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Hacia una nueva teorización del psicoanálisis a partir de la - BVSDE

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HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...vida biológica que nace <strong>de</strong> dos célu<strong>la</strong>s vivas, los gametos quemadre y padre proporcionan.Es l<strong>la</strong>mativa esa necesidad <strong>de</strong> Winnicott, simi<strong>la</strong>r a <strong>la</strong> necesidad<strong>de</strong> Freud, <strong>de</strong> dar hondura a sus argumentos científicos, quesurgen naturalmente <strong>de</strong> ese suelo, y que lindan con el ámbito <strong><strong>de</strong>l</strong>a filosofía y <strong>de</strong> <strong>la</strong> antropología.Por eso no nos l<strong>la</strong>ma <strong>la</strong> atención el hal<strong>la</strong>r sus reflexionesacerca <strong>de</strong> los orígenes y sentido <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida, <strong>de</strong> <strong>la</strong> experienciacultural, creación única <strong>de</strong> miles <strong>de</strong> millones <strong>de</strong> hombres únicos,expresada con mayor propiedad quizá por los filósofos y poetas,que hicieron posible esa reflexión ahondada <strong>de</strong> Winnicott quemuchos <strong>de</strong> sus críticos se esfuerzan por <strong>de</strong>sconocer.Respecto a los orígenes míticos <strong><strong>de</strong>l</strong> sí-mismo, <strong><strong>de</strong>l</strong> existente,l<strong>la</strong>ma po<strong>de</strong>rosamente <strong>la</strong> atención <strong>la</strong> correspon<strong>de</strong>ncia con el pensamientovitalista, con los filósofos <strong>de</strong> <strong>la</strong> existencia y con algunosfilósofos que como Emmanuel Levinas fueron sus contemporáneos.Precisamente este pensador nos dice en re<strong>la</strong>ción a estos comienzosmíticos <strong><strong>de</strong>l</strong> sí mismo que Winnicott barrunta, algocoinci<strong>de</strong>nte, y se refiere a un comienzo en que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el reino <strong><strong>de</strong>l</strong>hay impersonal, se produce <strong>la</strong> hipóstasis <strong><strong>de</strong>l</strong> existente (Levinas,E., 1979, 1993).“Hay no conoce alteridad ni mismidad, está más acá <strong>de</strong> todadistinción. No existe pero tampoco es nada. En el Hay nada ninadie hay.”“El Hay es un presente que no hace acto <strong>de</strong> presencia, <strong>una</strong>insoportable plenitud.” Puro ser sin ente, pura existencia sinexistente.Para Levinas no hay diferencias ontológicas sino dos estadosantitéticos, el “<strong>de</strong> <strong>la</strong> absoluta indistinción y tiranía <strong><strong>de</strong>l</strong> hay, o el<strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad y <strong>de</strong>sgajamiento <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto respecto <strong><strong>de</strong>l</strong> ser.”Agrega, “La hipóstasis es <strong>la</strong> conversión <strong>de</strong> un verbo –ser– ensustantivo existente”.Esta última i<strong>de</strong>a, es bastante cercana a <strong>la</strong>s afirmacioneswinnicottianas acerca <strong><strong>de</strong>l</strong> momento “<strong>de</strong> falta <strong>de</strong> vivacidad”, queprece<strong>de</strong>, como el hay (Il-y-a) a <strong>la</strong> entrada <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida y al surgimiento<strong><strong>de</strong>l</strong> sí mismo.523


ALFREDO J. PAINCEIRAIII. LOS COMIENZOS DE LA VIDA PSIQUICAAl comienzo, se <strong>partir</strong>ía <strong>de</strong> un estado no integrado, no personalizado,en el cual el ser naciente no habita aún un cuerpo, y talvez <strong>la</strong> primera experiencia que ese ser naciente tiene es <strong>la</strong> <strong>de</strong> supropia continuidad existencial, el hecho sencillo <strong>de</strong> estar siendo,y <strong>de</strong> estar vivo, unido al <strong>de</strong>sconocimiento absoluto <strong>de</strong> que esacontinuidad <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> vínculo con un otro no reconocido comotal aún, garante <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma y que siendo le está otorgando el “serpsicológico”.Es el estadío <strong><strong>de</strong>l</strong> self-pre-subjetivo, como lo <strong>de</strong>nominaraThomas Og<strong>de</strong>n, durante el cual el self incipiente, no es aúnprotagonista <strong>de</strong> su existencia y no vive su actividad psicológicacomo propia, no siente “los pensamientos como sus pensamientos”,ni <strong>la</strong>s emociones como sus emociones, ni <strong>la</strong>s sensacionescomo sus sensaciones.En estos primeros momentos, <strong>la</strong> madre le otorga siendo, a suhijo, el ser psicológico; Winnicott lo expresa con c<strong>la</strong>ridad enRealidad y Juego diciendo: “La madre tiene un pecho que es, <strong>de</strong>modo que el bebé también pue<strong>de</strong> ser, cuando él y el<strong>la</strong> no seencuentran aún separados en <strong>la</strong> mente rudimentaria <strong><strong>de</strong>l</strong> niño; obien <strong>la</strong> madre es incapaz <strong>de</strong> efectuar esa contribución y el bebétiene que <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rse sin <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> ser o con <strong>una</strong> capacidad<strong>de</strong> ser muti<strong>la</strong>da”.Hay por lo pronto en <strong>la</strong> raíz <strong>de</strong> su obra <strong>una</strong> inveterada fe en elhombre, en los procesos vitales, en el <strong>de</strong>sarrollo, y sobre todo enlo que podríamos caracterizar como <strong>de</strong>spliegue espontáneo <strong>de</strong> unp<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, que el medio <strong>de</strong>be posibilitar, y jamás mo<strong><strong>de</strong>l</strong>ar,y que opone al <strong>de</strong>sarrollo reactivo, patológico, fruto <strong>de</strong> <strong>la</strong>intrusión <strong><strong>de</strong>l</strong> medio en el área propia <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s reacciones<strong>de</strong> éste a dichas intrusiones.Esta convicción central, va a impregnar toda su obra; nos va ahab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>una</strong> moral auténtica <strong>de</strong>rivada <strong>de</strong> un sentimiento <strong>de</strong> culpaauténtico, <strong>de</strong> un ámbito propio <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura don<strong>de</strong> <strong>la</strong> creatividad<strong><strong>de</strong>l</strong> hombre se <strong>de</strong>spliega y <strong>de</strong> <strong>una</strong> existencia falsa, fruto <strong>de</strong> un<strong>de</strong>sarrollo falso, <strong>de</strong>rivado <strong>de</strong> tempranas fal<strong>la</strong>s ambientales.Y en cuanto a los fines <strong><strong>de</strong>l</strong> tratamiento, <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a que sustenta suactitud técnica es el respeto por esa interioridad, y <strong>la</strong> necesidad<strong>de</strong> liberar al hombre, no sólo su pulsionalidad, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s trabas quele impi<strong>de</strong>n ser.524


