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Alumna: Nicolasa Sarahi Jaramillo Cavazos.

Soporte Técnico

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2do. Semestre<br />

Licenciatura en Educación<br />

Primaria<br />

<strong>Alumna</strong>: <strong>Nicolasa</strong> <strong>Sarahi</strong> <strong>Jaramillo</strong><br />

<strong>Cavazos</strong>.


D EFIN E EL CONCEPTO “ H EL P D ESK” EN<br />

EL ÁMBITO EMPRES A RIAL Y<br />

EDUCATIVO<br />

S O B RE EL SO FT WARE PA RA<br />

C ONTROLAR EL C ONTEN I DO.<br />

L A S TÉCNICAS QUE SE U T IL I ZAN .<br />

Técnica<br />

Descripción<br />

En el mundo empresarial, cuando este<br />

tipo de soporte se realiza de manera integral<br />

a través de algún medio de contacto<br />

con los usuarios (teléfono, correo<br />

electrónico, etc) recibe el nombre de<br />

help desk.<br />

ENLIS TA LOS ES T Á N DA R ES PA RA LA<br />

A D MINIS T RAC IÓN D E SERVIC I OS A LAS<br />

T I C.<br />

-ITIL (Information Technology Infraestructure<br />

Library)<br />

-COBIT (The Control Objetives for Information<br />

and related Technology)<br />

-Normal ISO 20000 ( gestión de servicios de<br />

IT)<br />

Herramientas de control<br />

y monitorización.<br />

Sheperd, Safe Surf,<br />

Rsac<br />

ISP (Inrternet Service<br />

Provider)<br />

PICS(Platform for Internet<br />

Content Selection)<br />

Aplicaciones, usualmente<br />

comerciales, que permiten<br />

bloquear direcciones<br />

web específicas y controlar<br />

el acceso de usuarios<br />

de acuerdo a un horario<br />

establecido.<br />

Entidades que se encargan<br />

de catalogar sitios<br />

web y elaborar listas de<br />

accesos permitidos<br />

(positivas) y prohibidos<br />

(negativas).<br />

En este caso el control de<br />

contenido se deja en manos<br />

del ISP.<br />

Este protocolo permite<br />

que cualquier persona<br />

pueda clasificar un contenido<br />

(educativo, adultos,<br />

diversión, viajes, etc.) su<br />

efectividad depende de la<br />

cantidad de personas que<br />

hayan catalogado de igual<br />

manera las páginas evaluadas.


TA BLA CON IN F ORMAC IÓ N SO B RE LOS<br />

T RES TIP OS D E M A NTENIM I EN T O Q U E<br />

S E DEB EN DAR A LAS<br />

C OMPUTA DORAS.<br />

Mantenimiento Definición Características<br />

Mantenimiento<br />

preventivo<br />

Mantenimiento<br />

correctivo<br />

Mantenimiento<br />

predictivo<br />

La atención<br />

general<br />

y periódica<br />

que<br />

se hace a<br />

los equipos<br />

de<br />

computo<br />

para garantizar<br />

su<br />

correcto<br />

funcionamiento<br />

Para solucionar<br />

fallas<br />

que se<br />

presentan<br />

en el<br />

software<br />

como en<br />

el hardware<br />

Busca que<br />

el mantenimiento<br />

se<br />

realice<br />

cuando<br />

verdaderamente<br />

se<br />

requiere.<br />

.limpia periódicamente<br />

los equipos<br />

.instala en ellos<br />

nuevos componentes<br />

de hardware<br />

.elimina de los<br />

equipos los archivos<br />

temporales<br />

.Formatear el disco<br />

duro<br />

. eliminar virus<br />

.limpiar el equipo<br />

El administrador<br />

puede revisar de<br />

manera automática<br />

la realización<br />

y asi mismo los<br />

repuestos.<br />

N O RM A S SO B RE EL USO AD ECUAD O DE<br />

L A S C OMPUTA DORAS EN EL SALÓN .<br />

-Establecer quienes pueden hacer uso de los<br />

computadores: docentes, estudiantes, personal<br />

administrativo, egresados, padres de familia, comunidad,<br />

etc.<br />

-Establecer el horario de uso de los equipos instalados<br />

en cada uno de las áreas de la institución:<br />

laboratorios de informática, aulas de clase, sala<br />

de profesores, biblioteca, área de administración,<br />

etc.<br />

-Actividades que se pueden restringir:<br />

-Ejecutar juegos, bajar plug-ins( complementados)<br />

de la red , acceder a páginas pornográficas, chatear<br />

o realizar actividades que no estén relacionadas<br />

con tareas académicas.<br />

-Instalar software que requiera licenciamiento, des<br />

configurar o desinstalar software.<br />

-Mover de sitio los computadores o destaparlos.<br />

-Hacer ruido o desorden en las salas de computo<br />

-Consumir alimentos o bebidas en las salas de<br />

computo.<br />

-Por último, como usuario, tener cuidado y no divulgar<br />

el nombre de usuario y clave asignados para<br />

ingresar a la Red.


¿QUÉ SE DIC E SO B RE EL SO P OR T E<br />

T ÉCNICO EN LA ESCUEL A ?<br />

Se le indica que las instituciones definan<br />

con claridad el tipo de política para<br />

el uso de la tic, que incluyan lo permitido<br />

y lo restringido en cuanto ala<br />

instalación de software y el uso de los<br />

equipos de computo .<br />

“Políticas sobre uso de la infraestructura<br />

en TIC”<br />

Algunas sobre la instalación de software.<br />

Establecer quienes pueden hacer uso<br />

de los computadores: docentes estudiantes,<br />

personal administrativo, egresados,<br />

padres de familia, comunidad)<br />

Establecer el horario de uso de los equipos<br />

instalados en cada una de las áreas<br />

de la institución.<br />

Actividades que se pueden restringir.<br />

Ejecutar juegos, bajar plug-ins de la<br />

red, acceder a páginas pornográficas,<br />

chatear, etc.<br />

Instalar software que requiera licenciamiento.

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