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CV - Efraín Soto Apolinar - Universidad Autónoma de Nuevo León

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Efraín <strong>Soto</strong> <strong>Apolinar</strong>E-mail: efra.soto.a@gmail.comEstudios (Nivel Superior)Ingeniería en Sistemas <strong>de</strong> Energía.División <strong>de</strong> Ciencias e Ingeniería<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Quintana RooGeneración 1997 – 2002Estudios (Posgrado)M.C. en Ingeniería <strong>de</strong> SistemasFacultad <strong>de</strong> Ingeniería Mecánica y Eléctrica.<strong>Universidad</strong> Autónoma <strong>de</strong> <strong>Nuevo</strong> León.San Nicolás, <strong>Nuevo</strong> León. México.Ingreso: Enero <strong>de</strong> 2008. Egreso: (esperado) Diciembre <strong>de</strong> 2009.Experiencia 1Ingeniat Coordinador <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> Matemáticas. Elaboración <strong>de</strong> materiales didácticos <strong>de</strong>matemáticas (niveles medio, medio superior y superior), autor <strong>de</strong> libros <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>matemáticas para secundaria (primero y segundo grados, avance <strong>de</strong> un 50%), Fundamentos<strong>de</strong> Matemáticas y Precálculo (Nivel superior). Oct 2006 a Dic 2 2007.Aca<strong>de</strong>mia GAUSS Administración. Director y profesor. Centro <strong>de</strong> asesoría escolar paratodos los niveles escolares. Sep 2004 a Jun 2006.Instituto Cumbres <strong>de</strong> Quintana Roo Profesor <strong>de</strong> Asignatura. Matemáticas I, II y IV (BachilleratoAnáhuac), Introduction to Physics and Chemistry (primer grado), Physics (segundoy tercer grados) Secundaria Cumbres. Sep 2002 a Jul 2004.<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Quintana Roo Elaboración y redacción <strong>de</strong> los reactivos a utilizar en losexámenes <strong>de</strong>partamentales (finales) <strong>de</strong> matemáticas para todas las carreras <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong><strong>de</strong> Quintana Roo. Ago 2002 a Dic 2002.PIMECI (Proyecto <strong>de</strong> Matemáticas Educativas) Asistente en el entrenamiento <strong>de</strong> estudiantesy profesores. Elaboración <strong>de</strong> programa <strong>de</strong> entrenamiento para estudiantes talentosos enciencias básicas. Impartición <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> divulgación y entrenamiento para estudiantes enmatemáticas básicas. Redacción <strong>de</strong> artículos <strong>de</strong> divulgación <strong>de</strong> matemáticas. <strong>Universidad</strong><strong>de</strong> Quintana Roo. Jun 1998 a Dic 1999.1 Actualizado al 15 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2009.2 Dejé <strong>de</strong> trabajar en Ingeniat para iniciar mis estudios <strong>de</strong> posgrado.1


Efraín <strong>Soto</strong> <strong>Apolinar</strong>E-mail: efra.soto.a@gmail.comOtros Estudios (Cursos)Elaboración <strong>de</strong> Artículos Científicos Metodología y herramientas para la publicación <strong>de</strong>artículos científicos en revistas con arbitraje. <strong>Universidad</strong> Autónoma <strong>de</strong> <strong>Nuevo</strong> León.Monterrey, N.L. México. Julio <strong>de</strong> 2009. Duración: 20 horas.Informática <strong>de</strong> la Construcción AutoCad, ArchiCad, Opus, NeoData, Project. Cámara<strong>de</strong> la Industria <strong>de</strong> la Construcción, Instituto <strong>de</strong> Capacitación <strong>de</strong> la Industria <strong>de</strong> la Construcción.Monterrey, N.L., Septiembre - Octubre 2006. Duración: 128 hrs.Didáctica <strong>de</strong> las Ciencias Curso en línea sobre pedagogía, elaboración <strong>de</strong> reactivos, evaluación,estilos <strong>de</strong> enseñanza y <strong>de</strong> aprendizaje y técnicas <strong>de</strong> grupo. Impartido por la <strong>Universidad</strong>Anáhuac Virtual. Agosto <strong>de</strong> 2003. Duración: 40 horasCalentadores Solares Planos Cálculo, diseño, construcción, instalación, operación y diagnóstico<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> colectores solares planos para el calentamiento <strong>de</strong> aguadoméstica. XXVI Semana Nacional <strong>de</strong> la Energía Solar. Chetumal, Q. R. Noviembre <strong>de</strong>2002. Duración: 12 horas.Escuela <strong>de</strong> Investigación en Energía Simulación Matemática <strong>de</strong> Sistemas Termosolares, PelículasSemiconductoras por la Técnica Sol-Gel, Termodinámica <strong>de</strong> Procesos Irreversibles.Centro <strong>de</strong> Investigación en Energía. UNAM. Temixco , Mor. Abril - Mayo <strong>de</strong> 2002. Duración.40 horas.Wind Energy Applications Training Symposium Técnicas y procedimientos para el cálculo,diseño, dimensionamiento, construcción y prueba <strong>de</strong> generadores eólicos, análisis <strong>de</strong> recursoenergético, elaboración <strong>de</strong> mapas <strong>de</strong> recurso energético, análisis <strong>de</strong> casos específicos<strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> energía eólica. Boul<strong>de</strong>r, CO., Canyon, TX., Washington , D.C. , U. S. A.Noviembre - diciembre <strong>de</strong> 2000. Duración 40 horas.Probabilidad: Aplicaciones, Uso y Teoría Técnicas y procedimientos básicos <strong>de</strong> la probabilidady la estadística más utilizados en la investigación científica y en la industria. Encuentropor las Matemáticas. Chetumal, Q. R. Diciembre <strong>de</strong> 1999. Duración 40 horas.Concentración Solar Teoría y técnicas <strong>de</strong> cálculo, diseño, construcción, operación y análisis<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> concentradores solares para la generación <strong>de</strong> electricidad.Semana Nacional <strong>de</strong> la Energía Solar. Morelia, Mich. Octubre <strong>de</strong> 1999. Duración: 12horas.Bombeo <strong>de</strong> Agua con Energía Solar Fotovoltáica Cálculo, dimensionamiento, instalacióny puesta en operación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> bombeo <strong>de</strong> agua con energía solar fotovoltáica. <strong>Universidad</strong><strong>de</strong> Quintana Roo. Chetumal, Q. R. Mayo <strong>de</strong> 1998. Duración: 16 horas.Técnico Programador Analista Programación en GW-Basic, Turbo Pascal, Dbase III +.Instituto <strong>de</strong> Computación <strong>de</strong> Cerro Azul. Cerro Azul, Ver. 1992 - 1994.