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...Esto lo distancia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s concepciones que hacen <strong>de</strong>rivar el Yo<strong><strong>de</strong>l</strong> conflicto, pues para él ni el verda<strong>de</strong>ro self que es <strong>la</strong> totalidadpersonal, ni el Yo como instancia surgen como consecuencia <strong><strong>de</strong>l</strong>conflicto, agregando que el sujeto <strong>de</strong>be estar constituido en sunúcleo elemental, para po<strong>de</strong>r reaccionar ante los ataques sin<strong>de</strong>formarse.Como consecuencia no po<strong>de</strong>mos dar por sentadas al comienzo<strong>la</strong> integración, <strong>la</strong> personalización y el reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>realidad, como alteridad, pues son el fruto <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sarrollo,trabajoso y altamente complejo.Esa es <strong>la</strong> razón por <strong>la</strong> cual afirmaba yo hace algunos años, quealg<strong>una</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s diferencias acerca <strong>de</strong> los orígenes <strong>de</strong> <strong>la</strong> vidapsicológica podrían enten<strong>de</strong>rse, si pensamos que Winnicott <strong>de</strong>dicagran parte <strong>de</strong> su obra a estudiar ese momento hipotético en quecomienza <strong>la</strong> vida psíquica y que Freud en “Introducción alNarcisismo”, menciona sucintamente como “el nuevo acto psíquico”,que acaece entre el autoerotismo y el narcisismo primario,que es ni más ni menos que el nacimiento <strong><strong>de</strong>l</strong> Yo.Por supuesto, este primer momento hipotético no pue<strong>de</strong> ser<strong>de</strong>scrito, sin incluir en <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción al medio materno sin el cual“no habría bebé”.Des<strong>de</strong> el comienzo, vamos a centrar nuestra óptica en <strong>una</strong>realidad compleja que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista psicológico es <strong>una</strong>unidad para sus dos protagonistas, el bebé y <strong>la</strong> madre (“<strong>de</strong> hechoel bebé se alimenta <strong>de</strong> un pecho que es él mismo, y <strong>la</strong> madrealimenta a un bebé que es el<strong>la</strong> misma” [Winnicott, D., Realidady juego). Tendríamos que hacer <strong>la</strong> salvedad <strong>de</strong> que, <strong>la</strong> madreconserva <strong>una</strong> ligera parte <strong>de</strong> sí misma en contacto con <strong>la</strong> realida<strong>de</strong>xterna, lo que a Winnicott le ha llevado a consi<strong>de</strong>rar su estadocomo Enfermedad Ezquizoi<strong>de</strong> Normal.La vida psicológica comienza “cuando comienza el Yo”, estoes el primer esbozo <strong>de</strong> autoconciencia y hay un “alguien”, que alprincipio es casi un “algo”, capaz <strong>de</strong> percatarse <strong><strong>de</strong>l</strong> hecho simple<strong>de</strong> estar vivo, hecho que se expresa, entre otras cosas, en <strong>la</strong>continuidad existencial, el registro <strong>de</strong> ser en el tiempo, en <strong>la</strong>captación elemental <strong>de</strong> <strong>la</strong> duración y en <strong>la</strong> realización y registro<strong>de</strong> los primeros gestos creativos, actos espontáneos capaces <strong>de</strong>inaugurar <strong>una</strong> existencia verda<strong>de</strong>ra, y por en<strong>de</strong>, dar nacimiento aun sí mismo verda<strong>de</strong>ro.El primer acto creativo, es <strong>la</strong> creación <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto subjetivo,525


ALFREDO J. PAINCEIRAgesto espontáneo vincu<strong>la</strong>do con <strong>la</strong> experiencia motivada por <strong>la</strong>tensión que suscitan los instintos, y don<strong>de</strong> lo importante es <strong>la</strong>posibilidad <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> un objeto que en realidad se hal<strong>la</strong> allíporque <strong>la</strong> madre adaptada en un cien por ciento a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s<strong><strong>de</strong>l</strong> Yo <strong><strong>de</strong>l</strong> bebé, lo colocó allí en el momento y en <strong>la</strong> forma en queel bebé lo estaba creando.Esta primera mamada teórica es el primer encuentro vividoentre <strong>la</strong> madre y su hijo, <strong><strong>de</strong>l</strong> cual ambos tienen un oscuro registroy que fija <strong>una</strong> pauta <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ción, aunque <strong>la</strong> perfección <strong>de</strong> <strong>la</strong>experiencia no hace otra cosa que certificar el acto creativoreforzando <strong>la</strong> omnipotencia mágica directa y absoluta <strong><strong>de</strong>l</strong> bebé,por lo cual a <strong>la</strong> experiencia <strong>la</strong> <strong>de</strong>nomina experiencia <strong>de</strong> ilusión.Durante esta experiencia <strong>de</strong> ilusión, el niño crea al objeto a<strong>partir</strong> <strong>de</strong> su necesidad y éste se transforma en nada cuando <strong>la</strong>necesidad <strong>de</strong>ja <strong>de</strong> sostenerlo, y esto sin <strong>la</strong> intervención <strong>de</strong> ning<strong>una</strong>pulsión que lo haga <strong>de</strong>saparecer. Es <strong>la</strong> única creación exnihilo,por única vez el hombre crea al mundo <strong>de</strong> <strong>la</strong> nada.Es <strong>de</strong> hacer notar <strong>la</strong> escasa relevancia que le otorga al comienzoa <strong>la</strong> satisfacción instintiva y <strong>la</strong> enorme importancia que le daal acto creativo que <strong>la</strong> perfecta adaptación <strong>de</strong> <strong>la</strong> madre haceposible y que vincu<strong>la</strong> con <strong>la</strong> satisfacción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong>Yo “prioritarias” en re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong>s satisfacciones instintivas.“Periódicamente el gesto <strong><strong>de</strong>l</strong> infante expresa un impulso espontáneo;<strong>la</strong> fuente <strong><strong>de</strong>l</strong> gesto espontáneo es el sí-mismo verda<strong>de</strong>roy ese gesto indica <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong> un sí-mismo verda<strong>de</strong>ropotencial”.En el año 1949, en “La Mente y su Re<strong>la</strong>ción con el Psiquesoma”,Winnicott nos dice respecto a los comienzos <strong>de</strong> <strong>la</strong> vidapsíquica: “Supongamos que en el <strong>de</strong>sarrollo precoz <strong>de</strong> un individuosalud implica continuidad en el ser” (supongo que <strong>la</strong> traduccióncorrecta <strong>de</strong>be aludir a <strong>la</strong> percatación, como él mismo nosdice, <strong><strong>de</strong>l</strong> hecho a <strong>la</strong> vez sencillo y misterioso <strong>de</strong> “estar siendo”).Es evi<strong>de</strong>nte, que en él como en pocos psicoanalistas, <strong>de</strong>rivancoherentemente <strong>de</strong> esas i<strong>de</strong>as básicas, su actitud terapéutica y surespeto reverencial por sus pacientes.Todo esto es <strong>una</strong> consecuencia lógica <strong>de</strong> su actitud hacia <strong>la</strong>vida que incluye <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a acerca <strong><strong>de</strong>l</strong> ser humano como un ser único,“<strong>la</strong> sociedad es <strong>la</strong> suma <strong>de</strong> varios miles <strong>de</strong> millones <strong>de</strong> seresúnicos”, y el valor inestimable que le conce<strong>de</strong> a <strong>la</strong> vida, y a sucreencia inveterada en <strong>la</strong> Naturaleza Humana.526


