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SEMANARIO | 19 DE ABRIL DE 2012 |NO. 1711 AÑO XLVIIDIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA RZMMSu diseño le darála vuelta al mundoEl alumno Rodolfo GarcíaKusulas de LDI ganaconcurso internacionalPOR LUIS MARIO GARCÍASu visión del futuro, innovacióny deseo de emprender en eldiseño fue lo que le permitióa Rodolfo García Kusulas,alumno de Licenciado enDiseño Industrial (LDI) del CampusMonterrey, participar y ganar en el concursointernacional “Limited Editions”,que organizó la empresaHeineken.Gracias a esto, su diseñode la imagen de unabotella inspirado en cómose conectará el mundo enlos próximos 140 años serádistribuido a nivel mundialen diciembre del 2012,ya que resultó el elegidode entre 30 mil propuestasprovenientes de 100 países.“Sentí mucha emoción, pensémuchas cosas, realmente se va a vendereste diseño en cualquier parte delmundo, amigos que estén en otrospaíses van a poder verlo y comprarlo”,expresó el alumno, quienes originario de Zacatecas.Un mundo unidoFue en una página de internet de sucarrera donde Rodolfo García se enteródel concurso, el cual se organizó paracelebrar los 140 años de fundación dela Heineken International, y que debíaser el diseño de una botella conmemorativacon el tema “Conexiones”.“Me puse a pensar que cada vezestamos más unidos, por las redessociales, por los medios de comunicación,el transporte o la tecnología,30MIL PROPUES-TAS SE PRESEN-TARON EN ELCONCURSOcada vez las distancias se acortan, noimporta si estás al otro lado del mundo.Y pensé que en 140 años eso va a serexponencial, y vamos a ser comoun mundo sólido, como una pangea,entonces la idea de hacer un pangeay tratar de trasladarlo a la imagen dela marca fue para hacer la estrella deHeineken”, explicó.Así su diseño consiste en una botellablanca con una estrellaroja en el centro, la cualestá formada por los cincocontinentes, lo que simbolizatambién la conexiónque Heineken le ha dado almundo; éste envase tendráuna producción de más deun millón de unidades y sevenderá en diferentes países.La parte de atrás de labotella fue diseñada por Lee Dunford,joven de Australia, ya que parte de lostérminos del concurso era realizar eldiseño en colaboración y el trabajo deambos era muy compatible.“Lo que yo comuniqué con mi diseñoes cómo nos vamos a conectar conel mundo, y el de él está formado por140 estrellas, y la estrella central es laroja, como si fuera el mundo, entoncesvendría siendo mi estrella, y despuésahí se expande de cómo nos vamosa comunicar en el mundo”, detalló elalumno, quien envió su propuesta elúltimo día de la convocatoria.Gusto por el diseñoDesde la preparatoria Rodolfo ya sentíaun gusto por el diseño, lo que lo animóa escoger la carrera LDI en el CampusMonterrey, en donde pudo darse cuentaque era su profesión y pudo desarrollarmejor sus habilidades.“El hecho de que pudieras sacartus ideas, no solamente tenerlas en lamente o verlas, sino poderlas tocar, esosiempre me pareció muy interesante,y ya a lo largo de la carrera en lo quehe aprendido y estudiado cada vez meconvenzo más de que me encanta”,manifestó.Próximo a graduarse y graciasa su espíritu emprendedor, buscarádedicarse a la innovación en el diseñosocial, después de desarrollar ciertosproyectos personales, señaló.Reconocen su trascendenciaAl haber ganado un concurso a nivelinternacional, Rodolfo se ha convertidoen un orgullo para el Campus.“Rodolfo es un testimonio para lasnuevas generaciones, para que veanque hoy más que nunca tenemos quevincular la universidad con la industria,y este es un acontecimiento que nos lodemuestra”, señaló el profesor DavidNoel Ramírez, Rector de la Institución.“Atreverse a competir en algo a nivelinternacional eso ya refleja parte delliderazgo que estamos desarrollandoen nuestros alumnos”, destacó el doctorDavid Garza, Rector de la ZMM.Valiosas experienciasDurante sus estudios en la Institución,Rodolfo ha participado en programasque han enriquecido su formación:>Ha participado en el programa Esferade Innovación, donde desarrolló unproyecto para la empresa PEPSICO,que presentó en Miami durante laReunión Anual de esta compañía.>Realizó un intercambio académicopor un año en el Politécnico de Milán,en Italia, universidad de caráctercientífico tecnológico.>Ha colaborado en la organización delcongreso de su carrera.ACADÉMICOPresentan carrera de Ingeniero en Innovación y Desarrollo 6>ESPECIALOfrece Maratón de Oportunidades Laboralescontacto con empresas líderes 10 Y 11>

2 PANORAMA INSTITUCIONAL 19 DE ABRIL DE 2012DIRECTORIOSemanario oficial, de distribución gratuita,distribuido durante los períodos académicosen las instalaciones de nuestraInstitución, en la ciudad de Monterrey.DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN YRELACIONES PÚBLICAS DE LA ZMMLic. Jorge Alfonso Lozano Guzmánjalozano@itesm.mxDIRECCIÓN EDITORIALLic. Lorena Moralesmarisol.morales@itesm.mxCOEDICIÓNLic. Diana Garcíadianagarcia@itesm.mxLic. Alicia Floresaly.flores@itesm.mxAGENDAJUEVES 19 DE ABRILKilómetro del BecadoLUGAR: Jardín de las CarrerasHORA: 9:00 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878Conferencia “Branding Yourself”, Imaprtidapor Lic. Jorge Dávila, socio de la firma SelexLUGAR: EGADE Business School, salón 104HORA: 13:30 hrs.INFORMES: Cecilia Terán, Ext. 3614VIERNES 20 DE ABRILPremiación del XIV Concurso de CreaciónLiteraria InterprepasLUGAR: Auditorio de Comunicación y PeriodismoHORA: 16:00 hrs.INFORMES: Felix Treviño, Ext. 4629PANORAMA DE LA SEMANADEL 19 AL 25 DE ABRILDE 2012DISEÑOJerónimo RodríguezLic. Erik MartínezFOTOGRAFÍALic. Javier HernándezVENTA DE PUBLICIDADpanoramapublicidad.mty@itesm.mxOFICINAS DE PANORAMAMEZZANINE DEL CETECTorre NorteAve. Eugenio Garza Sada 2501Monterrey, N.L. 64849Tel 8358-2000 Ext. 3520 a 3523panorama.mty@itesm.mxLa clasificación de Institucional, Académicoy Estudiantil obedece exclusivamentea un orden informativo. Las opiniones expresadasen las editoriales y columnas son responsabilidadde quienes lo firman.Chalhuichalotl>>Ideoglifo pertenecienteal CódiceMagliabecchVIERNES 20 DE ABRILEntrega de Becas a alumnos de la Red deFilantropíaLUGAR: Sala Mayor de RectoríaHORA: 12:00 hrs.INFORMES: Laura Vera, Ext. 2129 RectoríaSÁBADO 21 DE ABRILHospital de OsitosLUGAR: CITES, Planta BajaHORA: 08:00 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878LUNES 23 DE ABRILToma de Protesta Semestral a GruposEstudiantilesLUGAR: Centro Estudiantil, Sala 3HORA: 13:00 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878Cierre de Programas Sociales México Urbano yMéxico RuralLUGAR: Aulas 6, Sala 1HORA: 13:00 hrs.INFORMES: Roxana Rodríguez, Ext. 4577VIERNES20 DE ABRILPatada del ÉxitoLUGAR: Gimnasio TecHORA: 13:00 hrs.INFORMES: Nancy Zárate, Ext. 3863Fiesta de Niños RegiosLUGAR: Parque EspañaHORA: 10:00 hrs.INFORMES: Eduardo Pérez, Ext. 5473Foro de Candidatos: Josefina Vázquez Mota,candidata partido Acción NacionalLUGAR: Auditorio Luis ElizondoHORA: 13:30 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878Sesión Informativa MEP: Modalidad deExperiencia ProfesionalLUGAR: Centro Estudiantil, Sala 1HORA: 15:00 hrs.INFORMES: Karla Mendoza, Ext. 3614Concurso de Escritura CreativoLUGAR: Aulas 6, Sala 1HORA: 15:00 hrs.INFORMES: Tom Michel, Ext. 4570BAILE DE REINASLUGAR: Salón BWHORA: 18:00 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878EXPONAIME (Exposición Nacional de IngenieríaMecánica)LUGAR: Centro Estudiantil, Sala 2HORA: 10:00 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878Evento Vive un PosgradoLUGAR: Sala Mayor de RectoríaHORA: 18:00 hrs.INFORMES: Fabiola García, Ext. 6011CULTURALLUNES 23 DE ABRILCompresencias con Chepina LongoriaLUGAR: Sala Mayor de RectoríaHORA: 13:00 hrs.INFORMES: Gerardo Garza, Ext. 3525www.weather.comJUEVES 19Máx: 31˚Mín: 19˚Parcialmente nubladoVIERNES 20Máx: 35˚Mín: 19˚Parcialmente nubladoSÁBADO 21Máx: 29˚Mín: 18˚Parcialmente nubladoDOMINGO 22Máx: 31˚Mín: 18˚SoleadoMARTES 24 DE ABRIL2° Foro de Ética EmpresarialLUGAR: Centro Estudiantil, Salas Ejecutivas 1, 2 y 3HORA: 09:30 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878Conferencia “El futuro del Periodismo”, imparteJorge A. Meléndez, Dir. Nacional de NuevosMediosLUGAR: Auditorio de Comunicación y PeriodismoHORA: 10:30 hrs.INFORMES: Vanessa Pinto, Ext. 4621Foro de Candidatos: Gabriel Quadri de la Torre,candidato por el partido Nueva AlianzaLUGAR: Auditorio Luis ElizondoHORA: 13:30 hrs.INFORMES: Sergio Treviño, Ext. 3878MIÉRCOLES 25 DE ABRILDía de la MicroempresaLUGAR: Incubadora Social CaracolHORA: 9:00 hrs.INFORMES: Carmina Ledón, Ext. 3610JUEVES 26 DE ABRILIII Concurso de Simulador de Negocios BizCafeLUGAR: Aulas 6, Sala 4HORA: 9:00 hrs.INFORMES: Luz Elena Ramírez, Ext. 4336VIERNES 20 Y SÁBADO 21 DE ABRILOpen House, 5to. Aniversario IDESSLUGAR: Incubadora Social CaracolHORA: 15:00 hrs.INFORMES: Carmina Ledón, Ext. 3610

19 DE ABRIL DE 2012800padres defamilia asistierona estanoche cultural,organizadaporla Rectoríade la ZonaMetropolitanadeMonterrey.>El profesor David Noel Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey, sostuvo una interesante charla con Padres de Familia de la Institución, en la Sala de Conferencias de la EGAP.Rector invita a formarcon base en los valoresEl profesor David Noel Ramírezhabló ante padres sobre desafíosdentro de las familias en MéxicoPOR JAVIER HERNÁNDEZUna invitación a “tatuar” enlos hijos la importancia de lamoral para servir a los demásy evitar actitudes como el individualismo,el hedonismo, elmaterialismo, el permisivismo y el secularismo,fue el mensaje que el profesor DavidNoel Ramírez, Rector del Tecnológico deMonterrey, brindó a 800 padres de familiaen su conferencia “Retos y Desafíos de laFamilia en el México Actual”.Esta conferencia se realizó el pasado 11de abril, dentro de la Noche Cultural paraPadres de Familia, organizada por la Rectoríade la Zona Metropolitana de Monterrey, quetuvo como sede la Sala de Conferencias dela EGAP, donde se habló sobre el papel de lafamilia en la educación del carácter de loshijos, para que éstos generen un cambio elrumbo de México.“Si algo es nuestra razón de vivir son losmuchachos, nuestros hijos, por lo que losinvito a que no escatimemos esfuerzos, nobajemos la guardia; logremos tatuar en loshijos lo que es realmente la moral de la viday hagámoslo por ellos”, expresó el Rector.Insistió a los padres de familia en estarconscientes acerca del compromiso y la responsabilidadque tienen como formadores.“Creo que tú y yo tenemos una gran responsabilidadde hacer de cada hijo y de cadahija una obra maestra, que sean realmente elorgullo nuestro en nuestra etapa de la vida yque no sea al revés, nuestra gran culpabilidadirnos sin cumplir nuestra responsabilidad dehaberlos convertido en hombres y mujeresintensamente felices porque han entendidola razón de vivir”, agregó el profesor RamírezPadilla.Conocer y erradicarPara el Rector del Tecnológico de Monterreyexisten cinco factores que han agredido lamoral de los mexicanos y son en gran medidaresponsables de los problemas que nosaquejan en la actualidad, siendo estos el permisivismo,el hedonismo, el materialismo, elindividualismo y el secularismo.Sobre permisivismo comentó que lasociedad ha permitido la corrupción, el plagioen las escuelas y universidades, la piratería,el no respetar la vida, los secuestros yla muerte, y que se han vuelto cada vez máscomunes, pero reafirmó que “el mal es malaunque todos los hagan y el bien es bienaunque pocos lo practiquen”.“Nos hemos vuelto muy permisivistas,¿qué quiere decir eso?, que en este país todose vale, nada está mal, es el ejemplo de lacorrupción, hemos caído erróneamente en loque se llama la moral colectiva errónea, quesignifica creer que si la mayoría hace algo estábien hecho y eso hay que erradicarlo”, dijo elprofesor David Noel.Luego tocó el tema del hedonismo, dondeen la actualidad se vive la cultura del mínimoesfuerzo, de estudiantes que no leen, ademásde buscar influencias para lograr sus metas.“Nos hemos vuelto una sociedad sumamentefrívola, queremos todo en la mano ydesgraciadamente los padres somos responsablesde ese tipo de filosofía, es una culturade ‘no te esfuerces’, el peor error de un papáes el exceso a los hijos y el gran amigo de losseres humanos para crecer es la adversidad,el esfuerzo, el sacrificio y esa es la antítesisdel hedonismo”, agregó el Rector.El tercer punto que trató fue el del materialismo,que se trata de una cultura en dondeel tener es más importante que el ser, dondeimpera la presión de tener un buen auto, ropade marca, endeudamiento indebido paramantener un estatus, así como los fraudespor presión de cierto nivel social.“Hoy por hoy priva mucho la preocupaciónpor el tener y no por el sery los papás somos muy importantesen ese aspecto, nos hemos desgastadomucho por tener cierto tipo de cosasmateriales, tenemos que ser gente que tengamosmuy claro que el ser esta antes queel tener y que lo material no debe ser lo queimpere en la familia”, dijo.El cuarto punto es el individualismo, endonde no hay solidaridad hacia los demás,no nos preocupamos por lo que sucede anuestro alrededor y eso debe de cambiar.“Se requiere generar oportunidades paratodos los que vivimos en una sociedad, serequiere entender que todos somos responsablesde todos, es lo que yo llamo la ‘hipotecasocial’, entender que los dones que nos dioDios no pueden ser utilizados para beneficiopersonal, debemos ponerlos en servicio delos demás”, comentó.Finalmente sobre el secularismo mencionóque existe una ausencia de un ser supremo,la cual lleva a una ausencia de valores, portanto la gente hace lo que les plazca, siemprey cuando los satisfaga.“Es una tendencia donde decimos ‘yoa Dios no lo necesito’, no me refiero a unaimagen, Dios es sinónimo de amor, el secularismoes una sociedad donde ya no existeel amor, hay egoísmo, nuestro gran reto quetenemos los papás es tatuar en los hijos lacultura de la verdad”, expresó por último elRector.Acciones para fortalecer alas familiasEl Rector del Tecnológico de Monterrey aconsejóa los padres:>Fortalecer la institución de la familia>Mejorar la educación y su calidad>Erradicar la cultura del Permisivismo>Vivir la cultura del esfuerzo>Fortalecer la ciudadanía y el compromiso>Eliminar la presión por el tener>Incentivar la generación de empleos>Promover la solidaridad>Tatuar la moral en las nuevas generaciones>Vivir con sentido de trascendencia

