Plan Andaluz de Cuidados Paliativos 2008-2012 - Junta de AndalucÃa

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4.5.6.7.8.9.Facilitar la formación en Cuidados Paliativos de las y los especialistas en formación, mediante la rotaciónobligatoria en recursos avanzados para los profesionales en formación (Medicina Familiar y Comunitaria,Medicina Interna, Pediatría, Oncología Médica, Oncología Radioterápica, Psicología Clínica, Enfermeríade Cuidados Médico-Quirúrgicos, Enfermería Familiar y Comunitaria, Enfermería Geriátrica y EnfermeríaPediátrica, entre otras.Impulsar el reconocimiento de la Medicina Paliativa como Área de Capacitación Específica, incluidos loscuidados paliativos pediátricos y recoger los cuidados paliativos en los cambios previstos en la titulaciónde la Diplomatura de Enfermería.Colaborar con las universidades y otras instituciones relacionadas con la formación reglada, con el fin deincluir en ellas los elementos necesarios para la adecuada capacitación profesional para el cumplimientode lo propuesto en el Plan.Desarrollar programas coordinados de formación continuada en cuidados paliativos que garanticen laadquisición y el mantenimiento de las competencias de los profesionales del SSPA, facilitando la formaciónen metodología de investigación y comunicación científica.Disponer de una red de formadoras y formadores acreditados procedentes de distintas disciplinas, capacesde asumir las necesidades de formación continuada en Cuidados Paliativos de las y los profesionalesdel SSPA abierto a otros colectivos profesionales y sociales.Promover la formación entre iguales como estrategia básica de formación continuada entre los colectivosprofesionales sanitarios y sociales implicados en los cuidados paliativos.10. Colaborar en la extensión de la formación en cuidados paliativos a profesionales sanitarios que desarrollensu actividad fuera del ámbito del SSPA ( centros privados, residencias, prisiones, etc.).11. Establecer estrategias de coordinación y certificación de las actividades formativas y de los cursos quesobre cuidados paliativos organicen universidades, sociedades científicas, unidades docentes y otras instituciones,con el fin de asegurar las debidas garantías de calidad.12. Trabajar con el movimiento asociativo para garantizar el desarrollo de las competencias en autocuidados.50 / PLAN ANDALUZ DE CUIDADOS PALIATIVOS 2008-2012 / líneas de acción
13. Incorporar la perspectiva de género en todas las acciones de formación, tanto en sus contenidos como enla aplicación de medidas que favorezcan la participación.14. Impulsar el desarrollo y utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) enla formación como instrumentos facilitadores de accesibilidad, equidad y eficiencia, mediante una plataformaformativa a la que se acceda por medio de la página web del Plan como espacio de colaboracióne intercambio entre profesionales.Contar con un catálogo de recursos docentes en cuidados paliativos accesible en la web, actualizado15.periódicamente y que permita conocer las actividades docentes disponibles relacionadas con las competenciasa desarrollar, metodología utilizada, duración, certificación, acreditación.PLAN ANDALUZ DE CUIDADOS PALIATIVOS 2008-2012 / líneas de acción / 51
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