ETD-1024 - Instituto TecnolÃ³gico de Aguascalientes

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variables, constantes y los diferentestipos de datos• Desarrollar programas que utilicen losoperadores aritméticos, lógicos yrelacionales• Desarrollar programas que utilicencontrol de flujo y ciclosUnidad 3: Programación modularCompetencia específica a desarrollarUtilizar la metodología de laprogramación modular paradesarrollarprogramasestructurados y simplificar elmantenimiento del código.Actividades de Aprendizaje• Investigar los elementos queconforman una función (entregarreporte).• Retomar los programas previamenteelaborados, bajo la metodología deprogramación modular• Desarrollar programas que utilicenbibliotecas de funciones de entrada ysalida, de manejo de archivos ymanipulación de cadenasUnidad 4: Aplicación de puertos de comunicaciónCompetencia específica a desarrollarDesarrollar programas queincluyan manejo de puertos parapermitir la interacción consistemas electrónicos externos a lacomputadora.Actividades de Aprendizaje• Investigar y exponer frente a grupoaplicaciones donde se requiere lainteracción entre la computadora ysistemas electrónicos externos.• Investigar y exponer frente a grupo laspropiedades de diferentes interfaces decomunicación (RS-232, Paralelo)• Desarrollar programas que permitaninteractuar con sistemas electrónicosexternos a la computadora (motores,leds, actuadores, sensores, etc.).
11.- FUENTES DE INFORMACIÓN1 Björnander, Stefan; Microsoft Visual C++ Windows Applications by Example:Code and explanation for real-world MFC C++ Applications; PacketPublishing; 2008;2 Horton, Ivor; Ivor Horton's Beginning Visual C++ 2008; Wrox; 2008;3 Deitel, Paul J.; Visual C# 2008 How to Program; Prentice Hall; 3 rd Edition;20084 Kernighan, Brian W.; El lenguaje de programación C (2ª Ed); Ed. Prentice Hall;19985 Stephen G. Kochan; Programming in C; 3 rd ; SAMS; 20046 Kernighan, Brian W.; The Practice of Programming; Ed. Addison-Wesley;19997 Deitel, Harvey M.; and Deitel ,Paul J.; Java How to Program 7th Edition;Prentice Hall; 200712.- PRÁCTICAS PROPUESTAS• Manejo del entorno de programación• Desarrollar un programa que comprenda la estructura básica del lenguaje.• Desarrollar un programa que muestre el valor almacenado en una constante yen variables de los tipos de datos básicos• Desarrollar un programa que haga uso de tipos de datos abstractos• Desarrollar un programa que calcule el área, perímetro y diámetro de uncírculo a partir de la declaración de una constante (pi) y la asignación de valordel radio. Realizarlo con diferentes valores• Repetir la práctica anterior solicitando el ingreso de los valores del radio pormedio del teclado.• Desarrollar un programa que realice la conversión entre sistemas numéricos• Desarrollar un programa que a partir del ingreso de valores binarios de 8 bits,realice las operaciones lógicas (and, or, xor, xnor)• Desarrollar un programa que utilice una función que calcule el factorial de unnumero• Desarrollar un programa que a partir de un rango de años obtenga los que sonbisiesto• Desarrollar un programa que genere números aleatorios y se almacenen enun archivo• Desarrollar un programa que genere números de la serie de fibbonacci y sealmacenen en un archivo• Desarrollar un programa que muestre un menú para la realización deoperaciones con matrices• Desarrollar un programa que realice una animación de led´s mediante elpuerto paralelo• Desarrollar un programa que muestre en pantalla el estado de de un arreglode interruptores conectados al puerto paralelo
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Page 4 and 5: • Preocupación por la calidad•
Page 6 and 7: 5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSODise

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