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Senderos Interpretativos

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Guía para el Diseño y Operación de <strong>Senderos</strong> <strong>Interpretativos</strong><br />

sustentables de uso del territorio con las<br />

comunidades locales.<br />

Practicar el senderismo interpretativo en el<br />

campo, en compañía de un intérprete ambiental,<br />

significa abrir los ojos del senderista, incitándolo<br />

a conocer aquellos rastros que indican<br />

exactamente hacia dónde mirar para descubrir<br />

más animales y plantas. Un simple paseo<br />

puede así convertirse en una verdadera expedición<br />

de búsqueda y exploración que incite un<br />

proceso de enseñanza – aprendizaje significativo.<br />

Existen diversos planos en los que puede<br />

realizarse la interpretación de la naturaleza:<br />

se puede optar por el aspecto geológico para<br />

apreciar el paisaje en relación con el sustrato<br />

rocoso, relacionando diversas comunidades<br />

vegetales con los suelos respectivos, u observar<br />

detenidamente alguna especie vegetal<br />

para descubrir que asocia a una diversidad de<br />

organismos de menor tamaño; o bien, estudiar<br />

los cambios estacionales que ocurren en<br />

un hábitat durante un lapso prolongado.<br />

México es un país ideal para practicar el senderismo<br />

interpretativo, puesto que se ubica en<br />

la confluencia de dos regiones biogeográficas,<br />

la neoártica y la neotropical, que destaca en<br />

el ámbito mundial por su diversidad de ecosistemas.<br />

Si bien para este propósito resultan<br />

especialmente relevantes las áreas naturales<br />

protegidas, no debemos menospreciar la multitud<br />

de caminos y veredas que existen por<br />

todo el país y que permiten a los entusiastas<br />

recorrer infinidad de kilómetros de agrestes<br />

paisajes. En realidad se trata de una actividad<br />

antiquísima que congrega a un público heterogéneo:<br />

jóvenes y no tan jóvenes, hombres y<br />

mujeres indistintamente.<br />

Así, el componente educativo debe<br />

traducir la información producto de<br />

investigaciones previamente realizadas<br />

en el área a un lenguaje cotidiano local,<br />

y garantizar la integración de este nuevo<br />

conocimiento con el saber tradicional;<br />

posteriormente, debe crear alternativas<br />

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