república del ecuador tesis - Repositorio Digital IAEN - Instituto de ...
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elaciones alcancen mayor madurez 6 . De igual manera se señaló que <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
la reunión <strong>de</strong> Miami, se ha alcanzado beneficios económicos reales en las<br />
Américas como resultado <strong>de</strong> un mayor grado <strong>de</strong> apertura comercial, <strong>de</strong><br />
transparencia en las reglamentaciones económicas, <strong>de</strong> políticas económicas<br />
sólidas y consistentes con una economía <strong>de</strong> mercado, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los esfuerzos<br />
efectuados por el sector privado para aumentar su competitividad 7 . Se <strong>de</strong>ja<br />
señalado también que la integración hemisférica constituye un complemento<br />
necesario <strong>de</strong> las políticas nacionales para superar los problemas pendientes y<br />
obtener un mejor grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.<br />
Un proceso <strong>de</strong> integración en su<br />
concepto más amplio, permitirá, sobre la base <strong><strong>de</strong>l</strong> respeto a las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s<br />
culturales, configurar una trama <strong>de</strong> valores e intereses comunes, que nos<br />
ayu<strong>de</strong>n en tales objetivos 8 .<br />
Es importante señalar que, en la II Cumbre <strong>de</strong> las Américas, el tema <strong>de</strong> la<br />
educación fue centro <strong>de</strong> las <strong><strong>de</strong>l</strong>iberaciones, por lo que en la Declaración se registra<br />
que la educación constituye el factor <strong>de</strong>cisivo para el <strong>de</strong>sarrollo político, social,<br />
cultural y económico <strong>de</strong> nuestros pueblos. Nos comprometemos a facilitar el<br />
acceso <strong>de</strong> todos los habitantes <strong>de</strong> las Américas a la educación pre-escolar,<br />
primaria, secundaria y superior, y haremos <strong><strong>de</strong>l</strong> aprendizaje un proceso<br />
permanente. Reiteran el compromiso <strong>de</strong> la Cumbre <strong>de</strong> Miami <strong>de</strong> asegurar, para<br />
el año 2010, el acceso y permanencia universal <strong><strong>de</strong>l</strong> 100% <strong>de</strong> los menores a una<br />
educación primaria <strong>de</strong> calidad, y el acceso para por lo menos el 75% <strong>de</strong> los<br />
jóvenes a la educación secundaria <strong>de</strong> calidad 9 .<br />
En lo que tiene que ver con las negociaciones encaminadas a constituir el ALCA,<br />
los Jefes <strong>de</strong> Estado y <strong>de</strong> Gobierno acogieron las recomendaciones <strong>de</strong> la Cuarta<br />
Reunión <strong>de</strong> Ministros <strong>de</strong> Comercio Exterior efectuada en San José, Costa Rica, en<br />
marzo <strong>de</strong> 1998, en lo relativo con el cronograma previsto y la transparencia que<br />
6 Segunda Cumbre <strong>de</strong> las Américas, <strong>de</strong>sarrollada en Santiago <strong>de</strong> Chile<br />
7 Segunda Cumbre <strong>de</strong> las Américas, <strong>de</strong>sarrollada en Santiago <strong>de</strong> Chile<br />
8 Segunda Cumbre <strong>de</strong> las Américas celebrada en Santiago <strong>de</strong> Chile<br />
9 Segunda Cumbre <strong>de</strong> las Américas celebrada en Santiago <strong>de</strong> Chile