Robledo - Simposio de Ciencia de la Conservacion

Creando sinergías comunitarias: 12 años del Programa de EducaciónAmbiental del Centro de Estudios Culturales y Ecológicos PrescottCollegePor Marlu Robledo, Adriana González y Carolina NavarroLoreto B.C.S, Mayo del 2011

Programa de Educación Ambiental(PEA)Se establece en colaboración con lacomunidad de Bahía de Kino a través de untaller auspiciado por la NSF en 1998.Capacitar a las comunidades locales paraparticipar en la conservación y el desarrollosustentable de la región.

Contando la historia…En 1998-1999 el Centro crea elPrograma de Becas deConservación• Plan de Manejo de Isla Alcatraz• Talleres de humedales ymamíferos marinos• Salidas de campo al esteroEn 2000-2001 con 6º grado dedos escuelas primarias.• Lecciones semanales durantetodo el ciclo• Temas de conservación de islas• El “Día de Alcatraz”

En 20021er club de ecología integradopor 10 estudiantes de 1º de laescuela secundaria• Lecciones semanales y salidasde campo al desierto y al mar• Proyectos de acción comunitariaEn 2003El programa se extiende a 4º• Baúles de Islas CONANP,transformadas en clasessemanales durante todo el cicloescolar por Prescott College

En 2006-2008Currícula para 6º que refuerzan lascurrículas oficialesSe inician convenios decolaboración formal con lasescuelas localesEn 2008-2009Planeación participativa con losmaestros localesSistematización de experienciasincluyendo la visiónLatinoamericana de la EA y lasPautas para la Excelencia de laAsociación Norteamericana de laEducación Ambiental (NAAEE)

Febrero, 2008Primer taller y salida decampo con el Grupo deBuzos y Comunidad yBiodiversidad AC (COBI)

En 2008-2009Los Jóvenes Delfines crean suidentidad y se extiende a toda lasecundaria (35 estudiantes)Integración a una red regionalpromovida por Premios OXXO-Ecología Humana y la SECVideoconferencia los integra a laRed Internacional de Eco-clubes

En 2009-2010Se suma otra escuelaprimariaUn mes de clases con 5º delas 4 escuelas primarias• Baúl de “La Sobrepesca”Reserva de la Biosfera IslaSan Pedro Mártir-CONANP• Los pescadores compartensu conocimiento local y seconvierten en los profesIntercambios con el grupo deeducación ambiental de lacomunidad Comcaác

En 2009-2010Programa de Prestadores de ServicioSocial y Prácticas Profesionales con laPreparatoria de Bahía de Kino• Educación ambiental creativa• Multimedia• Administración• Análisis estadístico para las CienciasSocialesEn 2010-2011en vinculación con el Programa deInvestigación y Conservación (PIC)• Asistente de investigación demamíferos marinos• Divulgación científica

May 2010,Se crea La Pandilla Ecológica con 40niños de 1º a 6º de primaria de laEscuela Lázaro Cárdenas No.1• Promover una actitud ecológica ensu contexto escolar• Huerto escolar

Junio, 2010Los JóvenesDelfines participan600 jóvenes en elCampamentoNacional deEcoclubes enJalpan de Serra,Qro. Gracias alapoyo demiembros de lacomunidad, lacomunidadamericanaresidente y COBI.

Los Jóvenes Delfines noparan…Junio 2010, se hacen acredores al 1er Lugaren Premios OXXO, reconocimientootorgado por la SEC y al 2º Lugar en elReto-ECOCEComo pioneros de la región son anfitrionesdel 1er Congreso de Ecología de sudistrito escolar, patrocinado pora la SEC

Agosto 2010 club deecología Xapoo fuecreado por alumnos de lapreparatoriaNoviembre 2010, Xapoorecibió 6 becas parahacer su primer curso debuceo, otorgadas porECO-SONORAMemoria del Taller de Periodismo CiudadanMemoria del Taller de Periodismo CiudadaBahía de Kino, Sonora. Marzo, 201Bahía de Kino, Sonora. Marzo, 20Sociedad Cooperativa de Producción Pesquera deGrupo de monitoreo submarino de la Reserva de la Biosfera Isla San Pedro Mártir (RBISPM)Estudiantes escucharon una explicación antes deiniciar recorrido y tomaron notas.Este grupo de buzos ha realizado los monitoreos en el2007 ,2008, 2009 y 2010 en colaboración con laAdemás CONANP de y COBI. dedicarse Así como a la han extracción presentado de surecursospesqueros experiencia como a estudiantes el pulpo y de el la callo secundaria de hacha, de también Bahía dehantrabajado Kino, volviéndose desde hace modelos dos años a seguir en un en monitoreo su comunidad, pesqueroyde de callo postgrado de de hacha México. en Este colaboración tipo de proyectos con el estánCentroReproductor proveyendo de al usuario Especies con Marinas un empleo del alternativoEstado de Sonora(Cremes) y de Comunidad y Biodiversidad A.C. (COBI). Eneste datos. monitoreo, Al mismo los tiempo pescadores que logran pesan, que el y pescadormiden el callo,también trasmita sexan un mensaje cada callo, de respeto decir, y protección miden en de que losestadíogonádico recursos se y su encuentra trabajo a y las si generaciones está listo para jóvenes reproducirse de laono.comunidad.Fundada en el 2008 y conformada por un total de 10 socio2007 como parte del Plan de Manejo Integral de lasANP´s comunidad se lanzó de una Bahía convocatoria de Kino a través involucrando de su colaboración a los principalesenusuarios investigación de la Reserva marina. para Sus que objetivos ellos se son hicieran lograr cargo una delpescmonitoreo responsable submarino. y sustentable, Se seleccionaron y con el 8 tiempo buzos llegar los cuales a adquifuercertificados una concesión en buceo pesquera SCUBA, de sin las embargo especies lo de mayoría pulpo y de callo ellosdtenía hacha.más de 10 años buceando comercialmente con compresomonitoreo de 40 especies de invertebrados y 80 de peces.

