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ETD-1024 - Instituto Tecnológico de Aguascalientes

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unidad sean cubiertos con la mayor profundidad que sea posible. Se recomienda unenfoque progresivo, en el cual se vayan <strong>de</strong>sarrollando aplicaciones simples que<strong>de</strong>muestren el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los elementos <strong>de</strong>l lenguaje y a medidaque se avanza en el programa, construir aplicaciones más complejas y funcionales,integrando los conocimientos previamente adquiridos.La tercera unidad aborda la metodología <strong>de</strong> organización <strong>de</strong> código basada en laprogramación modular que permita una mayor flexibilidad tanto en su reutilizacióncomo en su mantenimiento. Se plantea el uso <strong>de</strong> bibliotecas <strong>de</strong> funciones quepermitan la entrada y salida <strong>de</strong> datos, su almacenamiento permanente en archivos yel tratamiento <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> tipo ca<strong>de</strong>na. Se recomienda <strong>de</strong>sarrollar programas queintegren múltiples alternativas <strong>de</strong> operación mediante el uso <strong>de</strong> menús, algoritmosrecursivos, implementación <strong>de</strong> métodos numéricos por medio <strong>de</strong> funciones.En la cuarta unidad se introduce un tema <strong>de</strong> gran relevancia para la carrera; lacomunicación con el mundo exterior. Se propone el estudio <strong>de</strong> los puertos <strong>de</strong>comunicación RS-232 y Paralelo. Es recomendable que se <strong>de</strong>sarrollen aplicacionesenfocadas al envío y recepción <strong>de</strong> datos con fines <strong>de</strong> adquisición y procesamiento,así como <strong>de</strong> control e interacción <strong>de</strong> dispositivos o actuadores <strong>de</strong> diferentes tipos.El docente <strong>de</strong>be contar con los conocimientos necesarios en cuanto a laprogramación en un lenguaje estructurado <strong>de</strong> alto nivel. De igual manera <strong>de</strong>befomentar en el estudiante el interés por el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> programas para la búsqueda<strong>de</strong> soluciones a problemas existentes en el área (simulación, instrumentación,análisis, etc.). Debe contar con el perfil propio <strong>de</strong> la carrera.

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