4 PANORAMA INSTITUCIONAL 19 DE ABRIL DE 2012Rajeeb Dey, reconocido porFinancial Times como uno delos emprendedores de másalto perfil, imparte charla en elCampus Monterrey> Rajeeb Dey, egresado de la Universidad de Oxford y fundador de la empresa Enternships, fue invitado por la Dirección de Investigación y Emprendimiento, para dictar la conferencia “Entrepreneurship as a carrer path”.Emprender desdejóvenes: ¡sí es posible!POR LUIS MARIO GARCÍAEl camino de un joven para convertirseen emprendedor es muy diferente encada uno, pero lo importante es buscar,tratar de hacer cosas nuevas y asípoder generar ese espíritu, comentóRajeeb Dey, considerado uno de los jóvenesemprendedores más sobresalientes del mundo.El fundador de la empresa Enternships, sitioen el que los jóvenes pueden encontrar oportunidadesde internships en pequeñas empresas,estuvo en el Campus Monterrey para ofrecer laconferencia “Entrepreneurship as a carrer path”,en la que contó su experiencia como emprendedora su corta edad, tiene 26 años, e inspiró a losestudiantes a buscar innovar y crear su propionegocio.“Cuando decidí ser un emprendedor muchagente me comentó que no era lo correcto; cuandome gradué en el 2008 la economía mundial no erala mejor, entonces muchos amigos me comentaronque por qué no me dedicaba al emprendimientodespués”, expresó en la Sala Mayor deRectoría a estudiantes, profesores y directivos.“Pero yo sentía que iba a estar desempleadode todas formas, no me veía trabajando paranadie, en verdad quería hacer mis propias cosas”,añadió en el evento que organizó la Dirección deInvestigación y Emprendimiento.Este ciclo que inició con esta conferencia delganador 02 X Young Entrepreneur of the Year2009 Award, busca ser una experiencia exitosaque inspire a los alumnos a crear una carrera baseen el campo del emprendimiento.Da voz a jóvenes estudiantesCuando era niño, Rajeeb Dey pensó que su carrerasería la de médico, ya que gran parte de losmiembros de su familia se dedicaban a esta profesión,pero a los 17 años empezó a conocer elcamino del emprendimiento y le gustó.A esa edad, el miembro de la comunidad delíderes jóvenes globales del Foro EconómicoMundial creó la English Secondary Students’Association, organización que buscaba representarla opinión independiente de los estudiantesen temas educativos, ya que se dio cuenta quepadres de familia, profesores y directivos, eranlos líderes de la educación en Inglaterra.“Pero nadie en el Reino Unido le preguntabaa los estudiantes, quiénes son los clientes en elsistema educativo, lo que ellos pensaban sobreeducación, y después descubrí que en la mayoríade los países de Europa sí tenían organizacionesnacionales estudiantiles que les daban voz eneducación”, expresó.Así generó dicha idea y la llevó a una fundaciónllamada Unlimited que promueve el emprendimientosocial, de la cual recibió 5 mil libras paracontinuar con su proyecto, lo que cambió la vidade Dey, egresado con honores en Administracióny Economía de la Universidad de Oxford.“Fue cuando recibí este dinero que mi caminoprofesional empezó a cambiar, me dio la motivaciónde salir y hacer que algo pasara, esa fue miprimer experiencia”, comentó el que tambiénfue presidente de la Sociedad Asiática Majlis deOxford.De acuerdo a esta experiencia recomendó alos estudiantes del Campus a compartir su idea deemprendimiento con otras personas, ya que algunospor miedo a que ésta sea robada no lo hacen,pero en muchas ocasiones la gente le puede darun gran impulso al proyecto.“Mucha gente me ha comentado que tieneuna idea para emprender pero no la quierecompartir (por miedo a ser robada) pero yodescubrí que realmente compartir una idea lomás temprano posible puede ayudar a acelerarel progreso de ésta. Se sorprenderían lo que lasotras personas te pueden ayudar a acelerar tuidea”, manifestó.Realizar contactos desde temprana edad tambiénes muy importante para poder tener éxito,por lo que se debe involucrar en actividades extracurriculares y así conocer personas relacionadascon los negocios, recomendó el cofundador deStartUp Britain, campaña que busca promoverel emprendimiento en el Reino Unido.Tenemos que mandar el mensaje,en particular a los jóvenes,“que viven en el contexto de un mercadolaboral difícil que no necesariamentetienen que tomar un trabajo,ellos pueden crear untrabajoRajeeb Dey ”Emprendedor globalEmprendimiento: una forma de serAntes de la conferencia de Rajeeb Dey, el doctorDavid Garza Salazar, Rector de la ZonaMetropolitana de Monterrey, comentó que parala Institución el emprendimiento se ha tomadocomo una forma de ser, ya que una de las metas esconvertirse en unas de las mejores universidadesemprendedoras del mundo.“El emprendimiento no sólo es la creaciónde nuevos negocios, la manera en que lo vemosen el Tecnológico de Monterrey es como partede una cultura, tú puedes ser un emprendedortrabajando para una compañía o para el gobierno,queremos contribuir a la creación de líderescon espíritu emprendedor que son competitivosa nivel internacional pero con un gran sentidohumano con la sociedad”, añadió.

19 DE ABRIL DE 2012333alumnos delTecnológicode Monterreypresentaránel examenAHELO(38 de LEC,121 de IC y174 de EITI yENCSH).17países aplicaráneste examen,entrelos cuales seencuentranAustralia,Bélgica,Canadá,EstadosUnidos yHolanda.>Alumnos del Campus Monterrey, presentarán el examen Assessment of Higher Education Learning Outcomes (AHELO), que impulsa la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).Tendrán evaluacióninternacionalLa OCDE medirá competenciasde alumnos en 17 países con laaplicación del examen AHELOPOR ALICIA FLORESUn sello distintivo delTecnológico de Monterrey essin duda la calidad académicaque prevalece en cada uno desus cursos académicos, pruebade ello son los positivos resultados que hanobtenido tanto los estudiantes de las diferentescarreras de la Institución y profesores enexámenes nacionales.Un nuevo reto que se presenta ahorapara el Campus Monterrey, que medirála calidad de sus programas profesionalesde las carreras de Licenciado enEconomía (LEC), Ingeniero Civil (IC), asícomo un grupo de jóvenes de las Escuelas deIngeniería y Tecnologías de Información, yNegocios Ciencias Sociales y Humanidades,es la aplicación del examen Assessmentof Higher Education Learning Outcomes(AHELO), que se aplicará este sábado 21 deabril vía internet.Implementado por la Organización parala Cooperación y el Desarrollo Económicos(OCDE), este proyecto busca investigar laviabilidad de evaluar resultados de aprendizajeen la educación superior desde unaperspectiva internacional que incorpore ladiversidad de culturas, idiomas y contextoseducativos.“En el mundo cada vez más nos estamosmoviendo en la educación superior haciael concepto de aseguramiento de calidadexterno. Nos da gusto ver que la OCDEestá diseñando un instrumento en el cualnosotros desde que nos enteramos quisimosinvolucrarnos, y es una gran oportunidad quenuestros alumnos puedan participar”, dijo eldoctor David Garza Salazar, Rector de la ZonaMetropolitana de Monterrey.AHELOMás de 150 universidades de 17 países participaránen la aplicación de este examen queanalizará si los estudiantes de 8vo. y 9no.semestre, a punto de egresar, han adquiridocapacidades que se consideren importanteshoy en día para los profesionistas en diferentescampos laborales.“El Tec de Monterrey es una universidadque fomenta e impulsa evaluacionesde este tipo ya que son fundamentales parapromover e incentivar el mejoramiento ycalidad académica de las instituciones”,señaló el doctor Carlos Mijares, VicerrectorAcadémico.Por la cantidad de programas educativosque ofrece, la diversidad de su matrículay logros a nivel nacional e internacional,el Tecnológico de Monterrey fue seleccionadopor la Secretaría de EducaciónPública para representar a Méxicoen este examen internacional, mismo en elque también participarán 13 universidadespúblicas del país.“Estamos orgullosos de que como instituciónnos hayan elegido para participarrepresentando a nuestro país. Este examennos servirá también para mejorar internamente,definitivamente es muy importanteparticipar en estas evaluaciones”, agregó.Uno de los resultados que la OCDEespera obtener con la aplicacióndel AHELO es detectar áreas de mejora queimpacten positivamente en el aprendizaje delos estudiantes.Adicionalmente, este tipo de pruebas sontomadas en cuenta por empresas importantesa nivel internacional al momento dereclutar y contratar talento universitario, porlo que es necesario que los alumnos esténbien preparados para responder a los actualesretos de la globalización e innovación.Pruebas de desempeñoAbstracción, Análisis, deducción e induccióny uso efectivo de datos relevantes ymétodos cuantitativos, serán algunos de lostemas que serán abordados por los estudiantesde LEC.Un grupo de 174 estudiantes de las“La carrera de Economíaes una ciencia y comociencia debe estarestandarizada a nivelmundial. Con este examendemostraremosque sí podemos y quepodemos medirnos yestar a nivel internacional”Lic.MarcelaMaldonado,directora de la carrerade LEC.“Para nosotros esun honor representara las ingenieríasdel Tecnológico deMonterrey en esteexamen donde no solonos van a medir a nivelnacional, sino contraotras universidades anivel mundial, eso va aayudarnos a saber cómoestamos en este nivel.Es un gran compromisoal que nos vamos aenfrentar pero sin dudauna gran oportunidad”,Dr. Juan Pablo Solís,director de la carrera IC.Países que participan en AHELO:En los semestres subsecuentes se incorporaráncarreras adicionales a esta evaluación.Abu DabiFederación RusaAustraliaFinlandiaBélgicaHolandaCanadáItaliaColombiaJapónCoreaKuwaitEgiptoMéxicoEslovaquiaNoruegaEstados UnidosEscuelas de Ingeniería y Tecnologías deInformación, y Negocios Ciencias Socialesy Humanidades, y 40 profesores de estasáreas contestarán las respectivas evaluacionesdel examen denominado ‘CapacidadesGenéricas’.Por su parte, los alumnos de IngenieríaCivil se enfrentarán a temáticas comoPensamiento crítico, Razonamiento analítico,Solución de problemas y Comunicaciónescrita, en este examen.

