curriculum vitae i antecedentes personales ii educacion

CURRICULUM VITAEIANTECEDENTES PERSONALESNOMBRE: Marianela Hoffmann SotoPROFESION: PsicólogaFECHA DE NACIMIENTO : 10 de julio de 1978CEDULA DE IDENTIDAD : 10.845.135-1NACIONALIDAD: ChilenaESTADO CIVIL: CasadaTELEFONO : 56 (9) 99 97 62 38E- MAIL : mhoffmann1@uc.clIIEDUCACION2011 – Estudiante de Doctorado en Psicoterapia “Investigación en Psicoterapia yEtiología Clínica Intercultural”, Programa conjunto de la PontificiaUniversidad Católica de Chile, Universidad de Chile y Universidad deHeidelberg, Alemania (Becaria Conicyt 2012-2015).2005 – 2010 Magíster en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia Constructivista,Universidad Mayor.2009 Entrenamiento en Metodología Q-Sort del Apego. A cargo de Dr. GermánPosada de la Universidad Chile de Purdue, USA.2007 Diplomado: Evaluación Pre-escolar del Apego, Universidad Adolfo Ibañez.2005 – 2006 Entrenamiento en Metodología del Apego: Instrumento De EvaluaciónCare-Index (0-30 Meses). A cargo de Patricia Crittenden: experta enevaluación de apego infantil.2005 Título de Psicóloga. Universidad del Desarrollo. Premio Universidad delDesarrollo al mejor alumno de la titulación, Facultad de Psicología.2004 Diplomado: La Influencia de los Vínculos Tempranos en el Desarrollo y laSalud Mental, Universidad Del Desarrollo.1999 – 2003 Psicología, Universidad del Desarrollo.1997 – 1998 Psicología, Universidad de Temuco.1984 – 1996 Educación Básica y Media, Instituto Alemán Carlos Anwandter, Valdivia.

IIIANTECEDENTES LABORALES2011 – Investigadora docente Centro de Investigación y Mejoramiento de laEducación (CIME). Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo.2008 – 2011 Sub-Directora Centro de Estudios Evolutivos e Intervención en el Niño(CEEIN). Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo.2007 – 2009 Asesora del MINSAL en Norma Técnica Programa Chile Crece Contigo.Santiago.2005 – 2008 Coordinadora General Unidad de Intervención Temprana (UIT). Servicio dePsicología Integral, Universidad Del Desarrollo.2004 – 2006 Coordinadora y Ayudante Proyecto FONDECYT N° 1040238, El Legadodel Apego Temprano en la Salud Mental: Hacia la Prevención eIntervención Temprana.CLÍNICA2011 – 2012 Supervisora Clínica, Unidad de Psiquiatría, Dr. Hospital Luis CalvoMackenna.2010 – Atención psicológica infanto-juvenil, consulta particular.2010 – Supervisora Docente de Intervención Clínica Infantil, Universidad delDesarrollo.2008 – 2010 Atenciones Psicológicas a Infantes y Preescolares, CEEIN, Universidad delDesarrollo.2004 – 2007 Atenciones Psicológicas a Niños y Adolescentes, Servicio de PsicologíaIntegral, Universidad Del Desarrollo.2003 Práctica Clínica Infanto – Juvenil, Servicio de Psicología Integral,Universidad Del Desarrollo.DOCENCIA2009 – Docente de Pregrado: Intervención en Clínica Infantil, Facultad dePsicología, Universidad del Desarrollo.2008 – Docente Magíster en Estrategias En Salud Mental Infantil, Escuela dePostgrado de la Facultad de Psicología, Universidad del Desarrollo.

