Nº 4 Revista Digital de la REI en Catastro - CPCI

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REI en Catastro
Entrevista
Melvin Membreño
Director del Instituto Geográfico y de Catastro
Nacional de El Salvador
¿Qué balance haría usted sobre el papel del Instituto Geográfico y de
Catastro Nacional en las necesidades de formación de las Administraciones
Públicas catastrales de los países Iberoamericanos? ¿Han detectado
mejoras o avances sustantivos a través de la implementación de la formación
online?
La necesidad de formación en nuestro país es fundamental ya que no existe
actualmente una carrera relacionada a las Administraciones Públicas
Catastrales, se ha trabajado individualmente como institución con cursos
orientados al que hacer catastral, pero en la mayoría de los casos el personal
ha sido formado empíricamente.
Tomando en cuenta que, la formación online es un punto de encuentro, el
cual permite que los técnicos y facilitadores interactúen siempre con la finalidad
de lograr un objetivo común que es el conocimiento, sobre todo con las
nuevas exigencias tecnológicas sin limitaciones del espacio ni del tiempo,
permitiendo la capacitación del personal sin necesidad de desplazarse, (ahorrándose
la institución gastos de traslado, alimentación y estadía, dando esto
como opción a que, más personal técnico tenga acceso a capacitación) y al
mismo tiempo nos permite conocer adelantos en las materias que puedan ser
aplicados al mejoramiento del trabajo diario.
¿Qué importancia concede el Instituto Geográfico y de Catastro Nacional
a la generación de una red temática de expertos? ¿Cómo cree que puede
influir su desarrollo en el trabajo de los profesionales de nuestras instituciones
latinoamericanas? ¿Cuáles son las principales razones que llevan
al Instituto a apoyar una red virtual de estas características?
La importancia es fundamental ya que, todos los Institutos Geográficos
podrán participar como usuarios y proveedores simultáneamente, donde se
deberá tomar en cuenta la definición de criterios para la selección de los
expertos que serán incluidos en la base de datos de cada red temática, bus-