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plan de emergencias corporacion educativa minuto de dios

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PLAN DE EMERGENCIASCORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOSELABORADO POR:FREDDY H. VARGAS DAZABombero y Rescatista AeronáuticoTécnico en Enfermería y EmergenciasAPROBADO PORSURATEP A.R.PBogotá D. C. Enero <strong>de</strong> 2009


INDICE1. DESCRIPCION DE LA INSTITUCION....................................................................................... 31.1. INFORMACIÓN GENERAL ............................................................................................................... 31.1.1. Ubicación y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> las instalaciones.......................................................................... 31.1.1.1 Actividad económica:.......................................................................................................... 31.1.1.2 Datos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la empresa ............................................................................. 31.1.2. Descripción locativa.................................................................................................................... 31.1.2.1. Ambiente socioeconómico. .......................................................................................................... 31.1.2.2. Exteriores. ...................................................................................................................................... 41.2. ANTECEDENTES. .............................................................................................................................. 51.3. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS..................................................................................................... 61.4. MAQUINARÍA Y EQUIPOS................................................................................................................ 81.5. POLÍTICA DE SALUD OCUPACIONAL........................................................................................... 81.6. MARCO LEGAL..................................................................................................................................102.1. INTRODUCCIÓN................................................................................................................................132.3. OBJETIVOS. .......................................................................................................................................142.3.1. Objetivo general. ........................................................................................................................142.3.2. Objetivos específicos.................................................................................................................142.4. CAMPOS DE ACCION DEL PLAN...................................................................................................152.5. SEÑAL DE ALERTA Y ALARMA......................................................................................................162.6.1. Instrucciones generales ............................................................................................................182.6.2. Procedimientos internos en <strong>emergencias</strong>...........................................................................................212.6.11 Instrucciones específicas para el comité <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>. .........................................372.6.12 Instrucciones específicas para brigadistas. ...................................................................402.6.13 Instrucciones específicas para los trabajadores. ..........................................................432.6.14 Instrucciones específicas para los vigilantes.................................................................452.6.15 Instrucciones específicas para los visitantes.................................................................462.7. LISTA DE BRIGADISTAS. ................................................................................................................462.8. TELÉFONOS DE EMERGENCIA. ...................................................................................................482.8.1. TELEFONOS DE EMERGENCIA............................................................................................483. PLAN DE EVACUACION................................................................................................................ 513.1. JUSTIFICACION.................................................................................................................................513.2. OBJETIVO DEL PLAN.......................................................................................................................513.2.1. OBJETIVO GENERAL. .............................................................................................................513.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS. ...................................................................................................513.3. ALCANCES DEL PLAN. ....................................................................................................................523.4. ELEMENTOS PARA LA EVACUACION. ........................................................................................523.4.1. SITUACIONES DE EMERGENCIA.........................................................................................523.5. SEÑAL DE ALERTA...........................................................................................................................533.6. SEÑAL DE ALARMA..........................................................................................................................533.7. SALIDAS DE EVACUACION. ...........................................................................................................543.10. CASOS ESPECIALES.....................................................................................................................543.11. PROCEDIMIENTO GENERAL PARA LA EVACUACION. .........................................................554. BIBLIOGRAFÍA. .............................................................................................................................. 565. ANEXOS.......................................................................................................................................... 595.1. EXTINTORES .....................................................................................................................................595.2. SEÑALIZACIÓN. ................................................................................................................................645.3. FORMATOS DE INSPECCION........................................................................................................692


1. DESCRIPCION DE LA INSTITUCION1.1. INFORMACIÓN GENERAL1.1.1. Ubicación y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> las instalaciones.La CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS, esta localizada en la Transversal74 Nº 82B - 05 barrió Minuto <strong>de</strong> Dios, Localidad <strong>de</strong> Engativá en la ciudad <strong>de</strong> Bogotá,Teléfono 5082230 y Fax: 5082231 opción 7.La CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS “CEMID”, es otra <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Organización El Minuto <strong>de</strong> Dios, constituida en 1993 con el objeto <strong>de</strong> gestionar <strong>de</strong>manera especial la operación <strong>de</strong> sus establecimientos educativos, don<strong>de</strong> se atien<strong>de</strong>nniños y jóvenes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sala-cuna hasta los niveles <strong>de</strong> educación Preescolar, BásicaPrimaria, Básica secundaria y Media Vocacionales. Es un establecimiento educativo <strong>de</strong>carácter privado que ofrece sus servicios en una jornada <strong>de</strong> 6:45 a.m a 6:45 p.m <strong>de</strong> lunesa viernes. La <strong>plan</strong>ta administrativa se encuentra en las instalaciones <strong>de</strong> 8:00 a.m. a 6:00p.m.1.1.1.1 Actividad económica:ESTABLECIMIENTOS QUE PRESTAN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR,BÁSICA (BÁSICA PRIMARIA Y BÁSICA SECUNDARIA) Y MEDIA.1.1.1.2 Datos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la empresaRazón Social:CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOSNit : 800215465-7Municipio: BogotaDirección : TV 74 # 82b-05Teléfonos : 5082230Fax : 5082231 opción 7Representante Legal : Juan Carlos Soler Peñuela1.1.2. Descripción locativa1.1.2.1. Ambiente socioeconómico.El sector en el cual se encuentran ubicados es alto en edificaciones <strong>de</strong>stinadas paracomercio y vivienda, siendo poco frecuentes las áreas abiertas.El flujo <strong>de</strong> personas y vehículos en los alre<strong>de</strong>dores es muy alto, si se tiene en cuenta quese trata <strong>de</strong> una entidad <strong>educativa</strong> ubicada cerca a una avenida principal, por la quetransitan vehículos particulares y <strong>de</strong> servicio público.3


1.1.2.2. Exteriores.La edificación alcanza una altura <strong>de</strong> 2 pisos, con las siguientes características:CARACTERISTICAS DE LA CONSTRUCCIONAPORTICA EN CONCRETOESTRUCTURAREFORZADO (VIGAS, COLUMNAS, PLACASARVEAS)CUBIERTADIVISIONES INTERIORESPISOSPAREDESAREAS COMUNESALMACENAMIENTOEN GENERALTEJA ASBESTO – CEMENTOMANPOSTERIA EN BLOQUE Y LADRILLODE ARCILLAEN BALDOSA GRANITO Y BALDOSACEMENTOEN LADRILLO REJILLA A LA VISTA(LADRILLO DE ARCILLA)EN ADOQUIN ANTIDESLIZANTEEN MANPOSTERIA CONVENCIONAL YPISO DE GRANITOFACHADAS EN LADRILLO A LA VISTA.PISOS DE GRANITOPAREDES EN BLOQUE Y PAVIRATE YTECHOS EN TEJA ABIESTO - CEMENTOHALL(es) EN PLACA DE CONCRETOTipo <strong>de</strong> edificación: Construcción convencional <strong>de</strong> dos niveles.El número <strong>de</strong> población aproximada en el horario <strong>de</strong> 8 a.m. a 1 p.m. es <strong>de</strong> 3000 personas;<strong>de</strong> 1 p.m. a 4 p.m. es <strong>de</strong> 1700 personas y <strong>de</strong> 4 p.m. a 6 p.m. es <strong>de</strong> 591 personas por díadon<strong>de</strong> opera la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS.Tiempo <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong> la edificación: 50 años <strong>de</strong> antigüedad aproximadamente.Reforzada en el año 2002 y en continuo reforzamiento <strong>de</strong>s<strong>de</strong> entonces.Número <strong>de</strong> Salidas: La edificación cuenta con 7 salidas. 6 salidas centrales a la la plaza<strong>de</strong> ban<strong>de</strong>ras <strong>de</strong>l barrio <strong>minuto</strong> <strong>de</strong> <strong>dios</strong>. Una para ingreso y salida <strong>de</strong> vehículos en elcostado opuesto limitando con la calle 76. En el momento <strong>de</strong> una eventual emergencia, sehabilitan todas las salidas.4


Seguridad Física: La empresa cuenta con personal <strong>de</strong> celaduría propia con horariospermanentes. Cada vigilante cubre un horario <strong>de</strong> 8 horas así: 6 a.m. a 2 p.m., 2 p.m. a 10p.m., y <strong>de</strong> 10 p.m. a 6 a.m. se cubren las 24 horas <strong>de</strong>l día Incluyendo las horas <strong>de</strong> lanoche, domingos y festivos.1.2. ANTECEDENTES.La CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS en particular no ha tenido ningúnantece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong> o <strong>emergencias</strong> <strong>de</strong>licadas en sus instalaciones.Los movimientos telúricos que se han presentado recientemente, no han afectado <strong>de</strong>ninguna manera las instalaciones <strong>de</strong>l Plantel.SISMOSLos siniestros <strong>de</strong> posible ocurrencia en las instalaciones <strong>de</strong> la CORPORACIONEDUCATIVA MINUTO DE DIOS pue<strong>de</strong>n comprometer parcial o totalmente susinstalaciones poniendo en peligro la integridad <strong>de</strong> las personas que se encuentran enellas.Con respecto a las amenazas naturales cabe mencionar que nuestro país se encuentraubicado en un sitio activo sísmicamente, <strong>de</strong>bido al choque <strong>de</strong> las placas tectónicas <strong>de</strong>Nazca, Sudamérica, Cocos y Caribe. Las cuales se encuentran presionando hacia elinterior <strong>de</strong> nuestro territorio, su comportamiento da origen a las diferentes Zonas <strong>de</strong>Riesgo Sísmico.La edificación ocupada por la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS, por estarubicado en Bogota se encuentra en una Zona <strong>de</strong> Riesgo Sísmico Intermedio, con elprece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la ocurrencia <strong>de</strong> varios sismos <strong>de</strong> gran magnitud. Motivo por lo cual altener un <strong>plan</strong> <strong>de</strong> Emergencia bien conformado y estructurado, es un factor importante quepermite una rápida y oportuna atención <strong>de</strong> una emergencia con los recursos internosdisponibles, disminuyendo los efectos negativos <strong>de</strong> la misma.Es necesario mencionar que los recursos externos tales como Policía, Transito, CruzRoja, Bomberos, Defensa civil, etc.; se verían disminuidos y con poca cobertura al tenerque aten<strong>de</strong>r una emergencia <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s proporciones.INCENDIOOtra <strong>de</strong> las amenazas latentes que pue<strong>de</strong> llegar a afectar a las instalaciones <strong>de</strong> laCORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS hace referencia a los factores5


generadores <strong>de</strong> incendio; los cuales van ligados a su <strong>de</strong>sarrollo técnico y activida<strong>de</strong>conómica, al contener productos combustibles y equipos generadores <strong>de</strong> calor. Todo loanterior ligado al almacenamiento en oficinas y bo<strong>de</strong>gas <strong>de</strong> cantida<strong>de</strong>s consi<strong>de</strong>rables <strong>de</strong>carga combustible representadas en acabados propios <strong>de</strong> la edificación y materialescontenidos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ella (materiales, pinturas, combustibles, muebles, escritorios,archivadores, papelería, etc.),ATENTADOS Y AMENAZA DE BOMBAEs claro que nuestro país se encuentra actualmente atravesando por crisis <strong>de</strong> caráctersocial, que en <strong>de</strong>terminado momento pue<strong>de</strong> llegar a afectar la seguridad <strong>de</strong> las personasque laboran en la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS; tal es el caso <strong>de</strong> losatentados, amenazas <strong>de</strong> bomba, etc.Siendo concientes <strong>de</strong> esta amenaza, la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOSquiere por medio <strong>de</strong> este documento suministrar un programa <strong>de</strong> preparación para<strong>emergencias</strong>, que permita disminuir la vulnerabilidad tanto <strong>de</strong> las instalaciones como <strong>de</strong>las personas expuestas, dándoles pautas sobre cuales serían los procedimientos a seguiren caso <strong>de</strong> presentarse una eventual emergencia.1.3. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.La CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS cuenta con 91 trabajadores <strong>de</strong><strong>plan</strong>ta fija, alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 170 personas docentes y 3375 estudiantes, distribuidos <strong>de</strong> lasiguiente manera:AREA HOMBRES MUJERES SUBTOTALDIRECTIVA 2 1 3ADMINISTRATIVA 14 26 40OPERATIVA (FIJOS) 16 32 48DOCENTES 60 110 170ESTUDIANTES: 2011 1364 3375Transición 39 36 75Jardín 27 21 48Primero 111 69 180Segundo 118 83 2016


Tercero 113 90 206Cuarto 119 88 207Quinto 112 83 195Sexto 161 123 284Séptimo 184 116 300Octavo 256 133 389Noveno 260 188 448Décimo 236 165 401Undécimo 272 169 441TOTAL 2103 1533 3636HORARIOSAREA DIAS HORARIOS OBSERVACIONESLunes a Viernes 8:00 a.m.6:00 p.m.DIRECTIVAAlmuerzo 1:00 a 2:00 p.m.ADMINISTRATIVAOPERATIVALunes a ViernesAlmuerzoLunes a sábado8:00 a.m.6:00 p.m.1:00 a 2:00 p.m.8:00 a.m.12:00 p.m.Vigilancia en turnos <strong>de</strong> 8horas, <strong>de</strong> 6 a.m. a 2 p.m.,<strong>de</strong> 2 p.m. a 10 p.m., <strong>de</strong> 10p.m. a 6 a.m.AlmuerzoSin almuerzoDOCENTESPRIMARIADOCENTESBACHILLERATOESTUDIANTESPRIMARIALunes a viernes 7:45 a.m. a 3:45 p.m.Almuerzo1 horaLunes a viernes 6:45 a.m. a 1:45 p.m.Almuerzo Sin almuerzoLunes a viernes 7:45 a.m. a 3:45 p.m.7


Almuerzo11:30 p.m. a 12:30p.m.ESTUDIANTES Lunes a viernes 6:45 a.m. a 1:45 p.m.BACHILLERATO Almuerzo Sin Almuerzo1.4. MAQUINARÍA Y EQUIPOS.La CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS, por su actividad económica, utilizacomo materias primas e insumos:ELEMENTOS DESALONESADMINISTRACIONCAFETERIAASEODE CLASEPC Desinfectantes Hornos TableroFax Jabón Grecas MarcadoresTeléfonos Detergentes Lockers EscritoriosImpresoras Escobas Inmobiliario Cafetería CanecasFotocopiaPapeleríaInmobiliario OficinaTraperosAspiradoraBal<strong>de</strong>sSe cuenta con la maquinaria y equipo necesarios para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestra activida<strong>de</strong>conómica; como son: El área administrativa cuenta con una red <strong>de</strong> computadoras, calculadoras electrónicas,teléfonos, fax, y todos los elementos <strong>de</strong> oficina necesarios para el manejo yalmacenamiento <strong>de</strong> la información. Área <strong>de</strong> cafetería cuenta con mobiliario, Hornos y Grecas. El área <strong>de</strong> aseo y limpieza cuenta con aspiradora, y elementos <strong>de</strong> aseo. Los salones <strong>de</strong> clase están dotados con tableros <strong>de</strong> acrílico para uso con marcadoresborrables y el mobiliario necesario para dictar clases.1.5. POLÍTICA DE SALUD OCUPACIONAL.La Gerencia General establece los siguientes criterios como parte fundamental <strong>de</strong> todoslos proyectos y realizaciones que constituyen la esencia <strong>de</strong> la política <strong>de</strong> seguridad enhigiene y seguridad industrial en la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS.8


1. La empresa se mantendrá actualizada en cuanto al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la legislación,tecnología y sistemas apropiados <strong>de</strong> Salud Ocupacional y Seguridad Industrial,para tomar las <strong>de</strong>cisiones, efectuar las campañas y realizar las accionespertinentes que <strong>de</strong>n mayor protección al trabajador.2. En toda actividad <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> ésta compañía estará involucrada la seguridadindustrial.3. Mediante instrucciones, se establecerán los procedimientos y normas <strong>de</strong>seguridad específicos para cada actividad, oficio o tarea, así como los criterios <strong>de</strong>ejecución y priorida<strong>de</strong>s para las acciones programadas en materia <strong>de</strong> seguridad.4. Ninguna tarea será lo suficientemente urgente o importante que obligue a omitir laaplicación <strong>de</strong> las medidas <strong>de</strong> seguridad necesarias.5. Es política <strong>de</strong> la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS, eliminarcondiciones <strong>de</strong> riesgo, proveer equipos necesarios y seguros y dar a su personalla información necesaria para la prevención <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes.6. La seguridad industrial es responsabilidad <strong>de</strong> cada trabajador y es su <strong>de</strong>berdisminuir los riesgos siempre y en todo lugar. Estará claramente entendido quebajo ninguna circunstancia se justificará la realización <strong>de</strong> trabajos, sin antes haberrealizado todos los esfuerzos para controlar riesgos a personas, equipo y/oinstalaciones.7. La Dirección General <strong>de</strong> la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOSfacilitará los me<strong>dios</strong> para dar alcance al cumplimiento <strong>de</strong> esta política <strong>de</strong>Seguridad e Higiene Industrial.JUAN CARLOS SOLER PEÑUELADirector EjecutivoCorporacion Educativa Minuto <strong>de</strong> Dios1.5.1 Objetivos <strong>de</strong> la política <strong>de</strong> seguridadDar seguridad a empleados, clientes y visitantes, mejorando el nivel <strong>de</strong> seguridad ydar protección <strong>de</strong> bienes y activos. Asegurar la continuidad operacional, protegiendo la estabilidad <strong>de</strong> la empresa. Disminuir la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> seguros protegiendo la vulnerabilidad <strong>de</strong> laempresa. Dar cumplimiento con las normas y leyes vigentes.9


1.6. MARCO LEGAL.Como política <strong>de</strong>l Plantel y cumpliendo lo legalmente establecido <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> Salud Ocupacional y prevención <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>, se ha diseñado e implementado elpresente documento "Plan para Emergencias", teniendo en cuenta que en la legislación,sobre lo pertinente, se consi<strong>de</strong>ra:- El <strong>de</strong>creto legislativo 919 <strong>de</strong> mayo 1 <strong>de</strong> 1989 por el cual se organiza el SistemaNacional para la Prevención y Atención <strong>de</strong> Desastres, SNPAD, el cual estaconstituido por entida<strong>de</strong>s publicas y privadas las cuales elaboran <strong>plan</strong>es,programas, proyectos, y acciones especificas, con el objeto <strong>de</strong> dar solución a losproblemas <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong> la población.- La Resolución 1016 <strong>de</strong> marzo 31 <strong>de</strong> 1989 que reglamenta la organización,funcionamiento y formas <strong>de</strong> los Programas <strong>de</strong> salud Ocupacional que <strong>de</strong>ben<strong>de</strong>sarrollar los patronos o empleadores en el país, y específicamente en el Artículo11, No 18 menciona que los empresarios <strong>de</strong>ben organizar y <strong>de</strong>sarrollar un Plan <strong>de</strong>Emergencia.- El Sector Educativo cuenta con amplias disposiciones en lo nacional la DirectivaMinisterial No. 13 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong>l 92 da lineamientos especiales para el sector comola incorporación <strong>de</strong> los Desastres en la Educación, la incorporación <strong>de</strong> laconciencia ambiental, integrando contenidos sobre el manejo acertado dl medioambiente y las tecnologías para Prevenir Desastres <strong>de</strong>ntro los currículosacadémicos; También menciona ya el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l Programa Escolar <strong>de</strong>Prevención <strong>de</strong> Desastres, a <strong>de</strong>sarrollar por los comités regionales y locales <strong>de</strong><strong>emergencias</strong>.- Resolución No. 7550 <strong>de</strong>l 6 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong>1994 Regula las actuaciones <strong>de</strong>l SistemaEducativo Nacional para la Prevención <strong>de</strong> Emergencias y Desastres con el que sepreten<strong>de</strong> la participación <strong>de</strong>l sector educativo en los <strong>plan</strong>es y programas <strong>de</strong>reducción <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres y sus consecuentes efectos.- En los niveles <strong>de</strong>partamentales y local, mencionado solo a Cundinamarca yBogotá el Decreto 2653 <strong>de</strong> 1995 y la Resolución 3459 <strong>de</strong> 1994, respectivamente yprácticamente idénticos <strong>de</strong>sarrollan el tema en sus respectivas jurisdicciones,dando a las Secretarias <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l Departamento y el Distrito, encoordinación con los comités Regional y Distrital <strong>de</strong> Emergencias, la tarea <strong>de</strong>li<strong>de</strong>rar todas las acciones que se lleven a cabo en tal sentido.- La ley 31 <strong>de</strong> 1995 en el artículo 20, establece que el empresario <strong>de</strong>be analizar lasposibles situaciones <strong>de</strong> emergencia y adoptar las medidas necesarias en materia10


<strong>de</strong> primeros auxilios, lucha contra incen<strong>dios</strong> y evacuación <strong>de</strong> los trabajadores<strong>de</strong>signando para ello al personal encargado <strong>de</strong> poner en práctica estas medidas ycomprobando periódicamente su correcto funcionamiento.- La Ley 115 <strong>de</strong> 1994, Ley General <strong>de</strong> la Educación, contiene disposicionesreferidas al tema como el Artículo 5 que coloca entre los fines <strong>de</strong> la educación laadquisición <strong>de</strong> una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento <strong>de</strong>lmedio ambiente, localidad <strong>de</strong> vida, el uso <strong>de</strong> los recursos naturales y laPrevención <strong>de</strong> Desastres, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una cultura ecológica <strong>de</strong> riesgo y <strong>de</strong> la<strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l patrimonio cultural <strong>de</strong> la Nación.- La Ley Novena <strong>de</strong> Enero <strong>de</strong> 1979, en su Título III, "Salud Ocupacional", dispone ensu artículo 114 que "en todo lugar <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>berá disponerse <strong>de</strong> personaladiestrado, métodos, equipos y materiales a<strong>de</strong>cuados y suficientes para laprevención y extinción <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong>".Así mismo, en su artículo 96, obliga a disponer <strong>de</strong> salidas a<strong>de</strong>cuadas (en número y endimensiones), con los requisitos mínimos para facilitar una evacuación en casos <strong>de</strong>emergencia.- En la Resolución 2400 <strong>de</strong> Mayo <strong>de</strong> 1979, Título VI, Capítulo I, "De la Prevención yExtinción <strong>de</strong> Incen<strong>dios</strong>", en los artículos 205 a 219 establece disposiciones sobreel particular.- El Artículo 11, numeral 18 <strong>de</strong> la Resolución 1016 <strong>de</strong> Marzo <strong>de</strong> 1989, "por la cual sereglamenta la organización, funcionamiento y forma <strong>de</strong> los Programas <strong>de</strong> SaludOcupacional que <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>sarrollar los patronos o empleadores en el país",<strong>de</strong>termina como actividad a <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l subprograma <strong>de</strong> Higiene ySeguridad Industrial, el "organizar y <strong>de</strong>sarrollar un <strong>plan</strong> <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong> teniendoen cuenta las siguientes ramas:• Rama Preventiva: Aplicación <strong>de</strong> las normas legales y técnicas sobre combustibles,equipos eléctricos, fuentes <strong>de</strong> calor y sustancias peligrosas propias <strong>de</strong> la activida<strong>de</strong>conómica <strong>de</strong>l Plantel.• Rama Pasiva o Estructural: Diseño y construcción <strong>de</strong> edificaciones con materialesresistentes, vías <strong>de</strong> salida suficientes y a<strong>de</strong>cuadas para la evacuación, <strong>de</strong> acuerdocon los riesgos existentes y el número <strong>de</strong> trabajadores.• Rama Activa o Control <strong>de</strong> Emergencias: Conformación y organización <strong>de</strong> Brigadas(selección, capacitación, <strong>plan</strong>es <strong>de</strong> emergencia y evacuación), sistema <strong>de</strong><strong>de</strong>tección, alarma, comunicación, selección y distribución <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> control fijoo portátil (manuales o automáticos), inspección, señalización y mantenimiento <strong>de</strong>los sistemas <strong>de</strong> control.El Decreto 1295 <strong>de</strong> 1994, en su Artículo 21 "Obligaciones <strong>de</strong>l Empleador", <strong>de</strong>be serresponsable y "Procurar el cuidado integral <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los trabajadores y <strong>de</strong> losambientes <strong>de</strong> trabajo."11