ALFREDO J. PAINCEIRAabsorberse enteramente en <strong>la</strong> sensación o en <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a que pasa,porque entonces cesaría <strong>de</strong> durar. Tampoco es necesario olvidarlos estados anteriores: basta que al acordarse <strong>de</strong> estos estados nose los yuxtaponga con el estado actual sino que se los organicecon él, como ocurre cuando recordamos fundidas por así <strong>de</strong>cirlo,<strong>la</strong>s notas <strong>de</strong> <strong>una</strong> melodía.” (Los datos inmediatos <strong>de</strong> <strong>la</strong> conciencia).Al principio hacía coincidir <strong>la</strong> duración con <strong>la</strong> conciencia,pero luego se p<strong>la</strong>ntea el problema acerca <strong>de</strong> si sólo se pue<strong>de</strong>consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> duración psicológica y respon<strong>de</strong>: “Si hay cualida<strong>de</strong>sen <strong>la</strong>s cosas, no menos que en <strong>la</strong> conciencia, si hay unmovimiento <strong>de</strong> cualida<strong>de</strong>s fuera <strong>de</strong> mí, es necesario que <strong>la</strong>s cosasduren a su manera. Es necesario que <strong>la</strong> duración psicológica nosea más que un caso <strong>de</strong> <strong>la</strong> duración ontológica.” (Gilles Deleuze,“El bergsonismo”).Vuelve a insistir en que el tiempo <strong>de</strong> <strong>la</strong> física es un tiempoespacializado, reducido al espacio, al trayecto que recorre unmóvil en el espacio, y que en suma es <strong>la</strong> representación <strong>de</strong> <strong>una</strong>serie <strong>de</strong> inmovilida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> momentos conge<strong>la</strong>dos.Y en cuanto a <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Intuición, nos dice: “L<strong>la</strong>mamosintuición a <strong>la</strong> simpatía por <strong>la</strong> cual nos transportamos alinterior <strong>de</strong> un objeto para coincidir con lo que tiene <strong>de</strong> único, ypor consiguiente <strong>de</strong> inexpresable. Al contrario el análisis es <strong>la</strong>operación que resuelve el objeto en elementos ya conocidos, es<strong>de</strong>cir comunes a ese objeto y a otros. Analizar consiste pues enexpresar <strong>una</strong> cosa en función <strong>de</strong> lo que el<strong>la</strong> no es. Todo análisises <strong>una</strong> traducción, un <strong>de</strong>sarrollo por símbolos <strong>de</strong> <strong>una</strong> imagentomada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sucesivos puntos <strong>de</strong> vista, en que se seña<strong>la</strong>n otrostantos contactos entre el objeto nuevo que se estudia y otros quese cree ya conocer.En su <strong>de</strong>seo eternamente insaciado <strong>de</strong> abrazar el objeto entorno al cual está con<strong>de</strong>nado a girar, el análisis multiplica infinitamentelos puntos <strong>de</strong> vista para completar <strong>la</strong> representaciónsiempre incompleta. Varía sin cesar los símbolos para perfeccionar<strong>la</strong> traducción siempre imperfecta”.En cambio <strong>la</strong> intuición es un acto simple que nos ubica en elcentro <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto y es el método apto para conocer <strong>la</strong> realidadhumana y, esencialmente, <strong>la</strong> temporalidad.La intuición nos permite ver más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong> yuxtaposición <strong><strong>de</strong>l</strong>os fragmentos <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad estudiados por el pensamiento528


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...analítico y, en <strong>una</strong> visión más profunda, el cambio constante, elfluir <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida, constituida por instantes irrepetibles como lofundamenta en su trabajo sobre <strong>la</strong> memoria que hace que nuncados situaciones sean exactamente iguales, aunque más no seaporque <strong>la</strong> segunda implica que el sujeto ya ha guardado elrecuerdo <strong>de</strong> <strong>la</strong> primera, a<strong>de</strong>más <strong>la</strong> cualidad es irreductible a <strong>la</strong>cantidad.Bergson nos ac<strong>la</strong>ra que “cuando hab<strong>la</strong>mos <strong><strong>de</strong>l</strong> tiempo pensamosen <strong>la</strong> medida <strong>de</strong> <strong>la</strong> duración y no en <strong>la</strong> duración misma” y <strong>la</strong>duración misma es <strong>la</strong> esencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> temporalidad.Ante <strong>la</strong> imposibilidad por <strong>una</strong> suerte <strong>de</strong> “contradicción inmanente”<strong>de</strong> representar <strong>la</strong> duración en el espacio, nos dice: “...hebuscado <strong>la</strong> verda<strong>de</strong>ra naturaleza <strong><strong>de</strong>l</strong> tiempo en <strong>la</strong> conciencia”.Luego sostiene que en realidad fuera <strong>de</strong> <strong>la</strong> conciencia solo haysimultaneidad y que <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> duración va unida a <strong>la</strong> “memoriaque recuerda”. “Sin duda <strong>la</strong>s cosas exteriores cambian, pero susmomentos no se suce<strong>de</strong>n sino por <strong>una</strong> memoria que los recuerda”.El movimiento es algo exterior a <strong>la</strong> conciencia aunque <strong>la</strong>captación <strong><strong>de</strong>l</strong> movimiento sea un estado <strong>de</strong> conciencia. Es importanteseña<strong>la</strong>r que para Bergson “no hay cosas hechas sólo cosasque se hacen.”En cuanto a <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> <strong>la</strong> expresión lingüística, Bergsonseña<strong>la</strong> que cuando tratamos <strong>de</strong> comunicar todo lo captado por <strong>la</strong>intuición que nos permite <strong>la</strong> captación <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto en su totalidad,sólo po<strong>de</strong>mos hacerlo mediante metáforas, y es notable <strong>la</strong> riquezametafórica <strong>de</strong> Bergson, que hacía que sus c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong>sbordaran<strong>de</strong> público y que entre otras cosas sea el único filósofo al que sele ha otorgado el Premio Nobel <strong>de</strong> Literatura.Seña<strong>la</strong> que <strong>la</strong> intuición que permite <strong>la</strong> coinci<strong>de</strong>ncia con elobjeto mismo se da en raras ocasiones.Otro aspecto en que su obra contacta con <strong>la</strong> <strong>de</strong> Winnicott, esen su afirmación <strong>de</strong> que “Se conoce el objeto cuando hay <strong>una</strong>cierta coinci<strong>de</strong>ncia con él y con nada coincidimos más que connuestro propio Yo”.Al captar nuestro Yo profundo, aprehen<strong>de</strong>mos <strong>la</strong> duraciónpura, <strong>la</strong> pura duración <strong>de</strong> nuestros estados <strong>de</strong> conciencia.“Hay por lo menos <strong>una</strong> realidad que todos aprehen<strong>de</strong>mos<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>de</strong>ntro, por intuición y no por simple análisis. Es nuestrapropia persona a través <strong><strong>de</strong>l</strong> tiempo, es nuestro Yo que dura.Po<strong>de</strong>mos no simpatizar intelectualmente o más bien espiritual-529


