MEN-Competencias-TIC-desarrollo-profesional-docente-2013
MEN-Competencias-TIC-desarrollo-profesional-docente-2013
MEN-Competencias-TIC-desarrollo-profesional-docente-2013
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
COMPETENCIAS <strong>TIC</strong> PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE<br />
COMPETENCIAS <strong>TIC</strong> PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE<br />
Referencias Bibliográficas<br />
Referencias<br />
55<br />
Departamento Nacional de Planeación. (2010). Plan Nacional<br />
de Desarrollo 2010-2014: prosperidad para todos.<br />
Recuperado el 1 de abril de 2012, de http://www.dnp.gov.<br />
co/LinkClick.aspxfileticket=4-J9V-FE2pI%3d&tabid=1238<br />
Huberman, M. A. (1973).<br />
Understanding Change in Education: an introduction. París:<br />
UNESCO.<br />
ISTE. (2011). Technology, Coaching and Community.<br />
Power Partners for Improved Professional Development in Primary<br />
and Secondary Education.<br />
Ministerio de Educación Nacional. (2006).<br />
Estándares Básicos de <strong>Competencias</strong>.<br />
OREALC - UNESCO. (2007).<br />
Educación de Calidad para Todos: Un asunto de derechos humanos.<br />
Buenos Aires: UNESCO.<br />
Plan de Gobierno, Juan Manuel Santos. (2010).<br />
Bueno Gobierno para la Prosperidad Democrática: 110 Iniciativas<br />
para Lograrla. Iniciativa número 8. Nueva Educación para el<br />
Nuevo Siglo. Recuperado el 26 de marzo de 2012, de http://<br />
www.santospresidente.com/pdf/plan-de-gobierno-juanmanuel-santos.pdf<br />
Redecker, C., Leis, M., Leendertse, M., Pune, Y., Gijsbers, G.,<br />
Kirschner, P., et al. (2011).<br />
The Future of Learning: Preparing for change. Sevilla: Institute<br />
for Prospective Technological Studies.<br />
56<br />
Ministerio de Educación Nacional. (2009). Plan Decenal<br />
de Educación 2006-2016:<br />
Los diez temas y sus macro objetivos.<br />
Recuperado el 28 de marzo de 2012, de http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-166057_10_temas_<br />
macro_objetivos.pdf<br />
Ministerio de Educación Nacional. (2011).<br />
Plan Sectorial de Educación 2011-2014.<br />
República de Colombia. (2009). Ley 1341 de 2009.<br />
Recuperado el 10 de junio de 2012, de http://www.<br />
secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2009/<br />
ley_1341_2009.html<br />
Robalino Campos, M., & Koner, A. (2006). Modelos Innovadores<br />
en la Formación Inicial Docente: Estudio de casos de modelos<br />
innovadores en la formación <strong>docente</strong> en América Latina y<br />
Europa. Santiago de Chile: OREALC - UNESCO.<br />
Ministerio de Educación Nacional. (2008).<br />
Ruta de apropiación de <strong>TIC</strong> en el Desarrollo Profesional<br />
Docente.<br />
Ministerio de Educación Nacional. (2008).<br />
Ser Competente en Tecnología ¡Una necesidad para el <strong>desarrollo</strong><br />
! Retrieved mayo 15, 2012, from http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf<br />
Ministerio de Educación Nacional. (2010) Documento<br />
borrador:<br />
Políticas y sistema colombiano de formación y <strong>desarrollo</strong><br />
<strong>profesional</strong> <strong>docente</strong>.<br />
Robinson, K. (2011). Out of Our Minds: Learning to be creative.<br />
Oxford, Reino Unido: Capstone.<br />
UNESCO. (2011).<br />
ICT Competency Framework for Teachers Version 2.0. UNESCO.<br />
UNESCO. (2010).<br />
Towards Inclusive Knowledge Societies. Recuperado el<br />
junio de 2012, de, http://www.unesco.org/new/en/<br />
communication-and-information/resources/publications-and-communication-materials/publications/full-list/<br />
towards-inclusive-knowledge-societies-a-review-of-unescos-action-in-implementing-the-wsis-outcomes/<br />
Morin, E. (1999).<br />
Seven Complex Lessons in Education for the Future. UNESCO.