En el ámbito <strong>de</strong>partamental y local, mencionando solo a Cundinamarca y Bogotá, D.C., elDecreto 2653 <strong>de</strong> 1995 y la Resolución 3459 <strong>de</strong> 1994, respectivamente, disponen losiguiente:“Artículo 1: Propiciar en todos los estamentos educativos el conocimiento <strong>de</strong> suentorno geográfico, cultural, ambiental y económico, efectuando <strong>de</strong>talladasevaluaciones <strong>de</strong> amenazas, vulnerabilida<strong>de</strong>s y riesgos <strong>de</strong> cada establecimientoeducativo, a partir <strong>de</strong> estu<strong>dios</strong> e investigaciones realizadas conjuntamente entredirectivos, docentes y alumnos, con la asesoría técnica respectiva.Artículo 2: Incentivar a la comunidad <strong>educativa</strong> un espíritu <strong>de</strong> sensibilidad,comunicación y solidaridad para actuar <strong>de</strong> manera pronta, eficaz y organizada encasos <strong>de</strong> emergencia o <strong>de</strong>sastre. Aquellos son elementos <strong>de</strong> convivencia que<strong>de</strong>ben hacer parte integral <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong> todos los actores sociales.En parágrafo <strong>de</strong>l mismo artículo <strong>de</strong>l Decreto Departamental 2653 <strong>de</strong> 1995 seenfatiza en la obligatoriedad <strong>de</strong>l Plan Escolar <strong>de</strong> Prevención y Atención <strong>de</strong>Emergencias para las instituciones <strong>educativa</strong>s privadas o públicas, y por lo tantosu evaluación y verificación correspon<strong>de</strong> a los Supervisores <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>Educación respectiva, siendo su concepto indispensable para prorrogar laslicencias <strong>de</strong> funcionamiento ya existentes o conce<strong>de</strong>r nuevas. El <strong>plan</strong> <strong>de</strong>be serinscrito ante el Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l Comité Local <strong>de</strong> Emergencias <strong>de</strong> cada municipio olocalidad, con el fin <strong>de</strong> solicitar el apoyo y la implementación necesaria.Artículo 3: Todos los establecimientos educativos <strong>de</strong>ben adoptar un Plan <strong>de</strong>Prevención <strong>de</strong> Emergencias y <strong>de</strong>sastres, el cual <strong>de</strong>be contener como mínimo:- La creación <strong>de</strong> Comités <strong>de</strong> Prevención y Atención <strong>de</strong> Emergencias yDesastres.- La creación <strong>de</strong> Brigadas Escolares (<strong>de</strong> Primeros Auxilios, Evacuación,Contraincen<strong>dios</strong> y Coordinación).- El análisis escolar <strong>de</strong> amenazas, vulnerabilida<strong>de</strong>s y riesgos.- La creación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>plan</strong>es <strong>de</strong> evacuación y acción.- Los simulacros escolares.En tanto que en la legislación Nacional se encuentra reglamentados los <strong>plan</strong>es <strong>de</strong>emergencia en el <strong>de</strong>creto 321 <strong>de</strong>l 17 <strong>de</strong> febrero <strong>de</strong> 1999, <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong>l Interior, por elcual se adopta el Plan Nacional <strong>de</strong> Contingencia contra <strong>de</strong>rrames <strong>de</strong> hidrocarburos,<strong>de</strong>rivados y sustancias nocivas; y a nivel internacional según la norma NTC OHSAS18001, normalización en salud ocupacional, en su sección 4.4.7 Preparación y respuestaante <strong>emergencias</strong>.- El Decreto 332 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong>l 2004 estructura el Sistema Distrital <strong>de</strong> Prevención yAtención <strong>de</strong> Emergencias (DPAE) por medio <strong>de</strong>l cual se organiza el Régimen y elSistema para la Prevención y Atención <strong>de</strong> Emergencias en Bogotá, D.C.12


Este Plan se realiza también <strong>de</strong> acuerdo a lo expresado por la Directora <strong>de</strong>l DepartamentoAdministrativo <strong>de</strong> Bienestar Social <strong>de</strong>l Distrito Capital, en cuanto a las instituciones<strong>educativa</strong>s, en uso <strong>de</strong> sus faculta<strong>de</strong>s legales y especialmente por las conferidas en elDecreto 243 <strong>de</strong> 11 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 2006 y la Resolución No 1001 <strong>de</strong> 2006 por la cual se adoptalos lineamientos or<strong>de</strong>nados por el Decreto 243 <strong>de</strong> Julio 11 <strong>de</strong> 2006.2 PLAN DE RESPUESTA A EMERGENCIAS.2.1. INTRODUCCIÓN.Toda emergencia requiere <strong>de</strong> procedimientos preestablecidos para neutralizar el evento<strong>de</strong> manera rápida y eficaz. Estos procedimientos se basan en cálculos y análisis <strong>de</strong>riesgos que nos indican que es lo que probablemente suce<strong>de</strong>rá, <strong>de</strong> esta maneraprepararemos acciones especificas para contrarrestar la posible eventualidad.Estos procedimientos requieren a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l compromiso total <strong>de</strong> la empresa paragarantizar su éxito. Utilizaremos recursos humanos (internos y externos), Recursoseconómicos (para a<strong>de</strong>cuar, capacitar y dotar) y métodos tendientes a no solo manejar laemergencia, sino a dar soluciones a la recuperación posterior <strong>de</strong> la empresa.El éxito en el manejo <strong>de</strong> una emergencia <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> su análisis previo, organización yprocedimientos que se hayan adoptado.Conocer las normas que establecen las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> prevención, atención yrecuperación en situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre, permite a sus <strong>de</strong>stinatarios ser concientes <strong>de</strong> los<strong>de</strong>beres y <strong>de</strong>rechos que en ella se consagran y que buscan en esencia la protección <strong>de</strong>l<strong>de</strong>recho fundamental por excelencia: el <strong>de</strong>recho a la vida.La resolución 1016 <strong>de</strong> 1989 <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Trabajo y Seguridad Social, reglamenta quetoda empresa <strong>de</strong>be organizar y <strong>de</strong>sarrollar un <strong>plan</strong> específico para <strong>emergencias</strong> teniendoen cuenta las ramas preventiva, estructural y <strong>de</strong> control <strong>de</strong> las mismas.El presente <strong>plan</strong> se fundamenta en la estructuración escrita <strong>de</strong> acciones preventivas,preparación administrativa, funcionales y operativas, antes, durante y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> unsiniestro, que permita a la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS adaptarse alas condiciones en que laboran, adquirir los conocimientos y actitu<strong>de</strong>s organizativasnecesarias para actuar correctamente en la prevención y control <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>.2.2. JUSTIFICACIÓN.En la <strong>plan</strong>ificación <strong>de</strong> tratamientos <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong> <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l ambiente laboral <strong>de</strong>beránconsi<strong>de</strong>rarse las políticas y procedimientos, que en algún momento cada persona tendrá13


funciones y responsabilida<strong>de</strong>s en cooperación con la gerencia <strong>de</strong> la CORPORACIONEDUCATIVA MINUTO DE DIOS personal <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes, equipos <strong>de</strong>primeros auxilios y otros equipos e individuos <strong>de</strong>signados, con el fin <strong>de</strong> contar con unambiente <strong>de</strong> trabajo seguro, protección a<strong>de</strong>cuada para la salud <strong>de</strong>l trabajador, atención <strong>de</strong><strong>emergencias</strong> inmediata y <strong>de</strong>finitiva para personas lesionadas o enfermas y una asistenciay transporte seguro para los mismos.Su <strong>plan</strong>ificación <strong>de</strong>berá incluir puntos básicos como:1. Evaluación <strong>de</strong> los peligros <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l ambiente <strong>de</strong> trabajo2. Emergencias ocupacionales y no ocupacionales3. Directivas médicas y procedimientos <strong>de</strong> enfermería4. Equipos para atención <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>5. Traslado <strong>de</strong> trabajadores lesionados o enfermos6. Entrenamiento <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> primeros auxilios y personal auxiliar -7. Reanimación Cerebro Cardio Pulmonar8. Enfermedad crítica y muerte9. Registros <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l trabajador10. Indicadores provenientes <strong>de</strong>l médico personal <strong>de</strong>l trabajador11. I<strong>de</strong>ntificación personal para <strong>emergencias</strong> médicas12. Planeamiento para casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres y recursos <strong>de</strong> la comunidadToda empresa, sea pequeña, mediana o gran<strong>de</strong>, y <strong>de</strong> cualquier clase <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>conómica, requiere una mínima pero confiable organización ante eventos <strong>de</strong><strong>emergencias</strong>. Ninguna empresa o trabajador <strong>de</strong> la misma se encuentra inmune a losefectos in<strong>de</strong>seables <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sastres, por tal motivo, un recurso necesario eindispensable es la Brigada para Emergencias, que con el equipo necesario y suficiente,operativamente asista a la propagación y mitigación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastres <strong>de</strong> la empresa; estarádimensionada a la medida <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s propias <strong>de</strong>l usuario inclusive, en apoyo a lacomunidad don<strong>de</strong> se encuentra asentada geográficamente, en aplicación al proyectoconstitucional <strong>de</strong> la solidaridad social.2.3. OBJETIVOS.2.3.1. Objetivo general.El presente Plan <strong>de</strong> Emergencia compren<strong>de</strong> las acciones necesarias para i<strong>de</strong>ntificar unevento que amenace la integridad <strong>de</strong> los ocupantes, orientándolos sobre la forma mása<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> actuación al presentarse un suceso que pueda consi<strong>de</strong>rarse comoEmergencia.Adicionalmente dar a conocer un procedimiento organizado y coordinado, para que laspersonas que se encuentran en las instalaciones <strong>de</strong> la CORPORACION EDUCATIVAMINUTO DE DIOS durante una Emergencia puedan ponerse a salvo en un tiempomínimo.2.3.2. Objetivos específicos.• Diseñar un <strong>plan</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s formativas para las diferentes situaciones que se14


presentan al generarse una emergencia.• Elaborar un esquema <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong> para la CORPORACIONEDUCATIVA MINUTO DE DIOS• Facilitar la intervención coordinada en <strong>emergencias</strong> <strong>de</strong> los grupos internos yorganismos externos <strong>de</strong> socorro para el cumplimiento <strong>de</strong> los objetivos <strong>plan</strong>teados <strong>de</strong>antemano.• Permitir el regreso a las activida<strong>de</strong>s normales en el menor tiempo posible luego <strong>de</strong>una emergencia teniendo siempre como prioridad el menor traumatismo posible en lacontinuidad <strong>de</strong>l servicio a los clientes.• Sugerir un programa <strong>de</strong> mantenimiento formativo para los grupos <strong>de</strong> apoyo.2.4. CAMPOS DE ACCION DEL PLAN.El presente <strong>plan</strong> está diseñado para los siguientes eventos, en las siguientescircunstancias:- Sismo.Ocurrencia <strong>de</strong> un sismo en uno <strong>de</strong> los 4 sistemas <strong>de</strong> fallas geológicas, acor<strong>de</strong> a loestimado en el Estudio <strong>de</strong> Microzonificación Sísmica <strong>de</strong> Santafé <strong>de</strong> Bogotá. Segúneste Estudio, la ciudad ha sido afectada en tres ocasiones por terremotos durante losúltimos trescientos años. El Colegio se encuentra ubicado en la zona <strong>de</strong> Engativá, quese caracteriza por ser una región <strong>de</strong> transición entre los cerros y la zona <strong>plan</strong>a, conestratigrafías muy heterogéneas con predominio <strong>de</strong> gravas, lo que hace que sucomportamiento ante un sismo <strong>de</strong> intensidad mo<strong>de</strong>rada no sea muy previsible, aunquese espera que las consecuencias sean importantes, con un porcentaje <strong>de</strong> área<strong>de</strong>struida en el sector <strong>de</strong>l 15 - 20%- Incendio.En cualquiera <strong>de</strong> las oficinas o espacios <strong>de</strong>l Plantel, con posible origen en un cortocircuito o fuego provocado por llamas abiertas.- Terrorismo.En alguna zona <strong>de</strong>l Plantel o durante los recorridos <strong>de</strong> las rutas <strong>de</strong> transporte escolar.- Inundación.Particularmente originada por la filtración <strong>de</strong> aguas lluvias (granizo) por el techo.- Explosión.15


Pue<strong>de</strong> ser originada por fugas <strong>de</strong> gas (cafetería) o por manipulación <strong>de</strong> sustanciasquímicas (laboratorios).- Acci<strong>de</strong>ntes Químicos.En la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS hay laboratorios, a los cualestienen que acce<strong>de</strong>r los estudiantes en razón <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> su aca<strong>de</strong>mia, sepue<strong>de</strong>n generar situaciones <strong>de</strong> este tipo por mala manipulación <strong>de</strong> sustanciasquímicas o errores humanos.Para estos casos la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS realiza el traslado<strong>de</strong> la persona o personas intoxicadas a un área don<strong>de</strong> se pueda realizar la<strong>de</strong>scontaminación apropiada siguiendo las indicaciones dadas en las fichas <strong>de</strong> seguridad<strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las sustancias químicas que se utilizan en los laboratorios, para luegorecibir la atención requerida y ser remitida según el caso. De acuerdo con esto no aplicapara los procedimientos operativos en caso <strong>de</strong> Emergencia.Es necesario mencionar que en algunos <strong>de</strong> los eventos <strong>de</strong>scritos anteriormente se <strong>de</strong>berealizar la huida colectiva <strong>de</strong> personas (Evacuación).Las circunstancias que se prevé requerirán <strong>de</strong> una evacuación <strong>de</strong> las instalaciones sonlas siguientes:• Incendio:Evacuación parcial o total• ExplosiónEvacuación parcial o total• Sismo:Evacuación parcial o total• Atentados:Evacuación parcial o totalLo cual requiere <strong>de</strong> una estructura organizacional para la atención <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>,asignando funciones específicas a los grupos <strong>de</strong> control y generales para todo el personalocupante <strong>de</strong> la edificación.Estableciendo la secuencia <strong>de</strong> acciones a <strong>de</strong>sarrollar para el control inicial <strong>de</strong> las<strong>emergencias</strong> que puedan producirse, precisando sobre:• ¿Que se hará?• ¿Cuando se hará?• ¿Como y don<strong>de</strong> se hará?• ¿Quien Io hará?2.5. SEÑAL DE ALERTA Y ALARMA.Para este efecto, el Comité <strong>de</strong> Emergencias y los Brigadistas <strong>de</strong>l Plantel cuentan con unaalarma general, con las siguientes características:- Son señales que se activan tan pronto como ocurre una emergencia.16


- Dan sonidos continuos.- Los Brigadistas están ubicados en todas las áreas comunes y restringidas <strong>de</strong>lPlantel.- Si ocurre alguna emergencia y es necesario aten<strong>de</strong>rla, se consultará la situacióncon un Brigadista.- La persona encargada <strong>de</strong> dar la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> accionamiento <strong>de</strong> la alarma es el Jefe <strong>de</strong>turno o persona <strong>de</strong> mayor jerarquía.No existe la infraestructura para dar una señal <strong>de</strong> ALERTA, a menos que se emplee lanotificación <strong>de</strong> aula en aula.Cuando se produzca una emergencia que obligue a evacuar las instalaciones, sonará lasirena por espacio <strong>de</strong> 5 <strong>minuto</strong>s, lo que originará la salida <strong>de</strong> la totalidad <strong>de</strong> las personas.En caso <strong>de</strong> inconvenientes con el sistema <strong>de</strong> alarma previsto, se utilizará una llamada pormegáfonos, teléfonos, buscapersonas o celular a cada uno <strong>de</strong> los coordinadores <strong>de</strong>evacuación y éstos utilizarán los me<strong>dios</strong> a su alcance como medio <strong>de</strong> comunicación alpersonal en sus áreas.Una vez activada la señal <strong>de</strong> alarma se activa el <strong>plan</strong> <strong>de</strong> Evacuación <strong>de</strong> acuerdo a lodispuesto en el presente documento.Clasificación <strong>de</strong> las Emergencias en Función <strong>de</strong> la GravedadCONATO DE EMERGENCIA. Acci<strong>de</strong>nte que pue<strong>de</strong> ser controlado y dominado <strong>de</strong> formasencilla y rápida por el personal haciendo uso <strong>de</strong> los me<strong>dios</strong> <strong>de</strong> protección disponibles enel área, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia o sección.EMERGENCIA PARCIAL Acci<strong>de</strong>nte que para ser dominado requiere la intervención <strong>de</strong>lGrupo Operativo <strong>de</strong> Emergencias (Brigada) <strong>de</strong>l área y sus efectos se limitan a este.EMERGENCIA GENERAL. Acci<strong>de</strong>nte que precisa <strong>de</strong> la intervención <strong>de</strong> toda la Brigada<strong>de</strong> Emergencia <strong>de</strong> la edificación y la ayuda <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> socorro y rescate exteriores.Implica evacuación <strong>de</strong> los ocupantes hacia el exterior.17


2.6. PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS EN CASO DE EMERGENCIA.2.6.1. Instrucciones generalesPRIMER FASESEGUNDAFASETERCERAFASECUARTAFASEDETECCION. Tiempo transcurrido <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que se origina el peligrohasta que alguien lo <strong>de</strong>tecta.ALARMA. Tiempo que transcurre <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que se reconoce el peligrohasta que se comunica la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> evacuar. Se creará un sistemacodificado.PREPARACION. Tiempo que transcurre <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que se da la alarmahasta que la primera persona está a punto <strong>de</strong> salir <strong>de</strong> su lugar <strong>de</strong>Trabajo.Tomar tiempos reales y ver si se pue<strong>de</strong>n mejorar. Esto se tomará duranteel primer simulacro <strong>de</strong> evacuación y quedará a cargo <strong>de</strong> loscoordinadores <strong>de</strong> evacuación.SALIDA. Tiempo que transcurre <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que la primera persona sale<strong>de</strong> su lugar <strong>de</strong> trabajo hasta que el último evacua el edificio.El procedimiento general para un caso <strong>de</strong> evacuación será el siguiente:Una vez que se reciba una notificación sobre la presencia en áreas <strong>de</strong> un evento quepueda originar una situación <strong>de</strong> Emergencia, el Jefe <strong>de</strong> brigada tratará <strong>de</strong> confirmar elevento inicialmente comunicándose con el Coordinador <strong>de</strong> Emergencias.Confirmada la emergencia se constituirá como centro <strong>de</strong> comando (C.C) la recepción;<strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong> se coordinarán las acciones <strong>de</strong> control <strong>de</strong> la misma.El Coordinador <strong>de</strong> Emergencias <strong>de</strong>finirá el tipo <strong>de</strong> emergencia clasificándola comoCONATO, EMERGENCIA PARCIAL O EMERGENCIA GENERAL.Dependiendo <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> Emergencia, inmediatamente se dará la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> llamar alorganismo <strong>de</strong> Emergencia externo correspondiente: Bomberos Cruz Roja Policía Defensa CivilEl Jefe <strong>de</strong> Brigada, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> recibir la información complementaría para evaluar lasituación y sí consi<strong>de</strong>ra que existe riesgo inminente para la integridad <strong>de</strong> los ocupantes,comunicará la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> evacuar al Coordinador, por alguno <strong>de</strong> los me<strong>dios</strong> sugeridosanteriormente.Al recibir la alarma en cada área los ocupantes suspen<strong>de</strong>rán sus labores, ejecutarán lasacciones previas, y abandonarán el lugar por las vías <strong>de</strong> evacuación establecidas (pasillosy vías). El Coordinador <strong>de</strong>l área verificará que todos hayan salido.Al llegar al sitio <strong>de</strong> reunión final el Coordinador <strong>de</strong> cada área, tomará lista <strong>de</strong>l personalbajo su responsabilidad, reportándose finalmente con el Jefe <strong>de</strong> Brigada, entregando el18


informe <strong>de</strong> la evacuación <strong>de</strong>l piso con las respectivas observaciones y se pondrá a or<strong>de</strong>n<strong>de</strong>l mismo.La persona, que en el momento <strong>de</strong>l siniestro se encuentre con un visitante, seresponsabilizará <strong>de</strong> él al momento <strong>de</strong> la emergencia y proce<strong>de</strong>rá a trasladarse con éstehasta el sitio <strong>de</strong> reunión final, esto servirá a<strong>de</strong>más para confirmar que todos los visitanteshayan salido, en caso <strong>de</strong> alguna situación anormal la notificara al Jefe <strong>de</strong> Brigada.EMERGENCIA2.6.1.1INCENDIO2.6.1.2TERREMOTOPROCEDIMIENTOS ESPECIFICOS- No obstruya la acción <strong>de</strong> la brigada; siga las instrucciones e impida el reingreso <strong>de</strong> personas.- Verifique si el fuego es un conato <strong>de</strong> incendio.- Realice acciones tendientes a controlar el fuego, utilizando equipos disponibles.- Si es un incendio <strong>de</strong>clarado se proce<strong>de</strong>rá a la evacuación <strong>de</strong> las instalaciones.- En el camino <strong>de</strong> evacuación lleve consigo extintores para que controle posibles conatos <strong>de</strong>incendio.- No obstruya la labor <strong>de</strong> la brigada; siga instrucciones, impida ingreso <strong>de</strong> curiosos.- En caso <strong>de</strong> humo gatee.- Antes <strong>de</strong> abrir una puerta, pálpela con el dorso <strong>de</strong> la mano; si está <strong>de</strong>masiado caliente no la abra.- Si tiene agua hume<strong>de</strong>zca toallas o sacos para tapar las rendijas <strong>de</strong> las puertas y evitar el humo.- Átese una toalla húmeda alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> la boca y la nariz.- Sacuda una toalla o trapo húmedo para ayudar a esparcir el humo.- Evite el pánico, luche y confíe en una pronta ayuda.- Salga inmediatamente y diríjase al punto <strong>de</strong> encuentro mas cercano- Mantenga la calma. Durante un terremoto se pue<strong>de</strong> experimentar un temblor que empiezasuavemente y en cuestión <strong>de</strong> uno o dos segundos crece tan violentamente que lo pue<strong>de</strong> tirar al pisoo sacudirlo con una vibración violenta.- No salga durante el sismo. No por que no quiera, sino por qué simplemente no va a po<strong>de</strong>r, el piso seestá moviendo y están cayendo objetos y cosas.- Protéjase. Invite, dando ejemplo, a calmarse y a buscar refugio bajo una mesa o mueble fuerte,JAMAS BAJO EL MARCO DE UNA PUERTA (es un costumbre que hace mucho salvó vidas, hoylas está acabando), manténgase lejos <strong>de</strong> ventanas y objetos que pue<strong>de</strong>n caer, apilamientos <strong>de</strong>mercancías, estantes, Exhibiciones, bibliotecas, cuadros, etc.- Evalúe luego <strong>de</strong>l sismo indicios <strong>de</strong> daño en la estructura (pare<strong>de</strong>s, techos, columnas etc.); evalúe laruta <strong>de</strong> salida y salga o busque una salida alterna.- Salve la información. Si está trabajando en un computador trate <strong>de</strong> salvar la información y apagar elequipo, es importante, pero no du<strong>de</strong> en que es primero su vida.- Salga <strong>de</strong>spacio. No se apresure, no hable, manténgase en silencio.- No se ubique <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> cornisas, balcones, o aleros, pue<strong>de</strong>n estar mal construidos y caerse.- En corredores o pasillos, arrodíllese junto a una pared interior lejos <strong>de</strong> las ventanas y elementos quepuedan caer. Coloque su cabeza cerca a las rodillas, cúbrala con los codos y junte las manosfuertemente <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> la nuca.- Revise muy bien las instalaciones. Verifique <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> muebles, baños y armarios que no quedagente al interior <strong>de</strong> la edificación. Bloquee la entrada al área afectada, utilice para ello una sillavolteada a la entrada, trancando la puerta o señale muy bien la zona con letreros “nadie en la zona”.- No regrese por ningún motivo. Las instalaciones pue<strong>de</strong>n no ser muy seguras o pue<strong>de</strong> ocurrir unaréplica <strong>de</strong>l sismo principal y hacer caer más instalaciones.- No use los teléfonos, a menos que haya una herida seria. Para procedimientos <strong>de</strong> emergencia más<strong>de</strong>tallados consulte su libro <strong>de</strong> primeros auxilios.- Absténgase <strong>de</strong> curiosear por las calles, no toque cables eléctricos caídos, ni tampoco objetos queestén en contacto con esas líneas <strong>de</strong> conducción <strong>de</strong> energía, no prenda luces o linternas, pue<strong>de</strong>haber gases acumulados y producir una explosión.- Diríjase inmediatamente al punto <strong>de</strong> encuentro mas cercano. Manténgase en el lugar que es seguroen dicho instante, espere instrucciones adicionales.19