ALFREDO J. PAINCEIRAmente con ning<strong>una</strong> otra cosa, pero simpatizamos seguramentecon nosotros mismos” (“El Pensamiento y lo Moviente”).Por supuesto, es conocida <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> Bergson acerca <strong>de</strong> eseprincipio, que es el e<strong>la</strong>n vital, y también aquí es notable sucercanía con Winnicott que no hace <strong>de</strong>rivar el ser <strong><strong>de</strong>l</strong> instinto,sino <strong>de</strong> “<strong>la</strong> vida” (Winnicott, D., 1978).Bergson opone al mecanicismo y al finalismo <strong>una</strong> so<strong>la</strong> causao principio <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso evolutivo que <strong>de</strong>nomina e<strong>la</strong>n vital, elimpulso vital que es <strong>una</strong> fuerza irresistible y creadora que anidaen el interior <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida y se confun<strong>de</strong> con el<strong>la</strong> misma.Hizo <strong>de</strong> este E<strong>la</strong>n vital el centro <strong>de</strong> su concepción vitalista yevolutiva <strong><strong>de</strong>l</strong> mundo.La vida sostiene es un acto simple <strong>de</strong> organización que va “<strong><strong>de</strong>l</strong>centro a <strong>la</strong> periferia”.Uno <strong>de</strong> sus comentadores afirmaba que <strong>la</strong> intuición fundamental<strong>de</strong> Bergson era <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> intuición, pero él mismo salió alcruce <strong>de</strong> tal afirmación diciendo que su intuición fundamental es<strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> duración y su irreductibilidad a <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> un tiempoespacializado y mensurable, agrega que este concepto empalmacon <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> <strong>una</strong> captación interna a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> intuición y con<strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que <strong>la</strong> vida es en sí misma creativa.Curiosamente Winnicott parte <strong>de</strong> <strong>una</strong> intuición muy parecida,al hacer nacer <strong>la</strong> vida psicológica <strong><strong>de</strong>l</strong> “percatamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> propiaduración en el tiempo”, que tiene el bebé, ya <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su primeraobra significativa “El Desarrollo Emocional Primitivo”, que es<strong><strong>de</strong>l</strong> año 1945 y <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a bergsoniana <strong>de</strong> <strong>la</strong> creatividad inherente a<strong>la</strong> vida coinci<strong>de</strong> con otra intuición esencial <strong>de</strong> Winnicott, que es<strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> existencia creativa, que comienza cuando se inicia <strong>la</strong>vida psíquica con <strong>la</strong> realización y captación <strong><strong>de</strong>l</strong> primer gestoespontáneo, nacido <strong>de</strong> un “lugar teórico” al que <strong>de</strong>nomina símismo verda<strong>de</strong>ro.Vuelvo a <strong>de</strong>stacar que en <strong>una</strong> entrevista póstuma, Winnicottrecordaba haber leído antes <strong>de</strong> recibirse <strong>de</strong> médico el artículo <strong>de</strong>Bergson “Ensueño y Creatividad”.En 1960, en “La Teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> Re<strong>la</strong>ción Paterno filial”, nosdice: “En un lugar caracterizado por <strong>la</strong> existencia esencial <strong>de</strong> <strong>una</strong>mbiente que sostiene, el potencial heredado se convierte en <strong>una</strong>continuidad <strong><strong>de</strong>l</strong> ser.”En el año 1962 nos dice <strong><strong>de</strong>l</strong> sí mismo verda<strong>de</strong>ro: “El selfverda<strong>de</strong>ro surge <strong>de</strong> los tejidos y <strong>la</strong>s funciones corporales, incluso530


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...<strong>de</strong> <strong>la</strong> acción <strong><strong>de</strong>l</strong> corazón y <strong>de</strong> <strong>la</strong> respiración. Está estrechamentevincu<strong>la</strong>do con <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong><strong>de</strong>l</strong> proceso primario y al principio esesencialmente no reactivo a los estímulos externos sino primario.La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> sí mismo verda<strong>de</strong>ro se justifica principalmente paratratar <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>r <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> un self falso, porque no hace másque reunir los <strong>de</strong>talles <strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia <strong>de</strong> estar vivo”.Más a<strong><strong>de</strong>l</strong>ante dice: “Periódicamente el gesto <strong><strong>de</strong>l</strong> infante expresaun impulso espontáneo; <strong>la</strong> fuente <strong><strong>de</strong>l</strong> gesto es el selfverda<strong>de</strong>ro y ese gesto indica <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong> un self verda<strong>de</strong>ropotencial”.En el hipotético más allá, piensa Winnicott, y supone que elser nace a <strong>partir</strong> <strong>de</strong> un estado inerte semejante a <strong>la</strong> ataraxia, alNirvana, no disp<strong>la</strong>centero, <strong>de</strong> ese estado primario e hipotéticosurge el ser cuando en él entra <strong>la</strong> vida y existe <strong>una</strong> primeraposibilidad <strong>de</strong> autopercatamiento por parte <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto incipiente<strong>de</strong> esa condición <strong>de</strong> “estar vivo”.Creo a<strong>de</strong>más que <strong>de</strong> esa no-vida todavía originaria, que es enrealidad falta <strong>de</strong> manifestaciones espontáneas significativas y<strong><strong>de</strong>l</strong> percatamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> condición <strong>de</strong> estar vivo, sólo se tienennoticias en el momento en que se opera el complejo movimiento<strong>de</strong> salida a <strong>partir</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> percatarse <strong>de</strong> ese movimientoque es <strong>la</strong> vida, que es <strong>la</strong> temporalidad que nos constituye.La vida psicológica nace con el primer esbozo <strong>de</strong> autoconciencia,con ese oscuro autopercatamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> más elemental condición<strong>de</strong> estar vivo y a <strong>partir</strong> <strong>de</strong> ese momento en última instanciasu unidad es <strong>la</strong> vivencia y su actividad primordial, <strong>la</strong> búsqueda <strong>de</strong>sentido, que sólo se agota con <strong>la</strong> muerte.En los comienzos se inicia un <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un estado nointegrado que no resulta traumático porque <strong>la</strong> madre conjura consu adaptación <strong>la</strong> angustia inimaginable que suscitaría el <strong>de</strong>rrumbe,si el<strong>la</strong> fal<strong>la</strong>ra, y <strong>de</strong>staca que a ese estado no integradoregresamos cada vez que somos capaces <strong>de</strong> recogernos sobrenosotros mismos antes <strong>de</strong> realizar un acto creativo, a través <strong><strong>de</strong>l</strong>cual, como nos dice Minkowski al referirse al ímpetu personal,vamos a poner nuestra marca original en el mundo.Otro aporte importante es su i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> e<strong>la</strong>boración imaginativa<strong>de</strong> <strong>la</strong>s funciones corporales, que permiten que el cuerpo vayasiendo cada vez más propio, vivido como propio; a través <strong>de</strong> esetrabajo el verda<strong>de</strong>ro self se va “encarnando”, y termina porhabitar su propio cuerpo y a sentirlo como propio.531


