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Título: Biodiversidad y conservación de los recursos naturales - CDAM

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<strong>Biodiversidad</strong> y <strong>conservación</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong><br />

Aunque la diversidad pueda parecernos una preocupación alejada <strong>de</strong> la vida diaria, es esencial para la evolución<br />

<strong>de</strong> la vida y la supervivencia <strong>de</strong> todos <strong>los</strong> organismos que habitamos en la Tierra. Actualmente, se consi<strong>de</strong>ra la<br />

pérdida <strong>de</strong> la biodiversidad como el problema medioambiental más importante en nuestro planeta.<br />

1. La <strong>Biodiversidad</strong><br />

En el año 1988, Edward O. Wilson (biólogo norteamericano), <strong>de</strong>finió el concepto <strong>de</strong> biodiversidad como la<br />

variedad biológica <strong>de</strong> una <strong>de</strong>terminada zona <strong>de</strong>l planeta.<br />

En todos <strong>los</strong> países y regiones las riquezas pue<strong>de</strong>n agruparse en tres formas: Riqueza material, Riqueza cultural<br />

y Riqueza biológica (biodiversidad), que está formada por <strong>los</strong> bosques, pastizales, parques, páramos y sistema<br />

acuáticos, don<strong>de</strong> se encuentran <strong>los</strong> genes, las especies y <strong>los</strong> ecosistemas que constituyen la biodiversidad. Así,<br />

la diversidad biológica <strong>de</strong>l planeta (o <strong>de</strong> una región), está <strong>de</strong>terminada por <strong>los</strong> niveles en que se encuentran <strong>los</strong><br />

siguientes componentes:<br />

� Diversidad ecológica: que correspon<strong>de</strong> a la variedad <strong>de</strong> bosques, <strong>de</strong>siertos, pastizales, corrientes <strong>de</strong> agua,<br />

lagos, marismas, océanos y otras comunida<strong>de</strong>s biológicas que se relacionan las unas con las otras y con su<br />

entorno no viviente.<br />

� Diversidad <strong>de</strong> las especies: que correspon<strong>de</strong> a la variedad <strong>de</strong> especies en la Tierra y en <strong>los</strong> distintos hábitats<br />

<strong>de</strong> la Tierra.<br />

� Diversidad genética: que correspon<strong>de</strong> a las variaciones en el conjunto <strong>de</strong> genes (dotación genética) <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

individuos <strong>de</strong> una misma especie: una especie que tiene pocos individuos es poco diversa, y tiene poca<br />

variedad <strong>de</strong> genes, lo que significa que posee menos información para po<strong>de</strong>r adaptarse a cambios en el<br />

medio, y al mismo tiempo tiene mayores posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> transmitir un gen adverso o <strong>de</strong>fectuoso. Los seres<br />

humanos conocemos problemas <strong>de</strong> disminución <strong>de</strong> la diversidad genética. Debido a intereses económicos y<br />

<strong>de</strong> po<strong>de</strong>res políticos, <strong>los</strong> integrantes <strong>de</strong> las familias reales y clases nobiliarias se casaban entre el<strong>los</strong>, con lo<br />

que disminuyó su riqueza, llevando a que sus <strong>de</strong>scendientes terminaran pa<strong>de</strong>ciendo enfermeda<strong>de</strong>s y<br />

malformaciones <strong>de</strong> origen genético.<br />

2. <strong>Biodiversidad</strong> y Recursos Naturales<br />

Los <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> son todos aquel<strong>los</strong> elementos, bienes materiales y servicios que el ser humano obtiene<br />

o encuentra en la naturaleza y que utiliza para satisfacer sus necesida<strong>de</strong>s. Los minerales, el suelo, <strong>los</strong> animales,<br />

<strong>los</strong> bosques y las plantas <strong>de</strong>l planeta, son <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> que el ser humano utiliza para satisfacer sus<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alimentación, abrigo, refugio, etc. Así también, son <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> <strong>los</strong> combustibles, el viento<br />

y el agua que utilizamos para la producción <strong>de</strong> energía.<br />

1


Tipos <strong>de</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong><br />

