CUENTAS - umet
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Libros donados<br />
Pena Vega y Morín, citados por Carrizo, al referirse al rol de la universidad<br />
contemporánea, plantearon que “los desafíos específicos que la Universidad debe<br />
relevar son, por un lado, su rol en la producción y difusión de saberes y, por otro,<br />
su lugar de ciudadanía, su rol social, cultural y político y las responsabilidades que<br />
este lugar genera.”<br />
El Sistema de Educación Superior de un Estado tiene, sin duda, la responsabilidad<br />
ante la sociedad de forjar universidades que aporten conocimiento científico<br />
socialmente válido, capaz de generar soluciones a las múltiples áreas del quehacer<br />
social. Las continuas exigencias del nuevo orden mundial con respecto a la<br />
producción y al trabajo, hacen que los sistemas educativos se vean altamente<br />
necesitados de nuevos paradigmas que asuman este reto social.<br />
Dentro del marco del convenio bilateral de cooperación universitaria de la<br />
Universidad “Carlos Rafael Rodríguez” de Cienfuegos - Cuba y la Universidad<br />
Metropolitana del Ecuador “UMET” nos permitimos presentar “Ciencia, Tecnología<br />
y Sociedad en la Universidad de hoy” una recopilación monográfica, centrada en<br />
la contribución que se puede hacer a la interpretación contextual de la ciencia<br />
y la tecnología desde los países en desarrollo, y pensada específicamente en la<br />
contribución que la relación necesidades del entorno - resolución de problemas,<br />
puede hacer a la salud social de ambos países; persigue la clara intencionalidad de<br />
encaminar el discurso y la acciones en favor de la implementación del enfoque<br />
CTS en el sistema educativo ecuatoriano y promover líneas encaminadas a elevar,<br />
cuantitativa y cualitativamente la investigación básica y de estudios de casos que<br />
haga posible una educación CTS con contenidos endógenos y contextualizados.<br />
A partir de la experiencia cubana en los mencionados temas agradecemos a las<br />
autoridades de las dos universidades UCF y UMET, que han permitido el desarrollo<br />
de este proyecto y la publicación de este trabajo que presenta evidencia de que<br />
las instituciones son capaces de ejercer efectos multiplicadores sobre el sector<br />
educativo y del desarrollo humano que se puede lograr desde la cooperación.<br />
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