ALFREDO J. PAINCEIRALo más importante, es que se inaugure <strong>la</strong> existencia en formacreativa (<strong>una</strong> vida creativa es <strong>la</strong> única que vale <strong>la</strong> pena <strong>de</strong> vivir,<strong>la</strong> salud está mucho más ligada al ser que a los instintos y a susatisfacción).V. HACIA UNA NUEVA TEORIZACIÓN DEL PSICOANALISISDurante toda su obra, Winnicott va acentuando cada vez másesa ten<strong>de</strong>ncia a teorizar a <strong>partir</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia, <strong>de</strong> <strong>la</strong> vivencia,“<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> parte <strong>de</strong> a<strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> hombre”, al cual no toma comoobjeto <strong>de</strong> indagación sino como sujeto, como persona, a cuyointerior busca llegar sin penetrar, <strong>de</strong>jando que el sujeto, que <strong>la</strong>persona se revele, se <strong>de</strong>spliegue; supone que hay un alguien, noun algo que <strong>de</strong>be ser abordado creando <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> que esealguien se revele, se muestre.Esta actitud básica, que concuerda tanto con <strong>la</strong> <strong>de</strong> los escritosclínicos <strong>de</strong> Freud que reve<strong>la</strong>n su humanidad y <strong>la</strong> <strong>de</strong> sus pacientes,hace que <strong>la</strong> <strong>teorización</strong> que hace a <strong>partir</strong> <strong>de</strong> esa experienciacompartida con otro, exija un esc<strong>la</strong>recimiento, a fin <strong>de</strong> que puedaconstruirse <strong>una</strong> teoría que dé cuenta <strong>de</strong> lo vivido, más que <strong>de</strong> loobservado.En su artículo (1998) “<strong>Hacia</strong> un Estudio Objetivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> NaturalezaHumana”, nos dice:“La intuición genuina pue<strong>de</strong> llegar a <strong>una</strong> verdad total en uninstante (así como <strong>la</strong> falsa intuición pue<strong>de</strong> llegar a un error), entanto que en <strong>la</strong> ciencia nunca se alcanza <strong>la</strong> verdad total. Lo queimporta en <strong>la</strong> ciencia es un camino satisfactorio que lleve a <strong>la</strong>verdad”.Yendo más allá <strong>de</strong> sus aportes, autores como Guntrip lointentaron al <strong>de</strong>nominar a <strong>la</strong> teoría resultante <strong>de</strong> <strong>la</strong> aplicaciónconsecuente <strong>de</strong> ese punto <strong>de</strong> vista “ciencia psicodinámica”,<strong>de</strong>stacando que su objetivo es hal<strong>la</strong>r significados, porque <strong>la</strong>acción humana tiene un agente que es un alguien y un significadosusceptible <strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sentrañado mediante <strong>la</strong> comprensión y <strong>la</strong>interpretación.El instrumento primordial que <strong>de</strong>bemos utilizar –nos dice– es<strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación, que a los efectos metodológicos coinci<strong>de</strong> con <strong>la</strong>intuición bergsoniana, aunque Guntrip alu<strong>de</strong> al supuesto mecanismopsicológico mediante el cual po<strong>de</strong>mos colocarnos en el532


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...lugar <strong><strong>de</strong>l</strong> otro, en el centro <strong>de</strong> su ser para po<strong>de</strong>r compren<strong>de</strong>rlo.<strong>Hacia</strong> los años sesenta, cuando era <strong>una</strong> osadía hacerlo, porquehoy estamos en otra posición, Guntrip <strong>de</strong>sempolva a Descartes, ynos dice que si hay dos realida<strong>de</strong>s tan diferentes como <strong>la</strong> queexaminamos como “Observadores científicos” <strong>de</strong>s<strong>de</strong> afuera, tomandoal otro como objeto exterior <strong>de</strong> observación, como integrante<strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza, <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad material, y <strong>la</strong> que examinamos<strong>de</strong>s<strong>de</strong> a<strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> otro consi<strong>de</strong>rado como persona, como “rescogitans”, porqué no aplicar métodos diferentes para estudiar dosrealida<strong>de</strong>s tan diferentes.Para <strong>la</strong> misma época alguien menos sospechoso <strong>de</strong>“espiritualismo encubierto”, o <strong>de</strong> falto <strong>de</strong> formación científicacomo John Eccles, premio Nobel <strong>de</strong> Medicina, nos dice en sulibro “La evolución <strong><strong>de</strong>l</strong> cerebro: Creación <strong>de</strong> <strong>la</strong> conciencia”:“Mantengo que hay dos proposiciones básicas en cualquierintento <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>rnos a nosotros mismos y a nuestra re<strong>la</strong>cióncon el mundo, incluidos otros yoes. Se pue<strong>de</strong>n c<strong>la</strong>sificar comocertezas principales.La primera es <strong>la</strong> certeza <strong>de</strong> que uno existe como un serautoconciente único. La segunda es que existe un mundo material,que incluye el propio cuerpo y el cerebro”.Y hace pocos años el filósofo Michel Henry nos <strong>de</strong>cía:“El conocimiento absoluto que <strong>la</strong> vida tiene <strong>de</strong> sí requiere elpresupuesto <strong>de</strong> <strong>una</strong> filosofía que logre e<strong>la</strong>borar el eidos, esto es,fenomenológicamente <strong>la</strong> vida como <strong>de</strong> hecho se da.” SuponeHenry que <strong>la</strong> ontología occi<strong>de</strong>ntal presupone un concepto <strong><strong>de</strong>l</strong> serque excluye <strong>la</strong> esencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida: ha sido incapaz <strong>de</strong> pensar<strong>la</strong>porque <strong>la</strong> vida se hal<strong>la</strong> constituida en su ser más íntimo y en suesencia más propia como <strong>una</strong> interioridad radical que apenaspue<strong>de</strong> ser pensada”.Winnicott nos hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> un “percatamiento” directo <strong>de</strong> nuestravida al captarnos siendo, y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sus primeros escritos significativosnos hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> captación <strong>de</strong> nuestra continuidad existencial,a <strong>la</strong> que yo me refiero como <strong>la</strong> captación <strong>de</strong> mí mismo comoexistiendo o siendo en el tiempo...Esa captación no es inculcada por lo visible, real, <strong>la</strong> madre,es algo primario propio <strong>de</strong> nuestro primer esbozo <strong>de</strong> autoconcienciao <strong>de</strong> mismidad.El ambiente para Winnicott hace posible esa captación <strong>de</strong> <strong>la</strong>propia condición <strong>de</strong> existente vivo, en suma <strong>de</strong> nuestra vida,533