Los <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> se clasifican en renovables, parcialmente renovables y no renovables (Figura 1).<br />

Energía<br />

solar<br />

directa<br />

Recursos Naturales<br />

Renovables No renovables<br />

Parcialmente renovables<br />

Vientos, mareas,<br />

flujos <strong>de</strong> agua<br />

Aire fresco Agua fresca<br />

Tierra fértil Plantas y animales<br />

(biodiversidad)<br />

La diferencia entre unos y otros está <strong>de</strong>terminada por la posibilidad que tienen <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> renovables <strong>de</strong> ser<br />

usados una y otra vez, siempre que se cui<strong>de</strong> la regeneración.<br />

Los minerales y el petróleo son <strong>recursos</strong> no renovables <strong>de</strong>bido a que al ser utilizados no pue<strong>de</strong>n ser regenerados<br />

en tiempo real, puesto que son resultado <strong>de</strong> complejos procesos que duraron miles <strong>de</strong> años.<br />

Las plantas, <strong>los</strong> animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen <strong>recursos</strong> renovables y parcialmente<br />

renovables siempre que exista la preocupación por explotar<strong>los</strong> racionalmente permitiendo su regeneración<br />

natural o inducida por el ser humano. El mal uso <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> potencialmente renovables pue<strong>de</strong> ocasionar<br />

que estos pasen a la categoría <strong>de</strong> <strong>recursos</strong> no renovables.<br />

El impacto en el medio ambiente y disminución <strong>de</strong> la riqueza biológica<br />

Combustibles<br />

fósiles<br />

Figura 1. Clasificación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong>.<br />

Minerales<br />

Las primeras comunida<strong>de</strong>s humanas no tuvieron el impacto sobre <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> como ocurre hoy en<br />

día. Al formarse las primeras concentraciones <strong>de</strong> personas y al aumentar la población, el medio ambiente<br />

empezó a sufrir <strong>los</strong> primeros daños importantes.<br />

En la época feudal se ampliaron las áreas <strong>de</strong> cultivo, se explotaron <strong>los</strong> bosques y se <strong>de</strong>sarrollaron activida<strong>de</strong>s<br />

productivas como la gana<strong>de</strong>ría, la pesca y otras, que permitían satisfacer las necesida<strong>de</strong>s humanas <strong>de</strong><br />

alimentación, refugio, abrigo y seguridad. Sin embargo, entonces se trataba <strong>de</strong> explotaciones en una escala tal<br />

que no causaron <strong>los</strong> daños ambientales que observamos en la actualidad.<br />

2


La revolución industrial y la implementación <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>nas <strong>de</strong> producción aceleraron <strong>los</strong> procesos <strong>de</strong> explotación<br />

<strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> y la contaminación <strong>de</strong>l medio ambiente.<br />

El constante crecimiento <strong>de</strong> la población dio origen a crecientes necesida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>mandas, que llevaron a ejercer<br />

cada vez mayor presión en la naturaleza con el fin <strong>de</strong> obtener <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> para satisfacerlas.<br />

Esta explotación <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> ha traído consigo un impacto en el ambiente, que se ve reflejado en la<br />

reducción <strong>de</strong> la biodiversidad, la presencia <strong>de</strong> hambrunas, el número cada vez mayor <strong>de</strong> especies en peligro <strong>de</strong><br />

extinción y la <strong>de</strong>gradación general <strong>de</strong>l ambiente.<br />

