Informe Final Plan Piloto para el buen uso de los Recursos Naturales

1. RESUMEN EJECUTIVO.El presente informe esta relacionado con el Proyecto Plan Piloto para el buen usoy aprovechamiento de los Recursos Naturales - Elementos de continuidad parael mantenimiento de la reforestación y protección de la fuente hídrica.Este proyecto ejecuto en el periodo comprendido de marzo 2009 a marzo del2010 , financiado por el Fondo Chagres, administrado por la Fundación Naturaejecutado por el comité de Salud de Boquerón Abajo en coordinación con susasociados y la comunidad.Dentro de los objetivos específicos planteados eran garantizar la cantidad ycalidad del agua manejando y manteniendo la plantación forestal en la fuentehídrica por 2 años y la creación de una parcela agrícola colectiva y continuidad eimplementación de buenas prácticas en los huertos caseros establecidos quecontribuyan a la dieta alimenticia de las familias y para la venta a los visitantes.Para precisar las acciones se definieron unos productos que se cumplieronexitosamente como por ejemplo el mantenimiento y manejo de las 5 hectáreasreforestada en la cuenca hídrica, además de lo anterior se estableció una parcelaagrícola sostenible en la escuela.Para reforzar el proceso organizativo y de incentivos a nuestros asociados 15familias mantuvieron sus huertos caseros en producción aplicando buenaspracticas agrícolas, esta actividad estrechamente articulada a la ejecución de unplan de comercialización - venta de los productos generados por la parcelaagrícola colectiva y los huertos caseros.Este proyecto permitió consolidar al comité de salud en la comunidad y vincularsea otros esfuerzos organizativos en el área como por ejemplo la participaciónactiva en el comité de Feria de Salamanca , el Aniversario del Parque NacionalChagres , los mercados agrícolas alternativos, el comité consultivo de Chagres yAlajuela etc.Al finalizar la el proyecto establece un convenio con IRG/USAID para fortalecer elhuerto escolar (Casa de Cultivo) y por iniciativa propia establecen una hectárea deverduras / raíces y tubérculos creando condiciones para la autogestión del grupo.3

2. ANTECEDENTES DEL PROYECTO.La comunidad de Boquerón Abajo tuvo sus primeros pobladores en la década delos años 60; Pero según los moradores ya desde los años 50 se veníadesarrollando actividades productivas (agricultura de subsistencia) por emigrantescolombianos que se establecieron en la comunidad de salamanca, estas personasse dedicaban más que todo al cultivo del banano, plátano actividad que solo sedesarrollaba en las áreas con topografía planas o sea en los márgenes de lasriveras del río Boquerón. A partir de la década del 60 con la llegada del loscolonos (inmigrantes de las provincias centrales ) principalmente de la provinciade Veraguas , se comienza hacer un mayor uso de los recursos naturales ( tala debosques ) para el desarrollo de sus actividades productivas , luego en la décadade los 70 a través de una política de gobierno se promueve la creación de losasentamientos campesinos a los cuales se les dio todo el apoyo económico paraimpulsar el desarrollo de la actividad ganadera extensiva y con bajoconocimientos técnicos lo cual trajo como consecuencia el fracaso y el deterioroconsiderable de los recursos naturales.Esas tierras fueron ocupadas por la organización campesina están secuestradapor el Banco de Desarrollo agropecuario , sin embargo aun existen algunaspersonas que pertenecieron a la organización, realizando con esfuerzos propios laactividad agrícola y pecuaria para hacer frente a las necesidades de la familia ;pero también de esas tierras están construida las tomas de agua que abastecendel vital liquido a las comunidades de Boquerón Arriba y Boquerón Abajo las cualescarecen de protección boscosas y se ven amenazas tanto por la actividadagrícola y ganadera , así como por la invasión de la paja canalera (Saccharumspontaneum.)A través del Fondo Chagres/ Fundación Natura otorgo al comité de salud deBoquerón Abajo un pequeño fondo para ejecutar un proyecto comunitarioambiental , que buscaba reforestar 5 hectáreas de paja canalera ( Saccharumspontaneum.) con árboles de especies nativas alrededor de la fuente hídrica ,esto se consiguió durante los años 2007 – 2008 . Este proyecto sentó las basestécnicas para la conservación de la fuente hídrica y el establecimiento de loshuertos caseros que proporcionaron a las familias participantes alimentos sanosy al alcance de las mismas. De igual manera, se fortaleció al comité a través deuna oficina propia, materiales, equipos , capacitaciones en temas organizativos yadministrativos y las relaciones obtenidas con otras instituciones4

