DISCURSO LANZAMIENTO LIBRO LINA ECHEVERRI.pdf - Maloka

(ACAC) en la década de los ochenta. Al escuchar a sus pioneros, era
posible identificar una visión que se enfrentó a un entorno resistente a
un cambio en la enseñabilidad de la ciencia y tecnología. Crear un
espacio que no existía en Colombia, un espacio al que solo habíamos
entrado con nuestra mente y nuestro espíritu es lo que conocemos hoy
como Maloka.
En 1993, el gobierno del presidente Gaviria convocó a un grupo de
colombianos reconocidos en diferentes campos del saber, a conformar
una Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, conocida como la
“misión de los diez sabios”. Llinás que hizo parte del equipo inicia su
informe diciendo “este es un momento mágico para Colombia”. Una de
las principales recomendaciones de la misión fue la propuesta de
invertir en educación dirigida al sector público y privado. Una
educación que fomentara habilidades científicas y
tecnológicas, así como culturales y socioeconómicas.
La directora de Maloka menciona que “En Colombia los científicos no
son valorados y no hay mecanismos de alto impacto para compartir el
conocimiento. Hay que abrir también las puertas a la ciudadanía para
que sea partícipe y proactiva de los procesos”. A través de la
Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia, en asocio con
Colciencias, se promulgó la primera ley de ciencia y tecnología,
Ley 29 de febrero de 1990, en la cual se establecieron las
disposiciones para el fomento de la investigación científica y el
desarrollo tecnológico en Colombia.
Lleno de intenciones, el grupo de personas vinculadas a la Asociación
tenían la firme finalidad de conectar a la comunidad científica
con los niños y los jóvenes. Las directivas de ACAC viajaron a
Francia y a Estados Unidos, donde conocieron museos interactivos
como el de La Ciudad de las Ciencias y de la Industria en París y el
Exploratorium en la ciudad de San Francisco.
La inspiración existe y se llama Maloka.