Programa Analítico Materia Sello Comunicación Efectiva

NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS. 17.6 (5.6/12)1. Comunicación y lenguaje: acciones que construyen la realidad.OBJETIVO DE LA UNIDAD:El participante identificará en su comunicación cotidiana los actos lingüísticos básicos y los principios más importantes señalados por laontología del lenguaje para poder modificarlos en función de una comunicación más efectiva.EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJETEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓNCon Docente Independientes**1.1 ¿Cómo ves? La observación en laperspectiva de la Ontología del lenguaje1.2 El concepto de distinción y suimportancia en la observación1.3 Actos lingüísticos básicos: afirmaciones,declaraciones, juicios1.4 Nuestros actos lingüísticos: abren ocierran posibilidades• Encuadre general del curso• Activación de conocimientos previos sobrecomunicación efectiva• Fortalecimiento sobre la Ontología delLenguaje y el papel de la observación en lacomunicación• Discusión grupal sobre el concepto dedistinción• Socialización sobre los actos lingüísticosbásicos• Desarrollo de ejercicios prácticos ydinámicas para reconocer los actoslingüísticos y su influencia en unaconversación• Fomentar el uso responsable de los actoslingüísticos• Participación activaa través de lluvia deideas• Exposición delestudiante sobre losactos lingüísticos• Análisis de materialaudiovisual paraidentificar el papelde la observación enlos actos lingüísticosy el efecto de estosen una conversación• Ejercicios de actoslingüísticos:descripcionespropias y delentorno, juicios yafirmaciones.• Lectura y análisisde bibliografíasugerida por eldocente• Investigacióndocumental sobreel concepto dedistinción• Elaborar un mapaconceptual sobrelos actoslingüísticos• Elaborar unensayo sobre laIdentificación delos actoslingüísticospropios en losejerciciosrealizados• Consulta dematerial didácticoy publicación detrabajosdesarrollados enDigitaliaNo. 2