Discurso Elmer Cornejo, Belice y Cecilia Garcia ... - Women Deliver

DiscursoElmer Cornejo, Belice y Cecilia Garcia, MéxicoLa Salud Materna en América Latina y el Caribe:La agenda inconclusaHotel Presidente InterContinentalCiudad de México5-6 de junio de 2012

ELMER: Buenos días a todas y todos. Nosotros somos tan solo dos de los muchosjóvenes que estamos aquí; tan solo dos de los 215 millones en ALyC y de los 1.8 milmillones en el mundo. La población joven nunca antes vista en la historia.Vengo de Belice, en donde lastimosamente los jóvenes como yo no tenemos espaciosamigables de salud sexual y reproductiva. Yo, por ejemplo, no puedo tener un condóncuando quiero debido a diversas razones, puede ser porque los centros de salud mequedan muy lejos o por el cuestionamiento de los proveedores en los centros sobrepara qué quiero un condón. Vengo de una familia afectada por el VIH, mis primosviven con VIH y mi tía murió a causa de una enfermedad oportunista. Este lunes en eltaller de jóvenes organizado por Women Deliver, discutimos los retos y oportunidadesque como adolescentes y jóvenes enfrentamos en la región, y me di cuenta de que mirealidad no es tan distinta de la de otros jóvenes de Latinoamérica y el Caribe.Hoy no solo queremos venir a contarles nuestros problemas, sino a proponeracciones para que nuestra salud y derechos sexuales y reproductivos, seanreconocidos y garantizados.Hemos identificado 3 áreas prioritarias para el disfrute de estos derechos: Acceso aservicios de salud sexual y reproductiva amigables para adolescentes y jóvenes;educación Integral en Sexualidad dentro y fuera de las escuelas; y el ejercicio de losderechos sexuales y reproductivos, y su impacto en el desarrollo de los países.Empecemos con el Acceso a servicios de salud sexual y reproductiva amigablespara adolescentes y jóvenes.Para que esto sea posible, recomendamos a los gobiernos, tomadores de decisiones yorganizaciones de la sociedad civil:●●●●●Capacitar y sensibilizar a los prestadores de servicios de salud sexual yreproductiva, , incluyendo servicios de aborto seguro, para que respetennuestra autonomía, confidencialidad; *necesitamos que los servidores no nosdiscriminen, ni estigmaticen por nuestra condición etaria ni de géneroIncluir perspectivas que reconozcan las diversidades juveniles, eso significaatender las necesidades de jóvenes y adolescentes de pueblos indígenas,LGBTTTI, pueblos originarios y afrodescendientes, viviendo con VIH,trabajadoras/es sexuales, migrantes, entre otras.Contar con políticas, proyectos y programas para la reducción de la mortalidadmaterna que tomen en cuenta las realidades de las adolescentes y jóvenes yque rompan con enfoques adultocéntricosGarantizar el acceso oportuno y disponibilidad a métodos anticonceptivosmodernos y de calidad, incluyendo el condón femenino que fomente elempoderamiento de adolescentes y mujeres jóvenesCrear mecanismos de auditoría social ejecutados por gente joven que ayudena mejorar la calidad de los servicios y fortalezcan la transparencia y rendiciónde cuentasCECILIA: Mi compañero Elmer les habló de una de las tres áreas prioritarias en lasque debemos trabajar, y mencionó algunas recomendaciones en cuanto a serviciosamigables. Yo, ahora quisiera enfocarme en el segundo punto, laEducación Integral en Sexualidad dentro y fuera de las escuelas

Yo soy mexicana, y como mujer joven muchas veces escuché hablar sobre sexualidadpero nunca sobre derechos sexuales y reproductivos. Ni en mi infancia, ni en miadolescencia supe que era mi derecho contar con información objetiva sobre estetema, que tenía derecho a vivir mi sexualidad libre y responsablemente y con lacerteza de que mis decisiones serían respetadas. En mi escuela, me hablaron demenstruación y toallas sanitarias, no tampones, porque ya saben lo que dicen de lostampones… pero nunca me hablaron de mi clítoris ni de que podía autoerotizarme.En 2008 se firmó la declaración ministerial “Prevenir con educación” y en la pasada45ª Sesión de la Comisión de Población y Desarrollo de las Naciones Unidas, losgobiernos aprobaron una resolución sobre adolescentes y jóvenes. Ambosdocumentos reafirman el compromiso de asegurar que las adolescentes y jóvenestengamos acceso a la educación integral en sexualidad. Sin embargo, sabemos quepese a la existencia de instrumentos internacionales, en muchas escuelas de nuestraregión se sigue diciendo que las mujeres “podemos” embarazarnos con un beso, o que“venimos” de la cigüeña.Por eso recomendamos:●●●La urgente implementación de los acuerdos* internacionales que garantizan la*educación integral en sexualidad y otros derechos de las y los jóvenes,incluyendo la educación integral en sexualidad*, entendiéndola como unaeducación basada en la evidencia, sensible a las realidades interculturales,laica, crítica, de calidad, que empodera a la gente joven, y que fomentenuestra autonomía no solo brindando información sino fortaleciendocapacidades y habilidades para disfrutar plenamente de nuestros derechossexuales y reproductivosCapacitar a las y los educadores y asegurar que los contenidos de educaciónintegral en sexualidad estén incluidos en su currícula de formaciónPromover esta educación como una herramienta necesaria para reducir lamortalidad materna, la violencia contra las niñas y mujeres, la prevención deITS, entre otras.ELMER: Finalmente, no podemos dejar de remarcar que los derechos sexuales yreproductivos son parte fundamental del desarrollo integral de las personas, por lo queafectan todos los ámbitos de nuestra vida y no una sola esfera. Es por ello que quierohablarles sobre el último punto.El ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos y su impacto en eldesarrollo de los paísesNecesitamos reconocer la urgencia de:●●●Invertir en SSyR lo que a su vez se traduciría en resultados favorables nosolo para la salud, sino también para la educación, el empleo, la vida dignay el desarrollo individual y colectivoFomentar la participación activa de las y los jóvenes para influir en lascaracterísticas sociales, políticas y económicas dentro de las cuales la vidatiene lugarPromover el trabajo interinstitucional y multisectorial, es decir, que losministerios de educación, salud, finanzas y juventud trabajen conjuntamenteen la atención a la salud y educación sexual y reproductiva.

Necesitamos crear más espacios de participación, reconociendo los liderazgos dejóvenes, nosotras, nosotros, también somos protagonistas ahora; no somos el futuro,hoy por hoy somos expertos y expertas, y estamos participando.Nosotros estamos aquí, y ahora saben lo que pensamos.Muchas gracias, Obrigao, thank you, mesi anpil, obrigado/a, merci beaucoup,dankeshon!