2008 – 2010 Docente Curso Capacitación: Entrenamiento en La Escala Apego DuranteStress (Massie-Campbell), Indicadores de estilos de apego y conductasmaternales problemáticas, MINSAL – Servicios de Salud – UDD.2007 – 2010 Docente Diplomados del Programa de Formación en Salud Mental Infantil,Facultad de Psicología, Universidad Del Desarrollo.2006 Docente de Pregrado: Psicología del Desarrollo I, Escuela de Psicología,Universidad Mayor.2006 Ayudante de Pregrado: Metodología de la Investigación, Escuela dePsicología, Universidad Mayor.2004 Ayudante de Pregrado: Enfoques Teóricos I, Facultad de Psicología,Universidad De Desarrollo.1999 Ayudante de Pregrado: Estadística II, Facultad de Psicología, Universidaddel Desarrollo.IVINVESTIGACION2012 Investigadora Responsable Proyecto Interno UDD: "Propiedadespsicométricas del Cuestionario de Temperamento para Adolescentes(EATQ-R) en una muestra de adolescentes escolarizados (12 a 18 años)en la ciudad de Santiago y Concepción."2007 – 2009 Co-investigadora Proyecto de Investigación SENAME: EstudioMulticéntrico de Evaluación, Intervención y Seguimiento en Procesos deAdopción, II parte.2004 – 2006 Co-investigadora Proyecto de Investigación Fundación Ford: EstudioExploratorio Sobre La Efectividad Terapéutica de Dos Modalidades deIntervención Temprana.2005 Co-investigadora Proyecto de Investigación SENAME: EstudioMulticéntrico de Evaluación, Intervención y Seguimiento en Procesos deAdopción.VPRESENTACION EN CONGRESOSPonencia: Hoffmann, M., Pérez, C. Rol del control esforzado en el desarrollo ytratamiento del déficit atencional. III Congreso Internacional de Investigación y PrácticaProfesional en Psicología, XVIII Jornadas de Investigación y Sexto Encuentro deInvestigadores en Psicología del MERCOSUR, noviembre 2011, Buenos Aires, Argentina.

Conferencia: Apego: Después de Massie-Campbell ¿Qué Hacemos? En XI CongresoChileno de Medicina Familiar, Santiago, octubre, 2009.Conferencia: Charla Teórico Práctica: Massie - Campbell. En Congreso Una miradaInterdisciplinaria en Neurodesarrollo y Vínculo, Valparaíso, octubre, 2009.Poster: Longitudinal Study About Attachment and Regulation in 12 to 36 Months-OldInfants In Chile. En Biennial Meeting Society for Research in Child Development, Boston,2007.Poster: La Experiencia Clínica, de Investigación y Formación de una Unidad deIntervención Temprana (UIT). En VII Congreso Nacional de Psicología, Santiago, 2007.Conferencia: Apego, temperamento, mentalización y autorregulación: un estudiolongitudinal de los 12 a los 36 meses. En XIII Jornadas de Investigación y SegundoEncuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur, Buenos Aires, agosto, 2006.Conferencia: Apego e Institucionalización: un estudio empírico. En XIII Jornadas deInvestigación y Segundo Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur,Buenos Aires, agosto, 2006.Poster: Study of the therapeutic effects of two attachment based interventions modalitieswith infants in Chile. En X Congreso Mundial de Salud Mental del Infante, Paris, julio 2006.Poster: Attachment and regulation: The role of theory of mind, emotional regulation,effortful control of attention, and temperament, in Chilean 12-36 months old infants. En XCongreso Mundial de Salud Mental del Infante, Paris, julio 2006.Conferencia: Dificultades en el apego temprano: teoría, evaluación e intervención. EnTaller Humanizando la atención del proceso de gestación, el nacimiento y los primerosseis meses de vida, organizado por Proyecto Fosis, Santiago, mayo 2006.Conferencia: Intervención Temprana en Apego: Un estudio de efectividad. En SeminarioAtención y Cuidado Infantil Integral con Base Comunitaria organizado por CEANIM,Santiago, abril 2006.Poster: Adaptación y Validación para Chile del Inventario de Organización de laPersonalidad Versión 2001. En V Encuentro Chileno de Investigación Empírica enPsicoterapia SPR, Reñaca, agosto 2005.Poster: Adaptación y Validación para Chile del Inventario de Organización de laPersonalidad Versión 2001. En IV Congreso Mundial de Psicoterapia, Buenos Aires,Argentina, agosto 2005.VIPUBLICACIONESRodríguez, J., Valdés, M., Fernández, A.M., Dalbosco, D., Hoffmann, M., Flores, F., Lee,

