Escuela Harrington - Axiomadvisors.net
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Orientación y Otros Servicios de Apoyo<br />
Además de lo académico, el personal en la <strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> lucha por asistir a<br />
los estudiantes en el desarrollo social y personal. Los miembros del personal son<br />
entrenados para reconocer conducta en riesgo en los estudiantes. La escuela valora<br />
la importancia de la orientación en el plantel y tiene procedimientos en vigor para<br />
asegurarse que los estudiantes reciban los servicios que necesitan. Psicólogos y<br />
consejeros son devotos a ayudar a los estudiantes a lidiar con problemas y a asistirles<br />
a lograr sus metas positivas. La siguiente tabla muestra una lista de los servicios de<br />
apoyo que son ofrecidos a estudiantes en la escuela.<br />
Personal de Orientación y Servicios de Apoyo<br />
Los estudiantes con necesidades especiales en la <strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> son identificados<br />
temprano mediante el Equipo de Servicios Coordinados (CST) e intervenciones<br />
apropiadas son utilizadas por los maestros de salón y el personal de la escuela. Los<br />
estudiantes que todavía muestren dificultades son referidos al Equipo de Estudio de<br />
Alumnos para consideración, la cual puede incluir educación especial, orientación y<br />
otros planteamientos de educación.<br />
La <strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> provee instrucción especializada la cual es confeccionada de<br />
acuerdo al Plan de Educación Individual (IEP) de cada estudiante con discapacidades<br />
físicas, emocionales y de aprendizaje. El Psicólogo de la escuela, Terapeuta del<br />
Habla/Lenguaje y Asistente de Recursos trabaja en conjunto con maestros de<br />
educación especial para asegurar que los estudiantes con necesidades especiales<br />
reciban educación de calidad. Estudiantes de educación especial son “regresados”<br />
en clases tradicionales según su necesidad.<br />
El programa bilingüe en la <strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> asiste a estudiantes con Aprendices<br />
del Lenguaje Inglés (ELL). El programa provee instrucción en Español en áreas<br />
principales del currículo, y es conducido por un maestro bilingüe. La escuela provee<br />
una clase Estructurada de Inmersión del Inglés (SEI) en donde la mayoría de la<br />
instrucción académica en matemáticas y lectura es provista en Inglés. Además, la<br />
escuela acaba de empezar el Plan de Equipo de Desarrollo del Idioma Inglés (ELD),<br />
el cual es un esfuerzo de colaboración entre los maestros. Los estudiantes son<br />
vigilados, evaluados y agrupados de acuerdo a sus habilidades, y son provistos 60<br />
minutos de instrucción ELD a diario.<br />
El Programa para Dotados y Talentosos en clase (GATE) para el Distrito Escolar<br />
Primario Oxnard es provisto por las <strong>Escuela</strong>s Primarias Rose Avenue y Brekke. Todos<br />
los estudiantes que califican para el programa GATE tienen la opción de trasladarse<br />
a otra escuela. Los estudiantes son seleccionados basándose en resultados de<br />
exámenes, recomendaciones del personal y por el Equipo de Estudio de Alumnos.<br />
Libros y Materiales Instructivos<br />
# de<br />
Empleados<br />
Equivalente a<br />
Tiempo<br />
Completo<br />
Técnico de Computación 1 0.8<br />
Auxiliares Instructivos 6 3.0<br />
Bibliotecario 1 0.6<br />
Enfermera 1 Si se necesita<br />
Especialista de Alcance 1 0.9<br />
Psicólogo 1 0.3<br />
Maestro de Recursos 1 1.0<br />
Auxiliar de Recursos 1 1.0<br />
Trabajador Social 1 1.0<br />
Especialista de Habla y Lenguaje 1 0.5<br />
Cumpliendo con el acuerdo de Williams vs. el Estado de California, el Distrito<br />
Escolar Primario Oxnard inspeccionó cada uno de sus planteles escolares al principio<br />
del año escolar 2008-09 para determinar si cada escuela tiene suficientes libros,<br />
