Reporte final completo - Cudi
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Manual para la Administración de Proyectos de Fondos Mixtos<br />
Se participó activamente en prácticamente todas las reuniones del proyecto a través de<br />
los sistemas de videoconferencia seleccionados; esto además de la participación en la<br />
presentación del proyecto en la Reunión de Primavera CUDI 2011 y de la reunión<br />
presencial en Guadalajara señalada arriba.<br />
El trabajo realizado en el proyecto ha tenido impacto en otros proyectos que se han<br />
venido ejecutando en paralelo, como es el caso del proyecto Trivia Mathematica que<br />
busca implementar un sistema para jugar concursos de conocimiento (trivia) de<br />
Matemáticas en línea. Una parte esencial de dicho proyecto es la construcción de una<br />
gran colección de preguntas de matemáticas clasificadas por temática, nivel educativo y<br />
nivel de dificultad, todas ellas con licencia que permita su uso con restricciones mínimas<br />
(estilo GPL o Creative Commons). Desde la perspectiva del proyecto Metaconector, la<br />
colección de preguntas de Trivia Mathematica es un ejemplo claro de repositorio de<br />
recursos educativos abiertos con sus metadatos, al cual se le puede dar la<br />
funcionalidad de utilizar el protocolo OAI-PMH para compartir las preguntas con el<br />
Metaconector y abrir así la oportunidad a otros usos de las mismas.<br />
Conclusiones<br />
Sobre la base de las actividades descritas en la sección anterior se puede concluir que<br />
se han logrado los objetivos de la participación de la Universidad de Guadalajara en el<br />
proyecto. El repositorio institucional de nuestra Universidad se encuentra ya conectado<br />
al Metaconector y la labor del proyecto ha inspirado desarrollos adicionales que están<br />
en curso y que se espera completar en el corto plazo.<br />
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