Instituto Tecnológico de la Laguna 1 Nombre de la asignatura: Carrera

Especialidad en Calidad – Productividad
para la carrera de Ingeniería Industrial
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
Horas teoría-horas práctica-créditos
Planeación estratégica
Ingeniería Industrial
CPB- 0605
4 – 0 – 8
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión
Participantes
Observaciones
Instituto Tecnológico de La
Laguna
Septiembre del 2006
Elva Rosaura Pineda Armendáriz
Eduardo Rafael Poblano Ojinaga
Jorge Ernesto Butrón Venegas
Francisco Agustín Poblano Ojinaga
Diseño curricular de la
especialidad
Calidad-Productividad
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
- Administración de la
calidad
- Administración por calidad
total
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado
La materia contribuye al desarrollo de las habilidades de pensamiento estratégico por medio del
análisis y diagnóstico estratégico de una organización, permitiéndole elaborar y documentar
Planes estratégicos en su espacio laboral.
Competencias profesionales a desarrollar/ promover:
• Desarrollar la capacidad de elaborar el análisis y diagnóstico estratégico. De una
organización.
• Favorecer las habilidades de comunicación y de integración en equipos de trabajo
• Integrar los conceptos, técnicas y herramientas de la planeación estratégica para la
elaboración de un Plan Estratégico
• Promover y fortalecer la identidad del estudiante como agente de cambio para la
detección y desarrollo de proyectos que se deriven del Plan Estratégico
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para la carrera de Ingeniería Industrial
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO.
• Proporcionar al alumno los conceptos, técnicas y modelos de la Planeación Estratégica,
para su aplicación en la elaboración de planes estratégicos.
• Preparar al alumno para su certificación en la Norma Técnica de Competencia Laboral
CCON0507.01 “Coordinar el proceso de elaboración de un Plan Estratégico”.
5.- TEMARIO
UNIDAD TEMAS SUBTEMAS
1 Introducción a la Planeación
Estratégica
1. Introducción: Como analizar un caso sobre
política de negocios
2. Perspectiva general de la dirección
estratégica
3. La naturaleza de la dirección estratégica
2 Formulación de la estrategia
1. La misión de la empresa
2. La evaluación externa
3. La evaluación Interna
4. Estrategias en acción
5. Análisis y selección de la estrategia.
3 Implementación y Evaluación de la
estrategia
1. Implantación de la estrategia: Asuntos
relacionados con la gerencia
2. Implantación de la estrategia: Asuntos
relacionados con mercadotecnia, finanzas
y contabilidad.
3. Implantación de la estrategia: Asuntos
relacionados con Investigación y
desarrollo, y sistemas de información.
4. Revisión, evaluación y control de la
estrategia
4 Elaboración de un Plan Estratégico
(Como requisito para la
certificación en la NTCL
CCON0507.01)
1. Introducción al proceso de evaluación
para la obtención de la certificación.
2. Descripción de la NTCL CCON0507.01
Coordinar el proceso de elaboración de
un Plan Estratégico.
3. Características de un Plan estratégico
según la norma.
4. Evidencias de Producto, conocimiento,
desempeño y actitud
5. Portafolio de evidencias
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6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS.
• Conceptos y filosofías de Administración total de calidad
• Conceptos básicos de Administración.
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Se sugiere que el presente programa sea conducido como seminario, complementado con trabajos,
casos ilustrativos y exposiciones de los participantes en las cuales se efectuará un intercambio de
ideas y donde se puedan aclarar dudas y efectuar aportaciones individuales.
Se recomienda:
• Investigación y exposición de temas por parte de los alumnos.
• Explicación de la aplicación del tema por parte del profesor
• Análisis de casos
• Lecturas y elaboración de resúmenes de temas de apoyo a la materia.
• Elaboración del proyecto final (Plan estratégico)
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Se recomienda tomar en cuenta los siguientes criterios para evaluar:
• Exámenes escritos (un parcial y un final).
• Reportes de los resúmenes del análisis de lecturas (en equipos)
• Reporte de investigaciones y temas desarrollados y exposición en clase.
• Entrega de un Plan Estratégico (alineado a la NTCL) y su exposición en clase
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1: Introducción a la Planeación estratégica.
Objetivo Educacional
El alumno describirá el
proceso y los beneficios
de dirección estratégica,
así como identificar los
pasos para preparar un
análisis integral
estratégico.
Actividades de Aprendizaje
• Elaborar un resumen de la sección de
planeación de los modelos de gestión de
calidad ISO 9000 y Premio Nacional de Calidad.
• Investigación sobre el tema unidad 1
• Exponer por equipos la Introducción a la
Planeación Estratégica
Fuentes de
Información
1,3
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3

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UNIDAD 2: Formulación de estrategias
Objetivo Educacional
El alumno comprenderá
la naturaleza de la
planeación estratégica,
será capaz de escribir la
misión y visión de una
organización y realizar
una evaluación externa
e interna de una
organización.
Actividades de Aprendizaje
• Elaborar un resumen de los capítulos
Administración y competitividad estratégica y El
liderazgo estratégico
• Investigación sobre el tema unidad 1
• Exponer por equipos la Formulación de la
estrategia
Fuentes de
Información
2
1,3
UNIDAD 3: Implementación y evaluación de la estrategia
Objetivo Educacional
El alumno conocerá la
implementación de la
estrategia y la
importancia de los
objetivos y políticas
anuales en la obtención
del compromiso de la
empresa con las
estrategias que se
implementarán.
Actividades de Aprendizaje
• Elaborar un resumen de la parte 3, Acciones
estratégicas: La aplicación de la estrategia.
• Investigación sobre el tema unidad 3
• Exponer por equipos la Implementación y
evaluación de la estrategia.
• Realizar un análisis escrito integral del caso de
de la empresa Walmart.
Fuentes de
Información
2
1,3
UNIDAD 4: Elaboración de un Plan Estratégico
Objetivo Educacional
El alumno conocerá los
elementos que forman un
análisis escrito integral y
será capaz de utilizarlo en
la elaboración de un Plan
Estratégico que cumpla
con la NTCL.
Actividades de Aprendizaje
• Elaborar un resumen de la NTCL
CCON0507.01 Coordinación del proceso de
elaboración del Plan estratégico en una
organización.
• Conformación del Portafolio de Evidencias
• Elaborar como Proyecto Final un Plan
Estratégico alineado a la Norma.
Fuentes de
Información
4
4
1,2,3 y 4
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10. FUENTES DE INFORMACION
1.- Jonson, Perry (1997). Dirección Estratégica. Editorial Prentice Hall
2.- Hitt, Michael. (2004). Administración Estratégica. Quinta edición. Editorial Thomson.
3.- David, Fred. (2003). Conceptos de Administración Estratégica. Novena edición. Edit.
Printice Hall.
4.- Conocer (2002). NTCL CCON0507.01 Coordinación del proceso de elaboración de un Plan
Estratégico. Calificación de nivel 4.
* Rampersaid. Hubert (2004). Cuadro de mando integral. Edit. Personal y Corporativa
Disponibles en línea:
a. http://www.pnc.org.mx/
b. www.calidad.com.mx
c. www.qualitylink.com.mx
d. www.ISO9000\Monografias.com.html
e. http://pp.terra.com.mx/~rjaguado/iso.html
f. www.ISO9000:2000.com.html
g. http://www.bscol.com
h. http://vig.prenhall.com/
i. www.nwe-total-performance-scorecard.com
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