EMERGENCIA2.6.1.3INUNDACION2.6.1.4EXPLOSION2.6.1.5TERRORISMO2.6.1.6 USO DELOS BUSESPROCEDIMIENTOS ESPECIFICOS- Al enterarse <strong>de</strong> la emergencia, comuníquelo a sus compañeros y estudiantes.- Oriente sus primeros esfuerzos hacia la protección <strong>de</strong> personas. Aléjese <strong>de</strong> los sitios inundados,pues es posible que el agua siga llegando y por lo general con nuevas crecidas lentas o repentinas;por lo tanto, no <strong>de</strong>je su evacuación para última hora.- Recuer<strong>de</strong> a sus compañeros el sitio don<strong>de</strong> <strong>de</strong>ben reunirse al realizar la evacuación. Procure hacerlohacia una zona alta y con suficiente tiempo. Busque refugio temporal en otro punto <strong>de</strong>l Plantel.- Si el tiempo lo permite, resguar<strong>de</strong> sólo los objetos <strong>de</strong> valor, ropa y alimentos, que los miembros <strong>de</strong>lPlantel puedan evacuar, para actuar con eficiencia y rapi<strong>de</strong>z. Nunca objetos <strong>de</strong>masiado gran<strong>de</strong>s opesados.- Apile todos los enseres que quedan en el lugar <strong>de</strong> trabajo, procurando colocar los <strong>de</strong> mayor valor enlos puntos más altos, para evitar que se mojen.- Si el tiempo se lo permite, tranque puertas y ventanas, excepto las más bajas para dar salida alagua.- Manténgase con sus compañeros en una zona segura, evitando atravesar riachuelos o lugaresinundados a pie o en vehículos sin el apoyo <strong>de</strong> personal especializado. Tenga cuidado al atravesarpuentes que pue<strong>de</strong>n estar <strong>de</strong>bilitados por la inundación.- Al intentar efectuar un rescate, use una cuerda gruesa o extensiones.- Mantenga sintonizado su radio transmisor.- Inspeccione la edificación. No vuelva a las activida<strong>de</strong>s normales hasta asegurarse <strong>de</strong> que no haypeligro <strong>de</strong> <strong>de</strong>rrumbamiento.- No use agua que no reúna las condiciones higiénicas. Colabore con la apertura <strong>de</strong> <strong>de</strong>sagües paraevitar el estancamiento <strong>de</strong> agua que ocasione perjuicios a la salud.- Tenga cuidado con animales peligrosos (ratas, p. ej.) que suelen buscar refugio en las zonas secas.- No solicite ayuda si no es estrictamente necesario.- Una vez se ha producido una explosión se <strong>de</strong>berá hacer una evacuación total temporal iniciando porel lugar <strong>de</strong> la explosión y sus áreas adyacentes mientras se hace revisión para verificar su estado,los daños y existencia <strong>de</strong> otros peligros. Para esto <strong>de</strong>ben apoyarse en todos los coordinadores <strong>de</strong>evacuación, empleados, colaboradores y profesores <strong>de</strong> las diferentes áreas presentes en esosmomentos.- Verifique que ha sucedido e informe inmediatamente a la Brigada.- Aléjese <strong>de</strong>l sitio inmediatamente.- No se asome por ventanas, ni puertas.- Ayu<strong>de</strong> a otras personas <strong>de</strong> la zona, para que no se acerquen al sitio <strong>de</strong> la explosión.- Si encuentra personas heridas, trate <strong>de</strong> ayudarlos y retirarlos, avise inmediatamente a la brigada ojefe <strong>de</strong> brigada.- Evalúe las condiciones <strong>de</strong> salida, y salga con las personas que están con usted.- Cálmese, es la acción más importante que usted pue<strong>de</strong> realizar en el caso <strong>de</strong> amenaza <strong>de</strong> bomba.- No corra, verifique la situación (lugar, tipo <strong>de</strong> artefacto, afectación, etc.)- Informe inmediatamente a los trabajadores o Brigada <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>.- Salga <strong>de</strong>spacio, en dirección contraria a don<strong>de</strong> está sucediendo el evento.- Siga las instrucciones <strong>de</strong> los trabajadores, y Comité <strong>de</strong> Emergencias, ya que no siempre las rutas <strong>de</strong>evacuación preestablecidas pue<strong>de</strong>n ser las correctas.- Lleve consigo a todo el personal visitante <strong>de</strong>l Plantel.- Verifique y reporte paquetes extraños, cajas u otros materiales que no estén en su sitio.- No los mueva, no agregue agua, ni otros elementos sobre ellos.- No permita el uso <strong>de</strong> aparatos <strong>de</strong> radio, celulares, ya que la señal electrónica pue<strong>de</strong> activar elartefacto explosivo.Informe cualquier anormalidad a los Brigadistas o al Comité <strong>de</strong> Emergencias.- Cada uno <strong>de</strong> los conductores se ubicara en la portería trasera y según la or<strong>de</strong>n recibida, ingresaránpor la portería ubicándose en el respectivo or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> ruta.- El Rector o el Director <strong>de</strong> Se<strong>de</strong> será el encargado <strong>de</strong> dar las instrucciones para la evacuación <strong>de</strong>lmismo, en coordinación con el Coordinador <strong>de</strong> la Brigada <strong>de</strong> Evacuación.- Todos los estudiantes incluyendo los que no toman el servicio <strong>de</strong> los buses, serán evacuados en lasrutas <strong>de</strong>l colegio. NO SERÁ PERMITIDO EL INGRESO DE LOS PADRES DE FAMILIA, con el fin <strong>de</strong>hacer posible, rápida y ágil la evacuación.- En caso <strong>de</strong> no po<strong>de</strong>r realizar el recorrido rutinario y completo, se realizará el recorrido <strong>de</strong>emergencia, cuyos puntos <strong>de</strong> encuentro con los padres <strong>de</strong> familia están <strong>de</strong>bidamente indicados enel <strong>plan</strong> <strong>de</strong> contingencia.20


EMERGENCIA2.6.1.7EMERGENCIASEN LA RUTAESCOLARPROCEDIMIENTOS ESPECIFICOS- La monitora y el conductor con el apoyo <strong>de</strong> los profesores presentes, serán los responsables encaso <strong>de</strong> presentarse una emergencia en la ruta escolar.- La monitora <strong>de</strong>signará algunos estudiantes mayores para que le colaboren con los más pequeñosen caso <strong>de</strong> ser necesario.- Deberá siempre tener a mano las direcciones y números telefónicos <strong>de</strong> todos los estudiantes <strong>de</strong>lbus.- El pasillo <strong>de</strong>l bus nunca <strong>de</strong>berá estar obstruido con maletas u otros objetos.- Se comunicarán por radio con la central, dando aviso oportuno <strong>de</strong> cualquier anormalidad al jefe <strong>de</strong>transporte, al Rector y a la Administración <strong>de</strong>l Colegio.- El jefe <strong>de</strong> trasportes será el primer responsable <strong>de</strong> que los buses cum<strong>plan</strong> con las normas <strong>de</strong>seguridad y <strong>de</strong> que tengan los botiquines.- Al llegar el bus al Colegio, los estudiantes se bajarán y las monitoras estarán atentas a bajar a lospequeños, siempre <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong>l Colegio.- Los buses parquearán <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong>l Colegio, siempre en reverso, cuando lleguen ala Se<strong>de</strong> <strong>de</strong> Bachillerato, a la hora <strong>de</strong> la salida <strong>de</strong> los estudiantes y a la salida <strong>de</strong> entrenamientos. Lasmonitoras se colocarán en la parte posterior <strong>de</strong>l bus, para estar atentas mientras se parquea enreverso.- A la hora <strong>de</strong> la salida ningún automóvil podrá moverse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Colegio y una vez que se <strong>de</strong> laor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> salida <strong>de</strong> las rutas, los buses cerrarán sus puertas y no se <strong>de</strong>tendrán <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Colegio, ymucho menos en la calle para recoger estudiantes sin or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l profesor coordinador <strong>de</strong> la hora <strong>de</strong>salida.2.6.2. Procedimientos internos en <strong>emergencias</strong>.La administración <strong>de</strong> la brigada se hará <strong>de</strong> acuerdo con los <strong>plan</strong>es establecidos en elpresente manual. En caso <strong>de</strong> requerirse la operación <strong>de</strong> la Brigada por presentación <strong>de</strong>un siniestro, su actuación estará a cargo <strong>de</strong>l comandante o lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong> grupo, coordinado porel Jefe <strong>de</strong> la emergencia.21


ORGANIGRAMA DE LA BRIGADA PARA EMERGENCIASCOMITÉ DEEMERGENCIACOMITÉPARITARIO DES.OJEFE DEBRIGADACOMITÉ ASESOREXTERNOCOORDINADORDE BRIGADASGRUPOCONTROL DEINCENDIOSGRUPOEVACUACIONGRUPOPRIMEROSAUXILIOSGRUPOSALVAMENTO YVIGILANCIABRIGADISTASPERSONALDE APOYO22


2.6.2.1 Reglamento <strong>de</strong> funcionamientoLa brigada tendrá un reglamento <strong>de</strong> funcionamiento elaborado por el <strong>de</strong>partamento Saludocupacional <strong>de</strong> la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS.Aspectos a Reglamentar <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> la Brigada: Con el fin <strong>de</strong> facilitar el trabajo<strong>de</strong> las brigadas ante una Emergencia en la empresa, las brigadas <strong>de</strong>ben cumplir con lossiguientes aspectos:• Procedimientos para selección e ingreso - Convocatoria para la conformación <strong>de</strong> laBrigada.• Acta <strong>de</strong> constitución <strong>de</strong> la Brigada para Emergencias• Exámenes médicos <strong>de</strong> ingreso y retiro• Participación en entrenamientos• Evaluaciones periódicas• Jerarquías administrativas y operativas• Funciones y responsabilida<strong>de</strong>s• Uniformes y distintivos• Seguridad en las operaciones• Aspectos disciplinarios• Incentivos por tiempo <strong>de</strong> servicio y <strong>de</strong>sempeño.2.6.2.2 Composición <strong>de</strong> la BrigadaEn función <strong>de</strong> los riesgos que <strong>de</strong>ben aten<strong>de</strong>r, <strong>de</strong> las características administrativas yoperativas <strong>de</strong> brigada consta la empresa, y con miras a lograr una respuesta oportuna yeficiente.Requisitos. Se <strong>de</strong>berá cumplir con los siguientes requisitos:• Condiciones médicas y físicas: médico calificado anualmente• Expedir una i<strong>de</strong>ntificación• Máxima permanencia en las instalaciones.Disponibilidad para actuar cuando se lo requiera.• Excelente conocimiento sobre características y uso <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> protecciónexistentes en las instalaciones.• Buen conocimiento sobre primeros auxilios y técnicas <strong>de</strong> rescate.• Buen conocimiento sobre técnicas <strong>de</strong> salvamento <strong>de</strong> bienes.• Excelente conocimiento <strong>de</strong> los procedimientos <strong>de</strong> emergencia contenidos en el <strong>plan</strong><strong>de</strong> emergencia.• Cumplir en un 90% <strong>de</strong> asistencia al programa <strong>de</strong> formación técnica.23


Perfil <strong>de</strong>l brigadista:• Buenas condiciones físicas y psicológicas• Excelentes condiciones morales,• Voluntad,• Mística y• Espíritu <strong>de</strong> colaboración.Régimen <strong>de</strong> Operación:• Participación voluntaria• Disciplina Rígida• Equipo A<strong>de</strong>cuado• Horario: en turnos <strong>de</strong> trabajo, fuera <strong>de</strong>l horario <strong>de</strong> trabajo o mixto.• Entrenamiento en principios <strong>de</strong> emergencia y manejo <strong>de</strong> equipos• Responsables• Compromiso <strong>de</strong> acción• Habilidad, iniciativa y dinámica.Adiestramiento. Parámetros para capacitación.Áreas <strong>de</strong> Instrucción:• Políticas <strong>de</strong> seguridad y reglamento <strong>de</strong> funcionamiento <strong>de</strong> la brigada• Comportamiento con diferentes tipos <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong> y siniestros• Riesgos asociados con el combate <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong> y medidas <strong>de</strong> control• - Combate <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong> con equipos manuales• Primeros auxilios médicos• Técnicas básicas para rescate <strong>de</strong> personas• Salvamento <strong>de</strong> bienes durante <strong>emergencias</strong>.Intensidad y frecuencia: Formación y capacitación mínima <strong>de</strong> 20 horas2.6.2.3 EquiposLos miembros <strong>de</strong> la brigada <strong>de</strong>berán estar dotados con:• Equipos <strong>de</strong> protección Personal:, tapa bocas para humos, guantes <strong>de</strong> látex,monogafas Gorra y guantes <strong>de</strong> baqueta.• Equipos para control y <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong>. Se mantendrán extintores distribuidosen cada área.24


2.6.2.4 Organización OperativaEl nivel <strong>de</strong> operación involucra las etapas <strong>de</strong> control y mitigación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los siguientescriterios:NIVEL DEACTUACIÓNESTRATÉGICOTACTICOTAREASACTIVIDADES• Ámbito <strong>de</strong> Acción global y total• Máxima Autoridad y Responsabilidad.• Define Qué Hacer.• Ámbito <strong>de</strong> acción parcial• Responsabilidad operativa <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>la emergencia• Define acciones según el curso <strong>de</strong>actuación <strong>de</strong>terminado por el nivelestratégico• Coordina recursos• Define cómo hacerlo.• Ámbito puntual y restringido.• Responsabilidad por acciones específicas• Define y supervisa procedimientos• Asigna y utiliza los recursos• Define Don<strong>de</strong> hacerlo y lo ejecuta.RESPONSABLEJEFE DE EMERGENCIASCOORDINADORES DEEMERGENCIABRIGADISTASCon el fin <strong>de</strong> obtener resultados, la parte operativa tiene que respon<strong>de</strong>r <strong>de</strong> acuerdo a loestablecido en el componente administrativo <strong>de</strong>l manual <strong>de</strong> emergencia.25


Criterios:• En cada momento solo podrá haber un Director <strong>de</strong> emergencia quien será el máximoresponsable <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> la emergencia.• Requiere una sólida formación técnica sobre el tipo <strong>de</strong> evento que se espera al igualque poseer un conocimiento amplio <strong>de</strong>l riesgo y sus implicaciones, incluyendorecursos internos y externos disponibles. Por lo general no es recomendable que elgerente <strong>de</strong> la compañía ocupe este cargo.• El mas apropiado para dirigir la emergencia pue<strong>de</strong> ser un funcionario técnico queposea los conocimientos, experiencia y capacidad para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones queafectarán <strong>de</strong> una u otra manera la estabilidad <strong>de</strong> la empresa.• Es necesario saber que a la llegada <strong>de</strong> la “Autoridad Competente” se pasa a asistirlo.Esto ocurre cuando la autoridad competente lo estime conveniente. La mismaautoridad podrá <strong>de</strong>jar en manos <strong>de</strong> la empresa el manejo <strong>de</strong> la operación si lo estima<strong>de</strong> esta manera.• El no permitirle actuar a la autoridad competente implica serias sanciones y el no pago<strong>de</strong> seguros por parte <strong>de</strong> las aseguradoras.• La permanencia <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong> la emergencia pue<strong>de</strong> variar en la medida que varíe elgrado <strong>de</strong> emergencia:Grado 1Grado 2Grado 3Emergencia que pue<strong>de</strong> ser manejada con recursos <strong>de</strong>l área.El jefe <strong>de</strong> la emergencia <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> si solicita o no mas recursos.Requiere más recursos internos o externos, los cuales se activanautomáticamente pero no en su totalidad.No requiere participación <strong>de</strong> la alta gerencia.Requiere intervención inmediata, masiva y total <strong>de</strong> recursos internosexterno incluyendo altos mandos <strong>de</strong> la dirección <strong>de</strong> la empresa.2.6.2.5 Opciones para el manejo <strong>de</strong> la emergencia.En la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> analizar lasopciones y siguiendo sus políticas <strong>de</strong> emergencia, <strong>de</strong>cidió formar Grupos <strong>de</strong> apoyo enprevención y control <strong>de</strong> incendio, evacuación y primeros auxilios.La empresa contará con tres grupos <strong>de</strong> atención inmediata en caso <strong>de</strong> cualquiereventualidad:• Grupo <strong>de</strong> Primeros Auxilios• Grupo <strong>de</strong> Evacuación y Rescate• Grupo <strong>de</strong> prevención y control <strong>de</strong> Incendio26


• Grupo <strong>de</strong> Apoyo <strong>de</strong> Vigilancia y Salvamento <strong>de</strong> Bienes.2.6.2.6 Funciones <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>La dirección <strong>de</strong> la emergencia estará a cargo <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong> la Emergencia quien coordinaráa los brigadistas y tomará las <strong>de</strong>cisiones pertinentes <strong>de</strong>l caso.• Combate y control <strong>de</strong>l siniestro. Desarrollado por grupos especializados internos y/oexternos, bien equipados (Brigadistas <strong>de</strong> control <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong> y/o bomberos)• Rescate <strong>de</strong> personas. A cargo <strong>de</strong> los brigadistas <strong>de</strong> prevención y Control <strong>de</strong> incendio,para aten<strong>de</strong>r a las personas que no pudieron evacuar normalmente.• Atención médica <strong>de</strong> emergencia. Atendida por especialistas y auxiliares quienesestabilizan a la víctima y la remiten a centros <strong>de</strong> atención médica.• Ayuda externa. Prestada por organismos comunitarios y/o gubernamentales, ayudamutua o asesores externos previamente contratados como: Bomberos, Policía, CruzRoja, Defensa Civil, Empresas Vecinas, Asesores Externos.• Control <strong>de</strong> procesos. A cargo <strong>de</strong> operadores <strong>de</strong> procesos para el control <strong>de</strong> laemergencia y la continuidad operacional.• Evacuación <strong>de</strong> instalaciones. Se pue<strong>de</strong>n realizar parcial o totalmente y <strong>de</strong> áreasadyacentes, cuando las características <strong>de</strong>l evento puedan poner en peligro laintegridad <strong>de</strong> sus ocupantes. Estas acciones se coordinarán por personas <strong>de</strong>signadasen cada una <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> las instalaciones como coordinadores <strong>de</strong> evacuación.• Apoyo Logístico. A cargo <strong>de</strong> personal <strong>de</strong> la empresa como: mantenimiento,transporte, comunicaciones, vigilancia, suministros, alimentación, otros.• Información a la comunidad. Se <strong>de</strong>berá contar con un mecanismo <strong>de</strong> canalización <strong>de</strong>información a los me<strong>dios</strong> <strong>de</strong> comunicación y comunidad en general. Esta labor larealizará un directivo <strong>de</strong>signado quien establecerá informes, noticias, boletines yaclaraciones.• Asesoría Especializada. A cargo <strong>de</strong> C.O.E. (Comité Operativo <strong>de</strong> Emergencia), quienapoyará en ayuda fundamental en toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, suministro <strong>de</strong> me<strong>dios</strong>(recursos según necesida<strong>de</strong>s), información sobre nuevos cursos <strong>de</strong> acción.Durante la emergencia:• Los brigadistas <strong>de</strong> prevención y Control <strong>de</strong> Incendio serán los únicos autorizados paradirigirse al lugar <strong>de</strong> los hechos y realizar maniobras tendientes a la extinción <strong>de</strong>lincendio y/o rescate <strong>de</strong> personas heridas.27


• Los Brigadistas <strong>de</strong> Primeros auxilios se dirigirán al punto <strong>de</strong> encuentro, a don<strong>de</strong> labrigada <strong>de</strong> control <strong>de</strong> incendio le ira remitiendo los heridos.• Los coordinadores <strong>de</strong> evacuación se dirigirán al punto <strong>de</strong> reunión final con surespectivo grupo y permanecerán allí hasta que el jefe <strong>de</strong> la emergencia se losor<strong>de</strong>ne.• Por ningún motivo se <strong>de</strong>berán regresar o aproximarse a la zona <strong>de</strong>l evento.2.6.3 Funciones Generales <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> EmergenciasAntes <strong>de</strong> los siniestros:• Mantener un listado actualizado <strong>de</strong> los funcionarios y contratistas con sus respectivosnúmeros <strong>de</strong> cédula, dirección y teléfono.• Elaborar un procedimiento para informar a los familiares <strong>de</strong> los funcionarios yestudiantes que resultan afectados durante una emergencia• Mantener actualizada la lista <strong>de</strong> vehículos disponibles, así como <strong>de</strong> los conductores.• Estudiar alternativas par la reubicación <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias que resulten afectadas poruna emergencia.Durante el evento:• Informar a los familiares <strong>de</strong> las victimas• Servir <strong>de</strong> órgano <strong>de</strong> consulta inmediata al jefe <strong>de</strong> emergencia• Suministrar información crítica para el manejo <strong>de</strong> la emergencia• Servir <strong>de</strong> nexo con las autorida<strong>de</strong>s y la comunidad• Servir <strong>de</strong> nexo con otras <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> la empresa• Autorizar las <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong> que así lo requieran.Después <strong>de</strong> evento:• A<strong>de</strong>lantar las diligencias para el levantamiento <strong>de</strong> cadáveres, actas <strong>de</strong> <strong>de</strong>función,autopsias, velación, etc.• Coordinar la remoción <strong>de</strong> escombros.• Aplicar el <strong>plan</strong> post — emergencia, traslado <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia y reanudación <strong>de</strong> lasactivida<strong>de</strong>s.• Recuperar activos2.6.4 Funciones Generales <strong>de</strong> Jefes <strong>de</strong> ProcesoAntes <strong>de</strong>l evento:• Mantener Back Up <strong>de</strong> archivos en lugares distintos al <strong>de</strong> su normal funcionamiento quepermita la continuación <strong>de</strong> la operación si ocurre <strong>de</strong>strucción parcial o total <strong>de</strong> éstos.• Asignar personas a cargo <strong>de</strong> la recuperación, custodia, traslado y organización <strong>de</strong> losarchivos, equipos y materiales afectados por la emergencia.28