6 PANORAMA ACADÉMICO 19 DE ABRIL DE 2012LETRAS… ¿HASTA EN LA SOPA?POR: ROBERTHA LEAL ISIDACuida tustextosRepetir, agregar,conectar>Jóvenes de preparatoria, acudieron a la presentación de la nueva carrera y realizaron diversas dinámicas para estimular su creatividad.Innovación serásu principal retoLanzan enel CampusMonterreyla carrera deIngeniero enInnovación yDesarrollo (i²D)POR JAVIER HERNÁNDEZLas empresas saben que viven en unentorno que cambia constantemente,por tal motivo las personas que impulsanla innovación son altamente valoradasen las empresas y organizaciones.Profesionales que sean capaces de ofrecersoluciones a la empresas, que sabrán interactuaren grupos multidisciplinarios y vender ideas deforma efectiva, son los que busca formar la nuevacarrera Ingeniero en Innovación y Desarrollo delTecnológico de Monterrey, que iniciará actividadesen el próximo semestre.Este nuevo plan de estudios se presentóel pasado jueves 12 de abril en Sala Mayor deRectoría del Campus Monterrey, ante la presenciade invitados, empresarios, así como deestudiantes interesados que vinieron de estadoscomo Coahuila, Puebla, Michoacán, así como deotras instituciones educativas del área metropolitana.¿Por qué surge la carrera i²d?Los desafíos del mundo requieren de profesionalescon conocimientos y habilidades como:>Los fundamentos y la capacidad de conectar eintegrar las principales áreas de ingeniería.>El sentido de negocio para buscar que una ideapuede llevarse a cabo para y generar valor.>Las habilidades para proyectar y vender una idea.¿Dónde podrá trabajar?Un Ingeniero en Innovación y Desarrollo podrálaborar:>Solucionando problemas en empresas quepromueven el desarrollo de áreas emergentestales como la nanotecnología, el uso de fuentesalternas de energía, la bioinformática.>En el diseño e implementación de nuevos modelosde negocio, procesos, productos o servicios.>Creando su propia empresa.>En el área de consultoría en el tema de innovación.El doctor David Garza Salazar, Rector de laZona Metropolitana de Monterrey, destacó lascaracterísticas distintivas de esta nueva carrera.“Va a ser un programa relacionado con lainnovación, con la creatividad, con elementosmultidisciplinarios, con flexibilidad en el plan deestudios, un programa de ingeniería para crear,diseñar, innovar”, comentó el doctor Garza.Para ejemplificar la importancia de la carrera,el doctor Garza citó a Chuck Best, Director dela Academia Nacional de Ingeniería de EstadosUnidos, quien basado en estimaciones a futurode los estudiantes que egresen de las universidadesen el año 2020, asegura que el 50 por cientode ellos van a estar trabajando en empresas quehoy en día no existen, van a usar tecnología queactualmente no hay y van a identificar y resolverproblemas que aún no se han presentado.“Estamos viviendo una era en que el conocimientose está duplicando a una velocidad exponencial, ante este entorno, lo mejor que podemoshacer en las universidades es estar a la vanguardia,pero sobre todo capacitar a los estudiante enesas habilidades que se requieren para que él seaexitoso”, comentó el Rector.Carrera de grandes retosPara el doctor Jaime Bonilla, director de la Escuelade Ingeniería y Tecnologías de Información(EITI), esta carrera será de grandes retos.“Es importante que los jóvenes se atrevan aaceptar el reto, de pensar e interactuar con gruposmultidisciplinarios, crear soluciones únicas,promover y vender ideas en forma efectiva, a laaplicación de nuevos conceptos, ideas, productos,servicios y prácticas con el objetivo de ser útilespara el incremento de la productividad y el bienestarsocial”, dijo el doctor Bonilla.El director de la EITI destacó que dentro dela innovación hay tres factores importantes, lafactibilidad que lo que se crea sea factible derealizar, viable de llevarlo al mercado y que lagente quiera comprar los productos o serviciosa innovar.También dio tres características que tendráesta carrera: desde su inicio el alumno estaráinmerso en la realización de proyectos, haciendoprototipos para productos que puedan sercomercializados; se trabajará con grupos de otrasdisciplinas; y será un programa flexible, ya queel alumno diseñará, con el apoyo de un asesor,el plan de estudios según sus propios intereses.Escribir es una tarea ardua;sin embargo, conocer lasreglas de textualizaciónpodría permitirte afrontaresa tarea de una maneramucho más sencilla. Piensa que estás enuna sala de cine viendo la que se convertiráen tu película favorita; estoy segura de queestás atento a todos los detalles que eldirector te presenta en los primeros minutos,pues de esas escenas dependerá elresto. Lo mismo sucede cuando escribes.Tú eres el director de tu propio texto, y enlas primeras líneas debes poner los elementosnecesarios para que tu lector sequede a leerte hasta el final.Un texto es un universo comunicativocomplejo. Si aplicamos un proceso de ingenieríainversa a su análisis, nos damoscuenta de que hay elementos que serepiten, otros que reformulan paulatinamentela información, mientras que otrossirven para mantener unidas todas las partesque lo integran. Es decir, podemosobservar que se cumplen tres reglas: recurrencia,progresión y conexión.La recurrencia se refiere a la repeticiónde algunos aspectos, generalmente lugares,personas, cualidades, a lo largo deltexto; sin embargo, a fin de que el escritono se torne monótono, se emplean recursosde cohesión, como sinónimos, antónimos,pronombres y otros recursos, queotorgan al discurso unidad y continuidad.Piensa en el desarrollo del protagonista detu película favorita, ¿conociste todo su perfilen el primer minuto del filme, o terminastede conocerlo hasta el final? La progresiónalude a la forma en que se distribuyela información a lo largo del texto.Los lingüistas del texto hablan de la relacióntema-rema para remitir a la alternanciaconocido-nuevo que permite al lectornotar la relación lógica entre los elementostextuales; en otras palabras, untexto cuya progresión temática no esbuena, carece de coherencia. Imagina nuevamentea tu protagonista, ¿qué sucederíasi cada vez que apareciera, el directorempezara su caracterización completa?La conexión remite a las dos propiedadesanteriores, pues tanto la recurrenciacomo la progresión obligan a quien escribea relacionar las ideas con el mundo que lorodea y los elementos textuales con conectores,pues de otro modo el lector seríaincapaz de reconocer la pertinencia de lainformación proporcionada o el vínculológico entre una y otra idea. Volvamos anuestro filme, ¿qué pasaría si no hubieracontinuidad alguna entre una escena yotra?Como ves, textualizar equivale aentramar ideas; y entramar no es otra cosaque hacer coincidir algunos aspectos deltexto que, a su vez, deben coincidir conotros hasta integrar un escrito completo,coherente y cohesivo.letritas@itesm.mx

19 DE ABRIL DE 2012Clasificanestudios deposgradoPOR GABRIELA FAZComo apoyo para cumplir los objetivos dela misión del Tecnológico de Monterrey,que busca impulsar y enfocar la investigacióny los estudios de posgrado en laInstitución, se propuso una iniciativa quediferencie los estudios de posgrado paraque el alumno tenga una clara visión delcamino que tomará.“En lo referente a los posgrados quese ofrecen actualmente en la Institución,se vio la necesidad de realizar una clasificaciónde los mismos para orientarlossegún el perfil de sus estudiantes,el objetivo de sus planes de estudio y lasmetas que deseen conseguir sus egresados”,mencionó el doctor Hugo TerashimaMarín, director de posgrado del CampusMonterrey.Tipos de maestríasA partir de esta iniciativa, las maestríasque ofrece la Institución se han catalogadocomo maestrías profesionalizantesy maestrías de investigación según suscaracterísticas individuales.Bajo estos esquemas, una maestríaprofesionalizante está enfocada principalmenteen que el egresado complementelos conocimientos adquiridos en su formaciónuniversitaria, aunque no sean precisamentede su misma área de interés inicial.Este tipo de maestrías complementa losestudios iniciales para lograr una mayorefectividad en el ámbito industrial yempresarial en el cuál se quiera desarrollarel egresado.Las maestrías clasificadas como deinvestigación en cambio, están enfocadasen la creación y generación de investigación,de registro de patentes, publicaciones,y sobre todo, en desarrollar capitalhumano orientado hacia los estudios dedoctorado.Dentro del programa de becas a lasque un alumno puede acceder, el CampusMonterrey ha destinado un fondo queotorga becas y créditos para incentivarsus programas de posgrado.> Dr. Hugo Terashima Marín, director asociadode posgrado del campus Monterrey.> El Dr. Jorge Moreno, profesor titular de la Cátedra de Investigación en Terapia Celular, y las alumnas Greta González y Marcela de Luna.Formarán con programamédicos-investigadoresEl Methodist Hospital Research yel Tecnológico de Monterrey creanprograma de doble titulaciónPOR MICHAEL RAMÍREZEn el panorama actual de la medicina,el médico-investigador representaal médico ideal, ya que ademásde atender a sus pacientes,tiene tiempo para responder a lascuestiones del laboratorio y generar nuevoconocimiento.Ante esta tendencia, el Tecnológico deMonterrey y el Methodist Hospital ResearchInstitute crearon un programa de doble titulaciónpara que los alumnos de las carrerasde medicina se liguen directamente a un doctorado,y de esta manera, logren obtener unMD.PhD, título que se otorga al alumno quese gradúa como médico (MD) y como investigadorcientífico (doctorado).“El alumno que estudia para ser médicoahora podrá prepararse para ligar un doctoradodirecto y, de esta manera, convertirseen un doctor-doctor, ya que será doctor enmedicina y doctor en ciencias”, explicó el doctorJorge Moreno Cuevas, promotor de esteprograma y profesor titular de la Cátedrade Investigación en Terapia Celular, de laEscuela de Medicina.Estructura del programaEl MD.PhD se trata de un programa combinadoen el que los alumnos de Medicina alternansu carrera con estancias de investigacióny otras herramientas que les permitirán, alconcluir su licenciatura -y antes de realizar loscursos clínicos y el servicio social-, estudiarel Doctorado en Ciencias.El título de doctor es otorgado por elTecnológico de Monterrey en asociación conel Methodist Hospital Research Institute. Elobjetivo es que el alumno obtenga una educaciónformal como investigador, que siga cabalmenteel proceso de aprendizaje del métodocientífico, mediante un programa formal dedoctorado.“Es un programa muy selectivo, pero esaselectividad les ayuda a que sean candidatosa terminar la licenciatura, porque si el alumnono tiene un promedio arriba de 90 no sele da la oportunidad de incursionar en esteprograma”, advirtió.Mencionó que actualmente hay alrededorde 25 candidatos, los cuales asistirán este veranoa Houston para realizar una estancia deinvestigación, pues para ser candidatos a esteprograma deben cumplir con seis estanciascientíficas. Además, al menos seis materiasson una oportunidad para cursar la Modalidadde Investigación e Innovación (MIi) y recibirun diploma que les reconoce sus habilidadescientíficas.El programa doctoral de doble titulacióntiene una duración aproximada de tres años,sin embargo, el investigador afirma que eltiempo es variable dependiendo del proyecto:“La Ciencia no es predecible, hay proyectosque pueden tomar dos años, pero hay otrosque toman hasta cinco años en sacarlos. Peroel estimado es que en tres años el alumnotermine su programa doctoral”.El doctor Moreno dijo que este programapretende promover el interés científico desdeetapas tempranas de la formación médica, asícomo elevar los estándares de calidad de losestudiantes.“Este programa induce la formación científicadoctoral desde etapas tempranas delpregrado y establece las conexiones internacionalesy el apoyo financiero para que losalumnos concreten su formación médica ycientífica”Mencionó que durante el programa, losalumnos reciben asesoría por parte de líderescientíficos y desarrollan trabajo colaborativocon egresados de posdoctorado y otros alumnosde todo el mundo. También adquierenla oportunidad de innovar y generar conocimientoque los conducirán a la investigaciónpublicable.

19 DE ABRIL DE 2012Revalorizanla importantefunción del libroy sus autoresEl 23 de Abril, por disposición de laUNESCO, se celebra el Día Mundialdel libro y de los Derechos de AutorPOR JOSÉ LUIS RAMÍREZ VARGASLa corteza interior de un árbol llamada“liber”, utilizada como hojassusceptibles de recibir un texto fueel término que los romanos desdelos inicios de nuestra era adoptaronpara traducir la palabra helénica “Byblos”,impuesta ésta por los griegos a los rollos depapiro importados desde el puerto del mismonombre, en el actual Líbano, varios siglosantes.Sus orígenes, independientemente de losformatos que ha ido adoptando: tablillas debarro o de madera, seda, papiro, pergamino,o papel, se pierden en los albores de las civilizacioneschina y mesopotámica, coincidiendosu aparición con la escritura misma, vehículoprimordial de una comunicación destinada apermanecer y traspasar los límites geográficosy de los tiempos.El libro, viejo invento de la Humanidadha convivido con ella desde esas épocaslejanas, de tal manera que las civilizacionesdifícilmente se concebirían sin él, pues suexistencia y permanencia se la deben en granparte a la escritura en alguno de los formatos.Gracias a ese instrumento se desarrollarony expandieron las artes, las ciencias yla cultura misma.El genial y ancestral invento de laHumanidad pensante era necesario que contaracon un día en el calendario universal,en el que se recordara su importancia y susignificado. Un 23 de abril de 1616 fallecíanCervantes, Shakespeare y el Inca Garcilasode la Vega. También en un 23 de abril nacieron– o murieron – otros escritores eminentescomo Maurice Druon, Vladimir Nabokov yJosep Pla.Por este motivo, la Conferencia Generalde la UNESCO seleccionó esta fecha tan simbólicapara la literatura universal, para rendirun homenaje mundial al libro y a sus autores,y motivar a todos los lectores potenciales,en particular a los más jóvenes, a descubrirel placer y la pasión por la lectura, así comodifundir la insustituible función del libro y dela lectura para el progreso social y cultural, yla educación de los pueblos.La idea original de esta jornada surgió en laregión de Cataluña en España, donde este díaes tradicional regalar una rosa al compradorde un libro.Recordar por lo tanto a los creadoresde literatura, de todas las áreas,es también la intención de este día mundial,para que los usuarios de cualquier tipo debibliografía contribuyamos al respeto quemerecen sus autores y sus obras. Insistir enel reconocimiento pleno de los Derechos deAutor, que existen y que están en vigencia,destacar la importancia del “copyright”, conel objeto de disminuir o eliminar los plagiosque lamentablemente continúan a darse entodos los ámbitos, en particular en el medioeducativo y académico.El Día Internacional del Libro y delDerecho de Autor fue celebrado por primeravez en 1996 y, desde ese entonces más deochenta países forman parte de esta iniciativa.El éxito de la jornada depende fundamentalmentedel apoyo que reciba de los mediosinteresados, autores, editores, libreros, educadoresy bibliotecarios, entidades públicasy privadas, organizaciones no gubernamentalesy medios de comunicación, para que elDía Mundial sea una auténtica promoción delacceso a la lectura para millones de personas,incluyendo aquellos que viven en condicionesde pobreza y sufren violencia.La lectura de un libro puede contribuir ala educación, capacitación o superación, asícomo a un auténtico estímulo para buscar unasociedad más justa y más equitativa.Para saber más:>La aparición del libro / Lucien Febvre, Henri-Jean Martin. - México: Ediciones del Castor;Guadalajara: Universidad de Guadalajara, 2000.Clave: Z4 .F418 2000>Historia del libro: texto e imágenes / MatildeTagle. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires:Alfagrama, 2007. Clave: Z4 .T345 2007>Crónica de propiedad intelectual / Mauricio JalifeDaher. - México, D.F.: Editorial Sista, 2008. Clave:KGF1579 .J35 2008>Ley federal del derecho de autor 2008:reglamento. - México: Ediciones Fiscales ISEF,2008.Clave: KGF1574.5 1996 .A7 2008>Ley Federal de Derechos de autor: BibliotecaDigital (Base de datos Infosel Legal):http://0-itesmlegal.terra.com.mx.millenium.itesm.mx/legal/default.aspReseñasVida de Ana FrankTítulo: El diario de Ana FrankDirector: George StevensPaís / Año: EU, 1959La vida de Ana Frank se ha llevado envarias ocasiones a la pantalla grande,pero la versión que recomendamoselste día en la página es una de las másemotivas y más apegada a los hechos.Además, la maestría con que es dirigida,aunada a las actuaciones de undestacado elenco, entre el que destacala ganadora del Oscar Shelley Winters,permiten que sea una maravillosa producción,a pesar del crudo episodioque se retrata.Ubicada en el ambiente de la SegundaGuerra Mundial, narra la vida de dosfamilias judías que se ocultan de losnazis en Amsterdam.AVISOCursos de especializaciónNo olvides asistir a los dos últimos cursos deespecialización sobre bases de datos que seofrecen en diferentes horarios este semestre:Trade Wizard (tarifas arancelarias, negocios,economía): 25 de Abril a las 11:00 y 16:00 hrs. Enla sala SIB del primer piso de la BibliotecaWiley Blackwell (base de datospluridisciplinaria, revistas arbitradas): 27 deAbril a las 10:00 y 12:30 hrs., en el citado lugar.El rally dela semanaLocaliza en Biblioteca Digital la publicaciónFeminist Theory, menciona enqué base de datos la localizaste, describesi se trata de una revista arbitrada ode divulgación, así como su correspondientefactor de impacto.Responde al requerimiento de búsquedaaquí propuesto, y envía la respuestacon tu nombre, carrera, semestre ycorreo a: (otorres@itesm.mx). Lasprimeras tres respuestas acertadas tendránderecho a un premio.