ALFREDO J. PAINCEIRAso<strong>la</strong>mente al sostener al ser naciente <strong><strong>de</strong>l</strong> bebé, y recién en unsegundo momento, asegura o va asegurando esa captación con <strong>la</strong>regu<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong> los cuidados corporales que van encarnando albebé al permitirle <strong>de</strong>s<strong>de</strong> él mismo, e<strong>la</strong>borar imaginativamente <strong>la</strong>sexperiencias vividas, y luego a través <strong>de</strong> sus respuestas especu<strong>la</strong>resque confirman <strong>la</strong> existencia <strong><strong>de</strong>l</strong> hijo.Las limitaciones propias <strong>de</strong> este trabajo, me obligan a <strong>de</strong>jar <strong><strong>de</strong>l</strong>ado los aportes <strong>de</strong> Winnicott acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> Posición Depresiva, elArea Transicional y <strong>la</strong> Cultura.El cambio necesario en <strong>la</strong> <strong>teorización</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Psicología exce<strong>de</strong>y abarca <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> un cambio en <strong>la</strong> <strong>teorización</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> Psicoanálisis;en re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong> primera, Paul Ricoeur <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> publicación<strong>de</strong> Lo Voluntario y lo Involuntario, en el año 1950, sepreocupó por <strong>la</strong> creciente <strong>de</strong>shumanización a <strong>la</strong> que conducía <strong>la</strong><strong>teorización</strong> psicológica efectuada, previa inclusión <strong>de</strong> <strong>la</strong> Psicología<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Naturaleza.“El primer principio que nos ha guiado en <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción es <strong>la</strong>oposición <strong>de</strong> método entre <strong>de</strong>scripción y explicación. Explicar essiempre conducir lo complejo a lo simple. Aplicada a <strong>la</strong> Psicologíaesta reg<strong>la</strong> que hace a <strong>la</strong> fuerza <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Naturalezalleva a construir al hombre como si fuera <strong>una</strong> casa, es <strong>de</strong>cir aponer ante todo los cimientos <strong>de</strong> <strong>una</strong> Psicología <strong>de</strong> lo involuntarioy a coronar a continuación esos primeros niveles <strong>de</strong> funcionescon un nivel suplementario l<strong>la</strong>mado voluntad. Se supone así que<strong>la</strong> necesidad, el hábito, etc., tienen en psicología <strong>una</strong> significaciónpropia a <strong>la</strong> que se agrega <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> voluntad a menos que no<strong>de</strong>rive <strong>de</strong> aquel<strong>la</strong>. Pero no se supone que <strong>la</strong> voluntad ya seencuentra incorporada en <strong>una</strong> comprensión completa <strong>de</strong> lo involuntario”.Agrega que <strong>la</strong> necesidad, el hábito “sólo toman su sentidocompleto en re<strong>la</strong>ción con <strong>una</strong> voluntad a <strong>la</strong> que solicitan, inclinany en general afectan y que como contrapartida fija sus sentidos,es <strong>de</strong>cir, los <strong>de</strong>termina por su elección los mueve por su esfuerzoy los adopta por su consentimiento” .“No hay inteligibilidad propia <strong>de</strong> lo involuntario. Sólo esinteligible <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> lo voluntario y lo involuntario. Y por esare<strong>la</strong>ción <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción es comprensión”.En un excelente artículo, “El Concepto <strong>de</strong> Mente” (1966), H.J. Home, filósofo y psicoanalista, se p<strong>la</strong>nteaba el tema <strong>de</strong> <strong>la</strong>reubicación <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>psicoanálisis</strong> <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura y consi<strong>de</strong>raba534


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...que por sus características, <strong>de</strong>bía ser separado <strong><strong>de</strong>l</strong> campo <strong><strong>de</strong>l</strong>conocimiento científico y agrupado junto a todo lo que constituía“el pensamiento humanístico”.Este último estaría basado en nuestro conocimiento <strong>de</strong> nosotrosmismos y <strong>de</strong> nuestra capacidad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificarnos (y por lotanto conocer por <strong>de</strong>ntro) con otras personas.Su pensamiento pue<strong>de</strong> ser re<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> Bergson,que en su “Introducción a <strong>la</strong> Metafísica” distingue dos tiposdiferentes <strong>de</strong> conocimiento, el que está basado en <strong>la</strong> Razón yexpresado en el pensamiento discursivo, que culmina en el conocimientocientífico, que nos proporcionará un conocimiento exhaustivopero externo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cosas y <strong>la</strong> intuición, métodorigurosísimo en su aplicación, que es apto para el conocimiento<strong>de</strong> los objetos por <strong>de</strong>ntro, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas, como personas, con <strong>la</strong>scuales po<strong>de</strong>mos i<strong>de</strong>ntificarnos, captando, co-vivenciando intuitivamentealgo <strong>de</strong> su mundo interno.Este método aplicado con todos los recaudos metodológicosque lo hacen sumamente riguroso, como nos seña<strong>la</strong> Gilles Deleuzeen a su libro “El Bergsonismo”, se hace extensivo a <strong>la</strong> investigaciónfilosófica y fundamentalmente a sus más altos vuelos <strong>la</strong>metafísica.Está muy próximo al p<strong>la</strong>nteo que efectúa Paul Ricoeur en LoVoluntario y lo Involuntario, don<strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntea <strong>la</strong> <strong>de</strong>gradación queefectúa <strong>la</strong> psicología empirista para po<strong>de</strong>r manejar con exactitudlos elementos, <strong>de</strong> absoluta singu<strong>la</strong>ridad que constituyen <strong>la</strong> vida<strong><strong>de</strong>l</strong> hombre, en <strong>la</strong> cual siempre registramos actos intencionales<strong>de</strong> alguien, salvo que efectuemos <strong>la</strong> reducción <strong>de</strong> los actos, quetienen dirección y un ser personal en hechos impersonalessuperponibles con otros hechos homólogos, y don<strong>de</strong> <strong>la</strong> participación<strong>de</strong> <strong>la</strong> persona <strong>de</strong>saparece reducido todo a hechos anónimos,causas y efectos.Home, retomando <strong>la</strong> polémica, dice que <strong>de</strong>fine mente comosignificado <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducta.Agrega que no hab<strong>la</strong>mos <strong>de</strong> conducta <strong>de</strong> objetos muertos,inanimados, sino so<strong>la</strong>mente <strong>de</strong> su actividad porque “ ésta no tienesignificación”.La significación existe so<strong>la</strong>mente para objetos vivos y “constituyesu vivencia subjetiva <strong>de</strong> sus propias activida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong>os otros objetos vivos en términos <strong>de</strong> fines y propósitos”.Seña<strong>la</strong> más a<strong><strong>de</strong>l</strong>ante que los métodos objetivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia no535


