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1.3. Laura Esquivel: Como agua para el chocolate - IES Drago

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DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA. 2° BACHILLERATO. ÍES DRAGOGUIA DE LECTURA<strong>1.3.</strong> <strong>Laura</strong> <strong>Esquiv<strong>el</strong></strong>: <strong>Como</strong> <strong>agua</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>chocolate</strong><strong>Laura</strong> <strong>Esquiv<strong>el</strong></strong> nació en Ciudad de México en <strong>el</strong> año 1950. Maestra y especialista en teatroinfantil, antes de escribir su primera nov<strong>el</strong>a <strong>Como</strong> <strong>agua</strong> <strong>para</strong> <strong>chocolate</strong>, ya había tenido la oportunidadde componer numerosos guiones cinematográficos. Esta circunstancia ha motivado quesus nov<strong>el</strong>as puedan ser leídas tanto en palabras como en imágenes. <strong>Como</strong> <strong>agua</strong> <strong>para</strong> <strong>chocolate</strong> narrala historia de un amor imposible: Tita, la hija menor de Mamá Elena, está destinada a permanecersoltera <strong>para</strong> cuidar de su madre hasta que ésta fallezca. Huérfana a los dos días de vida,Tita es criada por Nacha, la cocinera de la casa, lo que la convierte en una extraordinaria conocedorade la comida. Tita demuestra desde su niñez grandes dotes creativas, int<strong>el</strong>igencia, así comoun carácter dulce y a la vez firme, lo que le permite destacar en todo lo que hace; sin embargo,su madre reprime todas sus iniciativas y, entre <strong>el</strong>las, la de casarse con Pedro, a quien ama apasionadamente.El propio Pedro le ha declarado su amor, pero Mamá Elena sólo le ofrece <strong>el</strong> matrimoniocon Rosaura, la hermana mayor de Tita. Este acepta sólo por estar más cerca de Tita.La historia de este amor espinoso está contada en doce capítulos escritos en clave gastronómica,en los que la autora crea un apasionante lenguaje amoroso basado en los platos que <strong>el</strong>abora laprotagonista de la obra.Formalmente, destaca por la presencia de características propias d<strong>el</strong> realismo mágico hispanoamericanoy por la capacidad plástica de la autora. El narrador domina y supera toda la acción, como si deun director de cine se tratara.CapítulosI. Enero. Tortas de NavidadLa narradora, a partir de la receta que da inicio acada capítulo, nos da cuenta d<strong>el</strong> nacimiento de Tita,de la muerte de su padre y de los primeros añosde su vida.El tiempo pasa rápidamente. Tita ya es adolescente.Conocemos la declaración de amor entre Pedroy Tita, y la imposibilidad de que su unión pueda llegara ser real. Tita siente tanto frío que en una nochetermina una colcha; sin embargo, no le sirve denada. En ad<strong>el</strong>ante, reconoce que las lágrimas seránsus acompañantes.II. Febrero. Past<strong>el</strong> Chab<strong>el</strong>aLa hermana de Tita pre<strong>para</strong> su boda con Pedro. Titaestá encargada de la cocina. Pedro le confiesa suamor. Desde entonces, la boda deja de tener importancia<strong>para</strong> Tita.Tita se entrega de tal modo a sus guisos que creaefectos mágicos con sus recetas. Nacha, la cocinera,muere. Era como una madre <strong>para</strong> <strong>el</strong>la.Actividades• Resume <strong>el</strong> contenido de este primer capítulo.• Establece conexiones intertextuales con otras obrasque se desenvu<strong>el</strong>van en ambientes familiares parecidos.• Indaga entre los héroes y heroínas literarios clásicos,y busca un pasaje que r<strong>el</strong>acione con <strong>el</strong>los laanécdota de la colcha.• ¿Qué recurso literario explica la experiencia de la<strong>el</strong>aboración de la colcha?•Anota <strong>el</strong> valor de los olores a lo largo d<strong>el</strong> r<strong>el</strong>ato.Este capítulo te dará alguna clave.• ¿Qué ¡dea tienes ya de Tita?• Comenta <strong>el</strong> efecto que tienen las lágrimas de Titasobre los asistentes a la boda.III. Marzo. Codornices en pétalos de rosaTita se dispone a realizar una nueva receta. <strong>Como</strong>en <strong>el</strong> capítulo anterior, esta tendrá efectos de «contaminación»sobre los que la prueben. Los más afectadosserán Pedro y Gertrudis. Esta última decidehuir de la casa.- Resume las secu<strong>el</strong>as de la receta d<strong>el</strong> capítulo sobrePedro y Gertrudis. Señala los símbolos de quese vale la autora.- Tita sólo odia una comida: ¿cuál? ¿Te recuerda aalgún personaje?- Señala <strong>el</strong> valor de los olores.


DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA. 2° BACHILLERATO. ÍES DRAGOCapítulosIV. Abril. Mole de guajolote con almendra y ajonjolíLa nueva receta está destinada a c<strong>el</strong>ebrar <strong>el</strong> bautizod<strong>el</strong> sobrino de Tita, <strong>el</strong> hijo de Pedro y Rosaura. Titasiente un inmenso cariño por <strong>el</strong> niño. Gracias alas miradas de Pedro, Tita confirma que sigue enamoradode <strong>el</strong>la. Se narra cómo Tita asiste a Rosauraen <strong>el</strong> parto d<strong>el</strong> niño, Roberto. Su nacimientoprovoca en <strong>el</strong>la <strong>el</strong> renacer d<strong>el</strong> amor. En Tita surgecon una fuerza incontenible <strong>el</strong> amor maternal, comosi <strong>el</strong> niño fuese suyo.El bautizo termina mal. Impulsada por Mamá Elena,se produce la marcha de Pedro, Rosaura y <strong>el</strong> niñoa San Antonio, Texas.Actividades- Vu<strong>el</strong>ve a señalar <strong>el</strong> valor de los olores.- Comenta la función de Mamá Elena en <strong>el</strong> desarrollode la historia.- ¿Qué simboliza <strong>el</strong> frío? •- Localiza un ejemplo de cosificación de un sentidor<strong>el</strong>acionado con la comida.- ¿Qué suceso mágico tiene lugar en este capítulo?R<strong>el</strong>aciónalo con <strong>el</strong> contexto de la obra.V. Mayo. Chorizo norteñoTita, desde la marcha de Pedro, Rosaura y <strong>el</strong> niño,pierde <strong>el</strong> interés por la vida. Mamá Elena defiendesu casa d<strong>el</strong> asalto de los revolucionarios, quienes,guiados por <strong>el</strong> amante de Gertrudis, han llegado hastaallí. El capitán desconoce que se trata de la casamaterna de ésta.Roberto, <strong>el</strong> sobrino, muere por no tolerar otra comidaque no fuera la de Tita; ésta enloquece y esrecogida por <strong>el</strong> doctor Brown.- Describe la figura de Mamá Elena en este capítulo.- Comenta la inserción de recuerdos que la autora introduceen <strong>el</strong> desarrollo de la acción.- ¿Cuál es la función d<strong>el</strong> pichón en este capítulo?VI. Junio. Masa <strong>para</strong> hacer fósforosTita enmudece y es llevada a Eagle Pass, Texas, a lacasa d<strong>el</strong> doctor Brown. Allí ordena su mente y renac<strong>el</strong>a esperanza.¿Qué r<strong>el</strong>ación une a Tita y al doctor Brown? ¿Quétienen en común?Vil. Julio. Caldo de colita de resTita recupera la cordura tras probar <strong>el</strong> caldo de Chencha,de su antigua casa. Tita decide no volver nunca;sin embargo, conoce que su madre ha sido atacaday ha resultado <strong>para</strong>pléjica. La r<strong>el</strong>ación entre ambases cada vez más fría.Tita decide casarse con John Brown.Mamá Elena, convencida de que Tita la está envenenando,toma fuertes vomitivos que la llevan a lamuerte. Descubre entonces la historia deamorfrustradode su madre y llora por <strong>el</strong>la. Rosaura vu<strong>el</strong>veembarazada.• Los olores vu<strong>el</strong>ven a cobrar protagonismo. ¿Cómo?Comenta <strong>el</strong> ritmo narrativo d<strong>el</strong> r<strong>el</strong>ato.El efecto d<strong>el</strong> caldo es distinto según quien lo prueba.¿Por qué?• ¿Cómo siente Tita la muerte de su madre? R<strong>el</strong>acionaesta obra con La familia de Pascual Duarte.VIII. Agosto. Champandongo- Comenta <strong>el</strong> acostumbrado pap<strong>el</strong> de los olores.Nace la sobrina de Tita, Esperanza. Tita teme queRosaura reserve también <strong>para</strong> <strong>el</strong>la <strong>el</strong> deber de cuidarlatoda su vida y se enoja vivamente.En un ambiente tenso, se fijan los detalles de la bodade Tita. Posteriormente, Pedro la busca y hacen<strong>el</strong> amor.


DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA. 2° BACHILLERATO. ÍES DRAGOCapítulosIX. Septiembre. Chocolate y rosca de reyesTita cree estar embarazada de Pedro. Rosaura enferma,engorda, padece de flatos y mal aliento, y Pedrose distancia de <strong>el</strong>la. Tita siente remordimientos,que se agudizan con las apariciones d<strong>el</strong> fantasmade su madre.Vu<strong>el</strong>ve Gertrudis como generala d<strong>el</strong> ejército y casadacon su primer amante. Se descubre que su verdaderopadre no era <strong>el</strong> marido de Mamá Elena.Actividades- R<strong>el</strong>aciona la gordura de Rosaura con algún efectoculinario.X. Octubre. Torrejas de nataGertrudis permanece en la casa con su tropa. Titase sincera con <strong>el</strong>la y le confiesa sus problemas,aunque Tita no está finalmente embarazada.Pedro sufre <strong>el</strong> ataque d<strong>el</strong> fantasma de Mamá Elenay resulta quemado. Rosaura conoce <strong>el</strong> amor entrePedro y Tita.- Encuentra un nuevo ejemplo de cosificación deun sentimiento.XI. Noviembre. Frijoles gordos con chile a la tezcucanaTita cuida de Pedro, pero se enoja por los c<strong>el</strong>os y <strong>el</strong>egoísmo de éste.Rosaura y Tita mantienen una conversación en queaclaran sus desavenencias.Tita confiesa a John sus dudas.- ¿Qué valor simbólico tiene la cocina en este capítulo?-¿Cómo evolucionan los sentimientos de Pedrouna vez han hecho público su amor?- ¿Qué simboliza la nueva d<strong>el</strong>gadez de Rosaura?XII. Diciembre. Chiles en nogadaConocemos la muerte de Rosaura.Pedro se vu<strong>el</strong>ve loco de c<strong>el</strong>os por <strong>el</strong> futuro matrimoniode Tita y John.La obra acaba, sin embargo, de modo sorprendente.- Interpreta <strong>el</strong> momento en que John ayuda a Tita aencender <strong>el</strong> horno.- ¿Por qué muere Rosaura?- Resume <strong>el</strong> sorprendente final. ¿Qué medios formalesse emplean <strong>para</strong> conseguirlo?CUADERNO DE RECURSOS PARA LA SELECTIVIDAD.EDITORIAL ALGAIDA, 2009

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