19 DE ABRIL DE 2012ESTUDIANTILEl Ing. JoséAntonioFernándezCarbajal esPresidentedel Consejodel SistemaTecnológicode MonterreydesdeFebrero2012.Es egresadode la carrerade IngenieríaIndustrialy deSistemas delTecnológicode Monterreyen 1976 yobtuvo laMaestría enAdministraciónen laInstitución.>(De Izq. a der.) Javier Villarreal, Julia Susana Cavazos, Ing. José Antonio Fernández, Sinuhé Moreno, Diego Calvillo, Carlos Alberto Garza y Roberto Guzmán.Brinda consejos apróximos egresadosPresidente del Consejo delSistema Tecnológico sostienecharla y convive con alumnosPOR JAVIER HERNÁNDEZCon una serie de recomendaciones,tips y sugerenciasbasadas en su experienciaprofesional en variasempresas de la localidad,el ingeniero José Antonio FernándezCarbajal pidió a alumnos próximos a graduarsedel Tec de Monterrey, establecer unplan de vida y carrera que los ayude a serexitosos, responsables con su comunidady con valores.El Presidente del Consejo del SistemaTecnológico de Monterrey, sostuvo una pláticadenominada “Plan de vida y carrera” antecasi cincuenta alumnos que están cerca degraduarse del Campus Monterrey, en la SalaMayor de Rectoría, donde les dio consejosahora que están cerca de ingresar a la vidalaboral y compartió sus experiencias en suvida profesional.El ingeniero Fernández Carbajal basó laplática en siete aspectos que los próximosgraduados deben tomar en cuenta para definirel rumbo de su carrera profesional, siendoestos el tener una mentalidad de éxito, elegirel líder que quieren ser, desarrollar unavisión, traducir la visión en acción, realizaracciones correctas, tener una teoría del equilibrioy saber que nada es imposible.“La construcción de tu carrera y tu plande vida necesita de tener la voluntad y elcoraje para hacer lo necesario para sobresalir,formar el carácter para practicarcongruentemente tus valores, así como lareflexión y planeación en la construcción detu visión”, explicó.Sobre el punto “tener una mentalidad deéxito”, expresó que siempre se debe pensarque se pueden hacer las cosas, tener la voluntadpara desarrollar las habilidades, hábitos yasumir algunos sacrificios que los ayudarána alcanzar sus objetivos.“Prepárate para lo que quieres ser, nuncate des por vencido, los fracasos son excelentesexperiencias para impulsar el éxito yvive para dejar huella, para trascender, perode forma congruente, honesto y con valores”,agregó el también Presidente del Consejode administración y Director General deFEMSA.Humildad y voluntadEn cuanto al tema de “elegir el líder que quieresser”, el ingeniero Fernández Carbajal dijoque los buenos líderes tienen una mezcla dehumildad y voluntad para hacer las cosas,desarrollar la modestia y siempre ser muydiscreto, no presumir los logros obtenidos.“Un buen líder debe tener mucha ambiciónen un sentido sano, debe ser realista ensus capacidades, tener pasión y ser perseverantepara obtener los resultados deseados,sabe hacer un buen equipo que complementesus habilidades y mejoren lo que se va ahacer”, agregó.Después de desarrollar la visión, elsiguiente paso es traducir las visiones enacciones, que significa realizar actividadesque ayuden a cumplir los objetivos, dondecitó que si se quiere exportar al exterior sedebe aprender el idioma del país, sus legislacionesy beneficios.Acciones correctas“Para poder realizar acciones correctas sedebe trazar un plan estratégico, estableceruna ruta con objetivos, tareas y tiempos específicospara llegar al destino que nos estamostrazando”, expresó.También habló de que se debe estableceruna teoría del equilibrio, donde se debe debalancear los logros o éxitos con la convivenciafamiliar y con amigos, el cuidado dela salud, valorar las experiencias, así comolos valores sociales ya que el resultado de lavida será la consecuencia de nuestros actos.El ingeniero Fernández Carbajal recomendóa los alumnos esperar unos dos otres años para estudiar una maestría, tiempoen el cual se puede ganar experiencia en elámbito empresarial, además de que puedandefinir en qué área se quieren especializar.“Se pueden hacer las dos cosas, peroyo les recomiendo primero trabajar paraque tengan claro su plan de vida, obtenganexperiencia para descubrir en que se quiereespecializar y así sea más fácil escoger unamaestría”, comentó el empresario.Dado su reciente nombramientocomo Presidente del Consejo del SistemaTecnológico de Monterrey, aprovechó estainteracción con alumnos para invitarlos acompartir sus opiniones acerca de la formaciónque han recibido en la Institución.En la búsqueda del éxitoElementos que el ingeniero Fernándezrecomendó tomar en cuenta:>Tener una mentalidad de éxito>Elegir el líder que quieres ser>Desarrollar una visión>Traducir la visión en acción>Realizar acciones correctas>Tener una teoría de equilibrio>Saber que nada es imposible

10 PANORAMA ESPECIALMaratón de OportuEn el Campus Monterrey del 23 al 26 de abrilPrimer contacto con empresaslíderes internacionalesPOR LUIS MARIO GARCÍAPara muchos jóvenes el poderencontrar el empleo ideal quelos desarrolle tanto en el ámbitoprofesional como personal esun sueño, y para lograrlo debencontar con una estrategia de empleabilidadbasada en el conocimiento a plenitudde la empresa a la que deseen ingresar.El investigar a través de páginas de internetu otros medios de comunicación los principios,valores y aspectos significativos de laempresa, así como la cultura organizacional,su responsabilidad social, sus principaleslogros, su filosofía, misión, tecnología e innovaciónle permitirán abrir amplias expectativasde poder obtener el trabajo deseado.Los directores de recursos humanosreconocen la ventaja competitiva de unaspirante que conozca ampliamente la organizacióna la que desea llegar, comentó eldoctor Ricardo Flores Zambada, director deRecursos Humanos del Sistema Tecnológicode Monterrey.“Tener ese conocimiento es importantísimo,y no nada más tenerlo, hay que utilizarlodurante el proceso de la entrevista, el conocera la organización a través de diferentesfuentes ya sea las que son públicas a travésde sus páginas u otro tipo de informaciónde gente que ha trabajado ahí o que estátrabajando ahí”.“Por un lado te permite tomar una decisiónpreliminar de, ‘me gustaría trabajar enesa organización’ porque veo en su enfoquea la responsabilidad social, veo cómo estáestructurada, veo cuál es su filosofía, cuálesson sus valores, cuál es el producto o servicioque ofrece, cuáles son sus planes o proyectosque puedan tener”, dijo.Además actualmente las empresas tienenun proceso más riguroso de contratacióny basan la entrevista de trabajo en encontrarcompetencias en los candidatos, por loque conocer sus modelos de competencia yfilosofía permitirá al entrevistado tener unmejor desempeño, mencionó el directivo delSistema Tecnológico de Monterrey.“Hay que conocer qué buscan en losempleados, entonces tú te vas preparandopara la entrevista, donde puede ser queestén viendo tu nivel liderazgo, tu experienciaglobal, tu trabajo en equipo, tu grado deinnovación, entonces durante la entrevista,tu puedes ir diciéndole al entrevistador quetú conoces a la organización”, manifestó eldoctor Flores Zambada.Pero la estrategia no solo implica conocerla empresa, sino también tener bien definidascuáles son las competencias que setienen y se buscan transmitir a la empresa,así como las experienciasobtenidas en diferentesámbitos.“Si tú puedes ir preparadocon evidencias comollevar proyectos realizados,cartas constanciasde presentaciones hechas,fondos que tú obtuviste oque estuviste en algunaorganización de estudiantes,de los congresos quetú organizaste, toda esaevidencia le permite a laorganización conocertemejor y mostrarte que almomento de la transiciónde la escuela al trabajo,pues ahí vas a estar en uncontexto donde vas a utilizaresas competencias”,explicó el directivo.Por lo anterior, elTAMBIÉN ASISTENAL MARATÓN DEOPORTUNIDADESLABORALES:>Oracle> Organización Techint>Teleperformance> Sorteo Tec> Infosys> Dextra> Bancomer> Cygnus> DQA Solutions Chimiques> Ernst & Young> Mars México> MSCITecnológico de Monterrey ha implementadouna serie de estrategias y programas encaminadosa desarrollar habilidades, competenciasy actitudes en los alumnos para queestén lo mejor preparados posible al momentode incursionar en el ámbito profesional.Uno de estos es el Maratón deOportunidades Laborales (MOL), que organizael Centro de Vida y Carrera (CVC) delCampus Monterrey, en el cual se darán aconocer empresas reconocidas a nivel internacionalque se distinguen por su productividady ser líderes en el mercado, se podráentregarles currículums y tener entrevistaspersonalizadas.Del 23 al 26 de abril en el Centro Estudiantilse realizará este evento, en el que participarán22 empresas nacionales e internacionales,que en la Bolsa de Trabajo delTecnológico promueven más de 300 vacantespara diferentes carreras.El Maratón de Oportunidades Laboraleses parte de los esfuerzos de la Institución pormejorar la empleabilidad de los alumnos, yuno de los eventos más importantes para sudesarrollo profesional, por lo que los jóvenesdeben estar preparados y listos para poderdar el primer paso al entorno laboral que handeseado.“Es muy interesante participaren este Maratón de OportunidadesLaborales del Tecnológicode Monterrey, porque en últimainstancia es un preámbulo de loque les espera en la vida, dondesiempre debes ir corriendo porlas metas, brincando obstáculospara llegar a ganar, realizar tuplan de vida y llegar a tu razón deser”, comentó el profesor DavidNoel Ramírez Padilla, Rector delTecnológico de Monterrey.Empresas globalesEmpresas de talla internacionalcomo General Electric, FEMSA,Praxair o Schneider Electric son lasque estarán dentro del Maratón deOportunidades Laborales y ofreceránvacantes en las sesiones queimpartirán.La gran mayoría de estas compañíascuentan con plantas, fábricas u oficinas endiversos países, tienen miles de empleadosalrededor del mundo, sus campos de trabajovan desde la industria eléctrica, internet,tecnología, alimentos, o construcción, entreotros, y tienen una muy buena reputación.“Es muy importante que los alumnosempiecen a participar en actividades relacionadascon su empleabilidad, el Centro deVida y Carrera ofrecediversos serviciosa través de la carrera,pero en particular alos alumnos que estánterminando, entonceshago una invitación muyimportante al Maratón deOportunidades donde van aencontrar diversas empresasde distintos ramos buscandoel talento que año con añoencuentran en el Tecnológico deMonterrey”, señaló el doctor DavidGarza Salazar Rector de la ZonaMetropolitana de Monterrey.Algunas de estas empresas sonsocias formadoras de la Institución,esto quiere decir que están comprometidaspara preparar mejor a losestudiantes y estén más capacitadosal momento de graduarse y así tenerprofesionistas altamente aptospara las diferentes áreas de lacompañía, explicó la ingenieraBrenda Jiménez, directora del CVCdel Campus Monterrey.“Los socios formadores es hacia a dóndenosotros nos gustaría mucho asegurar quetenemos empresas estratégicas para laempleabilidad para todas nuestras carreras,porque son aquellas que se involucran desdela retroalimentación en los planes de estudios,a la formación que están obteniendonuestros muchachos, como los están viendoellos en sus procesos de reclutamiento”, dijo.InnovacionesEsta novena edición del MOL por primera vezserá de cuatro días, lo que aumenta el númerode empresas participantes, se ofreceráun mayor número de vacantes y las empresaspodrán realizar entrevistas durante elevento.Además, para demostrar la sinergia queexiste con los grupos estudiantiles y el compromisode éstos con empresas nacionales einternacionales, por primera vez se realizarála EXPONAIME, organizada por las sociedadesde alumnos de las carreras de IngenieroMecánico Administrador (IMA) e IngenieroMecánico Electricista (IME).Ésta se realizará el 26 y 27 de abril en elCentro Estudiantil y su objetivo es invitar a