Vivimos en una sociedad industrial altamente compleja don<strong>de</strong> <strong>los</strong> avances en medicina, agricultura, electrónica,<br />

informática, química, etc. han producido una auténtica revolución positiva para la vida humana, pero que han<br />

traído consigo importantes problemas y alteraciones en el medio ambiente, que hoy en día ponen en peligro el<br />

equilibrio <strong>de</strong> nuestro planeta.<br />

Estos cambios ocurren con una abismante rapi<strong>de</strong>z sin prece<strong>de</strong>ntes en la historia, <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>nados<br />

principalmente por el ser humano. La magnitud y efectos <strong>de</strong> estas alteraciones sus potenciales en la biosfera<br />

equivalen a la <strong>de</strong> todas las otras revoluciones habidas en tiempos geológicos.<br />

El <strong>de</strong>safío es utilizar racionalmente <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> y hacer compromisos para la <strong>conservación</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

complejos <strong>naturales</strong> típicos, escasos o en vías <strong>de</strong> extinción, así como la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l medio ante la<br />

contaminación y la <strong>de</strong>gradación.<br />

La <strong>de</strong>strucción <strong>de</strong>l bosque chileno<br />

El bosque es mucho más que un recurso económico: es un regulador <strong>de</strong>l medio ambiente, <strong>de</strong>l suelo, <strong>de</strong> ríos y<br />

lagos, <strong>de</strong> hoyas hidrográficas; protege contra vientos y modula el clima local; es el hábitat <strong>de</strong> múltiples especies<br />

<strong>de</strong> fauna y flora, y constituye un solaz para toda persona. No es solamente un recurso natural <strong>de</strong> uso industrial.<br />

Se estima que el territorio primitivo <strong>de</strong> Chile estaba cubierto en un 45% por bosques. En el curso <strong>de</strong> 400 años el<br />

país ha visto <strong>de</strong>saparecer ¾ <strong>de</strong> su superficie forestal, y actualmente se pier<strong>de</strong>n unas 55.000 hectáreas al año por<br />

incendios. A eso hay que agregar <strong>los</strong> daños ocasionados por vientos, insectos, enfermeda<strong>de</strong>s y dunas, todos<br />

indirectamente relacionados al factor humano.<br />

La mayoría <strong>de</strong> <strong>los</strong> bosques nativos y exóticos <strong>de</strong> Chile está en manos <strong>de</strong> particulares. Si se talan <strong>los</strong> bosques <strong>de</strong><br />

especies únicas, como el alerce, la araucaria y el ciprés, el<strong>los</strong> se extinguirán para siempre y amentará la erosión.<br />

Esta es una pérdida sin precio. Casi nadie reforesta con especies nativas, no solamente porque por su<br />

crecimiento lento son antieconómicas, sino porque, habiéndose <strong>de</strong>struido su hábitat natural, no podrán<br />

<strong>de</strong>sarrollarse. Sin embargo, la forestación con raulí, coigüe, lingue, avellano y olivillo da buenos resultados.<br />

El uso y la <strong>conservación</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong><br />

En 1980, la Estrategia Mundial para la Conservación <strong>de</strong>finió el término Conservación como: “la gestión <strong>de</strong> la<br />

utilización <strong>de</strong> la biosfera por el ser humano, <strong>de</strong> tal manera que produzca el mayor y sostenido beneficio para las<br />

3


generaciones actuales, pero que mantenga su potencialidad para satisfacer las necesida<strong>de</strong>s y aspiraciones <strong>de</strong><br />

las futuras generaciones” (IUCN/PNUMA/WWF, 1980).<br />

Todas las especies, por insignificantes, repulsivas o dañinas que nos puedan parecer, tienen una importante<br />

función <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l equilibrio <strong>de</strong>l ecosistema terrestre. Debemos ser juiciosos respecto <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>de</strong><br />

la Tierra y proteger incluso a aquel<strong>los</strong> que nos parezca que no tienen valor.<br />

Si utilizamos <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>de</strong> manera sustentable, podremos seguir disfrutando sus beneficios:<br />