2.6.5 Funciones Generales Jefe <strong>de</strong> EmergenciaLas funciones básicas previstas para el Jefe <strong>de</strong> emergencia en la CORPORACIONEDUCATIVA MINUTO DE DIOS son:Antes <strong>de</strong> los siniestros:• Conocer el <strong>plan</strong> para <strong>emergencias</strong> e Supervisar los programas <strong>de</strong> formaciónnecesarios para la implementación <strong>de</strong>l <strong>plan</strong> durante los siniestros:• Coordinar las diferentes funciones <strong>de</strong> emergencia, la operación internos y <strong>de</strong> losgrupos <strong>de</strong> apoyo externos.• Coordinar con los organismos y asesores internos lo necesario para el control ymitigación <strong>de</strong> la emergencia.• Modificar el grado <strong>de</strong> una emergencia para efectos <strong>de</strong> correspondiente.Después <strong>de</strong>l Siniestro:• Auditar el resultado <strong>de</strong> las medidas <strong>de</strong> actuación previstas en el <strong>plan</strong> paraanalizarlas• Coordinar la recolección <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> daños y pérdidas ocasionados por elsiniestro.• Elaborar el informe <strong>de</strong>l siniestro.2.6.6 Funciones Generales Asesor <strong>de</strong> Información y PrensaEl Director Ejecutivo <strong>de</strong> la empresa nombrará un funcionario para que sirva <strong>de</strong> Asesor <strong>de</strong>Información y Prensa, quien <strong>de</strong>be cumplir con las siguientes funciones:Antes <strong>de</strong> los siniestros:• Desarrollar criterios, técnicas y procedimientos <strong>de</strong> comunicación efectiva en caso<strong>de</strong> una emergencia, <strong>de</strong> acuerdo a las políticas <strong>de</strong> la empresa.• Mantener en forma permanente una lista actualizada con los nombres ydirecciones <strong>de</strong> los me<strong>dios</strong> <strong>de</strong> comunicación.• Apoyar y promocionar las campañas <strong>de</strong> prevención que a<strong>de</strong>lanten en la empresa.Durante el Siniestro:• Servir <strong>de</strong> portavoz oficial <strong>de</strong> la empresa ente la comunidad y los me<strong>dios</strong> <strong>de</strong>comunicación.• Canalizar el flujo <strong>de</strong> información hacia el exterior <strong>de</strong>l Laboratorio, en caso <strong>de</strong>emergencia.29


• Preparar y divulgar conjuntamente con el Jefe <strong>de</strong> emergencia y el grupo <strong>de</strong>asesor, los comunicados oficiales en caso <strong>de</strong> emergencia; así mismo coordinar larealización <strong>de</strong> ruedas <strong>de</strong> prensa cuando sea necesario.• Avisar a quien esté más cerca sobre la ocurrencia <strong>de</strong>l evento, para que pidaapoyo.Después <strong>de</strong>l siniestro:• Coordinar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> relaciones públicas posteriores al evento, con el fin<strong>de</strong> facilitar la recuperación <strong>de</strong> la empresa y su imagen.• Llevar un archivo <strong>de</strong> toda la información periodística referente al siniestro,publicadas en los diferentes me<strong>dios</strong> <strong>de</strong> comunicación.• Presentar a la Dirección <strong>de</strong> la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS,un informe sobre el impacto que el siniestro haya tenido sobre la opinión pública yproponer las estrategias <strong>de</strong> información orientadas para la minimización <strong>de</strong>limpacto sobre la imagen y para la recuperación <strong>de</strong> la misma.2.6.7 Funciones Generales Primera Respuesta <strong>de</strong> LíneaQuienes normalmente están es un puesto <strong>de</strong> trabajo, son quienes tienen en principio lasmejores oportunida<strong>de</strong>s y posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> controlar a<strong>de</strong>cuadamente un evento en su área.Su acción la más importante <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un <strong>plan</strong> para <strong>emergencias</strong>, se <strong>de</strong>nomina PrimeraRespuesta <strong>de</strong> Línea.Antes <strong>de</strong> los Siniestros:• Desarrollar las acciones necesarias para evitar la presentación <strong>de</strong> un siniestro <strong>de</strong>origen tecnológico o social.• Conocer los procedimientos <strong>de</strong> emergencia• Entrenar la utilización <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> primer auxilio disponibles en lasinstalaciones.Durante el Evento:• Iniciar en forma individual las acciones <strong>de</strong> control, con los me<strong>dios</strong> a su alcance ysobre los cuales haya recibido entrenamiento• Prestar auxilio a quienes hayan sido afectados por el siniestroDespués <strong>de</strong>l Evento:• Desarrollar activida<strong>de</strong>s tendientes a facilitar el restablecimiento <strong>de</strong> lasoperaciones.2.6.8 CAPACITACIÓNPara que durante una emergencia el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los diferentes grupos sea a<strong>de</strong>cuado,se requiere que cada uno <strong>de</strong> sus componentes tenga una capacitación, la cual se sugiere:30


GRUPOJEFE DE EMERGENCIAGRUPO ASESORASESORINFORMACIÓN YPRENSAPERSONAL DE LAEMPRESABRIGADISTASTEMAS• Políticas institucionales sobre seguridad• Organización para <strong>emergencias</strong>• Estructura y alcance <strong>de</strong>l <strong>plan</strong> para <strong>emergencias</strong>• Maneo <strong>de</strong> información en <strong>emergencias</strong>• Políticas institucionales sobre seguridad• Organización para <strong>emergencias</strong>• Estructura y alcances <strong>de</strong>l <strong>plan</strong>• Funciones y responsabilida<strong>de</strong>s• Políticas institucionales sobre seguridad• Estructura <strong>de</strong>l <strong>plan</strong> para <strong>emergencias</strong>• Elaboración <strong>de</strong> boletines <strong>de</strong> prensa• Atención <strong>de</strong> los me<strong>dios</strong> <strong>de</strong> comunicación• Elaboración <strong>de</strong> informes post-siniestro.• Políticas institucionales sobre seguridad• Procedimientos para dar la alarma• Uso <strong>de</strong> extintores portátiles• Procedimientos en caso <strong>de</strong> incendio, sismo, <strong>emergencias</strong>médicas evacuación• Políticas institucionales <strong>de</strong> seguridad• Comportamiento <strong>de</strong> los incen<strong>dios</strong>• Combate <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong>• Primeros Auxilios médicos• Técnicas Básicas para rescate• Salvamento <strong>de</strong> bienes• Procedimiento <strong>de</strong> evacuación31


2.6.9 Flujograma general <strong>de</strong> emergencia32


Antes <strong>de</strong> los Siniestros• Elaborar un análisis <strong>de</strong> las posibles lesiones y/o afecciones que podrían producirse enlas instalaciones <strong>de</strong> la empresa, como consecuencia <strong>de</strong> un siniestro.• Mantener al día el inventario <strong>de</strong> drogas <strong>de</strong> emergencia y equipos básicos paraatención <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>.• Mantener al día el -listado <strong>de</strong> médicos, especialistas y centros <strong>de</strong> atención con los quela empresa tenga convenios y servicios.• Entrenar a los grupos <strong>de</strong> primeros auxilios y a la brigada en las técnicas básicas <strong>de</strong>“Primeros Auxilios”.• Coordinar con los grupos externos <strong>de</strong> atención médica <strong>de</strong> emergencia, losprocedimientos <strong>de</strong> acción en caso <strong>de</strong> una emergencia en la empresa.Durante el Siniestro• Aten<strong>de</strong>r en el sitio, y coordinar la atención y transporte <strong>de</strong> las víctimas <strong>de</strong>l siniestro.• Derivar a las víctimas que lo requieran a los centros <strong>de</strong> atención médica según <strong>plan</strong>establecido.• Coordinar con los servicios médicos externos, la prestación <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong>emergencia.• Coordinar el transporte <strong>de</strong> las víctimas por cualquiera <strong>de</strong> los me<strong>dios</strong> establecidos.• Coordinar la operación con los grupos <strong>de</strong> primeros auxilios y los grupos externos <strong>de</strong>atención médicaDespués <strong>de</strong>l siniestro• Supervisar los tratamientos a los afectados, tanto los realizados en las instalaciones<strong>de</strong> la empresa, como los realizados por los servicios externos.• Recuperar el nivel <strong>de</strong> las existencias <strong>de</strong> los suministros <strong>de</strong> emergencia establecidosen el <strong>plan</strong>.• Hacer para el comité <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>, un informe sobre los resultados <strong>de</strong>l siniestro, encuanto a las víctimas registradas, su atención y su estado.34


2.6.10 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS PARA LOS JEFES DE DEPARTAMENTO OSECCIÓN.EMERGENCIAFUNCIONESSISMO - PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a las instruccionesgenerales mencionadas con anterioridad.- DIRÍJASE INMEDIATAMENTE AL COORDINADOR DE EMERGENCIAS DESIGNADOPARA EL COLEGIO o al Comité <strong>de</strong> Emergencias y <strong>de</strong>termine en que pue<strong>de</strong> usted colaborar, comoen la búsqueda o asignación <strong>de</strong> recursos o <strong>de</strong> personal.- ESTABLEZCA LAS MEDIDAS NECESARIAS para la protección <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>lPlantel.- TRATE DE VERIFICAR LA SITUACION DE LAS DEMAS ZONAS DEL COLEGIO, ya quepue<strong>de</strong>n tener problemas mayores.INCENDIO - DETERMINE cual es la situación inicial <strong>de</strong>l incendio.- ESTABLEZCA SI ES NECESARIO EVACUAR.- DIRÍJASE INMEDIATAMENTE AL JEFE DE EMERGENCIAS o al Comité <strong>de</strong> Emergencias y<strong>de</strong>termine en que pue<strong>de</strong> usted colaborar, como en la búsqueda o asignación <strong>de</strong> recursos o <strong>de</strong>personal.- ESTABLEZCA LAS MEDIDAS NECESARIAS para la protección <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong> la Institución.- SI EL INCENDIO ES EN SU ZONA, evacue inmediatamente.TERRORISMO - DETERMINE cual es la situación inicial en el Plantel.- ESTABLEZCA SI ES NECESARIO EVACUAR.- DIRÍJASE INMEDIATAMENTE al Comité <strong>de</strong> Emergencias y <strong>de</strong>termine en que pue<strong>de</strong> ustedcolaborar, como en la búsqueda o asignación <strong>de</strong> recursos o <strong>de</strong> personal.- ESTABLEZCA LAS MEDIDAS NECESARIAS para la protección <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong> laInstitución.EXPLOSION - DETERMINE cual es la situación inicial en el Plantel. Recuer<strong>de</strong> que don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong>n ocurrirexplosiones en el Plantel es básicamente el primer piso.--ESTABLEZCA SI ES NECESARIO EVACUAR.DIRÍJASE INMEDIATAMENTE AL JEFE DE BRIGADA o al Comité <strong>de</strong> Emergencias y<strong>de</strong>termine en que pue<strong>de</strong> usted colaborar, como en la búsqueda o asignación <strong>de</strong> recursos o <strong>de</strong>personal.- ESTABLEZCA LAS MEDIDAS NECESARIAS para la protección <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong> laInstitución.35


HUIDACOLECTIVA DEPERSONAS- En caso <strong>de</strong> que usted escuche la señal <strong>de</strong> alerta, comuníquese inmediatamente con RECEPCIONExt. 1000, RECURSOS HUMANOS Ext. 1021, 1020, 1018, 1019, DIRECCIONADMINISTRATIVA Ext. 1004 para que lo mantenga informado <strong>de</strong> lo que está sucediendo.- Si usted está en el Comité <strong>de</strong> Emergencias diríjase al sitio <strong>de</strong> reunión <strong>de</strong>l mismo. Si la emergencia espequeña, entérese <strong>de</strong> qué sucedió y tome las medidas <strong>de</strong>l caso para que no vuelva a suce<strong>de</strong>r, soliciteinforme por escrito.- Si la emergencia es muy gran<strong>de</strong> comience a coordinar con el Comité las activida<strong>de</strong>s operativas <strong>de</strong>emergencia y la solicitud <strong>de</strong> ayuda externa.- Si usted no es miembro <strong>de</strong>l Comité, salve la información si está trabajando en un computador, esperea que le informe su jefe <strong>de</strong> piso que está sucediendo y <strong>de</strong> ser necesario evacuar siga las instruccionespor él impartidas.INUNDACION - DETERMINE cual es la situación inicial en el Plantel.- ESTABLEZCA SI ES NECESARIO EVACUAR- DIRIJASE INMEDIATAMENTE AL JEFE DE EMERGENCIAS DESIGNADO PARA EL COLEGIO, o alComitè <strong>de</strong> Emergencias y <strong>de</strong>termine en que pue<strong>de</strong> usted colaborar, como en la búsqueda oasignación <strong>de</strong> recursos o <strong>de</strong> personal.- ESTABLEZCA LAS MEDIDAS NECESARIAS para la protección <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong> la Instituciòn.36


2.6.11 Instrucciones específicas para el comité <strong>de</strong> <strong>emergencias</strong>.EMERGENCIAFUNCIONESSISMO - PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a lasinstrucciones generales mencionadas con anterioridad.- DIRÍJASE INMEDIATAMENTE A REUNIRSE con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong><strong>emergencias</strong>.--VERIFIQUE INMEDIATAMENTE la situación e informe al Coordinador <strong>de</strong>l Comité.SOLICITE AYUDA externa <strong>de</strong> ser necesario. Consulte el directorio telefónico anexo alpresente documento.- TOME LAS DECISIONES NECESARIAS para preparar los servicios <strong>de</strong> urgencias cercanospara la recepción <strong>de</strong> pacientes que han sido afectados por el sismo ORDENE QUE SEVERIFIQUE EL ESTADO DE LOS SERVICIOS DEL COLEGIO y <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>lmismo.- TENGA ESPECIAL CUIDADO CON LOS TECHOS.- VERIFIQUE SI ES NECESARIO ABANDONAR ÁREAS y dé la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> evacuación.- ORDENE LA EVACUACIÓN DE VEHÍCULOS DEL FRENTE DEL COLEGIO, ASÍ COMODE ÁREAS ALEDAÑAS, para dar espacio a las ambulancias.- TRATE DE VERIFICAR LA SITUACION DE LAS DEMAS ZONAS DE LA INSTITUCIÓN,ya que pue<strong>de</strong>n tener problemas mayores.- ESTABLEZCA COMUNICACIÓN CON EL 123 BOGOTA LINEA DE LA VIDA y reporte lasituación que se presenta en el Colegio.- ESTABLEZCA LA SITUACION DE LAS construcciones.INCENDIO - DIRÍJASE INMEDIATAMENTE A REUNIRSE con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l Comité.- VERIFIQUE INMEDIATAMENTE la situación e informe al Coordinador <strong>de</strong>l Comité.- SOLICITEN AYUDA externa <strong>de</strong> ser necesario. Consulte el Directorio telefónico anexo al presentedocumento.- ORDENE inmediatamente que un miembro <strong>de</strong>l Comité reciba a los Bomberos y que coordine lasacciones con ello.- TOME LAS DECISIONES NECESARIAS para preparar los servicios <strong>de</strong> urgencias para larecepción <strong>de</strong> pacientes que han sido afectados por el incendio.- VERIFIQUE EL ESTADO DE LOS SERVICIOS DEL COLEGIO y <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>lmismo.- VERIFIQUE SI ES NECESARIO ABANDONAR ÁREAS y dé la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> evacuación.- ORDENE LA EVACUACIÓN DE VEHÍCULOS DEL PARQUEADERO, para dar espacio alas ambulancias y vehículos <strong>de</strong> bomberos y posibles PMU y MEC a instalarse.- CON LOS VISITANTES trate <strong>de</strong> calmarse, ayú<strong>de</strong>les a respirar y no los mueva.TERRORISMO - DIRÍJASE INMEDIATAMENTE A REUNIRSE con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l Comité.- VERIFIQUE INMEDIATAMENTE la situación e informe al Coordinador <strong>de</strong>l Comité.- SOLICITE AYUDA externa <strong>de</strong> ser necesario. Consulte el Directorio telefónico anexo al presentedocumento. Llame especialmente al Grupo antiexplosivos al número 112.- ORDENE inmediatamente que un miembro <strong>de</strong>l Comité reciba a los grupos <strong>de</strong> ayuda, comoantiexplosivos y que coordine las acciones con ellos.- TOME LAS DECISIONES NECESARIAS para preparar los servicios <strong>de</strong> urgencias para larecepción <strong>de</strong> pacientes que han sido afectados por el incendio.- VERIFIQUE EL ESTADO DE LOS SERVICIOS DEL PLANTEL y <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>l mismo.- VERIFIQUE SI ES NECESARIO ABANDONAR ÁREAS y dé la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> evacuacióninmediata, especialmente las áreas cercanas a la bomba.- ORDENE DE ACUERDO A LAS CIRCUNSTANCIAS, la ubicación <strong>de</strong>l PMU y MEC.- INFORME INMEDIATAMENTE AL RECTOR <strong>de</strong>l Colegio.37


EXPLOSION - DIRÍJASE INMEDIATAMENTE A REUNIRSE con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l Comité.- VERIFIQUE INMEDIATAMENTE la situación <strong>de</strong>l Plantel e informe al Coordinador <strong>de</strong>l Comité.- HAGA O SOLICITE INFORMES DE UNA EVALUACIÓN ESTRUCTURAL DELCOLEGIO, así como <strong>de</strong> la zona don<strong>de</strong> ocurrió la explosión, pue<strong>de</strong>n ocurrir colapsos <strong>de</strong>estructuras.- SOLICITE AYUDA externa <strong>de</strong> ser necesario. Consulte el Directorio telefónico anexo al presentedocumento.- ORDENE inmediatamente que un miembro <strong>de</strong>l Comité reciba a los grupos <strong>de</strong> ayuda y quecoordine las acciones con ellos.- TOME LAS DECISIONES NECESARIAS para preparar los servicios <strong>de</strong> urgencias para larecepción <strong>de</strong> pacientes que han sido afectados por el incendio.- VERIFIQUE EL ESTADO DE LOS SERVICIOS DEL COLEGIO y <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>lmismo.- VERIFIQUE SI ES NECESARIO ABANDONAR ÁREAS y dé la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> evacuacióninmediata.- INFORME A LAS DEMAS ZONAS, con el fin <strong>de</strong> establecer los mecanismos <strong>de</strong> ayuda ycoordinación.HUIDACOLECTIVA DEPERSONAS- Cuando escuche la señal <strong>de</strong> alarma (en cualquiera <strong>de</strong> sus formas), comuníquese conRECEPCION Ext. 1000, RECURSOS HUMANOS Ext. 1021, 1020, 1018, 1019,DIRECCION ADMINISTRATIVA Ext. 1004 para que le indique en primera instancia que suce<strong>de</strong>y diríjase al sitio <strong>de</strong> reunión <strong>de</strong>l Comité.- Si la emergencia es pequeña, entérese <strong>de</strong> qué sucedió y tome las medidas <strong>de</strong>l caso para que novuelva a suce<strong>de</strong>r, solicite informe por escrito.- Si la emergencia es muy gran<strong>de</strong> comience a coordinar con el Comité las activida<strong>de</strong>s operativas <strong>de</strong>emergencia y la solicitud <strong>de</strong> ayuda externa.- Siga los procedimientos y funciones <strong>de</strong> su cargo en el Comité <strong>de</strong> Emergencias.- Determinen (<strong>de</strong> acuerdo a las circunstancias), si es necesario hacer una Evacuación parcial o total y<strong>de</strong> qué zonas.- Verifique si es necesario enviar ayuda interna a las brigadas que están combatiendo el evento,mediante llamada al jefe <strong>de</strong> la Brigada a las Ext. 1000- Si la emergencia se controló, coordine con el Comité una visita <strong>de</strong> seguridad en conjunto con lasautorida<strong>de</strong>s pertinentes y pida copia a ellas <strong>de</strong> lo que en su concepto sucedió.- Si la emergencia NO se controló, coordine con el Comité la evacuación total <strong>de</strong> las instalaciones,incluyendo al personal que no lo pue<strong>de</strong> hacer por sus me<strong>dios</strong> (discapacitados). Coordine con lasautorida<strong>de</strong>s pertinentes más recursos para el control <strong>de</strong>l evento (Bomberos, Cruz Roja Colombiana,Defensa Civil, Policía Nacional, Dirección <strong>de</strong> Prevención y Atención <strong>de</strong> Emergencias <strong>de</strong>Cundinamarca, etc.)- Comience a verificar si es necesario el salvamento <strong>de</strong> recursos materiales, tanto para evitar que elevento los acabe o sirvan para generar más daño o pérdidas, e incluso si son vitales paratratamiento <strong>de</strong> lesionados (medicamentos, instrumental, etc.).- Si la situación se agrava, consulte con el Comité y la brigada la evacuación <strong>de</strong>l Comité para un sitiocercano al Plantel, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong> se coordinarán las acciones necesarias.- Coordine con las autorida<strong>de</strong>s la posible evacuación <strong>de</strong> sitios aledaños al Plantel y cuando el eventose haya controlado y acabado, solicite información <strong>de</strong> todos los trabajadores, así como <strong>de</strong>lesionados. Or<strong>de</strong>ne el total acordonamiento <strong>de</strong> la zona y comience a hacer una evaluación <strong>de</strong> losdaños. Solicite informes a cada una <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s presentes.38


INUNDACION - DIRIJASE INMEDIATAMENT A REUNIRSE con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l Comitè.- VERIFIQUE INMEDIATAMENTE la situación e informe al Coordinador <strong>de</strong>l comité.- SOLICITE AYUDA externa <strong>de</strong> ser necesario. Consulte el directorio telèfonico anexo al presentedocumento.- ORDENE inmediatamente que un miembro <strong>de</strong>l Comitè reciba a los grupos <strong>de</strong> ayuda comoBomberos y que coordine las acciones con ellos.- TOME LAS DECISIONES NECESARIAS para preparar los servicios <strong>de</strong> urgencias para la recepción<strong>de</strong> pacientes que han sido afectados por la inundación.- VERIFIQUE EL ESTADO DE LOS SERVICIOS DEL COLEGIO y <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>l mismo.- VERIFIQUE SI ES NECESARIO ABANDONAR AREAS y dè la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> evacuación hacia una zonasegura.39