Laborales1119 DE ABRIL DE 2012nidadesempresas a que expongan sus productos,a través de dicha exposición se recaudaránfondos para construir una casa paraalumnos becados de ambas carreras.Dentro de las innovaciones de estaedición es que durante el evento se daránasesorías en cómo preparar tu currículum,el cuidado de la imagen personal y tips paraentrevistas, en caso de que los alumnos asílo requieran.“Lo que estamos haciendo como innovaciónes poner el servicios de asesorías duranteel evento, para poder tener la sensibilidadde qué tanto nos están llegando preparadospara el evento, o qué tanto vamos a tenerque entrar en ese momento a asesorarlo encuestiones como el currículum, presenciapersonal o la entrevista”, detalló la ingenieraJiménez.Plan de vida y carreraAsistir al Maratón deOportunidades Laborales esmuy importante para los estudiantesya que es parte de lasactividades que el CVC llevaa cabo para su plan de vida ycarrera.“El Maratón deOportunidades Laborales esuna iniciativa más que el Tectiene para ofrecerles a nuestrosalumnos una transición ala vida profesional de lo mejor,buscamos que haya una altaparticipación e invitamos anuestros alumnos próximos agraduarse, para que lo veancomo una oportunidad, no laúnica, que lo tomen con calma,exploren el abanico de opciones,conozcan a las empresasy elijan como es nuestro objetivoun empleo de calidad”,manifestó el doctor Carlos Mijares López,Vicerrector Académico.Así el MOL es el primer paso para tenerun acercamiento real con las empresase iniciar una relación que puede culminaren el ingreso a trabajar en ésta,detalló la ingeniera Brenda Jiménez.“Este es un esfuerzo permanente, es unevento muy importantedentro de esteprimer semestre yque es quizá el iniciode algo que culminao llega a su clímax enEmpleaTEC, porquetodas estas empresasque están en el MOL dealguna forma dan seguimiento,vuelven a venircon nosotros o utilizan másespacio para seguir promoviendosus vacantes paraestar presentes con nosotros”,expresó.“Se debe tener un mayor acercamientocon las empresas y si la empresave que la persona va, se da a conocer, dejasu currículum o ya mejoró, lasmimas empresas se dan cuentadel esfuerzos que hacen losalumnos y los toman en cuenta”,agregó.“Tenemos empresas estratégicaspara la empleabilidadpara todas nuestras carreras,porque son aquellas que seinvolucran desde la retroalimentaciónen los planes deestudios, a la formación queestán obteniendo nuestrosmuchachos, como los estánviendo ellos en sus procesosde reclutamiento”Ing. Brenda Jiménez,Directora del CVC del CampusMonterreyTalento en el TecLas empresas participantesen el Maratón deOportunidades Laboralesestán conscientes que losalumnos del Tecnológico deMonterrey tienen diversashabilidades aparte de susconocimientos en el área paracubrir sus vacantes profesionales.Así lo comentó el ingenieroRicardo Chapa, directorde Recursos Humanospara fábricas de GE EnergyServices en México y Brasil,quien reconoció que muchosegresados de la Instituciónson parte de sus fábricas,departamentos y áreas comerciales, y ocupanpuestos importantes.“Para nosotros el Tec de Monterrey hasido una Institución versátil, se ha adaptadoa los cambios, cuando era necesario elinglés fue la primera Institución que formabapersonas con el idioma inglés, cuando senecesitaba personas con mentalidad globaligual, cuando se necesitabanpersonas con unaformación más amigablecon el medio ambiente,consciente de esa responsabilidadsocial el Tecfue pionero”, comentó.Fouad Faraj-Musle,Team Manager del grupoGlobal Delivery parasoporte de APC y Oracle,de la empresa Schneider Electric, mencionóque la calidad del Tecnológico de Monterreyes reconocida, por eso buscan egresadosde ésta para que puedan crecer junto con laempresa, ya que lo han demostrado.“(Los egresados del Tecnológico) tienenuna gran capacidad para analizaruna situación, para mí es importanteeso porque necesitamos dar soporte alnegocio, porque en caso de problemas necesitamoshacer un buen análisis para asegurarnosde arreglar la situación lo más prontoposible”, explicó.Maratón de OportunidadesLaboralesAsiste>23 al 26 de abril>De 8:30 a 17:30 horas>Sala 1 y 2 del Centro Estudiantil>Ser alumnos o egresado del Tecnológico deMonterrey>Llevar la credencial de estudiante o ExatecRecomendacionesToma en cuenta> Llevar al currículum bien presentado> Ir con presentación formal (ropa de vestir y peinadoformal)> Estar preparado en caso de tener una entrevista> Acudir a la asesoría que ofrecerá el CVC durante elevento en caso de dudas> Visita la página de internet http://cvc.mty.itesm.mx/mol27empresas participarán

12 PANORAMA ESTUDIANTIL 19 DE ABRIL DE 2012Hacen ‘química’ conel medio ambienteRealizan Congreso de IngenieríaQuímica y entre su contenidodestacan temas de sostenibilidad>Cerca de 70 alumnos de IBT organizaron el Quinto Congreso Internacional de Biotecnología.Analizan tendenciasen la biotecnologíaAlumnos realizan con éxito ycelebran la quinta edición delCongreso SimbiosisPOR PANORAMA REDACCIÓNNo es difícil imaginar que la biotecnologíase está convirtiendoen un aspecto fundamental dentrode la industria y de la vidadiaria. Para muestra, el éxito dela reciente edición del Congreso Internacionalde Biotecnología Simbiosis 5.Alumnos de la carrerea de IBT tuvieron unagran asistencia al Centro Estudiantil, del 22 al24 de marzo pasado, al contar con cerca de 350participantes, quienes inclusive pertenecíana diferentes partes del país como Chihuahua,Durango, Querétaro, Sinaloa y Guadalajara.Mario Guadarrama, coordinador general delevento, destacó la importante laborque realizaron los cerca de 70 alumnosque formaron parte del staff para esteCongreso y trabajaron alrededor desiete meses para organizarlo.Este Congreso basó su programade actividades en cinco áreasprimordiales: la visión a futuro de labiotecnología, biosustentabilidad, bionegocios,transferencia de tecnologíaal laboratorio y agriobiotecnología,explicó Andrea Olmos, coordinadorade Contenido.Realizan “simbiosis”Haciendo referencia al término“Simbiosis” (que significa un asociaciónde especies diferentes quesacan provecho de la vida en común),durante el Congreso los participantestuvieron la oportunidad de analizar e interactuarcon expertos en diversas áreas que abarca labiotecnología.Uno de los conferencistas magistrales queacudió a este Congreso, fue el doctor JanneKerovuo, director de la compañía Agradis, enSan Diego. Agradis es una compañía “spinoff”de Synthetic Genomics, creada por el doctorCraig Venter, líder del proyecto de secuenciacióndel genoma humano. El doctor Kerovuodurante su ponencia exploró la necesidad de9CONFERENCIASDENTRO DELCONGRESOSIMBIOSIS350ASISTENTES AESTA QUINTAEDICIÓN DELCONGRESOincorporar soluciones de base microbiológicaa la agricultura, para así mejorar el rendimientode cultivos y reducir las mermas, utilizandodiferentes técnicas de biocontrol.También se contó con la presencia del doctorMarcelo Fernández-Lahore, quien trabaja enJacobs University (Bremen, Alemania). El doctorFernández-Lahore compartió con los asistentesel eje de bioprocesos, específicamenterespecto a técnicas de separación de compuestosy columnas cromatográficas.Por su parte, el doctor Jean Philippe VielleCalzada, del CINVESTAV Unidad Irapuato, presentóla conferencia titulada: “De la sexualidada la apomixis: manipulando la reproducciónvegetal”.Durante las actividades delCongreso, un tema interesante quetambién se abordó, fue el de las aplicacionesde las algas marinas en labiotecnología, específicamente sualcance en áreas como biosustentabilidad,producción de fármacos,combustibles, energía, entre otros.El doctor Ramón Sánchez Piña, deHarvard University, y el doctorJosé Luis Stephano Hornedo, dela Universidad Autónoma de BajaCalifornia abarcaron estos temasdurante sus conferencias.Complementó el contenido delevento el panel de discusión “Triplehélice”, en el que expertos expusieronel tema de Bionegocios desdela perspectiva académica, gubernamentaly empresarial.Llegan al máximoLos organizadores de Simbiosis no sólo celebraronel cumplir 5 años de realizar este evento, sinoque también, al renovar su imagen y el enfoquede contenido, pudieron rebasar la asistencia queesperaban, de acuerdo a ediciones anteriores.Los alumnos organizadores atribuyeron eléxito al trabajo en equipo, así como al apoyo delos directivos y maestros que pertenecen a laEscuela de Biotecnología y Alimentos.POR JAVIER HERNÁNDEZEnfocado a las nuevas tendencias dediseño y optimización de procesosquímicos, se llevó a cabo el XIIICongreso de Ingeniería Química,Reacciona 2012 “Innova el proceso,desafía el futuro”, del 22 al 24 de marzo en elAuditorio Luis Elizondo.Durante el Congreso los asistentes,cerca de 400, pudieron disfrutarde interesantes conferencias, panelescon especialistas así como talleresy visitas a empresas de su campode especialidad.También se llevó a cabo el concurso“Innova IQ”, en el cual seconvocó a los estudiantes a crearun producto real con un proceso deproducción innovador y sustentable.Tratamiento de residuosUna de las conferencias del Congreso fue“Megatendencias en Ingeniería Química-Tratamiento de residuos”, a cargo delRogelio González García, integrante de TheEnvironmental Quality Company, quien destacóque los ingenieros químicos son fundamentalespara mejorar el control ambiental en el área detratamiento de desechos y contribuir a evitar eldeterioro de la ecología del planeta.El ingeniero González García reconoció quelos estudiantes de ingeniería química tendránuna participación muy importante en el diseñoy el control ambiental dentro de las empresas,para evitar que se siga deteriorando el ecosistemadel planeta.“La estrategia actual para reducir el impactoambiental derivado de la actividad industrial sebasa en un enfoque ingenieril, integral y preventivoque pone énfasis en una mayor eficiencia deutilización de los recursos materiales y energéticosde modo que se incremente la producción,6CONFERENCIASY UN PANELFORMARONPARTE DELCONGRESOproductividad y competitividad”, dijo el expositor,quien tiene 26 años de trabajo continuo enel área ambiental.Agregó que uno de los problemas ambientalesque enfrenta nuestra industria tiene relacióncon el control de la generación de residuosy sus emisiones, ya que la visión de laingeniería era el de mayor producción a menorcosto, pero esa visión no tomabaen cuenta los costos que derivaríande una mala visión, una malaplaneación o de una proyección limitada,entonces los costos ambientalesse ignoraban.“En este punto es donde losfuturos ingenieros químicos y deprocesos son determinantes para eldiseño de la estrategia y para el logrode los objetivos, así como el controlambiental basado en un sistema eficiente degestión genera aprovechamiento integral de lasmaterias primas y de la energía utilizada”, explicóGonzález.Sobre este mismo tema, González Garcíadestacó que México no tiene la tecnología necesariapara promover el aprovechamiento o lamodificación de un residuo de la basura paratransformarlo en energía o en la obtención degas, como ya lo hacen otros países.“A nivel mundial existen muchas tecnologías,desafortunadamente en México no ha permeadolas mejores que promueven el aprovechamientoo la modificación de un residuo de labasura a la gasificación y aprovechamiento dela energía, como calor, evitando rellenos sanitarios,generando condiciones de aprovechamiento”,dijo el especialista.Finalmente expresó que se demanda otroenfoque en las actitudes de los empresarios y delos prestadores de servicios ante la necesidad detener programas de administración ambiental yno programas de control del deterioro ambientalque generan los procesos de la industria.>Alumnos de las ingenierias químicas organizaron el Congreso Reacciona 2012 .

19 DE ABRIL DE 2012 ESTUDIANTIL PANORAMA13CAMBIANDO DE DISCOPOR: EDAENA B. SALINAS JASSOInvestiganfuturoimpactotecnológicoEstudian maquinasinteligentesLa inteligencia ha sido lo que hapermitido que los humanossean creaturas dominantes enel planeta, es también la quele ha dado las habilidadespara poder inventar o evaluar y plantearestrategias.¿Habrá una inteligencia sobrehumana?Aunque parezca algo imposible de analizar,existe un organismo, el Singularity Instituteque actualmente está enfocado en tratarde buscar y comprender la posibilidad deque exista una inteligencia sobrehumana.Las ideas de este instituto se basan enel concepto de singularidad tecnológica.Este concepto se refiere a una explosión deinteligencia en la cual los humanos han creadomáquinas con una inteligencia superiora la de ellos.Las máquinas a su vez, crean otrasmáquinas más inteligentes. Mediante esteciclo se podría llegar a tener una máquinade super inteligencia.Aunque aun los humanos poseen habilidadesque las computadoras no han perfeccionadocomo el reconocimiento deimágenes, sí se han logrado avances. Enuna clase que llevé de Inteligencia Artificialel profesor nos comentó que unos investigadoresprogramaron una máquina paraque estuviera explorando en el área de lasmatemáticas. Al final, la máquina descubriólos numeros primos. Aunque esto esalgo que los humanos conocen, nos puededar una idea de que las máquinas puedenllegar a descubrir cosas que los humanosno saben.Si llegaran a existir máquinas con superinteligencia, éstas pueden encargarse deconducir experimentos científicos o de construirotras máquinas inteligentes.El Singularity Institute argumenta quelas máquinas serán capaces de procesarinformación cada vez más rápido, entoncescon esto podrán lograr sus “metas” másrápido que los humanos. Se cree que estasmáquinas ayudarán a resolver problemasque los humanos no han podido resolverdebido a falta de ingenio o rapidez.Sin embargo, las máquinas pueden sermalévolas hacia los humanos. Los expertosargumentan que aunque inicialmente fuerondiseñadas con unas motivaciones,pueden cambiar y decidir reasignar recursospara otras cosas en lugar de para sostenerla vida de los humanos.Aunque la máquina haya sido diseñadapara ser benevolente, existe un riesgo deque la máquina analice implicaciones deesto y decida ponerse en contra de loshumanos.a01087051@itesm.mx>Los candidatos se presentarán en el Auditorio Luis Elizondo, y dispondrán de una hora y media para realizar su presentación e interactuar con los asistentes.Asiste al Forode CandidatosTres candidatos presidenciales estánconfirmados y expondrán sus ideas enevento organizado por la FEITESMPOR PANORAMA REDACCIÓNGabrielQuadri24 de abril13:30 horasDel 24 al jueves 26 de abrilse realizará el 4to. Foro deCandidatos a la Presidencia dela República, con las presentacionesde Gabriel Quadri de laTorre, del Partido Nueva Alianza; JosefinaVázquez Mota, del PAN; y Enrique PeñaNieto, de Compromiso por México (PRIy PVEM). Los alumnos organizadores deeste Foro están en espera de la respuestade Andrés Manuel López Obrador, de lacoalición Movimiento Progresista (PRD,PT y Movimiento Ciudadano). Te presentamosinformación para asistir al evento.Hoy conferencia:“We create chemistry for asustainable future”,por Ralph SchweensPresidente BASF en México, Centro América y Caribe,considerada la compañía química líder a nivel mundialJosefinaVázquez Mota25 de abril13:30 horasIndicaciones para alumnos conacceso preferencialAl haber acudido a 5 o más conferencias durante losPreforos, cuentas con esta oportunidad.>Las personas acreedoras al acceso preferencialserán notificados a través de correo electrónico,por medio del cual se les informará los horarios deentrega, la ubicación y los pasos necesarios para laobtener su pulsera de acceso.>La pulsera les dará acceso a todas las conferenciasde los candidatos a la Presidencia de la República;por lo cual, es importante no quitársela durantela duración del Foro (24, 25 y 26 de abril) ya que nose entregará una pulsera adicional. El acceso alAuditorio Luis Elizondo será a través de la entradaseñalada “Acceso Preferencial”.Enrique PeñaNieto26 de abril13:30 horasInformación para integrantesde la Comunidad Tec que deseenasistir:Toma en cuenta los siguientes puntos:>La entrada general está abierta a toda laComunidadTec (alumnos, empleados, profesores, directivos yegresados).>Todas las personas que estén interesadas en asistirdeberán de registrarse un día previo al día de laconferencia que desea asistir:Lunes 23 de abril, para presentación de GabrielQuadri).Martes 24 de abril, para asistir a presentación deJosefina Vázquez Mota.Miércoles 25 de abril, para presentación de EnriquePeña Nieto.>El módulo de registro estará ubicado en laexplanada posterior al Gimnasio TEC, en horario de9:00 a 13:30 horas y de 15:30 a 18:30 horas.>En el módulo se colocará la pulsera de acceso y sepedirán los siguientes datos:- Nombre completo- Matrícula- Credencial de alumno TEC, credencial de EXATEC oCredencial de empleado TEC (como opción alternapara alumnos podrán mostrar su horario impresocon una identificación oficial).>La pulsera que se les entregue es para uso individualy tendrá que ser colocada en el momento delregistro.>La pulsera que se entrega es válida únicamentepara la conferencia que se realizará el día siguiente.>Todas las personas que cuenten con pulseras paraasistir a cualquiera de las conferencias , deberánpresentarse una hora antes de que el candidatoinicie su ponencia, en el Auditorio Luis Elizondo.Sala Mayor de Rectoría, 13:30 horas*Posteriormente a la conferencia magistral, los asistentes podrán interactuar con la Lic. CinthiaGonzález, Directora de Recursos Humanos BASF en México, Centroamérica y Caribe.