� Las especies proveen alimentos, fibras, medicamentos, combustibles, resinas, colorantes y otros<br />

innumerables productos útiles.<br />

� El 40% <strong>de</strong> <strong>los</strong> medicamentos <strong>de</strong>l mundo <strong>de</strong>sarrollado están basados en compuestos provenientes <strong>de</strong><br />

plantas, microorganismos y animales. Por ejemplo, la vincapervinca, una planta <strong>de</strong> la isla <strong>de</strong> Madagascar,<br />

ha permitido salvar o prolongar la vida a miles <strong>de</strong> niños con leucemia infantil; <strong>de</strong>l Ginkgo biloba se obtiene<br />

una sustancia para el sistema cardiovascular; <strong>de</strong>l curare, se obtiene anestesia; <strong>de</strong> la quina, una cura para la<br />

malaria. La aspirina, la morfina y la digitalina, en tanto, también han surgido <strong>de</strong> la naturaleza.<br />

� Cerca <strong>de</strong>l 90% <strong>de</strong> <strong>los</strong> alimentos que hoy cosechamos provienen <strong>de</strong> varieda<strong>de</strong>s silvestres, y su diversidad<br />

genética nos permitirá obtener nuevas cepas. Por ejemplo, la especie <strong>de</strong> maíz silvestre <strong>de</strong> un área <strong>de</strong><br />

México, es resistente a cinco <strong>de</strong> <strong>los</strong> siete virus más importantes <strong>de</strong>l mundo que afectan al maíz, y es usado<br />

ahora como recurso genético en <strong>los</strong> programas <strong>de</strong> mejoramiento <strong>de</strong>l mismo.<br />

� La diversidad ha mol<strong>de</strong>ado nuestra propia diversidad cultural: influyó en nuestras lenguas, que necesitaron<br />

dar nombre a sitios y organismos; inspiraron mitos y leyendas; sirvió <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lo para nuestro arte, etc., en<br />

<strong>de</strong>finitiva, dio escenario para que cada pueblo creara su historia.<br />

3. Acciones y soluciones<br />

Elegir la estrategia más a<strong>de</strong>cuada para proteger <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> <strong>naturales</strong> requiere ante todo <strong>de</strong> un conocimiento<br />

profundo <strong>de</strong> la naturaleza, y también <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> circunstancias particulares <strong>de</strong> cada especie o ecosistema<br />

que hacen difícil generalizar.<br />

Acciones Internacionales<br />

La Unión Internacional para la Conservación <strong>de</strong> la Naturaleza (UICN) <strong>de</strong> las Naciones Unidas ha trabajado<br />

activamente en políticas mundiales <strong>de</strong> <strong>conservación</strong> <strong>de</strong> la biodiversidad y en la <strong>de</strong>finición e implementación <strong>de</strong><br />

cuatro objetivos que consi<strong>de</strong>ra básicos:<br />

� La mantención <strong>de</strong> <strong>los</strong> procesos ecológicos básicos esenciales y <strong>de</strong> <strong>los</strong> sistemas vitales <strong>de</strong> <strong>los</strong> cuales<br />

<strong>de</strong>pen<strong>de</strong> la sobrevivencia y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s humanas. Ejemplo: el reciclaje <strong>de</strong> <strong>los</strong> nutrientes<br />

para las plantas, protección <strong>de</strong> <strong>los</strong> sue<strong>los</strong>, la mantención <strong>de</strong> <strong>los</strong> cic<strong>los</strong> <strong>de</strong>l agua, entre otros.<br />

� La protección <strong>de</strong> la viabilidad <strong>de</strong> la biodiversidad genética sobre la Tierra: las poblaciones <strong>de</strong> todas las<br />

especies, silvestres y domésticas, <strong>de</strong>berían mantenerse a un nivel por lo menos suficiente para garantizar su<br />

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� sobrevivencia; asimismo, se salvaguardarán <strong>los</strong> hábitat necesarios para este fin. Incluye programas <strong>de</strong><br />

cultivo y mejora <strong>de</strong> las plantas útiles, <strong>de</strong> animales domésticos y <strong>de</strong> microorganismos.<br />