3. JUSTIFICACIÓNEl área donde se ubica la toma de agua y su zona de protección carecía de unavegetación boscosa y predominaba la paja canalera (Saccharum spontaneum), lacual no brindaba la protección que se requería para conservar el recurso hídrico.Durante la ejecución del proyecto: “Plan piloto para el buen uso yaprovechamiento de los recursos naturales “ ( 2007 – 2008) los socios y socias delcomité de Salud se comprometieron a incorporar una vegetación que garantizarála durabilidad y calidad de este vital liquido. No obstante , una de las leccionesaprendidas durante el desarrollo del proyecto fue que para que esta reforestaciónlogre su objetivo: mantener la calidad y cantidad de agua, es necesario seguirdándole mantenimiento por lo menos dos años mas para que los arboles tenganun crecimiento adecuado y proporcionen la sombra necesaria para controlar lapaja canalera. Este mantenimiento también contribuirá a tener un áreareforestada con especies nativas que sirva en el futuro como un sitio deobservación de flora y fauna.La continuidad de los huertos caseros y la creación de una parcela colectivacontribuirán a que las familias beneficiarias sigan obteniendo productosalimenticios accesibles, de calidad y libre de químicos durante todo el año.Permitiendo además la venta de excedentes a los visitantes o turistas de la parteoeste del Parque Nacional Chagres4. OBJETIVOS1. GENERAL.Promover acciones que mejoren la calidad de vida (agua y alimentación) ycontribuyan al uso adecuado y conservación de los recursos naturales.2. ESPECIFICOa) Garantizar la cantidad y calidad del agua manejando y manteniendo laplantación forestal en la fuente hídrica por 2 años.b) Creación de una parcela agrícola colectiva y continuidad eimplementación de buenas practicas en los huertos caseros5

establecidos que contribuyan a la dieta alimenticia de las familias y parala venta a los visitantes.5. PRODUCTOS ESPERADOS1. Mantenimiento y manejo de las 5 hectáreas reforestada por 2 años.2. Una parcela agrícola sostenible3. Quince ( 15) familias aplicando buenas practicas agrícolas en huertoscaseros establecidos4. Elaboración y ejecución de un plan de comercialización parea la ventade los productos generados por la parcela agrícola colectiva y loshuertos caseros.6. PROCESO METODOLOGICO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTOProductosesperadosTécnica ( como sedesarrollo el trabajo encampoSocial ( Cual fue laparticipación de losbeneficiarios en laejecución del proyectoy apoyo organizacionalEconómica ( materialequipos y recursoadministrativo)Mantenimientoy manejo de las5 hectáreasreforestada por2 años.El trabajo de campoconsistió en una limpiezamensual, en la segundalimpieza se implementola poda ( junio ) ysimultáneamente serealizo la resiembra enel mes de septiembre serealizo la fertilizacióncon 12-24- 12 en unadosis de ½ libra porárbol en el sistema demedia lunaLa participación de losasociados fue de un100% , en las jornadasde trabajo de campo lamisma fue mensual y elapoyo fue incondicionalen todas las labores deplanificación , sefortaleció y se estuvo sen cuenta el saber y laexperiencia de losasociados en este tipode actividadSe definió un sistemade incentivo a losjornaleros durante lasdiversas actividadesde campo la mismaconsistía en laalimentación, dotaciónde machetes , limas ycoas6

Una parcelaagrícolasostenibleQuince ( 15)familiasaplicandobuenaspracticasagrícolas enhuertos caserosestablecidosLimpieza del área ,remoción de tierra,surcado, abonamiento ,gallinaza, estableciendode semillero, trasplante,mantenimiento, cosechaetc.La transferenciatecnológica se logró através del intercambio detrabajo y deconocimiento entre losasociados , laexperiencia deproducción de la primerafase permitió unacumulado deexperiencia técnicaLa planificación serealizo en coordinacióndel club de padres defamilia de y los maestroPadres familias 16 + 925 personas en totaldonde el 50% sonmujereshombresLa implementación delas juntas de trabajo.La misma es unaherramienta quepermite la socializaciónde ideas, el intercambiode experiencias yfortalece la solidaridadentre los socios delcomité de saludDotación de tanque ,equipo de conducciónde aguaLos huertos familiarespermiten a la familiatener ingresosadicionales, constante,que suplennecesidadesapremiantes en elhogar.Elaboración yejecución de unplan decomercializaciónparea la ventade losproductos.A nivel de experienciatécnica , nuestro comité, ha participado en unprocesos de gestión endiferentes mercados yferias locales ,esto hapermitido elperfeccionamientotécnico en las accionesemprendidasEstán identificado 5personas activas delcomité que seidentifican y les agradael ejercicio de la ventade productos agrícolas.Además el comitéparticipó activamenteen la gestión del comitéde feria de SalamancaAl inicio de losmercados las ventaseran ofertadas comocomité y los ingresoseran percibido porcada productor queparticipaba en laactividad. Para el año2010 la dinámicacambio y el comitéinicia ha generar supropio fondo demercadeo.7