14 PANORAMA ESTUDIANTIL 19 DE ABRIL DE 2012>(De izq. a der.) Regina González, Sebastián Espino, Sofía Cruz, Francisco Rodríguez, Nydia Jaurrieta , Eva Martínez, Víctor Barajas, alumnos de Medicina organizadores del Congreso.Visualizan el rol de losmédicos en catástrofesAlumnos de Medicina enfocan suCongreso en aprendizaje de unamejor atención en caso de desastresPOR MARTÍN CONTRERASEn un mundo globalizado donde losdesastres como tsunamis, terremotos,huracanes, inundaciones, deslaves,accidentes químicos y radioactivosprovocan una serie de problemas gravesa la población, es necesario buscar solucionesque puedan aminorar sus efectos negativos sobrelos seres humanos.Dada la importancia del tema, la Sociedad deAlumnos de la Escuela de Medicina encabezóla organización del 28 Congreso “Medicina enCatástrofes”, del 12 al 14 de abril, con la participaciónde un grupo de expertos que vinieron adiscernir sobre uno de los temas más importantesde la actualidad.Medicina en desastresPorque en ningún país del mundo están preparadospara un desastre que puede ocurrir encualquier momento, el Jefe de la CoordinaciónHospitalaria del Distrito Federal, el doctorFernando Román, compartió sus aprendizajessobre uno de los problemas más importantesque enfrenta la humanidad.“El proceso para evitar o aminorar las consecuenciasde los desastres debe ser multi einterdisciplinario, debe llevar un análisis de cadaregión en vulnerabilidad, sensibilización, capacitación,adquisición de recursos para hacer simulacroso situaciones reales que hayan afectado aese lugar”, destacó.Al comparar los modelos de atención que sesiguen en Europa, Estados Unidos y México, dijoque no hay tanta diferencia entre ellos.>La edición 28 del Congreso, se denominó“Medicina de Catástrofes”.Modelos de atención inicialEl médico español y reconocido promotor humanitarioen desastres naturales, Carlos Álvarez,compartió sus conocimientos en un panel deexpertos junto al doctor Glenn Asade, que participóen el incidente de las Torres Gemelas enNuevsa York y el doctor Fernando Román.“Estamos entendiendo cómo cualquier incidentegrave o agudo que precise una intervenciónespecializada es un nuevo concepto de ‘crisis’;durante mucho tiempo manejamos la palabra‘catástrofe’, hoy estamos en este nuevo paradigmadonde debemos intervenir para modificar elresultado final”, explicó, el ganador del premio¨Príncipe de Asturias”.Ante los acontecimientos que progresivamenteafectan a la población en el mundo, el nativode Sevilla expresó que durante el Congreso setrabajó para igualar el lenguaje.“Homogeneizar una doctrina común es laúnica fórmula que nos va a permitir en cualquierparte del mundo una atención estructurada ypuntual”, señaló.El papel del estudiante del sector saludPorque es importante vivir la experiencia enel lugar de los hechos para sensibilizarse, elCoordinador Académico de los Programas deMedicina de Emergencias, el doctor CarlosArreola, dijo que el Congreso permite tener unanueva visión.“Hoy en día la Organización Mundial de laSalud establece recomendaciones para que lasEscuelas de Medicina incorporen a sus estudiantesa los programasde capacitación para atenderemergencias fuera delhospital como terremotos,inundaciones o accidentede diferentes tipos, esoayuda a su maduración,al ver de cerca el dolorhumano y permitir unaatención inmediata”, expresó.478PERSONASASISTIERON ALCONGRESODel Congreso que terminó el pasado viernes14, Arreola dijo que en la Organización Mundialde la Salud, donde es colaborador tomaron conalegría que los estudiantes hayan tomado la batutapara llevarlo a cabo.“Es el primer congreso de Medicina deCatástrofes en el mundo que es organizadopor estudiantes, en Ginebra cuando hablé a laOrganización Mundial de la Salud lo vieron congusto”, expresó.Interés en el temaAnte la excelente respuesta de los alumnos delTec, diferentes universidades y la presencia deexpertos, el evento tuvo en su 28 edición unaversión innovadora.Se contó con la asistencia de estudiantesde la Benemérita Universidad de Puebla, laEscuela Medicina de Saltillo, la Universidad de>Dr. Carlos Arreola, Coordinador Académico de losProgramas de Medicina de Emergencias.> Dr. Fernando Román, Jefe de la CoordinaciónHospitalaria del Distrito Federal.Medicina de Tabasco, la Universidad Autónomade Querétaro, Universidad Autónoma de NuevoLeón y la Universidad Autónoma de Chihuahua;que ampliaron sus conocimientos en las conferencias,talleres y paneles de discusión que desarrollaronlos especialistas.“Tuvimos la presencia de más de 450 personasde diversas instituciones, se generaron5 mil visitas y 1200 likes en nuestra página deFacebook, tuvimos 700 seguidores en Twitter,14 conferencistas, tres talleres y se generaron 5videos,hubo mucho interés”, expresó el alumnode medicina Francisco Rodríguez, coordinadorgeneral de este Congreso.

16 PANORAMA ESTUDIANTIL 19 DE ABRIL DE 2012Únete a los festejos del Día de la Tierra 2012POR MÓNICA DELGADOLa primera ocasión que se celebro el díade la Tierra fue el 22 de abril de 1970.Básicamente fue una manifestaciónsocial en la que participaron universidadesy escuelas de diferentes niveleseducativos.Se realizó en Estados Unidos y su objetivoera presionar al gobierno para generar una agenciaambiental. Fue tanta la cantidad de genteque se logro convocar, que a raíz de ese eventoel gobierno de Estados Unidos creó la Agenciade Protección Ambiental (EnvironmentalProtection Agency), así como distintas accionespara proteger el medio ambiente.Desde 1970 cada año en todo el mundo sellevan a cabo eventos para festejar el día de laTierra, es una celebración que lo que busca esdifundir la importancia de cuidar nuestro planeta,informar a la población mundial que nuestrasacciones tiene un impacto sobre la biodiversidady los ecosistemas, por lo que debemos trabajarpara minimizar este impactos.Algunas acciones para minimizar nuestros impactospueden ser:>Hacer un uso eficiente de la energía: mantenerapagados focos y aparatos electrónicos que noestemos utilizando, desconectar cargadorescuando no se estén utilizando, aprovecharla luz del día, pinta tu casa de colores claro,da mantenimientos a tus equipos de aireacondicionado.>Ahorrar agua: lavar el carro con cubeta, regar lasplantas en las noches, bañarte en 5 minutos sonpequeñas acciones con grandes ahorros.>Separar tus residuos: clasifícalos plásticos, papel,aluminio, fierro, vidrio, pilas, equipo electrónico.Llévalo a un centro de acopio para que lo envíea reciclaje. El Campus Monterrey cuenta con uncentro de acopio en la calle Nogales sin número enEl martes 24 de abril en el pasillo DAFdel Campus de las 9:00 a las 13:00 hrs.la Colonia Cerro de la silla. Horario lunes a viernesde 8:00 a 17:00 hrs y sábados de 8 :00 a 12:00 horas.>Utiliza menos tu auto: Cuando tengas que ir alugares cercanos, intenta ir caminando. La bicicletaes una excelente opción para transportarte yejercitarte al mismo tiempo si contaminar.> Evita usar utensilios desechables como cubiertos,platos y vasos: así reduciremos la cantidad debasura generada.> En el supermercado utiliza bolsas reusables. Asíreducirás el consumo de bolsas de plástico queterminarán en la basura.> Coloca tu refrigerador en una zona fresca de lacasa: reducirás la energía requerida por este paraenfriar los productos.En el Día de la Tierra todos estamos invitadosa participar en actividades que promuevanla salud de nuestro planeta, tanto a nivel globalcomo regional y local, es por eso que el CampusMonterrey, a través del Comité de Reciclaje celebraráel día de la tierra este martes 24 de abril enel pasillo DAF en horario de 9:00 a 13:00 hrs.Actividades en el Pasillo DAFLas actividades para celebrar el Día de la Tierra son:9:00 a 13:00 hrs.>Proyectos de físicaExposición de trabajos realizados con materialreciclable en donde se aplican los principiosde la física en diferentes modelos mecánicos,generadores y motores eléctricos.>Proyecto de mecánicaExposición de un aplasta latas diseñadoespecialmente para los contendores del Campus.>Expositores invitados>Comité de Reciclaje de NL>Amigos de la naturaleza>Gen Industrial (reciclaje de material inorgánico)>Envirotech (reciclaje de electrónicos)>Actividades con material reciclable>Arte en PET (elaboración de mariposas conplástico PET)> Comité de Reciclaje del Tecnológico de Monterrey>Go Green (Preparatorio Garza la Güera)Únete al Comité de Reciclaje para la celebración delDía de la Tierra, todos podemos hacer algo por cuidara nuestro planeta.MENÚSEMANALwww.cafeteriastec.com.mxMENÚ SUJETO A CAMBIOS SIN PREVIO AVISODEL 23 AL 27 DE ABRILRECOGE TU CHAROLA,DEJA LA MESA COMO TE GUSTARÍAENCONTRARLAEL COMEDORCOMEDOR DASPIRINAEL JUBILEOLA ESPIRALCENTRALESL U N E S M A R T E S M IÉ R C O L E S J U E V E S V I E R N E SCaldo de Res con Papa y AcelgasEnmoladas de Queso PanelaFajitas de Puerco Estilo AsiáticoArroz al AzafránColiflor a la ParmesanaSopa JulianaPuerco en Mole VerdeEntomatadas de Queso ChihuahuaArroz al AzafránColiflor en Salsa de QuesoCrema de EspinacasPollo JalapeñoPastel de Carne a los Tres PimientosSpaguetti AlfredoEjotes con AlmendrasCrema de VerdurasMilanesa de Pollo EmpanizadaGuisado de Res al Vino TintoLinguini en Salsa TradicionalBrócoli con ChampiñonesSopa de Nopalitos con HongosChile Relleno a los 3 QuesosCortadillo a la MexicanaArroz blanco con GarbanzoZanahoria con CebollínCaldo de Res con Repollo y EloteFlautas de ResPollo al JalapeñoFrijoles Negros RefritosEnsalada de Lechuga con GerminadoCrema de BrócoliFlautas de ResPechuga de Pollo Rellena de NopalitosFrijoles Negros RefritosEnsalada de Lechuga con TomateSopa de TortillaChuleta de Puerco en Salsa RojaPicadillo a la MexicanaArroz verde al CilantroNopalitos al ChipotleCaldo MichiFajitas de Pollo al CurryFilete de Pescado en Salsa de PimientosAhumadosPapa AnaCalabacitas al GratínCaldo de Pescado con VerdurasFilete de Pescado a la VeracruzanaChop Soey de PolloArroz con ChícharoCalabacita al GratínGelatina de LimónLa Rectoría de la Zona Metropolitana de Monterrey.Se une a la pena que embarga a la familiaGutiérrez Aladropor el sensible fallecimiento del Sr.Francisco Gutiérrez e Hidalgoacaecido el día 8 de Abril en la ciudad de Querétaro, Querétaro.Padre del Dr. Victor Gutiérrez Aladro, Rector de la Zona Occidente del Tecnológico de Monterrey.Y hace extensivas sus condolencias a sus demás familiares.Monterrey, N.L., a 19 de abril de 2012SERVICIOSTOEFL WORKSHOP Estás listo para el TOEFL?No tomes el examen sin prepararte! Te ofrecemosun taller que consiste en la aplicación de 5exámenes TOEFL. Además, te ofrecemos asesoríascompletas en horarios flexibles sin límite detiempo y sin límite de frecuencias – aquí mismoen el Campus del Tec. Nosotros te explicaremoslos temas gramaticales y de redacción y tútendrás la oportunidad de identificar tus erroresy corregirlos. También revisamos Readingy Listening. Cada taller de 5 exámenes tiene uncosto de $1,000.00 – y tú puedes tomar todos lostalleres que tú necesites para ponerte al corrientey que puedas elevar al máximo tus resultados.Llámanos al cel: 044 818 40 76 595 y pregunta porel Maestro Gabriel García.TOEFL. EFFECTIVE TOEFL preparation and testpractice. Afternoons and Saturdays. Information:english4toefl500@hotmail.com. Mrs. Garza,Master in Education.CLASIFICADOSIMPROVE YOUR TOEFL SCORE!!! Clases individualeso de grupo reducido. Sra. Montemayor.Informes en los tels. 8114 3849 y 8346 2286.VENDOGANOCAFE CLASSIC, enriquecido con ganodermalucidum. 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19 DE ABRIL DE 2012En la UN 2011el Tec ganó26 medallasde oroGerardoAlvaradotiene 10medallasde oro en 4Universiadas> Gerardo Alvarado (Tiro con Arco), Charlyn Corral ( Futbol Soccer y Rápido), Luis Rivera (Salto de Longitud) y Paulete Lozano ( Tae Kwon Do), representarán al Campus en la Universiada Nacional 2012.Buscan el medalleroen la Universiada 2012Los Borregos compiten en la Unviersiada Nacional 2012que se celebra del 16 al 30 de abril en VeracruzPOR MARTÍN CONTRERASBasados en el trabajo que desarrollaronpara llegar en sumejor ritmo, mentalidad ganadoray una buena condiciónfísica, los equipos del CampusMonterrey de Futbol Rápido Femenil,Atletismo, Basquetbol, Beisbol, Tiro conArco y Triatlón buscarán mantener su statusde protagonistas en la Universiada Nacional2012, que se llevará a cabo en Veracruz del16 al 30 de abril.Los equipos que complementan laDelegación del Tecnológico de Monterrey,que iniciaron su participación en la competenciadesde el 16 de abril, viajarán desdehoy hacia el Puerto, con la finalidad de presentarseen las juntas previas y aclimatarsepara iniciar su participación en el evento.En breveVa por título nacionalEl tenista del Tecnológico de Monterrey DanielFernández, ganó el Campeonato Nacional delCircuito Masters de CONADEIP, al vencer a sucompañero Eduardo Meza 6-3 y 6-4, el pasado 15 deabril en Manzanillo, Colima.Con su triunfo, Fernández viajó a Veracruzcon la moral en alto, para disputar la UniversiadaNacional 2012, donde buscará el título nacional encondiciones a nivel del mar.Buscan ratificar dominio en soccerCon un historial exitoso, las Borreguitasde Futbol Soccer llevan la misma consigna:ratificarse como la potencia más importantedel balompié universitario en una sede complicadapor los factores de clima y la calidadde equipos que enfrentarán.“Vamos a buscando el tricampeonato defutbol soccer, las jugadoras están recuperadasde sus lesiones a excepción de nuestraportera Anjuly Ladrón de Guevara, sinembargo está lista Valeria Muñoz que hahecho un gran trabajo para ayudarnos en laposición, queremos ganar en la Universiada”,destacó el entrenador del equipo CarlosMarcos Zablah.Disputará en Tiro con ArcoCon un palmarés de 10 medallas de oro enlas Universiadas Nacionales del 2008, 2009,Nadarará en Cancún2010 y 2011, el arquero del Tecnológico deMonterrey Gerardo Alvarado buscará repetircon otra actuación destacada.El estudiante de la Maestría en Diseñopara la Manufactura, sabe que las cosas novan a ser fáciles en el evento que disputará del27 al 29 de abril en Xalapa, Veracruz.“Es un reto interesante el enfrentarmea varios de los compañeros que están en laSelección Nacional, la mayoría estará participandopor lo que el nivel estará muy alto yla idea es buscar el máximo de medallas deoro para el Tecnológico de Monterrey”. Dijoel regiomontano que competirá en la pruebade Arco Compuesto.Atletismo y BeisbolDos de los equipos bastiones del Tec en lahistoria de las Universiadas son el Atletismoy Beisbol, para esta edición ambos llegan trasCon la oportunidad de seguir mejorando lospuntos finos, que la ubiquen con mayoresposibilidades de representar a México en losJuegos Olímpicos de Londres 2012, la nadadoradel Tecnológico de Monterrey AlejandraGonzález, quien estudia el séptimo semestre de laLicenciatura de Administración de Empresas, competiráen el Maratón 10K de Aguas Abiertas, que sellevará a cabo en Cancún, el martes 24 de abril.ganar los campeonatos del 2011.El Atletismo presenta en este evento unadelegación de 34 atletas, donde sobresalenLuis Rivera, Juan Méndez, José Herrera,Carmelita Correa, Ivonne Treviño, LuisNevarez, Marcela Díaz, Julián Tamez, DanielVillarreal, Pablo Jiménez, Fabiola Alaya, LeslieJaramillo y los gemelos Esparza, José y Jesús.Por su parte los Borregos de Beisbol llegancomo campeones del 2011, con la oportunidadde refrendar el título ante rivales comola Universidad Autónoma de Ciudad Juárezy la Universidad Autónoma de Chihuahua.BasquetbolCon un núcleo de jugadores talentosos, queencontraron su mejor nivel en los eventosprevios, los Borregos quieren retomar susposibilidades en la Universiada de Veracruzdel 24 al 29 de abril.Julio César Martín del Campo, AdriánFélix, Miguel Cantú, Jesús Quintero entreotros forman la base del equipo que dirigeIgnacio Moreno.Triatlón y JudoJuliana Villasante y Alejandra Valdés enTriatlón y Judo son las principales candidataspara ganar medalla en los eventos, quese verificarán el 24 y 29 de abril en Veracruzy Jalapa.La primera llega motivada por su calificaciónal Mundial del 2012 en Nueva Zelanday la segunda quiere despedirse del Tec conuna presea.Con la participación de los equipos, losBorregos esperan cerrar de manera brillantesu actuación en la Universiada Nacional.Arquero viajará a ColombiaEl arquero Gerardo Alvarado competirá del20 al 25 de abril, en el Torneo OlímpicoClasificatorio, en Medellín Colombia.Alvarado, quien actualmente estudia la Maestríaen Diseño para la Manufactura, expresó: “Va a sermuy interesante el evento en Colombia, van losmejores arqueros de tiro con arco compuesto, porque es un buen reto y a la vez me sirve para llegaren buen ritmo a la Universiada Nacional”.