2.6.12 Instrucciones específicas para brigadistas.EMERGENCIAFUNCIONESSISMO - PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a las instruccionesgenerales mencionadas con anterioridad.Mientras sale evacuando el Colegio:- VERIFIQUE el gas, agua y líneas eléctricas y asegúrese si hay alguna avería e informeinmediatamente al jefe <strong>de</strong> Brigada. Si percibe algún olor a gas cierre la válvula principal. No enciendael gas o utilice la electricidad hasta que la edificación no haya sido inspeccionada. No enciendafósforos mientras investiga algún escape <strong>de</strong> gas. Verifique igualmente las líneas <strong>de</strong> conducción <strong>de</strong>gases inertes, oxígeno, aire comprimido y cual es su estado.- DESCONECTE EL SISTEMA DE ELECTRICIDAD, si existe alguna avería en las conexioneseléctricas o tendidas <strong>de</strong>l Colegio. Tenga mucho cuidado <strong>de</strong> no <strong>de</strong>sconectar líneas o sectoresimportantes a menos <strong>de</strong> que reciba or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> ello.- NO TOQUE CABLES EN EL PISO o enseres eléctricos que estén averiados.- REMUEVA MEDICINAS, blanqueadores, gasolina y otros líquidos inflamables que se hayan<strong>de</strong>rramado. Igualmente verifique el estado <strong>de</strong> los cilindros <strong>de</strong> gas comprimido, así como <strong>de</strong> otrosenvases que puedan caer o volcarse.- VERIFIQUE QUE LAS TUBERÍAS <strong>de</strong> los servicios sanitarios están en buenas condiciones antes <strong>de</strong>usar los mismos. De ser necesario tapone los <strong>de</strong>sagües <strong>de</strong> las bañeras y los frega<strong>de</strong>ros para evitar elretorno <strong>de</strong> aguas negras.- VERIFIQUE SI LE HAN OCURRIDO DAÑOS A LA ESTRUCTURA DEL COLEGIO,especialmente grietas e informe inmediatamente a Jefe <strong>de</strong> Brigada.- ESTÉ PREPARADO PARA TEMBLORES POSTERIORES EN ESTAS REVISIONES.Usualmente son menos intensos que el temblor principal pero alguno podría ser suficientemente fuertecomo para causar daños adicionales a la estructura ya <strong>de</strong>bilitadas durante el primer temblor.- SI ESTA SOLO NO MUEVA A LAS PERSONAS HERIDAS a menos que estén en peligro <strong>de</strong>recibir una nueva lesión. Busque ayuda con otras personas para movilizarlo, ayu<strong>de</strong> al heridosocorriéndolo con los primeros auxilios básicos, cúbralo o arrópelo con mantas, abrigos, sacos ochaquetas, para evitar su enfriamiento; si lo movilizó, llévelo a sitio seguro, haga un nido <strong>de</strong> heridos(triage); busque algún medico o enfermera por el sector mientras otras personas acondicionan el lugary socorren a los <strong>de</strong>más heridos; si está en las posibilida<strong>de</strong>s evacuarlos hacia un centro medicoasistencial hágalo bajo supervisión medica llevándolo en improvisadas camillas, pero recuer<strong>de</strong> quecualquier traslado bajo condiciones adversas pue<strong>de</strong> provocar mas lesiones internas al herido; Pue<strong>de</strong>nutilizar sillas para trasladar a personas lesionadas, tablas, hamacas, colchones, si es <strong>de</strong> llevarlos envehículos trate <strong>de</strong> conseguir una camioneta pick-up acondicionada para llevar las personaslesionadas.- REPORTE LA UBICACIÓN DEL HERIDO A LOS SOCORRISTAS O RESCATISTAS.Nunca <strong>de</strong>je solo al herido siempre <strong>de</strong>be haber alguien con él para ayudarlo psicológicamente,indíquele a la persona lesionada que ya pidieron ayuda, no le haga referencias <strong>de</strong> las heridas quetiene, manténgalo distraído hablándole <strong>de</strong> cosas varias, si es posible rece junto a él.- SIEMPRE ESTABLEZCA COMUNICACIÓN directa con su Jefe <strong>de</strong> Brigada e informe todasituación anormal que se presente.INCENDIO - VERIFIQUE inmediatamente don<strong>de</strong> es el incendio.- SI ES EN SU ZONA, tome los extintores necesarios y trate <strong>de</strong> controlar el conato <strong>de</strong> incendio.--SI EL INCENDIO ES DECLARADO, ayu<strong>de</strong> a evacuar inmediatamente toda la edificación.DESCONECTE INMEDIATAMENTE LOS EQUIPOS ELÉCTRICOS y verifique el estado <strong>de</strong>los elementos <strong>de</strong> emergencia, para que sean utilizados con la asesoría <strong>de</strong> los bomberos.- SI NO SE PUEDE CONTROLAR EL INCENDIO, informe inmediatamente al Jefe <strong>de</strong> Brigada yevacue el sitio.--DIRÍJASE inmediatamente a la Cancha <strong>de</strong> fútbol occi<strong>de</strong>ntal (Bachillerato). principal <strong>de</strong>l Plantel.A LOS LESIONADOS hay que calmarlos, no moverlos a menos <strong>de</strong> que sea estrictamente necesario ybajo estricto control médico.40


TERRORISMO - VERIFIQUE la situación que está sucediendo.- REALICE RONDAS POR las instalaciones si se trata <strong>de</strong> un artefacto explosivo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Colegio,y en conjunto con los empleados <strong>de</strong>tecte cajas o elementos sospechosos. También en la parteexterna <strong>de</strong>l Colegio si se trata <strong>de</strong> un carro bomba: realice rastrillo, evalúe y mantenga el controlinterno.- VERIFIQUE LA INFORMACIÓN <strong>de</strong> llamadas o <strong>de</strong> otros trabajadores.- INFORME DE LA SITUACIÓN AL COMITÉ DE EMERGENCIAS y coordina con el jefe <strong>de</strong>Evacuación para proce<strong>de</strong>r <strong>de</strong> acuerdo con la situación.EXPLOSION - VERIFIQUE DONDE HA OCURRIDO LA EXPLOSIÓN.- AYUDE A EVACUAR LA ZONA INMEDIATAMENTE,- ACORDONE LA ZONA, no permita que nadie se acerque, pue<strong>de</strong>n existir otros riesgos (nuevasexplosiones, colapsos <strong>de</strong> estructuras).--INFORME INMEDIATAMENTE AL JEFE DE BRIGADA, la situación y las acciones realizadas.EVACUE INMEDIATAMENTE <strong>de</strong> ser necesario.- CON LOS NIÑOS tenga sumo cuidado, sobre todo con elementos que le puedan caer o hacerdaño.INUNDACION - VERIFIQUE don<strong>de</strong> ha ocurrido la inundación.- EVACUE hacia una zona segura.- INSPECCIONE la Edificaciòn. No vuelva a las activida<strong>de</strong>s normales hasta asegurarse <strong>de</strong>que no hay peligro <strong>de</strong> <strong>de</strong>rrumbamiento.- INFORME INMEDIATAMENTE AL JEFE DE BRIGADA, la situación y las accionesrealizadas.41


HUIDACOLECTIVADEPERSONASSiempre que escuche la alerta o la alarma, repórtese al jefe <strong>de</strong> brigada para que le indique la situación y le déinstrucciones, sin embargo, en términos generales tenga en cuenta:- Si <strong>de</strong>tecta alguna situación <strong>de</strong> emergencia, comuníquelo inmediatamente al Jefe <strong>de</strong> Brigada. Si essismo agáchese <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> los muebles y aléjese <strong>de</strong> ventanas.- Suspenda inmediatamente sus activida<strong>de</strong>s.- Verificar (si es posible) la veracidad <strong>de</strong> la alarma.- Si pue<strong>de</strong> controlar el evento hágalo, <strong>de</strong> lo contrario, aléjese inmediatamente.- Supervisar las acciones a efectuar <strong>de</strong> acuerdo a cada área y conforme a las rutas internas <strong>de</strong>evacuación, salidas y rutas externas.- Supervisar la salida asistida <strong>de</strong> las personas.- Indicar a todos la salida y recordar la ruta principal y las alternas en caso <strong>de</strong> obstrucción <strong>de</strong> la primera.- Se encargarán <strong>de</strong> dirigir la evacuación y ayudar a las personas que no pue<strong>de</strong>n o tienen dificultad paraevacuar, teniendo en cuenta que en estos casos se espera a que el resto <strong>de</strong> la gente haya salido, paraque no se ocasionen <strong>de</strong>moras innecesarias.- Indicar a todos que salgan <strong>de</strong>spacio, en silencio, sin correr.- Si <strong>de</strong>tecta humo, agáchese y continúe gateando.- Recordar a la gente bajo su responsabilidad, el punto <strong>de</strong> reunión final.- Verificar que el área que<strong>de</strong> totalmente evacuada, especialmente <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> los muebles, baños yarmarios.- Evitar el ingreso <strong>de</strong> personas a áreas <strong>de</strong> trabajo.- Acérquese al punto <strong>de</strong> reunión final.- Verifique la lista en el punto <strong>de</strong> reunión.- Repórtese al coordinador general <strong>de</strong> evacuación.- Notifica noveda<strong>de</strong>s, reporte al coordinador general. Elabore el reporte <strong>de</strong> resultados conteo y tiempototal, así como cualquier novedad adicional.- Espera or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> reingreso o <strong>de</strong> apoyo a otras brigadas. Si no recibe la or<strong>de</strong>n NO se <strong>de</strong>vuelva y no<strong>de</strong>je que nadie se <strong>de</strong>vuelva.En cada piso y área <strong>de</strong>ben existir personas que <strong>de</strong>signadas con anterioridad para coordinar la evacuación.Se distribuirán <strong>de</strong> la siguiente manera:- 1 coordinador general <strong>de</strong> la evacuación en cada piso o área con su respectivo suplente.- 1 coordinador en la escalera con su respectivo suplente, con el fin <strong>de</strong> distribuir <strong>de</strong> manera organizada alpersonal durante la evacuación por dicho sitio.- 1 recorredor <strong>de</strong> baños y rincones con el fin <strong>de</strong> verificar que no que<strong>de</strong> ninguna persona en dichoslugares.42


2.6.13 Instrucciones específicas para los trabajadores.EMERGENCIAFUNCIONESSISMO - PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a las instruccionesgenerales mencionadas con anterioridad.- COMIENCE LA EVACUACIÓN, <strong>de</strong> acuerdo a las indicaciones <strong>de</strong> los Brigadistas.- SALGA ORDENADAMENTE <strong>de</strong> acuerdo a las recomendaciones <strong>de</strong> los Brigadistas.- SI VE VISITANTES, llévelos con usted e indíqueles el camino.- SI VE SITUACIONES FUERA DE LO NORMAL, comuníquese con el Brigadista <strong>de</strong> su área ocon el que usted vea primero e infórmele.- CON LOS LESIONADOS sea muy cuidadoso y no los mueva a menos que sea estrictamentenecesario.- CARGO VISITANTES.- PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a las instruccionesgenerales mencionadas con anterioridad.- SIGA LAS INSTRUCCIONES DE LOS BRIGADISTAS que usted vea en el Plantel.- EVACÚE INMEDIATAMENTE, no se <strong>de</strong>vuelva y facilite las labores <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong> socorro.- SI ESTA USTED CON NIÑOS, cálmese y solicite ayuda <strong>de</strong> los Brigadistas y <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> salud.INCENDIO - SI VE HUMO, informe inmediatamente a RECEPCION Ext. 1000, RECURSOS HUMANOSExt. 1021, 1020, 1018, 1019, DIRECCION ADMINISTRATIVA Ext. 1004.--COMIENCE LA EVACUACIÓN, <strong>de</strong> acuerdo a las indicaciones <strong>de</strong> los Brigadistas.SALGA ORDENADAMENTE <strong>de</strong> acuerdo a las recomendaciones <strong>de</strong> los Brigadistas.- SI VE VISITANTES, llévelos con usted e indíqueles el camino.- SI VE SITUACIONES FUERA DE LO NORMAL, comuníquese con el Brigadista <strong>de</strong> su área ocon el que usted vea primero e infórmele.- SI HAY NECESIDAD DE COLABORAR CON PERSONAS DEL COLEGIO, ayú<strong>de</strong>los.TERRORISMO - SI USTED RECIBE LA LLAMADA:- CONSERVE LA CALMA, sea cortés y no <strong>de</strong>muestre miedo.- ESCUCHE CON ATENCIÓN y tome nota <strong>de</strong> la hora en que recibió la llamada, las palabrasexactas <strong>de</strong> o que dijo y los <strong>de</strong>talles durante o inmediatamente <strong>de</strong>spués, tales como sexo, acento,actitud, ruidos, motivo.- ADVIERTA QUE EL COLEGIO ESTÁ OCUPADO y pue<strong>de</strong> ocasionar muertes o heridas serias ala gente.- MANTENGA AL QUE LLAMA LO MÁS OCUPADO POSIBLE.- SI NO INDICA LA HORA Y UBICACIÓN, pregúntele.- DESPUÉS DE LLAMARLA, NOTIFIQUE.- NO DISCUTA / informe solo a los autorizados.- INFORME inmediatamente a un Brigadista, a recepcion ext. 1000, recursos humanos ext.1021, 1020, 1018, 1019, dirección administrativa ext. 1004.- SI ES CORREO BOMBA, no manipule ningún paquete extraño y aléjese inmediatamente, eINFORME AL JEFE DE BRIGADA.EXPLOSION - CÁLMESE, es la acción más importante que usted pue<strong>de</strong> hacer.- ALÉJESE DE LA ZONA DE EXPLOSIÓN, no se acerque a ventanas, cúbrase como en el caso<strong>de</strong> sismo.- INFORME LA SITUACION DE SU ZONA AL Brigadista, jefe <strong>de</strong> Brigada, recepcion ext. 1000,recursos humanos ext. 1021, 1020, 1018, 1019, dirección administrativa ext. 1004 y soliciteinstrucciones adicionales.- AYUDE A EVACUAR.- NO PERMITA QUE NADIE INGRESE.43


HUIDACOLECTIVADEPERSONASSi usted escucha la alerta o la alarma, haga lo siguiente:- Si <strong>de</strong>tecta alguna situación <strong>de</strong> emergencia, comuníquelo inmediatamente al Jefe <strong>de</strong> piso o <strong>de</strong> la brigada.- Suspenda inmediatamente sus activida<strong>de</strong>s.- Si pue<strong>de</strong> controlar el evento hágalo, <strong>de</strong> lo contrario, aléjese inmediatamente.- Solicite información sobre lo que está sucediendo, no salga precipitadamente.- Salve la información en la cual está trabajando y apague los equipos.- Espere instrucciones <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong> Piso o <strong>de</strong>l miembro <strong>de</strong> la brigada más cercano. Cálmese y calme a suscompañeros <strong>de</strong> oficina y piso.- Si le dan las instrucciones <strong>de</strong> evacuación, siga los mapas, así como las señales.- Si pue<strong>de</strong> ayudar a otras personas, hágalo, pero no se <strong>de</strong>tenga.- Si encuentra a algún visitante, por favor diríjalo a la salida.- Si encuentra humo espere instrucciones, no se <strong>de</strong>vuelva ni tome otros caminos. Agáchese y salga concuidado. Recuer<strong>de</strong>, la ruta previamente establecida es la más segura que hay.- Vaya hasta el punto <strong>de</strong> encuentro y repórtese al coordinador <strong>de</strong> brigada <strong>de</strong> su sitio.- Conteste al listado <strong>de</strong> asistencia.- No se <strong>de</strong>vuelva por ningún motivo.INUNDACION - AL ENTERARSE DE LA EMERGENCIA, comuníquelo a sus compañeros.- ORIENTE SUS PRIMEROS ESFUERZOS hacia la protección <strong>de</strong> personas.- ALEJESE DE LOS SITIOS INUNDADOS y comience la evacuación <strong>de</strong> acuerdo a las indicaciones <strong>de</strong> losbrigadistas.- NO SOLICITE AYUDA si no es estrictamente necesario.44


2.6.14 Instrucciones específicas para los vigilantes.EMERGENCIAFUNCIONESSISMO - PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a las instruccionesgenerales mencionadas con anterioridad.- VERIFIQUE LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO EN EL PLANTEL y comuníquelo a los Brigadistas,al Comité <strong>de</strong> Emergencias, recepcion ext. 1000, recursos humanos ext. 1021, 1020, 1018,1019, dirección administrativa ext. 1004.- AYUDE A LA EVACUACIÓN <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> ser necesario.- NO DEJE SACAR PAQUETES, ni cajas que puedan contener elementos <strong>de</strong>l Plantel. Déjelos encercanías a la salida, diciendo al personal que allí estarán seguros.- SI SE ORDENA LA EVACUACIÓN total <strong>de</strong> las instalaciones, asegúrese <strong>de</strong> que todo quedacerrado y si es necesario seguir vigilando, hágalo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior, haciendo rondas y verificando laseguridad externa <strong>de</strong>l Colegio.INCENDIO - SI VE HUMO o le informan que hay un incendio, comuníquese inmediatamente con recepcion ext.1000, recursos humanos ext. 1021, 1020, 1018, 1019, dirección administrativa ext. 1004 einforme lo que está sucediendo.- AYUDE A LA EVACUACIÓN <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> ser necesario.- NO DEJE SACAR PAQUETES, ni cajas que puedan contener elementos <strong>de</strong>l Plantel. Déjelos encercanías a la salida, diciendo al personal que allí estarán seguros.- SI SE ORDENA LA EVACUACIÓN total <strong>de</strong> las instalaciones, asegúrese <strong>de</strong> que todo queda cerrado ysi es necesario seguir vigilando, hágalo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior, haciendo rondas y verificando la segurida<strong>de</strong>xterna <strong>de</strong>l Colegio.TERRORISMO - SI VE PAQUETES EXTRAÑOS o le informan que hay un paquete extraño, comuníqueseinmediatamente con las extensiones 302 Rectoría, 222 Dirección Administrativa y Financiera,314 Coordinación Académica y 306 Coordinación <strong>de</strong> Convivencia, e informe lo que estásucediendo.- PARA EL CASO DE VEHICULOS, no <strong>de</strong>je parquear vehículos extraños alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l Plantel, verifiquea los dueños y su actitud. Si nota algo extraño comuníquelo inmediatamente a las extensiones 302Rectoría, 306 Coordinación Convivencia, 314 Coordinación Académica y 222 Dirección Administrativay Financiera.- AYUDE A LA EVACUACIÓN <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> ser necesario.- NO DEJE SACAR PAQUETES, ni cajas que puedan contener elementos <strong>de</strong>l Plantel. Déjelos encercanías a la salida, diciendo al personal que allí estarán seguros.- NO MANIPULE PAQUETES, no agregue agua ni elementos extraños. Or<strong>de</strong>ne que ningún paquetepue<strong>de</strong> ser sacado.- SI SE ORDENA LA EVACUACIÓN total <strong>de</strong> las instalaciones, asegúrese <strong>de</strong> que todo queda cerrado ysi es necesario seguir vigilando, hágalo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior, haciendo rondas y verificando la segurida<strong>de</strong>xterna <strong>de</strong>l Colegio.EXPLOSION - CÁLMESE, es la acción más importante que usted pue<strong>de</strong> hacer.- ALÉJESE DE LA ZONA DE EXPLOSIÓN, no se acerque a ventanas, cúbrase como en el caso<strong>de</strong> sismo.- INFORME LA SITUACION DE SU ZONA AL Brigadista, jefe <strong>de</strong> Brigada, recepcion ext. 1000,recursos humanos ext. 1021, 1020, 1018, 1019, dirección administrativa ext. 1004 y soliciteinstrucciones adicionales.- AYUDE A EVACUAR.- NO PERMITA QUE NADIE INGRESE.INUNDACION - VERIFIQUE LO QUE ESTA SUCEDIENDO EN EL PLANTEL y comuníquelo al Jefe <strong>de</strong>Brigada, al Comité <strong>de</strong> Emergencias, recepcion ext. 1000, recursos humanos ext. 1021,1020, 1018, 1019, direccion administrativa ext. 1004.- AYUDE A LA EVACUACION <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> ser necesario.- NO PERMITA QUE NADIE INGRESE.HUIDACOLECTIVA DEPERSONAS- AYUDE A EVACUAR <strong>de</strong> acuerdo a las indicaciones <strong>de</strong> los Brigadistas.45


2.6.15 Instrucciones específicas para los visitantes.EMERGENCIAFUNCIONESSISMO - PROTÉJASE ANTE EL SISMO, como cualquier persona lo haría y <strong>de</strong> acuerdo a las instruccionesgenerales mencionadas con anterioridad.- VERIFIQUE LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO EN EL PLANTEL y comuníquelo a los Brigadistas,Comité <strong>de</strong> Emergencias, recepcion ext. 1000, recursos humanos ext. 1021, 1020, 1018, 1019,dirección administrativa ext. 1004.- AYUDE A LA EVACUACIÓN <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> ser necesario.- NO SAQUE PAQUETES, ni cajas que puedan contener elementos <strong>de</strong>l Plantel. Déjelos encercanías a la salida.- SI SE ORDENA LA EVACUACIÓN total <strong>de</strong> las instalaciones, asegúrese <strong>de</strong> que todo quedacerrado y si es necesario seguir vigilando, hágalo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior, haciendo rondas y verificando laseguridad externa <strong>de</strong>l Colegio.INCENDIO - SI VE HUMO, cálmese inmediatamente e informe al celador o a cualquier trabajador.- SIGA LAS INSTRUCCIONES DE LOS TRABAJADORES o Brigadistas que usted vea en elPlantel.- EVACÚE INMEDIATAMENTE, no se <strong>de</strong>vuelva y no dificulte las labores <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> socorro.- SI USTED ESTÁ CON NIÑOS, cálmese, solicite ayuda <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong>l Colegio.TERRORISMO - EN CASO DE CUALQUIER EMERGENCIA, informe al celador o a cualquier trabajador y pidainstrucciones adicionales.- SIGA LAS INSTRUCCIONES DE LOS TRABAJADORES o Brigadistas que usted vea en elPlantel.- EVACÚE INMEDIATAMENTE, no se <strong>de</strong>vuelva y no dificulte las labores <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> socorro.EXPLOSION - CÁLMESE, es la acción más importante que usted pue<strong>de</strong> hacer.- EN CASO DE CUALQUIER EMERGENCIA, informe al celador o a cualquier trabajador y pidainstrucciones adicionales.- SIGA LAS INSTRUCCIONES DE LOS TRABAJADORES o Brigadistas que usted vea en elPlantel.- EVACÚE INMEDIATAMENTE, no se <strong>de</strong>vuelva y no dificulte las labores <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> socorro.- SI ESTA CON LESIONADOS, cálmese y calme a su compañía, no los mueva a menos que seaestrictamente necesario y bajo la supervisión médica.HUIDACOLECTIVA DEPERSONAS- Si <strong>de</strong>tecta alguna situación <strong>de</strong> emergencia, comuníquela inmediatamente a cualquier trabajador.- Si escucha alguna señal <strong>de</strong> alarma, diríjase a la salida <strong>de</strong> emergencia, siguiendo las señalesrespectivas o en su <strong>de</strong>fecto a los trabajadores <strong>de</strong> la Institución.- No corra, no grite y mantenga la calma.- Si <strong>de</strong>tecta humo, agáchese y continúe gateando.- Si pue<strong>de</strong> ayudar a más personas, hágalo.- Vaya al punto <strong>de</strong> encuentro y comunique cualquier situación anormal que haya visto en el traslado.- No se <strong>de</strong>vuelva por ningún motivo.INUNDACION - EN CASO DE CUALQUIER EMERGENCIA, informe inmediatamente a cualquier trabajador y pidainstrucciones adicionales.- SIGA LAS INSTRUCCIONES DE LOS TRABAJADORES, o brigadistas que usted vea en el Plantel.- EVACUE INMEDIATAMENTE, no se <strong>de</strong>vuelva y no dificulte las labores <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> socorro.2.7. LISTA DE BRIGADISTAS.46