� Los principios <strong>de</strong> <strong>conservación</strong> se aplicarán en todas partes <strong>de</strong>l planeta, tanto en la tierra como en el mar; se<br />

conce<strong>de</strong>rá especial protección a aquellas especies <strong>de</strong> carácter singular, a <strong>los</strong> ejemplares representativos <strong>de</strong><br />

todos <strong>los</strong> tipos <strong>de</strong> ecosistemas y a <strong>los</strong> hábitats <strong>de</strong> las especies escasas o en peligro.<br />

� Los ecosistemas y <strong>los</strong> organismos, así como <strong>los</strong> <strong>recursos</strong> terrestres, marinos y atmosféricos que son<br />

utilizados por el ser humano, se administrarán <strong>de</strong> manera tal <strong>de</strong> lograr y mantener su productividad óptima y<br />

continua sin por ello poner en peligro la integridad <strong>de</strong> <strong>los</strong> otros ecosistemas y especies con <strong>los</strong> que coexisten.<br />

Con el<strong>los</strong> se busca asegurar el <strong>de</strong>sarrollo sustentable <strong>de</strong> <strong>los</strong> ecosistemas, especialmente <strong>los</strong> forestales,<br />

pra<strong>de</strong>ras, marinos y <strong>de</strong> fauna silvestre, y <strong>de</strong> las especies que constituyen la base <strong>de</strong> sustentación económica<br />

<strong>de</strong> muchas comunida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> importantes industrias.<br />

Acciones Locales<br />

Chile tiene hoy una visión <strong>de</strong> protección <strong>de</strong> la diversidad biológica, una mirada integral <strong>de</strong> <strong>los</strong> ecosistemas<br />

terrestres y acuáticos, en la cual la tarea <strong>de</strong> <strong>conservación</strong> está directamente asociada a la vida <strong>de</strong> las<br />

comunida<strong>de</strong>s, don<strong>de</strong> a<strong>de</strong>más se complementan <strong>los</strong> esfuerzos <strong>de</strong> <strong>conservación</strong> en terrenos públicos y privados,<br />

permitiendo al mismo tiempo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s sustentables. Entre las iniciativas vigentes se tiene:<br />

a) Sistema <strong>de</strong> Áreas Protegidas (SAP)<br />

Chile, cuenta actualmente con cerca <strong>de</strong> 15 millones <strong>de</strong> hectáreas protegidas oficialmente. Estas zonas,<br />

clasificadas en diferentes sitios <strong>de</strong> protección, representan alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> un 20% <strong>de</strong> Chile continental:<br />

� Áreas Marinas y Costeras Protegidas (AMCP): Una <strong>de</strong> las principales características <strong>de</strong> estas áreas es que<br />

permiten preservar <strong>los</strong> ecosistemas acuáticos y terrestres, <strong>de</strong> manera integrada. En <strong>los</strong> últimos años se han<br />

creado cuatro áreas marinas y costeras protegidas, localizadas en distintas zonas <strong>de</strong>l país.<br />

� Áreas Silvestres Protegidas <strong>de</strong> Propiedad Privada (ASPPP):En <strong>los</strong> últimos años, el sector privado se ha<br />

incorporado activamente en la tarea <strong>de</strong> proteger la naturaleza a través <strong>de</strong> diversas iniciativas <strong>de</strong><br />

<strong>conservación</strong>, complementando <strong>los</strong> esfuerzos públicos para preservar el patrimonio natural <strong>de</strong>l país<br />

� Sitios Prioritarios <strong>de</strong> Conservación (SP): El patrimonio natural y biológico <strong>de</strong> Chile es fundamental para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo económico y social, y es <strong>de</strong> un valor inestimable tanto para las generaciones actuales como<br />

futuras. Por ello es necesario crear las condiciones que permitan el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l país, pero garantizado al<br />

mismo tiempo la a<strong>de</strong>cuada protección <strong>de</strong> nuestra naturaleza.<br />