19 DE ABRIL DE 2012Transmitiránópera “Manon”desde el MetPOR DIANA GARCÍALa ópera de Jules Massenet más queridapor el público y la más representada detodo su repertorio “Manon”, será proyectadaen el Auditorio Luis Elizondoel próximo sábado 21 de abril a las 12:00horas, a través del ciclo “En vivo desde el Met”,desde el Metropolitan Opera House de NuevaYork.La historia de la mujer que por amor a primeravista deja su viaje al convento, donde estabadestinada, para terminar en una vida de placeresque la llevará a la total y absoluta perdición, es elargumento de este clásico del compositor francés,que tiene al tenor Piotr Beczala y la estrelladel momento, la soprano rusa Anna Netrebko,para desplegar grandes lucimientos vocales, conmúltiples arias y dúos.Basada en hechos reales, Manon se desarrollaen el Paris de 1721 y relata en 5 actos lahistoria de la coqueta cortesana, amante dellujo, Manon Lescaut (Anna Netrebko), quienes enviada por su padres a un convento dadasu libertina conducta pese a tener solo 16 años.Pero el joven conde Des Grieux (Piotr Beczala),impresionado por la belleza de la mujer, proponeayudarla de a su juicio tan nefasto destino yescapan juntos a París.Estrenada el 19 de enero de 1884 en el Teatrode la Ópera Cómica de París, Manon se inspiróen la novela Historia del Caballero Des Grieux yManon Descaut, séptima parte de las Memoriasde un hombre de rango, de Antoine F. Prévost.Historia inspiradoraDesde su publicación, la historia enamoró alpúblico y sirvió de inspiración para otros compositoresaparte de Massenet. En 1830 FrançoisHalévy estrenó un ballet con este argumento yen 1856 el compositor francés Daniel-François-Esprit Auber incursionaría con la primera versiónde la trama de Prévost en la ópera cuando estrenóManon Lescaut en el teatro de la Ópera-Comiquede París.Posteriormente, la ópera italiana tendría supropia versión de la historia de Prévost cuandoen 1893, el compositor italiano GiacomoPuccini estrenara su Manon Lescaut. Por suparte, Manon de Massenet pertenece al génerode la ópera francesa denominado opéracomique que para no asumir que aborda temasburlescos, hay que saber que se caracterizaprin-cipalmente por unir las partes musicalescon diálogos hablados, no “recitados” como seacostumbraba en la Gran Ópera francesa, emulandoa la italiana.Esta clase de ópera tiene su origen en elSingspiel alemán, una forma de drama musicalcaracterizado por contener lenguaje hablado,alternado con ensambles, canciones, baladas oarias.Esta costumbre ha ido evolucionando a travésde los años y ha engendrado diversos sucesorescomo los son la zarzuela y el musical deBroadway.Asiste a la funciónEsta puesta se verá en imágenes de altaDéjatecautivarpor laópera másfamosade JulesMessenetdefinición captadas por trece cámaras,característica del Live in HD delMetropolitan de New York cuyas proyeccionesllegan a salas de 46 países.Los boletos para la función se pueden conseguiren la página de ticketmaster (www.ticketmaster.com.mx)y el día del evento en las taquillasdel Auditorio Luis Elizondo.Presenta SAT a líderde jazz en EuropaLa Sociedad ArtísticaTecnológica presenta aJef Neve y su trío de Jazzel lunes 23 de abril a las20:30 hrs. en el AuditorioLuis Elizondo.Jef Neve fue Ganadorcomo Mejor Músico en2009 y 2010 de los Premiosa la Industria de la Música,además participó comopianista y arreglista en elscore de la película ganadoradel oscar “El Artista”.Los boletos se puedenadquirir en www.ticketmaster.com.mx oen taquilla al: 8358-4051www.difusioncultural.com.mxOrquesta: $350Luneta: $150Concierto delRomanticismoLa Orquesta Sinfónica Juvenily el Coro de la Comunidad delTecnológico de Monterreypresentarán el Conciertodel Romanticismo, en elAuditorio Luis Elizondo elviernes 20 a las 20:00 hrs. yel domingo 22 a las 19:00 hrs.Los alumnos del Campusinterpretarán majestuosaspiezas musicales de brillantescompositores comoBeethoven, Saint-Saëns,Tchaikovsky, Dvorák ySibelius.Los Boletos se puedenconseguir en www.ticketmaster.com.mxo en taquillaa partir de hoy.-Orquesta: $90-Luneta: $75- Alumnos y personal delTec: $50

CÁTEDRAS DEINVESTIGACIÓNSUPLEMENTO ESPECIAL | 19 DE ABRIL DE 2012 |DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA RZMM> El Dr. Francisco Cantú (centro), director de Investigación y Emprendimiento, junto con los alumnos de posgrado Gabriela Brito y Jesús Seáñez (izquierda), y los doctores Rogelio Soto y Mariana Gabarrot (derecha).Generan conocimientoy aportes a la sociedadA una década de haberse creado el modelo de cátedrasde investigación, se ha consolidado su laborPOR MICHAEL RAMÍREZCon 10 años de trabajo ininterrumpido,las cátedras de investigacióndel Tecnológico deMonterrey han logrado consolidarel desarrollo científico dela Institución. Hoy por hoy, la investigaciónha cobrado fuerza y se ha convertido en unimportante elemento de competitividad.Para el doctor Francisco J. Cantú, directorde Investigación y Emprendimiento delCampus Monterrey, esta década de laborcontinua ha generado conocimiento de altovalor y ha podido contribuir a la resoluciónde problemas sociales, económicos, ambientales,tecnológicos y de salud que surgen enla sociedad.“Las cátedras de investigación han tenidoimpactos en muy diversos aspectos; en lasalud a través de la invención de fármacos parael tratamiento del cáncer o enfermedadescrónico-degenerativas;han resuelto problemas sociales yeconómicos mediante el diseño deviviendas de bajo costo; y han contribuidoal mejoramiento ambientalcon el diseño de dispositivosque utilizan energías renovables,como la eólica o la solar, por mencionaralgunos ejemplos”, comentóel investigador.Mencionó que el Tecnológico de Monterreyes parte de una sociedad que tiene problemas,pero también soluciones, y la estrategia pararesponder a todos los desafíos sociales es la400PROFESORES DELA RZMM ADS-CRITOS A LASCÁTEDRAS DEINVESTIGACIÓNinvestigación, la cual se realiza a través de lascátedras.FocalizaciónEl doctor Cantú explicó que unaspecto primordial de este programaha sido la focalización dela investigación, ya que esto le hadado forma a cada una de las áreasdel conocimiento estratégicas queestipula la Misión del Tecnológicode Monterrey.Las 15 áreas del conocimientoen las que se realiza la investigaciónson: Biotecnología y alimentos,Salud, Manufactura y diseño, Mecatrónica,Nanotecnología, Tecnologías de informacióny comunicaciones, Desarrollo sostenible,Negocios, Emprendimiento, Gobierno,Ciencias sociales, Humanidades, Desarrolloregional, Desarrollo social y Educación.“Contar con todo este equipo de investigadoresrepresenta para el Tecnológico deMonterrey un motivo de satisfacción, puessignifica que estamos participando y aportandoa las aspiraciones nacionales para que lainvestigación sea parte del motor que impulseel desarrollo de México”, comentó.Organización y objetivosEl programa de cátedras de investigacióncomenzó a gestarse en agosto de 2002 y seinauguró formalmente en noviembre deese mismo año. Actualmente, el CampusMonterrey tiene 65 cátedras de investigación,y la Rectoría de Escuelas Nacionalesde Posgrado (en Monterrey) cuenta con 19cátedras.Se trata de un modelo colaborativo deinvestigación en el que trabajan, en promedio,20 personas en cada cátedra, para un totalde 1,600 investigadores de los cuales 400 sonprofesores y 1,200 son alumnos de los diferentesprogramas de doctorado, maestría ylicenciatura.Sus objetivos son consolidar la investigación,formar investigadores doctorales,de maestría y profesional, incrementar elnúmero de libros y artículos publicados enlas principales revistas científicas, impactaral desarrollo económico de las organizacionesa través de patentes, contribuir al desarrollode nuevas empresas de base tecnológica,enriquecer la enseñanza y formar redes deinvestigadores.

