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Criterios de correción de Bender - Salta al Mundo Educativo

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<strong>S<strong>al</strong>ta</strong> <strong>al</strong> <strong>Mundo</strong> <strong>Educativo</strong><br />

emocion<strong>al</strong>es.<br />

5-Gran tamaño <strong>de</strong> las figuras<br />

Se asocia a conductas <strong>de</strong> tipo extern<strong>al</strong>izante. Suelen ser niños con patrones, en ocasiones,<br />

muy obsesivos y exigentes.<br />

6-Tamaño pequeño <strong>de</strong> los dibujos<br />

La disminución <strong>de</strong>l tamaño <strong>de</strong> los dibujos correlaciona con las conductas intern<strong>al</strong>izantes,<br />

retraimiento, timi<strong>de</strong>z, ansiedad. No obstante, el indicador adquiere mayor v<strong>al</strong>or diagnóstico<br />

con niños <strong>de</strong> más edad (8 a 10 años). Si los dibujos a<strong>de</strong>más se concentran o comprimen en<br />

una zona concreta <strong>de</strong>l papel confirmarían aún más la sospecha <strong>de</strong> retraimiento, miedos, etc.<br />

7-Línea fina<br />

Las líneas finas y un trazado poco firme suelen estar asociadas también a timi<strong>de</strong>z y<br />

retraimiento en niños pequeños no siendo tan claro en los niños más mayores. Por regla<br />

gener<strong>al</strong>, el retraimiento y la timi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> los niños pequeños pue<strong>de</strong>n reflejarse en la c<strong>al</strong>idad <strong>de</strong><br />

la línea, mientras que los mayores lo hacen en el tamaño <strong>de</strong>l dibujo.<br />

8-Repaso <strong>de</strong> las figuras y las líneas<br />

Se relaciona con agresividad manifiesta e impulsividad.<br />

9-Segunda tentativa<br />

Pue<strong>de</strong> estar relacionado con ansiedad, impulsividad y trastornos emocion<strong>al</strong>es.<br />

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