Convocatòria - Diari Oficial de la Comunitat Valenciana

– Competències bàsiques– Continguts– Metodologia: orientacions didàctiques– Criteris d’avaluació– Atenció a l’alumnat amb necessitat específica de suport educatiu.– Recursos materials i bibliografia d’aulaPer a l’especialitat de Primària la programació didàctica haurà decontindre a més els apartats següents:– Acció tutorial– Estratègies per a l’avaluació de la programació didàcticaLa programació didàctica tindrà, sense incloure annexos, unaextensió màxima de 60 folis, format DIN A4, escrits a una sola carai doble espai, amb una lletra tipus Arial, grandària de 12 punts sensecomprimir. Si s’inclouen taules o gràfics, l’interlineat en la respectivapàgina podrà ser simple.– Competencias básicas– Contenidos– Metodología: orientaciones didácticas– Criterios de evaluación– Atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.– Recursos materiales y bibliografía de aulaPara la especialidad de Primaria la programación didáctica deberácontener además los siguientes apartados:– Acción tutorial– Estrategias para la evaluación de la programación didácticaLa programación didáctica tendrá, sin incluir anexos, unaextensión máxima de 60 folios, formato DIN A4, escritos a una solacara y doble espacio, con una letra tipo Arial, tamaño de 12 puntos sincomprimir. Si se incluyen tablas o gráficos, el interlineado en la respectivapágina podrá ser simple.ANNEX VIITemari específic de Primària1. Programes d’educació bilingüe i plurilingüe de la ComunitatValenciana. Documents organitzatius: El disseny particular del programa(elaboració de continguts i repercussions) i el pla de normalitzaciólingüística (elaboració, continguts i repercussions).2. Enfocaments didàctics per a l’ensenyança de la llengua en aulesmultilingües. Didàctica integrada de les llengües. Integració de llenguai contingut. Les orientacions didàctiques per a les llengües segons elMarc Comú Europeu de Referència.3. La diversitat lingüística. Llengües en contacte. Fonamentacióteòrica i conseqüències per a la pràctica docent.4. L’àrea de Llengua Valenciana i Literatura en l’Educació Primària:enfocament i característiques. Contribució de l’àrea al desenrotllamentde les competències bàsiques. Objectius, continguts i criteris d’avaluació.Relació amb altres àrees del currículum.ANEXO VIITemario específico de Primaria1. Programas de educación bilingüe y plurilingüe de la ComunitatValenciana. Documentos organizativos: El diseño particular del programa(elaboración de contenidos y repercusiones) y el plan de normalizaciónlingüística (elaboración, contenidos y repercusiones).2. Enfoques didácticos para la enseñanza de la lengua en aulas multilingües.Didáctica integrada de las lenguas. Integración de lengua ycontenido. Las orientaciones didácticas para las lenguas según el MarcoComún Europeo de Referencia.3. La diversidad lingüística. Lenguas en contacto. Fundamentaciónteórica y consecuencias para la práctica docente.4. El área de Lengua Valenciana y Literatura en la Educación Primaria:enfoque y características. Contribución del área al desarrollo de lascompetencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.Relación con otras áreas del currículo.