M.J., Ramírez, R.,Ra mírez, E., Pruzzo, G. (2011). Comparación del Consumo de Drogasen una Población Escolar de Género Masculino Utilizando la Metodología de Pares y elCuestionario Auto Registrado Estándar. Terapia Psicológica, 2011, Vol. 29, Nº 2, 159-165.Lecannelier, F., Ascanio, L., , Flores, F., Hoffmann, M. (2011). Apego & Psicopatología:Una revisión actualizada sobre los modelos etiológicos parentales del apegodesorganizado. Terapia Psicológica, 2011, Vol. 29, Nº 1, 107-116.Lecannelier, F., Varela, J., Rodriguez, J., Hoffmann, M., Flores, F., & Ascanio, L. (2011).Validación del cuestionario de secundaria de Maltrato entre Iguales por Abuso de Poder(MIAP) para escolares de la ciudad de Concepción. Revista Médica de Chile, 139, (4)474-479.Lecannelier, F., Undurraga, V., Olivares, A.M., Rodriguez, J., Nuñez, C., Hoffmann, M.,Goldstein, N., & Larraín. C. (2009). Estudio de eficacia sobre dos intervenciones basadasen el fomento del apego temprano en díadas madre-bebé provenientes de la RegiónMetropolitana en Santiago de Chile. Revista Argentina de Clínica Psicológica, XVIII,(2),143-155.Hoffmann, M., Flores, F., & Lecannelier, F. (2009). Dificultades en el apego temprano:Teoría, evaluación e intervención. En S. Mara (Ed.), Aportes para la elaboración depropuestas de políticas educativas. UNESCO.Lecannelier, F., Kimelman, M., González, L., Nuñez, C., & Hoffmann, M. (2008).Evaluación de patrones de apego en infantes durante su segundo año en dos centros deatención de Santiago de Chile. Revista Argentina de Clínica Psicológica, XVII, (3),197-207.Lecannelier, F., Hoffmann, M., Flores, F., & Ascanio, L. (2008). Problemas, proyeccionesy desafíos en la salud mental infantil: necesidad de reformular el rol profesional. Horizontede Enfermería, 19 (1), 45-56.Lecannelier, F., Hoffmann, M., & Frinco, D. (2008). Escala de Apego durante Stress:Manual de administración, corrección y uso. Documento no publicado.Lecannelier, F., & Hoffmann, M. (2007). Apego, institucionalización e intervencióntemprana. (pp. 249-268). En M. Bauer, E. González, E.Sassón, A. Weigensberg, A. Corti,& M. Altmann (eds.), Resiliencia y vida cotidiana (pp.211-230). Psicolibros-UNICEF.Lecannelier, F., Hoffmann, M., Gómez, S., & Livacic, P. (2005). Estudio multicéntrico deevaluación, intervención y seguimiento en procesos de institucionalización y adopción.Reporte final, estudio financiado por Servicio Nacional de Menores (SENAME).VIIASISTENCIA A CURSOS, SEMINARIOS Y CONGRESOSCurso “¿Es la Consulta el único lugar para la Intervención en Salud Mental Infantil?”, Dr.Martín Maldonado-Durán. Universidad del Desarrollo. Santiago, 24 de Noviembre, 2008.

Curso “Dificultades Afectivas y Conductuales en Preescolares y Escolares: CadaProblema con su Estrategia”, Dr. Martín Maldonado-Durán. Universidad del Desarrollo.Santiago, 8 y 9 de Octubre, 2007.Encuentro Internacional Prevención e intervención en la primera infancia: una urgencia enLatinoamérica. Universidad del Desarrollo. Santiago, 2006.Seminario Internacional de Apego “Intervención Temprana en Trastornos de Apego yFamilias de Alto Riesgo”, Dra. Susan McDonough. Universidad del Desarrollo. Santiago,Noviembre, 2005.Seminario “Apego y Desarrollo: Caminos Hacia La Psicopatología”, Ph.D. PatriciaCrittenden. Universidad Mayor y Sociedad de Terapia Cognitiva Posracionalista.Santiago, 21 de octubre, 2005.Jornada Internacional “Salud Mental del Bebé e Intervención Temprana”. Universidad deChile y Universidad del Desarrollo. Santiago, 24 y 25 de septiembre, 2004.Jornada Internacional “El Masaje una Herramienta de Intervención Terapéutica”.Universidad de Santiago de Chile y CEANIM. Santiago, 5 y 6 d octubre, 2004.Jornada “Apego y Ciclo Vital”. Universidad Alberto Hurtado y CEANIM. Santiago, 23 y 24de octubre, 2003.VIII OTRAS ACTIVIDADES2010 – 2011 Publicación mensual en: “La Psicóloga Responde”, Revista Ser Padres,Editorial Televisa (Televisa Publishing International), Edición Chile.IXIDIOMADominio del idioma alemán a nivel intermedio: Schprachdiplom I, Instituto Alemán deValdivia.Dominio del idioma inglés: Inglés Comunicativo para la Interacción Social y Laboral eInglés Funcional para Mejorar el Desempeño Laboral, Instituto Chileno Norteamericano.