En 2010-2011Clases semanales a 4º y6º de primaria de todaslas primarias locales.1 mes de talleres para 5º:consumo responsable y elGrupo Tortuguero deBahia de KinoHerramienta deevaluación incluyendo unanálisis estadístico SPSS

20 de Noviembre del 2011,se presenta por primeravez en la comunidad elcontingente de clubesecológicos de Bahía deKino.20 de noviembre de 2010se presenta por primera vezel contingente de clubesecológicos de Bahía de Kino

Febrero, 2011proyecto “NuestroEspacio”, los tres clubesecológicos unen fuerzaspara pedir apoyo de sucomunidadMarzo, 2011Se crea el Comité dePadres de Familia de losclubes ecológicos.

Mayo, 20111er Café científicocomunitario:creando undiálogo entre el Programade Investigación yConservación y lacomunidad.Participación de un líderjuvenil en el Simposio dela Ciencia de laConservación en LoretoB.C.S.

Resultados: los númerosAlumnos y maestros involucrados 3000Niños por semana que forman parte del PEA 600Jóvenes líderes miembros de los clubes ecológicos 67Clubes ecológicos 3Becarios del programa de conservación de 4 diferentespaísesEscuelas de diferentes niveles: jardín de niños,primarias, secundaria, preparatoria, escuela deeducación especialOrganizaciones gubernamentales, nogubernamentales, grupos comunitarios organizados,instituciones académicas, etc.Presentaciones en encuentros y conferenciasregionales, nacionales e internacionalesRedes nacionales e internacionales de clubesecológicosInvestigadores participando directamente en el PEA 423727144

Trabajando con y por la comunidadPresentaciones artísticas ycomunitariasReforestaciónMaterial recicladoJornadas de limpiezacomunitariaDecenas de presentaciones con la comunidad por año2 desfiles anuales3 talleres de capacitación impartidos por miembros dela comunidad1 taller para maestros3 logotipos6 posters,6 camisetas oficiales de los clubes ecológicos5 canciones2 murales44 árboles plantados por año1 jardín de flores1 huerto11 ton de plástico,310 kg de pilas alcalinas,3.5 kg de latas de aluminio,3.4 ton de papel800 bloques de concreto fibroso (CONFIB)381 kg de basura electrónica6 entre playas, esteros y carreteras

¿Cuál hasido nuestrorol?El objetivo es ser partícipes de la formación de líderescomunitarios con un profundo sentido de pertenencia asu entorno, que tengan el conocimiento, lashabilidades y aptitudes para ser sujetos de latransformación del mundo.Leadership, social capital and incentives promote successful fisheriesNicolás L. Gutiérrez, Ray Hilborn & Omar Defeo, 2010

Ser facilitadores de un diálogo comunitarioentre los protagonistas de esta historia con elobjetivo de CO-CREAR el otro mundoPOSIBLE.

Nuestros pasos empezaron en…Múltiples proyectoscomunitariosMovimiento juvenilecológico y diálogoscomunitarios2011Clases semanalesen la primaria y1er club deecología2002Alianzas conmaestros locales2006-072009Talleres anuales1998

…y aún nos falta mucho camino porrecorrer…Múltiples proyectoscomunitariosMovimiento juvenilecológico y diálogoscomunitarios2011Clases semanalesen la primaria y1er club deecología2002Alianzas conmaestros locales2006-072009Talleres anuales1998

Beyond thenumbers……esta HISTORIA no ha sido acerca del fin, sino de los TRAYECTOS, y la escribimos a diarioJUNTOS.

Agradecimientos• The Kakatu Foundation• The Coleman Family Foundation• Comunidad y Biodiversidad AC• José Ángel Valenzuela, Minerba Estrella, Yadira Carrillo ,Jesús Alfredo Acedo nuestros profes locales• Abram Fleishman, Hector Pérez-Puig, Naomi Blinick delPrograma de Conservación e Investigación• Grupo de Buzos de monitoreo (GRBISPM)• Cooperativa de Jóvenes Eco-pescadores• Comunidad de Bahía de Kino especialmente a los niños yjóvenes la excusa más bonita para SONREIR.