ALFREDO J. PAINCEIRAson aptos para manejarse con <strong>la</strong>s significaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s vivenciassubjetivas.Como consecuencia podríamos <strong>de</strong>cir que estas significacionesque tratamos <strong>de</strong> inferir a <strong>partir</strong> <strong>de</strong> conductas intencionales,<strong>de</strong> actos intencionales <strong>de</strong> seres humanos individuales, exige<strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>psicoanálisis</strong> <strong>una</strong> reubicación que Home hace <strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong>“Pensamiento Humanístico”, aquí en este terreno utilizando <strong>la</strong>i<strong>de</strong>ntificación (en otro lugar he mencionado <strong>la</strong>s I<strong>de</strong>ntificacionesCruzadas <strong>de</strong> Winnicott y <strong>la</strong> Intropatía o Empatía <strong>de</strong> <strong>la</strong>fenomenología), conocer por <strong>de</strong>ntro a nosotros mismos y aotras personas.Guntrip intenta ver si es posible, sin incluir tan radicalmenteal <strong>psicoanálisis</strong> <strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> campo <strong><strong>de</strong>l</strong> pensamiento humanístico,<strong>la</strong> creación <strong>de</strong> <strong>una</strong> “ciencia psicodinámica” como base para <strong>la</strong>constitución <strong>de</strong> <strong>una</strong> ciencia mental, diferente en sus métodos,etc., a <strong>la</strong> ciencia física y se pregunta si hoy “<strong>la</strong> teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>sre<strong>la</strong>ciones objetales es <strong>una</strong> verda<strong>de</strong>ra ciencia psicodinámica”.Por supuesto, si los estudios psicodinámicos son científicos,<strong>de</strong>beremos reformu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a actual <strong>de</strong> ciencia yendo inclusomás allá <strong>de</strong> Dilthey, buscando un lugar para <strong>la</strong> ciencia psicodinámica.De <strong>la</strong> causa y el efecto y <strong>la</strong> explicación al acto con significadoe intención <strong>de</strong> alguien, <strong>de</strong> <strong>la</strong> mera explicación, a <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripcióny <strong>la</strong> comprensión como captación <strong>de</strong> un sentido. Guntrip abordaprimero el tema <strong>de</strong> <strong>la</strong>s diferencias entre <strong>la</strong>s ciencias “materiales”y <strong>la</strong>s “ciencias mentales” y supone que:“La ciencia material” estudia aquellos aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidadque investigamos mediante <strong>la</strong> percepción sensorial y métodosexperimentales basados en el<strong>la</strong>.Se pue<strong>de</strong> estudiar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ese punto <strong>de</strong> vista <strong>la</strong> psique pero noharemos psicología, a lo sumo <strong>una</strong> “Psicología Experimental”,que abordará <strong>la</strong> expresión externa <strong>de</strong> alguno <strong>de</strong> sus aspectos, guíamuy incompleta sobre <strong>la</strong> naturaleza plena <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona y toda <strong>la</strong>gama <strong>de</strong> sus vivencias subjetivas.“En tanto <strong>la</strong> conducta es susceptible <strong>de</strong> observación científica,<strong>la</strong> vivencia no lo es –tiene que ser compartida y comprendida”.Conocemos nuestros pensamientos, voliciones, sentimientos,mediante un proceso enteramente subjetivo interno que l<strong>la</strong>mamosreconocimiento o comprensión <strong>de</strong> nuestra vivencia inmediata.Nuestros pensamientos, y sentimientos, no tienen contraparte536


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...objetiva necesaria en el mundo exterior, no necesitamos <strong>de</strong> <strong>la</strong>referencia a éste, pero tienen <strong>una</strong> realidad propia, <strong>la</strong> realidadpsíquica, que autores como Laing seña<strong>la</strong>n, es aquel<strong>la</strong> realidadque captamos en forma inmediata, mientras que <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidadobjetiva, tenemos <strong>una</strong> información mediata.Freud <strong>de</strong>scubrió <strong>la</strong>s numerosas adulteraciones <strong>de</strong> nuestrasvivencias y <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong> un psiquismo inconsciente <strong><strong>de</strong>l</strong> cual elsujeto no tiene conocimiento e i<strong>de</strong>ó el método <strong>de</strong> <strong>la</strong> libre asociación,que nos lleva, removiendo los obstáculos hacia <strong>la</strong>s representacionesreprimidas, porque el inconsciente tien<strong>de</strong> a expresarsesiempre, malgré <strong>la</strong>s resistencias concientes.Home no obstante enfatizó, que el método por excelencia paraconocer al otro es el mecanismo <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación, tema que heabordado en mi trabajo sobre empatía e i<strong>de</strong>ntificaciones cruzadas,y que Winnicott abordó en “El Re<strong>la</strong>cionarse en términos <strong>de</strong>I<strong>de</strong>ntificaciones cruzadas” en Realidad y Juego.Tenemos dos puntos <strong>de</strong> vista posibles, o examinamos disecandoal otro como si fuera un objeto impersonal, muerto, diríaHome, o lo tratamos como a un prójimo a quien vale <strong>la</strong> penaconocer por <strong>de</strong>ntro, y utilizamos <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación con él comométodo <strong>de</strong> abordaje, que nos permitirá “ver el mundo y experimentarlopor un momento <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su punto <strong>de</strong> vista”.Hay que pensar que el objeto <strong>de</strong> nuestro estudio son “objetos”capaces <strong>de</strong> vivenciar... o sea objetos que son a <strong>la</strong> vez sujetos...Cuando los objetos vivos son estudiados en su singu<strong>la</strong>ridadcomo sujetos, estamos haciendo ciencia psicodinámica, cuandolos estudiamos como objetos so<strong>la</strong>mente se hace biología, conductismo,ciencia material.No vaci<strong>la</strong> en comparar los científicos esquizoi<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>bendisecar al hombre transformándolo en objeto inanimado, con losdictadores políticos y yo agregaría con los fanáticos.“Términos como significación y vivencia pertenecen específicamenteal nivel psicológico, el biólogo no estudia al ser vivo, entanto sujeto cuyas vivencias y acciones tienen significación paraél mismo y para los <strong>de</strong>más, sino como un fenómeno objetivo a serestudiado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> afuera por métodos experimentales, cuando enpsicología el sujeto <strong>de</strong>be ser estudiado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> a<strong>de</strong>ntro, por i<strong>de</strong>ntificación,simpatía y empatía” (Gruntrip, H., 1967).Guntrip prefiere, a diferencia <strong>de</strong> Home, establecer el límiteentre lo animado y lo personal (que nos lleva a tratar con537


ALFREDO J. PAINCEIRApersonas únicas), o sea entre lo personal y lo impersonal, y noentre lo vivo y lo muerto.Sólo hab<strong>la</strong>mos en un nivel personal cuando consi<strong>de</strong>ramos a <strong>la</strong>spersonas, “cuando hab<strong>la</strong>mos <strong>de</strong> su vivenciar su mundo y a símismos <strong>de</strong> un modo significativo.” Y es con <strong>la</strong> persona como elúnico e individual sujeto <strong>de</strong> vivencias significativas que fracasa<strong>la</strong> ciencia tradicional.Guntrip concluye diciendo: “Del mismo modo que Freud serefirió al religioso como proyectando por razones <strong>de</strong> seguridad <strong>la</strong>imagen <strong><strong>de</strong>l</strong> padre en el universo, tantos feligreses científicosproyectan en el universo también por razones <strong>de</strong> seguridad <strong>la</strong>imago “férrea ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> necesidad” <strong><strong>de</strong>l</strong> materialismo científico”.No significa esto que se renuncie a tener conceptos generales,pero “<strong>de</strong>rivados <strong><strong>de</strong>l</strong> estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong> vivencia y no <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducta.”Debe haber <strong>una</strong> etapa <strong>de</strong> reflexión o pensamiento ulterioressobre <strong>la</strong> vivencia, lo que es ciencia psicodinámica, trabajandocon i<strong>de</strong>as abstractas generales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s realida<strong>de</strong>s personales y noimpersonales.Para terminar quiero repetir <strong>una</strong> frase <strong>de</strong> Winnicott (1993) <strong>de</strong>su artículo “Vivir Creativamente”.“...<strong>la</strong> vida solo es digna <strong>de</strong> vivirse cuando <strong>la</strong> creatividad formaparte <strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia <strong><strong>de</strong>l</strong> individuo.Para ser creativa <strong>una</strong> persona tiene que existir y sentir queexiste, no como percatamiento conciente sino como base <strong>de</strong> suobrar.La creatividad es, pues, el hacer que surge <strong><strong>de</strong>l</strong> ser.”Me pregunto, si no buscamos un lenguaje a<strong>de</strong>cuado, <strong>una</strong>formu<strong>la</strong>ción a<strong>de</strong>cuada, <strong>una</strong> epistemología a<strong>de</strong>cuada, ¿Cómo vamosa po<strong>de</strong>r referirnos a experiencias tan sofisticadas, tan profundas,tan inasibles?Ese es uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>safíos que vamos a enfrentar comopsicoanalistas <strong><strong>de</strong>l</strong> tercer milenio... Porque tampoco el Psicoanálisispue<strong>de</strong> seguir vistiendo <strong>la</strong>s ropas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s abue<strong>la</strong>s.BIBLIOGRAFIABALLBE, R. (1997) “A propósito <strong>de</strong> Michel Henry, a qué l<strong>la</strong>mamos Vida”.Rev. Criterio, Buenos Aires, 1997.538