NOMBRE -APELLIDODAVID MAURICIOMARTINEZLUZ HELENACASTELBLANCOCARGO EN LA EMPRESA CARGO EN LA BRIGADA TURNO HORARIOTECNOLOGIA JEFE BRIGADAS DIURNO 6:45 A 1:45 PMTECNOLOGIA BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMLYDA QUIROGA INGLES BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMANGELICA ULLOA CIENCIAS BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMFABIAN ORTIZ CIENCIAS BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMCARLOS LOZANO RELIGION BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMCAROLINA MIRANDA RELIGION BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMALCIRA LEIVA MATEMATICAS BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMLUIS EDUARDOESPITIAMATEMATICAS BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMHARLAN CASTILLO SOCIALES BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMNIDIA ROJAS SOCIALES BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMDIEGO GAITAN ARTISTICA BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMANA RUTH MUNEVAR MATEMATICAS BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMALEJANDROGUARQUINLUIS EDUARDORODRIGUEZCLAUDIAGACHANCIPACARMEN HELENAOLAYATECNOLOGIA BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMARTISTICA BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMESPAÑOL BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMESPAÑOL BRIGADISTA DIURNO 6:45 A 1:45 PMIRMA PATRICIABARRIGAEXPRESIÓN BRIGADISTA DIURNO 12:45 A 6:45 PMVLADIMIR ACUÑA CIENCIAS SOCIALES BRIGADISTA DIURNO 12:45 A 6:45 PMMAGDALENATORRESBRIGADISTA DIURNO 12:45 A 6:45 PMMELKIN DANIELGARZÓNCIENCIAS YMATEMÁTICASBRIGADISTA DIURNO 12:45 A 6:45 PMFERNANDO JACOME GESTION HUMANA BRIGADISTA DIURNO 8:00 AM A 6:00 PMJUAN MANUELPEDRAZAJOSE IGNACIOCASTELLANOSYEIMY MARCELAGRAJALESGESTION HUMANA BRIGADISTA DIURNO 8:00 AM A 6:00 PMVIGILANCIA BRIGADISTA DIURNO6:00 AM A 2:00 PM2:00 PM A 10:00 PM10:00 PM A 6:00 AMARCHIVO BRIGADISTA DIURNO 7:00 AM A 5:00 PMFRANCISCO RUIZ MANTENIMIENTO BRIGADISTA DIURNO 7:00 AM A 5:00 PMMARISOLPARROQUIANOENFERMERIA BRIGADISTA DIURNO 7:00 AM A 4:00 PMSANDRA RODRIGUEZ RESTAURANTE BRIGADISTA DIURNO 7:00 AM A 5:00 PMYADI MONTENEGRO ENFERMERIA BRIGADISTA DIURNO 10:00 AM A 7:00 PM47


2.8. TELÉFONOS DE EMERGENCIA.2.8.1. TELEFONOS DE EMERGENCIA.Estos son los números <strong>de</strong> emergencia y <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s externas que podrán prestarapoyo en caso <strong>de</strong> que la emergencia sea muy compleja. Los cuerpos <strong>de</strong> apoyo solo seránllamados por, recepcion ext. 1000, recursos humanos ext. 1021, 1020, 1018, 1019,dirección administrativa ext. 1004 a juicio <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Emergencias.DIRECTORIO DE EMERGENCIASCLINICA MARLY : CALLE 50 # 9-67UNIDAD MEDICA DE TRAUMA: AUTO NORTE 103 - 19RED ASISTENCIAL IPSCRUZ ROJA DE COLOMBIA: AVE 68 # 68B - 05BOMBEROS DE BOGOTA 123CLINICA PALERMO: CALLE 47 # 22 - 02CLINICA DE OCCIDENTE: AVE LAS AMERICAS 71C - 29CRUZ ROJA COLOMBIANA Dirección: Avenida. 68 No. 66 - 31 TEL: 132DEFENSA CIVIL 144AMBULANCIAS 132 - 620 5105, 620 5107, 214 8304POLICIA NACIONAL 123CEAT, DIJIN,ANTIEXPLOSIVOSTRANSITO TEL. 127SISTEMA - LINEASALVAVIDAS ARPURGENCIAS Y EMERGENCIASEN SALUD266-2303/ 266-2160 LAS 24 HORASCentro <strong>de</strong> información sobre <strong>emergencias</strong> acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> trabajoTEL. 4055911 ó 01 8000 51 14 14SECRETARIA DISTRITAL DE SALUD TEL: 1232.9 PLAN DE PREVENCION Y MITIGACION DEL RIESGORIESGOMODIFICACIONDESEADAACTIVIDADQUE LLEVA ALAMODIFICACIONProbabilidad <strong>de</strong>fragmentaciónRESPONSABLERECURSOSVidrios Película paraDirectorHumanos yimpedir laAdministrativo Financierosfragmentación(esquirlas)Falta más Revisar los sitios La señal <strong>de</strong> la Director Humanos y48


puntos <strong>de</strong>alarma <strong>de</strong>pánicoeléctrico ybateríaopcionalTrasladoina<strong>de</strong>cuado<strong>de</strong> pacientesCapacitaciónparaBrigadistasRealización<strong>de</strong>SimulacrosFalta <strong>de</strong>Señalizaciónen algunossectores.<strong>de</strong> alarma quese encuentranactualmente yestudiar laposibilidad <strong>de</strong>adquirir unaalarma conbaterías.Dotar a cadabloque <strong>de</strong> unacamilla por pisoen lo posible.Programar lascapacitacionesconlaaseguradora(SURATEP) yRealizarlasRealizar 2Simulacros en elaño.Realizarinspecciones alas instalacionesperiódicamente.alarma es muylimitada y soloes eléctrica.Mayoreslesiones portrasladoina<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>pacientesRespuestaina<strong>de</strong>cuada anteuna emergencia,teniendo máspersonaslesionadasReforzamiento<strong>de</strong>l conocimientoaprendido <strong>de</strong>cómo actuarante unaemergenciaEvacuación asitios inseguros.Administrativosupervisor <strong>de</strong>mantenimiento.DirectorAdministrativofinanciero.CoordinadorSaludOcupacional,Aseguradora(SURATEP)ComitéEmergenciasBrigadaSeguridadEscolarCOPASO,ComitéEmergenciasBrigadaSegurida<strong>de</strong>scolar.y<strong>de</strong><strong>de</strong>y<strong>de</strong><strong>de</strong>y<strong>de</strong>FinancierosHumanosFinancierosHumanosfísicosfinancieros.Humanos,físicosfinancieros.Humanos,FísicosFinancieros.yyyyACCION DEMODIFICACIONPELICULA DESEGURIDAD ATODOS LOSVIDRIOSADQUISICIONDE LA ALARMACON BATERIATAREASCONCRETASI<strong>de</strong>ntificarcuales vidriosno tienepelícula <strong>de</strong>seguridadCotizardiferentes tipos<strong>de</strong> alarma.Comprar laalarma.RESULTADOESPERADOEvitarfragmentación<strong>de</strong> vidriosTener alarmaen el colegio.RESPONSABLEDirectorAdministrativoDirectoradministrativoRECURSOSHumanosfinancieros.Humanosfinancieros.yy49


DOTACION DECAMILLASCAPACITACIONPARABRIGADISTASREALIZACIONDESIMULACROSAJUSTE DE LASENALIZACIONCotizar lasdiferentescamillas en loposible unapor piso paracada bloqueProgramar lascapacitacionescon laaseguradora(SURATEP).Realizarcapacitaciones.Realizar tressimulacrosgenerales.Realizarinspección alasinstalacionesperiódicamenteTenerdotadosbloquescamillabotiquínlos<strong>de</strong>yBrigadascapacitadas.DirectorAdministrativoCoordinador <strong>de</strong>saludocupacional,Aseguradora(SURATEP).Simulacros. Comité <strong>de</strong>EmergenciasDemarcaciónsegura <strong>de</strong> lasrutas <strong>de</strong>evacuación,salidas <strong>de</strong>emergencia ypuntos <strong>de</strong>encuentroCOPASOComitéEmergenciasy<strong>de</strong>HumanosFinancieros.yHumanos, físicosy financieros.Humanos, físicosHumanos físicosy financierosTIEMPO DEMITIGACIONRESPUESTAEJECUCIONCORTO PLAZO Aumentar Elementos <strong>de</strong>l Botiquín GestionandoCORTO PLAZO Establecer comunicación con los vecinos para Gestionando.contemplar el traslado <strong>de</strong> los niños en caso <strong>de</strong>Emergencia y si se presentará la necesidad <strong>de</strong>evacuar.CORTO PLAZO Implementar Alarma con batería y cornetas en Gestionando.puntos estratégicos.CORTO PLAZO Establecer responsabilida<strong>de</strong>s y funciones Gestionando<strong>de</strong>terminadas para activación <strong>de</strong> la Alarma.50


CORTO PLAZOProteger las ventanas con película adhesiva ocon cinta, o colocar cortinas aseguradas arribay abajo.Gestionando.3. PLAN DE EVACUACION.3.1. JUSTIFICACIONLa CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS, ubicado en la Ciudad <strong>de</strong> Bogotá,<strong>de</strong>be estar preparado <strong>de</strong> acuerdo al Análisis <strong>de</strong> Amenazas, Vulnerabilidad y Riesgo,frente a movimientos sísmicos, incen<strong>dios</strong>, inundación, explosión y atentado terrorista,como los <strong>de</strong> más alta probabilidad.De acuerdo con lo anterior se entien<strong>de</strong> que estas situaciones pue<strong>de</strong>n poner en peligro lavida <strong>de</strong> los trabajadores, así como <strong>de</strong> los visitantes <strong>de</strong>l Plantel, por lo que se hacenecesario diseñar una metodología a<strong>de</strong>cuada para que las personas que puedan estar enpeligro, vayan a sitios más seguros a través <strong>de</strong> rutas seguras.3.2. OBJETIVO DEL PLAN.3.2.1. OBJETIVO GENERAL.Establecer acciones tendientes a que el personal se <strong>de</strong>splace hasta un lugar seguro através <strong>de</strong> rutas seguras, en caso <strong>de</strong> que sucedan eventos como los expuestosanteriormente, en el Colegio o en cercanías al mismo, que pongan en peligro la integridad<strong>de</strong>l personal que estudia o labora en él, así como <strong>de</strong> los visitantes. Esto teniendo encuenta que la evacuación <strong>de</strong>be ser un proceso muy seguro y en el cual nadie salgaherido.3.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.- Establecer los niveles <strong>de</strong> alerta.- Definir las rutas internas <strong>de</strong> evacuación, <strong>de</strong> acuerdo a las amenazas, vulnerabilida<strong>de</strong>sy riesgos <strong>de</strong> la CORPORACION EDUCATIVA MINUTO DE DIOS.- Determinar las salidas.- Establecer las rutas externas <strong>de</strong> evacuación.- Definir el punto <strong>de</strong> encuentro.- Señalizar cada uno <strong>de</strong> los puntos mencionados.- Establecer los <strong>plan</strong>os <strong>de</strong> evacuación.- Establecer las pautas <strong>de</strong> salida e instrucciones, <strong>de</strong> acuerdo al personal <strong>de</strong>l Plantel.- Dar recomendaciones generales <strong>de</strong> mejora en el proceso <strong>de</strong> implementación <strong>de</strong>l <strong>plan</strong>.51


3.3. ALCANCES DEL PLAN.El alcance <strong>de</strong>l presente <strong>plan</strong> se limita a los fenómenos antes mencionados, es <strong>de</strong>cir,incendio, explosión, inundación, atentado terrorista y sismo, que son, <strong>de</strong> acuerdo alanálisis <strong>de</strong> amenazas internas hechas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Colegio, las que más probabilidad tienen<strong>de</strong> presentarse.Igualmente en el Colegio van a estar personas que se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>splazar por sí mismas yconocen el sitio (trabajadores, visitantes frecuentes), así como personas que se pue<strong>de</strong>n<strong>de</strong>splazar por sí mismas y pero no conocen el sitio (visitantes poco frecuentes,estudiantes y trabajadores nuevos) y personas que no se puedan <strong>de</strong>splazar por sí mismas(personas discapacitadas). Este <strong>plan</strong> será diseñado en primera instancia para los dosprimeros grupos y en segunda instancia para el tercero, teniendo en cuenta que nopue<strong>de</strong>n ser fácilmente evacuados por sus circunstancias específicas. Sin embargo, serealizará un apartado especial para este grupo.Ahora bien, es cierto que se han presentado <strong>emergencias</strong> en estas circunstancias y sepue<strong>de</strong>n presentar y el presente <strong>plan</strong>, por tanto, preten<strong>de</strong> ofrecer alternativas los másviables posibles, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l contexto examinado y con las fallas encontradas, mientrasestas se comienzan a solucionar, que igualmente, esperamos sea lo más pronto posible.3.4. ELEMENTOS PARA LA EVACUACION.3.4.1. SITUACIONES DE EMERGENCIA.Es importante tener en cuenta que las situaciones <strong>de</strong> emergencia ante las cuales hay queempezar el proceso <strong>de</strong> evacuación son:- Movimientos sísmicos, siempre y cuando el movimiento afecte notoriamente loselementos no estructurales <strong>de</strong> la edificación (se hayan caído cielos rasos, secciones<strong>de</strong> la exhibición, los elementos con ruedas se <strong>de</strong>splacen <strong>de</strong> su sitio), se vean grietasen las pare<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> manera importante en las columnas y vigas.- Inundación <strong>de</strong> salones o las zonas aledañas.- Terrorismo, en alguna <strong>de</strong> las formas conocidas, como el correo, paquete o carrobomba.Si usted ve que la situación no es como la <strong>de</strong>scrita anteriormente, no se alarme y espereinstrucciones adicionales.52


3.5. SEÑAL DE ALERTA.Toda situación <strong>de</strong> emergencia será notificada por parte <strong>de</strong>l funcionario que la <strong>de</strong>tectó(i<strong>de</strong>ntificándose con nombre, cargo y tipo <strong>de</strong> emergencia), en primera instancia aEnfermería en la extensión 312, quién a su vez notificará <strong>de</strong> la situación al Comité <strong>de</strong><strong>emergencias</strong>, mediante las extensiones 302 Rectoría, 306 Coordinación Convivencia, 314Coordinación Académica y 222 Dirección Administrativa y Financiera Tras esto, severificará la magnitud <strong>de</strong> la emergencia y la necesidad <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nar la Evacuación. Se<strong>de</strong>berá, a<strong>de</strong>más, indicar <strong>de</strong> manera clara igualmente el lugar y la magnitud <strong>de</strong> laemergencia.3.6. SEÑAL DE ALARMA.La señal <strong>de</strong> alarma será activada solamente cuando la emergencia no se ha podidocontrolar por la brigada respectiva, mediante notificación a la funcionaria <strong>de</strong>l conmutador,en las extensiones 201, 310 Biblioteca, 323 Portería.En caso <strong>de</strong> que se suceda una emergencia, esta persona la activará <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> recibir laor<strong>de</strong>n por parte <strong>de</strong>l Coordinador <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Emergencias <strong>de</strong> Plantel Rectoría,Coordinaciones, Dirección Administrativa y Financiera o sus suplentes Biblioteca yportería en las extensiones 310 y 323. Si no hay energía la señal será un pito para laalerta y dos pitos para la evacuación.Cuando se produzca una emergencia que obligue a evacuar las instalaciones, sonará lasirena con un tono continuo por espacio <strong>de</strong> hasta 5 <strong>minuto</strong>s, lo que originará la salida <strong>de</strong>todas las personas.Un sonido largo al final, <strong>de</strong>terminará el fin <strong>de</strong> la evacuación.Los botones para accionar la alarma se encuentran ubicados en:- Bachillerato: Recepción y Portería.En caso <strong>de</strong> inconvenientes con el sistema <strong>de</strong> alarma previsto, se utilizará una llamada porlos siguientes me<strong>dios</strong>, en este or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> prioridad:1. Megáfonos.2. Aviso directo a cada salón y área.3. Teléfonos.4. Buscapersonas o celular a cada uno <strong>de</strong> los coordinadores <strong>de</strong> evacuación y éstosutilizarán los me<strong>dios</strong> a su alcance como medio <strong>de</strong> comunicación al personal en susáreas.53


Una vez activada la señal <strong>de</strong> alarma se activa el <strong>plan</strong> <strong>de</strong> Evacuación <strong>de</strong> acuerdo a lodispuesto en el presente documento.3.7. SALIDAS DE EVACUACION.Puertas principales <strong>de</strong> cada salón, pasillos y corredores interiores <strong>de</strong> los edificios <strong>de</strong>lColegio.SE ANEXAN MAPAS CON RUTAS DE EVACUACION3.8. RUTAS EXTERNAS DE EVACUACION.Alejados <strong>de</strong> los edificios, usando las áreas ver<strong>de</strong>s y corredores <strong>de</strong>spejados. Se anexan<strong>plan</strong>os <strong>de</strong> evacuación.3.9. PUNTO DE ENCUENTRO O DE REUNION FINAL.Para todas las rutas, previendo las amenazas que enumeramos anteriormente, será laCancha <strong>de</strong> fútbol occi<strong>de</strong>ntal (Bachillerato), <strong>de</strong>l Plantel o según disponga el Coordinador <strong>de</strong>Evacuación.No existe punto <strong>de</strong> encuentro externo ya que consi<strong>de</strong>ramos que fuera <strong>de</strong>l Colegio losestudiantes presentan más riesgo y no se justifica porque están más seguros <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>las instalaciones, las cuales cuentan con amplias zonas ver<strong>de</strong>s.3.10. CASOS ESPECIALES.Dentro <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Evacuación <strong>de</strong>l Colegio, <strong>de</strong>bemos mencionar que <strong>de</strong>bido a lascondiciones especiales <strong>de</strong>l mismo, las personas que pue<strong>de</strong>n estar en un momento<strong>de</strong>terminado en sus instalaciones (personal administrativo, estudiantes, visitantes), eincluso por las condiciones y limitaciones mismas <strong>de</strong> cada grupo (por ejemplo los niños),van a tenerse dos alternativas <strong>de</strong> evacuación; la primera es que todos van a seguir unasrutas preestablecidas, <strong>de</strong> acuerdo a la zona don<strong>de</strong> se encuentren y su salida será por unaescalera y puerta previamente <strong>de</strong>finidas.La segunda se refiere a las personas que no se pue<strong>de</strong>n movilizar por sí mismas, como yalo mencionábamos anteriormente, tales como niños, madres en gestación, que <strong>de</strong>bentener otras medidas adicionales.- Para este tipo <strong>de</strong> personal se recomienda que en caso <strong>de</strong> ser necesario evacuarlospor cualquiera <strong>de</strong> los eventos mencionados al principio <strong>de</strong>l presente documento,entonces la realización <strong>de</strong> evacuaciones <strong>de</strong> estas personas serán parciales y <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nhorizontal. En otras palabras, no se espera sacar personas que tengan impedimentos,A MENOS QUE SEA ESTRICTAMENTE NECESARIO, en caso contrario se optarápor alejar a los lesionados al lado contrario <strong>de</strong> don<strong>de</strong> se suce<strong>de</strong> el evento, teniendocomo prioridad la protección <strong>de</strong> los mismos y a la vez que ésta área <strong>de</strong>be ser segura.54


3.11. PROCEDIMIENTO GENERAL PARA LA EVACUACION.Ante cualquier emergencia <strong>de</strong>tectada en el Colegio, se le comunicará inmediatamente alDirector Ejecutivo por medio <strong>de</strong> telefonía interna, celular o conmutador. Inmediatamentese verifique la emergencia y los coordinadores <strong>de</strong>l COMITÉ DE EMERGENCIASconsi<strong>de</strong>ran que existe un riesgo inminente para la integridad <strong>de</strong> los ocupantes, establecenel PUESTO DE MANDO y comunican la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> evacuar a cada uno <strong>de</strong> loscoordinadores <strong>de</strong> evacuación con el fin <strong>de</strong> que se active la ca<strong>de</strong>na interna <strong>de</strong>comunicaciones.Las puertas principales <strong>de</strong> entrada <strong>de</strong> cada lugar se abren.Se entregan las llaves maestras <strong>de</strong> las vías <strong>de</strong> evacuación al coordinador <strong>de</strong> lasentida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> socorro en el caso que se requieran.Al recibir la señal <strong>de</strong> alarma, los ocupantes suspen<strong>de</strong>n sus labores, ejecutan las accionesprevias establecidas y a la or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l Coordinador <strong>de</strong> Evacuación abandonan el lugar porla ruta previamente establecida llevando con ellos a los visitantes. El coordinador general<strong>de</strong> evacuación por piso o área verifica que todos hayan salido.Al llegar al punto <strong>de</strong> reunión final, esperan el conteo por parte <strong>de</strong>l coordinador antes <strong>de</strong>retirarse.El coordinador <strong>de</strong> evacuación por piso se reporta finalmente con alguno <strong>de</strong> loscoordinadores <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Emergencias.55