materiales de instrucción y/o equipo de laboratorio de ciencia de buena calidad. La<br />
fecha de la resolución más reciente de la suficiencia de libros es el 20 de agosto del<br />
2008. Todos los estudiantes, incluyendo a aprendices del Inglés, tienen que recibir<br />
sus propios libros alineados a las normas y/o materiales instructivos (en materias<br />
principales) para uso en el salón y para llevar a casa si es necesario. Además, todos<br />
los libros y materiales instructivos usados dentro del Distrito Escolar Primario Oxnard<br />
están alineados con las Normas y Pautas de Contenido Estatal y han sido aprobados<br />
por la Junta de Educación.<br />
La tabla refleja los datos colectados en agosto del 2008 sobre los libros usados en la<br />
<strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> durante el año escolar actual (2008-09).<br />
Grado Materia Editorial<br />
K-6<br />
Artes del<br />
Leng.<br />
K-6 Matemáticas<br />
K-5 Sociales<br />
6 Sociales<br />
K-5 Ciencias<br />
6 Ciencias<br />
K-5<br />
6<br />
Desarrollo del<br />
Leng. Ing.<br />
Desarrollo del<br />
Leng. Ing.<br />
Libros<br />
Houghton<br />
Mifflin<br />
Scott Foresman -<br />
Addison Wesley<br />
Pearson Scott<br />
Foresman<br />
Glencoe<br />
McGraw-Hill<br />
Macmillan/<br />
McGraw-Hill<br />
Glencoe-<br />
McGraw-Hill<br />
Hampton<br />
Brown<br />
Avenues<br />
Hampton<br />
Brown<br />
Highpoint<br />
La biblioteca es atendida por un bibliotecario de tiempo completo cuenta con miles<br />
de libros educativos y recreativos, cintas de video y audio y revistas. Los estudiantes<br />
visitan la biblioteca todas las semanas con sus clases y son animados a que la visiten<br />
antes y después de escuela. Cinco estaciones de computación dentro de la biblioteca<br />
están conectadas al Inter<strong>net</strong> para que los estudiantes tengan acceso a recursos e<br />
información en línea.<br />
Habilidades y conceptos de computación son integrados en el currículo general para<br />
preparar a estudiantes para crecimiento y oportunidades tecnológicas. Todos los<br />
salones primarios en la <strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> tienen por lo menos dos computadoras,<br />
todas están conectadas al Inter<strong>net</strong>, y los grados superiores tienen un mínimo de<br />
cuatro. El laboratorio de computación de la escuela es atendido por un Técnico<br />
de Computación de tiempo completo y tiene 40 computadoras para el uso de los<br />
estudiantes. Los estudiantes reciben instrucción asistida por computadoras en<br />
un horario regular. Programas logiciales y materiales instructivos que promueven<br />
alfabetización y un más alto desempeño estudiantil son utilizados regularmente.<br />
Para materiales de investigación y disponibilidad de Inter<strong>net</strong> adicional, los estudiantes<br />
son animados a visitar la Biblioteca Pública de Oxnard, la cual contiene numerosas<br />
estaciones de computación.<br />
Seguridad e Instalaciones Escolares<br />
La <strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> fue construida en 1955 y está<br />
compuesta actualmente de 25 salones, una cafetería,<br />
una biblioteca, dos laboratorios de computación, un<br />
salón para el personal, un salón de Habla/Psicólogo,<br />
dos salones de Educación Especial y dos patios<br />
de juego. Todos los salones fueron renovados<br />
completamente y modernizados pare el final del año<br />
escolar 2005-06.<br />
Año de<br />
Adopción<br />
Recursos de Computación<br />
Suficiente<br />
2003 Sí<br />
2008 Sí<br />
2007 Sí<br />
2007 Sí<br />
2008 Sí<br />
2008 Sí<br />
2004 Sí<br />
2001 Sí<br />
05-06 06-07 07-08<br />
Computadoras 80 120 120<br />
Estudiantes por Computadora 8 4.9 4.8<br />
Salones Conectados al Inter<strong>net</strong> 32 32 32<br />
<strong>Escuela</strong> <strong>Harrington</strong> 6<br />
Publicado en Noviembre del 2008