7. CAMBIOS LOGRADOS POR EL PROYECTOLos beneficios del proyecto.Los beneficios de los proyectos están diseminados en diversas acciones quebenefician al comité, a la comunidad y a los socios de organización. A nivel decomunidad podemos enunciar los siguientes beneficios.• A nivel de manejo de cuenca la calidad del agua se mantiene y seconserva.• Los huertos nos ayudaron en mejorar la alimentación de nuestras familias yen poder tener un dinero extra de la venta de algunos de los productos.• A nivel del estudiantado , maestros se establecen las bases para laimplementación de una educación agrícola prácticaOrganización• Como organización, el Comité de Salud, sigue fortaleciéndose, el plan detrabajo se cumplió hemos hecho énfasis en el tema del agua. A medida queavanzábamos y con la colaboración de instituciones, fuimos afianzando losconocimientos y adquiriendo experiencia para un mejor desempeño.• En la actualidad logramos integrarnos en los trabajos mediante el compartir lasresponsabilidades, de esta manera todos los socios empezaron a participaractivamente.Comunidad• El proyecto nos sigue dando la oportunidad de conocer y tratar a otraspersonas, algunos moradores ven la necesidad de organizarse para lograralgunos propósitos, Existe una solidaridad entre algunos vecinos ycompartimos conocimientos.• A nivel de organización del área hemos demostrado que los resultados de unproyecto se logra, si todos los socios participan activamente , entiendan elproyecto dediquen tiempo en el proceso de planificación , ejecución y que8

los beneficios se vean reflejados en la alimentación y economía de cadainvolucrado.En el ambiente.El impulso de la agricultura orgánica y la aplicación de buenas prácticas agrícolasen nuestra misión son de gran beneficio para la salud y el ambiente. En esteperiodo se consolidó el esfuerzo de protección de la cuenca de abastecimientode agua de la comunidad de Boquerón Abajo.8. RESULTADOSProductos Cumplimiento ObservacionesProductos noPlanificadosMantenimiento y manejo delas 5 hectáreas reforestadapor 2 años.La evolución de losarboles es satisfactoria yeficiente en el control dela paja canaleraSiembra de 100matas de piñaUna parcela agrícolasostenibleQuince ( 15) familias aplicandobuenas prácticas agrícolas enhuertos caseros establecidosElaboración y ejecución de unplan de comercializaciónparea la venta de losproductos.La implementación fueen coordinación con elMEDUCAInterés de los asociadosen el sistema de riego ymanejo de laplásticultura. Tres sociosparticiparon en laimplementación deparcelas semilleraIDIAP/MIDAEl comité de Salud fueuno de los principalesprotagonista en lagestión de mercado y laejecución de feriasCasa de cultivo conestructura de bambúGira técnica – visita ahortalizas orgánicas aChiriquí. 60% de losasociadosPuesto de venta en laPequeña y en centrode salud de Sardinilla9

9. IMPACTO DEL PROYECTOObjetivos EspecíficosGarantizar la cantidad y calidaddel agua manejando ymanteniendo la plantaciónforestal en la fuente hídricapor 2 años.Creación de una parcelaagrícola colectiva y continuidade implementación de buenasprácticas en los huertoscaseros establecidos quecontribuyan a la dietaalimenticia de las familias ypara la venta a los visitantes.Indicadores de impactoAun sin contar con volúmenes de agua al inicio delproyecto podemos asegurar que caudal de agua haaumentado en un 10% , actualmente 10 galones porminuto)La cobertura boscosa ha aumentado de un 60 a un80%.La protección de animales de pezuña hundida ha sidocontrolada en 100%.Los dueños de los linderos de los márgenes de lamicrocuenca mantienen buenas relaciones de trabajocon el comité de Salud , además de los documentos ypermisos están actualizados con el comité de Salud ylas autoridades competentes.12 familias de Boquerón Abajo establecen el huertofamiliarEl intercambio mediante Juntas es una prácticacotidiana de trabajo en los miembros del comité deSalud de Boquerón AbajoLos niveles de erosión han sido controlados en100%en todos los huertos implementados por elproyecto.Club de padres de familia participan activamente entodo el proceso de planificación y ejecución del huertoescolar.Niños de IV,V, VI grado , participan en 2 charlas deagricultura como parte de la materia en agropecuariade la escuelaLos 15 huertos familiares aplican al menos 4 buenasprácticas agrícolas ( conservación de suelo, uso deabonos orgánicos, rotación y diversificación de suelos)Incorporan en la dieta alimenticia 5 especies ricasen vitaminas ( tomate, apio, pepino, cebollina y perejil )1 hectárea de verduras sembrada y con unmantenimiento adecuado ( autogestión organizacional )Nota : el Proyecto no cuenta con indicadores establecidos en la propuesta inicial.10