4. BIBLIOGRAFÍA.BLAKIE, Piers; VANNON, Terry; DAVIS, Ian; WISNER, Ben. Vulnerabilidad, El entornosocial <strong>de</strong> los Desastres. La Red <strong>de</strong> Estu<strong>dios</strong> Sociales en Prevención <strong>de</strong> Desastres enAmérica Latina. Colombia. 1996. Pág. 30.BUSTO, Humberto. Prevención <strong>de</strong> los incen<strong>dios</strong> en hospitales. En ORGANIZACIÓNPANAMERICANA DE LA SALUD. OPS. Análisis <strong>de</strong> riesgo en el diseño <strong>de</strong> hospitales enzonas sísmicas (OPS). 1989.CARDONA, A. Omar Darío. Desastres y Evaluación <strong>de</strong> Riesgos. Aspectos Conceptuales.1997. Pág. 1.CARDONA, A. Omar Darío. Estudio y Definición <strong>de</strong> Criterios para el Diseño y Desarrollo<strong>de</strong> la Política <strong>de</strong> Prevención <strong>de</strong> Desastres. Ministerio <strong>de</strong>l Medio Ambiente. Documento:Desastre, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. "Marco Conceptual". Santafé <strong>de</strong>Bogotá. Mayo <strong>de</strong> 1997.COLOMBIA. NORMAS. Ley 99 <strong>de</strong> 1993. Ley 9 <strong>de</strong> 1979. Enero 24 <strong>de</strong> 1979. Resolución1016 <strong>de</strong> marzo 31 <strong>de</strong> 1989. Ley 100 <strong>de</strong> 1993. Preámbulo. Resolución 1016 <strong>de</strong> marzo 31<strong>de</strong> 1989. Decreto Ley 919 <strong>de</strong> 1 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 1989. Art. 1.CONSEJO COLOMBIANO DE SEGURIDAD. Informe elaborado para la Dirección <strong>de</strong>Prevención y Atención <strong>de</strong> Emergencias <strong>de</strong> Santafé <strong>de</strong> Bogotá. I<strong>de</strong>ntificación, Evaluacióny Análisis <strong>de</strong> Amenazas <strong>de</strong> Origen Tecnológico en el Distrito Capital. 1999. Página 1.CORTES TRUJILLO, Engels Germán; MARTTIN CUERVO, Enrique Alberto. CartillaAntibombas. Diciembre <strong>de</strong> 2000.HERMELIN, Michel. Medio Ambiente y Plan <strong>de</strong> Desarrollo Municipal. Cámara <strong>de</strong>Comercio <strong>de</strong> Bogotá. 1993. Fondo Nacional <strong>de</strong> Calamida<strong>de</strong>s, PNUD, DHA, UNDRO. Pág.13.INGEOMINAS. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. Microzonificación Sísmica <strong>de</strong> Santa Fe<strong>de</strong> Bogotá. Agosto <strong>de</strong> 1997. 123 p.INGEOMINAS. CONSEJO REGIONAL DE PLANIFICACION ECONÓMICA Y SOCIAL –CORPES- CENTRO ORIENTE. Mapas e informes <strong>de</strong>l Estudio <strong>de</strong> Amenazas Geológicaspor Remoción y Remoción en masa <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Cundinamarca, Fase II. 1998.KOLLURU. Rao; BARTELL. Steven; PITABLE, Robin y STRICOFF, Scott. Manual <strong>de</strong>Evaluación y Administración <strong>de</strong> riesgos. Para profesionales en cuestiones ambientales, <strong>de</strong>la salud y la seguridad. Mac Graw Hill. México D.F. Julio <strong>de</strong> 1998. Pág. 1-10.56


ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. OFICINA REGIONAL DE LAORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Fundamentos para la mitigación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastresen establecimientos <strong>de</strong> salud. Washington, D.C., 2000. 128 p.ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. Análisis <strong>de</strong> riesgo en el diseño <strong>de</strong>hospitales en zonas sísmicas. Creado con el apoyo <strong>de</strong> la Agencia <strong>de</strong> CooperaciónInternacional <strong>de</strong>l Japón, CISMID es un centro académico y <strong>de</strong> investigación. Difun<strong>de</strong> losresultados y las técnicas <strong>de</strong>sarrolladas tanto en el Perú como en otros países, con lafinalidad <strong>de</strong> mitigar los efectos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sastres naturales. Washington. 1989.ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. Planeamiento hospitalario para<strong>de</strong>sastres P.E.A. 1989 por Harla, S.A. DE C.V.Antonio Caso No. 142, Tel. 592-4277, 06470 México, D.F.Miembro <strong>de</strong> la Cámara Nacional <strong>de</strong> la Industria Editorial Mexicana. 1989.ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. Manual para Simulacros Hospitalarios<strong>de</strong> Emergencia (OPS). Oficina Sanitaria Panamericana, Oficina Regional <strong>de</strong> laOrganización Mundial <strong>de</strong> la Salud Washington, D.C. 1995PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL MEDIO AMBIENTE. ProcesoAPELL. Concientización y Preparación para Emergencias a Nivel local. Un proceso pararespon<strong>de</strong>r a los acci<strong>de</strong>ntes tecnológicos. Publicación <strong>de</strong> las Naciones Unidas No.E.88III.D.3. Primera Edición 1988.SARMIENTO. Juan Pablo. Metodología Plan local <strong>de</strong> Emergencias y ContingenciasPLECs. Dirección Nacional para la Prevención y Atención <strong>de</strong> Desastres. Santafé <strong>de</strong>Bogotá. 1998. Módulo <strong>de</strong>l participante.SURATEP. COMPAÑÍA SURAMERICANA ADMINISTRADORA DE RIESGOSPROFESIONALES –SURATEP-. Plan <strong>de</strong> Emergencias Suratep. Gráficas Diamante.Me<strong>de</strong>llín. 1997. Cartilla Plan <strong>de</strong> Emergencias.SECRETARIA DISTRITAL DE SALUD DE SANTA FE DE BOGOTÁ- Universidad <strong>de</strong> losAn<strong>de</strong>s. Diagnóstico local <strong>de</strong> riesgos naturales en Santa Fe <strong>de</strong> Bogotá para <strong>plan</strong>ificación ymedidas <strong>de</strong> mitigación. Secretaría <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong> Santa Fe <strong>de</strong> Bogotá. Zeta Periodismo.Santa Fe <strong>de</strong> Bogotá. 1999.SECRETARIA DISTRITAL DE SALUD DE SANTA FE DE BOGOTÁ - UniversidadNacional <strong>de</strong> Colombia. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los riesgos y amenazas <strong>de</strong> origen antrópico <strong>de</strong> laslocalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Santa Fe <strong>de</strong> Bogotá. Secretaría <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong> Santa Fe <strong>de</strong> Bogotá. ZetaPeriodismo. Santa Fe <strong>de</strong> Bogotá. 1999.SURATEP. COMPAÑÍA SURAMERICANA ADMINISTRADORA DE RIESGOSPROFESIONALES –SURATEP-. Plan <strong>de</strong> Emergencias Surata. Gráficas Diamante.Me<strong>de</strong>llín. 1997. Cartillas Sensibilización y Diseño <strong>de</strong>l Programa Fase 1 y 2.SURATEP. COMPAÑÍA SURAMERICANA ADMINISTRADORA DE RIESGOSPROFESIONALES –SURATEP-. Plan <strong>de</strong> Emergencias Suratep. Gráficas Diamante.Me<strong>de</strong>llín. 1997. Cartilla Planeación <strong>de</strong> Simulacros y Evaluación, fases 3 y 4.57


TRUJILLO MEJIA. Raúl Felipe. Temas <strong>de</strong> Seguridad Industrial para especialistas. Santafé<strong>de</strong> Bogotá. Colombia. 1998. Editorial Indupress Editores Ltda. Pág. 51.WILCHES, CHAUX. Gustavo. La vulnerabilidad global. En: Los <strong>de</strong>sastres no sonnaturales. Compilador. Andrew Maskrey. La Red <strong>de</strong> Estu<strong>dios</strong> Sociales en Prevención <strong>de</strong>Desastres en América Latina. Colombia. 1993.58


5. ANEXOS.5.1. EXTINTORESCLASIFICACIÓN DE MATERIALES COMBUSTIBLES O TIPO DE FUEGOCLASIFICACIÓN DE LOS RIESGOSRiesgo leve (bajo). Lugares en don<strong>de</strong> el total <strong>de</strong> materiales combustibles <strong>de</strong> CLASE A,que incluyen muebles, <strong>de</strong>coraciones y contenidos, es <strong>de</strong> menor cantidad. Estos pue<strong>de</strong>nincluir edificios o cuartos ocupados como oficinas, salones <strong>de</strong> clase, salones <strong>de</strong> juntas.Esta clasificación prevé que la mayoría <strong>de</strong> los artículos contenidos son o no combustibleso están dispuestos <strong>de</strong> tal forma que no se espera que el fuego se extienda rápidamente.Están incluidas también pequeñas cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inflamables <strong>de</strong> la CLASE B, utilizados enmaquinas copiadoras, <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> arte, siempre y cuando se mantengan enenvases sellados y <strong>de</strong>bidamente almacenados.Riesgo ordinario (mo<strong>de</strong>rado). Lugares en don<strong>de</strong> la cantidad total <strong>de</strong> combustible <strong>de</strong>CLASE A e inflamables <strong>de</strong> CLASE B están presentes en una proporción mayor que laesperada en lugares con riesgo leve. Estas localida<strong>de</strong>s pue<strong>de</strong>n ser comedores, tiendas <strong>de</strong>mercancía y almacenamiento <strong>de</strong> las mismas, manufactura ligera, operaciones <strong>de</strong>investigación, salones <strong>de</strong> exhibición <strong>de</strong> autos, parquea<strong>de</strong>ros taller, o mantenimiento <strong>de</strong>áreas <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> lugares <strong>de</strong> riesgo leve y <strong>de</strong>pósitos con mercancías.Riesgo extra (alto). Lugares en don<strong>de</strong> la cantidad total <strong>de</strong> combustible <strong>de</strong> CLASE A einflamables <strong>de</strong> CLASE B están presentes en almacenamiento, en producción y/o comoproductos terminados, en cantida<strong>de</strong>s sobre y por encima <strong>de</strong> aquellos esperados yclasificados como riesgo ordinario. Estos son talleres <strong>de</strong> carpintería, reparación <strong>de</strong>vehículos, reparación <strong>de</strong> aero<strong>plan</strong>os, salones <strong>de</strong> exhibición <strong>de</strong> productos individuales,centros <strong>de</strong> convenciones, centros <strong>de</strong> exhibición <strong>de</strong> productos, <strong>de</strong>pósitos y procesos <strong>de</strong>fabricación como pintura, inmersión, revestimiento, incluyendo manipulación <strong>de</strong> líquidosinflamables.EXTINTOR DE INCENDIO PORTÁTILDispositivo portátil que contiene un agente extintor, el cual pue<strong>de</strong> expelerse bajo presióncon el fin <strong>de</strong> eliminar o extinguir un fuego. Los extintores portátiles son una línea primaria<strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa con la fuerza suficiente para combatir incen<strong>dios</strong> <strong>de</strong> tamaño limitado.Los extintores portátiles <strong>de</strong>ben ser instalados para proteger la estructura <strong>de</strong>l Colegio y losriesgos contenidos en él. Su selección será <strong>de</strong>terminada por el carácter <strong>de</strong> los riesgospotenciales, el tipo <strong>de</strong> construcción y la ocupación <strong>de</strong>l edificio.TAMAÑO Y LOCALIZACION DE EXTINTORESPARA CLASE A. Los tamaños mínimos <strong>de</strong> extintores para los grados <strong>de</strong> riesgoregistrados se <strong>de</strong>ben suministrar <strong>de</strong> acuerdo con la Tabla No. 159


Tabla Nº 1. Tamaños mínimos <strong>de</strong> los extintores <strong>de</strong> Clase A, <strong>de</strong> acuerdo al grado <strong>de</strong> riesgoa controlar.Clasificación mínima<strong>de</strong>l ExtintorÁrea máxima porUnidad <strong>de</strong> AOCUPACIÓN OCUPACIÓN OCUPACIÓN RiesgoRiesgo Leve (Bajo) Riesgo Ordinario extra (Alto)2 A (2.5 gal) 2 A (2.5 gal) 2 extintores 2 A (2.5 galc/u)3000 pie 21500 pie 21000 pie 2280 m 2 140m 2 93 m 2Área máxima 11250 pie 2 11250 pie 2 11250 pie 2cubierta por extintor 1045 m 2 1045 m 2 1045 m 2Distancia máxima a 75 piesrecorrer hasta el 22.7 mextintor75 pies22.7 m75 pies22.7 mPARA CLASE B. En líquidos inflamables <strong>de</strong> profundidad consi<strong>de</strong>rable. Los tamañosmínimos <strong>de</strong> extintores para los grados <strong>de</strong> riesgo registrados se <strong>de</strong>ben suministrados <strong>de</strong>cuerdo con la Tabla No. 2. Los extintores <strong>de</strong>ben ser ubicados <strong>de</strong> tal forma que lasdistancias <strong>de</strong> recorrido máximas no excedan aquellas especificadas en la tabla utilizada.Tabla Nº 2. Tamaños mínimos <strong>de</strong> los extintores <strong>de</strong> Clase B, <strong>de</strong> acuerdo al grado <strong>de</strong> riesgoa controlar.Clasificación básicamínima <strong>de</strong>l ExtintorDistancia máxima arecorrer hasta elextintorRiesgo leve (Bajo) Riesgo Ordinario Riesgo extra (Alto)(Mo<strong>de</strong>rado)5B (10 10B 10B 20 B 40 BLb) (20 Lb) (20 Lb) (30 Lb) (75 Lb o80B(75 Lb o mas)mas)9.15 m 15.25 m 9.15 m 15.25m 9.15 m 15.25mPARA CLASE C. Los extintores con clasificación C, <strong>de</strong>ben ser instalados en don<strong>de</strong> seencuentre equipo eléctrico energizado, el cual requiere <strong>de</strong> un medio <strong>de</strong> extinción noconductor que proteja al operador. Esto incluye el fuego que envuelve directamente oro<strong>de</strong>a el equipo eléctrico.El equipo eléctrico <strong>de</strong>be ser <strong>de</strong>senergizado lo mas pronto posible para evitar la reignición.REQUISITOS GENERALESLos extintores portátiles <strong>de</strong>ben estar totalmente cargados y en condiciones operables,ubicados en todo momento en los lugares <strong>de</strong>signados aún cuando no estén siendoutilizados. (Empresa que realiza la recarga y mantenimiento <strong>de</strong> los mismos esExtintores J.G esta empresa realiza, como soporte <strong>de</strong> garantía, 2 inspecciones en60


el año y entrega el informe respectivo), los brigadistas <strong>de</strong>l colegio se organizaranpara realizar las inspecciones bimestrales para garantizar el buen estado <strong>de</strong> losmismos, <strong>de</strong>jando por escrito el informe y teniendo en cuenta lo que recomienda elítem INSPECCIÓN. MANTENIMIENTO. RECARGA.- Los extintores <strong>de</strong>ben estar ubicados en sitios <strong>de</strong> fácil acceso y disponiblesinmediatamente en casos <strong>de</strong> incendio. Deben estar localizados preferiblemente a lolargo <strong>de</strong> la trayectoria normal <strong>de</strong> transito incluyendo la salida <strong>de</strong>l área.- Los extintores no <strong>de</strong>ben obstruirse u ocultarse, <strong>de</strong>ben estar siempre visibles.- Los extintores no <strong>de</strong>ben colocarse en sitios en don<strong>de</strong> estén sujetos a daños físicos,<strong>de</strong>ben estar protegidos <strong>de</strong>l impacto.- Los extintores con un peso bruto no superior a 40 libras (18,14 Kg) <strong>de</strong>ben estarinstalados <strong>de</strong> tal forma que su parte superior no esté a más <strong>de</strong> 1,53 m por encima <strong>de</strong>lpiso. Los extintores con un peso bruto superior a 40 libras (18,14 kg.), (exceptoaquellos con ruedas) <strong>de</strong>ben estar instalados <strong>de</strong> tal forma que su parte superior no estéa más <strong>de</strong> 1,07 m por encima <strong>de</strong>l piso.- Las instrucciones <strong>de</strong> manejo, <strong>de</strong>ben estar colocadas sobre la parte <strong>de</strong>lantera <strong>de</strong>lextintor.Los extintores representan una parte importante <strong>de</strong> cualquier <strong>plan</strong> para <strong>emergencias</strong>. Sinembargo, el éxito <strong>de</strong> su funcionamiento <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> que las siguientes condiciones setengan en cuenta:- Que el extintor esté ubicado apropiadamente y en buen estado.- Que el extintor sea <strong>de</strong>l tipo a<strong>de</strong>cuado para el incendio que pueda ocurrir.- Que el incendio sea <strong>de</strong>scubierto cuando aún esté lo suficientemente pequeño paraque el extintor sea efectivo.- Que el incendio sea <strong>de</strong>scubierto por una persona preparada, disponible y capaz <strong>de</strong>utilizar un extintor.SELECCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL EQUIPO EXTINTORLos factores que se <strong>de</strong>ben tener en cuenta para la distribución <strong>de</strong> los extintores portátilesson:- El área y distribución <strong>de</strong> las instalaciones.- La severidad <strong>de</strong>l peligro.- Las clases esperadas <strong>de</strong> incendio.- Otros sistemas o equipos protectores.- Distancias a recorrer para el alcance <strong>de</strong> los extintores.También se consi<strong>de</strong>ran:61


- Grado <strong>de</strong> propagación <strong>de</strong>l fuego.- Intensidad y grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l calor.- Humo producido por los materiales en combustión.- Accesibilidad al fuego con extintores portátiles.Pue<strong>de</strong> lograrse una mejor ubicación <strong>de</strong> los extintores, si el lugar seleccionado cumplecon:- Una distribución uniforme- Fácil acceso y visibilidad- Estén libres <strong>de</strong> bloqueo por almacenamientos, equipos, canecas con basuras.- Estén cerca o en los caminos normales <strong>de</strong> recorrido <strong>de</strong>l personal- Estén cerca <strong>de</strong> las puertas <strong>de</strong> entrada y salida- Estén libres <strong>de</strong> daños físicos potenciales- Estén instalados piso por pisoINSPECCIÓN. MANTENIMIENTO. RECARGALa Inspección se hace para asegurar que el extintor está completamente cargado yoperable, observando que esté localizado en el lugar <strong>de</strong>signado, que no ha sido operadoo alterado y que no hay evi<strong>de</strong>ncia o daño físico o condición que impida la operación.Los extintores <strong>de</strong>ben inspeccionarse al momento <strong>de</strong> su instalación y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>intervalos aproximados <strong>de</strong> 60 días. Cuando las circunstancias lo requieran, lasinspecciones <strong>de</strong>ben ser más frecuentes.Una Inspección periódica <strong>de</strong>be incluir la verificación <strong>de</strong> los siguientes aspectos:- Que el extintor esté en el lugar asignado.- Que el acceso o visibilidad al extintor no estén obstruidos.- Que las instrucciones <strong>de</strong> manejo sobre el cuerpo <strong>de</strong>l extintor sean legibles y estén <strong>de</strong>frente a la vista.- Que no falten o estén rotos los sellos indicadores <strong>de</strong> seguridad.- Determinar la carga por peso, en los casos <strong>de</strong> los extintores <strong>de</strong> C02 y <strong>de</strong> solkaflam.- Observar cualquier evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> daño físico, corrosión, escape u obstrucción en lamanguera.- La lectura <strong>de</strong>l manómetro <strong>de</strong> presión <strong>de</strong>be estar en el rango operable- Para extintores sobre ruedas se <strong>de</strong>be verificar la condición <strong>de</strong> las ruedas, llantas,vehículo, mangueras y boquilla.- Cuando la inspección revele una <strong>de</strong>ficiencia en cualquiera <strong>de</strong> las condiciones, <strong>de</strong>besometerse a un procedimiento <strong>de</strong> mantenimiento.- El personal encargado <strong>de</strong> los extintores, <strong>de</strong>be conservar los registros <strong>de</strong> todos losextintores inspeccionados, incluyendo los que requieren acciones correctivas.- En una etiqueta autoadhesiva o en cualquier otro tipo <strong>de</strong> registro, <strong>de</strong>ben llevarsecontrol permanente.Mantenimiento62


Es una verificación completa <strong>de</strong>l extintor. Está <strong>de</strong>stinado a dar la máxima seguridad <strong>de</strong>que el extintor funcionará efectiva y seguramente. Incluye un examen completo ycualquier reparación o repuesto que necesite el extintor.Los extintores <strong>de</strong>ben estar sujetos a mantenimiento anualmente, cuando sea indicadoespecíficamente por una inspección o en el momento <strong>de</strong> la prueba hidrostática.El mantenimiento y la recarga <strong>de</strong>ben ser practicadas por personas entrenadas oentida<strong>de</strong>s especializadas que tengan a su disposición los manuales a<strong>de</strong>cuados, los tiposapropiados <strong>de</strong> instrumentos, materiales <strong>de</strong> recarga, lubricantes, repuestos y partesrecomendados y relacionados para uso en el extintor.Los extintores fuera <strong>de</strong> servicio para mantenimiento o recarga <strong>de</strong>ben ser sustituidos porextintores <strong>de</strong> repuesto, a<strong>de</strong>cuados para el tipo <strong>de</strong> riesgo y por lo menos <strong>de</strong> igualclasificaciónRECARGAEs el reemplazo <strong>de</strong>l agente <strong>de</strong> extinción y también <strong>de</strong>l expelente (para cierto tipo <strong>de</strong>extintor).Todos los extintores <strong>de</strong>ben ser recargados <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> ser utilizados (aún en formaparcial), o cuando lo indique una inspección, o cuando se ejecute el mantenimiento(anualmente).La recarga, al igual que el mantenimiento, <strong>de</strong>be ser practicada por personas entrenadas oentida<strong>de</strong>s especializadas.Antes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarmarlo, el extintor <strong>de</strong>be ser totalmente <strong>de</strong>scargado, para verificar elfuncionamiento <strong>de</strong> la válvula <strong>de</strong> <strong>de</strong>scarga y el manómetro.Cada extintor <strong>de</strong> incen<strong>dios</strong> <strong>de</strong>be tener una etiqueta o rótulo asegurado, que indique elmes y año <strong>de</strong> la recarga y que i<strong>de</strong>ntifique la persona o entidad que hizo el servicio.CÓDIGOS UTILIZADOS COMERCIALMENTECÓDIGO COLOR SIGNIFICADOABC- 10, 20 o 30 Lbs. AMARILLO Extintor <strong>de</strong> 10, 20 o 30 libras, tipo ABCA-2.5 gal VERDE Extintor <strong>de</strong> agua a presión <strong>de</strong> 2.5 galonesS-1500-3700 gr. AZUL Extintor solkaflam <strong>de</strong> 1500 o 3700 gramosC02-15 ROJO Extintor <strong>de</strong> dióxido <strong>de</strong> carbono <strong>de</strong> 15 libras63


5.2. SEÑALIZACIÓN.DEFINICIONESSeñalización: Por señalización se entien<strong>de</strong> el conjunto <strong>de</strong> estímulos que condicionan laactuación <strong>de</strong> aquél que los recibe frente a unas circunstancias que se preten<strong>de</strong>n resaltar.Señalización <strong>de</strong> Seguridad: Señalización que relacionada con un objeto o una situación<strong>de</strong>terminada, suministra una indicación relativa a la seguridad por medio <strong>de</strong> un color o unaseñal <strong>de</strong> seguridadColor <strong>de</strong> Seguridad: Color al que se le atribuye una significación <strong>de</strong>terminada en relacióncon la seguridadSeñal <strong>de</strong> Seguridad: Señal que, a través <strong>de</strong> la combinación <strong>de</strong> una forma geométrica, uncolor y un símbolo, proporcionan una información <strong>de</strong>terminada relacionada con laseguridad.Señal <strong>de</strong> Prohibición: Señal <strong>de</strong> seguridad que prohíbe un comportamiento susceptible <strong>de</strong>provocar un peligro.Señal <strong>de</strong> Advertencia: Señal <strong>de</strong> seguridad que advierte un peligro.Señal <strong>de</strong> Obligación: Señal <strong>de</strong> seguridad que obliga a un comportamiento <strong>de</strong>terminadoSeñal <strong>de</strong> Emergencia: Señal <strong>de</strong> seguridad que, en caso <strong>de</strong> peligro, indica la salida <strong>de</strong>emergencia, la situación <strong>de</strong>l puesto <strong>de</strong> socorro.Señal Indicativa: Señal <strong>de</strong> seguridad que proporciona otras indicaciones <strong>de</strong> seguridaddistintas a las anteriores.Señal Adicional o Auxiliar: Señal <strong>de</strong> seguridad que contiene exclusivamente un texto yque se utiliza junto con una <strong>de</strong> las señales <strong>de</strong> seguridad mencionadas anteriormente yque proporciona informaciones complementarias.Símbolos: Imagen que <strong>de</strong>scribe una situación <strong>de</strong>terminada y que se utiliza en algunas <strong>de</strong>las señales anteriores.64


