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Revista del 35 - Scouts MSC

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Carta de los Coordis: <strong>35</strong> ... ¿y ahora qué?Pues sí que llevamos tiempo: <strong>35</strong> años de escultismo, que ha pasado pormejores y peores momentos. Pero hoy no queremos hablar <strong>del</strong> camino que hemosrecorrido, sino sobre el camino que a partir de ahora podemos recorrer. Éste debe ser,desde nuestro punto de vista, el camino de integración total dentro de la vida <strong>del</strong> colegioCalasancio, puesto que después de unos 6 años en el colegio dentro <strong>del</strong> departamento depastoral, nos queda todavía mucho por hacer para ser reconocidos por todos como elgrupo Scout <strong>del</strong> colegio.Así, será necesario el contar con responsables que hayan sido antiguosalumnos <strong>del</strong> colegio. Esto nos daría más posibilidades a la hora de participar y pedircosas al colegio: los profesores y alumnos <strong>del</strong> colegio no nos verían como algo“extraño”. De esta forma, además de contar con que a largo plazo chavales que hanformado parte de nuestro grupo tomen la opción de educar como responsables ennuestro grupo, estamos ofertando a los antiguos alumnos <strong>del</strong> colegio esta posibilidad.Por otro lado, debemos seguir afianzando el número de chavales que forman parte <strong>del</strong>grupo. Realmente no tendría sentido estar en un colegio si los chavales que forman parte<strong>del</strong> mismo no demandan un grupo Scout. A pesar de ello, por supuesto sin excluir losque no lo son.Además, la integración <strong>del</strong> Grupo en el colegio debe llevar consigo un cambiode nombre (por ejemplo Grupo Scout Calasancio). Con respecto a este punto nosgustaría detenernos un poco. Un cambio de nombre, no lleva consigo la pérdida deidentidad: por ejemplo, cuando un viejo lobo se bautiza como Akela, no deja desentirme él mismo, sino que quiere simbolizar algo muy concreto, que ahora formabaparte de la manada. De la misma forma, a cada uno de nosotros nos llaman de formasdiferentes según con quién estemos. Por ejemplo, todos los nombres con los que hanllamado a Juan (a saber: Juan, Juanito, Fontana, Fonti, Akela, Rubioca, Jua-Jua, Jhony,e incluso hay quien insiste en llamarle Gordo...) querían simbolizar algo concreto. Sinembargo, de cualquier forma que le llamen sigue siendo él. Bien es cierto que alprincipio te cuesta un poco reconocer que se están refiriendo a ti, pero pasado esemomento ya no hay mayor problema. De la misma forma, el cambio de nombre <strong>del</strong>grupo realizado no por obligación sino con la intención de simbolizar nuestro esfuerzopor la integración dentro <strong>del</strong> colegio puede ser sino positivo. Este proceso, se estácomenzando a simbolizar por el nuevo logotipo grupo, en el que se ve quepertenecemos al colegio Calasancio, pero que nos guía nuestra promesa Scout,simbolizada en la Flor de Lis.Por último debemos participar más activamente en todas las actividades quenos sea posible, no sólo para darnos a conocer a más padres y a la comunidad educativa<strong>del</strong> colegio, sino también para perseguir el objetivo que todo grupo Scout debe tener:que la relación entre el grupo y el colegio sea fluida, cordial, cercana, de mutuoconocimiento y trabajo en la misma línea, ya que todo grupo Scout tiene, comoherramienta fundamental de funcionamiento enraizarse en la realidad de la comunidadcristiana de la que forma parte.Los Coordinadores<strong>del</strong> Grupo ScoutSamasabe-Calasancio22

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