10. FACTORES QUE INCIDIERON EN EL ÉXITO y/o FRACASOInternos:La experiencia acumulada del comité de salud y nuestros asociados en proyectossimilares contribuyeron en la entender la lógica de participación, anexado a laresponsabilidad que tiene cada uno en el proyecto y los resultados satisfactorios.Otro aspecto fundamental en el éxito es la apropiación de nuestros asociados enla toma de conciencia por el valor de los recursos naturales específicamente aguafuente hídrica.La credibilidad ha ido aumentando en nuestros asociados y la misma se refleja enla participación activa en los diversos trabajos, el simple hecho de de teneralgunos insumos, herramientas, equipos de oficina, hace que los miembros delcomité vean esto como logro de su gestión organizada y la institucionalidad delComité de Salud.La participación del club de padres de familia, el cuerpo de docentes de la Escuelaen el proceso de implementación del huerto escolar y el mantenimiento de sushuertos caseros demuestran el compromiso de esta actividad.ExternosEl apoyo económico y técnico de la Fundación Natura en toda la integralidaddel proyecto, La asesoría técnica y puntual del MIDA y algunos técnicosparticulares en la implementación del huerto escolar y los huertos caseros denuestros asociados., el apoyo del MINSA en todas las actividades decapacitación del personal en temas de salud y manejo de los Acueductos Rurales,El apoyo del MEDUCA a través del cuerpo de docentes de la Escuela de Boquerón ,quién nos permitió el diseño e implementación del huerto escolar, además delapoyo de otras instancia ( Grupos )para el mercadeo de productos agrícolas11

11. MECANISMOS Y ACCIONES PROPUESTAS PARA DARSEGUIMIENTO Y CONTINUIDAD A LAS ACTIVIDADES Y PRODUCTOSLOGRADOS.Los mecanismos planteados para dar seguimiento a las actividades y productoslogrado esta concebida de dos diferentes maneras (grupal y colectiva)A nivel individual: Todos los socios mantienen sus huertos caseros y caminan alperfeccionamiento en el manejo agronómico de las hortalizas, implementandonuevas tecnologías de manejo de su plantación como por ejemplo: el manejocontrolado del agua – sistema de riego y cobertura plástica, el uso del humus y labiofertilización, A demás de lo anterior en el año 2009 3 productoresemprendieron el establecimiento de unas parcelas semilleras en coordinación conel IDIAP , lo que permitió el mejoramiento fitosanitario de 5 líneas de verdura (plátano, ñame, otoe, ñampie, Yuca)A nivel Colectivo: Se mantendrá produciendo el huerto escolar el mismo servirácomo un centro de transferencia tecnológica a otros productores , involucrando alos padres de familia, maestros, estudiantado y otras escuelas del área.El mantenimiento continuo a la plantación forestal – cuenca hídrica , esto selograra a través de una planificación este manejo involucra todas las laboresculturales.( poda, raleo, resiembra, abonamiento, limpieza, aporque, tutoreo etc.)Se continuara en el mantenimiento y manejo de una hectárea de raíces ytubérculos como una iniciativa de autogestión grupal y de intercambio desemillas.La participación en los mercados agrícolas continuara, como una alternativa devender nuestros productos orgánicos y frescos a un precio justo directos alconsumidor.A nivel de canalización y mejoras de las estructuras, se esta proyectando mejorarel sistema de canalización del agua.12