Efraín <strong>Soto</strong> <strong>Apolinar</strong>E-mail: efra.soto.a@gmail.comHabilida<strong>de</strong>sEnseñanza <strong>de</strong> las Matemáticas Des<strong>de</strong> mis estudios <strong>de</strong> nivel medio superior participé en lasolimpiadas <strong>de</strong> matemáticas, física, química y biología y recibí entrenamiento para participaren las Olimpiadas Nacionales <strong>de</strong> las Ciencias. Durante mis estudios <strong>de</strong> nivel superior trabajécon el matemático Dr. Julio César Sanjuán González quien continuamente me entrenó enla solución <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> matemáticas avanzadas para Ingeniería. He impartido clases<strong>de</strong> matemáticas en los niveles medio (secundaria) y medio superior (bachillerato) y <strong>de</strong> físicaen el nivel medio (cursos en Inglés).Elaboración <strong>de</strong> Materiales Didácticos Elaboración <strong>de</strong> materiales didácticos para la enseñanza<strong>de</strong> las matemática básicas en el lenguaje <strong>de</strong> tipografía científica L A TEX 2ε.Entrenamiento <strong>de</strong> Profesores <strong>de</strong> Matemáticas Impartición <strong>de</strong>l taller “Introducción a laTeoría <strong>de</strong> Números” a profesores <strong>de</strong> los niveles medio (secundaria) y medio superior (bachillerato)en el estado <strong>de</strong> Quintana Roo.Entrenamiento <strong>de</strong> Estudiantes en Ciencias Básicas Entrenamiento <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong> losniveles medio y medio superior para su participación en las Olimpiadas Nacionales <strong>de</strong> lasCiencias (Matemáticas y Física) y en la Olimpiada Estatal <strong>de</strong> Química. Entrenamiento <strong>de</strong>estudiantes para la Olimpiada <strong>de</strong> Matemáticas <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Educación y Cultura <strong>de</strong>Quintana Roo (nivel medio).Computación Mantenimiento básico <strong>de</strong> computadoras personales. Programación en los lenguajesVisual Basic, ANSI-C, C++, Octave, MatLab, Java. Simulación <strong>de</strong> Procesos Fisicoquímicospor computadora. Uso <strong>de</strong>l software aplicado a matemáticas: Maple, CabríGeometre, GnuPlot, Octave, MatLab, etc. Uso <strong>de</strong> software para editar texto: MS-Office,OpenOffice, L A TEX 2ε (MikTEX 2.7 y TEXnicCenter). Familiarizado con los navegadoresNetscape, Opera, Explorer y Mozilla. Familiarizado con el uso <strong>de</strong> la plataforma Linux.Ingeniería Dimensionamiento <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Energía Solar Fotovoltáica. Dimensionamiento<strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Energía Solar Fototérmica para calentamiento <strong>de</strong> agua doméstica. Mo<strong>de</strong>lación<strong>de</strong> Procesos Físicos y Químicos.IdiomasEspañol Lengua materna.Inglés Avanzado.

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