ASPECTOS FUNDAMENTALESLa señalización únicamente marca o resalta un riesgo, nunca lo elimina por sí misma y,por tanto, nunca da seguridad efectiva o real. En consecuencia, <strong>de</strong>be emplearse siemprecomo una técnica auxiliar que complementa el resto <strong>de</strong> las medidas a tomar;preferiblemente pue<strong>de</strong> ser usado en las siguientes condiciones:- Cuando no sea posible eliminar el riesgo al proyectar la instalación.- Cuando no se puedan instalar los sistemas a<strong>de</strong>cuados <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa o resguardo.- Cuando no sea posible utilizar me<strong>dios</strong> <strong>de</strong> protección personal.- Como complemento a cualquier otro sistema <strong>de</strong> seguridad.No se <strong>de</strong>be, en ningún caso, abusar <strong>de</strong> la señalización ya que se corre el riesgo <strong>de</strong> quesu superabundancia la convierta en un factor negativo (o que es peor, que pase a ser unadorno más <strong>de</strong> los que hay en el centro <strong>de</strong> trabajo), perdiendo <strong>de</strong> esta forma toda suposible eficacia-CLASES DE SEÑALIZACIÓNExisten tantas posibles clases <strong>de</strong> señalización como sentidos tiene la persona, pero en lapráctica sólo se utilizan las siguientes:Señalización Óptica:Es el sistema <strong>de</strong> señalización que se basa en la apreciación <strong>de</strong> las formas y los colorespor medio <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong> la vista.Señales <strong>de</strong> Seguridad: Este es el método <strong>de</strong> señalización más ampliamente usado y conel que estamos más familiarizados sobre todo <strong>de</strong>bido a que es casi imposible encontrar aalguien que no haya tenido contacto con el código <strong>de</strong> señales <strong>de</strong> transito.Avisos <strong>de</strong> Seguridad: Se entien<strong>de</strong> por avisos <strong>de</strong> seguridad cualquier superficie sobre lacual se aplican marcas o letras que sirven como advertencia o recordatorio <strong>de</strong> seguridad.Colores <strong>de</strong> Seguridad: Los colores empleados <strong>de</strong>berán llamar la atención, indicar lapresencia <strong>de</strong> un peligro y facilitar su rápida i<strong>de</strong>ntificación. En todo caso, los colores por simismos podrán ser utilizados para indicar la ubicación <strong>de</strong> dispositivos y equipos queinterese resaltar.Tabla Nº 3. Colores <strong>de</strong> Seguridad: Significado y aplicaciones.65


COLORSEGURIDADROJODESIGNIFICADOParada ProhibiciónEquipos <strong>de</strong> lucha contraincen<strong>dios</strong>APLICACIÓNSeñales <strong>de</strong> parada Señales <strong>de</strong>Prohibición Paradas <strong>de</strong>emergenciaAMARILLO Atención Zona <strong>de</strong> Señalización <strong>de</strong> los riesgosPeligro(fuego,explosión,intoxicación).Señalización <strong>de</strong> pasillos <strong>de</strong>poca altura, obstáculosVERDE Situaciones <strong>de</strong> Señalización <strong>de</strong> pasillos yseguridad Primeros salidas <strong>de</strong> emergencia Puestosauxilios<strong>de</strong> primeros auxilios yevacuaciónAZUL Obligación Indicaciones Obligación <strong>de</strong> usarprotección personal Ubicación<strong>de</strong> teléfonos, talleresBarreras: Se entien<strong>de</strong> por barreras, la <strong>de</strong>leitación <strong>de</strong> una zona <strong>de</strong> trabajo con el fin <strong>de</strong>acotar unos límites que por cualquier motivo no interesa que se rebasen.Alumbrado <strong>de</strong> Emergencia: Es evi<strong>de</strong>nte que por muy bien que hayamos colocado laseñalización y por muy buenas que sean las señales, si no tenemos luz para verlas,difícilmente obtendremos eficacia. Para obviar este problema, <strong>de</strong>bemos disponer <strong>de</strong> unsistema <strong>de</strong> alumbrado <strong>de</strong> emergencia que entre en funcionamiento cuando laalimentación normal <strong>de</strong> energía falle.Señalización Acústica:Consiste en la emisión <strong>de</strong> señales sonoras a través <strong>de</strong> altavoces, sirenas, timbres ocualquier otro artefacto sonoro que, conformadas <strong>de</strong> acuerdo con un código conocido,informa un <strong>de</strong>terminado mensaje a las personas que están alre<strong>de</strong>dor.Señalización Olfativa:Se basa en la difusión <strong>de</strong> olores pre<strong>de</strong>terminados que son apreciados por el sentido <strong>de</strong>lolfato. Sin embargo, el sentido <strong>de</strong>l olfato es menos pre<strong>de</strong>cible en sus respuestas que lavista o el oído; en consecuencia, cuando se pretenda efectuar una señalización olfativa esnecesario tener en cuenta una serie <strong>de</strong> factores limitativos.Señalización Táctil:66


El fundamento <strong>de</strong> esta señalización está en la distinta sensación que experimentamoscuando tocamos algo con cualquier parte <strong>de</strong>l cuerpo. La sensibilidad con que apreciamoslas diferencias <strong>de</strong> tacto es muy variable según la parte <strong>de</strong>l cuerpo con la que se efectúa elcontacto, siendo una <strong>de</strong> las partes más sensibles la palma <strong>de</strong> la mano.CLASES DE SEÑALES SEGÚN SU SIGNIFICADOSEÑAL DESIGNIFICADOPROHIBICIÓNProhíbe un comportamiento susceptible <strong>de</strong> provocarun peligroOBLIGACIÓNObliga a un comportamiento <strong>de</strong>terminadoADVERTENCIAAdvierte un peligro.INFORMACIÓNProporciona una indicación <strong>de</strong> seguridad o <strong>de</strong>salvamento.EMERGENCIAIndica la salida <strong>de</strong> emergencia, la situación <strong>de</strong>l puesto<strong>de</strong> socorro o la ubicación <strong>de</strong> los dispositivos <strong>de</strong>salvamento.INDICATIVA Proporciona información también relativa a laseguridad, pero distintas a las <strong>de</strong>scritas.Una a<strong>de</strong>cuada señalización, tanto <strong>de</strong> las rutas <strong>de</strong> salida como <strong>de</strong> las puertas a utilizar enel proceso, facilita una rápida, segura y eficiente evacuación.A continuación se observa los lugares don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>ben colocar las señales, en términosgenerales:- ACCESO A LA SALIDA: Todos los pasillos, especialmente en los cambios <strong>de</strong>dirección o intersecciones <strong>de</strong>ben indicar el sentido <strong>de</strong> la salida.- PUERTAS DE SALIDA: Todas las puertas que dan acceso a las escaleras <strong>de</strong>salida en cada piso, <strong>de</strong>berán estar señalizadas.- PASILLOS: Los pasillos <strong>de</strong>berán tener flechas direccionales que indiquen la ruta aseguir para llegar a la salida.- NO SALIDA: Cualquier puerta que <strong>de</strong> ingreso a áreas peligrosas o que puedainducir a confusión y ocasionar una <strong>de</strong>sviación riesgosa <strong>de</strong> la ruta <strong>de</strong> evacuación,<strong>de</strong>berá señalizarse con el símbolo <strong>de</strong> NO SALIDA.- INTERIOR DE LAS ESCALERAS:- I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la escalera- Puntos iníciales y finales que comunica- Número <strong>de</strong>l piso correspondiente.- Nivel en el cual esta ubicada la <strong>de</strong>scarga.- En lugares oscuros las señales <strong>de</strong>berán ser luminosas.Los símbolos que se utilicen <strong>de</strong>berán ser <strong>de</strong> un tamaño que facilite su i<strong>de</strong>ntificación ylectura y <strong>de</strong>berán ubicarse en lugares con buena visibilidad.67


5.3. FORMATOS DE INSPECCION.INDICE GENERALEl principal objetivo es preparar la institución para aten<strong>de</strong>r <strong>de</strong> una forma oportuna,eficiente y eficaz las <strong>emergencias</strong> internas, externas e institucionales. Con este fin se<strong>de</strong>ben revisar periódicamente tanto los recursos, como los riesgos a los que se veenfrentado cada uno <strong>de</strong> los puntos <strong>de</strong> atención que conforman el Plantel.INFORMACION INSTITUCIONALFECHA: Septiembre <strong>de</strong> 2008LocalidadEngativáDirección Transversal 74 Nº 82B - 05Teléfonos5082230Fax 5082231 opción 7.DirectorA.R.P.JUAN CARLOS SOLER PEÑUELASuratep69


El área administrativa se encuentra ubicada en las instalaciones <strong>de</strong>l Colegio Minuto <strong>de</strong><strong>dios</strong>. El primer piso <strong>de</strong>l colegio cuenta con 47 salones, 4 canchas múltiples para <strong>de</strong>porte,1 teatrino, 1 capilla, 1 sótano con 3 auditorios, 4 salas <strong>de</strong> sistemas, 2 laboratorios <strong>de</strong> físicay química, 1 <strong>de</strong>posito <strong>de</strong> basuras, 1 biblioteca, 10 baños, 18 oficinas. El segundo pisocuenta con 30 salones, 3 salas <strong>de</strong> informática (2 para estudiantes, 1 en biblioteca paratodo publico), 3 baños, 1 restaurante, 1 laboratorio <strong>de</strong> física, 1 archivo, 1 oficina. Lasoficinas <strong>de</strong>l área administrativa en el área <strong>de</strong> gestión humana, cuentan con divisionesmodulares unipersonales.AREA HOMBRES MUJERES SUBTOTALDIRECTIVA 2 1 3ADMINISTRATIVA 14 26 40OPERATIVA (FIJOS) 16 32 48DOCENTES 60 110 170ESTUDIANTES: 2011 1364 3375Transición 39 36 75Jardín 27 21 48Primero 111 69 180Segundo 118 83 201Tercero 113 90 206Cuarto 119 88 207Quinto 112 83 195Sexto 161 123 284Séptimo 184 116 300Octavo 256 133 389Noveno 260 188 448Décimo 236 165 401Undécimo 272 169 441TOTAL 2103 1533 363670


AREA DIAS HORARIOS OBSERVACIONESDIRECTIVAADMINISTRATIVAOPERATIVALunes a ViernesAlmuerzoLunes a ViernesAlmuerzoLunes a sábado8:00 a.m.6:00 p.m.1:00 a 2:00 p.m.8:00 a.m.6:00 p.m.1:00 a 2:00 p.m.8:00 a.m.12:00 p.m.Vigilancia en turnos <strong>de</strong> 8horas, <strong>de</strong> 6 a.m. a 2 p.m.,<strong>de</strong> 2 p.m. a 10 p.m., <strong>de</strong> 10p.m. a 6 a.m.AlmuerzoSin almuerzoDOCENTESPRIMARIADOCENTESBACHILLERATOLunes a viernes 7:45 a.m. a 3:45 p.m.Almuerzo1 horaLunes a viernes 6:45 a.m. a 1:45 p.m.Almuerzo Sin almuerzoESTUDIANTESPRIMARIALunes a viernes7:45 a.m. a 3:45 p.m.Almuerzo11:30 p.m. a 12:30p.m.Lunes a viernes 6:45 a.m. a 1:45 p.m.ESTUDIANTESBACHILLERATO Almuerzo Sin AlmuerzoEDIFICACIONDEPENDENCIA PUESTOS DE TRABAJO ACCESO PUBLICOADMINISTRACIONDIRECCION EJECUTIVADIRECTORASISTENTE DIRECCION EJECUTIVARestringidoDIRECCION ADMINISTRATIVA Y DE RRHHDIRECTOR ADMINISTRATIVO Y DE RRHHASISTENTE DIRECCION ADMINISTRATIVA Y DE RestringidoRRHHCOORDINACION DE GESTION DE CALIDAD COORDINADOR GESTION DE CALIDAD PublicoRECEPCION AUXILIAR ADMINISTRATIVO PublicoCAJA CAJERA PublicoCARTERAJEFE DE CARTERAAUXILIAR DE CARTERAPublicoDEPARTAMENTE DE ADMISIONES COORDINADORA DE ADMISIONES PublicoJEFATURA DE SELECCIÓN YDESARROLLOJEFE DE SELECCIÓN Y DESARROLLOPublicoAREA DE GESTION HUMANAPROFESIONAL DE GESTION HUMANAASISTENTE DE GESTION HUMANAAUXILIAR DE GESTION HUMANAPublico71


SECRETARIA ACADEMICA SECRETARIAS ACADEMICAS PublicoRECTORIA RECTORA RestringidoCOORDINACIONESCOORDINADORES ACADEMICOS Y DEDISCIPLINAPublicoBIBLIOTECA BIBLIOTECARIA PublicoRESTAURANTE COCINERAS PublicoSICOLOGIA SICOLOGAS PublicoSISTEMAS JEFATURA DE SISTEMAS PublicoMANTENIMIENTO Y SERVICIOSGENERALESJEFE DE MANTENIMIENTORestringidoSERVICIOS ESCOLARES TRANSPORTE Y ALIMENTOS RestringidoDIRECCION FINANCIERACONTABILIDADTESORERIARestringidoSALA DE PROFESORES PROFESORES PublicoPASTORALPADREAUXILIAR DE PARTORALPublico2º PISORESTAURANTE COCINERAS PublicoSALAS DE SISTEMAS LABORATORISTA DE SISTEMAS RestringidoSISTEMAS BIBLIOTECA LABORATORISTA DE BIBLIOTECA RestringidoLABORATORIOS DE FISICA LABORATORISTA DE FISICA RestringidoBIENESTAR ESCOLAR TRABAJADORA SOCIAL Publico72


INVENTARIO DE RECURSOS INTERNO ACTUALESTIPO DE RECURSOSEXTINTORESINVENTARIO DE RECURSOSDESCRIPCIONFISICO TECNICOS12 extintores SOLKAFLAM ubicados así:2 administración, 1 sala <strong>de</strong> profesores, 1 almacén <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong>portivos, 1sala <strong>de</strong> sistemas 1, 1 sala <strong>de</strong> sistemas 2, 1 sala <strong>de</strong> sistemas 3, 1 sala <strong>de</strong>sistemas 4, 1 laboratorio <strong>de</strong> física, 1 laboratorio <strong>de</strong> biología, 1 laboratorio <strong>de</strong>química, 1 taller <strong>de</strong> mantenimiento, 2 biblioteca.18 extintores ABC ubicados así:1 Calendario A, 1 cooperativo nocturno, 1 pré-escolar, 2 servicios generales,2 tienda escolar, 2 restaurante primer piso, 1 papelería, 1 porteríapoli<strong>de</strong>portivo, 1 biblioteca sala 1, 2 restaurante segundo piso, 1 biblioteca sala3, 1 micro bus, 1 buseta gran<strong>de</strong>, 1 sótano.1 extintor <strong>de</strong> agua ubicado en el sótano.1 extintor <strong>de</strong> químico seco ubicado en el taller <strong>de</strong> mantenimiento.BOTIQUINES1 Botiquín en metal Blanco colgado en la pared <strong>de</strong> la enfermeriaCAMILLASEÑALIZACIONTANQUES DE AGUAALARMAPLANOSSIST DE ILUMINACION DEEMERGIASISTEMA DE COMUNICACIÓNBRIGADA DE EMERGENCIASDOTACION DE LAS BRIGADASENFERMERAS3 Camillas ubicadas en el 1º PisoSolo <strong>de</strong> ubicación <strong>de</strong> extintores, camillas, botiquines, puntos <strong>de</strong> encuentro y rutas <strong>de</strong> evacuaciónSe cuenta dos tanques para el suministro <strong>de</strong> agua subterráneos.Se cuenta con vigilancia las 24 horas, alarma se activa <strong>de</strong> forma manual.Si, en cada <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la institución así como en cada salón <strong>de</strong>l colegio.No se cuenta con <strong>plan</strong>ta <strong>de</strong> emergencia.Sistema telefónico normal, conmutador y sistema <strong>de</strong> ra<strong>dios</strong> <strong>de</strong> frecuencia para el personal <strong>de</strong> lasdiferentes áreas.HUMANOS1 grupo <strong>de</strong> 30 personas capacitadas.Cada uno tiene un chaleco, pito, carné.2 Enfermeras <strong>de</strong> profesión cubriendo turnos <strong>de</strong> 8 horas <strong>de</strong> lunes a viernes <strong>de</strong>7 a.m. a 7 p.m.73


PLANOS INTERNOSANEXE PLANOS ESQUEMATICOS DE CADA UNA DE LOS PISOS DEL PLANTEL,CON LAS AREAS DEBIDAMENTE DEMARCADAS(Planos generales <strong>de</strong> las áreas i<strong>de</strong>ntificadas <strong>de</strong>l Plantel, sin incluir datos arquitectónicosy/o estructurales)IDENTIFIQUE LAS POSIBLES RUTAS Y SALIDAS DE EMERGENCIA74


COLEGIO EL MINUTO DE DIOSINFORME SIMULACRODE EVACUACIONCEMID 23 ABRIL 2008JEFE BRIGADAS: DAVIDMARTINEZValoración docentes en generalTotal <strong>de</strong> encuestas recibidas: 32PERCEPCIÓN DE LAALARMATIEMPO DEDESPLAZAMIENTO ALPUNTO DE ENCUENTROAPROPIACION DE LASPAUTAS DE EVACUACIONTIEMPO DE REGRESO A LASAULASUSO ADECUADO DEL AREADE ENCUENTROExcelente 9 5 1 0 4 19Sobresaliente 7 12 12 13 12 56Aceptable 7 14 16 16 12 65Insuficiente 6 1 3 3 2 15Deficiente 3 0 0 0 2 5TOTALOBSERVACIONES:- Mejorar el cubrimiento <strong>de</strong> la alarma para primaria y bachillerato. (Ojo salón <strong>de</strong>música, sótano, y sitios con ruido o alejados)- Insistir en los puntos <strong>de</strong> encuentro para evitar confusiones. Los estudiantes daban lainformación errónea, sin tener en cuenta la importancia <strong>de</strong>l ejercicio.- Algunos docentes no llegaron al punto asignado con los estudiantes.- Algunos estudiantes no se ubicaron en su grupo sino en un curso diferente.- Algunos estudiantes salieron con balón y jugaron mientras se <strong>de</strong>sarrollaba el ejercicio.- Llamado a lista- Pautas para emergencia en los salones. (actividad en dirección <strong>de</strong> grupo)- Algunos grupos no tenían <strong>de</strong>finido la secuencia <strong>de</strong> salida <strong>de</strong>l salón, ni surespectivo comportamiento en el punto <strong>de</strong> encuentro.- Algunos estudiantes salieron con maletas.- Señalización <strong>de</strong>l punto <strong>de</strong> encuentro (estandarte, ban<strong>de</strong>rines).75


- Concursos, premios o distinciones para las personas y grupos que <strong>de</strong>sarrollen bien laactividad <strong>de</strong> evacuación.- Aviso regreso al aula con ayuda <strong>de</strong>l timbre.- Tiempo <strong>de</strong> evacuación <strong>de</strong> algunos grupos 6 min.- Tiempo <strong>de</strong> retorno al salón <strong>de</strong> algunos grupos 10 a 12 min- Falta compromiso por parte <strong>de</strong> algunos docentes para <strong>de</strong>sarrollar la actividad.Valoración docentes Brigadas1. Seguimiento tiempos:CursoacompañanteCursos enGeneralDuraciónsalida <strong>de</strong>lsalón.Duración <strong>de</strong>splazamientoal punto <strong>de</strong> encuentro2 – 3 MIN 3 – 5 MIN 4 - 6 MIN2 MIN 3 – 6 MIN 3- 12 MINDuración<strong>de</strong>splazamiento al aulaclase.2. Valorar <strong>de</strong> 1 a 5 los siguientes aspectos. ( siendo 1 <strong>de</strong>ficiente y 5 excelente )AspectosValoraciónObservación(promedio)- Or<strong>de</strong>n 4- Concientizacion estudiantes. 3,6 Mayor sensibilización tanto enprimaria como en bachillerato- Acompañamiento docentes 4 Falta mas li<strong>de</strong>razgo y compromiso.- Respuesta estudiantes. 4- Respuesta administrativos. 5 Se <strong>de</strong>splazaron <strong>de</strong> manera rápida.- Respuesta empleados servicios3generales.- Tiempos <strong>de</strong>splazamiento. 3,6- Percepción <strong>de</strong> la alarma 3,4 Mayor cubrimiento.- Señalización 4 Falta complementar la señalización<strong>de</strong> algunos sitios.- Ubicación <strong>de</strong> grupos en el punto <strong>de</strong>encuentro.3,8 Falta una mejor organización enlos puntos.- Información <strong>de</strong> evacuación 3,8 Mayor espacio <strong>de</strong> capacitación.76


OBSERVACIONESPOSITIVOS:- Ubicación <strong>de</strong> los puntos <strong>de</strong> encuentro.NEGATIVOS:- Falta <strong>de</strong> compromiso y seriedad <strong>de</strong> algunos estudiantes- Hace falta mas conciencia <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> estos ejercicios.- En algunos puntos hay cuellos <strong>de</strong> botella, se acumulan <strong>de</strong>masiados estudiantes en lasescaleras. (Intercepción <strong>de</strong> cursos y niveles)- La alarma <strong>de</strong>be sonar más fuerte y <strong>de</strong>be cubrir todas las zonas ya que en la partenueva <strong>de</strong> primaria no se escucho.- Explicación <strong>de</strong> la secuencia y la organización en el punto <strong>de</strong> encuentro.- Falta un espacio <strong>de</strong> sensibilización para estudiantes y docentes frente a la prevención.- Mayor señalización, especialmente en primaria.CONCLUSIONES• Es indispensable mejorar la cobertura y funcionamiento <strong>de</strong> la alarma <strong>de</strong>emergencia; ya que hay zonas en las cuales no se escucho por diversassituaciones• Aumentar la señalización <strong>de</strong> las rutas <strong>de</strong> evacuación, especialmente <strong>de</strong> lospuntos <strong>de</strong> encuentro, PMU (Puesto <strong>de</strong> mando unificado) y MEC (Modulo <strong>de</strong>estabilización y control).• Dar a conocer las pautas <strong>de</strong> comportamiento y la secuencia a <strong>de</strong>sarrollar en elpunto <strong>de</strong> encuentro ( ubicaciones, verificación <strong>de</strong> lista, organización <strong>de</strong> grupo, )• Aumentar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sensibilización en docentes y estudiantes.• El tiempo <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong>be ser más eficiente (no solo alpunto <strong>de</strong> encuentro sino a los salones).77

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