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Revista: Chispas No.11 - conafe.edu.mx

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¿Y la maestra que les dijo?Pues le dio mucho gusto y nos apoyó con un equipo completo.Aunque Marco Polo y Ernesto ya no prestan su servicio enel Águila saben que sus proyectos les permite seguir en la memoriade sus antiguos alumnos y los miembros de esa comunidad;cuando llegaron todo resultaba extraño y difícil, pero conel tiempo hicieron propios los sueños y las necesidades de susalumnos. Ahora saben que esos niños tienen un espacio dignopara seguir aprendiendo, pero recuerdan a manera de anécdotaque esto hasta hace un par de años era sólo un sueño, ya que ellugar donde los niños recibían sus clases era una pequeña chozahecha de madera y cartón y su biblioteca unos cuantos libros enun rincón del aula.Sin embargo, la participación de los dos instructores y de lospadres de familia permitió que ese sueño hoy sea una realidad. Y esque los dos saben que el papel de un Instructor va más allá de lascuatro paredes del aula.Marco Polo cuenta que al principio le dio mucho miedo cuando lospadres de familia y los alumnos lo llamaron por primera vez maestro,pero que después aceptó con gusto esa responsabilidad. En esetiempo los dos compartían el servicio <strong>edu</strong>cativo en el Conafe con susestudios universitarios, de lunes a viernes a la comunidad y los sábadosy domingos para asistir a clases y hacer tareas.Actualmente, Marco Polo y Ernesto ya han culminado su licenciaturaen Educación, Ernesto se encuentra impartiendo clases en unatelesecundaria en Villa Victoria. Marco Polo cumple su último año deServicio en el Conafe en una comunidad similar a Barrio el Águila.Cada uno con proyectos individuales, pero unidos por lo que hicieronen la Secundaria Comunitaria Sor Juana Inés de la Cruz.Así como ellos, hay muchos jóvenes más en todo el estado, cumpliendocon un servicio <strong>edu</strong>cativo como Instructor Comunitario enuna pequeña comunidad apartada y alejada. Y es que el Conafedesde hace 40 años, se sirve de jóvenes voluntarios de entre 14 y27 años de edad que han terminado su secundaria, preparatoria ohan truncado sus estudios por alguna razón, para llevar <strong>edu</strong>cación acomunidades rurales, indígenas o migrantes y que por sus característicasno tienen acceso a los servicios de Preescolar, Primaria o Secundaria.Estos jóvenes reciben capacitación durante los meses dejulio y agosto y prestan su servicio por un año. Al término de éste, recibenel beneficio de una beca económica por más de 30 meses paracontinuar con sus estudios. Los requisitos que los jóvenes deben decumplir sólo son su entusiasmo, voluntad de servicio y la intenciónde seguir estudiando.Ernesto y Marco Polo se guardan muchos buenos recuerdos desus alumnos del Águila, como todos los instructores se quedabanen la comunidad durante la semana, todos los días se levantabansintiéndose un miembro más de la comunidad. Cada nocheno falta quien los invitara a cenar o les ofreciera tomar una tazade café caliente. Y así como los niños aprendieron de ellos ensus clases, los dos jóvenes instructores también aprendieronde sus alumnos. Por eso aunque cada lunes tenían que caminarpor brechas y barrancos para llegar a la comunidad, no se leshacía cansado, porque sabían que sus alumnos los esperabanlistos y ansiosos por tener una clase más.¿Para ti cómo tiene que ser un Instructor Comunitario?El ser Instructor no es sólo cumplir la tarea pedagógica conlos alumnos, sino también darse el tiempo para ser gestores,involucrarse y ocuparse por las necesidades de la comunidad,yo me acuerdo que cuando llegamos al Águila, laescuela nadie la conocía, las otras comunidades no sabíanque ahí había una Secundaria Conafe y pues gracias a ladifusión que, junto con mi compañero, hicimos pues conseguimosmás alumnos.Ellos sabían que su servicio terminaría pronto y quetendrían que dejar el proyecto para otros compañeros Instructores,sabían que llegaría el viernes en que se despediríanpor última vez de sus pequeños de la comunidad,pero tan bien sabían que su labor ya estaría cumplida yque el sueño de esos niños que el primer día de clases sedejó mirar en sus ojos, tarde o temprano se cumpliría,porque las herramientas básicas ya estarían dadas.33

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