12. LECCIONES APRENDIDAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO.Administrativamente el establecimientos de un sistema de planificación semanal,mensual y trimestral, ha ayudado a nuestra organización – Comité de Saludmantener una comunicación y coordinación permanente de cara a que estadinámica se convierte en una herramienta clave para próximos proyectosejecutados en la comunidad.Otros aspecto importante fue el ejercicio de la elaboración de unaplanificación a largo plazo de manejo de la Micro cuenca, más sin embargo, laejecución del mismo será evaluado anualmente.La evaluación y revisión de los avances se realizaba participativamente a travésde la elaboración de los informes trimestrales entregados a la Fundación Natura,de igual manera la reprogramación de las actividades.El sistema contable implementado por el proyecto garantizaba la transparenciaen el manejo de los recursos del proyecto , según los productos establecidos enel convenio, hemos aprendido al ser ordenadas en las cuentas según rubros ypresupuesto negociado.El sistema contable o de cuentas de proyecto por producto es Excelente, massin embargo es necesario continuar el proceso de adaptar nuestra contabilidaden costo y al sistema de contabilidad básico.Anivel de la implementación de las buenas practicas agrícolas en los huertoscaseros aprendimos que la prevención es importante (plagas, enfermedadesmalezas, mantenimiento de acequias) esto favorece mejores resultadoseconómicos y ahorro de tiempo a la familia.13. RELACIONES INTERINSTITUCIONALES.Las relaciones con las instituciones gubernamentales fueron excelentes, se pudocontar con el apoyo en diversas actividades como en reuniones, talleres,capacitaciones, asesoramientos, intercambios etc..13

• El MINSA monitoreaba la calidad de agua y en la realización del aforo de latoma y capacitación en contabilidad y administración lo que los llevara a unmejor control de los recursos disponibles.• MEDUCA: a través del cuerpo de docentes de la Escuela de Boquerón, quiénnos permitió el diseño e implementación del huerto escolar.• MIDA : brindó apoyo técnico puntual en la parcela colectiva implementada enla Escuela• ANAM: Esporádicamente realizaron visitas de monitoreo del área.• NATURA y Fondo Chagres brindaran el apoyo económico para la ejecución delproyecto, además del seguimiento en el cumplimiento de los acuerdos delconvenio.• ACP: monitoreo esporádico de las actividades realizadas dentro de la cuencahidrográfica.14. PROYECCIONES FUTURAS.• Incentivar a vecinos que no están dentro del programa a que se activen en prodel desarrollo personal , familiar y de la comunidad• Mantenimiento del área forestal por los próximos 5 años.• Convertir el Huerto Escolar en un centro de enseñanza y transferenciatecnológica a los productores del área con la metodología de campesino acampesino.• Elaboración de un Plan de manejo de la fuente hídrica con asesoría deexpertos.• Continuar con la venta de productos agrícolas cada 15 días en el puesto desardinilla• Continuar y perfeccionar el manejo de los huertos caseros.• Proyecto de reparación de tuberías (está gestionándose actualmente conACP/MINSA)14

• Continuar creando las condiciones para el desarrollo de experiencias deTurismo• Captura de carbono (más a largo plazo)• Embotellado y venta de agua (más a largo plazo)15. CONCLUSIONES• Estamos convencidos que para crecer y lograr lo que queremos debemosseguir trabajando en unidad entre nosotros, la comunidad y las instituciones.• Que aun nuestras organizaciones no son autosuficientes para hacer frente alos retos de la conservación y manejo de los recursos naturales ( suelo/agua/aire) seguiremos necesitando apoyo técnico y económico• Hemos aprendido con el proyecto otras formas o técnicas de sembrarhortalizas y ha abierto la posibilidad de nuevas ideas de proyecto• El proyecto nos ha permitido mejorar nuestras situaciones económicas con algoadicional como por ejemplo las ventas de nuestros productos.16. RECOMENDACIONES• Más apoyo económico para la continuidad e integralidad del proyecto comopor ejemplo : mantenimiento del área forestal , aforos permanente de análisisde calidad - cantidad del agua, monitoreo del comportamiento de la flora yfauna. Creación de sederos interpretativos en la cuenca, promoción ydivulgación de la misma.• Formular un proyecto agrícola, que sea articulador, que retome todos losesfuerzos productivos del comité de salud , que el mismo este ligado almercado de los productos agrícolas15

17. ANEXOSEstado actual de la Fuente Hídrica al finalizar el proyectoVolumen del agua y calidad se mantieneEl senderos mejora su cobertura boscosaEl control de la paja canalera es mas evidenteEl grosor del fuste de los arboles es mayor a 90 cmsSe percibe un cambio evidente en los linderos ,Variedad de especies de aves/ ardillas y monos titi16

la cobertura boscosa v/s área de ganaderíaque se refugian en el bosqueEn relación al Huerto CaseroLas huertos Caseros , en 15 familias zEncalado de la parcela de la escuela , mejora dede la fertilidadCero labaranza, manejo del rastrojosTrabajo de surcado de la parcela colectivaMercadeo de productos agricolasParticipación en Multiples ferias y mercados17