />
Como lo palpamos a diario en nuestras aulas, la FADU requiere un número marcadamente mayor<br />
<strong>de</strong> profesores regulares y auxiliares docentes concursados y rentados <strong>de</strong> acuerdo a su categoría<br />
académica. El gran <strong>de</strong>sfasaje presupuestario existente es salvado por una importante cantidad <strong>de</strong><br />
docentes que ejercen responsabilida<strong>de</strong>s académicas subrentadas.<br />
4.<br />
Surgen dos <strong>de</strong>mandas ineludibles que <strong>de</strong>berá encarar toda la comunidad <strong>de</strong> la FADU a través <strong>de</strong><br />
los mecanismos pertinentes. La primera es plantear seriamente a las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la universidad<br />
la necesidad imperiosa <strong>de</strong> un aumento en la coparticipación <strong>de</strong> presupuesto <strong>de</strong> la UBA.<br />
En ese sentido hay que resaltar que durante los primeros dos meses <strong>de</strong> gestión hemos tenido una<br />
recepción favorable y una predisposición al diálogo por parte <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la uba que<br />
permiten pensar en una solución acor<strong>de</strong> y consensuada.<br />
La segunda, generar los mecanismos necesarios para asegurar una administración <strong>de</strong> los recursos<br />
que sea justa, eficiente, previsible y solidaria.<br />
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