2 PANORAMA SUPLEMENTO ESPECIAL 19 DE ABRIL DE 2012Evidencias de la investigaciónProfesores y alumnos de posgrado adscritos a las cátedras encuentran enellas el escenario apropiado para transformar sus ideas en aplicaciones realesTejido artificial paraquemadurasMiembros de la Cátedra de Investigación enDispositivos Biomédicos desarrollan un tejidoartificial para quemaduras cutáneas. Se trata deun biopolímero antibacterial y hemostático quepromueve la regeneración de tejidos, acelera lacuración por medio de la atracción de glóbulosrojos y, al mismo tiempo, detiene hemorragias.Está elaborado mediante un innovador proceso deextracción de quitosano, una sustancia que provienedel exoesqueleto de los crustáceos.Diseñan nuevas vacunasLa ciencia está demostrando que nada hay en lanaturaleza que deba ser desestimado y desechado.Ni siquiera las moléculas de ADN que no generanproteína y que, como tal, son denominadas “ADNbasura”. Un grupo de alumnos de posgrado,integrantes de la Cátedra de Investigaciónen Biofármacos, se encargan de explotar lasposibilidades de estas moléculas sin utilidadaparente para atender al sector biofármaco yalimenticio, desarrollando medicamentos yvacunas, y diseñando enzimas que le presten valorañadido a los alimentos.Observatorio de medios decomunicaciónLa Cátedra de Investigación en Medios deComunicación creó un Observatorio con el finde monitorear permanentemente la calidad dela información de los medios de comunicación(periódicos y televisoras locales), en pos de unacobertura periodística más útil y que difunda lacultura de la legalidad.Diseñan páncreas artificialInvestigadores de la Cátedra de Investigación enBioMEMS están diseñando un páncreas artificial quesecretará las mismas hormonas del páncreas natural:insulina y glucagón, dos hormonas que controlanlos niveles de glucosa en la sangre. Para desarrollarel primer prototipo, la cátedra ha dividido el trabajode investigación en partes, con el fin de que cadainvestigador analice cada uno de los componentesque lo integrarán, desde el monitor de glucosacontinuo, hasta el algoritmo de control adaptativo,que detectará el prototipo ideal que necesitará cadapaciente según su metabolismo.Aplicación para teléfonosinteligentesAlumnos de posgrado que pertenecen a la Cátedra deInvestigación en Inteligencia de Contexto desarrollanuna aplicación para teléfonos celulares inteligentes,la cual permitirá al usuario hacer una evaluaciónrápida de los centros comerciales. Se trata delsistema PRATS, un software con el que una personapodrá llegar a un restaurante, localizar el código,apuntar hacia él con la cámara del celular, y activarla aplicación. De esta forma, el celular mostrará lainformación del restaurante, el menú, los precios, ylas opiniones de otros comensales que ya lo hayanvisitado. Todo en cuestión de segundos.Estudian el corazón en 3-DPara entender las causas de las enfermedadescardiovasculares, la Cátedra de Investigación enCardiología y Medicina Vascular instaló la Unidad deMicroscopía Confocal, la cual permite conocer mejorcómo funcionan las células del corazón y su vínculocon las arritmias, la muerte súbita, la insuficienciacardiaca y otras enfermedades. A diferencia de unmicroscopio convencional, que solo reconstruye unplano en segunda dimensión, la microscopía confocales una tecnología que permite ver al interior de lascélulas y en tercera dimensión, para poder observarla fisiología de las células vivas y entender mejor susestructuras moleculares.Dispositivo para detectarcáncerLa Cátedra de Investigación en Diseño e Innovación enIngeniería desarrolló un dispositivo opto-electrónicoque detectará el cáncer cérvico-uterino de manerasencilla, cómoda, rápida y económica. Este aparatoportátil y ergonómico no provocará molestias en lamujer, ya que no requiere tomar muestras físicasde tejido ni transportarlas hasta un laboratorio parasu análisis. Simplemente se coloca y, mediantealgoritmos inteligentes y un sistema de luz, se lograla detección de células cancerosas, información quequeda grabada para un diagnóstico definitivo. Tododesde su casa y en menos de dos minutos.Finanzas inteligentesDesarrollar actividades financieras constructivasque promuevan el progreso equitativo y reduzcanla brecha económica del país, es la propuesta de laCátedra de Investigación en Mercados e InstitucionesFinancieras. Para ello, los investigadores buscanla forma de optimizar las inversiones y manejar losriesgos crediticios. La cátedra trabaja sobre cuatrolíneas de investigación: Eficiencia de mercados,Fondos de inversión y de pensiones, Riesgo crediticioy Microfinanzas para el desarrollo social.

19 DE ABRIL DE 2012 SUPLEMENTO ESPECIAL PANORAMA 3Presentamos eldirectorio de lascátedras, así comosus TitularesCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE BIOTECNOLOGÍA Y ALIMENTOSAlimentosnutracéuticos parael tratamiento deenfermedades crónicodegenerativasDr. Sergio R. Othón SernaSaldívarsserna@itesm.mxBiofármacosDr. Mario Moisés Álvarezmario.alvarez@itesm.mxBioinformáticaDr. Víctor M. TreviñoAlvaradovtrevino@itesm.mxBioprocesosDr. Marco Antonio RitoPalomaresmrito@itesm.mxBiosíntesis yestabilidad demetabolitoscardioprotectores deorigen vegetalDra. Carmen HernándezBreneschbrenes@itesm.mxBiotecnología agrícolay ambientalDr. Juan Ignacio ValienteBanuetvaliente@itesm.mxTecnologíasemergentes parala conservación dealimentosDr. Jorge Welti Chanesjwelti@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE SALUDCardiología y medicinavascularDr. Guillermo Torre Amioneguillermo.torre@itesm.mxCotitularDr. Gerardo de Jesús GarcíaRivasgdejesus@itesm.mxDispositivosbiomédicosDr. Jorge Armando CortésRamírezjcortes@itesm.mxHematología y cáncerDr. Luis Mario Villelavillela@itesm.mxOftalmología y cienciasvisualesDr. Jorge Eugenio ValdezGarcíajorge.valdez@itesm.mxSistemasbiointeractivos ybioMEMSDr. Sergio Omar MartínezChapasmart@itesm.mx

4 PANORAMA SUPLEMENTO ESPECIAL 19 DE ABRIL DE 2012CÁTEDRAS EN EL ÁREA DE MANUFACTURA Y DISEÑOTerapia celularDr. Jorge Eugenio MorenoCuevasjemoreno@itesm.mxCadena de suministroDr. José Luis GonzálezVelardegonzalez.velarde@itesm.mxDesarrollo deproductos paramercados emergentesDr. Manuel Eduardo MacíasGarcíammacias@itesm.mxDiseño e innovación eningenieríaDr. Noel León Roviranoel.leon@itesm.mxEnergía Roberto RoccaDr. Osvaldo M. Micheloud V.osvaldo.micheloud@itesm.mxInnovación centradaen el usuarioM. en C. Gerardo MuñizRiveragerardo_muniz@itesm.mxMétodos de soluciónde problemas deprogramación bi-nivelDr. Vyacheslav Kalashnikovkalash@itesm.mxSistemas deidentificación por radiofrecuencia (RFID)Dr. César Vargas Rosalescvargas@itesm.mxCÁTEDRAS EN MECATRÓNICAAutotrónicaDr. Horacio Ahuett Garzahoracio.ahuett@itesm.mxMáquinas inteligentesDr. Ciro Ángel RodríguezGonzálezciro.rodriguez@itesm.mxSimulación y mecánicacomputacionalDr. Sergio Gallegos Cázaressergio.gallegos@itesm.mxSupervisión y controlavanzadoDr. Luis Eduardo GarzaCastañónlegarza@itesm.mxVehículos autónomosDr. José Luis GordilloMoscosojlgordillo@itesm.mxCotitularDr. Rogelio Soto Rodríguezrsoto@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE NANOTECNOLOGÍANanomateriales paradispositivos médicosDr. Alex Elías Zúñigaaelias@itesm.mxSíntesis de materialesnanoestructuradosDr. Marcelo Fernando VideaVargasmvidea@itesm.mx

19 DE ABRIL DE 2012 SUPLEMENTO ESPECIAL PANORAMA 5CÁTEDRAS EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONESSistemas láser ypropagaciónDr. Julio César GutiérrezVegajuliocesar@itesm.mxAdministración deconocimiento-CEMEXDr. Francisco Javier Carrillofjcarrillo@itesm.mxAgentes autónomos eninteligencia ambientalDr. Ramón Felipe BrenaPineroramon.brena@itesm.mxAgentes autónomosinteligentesDr. Leonardo Garrido Lunaleonardo.garrido@itesm.mxComputación evolutivaDr. Manuel ValenzuelaRendónvalenzuela@itesm.mxInnovación en sistemasde comunicacionesópticasDr. Gerardo A. CastañónÁvilagerardo.castanon@itesm.mxProtocolos seguros ybiométricasDr. Juan Arturo NolazcoFloresjnolazco@itesm.mxRedes inalámbricas ymovilidadDr. David Muñoz Rodríguezdmunoz@itesm.mxCotitularDr. Juan Carlos Lavariegalavariega@itesm.mxTecnología semánticapara organizacionesinteligentesDr. Héctor G. CeballosCancinoceballos@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE DESARROLLO SOSTENIBLETransmisión de videoen 3DDr. Ramón MartínRodríguez D.rmrodrig@itesm.mxDesarrollo decomunidadessosteniblesDr. Mario ManzanoCamarillomario.manzano@itesm.mxDesarrollo e innovaciónde procesos ytecnología de viviendaDr. Francisco SantiagoYeomans R.fyeomans@itesm.mxEnergía eólicaDr. Oliver Matthias Probstoprobst@itesm.mxEnergía solar ytermocienciasDr. Alejandro Javier GarcíaCuéllarajgarcia@itesm.mxEstudios sobre el aguaDr. Jürgen Mahlknechtjurgen@itesm.mx

6 PANORAMA SUPLEMENTO ESPECIAL 19 DE ABRIL DE 2012Ingeniería de lacontaminaciónatmosféricaDr. Alberto MendozaDomínguezmendoza.alberto@itesm.mxIngeniería demicroprocesosDr. Alejandro Montesinos C.alejandromontesinos@itesm.mxRegeneración ydesarrollo sustentablede la ciudadArq. Rena PorsenOvergaardrporsen@itesm.mxAdministración deserviciosDr. Javier FranciscoReynoso Javierjreynoso@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE NEGOCIOSCreación deriqueza mediantela innovación, latecnología y elconocimientoDr. Carlos ScheelMayenbergercscheel@itesm.mxCultura y recursoshumanosinternacionalesDra. Anabella DávilaMartínezanabella.davila@itesm.mxDesarrollo de lapequeña y medianaempresa (PyME’s)Dra. Norma AliciaHernández P.normahernandez@itesm.mxEsquemas deinternacionalizaciónde empresasDr. Andreas Hartmannandreas.hartmann@itesm.mxFactores que influyenen el desempeño yresultados del áreacomercialDr. César Javier Sepúlvedacesarsepulveda@itesm.mxFinanzas corporativasen nuevos ambientesde negociosDr. Ernesto LozanoMartínezernesto.lozano@itesm.mxGlocalización:entendiendo alconsumidor latinoDra. Raquel MinervaCastaño G.rcastano@itesm.mxHumanismo y gestiónen las organizaciones:la dimensión socioeconómica-culturalDra. Consuelo García de laTorrecogarcia@itesm.mxLiderazgo ycomportamientoorganizacionalDr. Héctor René Díaz Sáenzhdiaz@itesm.mxMercados einstitucionesfinancierasDr. Homero ZambranoMañuecohzambranom@itesm.mx

19 DE ABRIL DE 2012 SUPLEMENTO ESPECIAL PANORAMA 7CÁTEDRAS EN EL ÁREA DE EMPRENDIMIENTOGestación deexperienciasinnovadoras,ingenieriles,empresariales y deaprendizajeIng. Mario Flavio MarínFloresfmarin@itesm.mxNegocios de basetecnológicaDra. Elisa Cobas Floresecobas@itesm.mxAdministraciónpública, gobierno yciudadanosDr. Freddy Ramón Maríñezfmarinez@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE GOBIERNOEstado de derechoDr. Pedro Rúben TorresEstradapedro.torres@itesm.mxInstituciones y prácticasde las democraciascontemporáneasDr. Jesús Cantú Escalantejce@itesm.mxDr. José Fabián Ruiz Valeriojfrv@itesm.mxEconomía de lafronteranorte de MéxicoDr. Ismael Aguilar Barajasiaguilar@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALESEconomías en red yregulacionesDr. Alejandro Ibarra Yúnezaibarra@itesm.mxEstudios europeossobre desarrollo ycompetitividadDra. Laura E. Zapata Cantúlaura.zapata@itesm.mxEstudios sobreeconomía y políticapública en MéxicoDr. Bernardo González-Aréchigabgarechiga@itesm.mxCotitularDr. René Cabral Torresrcabral@itesm.mxMedios decomunicaciónDr. José Carlos LozanoRendónjclozano@itesm.mxRegionalizacióny cooperacióninternacionalDr. Zidane Zeraoui El Awadzeraoui@itesm.mxCátedra de éticaDr. Rafael de GasperínGasperínrgasperi@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE HUMANIDADESCiencia y culturaDr. Francisco JavierSerrano Bosquetfjavierserrano@itesm.mxCotitularDra. Julieta de J. CantúDelgadojulieta.cantu@itesm.mxCreación literariaDr. Felipe MontesEspino-Barrosfelipemontes@itesm.mx

8 PANORAMA SUPLEMENTO ESPECIAL 19 DE ABRIL DE 2012LiteraturalatinoamericanacontemporáneaDr. Pol Popovic Karicpol.popovic@itesm.mxMemoria, literatura ydiscursoDra. Blanca GuadalupeLópez M.blopez@itesm.mxPensamiento utópicoy representacionessimbólicasDr. Eduardo ParrillaSotomayoreparrill@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE DESARROLLO REGIONALDesarrollo regionalDr. Amado VillarrealGonzálezamado.villarreal@itesm.mxSistemas deinteligenciaestratégicaIng. Jorge E. Tello Peónjorgetello@itesm.mxCotitularDr. Mario Villarreal Díazmariovillarreal@itesm.mxDesarrollo económicoy socialDr. Jorge Ibarra Salazarjaibarra@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE DESARROLLO SOCIALDesarrollo social yglobalizaciónDra. Mariana GabarrotArenasmariana.gabarrot@itesm.mxCotitularDra. Anne FouquetGuerineauafouquet@itesm.mxPolíticas públicas parael desarrollo localDr. Héctor RodríguezRamírezhrr@itesm.mxCompetenciastransversales para unasociedad basada enconocimientoDr. Jaime RicardoValenzuela G.jrvg@itesm.mxCÁTEDRAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓNEnseñanza de la FísicaDr. Genaro Zavala Enríquezgenaro.zavala@itesm.mxInnovación entecnología y educaciónDra. María SoledadRamírez M.solRamírez@itesm.mxLa Escuela comoorganización deconocimientoDr. Manuel Flores Faharamanuel.flores@itesm.mxMatemática EducativaDr. Armando Albert Huertaalbert@itesm.mx