� Sitios Ramsar: Convenio <strong>de</strong> Ramsar, o Convención relativa a <strong>los</strong> Humedales <strong>de</strong> Importancia Internacional<br />

especialmente como Hábitats <strong>de</strong> Aves Acuáticas. Firmado en la ciudad <strong>de</strong> Ramsar, Irán, el 2 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong><br />

1971. Actualmente Chile está suscrito y cuenta con 9 sitios Ramsar (humedales).<br />

� Sistema Nacional <strong>de</strong> Áreas Silvestres Protegidas por el Estado (SNASPE): El SNASPE es un sistema creado<br />

a través <strong>de</strong> la Ley Nº 18.362 <strong>de</strong> 1984, y se refiere a todos <strong>los</strong> ambientes <strong>naturales</strong>, terrestres o acuáticos que<br />

el Estado protege y maneja para lograr su <strong>conservación</strong>.<br />

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) Protección <strong>de</strong> especies<br />

En Chile se han implementado diferentes instrumentos para proteger la flora y fauna. A partir <strong>de</strong> 2005, el país<br />

cuenta con una Política Nacional <strong>de</strong> Especies Amenazadas y con un Reglamento para la Clasificación <strong>de</strong><br />

Especies Silvestres:<br />

� Política Nacional <strong>de</strong> Especies Amenazadas: Constituye un significativo avance en la perspectiva <strong>de</strong> dotar al<br />

país <strong>de</strong> directrices claras respecto <strong>de</strong> las especies amenazadas o en riesgo <strong>de</strong> extinguirse; a<strong>de</strong>más expresa<br />

la voluntad <strong>de</strong>l país para garantizar la protección y uso sostenible <strong>de</strong> las mismas.<br />

� Reglamento para la Clasificación <strong>de</strong> Especies Silvestres: Establece las disposiciones que regirán el<br />

procedimiento para la clasificación <strong>de</strong> especies <strong>de</strong> flora y fauna silvestres en las distintas categorías <strong>de</strong><br />

<strong>conservación</strong> aludidas en la ley Nº 19.300.<br />

� Sistema <strong>de</strong> Clasificación <strong>de</strong> Especies: Para el apoyo a la clasificación <strong>de</strong> especies, se ha dispuesto a la<br />

ciudadanía un sistema (web) <strong>de</strong> ingreso <strong>de</strong> propuesta <strong>de</strong> clasificación, el cual técnicamente realizará el<br />

Comité <strong>de</strong> Clasificación, el cual <strong>de</strong>berá elevar la propuesta al Consejo Directivo <strong>de</strong> CONAMA.<br />

� Sen<strong>de</strong>ro <strong>de</strong> Chile: Este programa es una <strong>de</strong> las obras emblemáticas con miras a la conmemoración <strong>de</strong>l<br />

Bicentenario <strong>de</strong> la República. Se trata <strong>de</strong> una ruta que permitirá recorrer el país a pie, caballo o bicicleta,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> Visviri al Cabo <strong>de</strong> Hornos, accediendo y conociendo espacios y ambientes <strong>de</strong> alto valor natural y<br />

cultural.<br />

c) Acciones <strong>de</strong>l ciudadano ambientalmente consciente<br />

� Intenta ahorrar el máximo <strong>de</strong> energía.<br />

� Evita contaminar.<br />

� Utiliza productos reciclados o reciclables.<br />

� Consume lo menos posible: lo justo, lo necesario.<br />

� Prefiere <strong>los</strong> productos <strong>naturales</strong>.<br />

� Infórmate <strong>de</strong> <strong>los</strong> efectos que produce aquello que consumes.<br />

� Prefiere el entorno natural al artificial.<br />

� Opta por consumir aquello que es permanente.<br />

� Protege la flora y la fauna.<br />

� Piensa en las generaciones <strong>de</strong>l futuro.<br />

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