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...⎯ (1998) “Entre los Sentidos y <strong>la</strong> Afectividad”. Rev. Escritos <strong>de</strong> Filosofíav. 33-4. Buenos Aires, 1998.⎯ (2002) “Fenomenología <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> M. Henry”. Rev. Criterio, 9,Buenos Aires, 2002.⎯ (2002) Vida, Tiempo y Libertad. Ed. Lumen. Buenos Aires, año 2002.BERGSON, H. (1889) “Los datos inmediatos <strong>de</strong> <strong>la</strong> conciencia”. En Bergson/Memoria y Vida. Editorial Alianza. Madrid, 1977.⎯ (1932) Las dos Fuentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Moral y <strong>la</strong> Religión. Ed. Sudamericana,Buenos Aires, 1946.⎯ (1924) La Risa. Ed. Espasa Calpe. Madrid, 1971.⎯ (1934) El Pensamiento y lo Moviente. Ed. Espasa Calpe. Madrid,1976.⎯ (1919) La Energía Espiritual. Ed. Espasa Calpe. Madrid, 1982.BUBER, M. (1956) Yo y Tu. Editorial Ga<strong>la</strong>tea, Nueva Visión. BuenosAires. 1960.CHEVALLIER, J. (1959) Conversaciones con Bergson. Ed. Agui<strong>la</strong>r. Madrid,1960.CRISTIANI, A. (1970) “Duración y Tiempo en Bergson”. Cua<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong>Filosofía. Año 10, N° 13, Buenos Aires, 1970.DELEUZE, G. (1987) El Bergsonismo. Ed. Cátedra. Madrid, 1987.GUNTRIP, H. “Mi Experiencia Analítica con Fairbairn y Winnicott”. Rev.Psicoanálisis APA Tomo XXXVIII Vol.1, 1981.⎯ (1967) “El Concepto <strong>de</strong> Ciencia Psicodinámica”. Rev. Uruguaya <strong>de</strong>Psicoanálisis. Tomo IX, 3 y 4 año 1967.HEIDEGGER, M. (1952) Qué Significa Pensar. Ed. Nova, Buenos Aires,1958.KAHN, M. (1971) “Obituario. Donald Winnicott”. Int. Journal of Psycho-Anal. London, 1971.⎯ (1972) Sobre Winnicott. Ed. Ecos, Buenos Aires, 1975.LAING, R. (1960) El Yo Dividido. Ed. F. De Cultura Económica. México,1964.LEVINAS, E. (1979) El Tiempo y el Otro. Ed. Paidós. Barcelona, 1993.⎯ Dios, <strong>la</strong> Muerte y el Tiempo. Ed. Cátedra. Madrid, 1993.MARCEL, G. (1944) Prolegómenos <strong>de</strong> <strong>una</strong> Metafísica <strong>de</strong> <strong>la</strong> Esperanza.Ed. Nova, Buenos Aires, 1957.MARITAIN, J. De Bergson a Santo Tomás. Ed. Club <strong>de</strong> Lectores, BuenosAires, 1967.MINKOWSKI, E. (1968) El Tiempo Vivido. Ed. Fondo <strong>de</strong> Cultura económica.México, 1978.PIEPPER, J. El Ocio y <strong>la</strong> Vida Intelectual. Ed. Rialp. Madrid, 1970.539


ALFREDO J. PAINCEIRARICOEUR, P. El Proyecto y <strong>la</strong> Motivación. Lo voluntario y lo involuntarioI. Editorial Docencia. Buenos Aires. 1986.WINNICOTT, D. (1931-1956) Escritos <strong>de</strong> Pediatría y Psicoanálisis. “Desarrolloemocional Primitivo” (1945); “Pediatría y Psiquiatría” (1948);“El Odio en <strong>la</strong> Contratransferencia “(1949); “La Agresión en re<strong>la</strong>cióncon el <strong>de</strong>sarrollo emocional” (1950-55); “Las Psicosis y el cuidado <strong><strong>de</strong>l</strong>os niños” (1952); “Objetos y Fenómenos Transicionales” (1951); “LaMente y su re<strong>la</strong>ción con el Psiquesoma” (1949); “La posición <strong>de</strong>presivaen el <strong>de</strong>sarrollo emocional normal” (1954-55); “Aspectos metapsicológicosy clínicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> regresión <strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> marco psicoanalítico”(1954); “Varieda<strong>de</strong>s Clínicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Transferencia” (1955-56);“Preocupación maternal primaria” (1956). Ed Laia Barcelona. 1979.⎯ El proceso <strong>de</strong> maduración en el niño. “El Psicoanálisis y el sentimiento<strong>de</strong> culpabilidad” (1958); “La capacidad para estar a so<strong>la</strong>s”(1958); “La teoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción paterno-filial” (1960); “La Integración<strong><strong>de</strong>l</strong> ego en el <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong> niño” (1962); “De <strong>la</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia a<strong>la</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong> individuo” (1963); “La Moral y<strong>la</strong> educación” (1963); “Deformación <strong><strong>de</strong>l</strong> ego en términos <strong>de</strong> un serverda<strong>de</strong>ro y falso” (1960); “Contratransferencia” (1962); “Los <strong>de</strong>signios<strong><strong>de</strong>l</strong> tratamiento psicoanalítico” (1962); “La comunicación y <strong>la</strong>falta <strong>de</strong> comunicación como conducentes al estudio <strong>de</strong> ciertos paresantitéticos” (1963); “Mi Punto <strong>de</strong> Vista personal sobre <strong>la</strong> aportaciónkleiniana” (1962). Ed Laia. Barcelona. 1975.⎯ Realidad y Juego. “Objetos Transicionales y fenómenos transicionales”(1951 con agregados <strong>de</strong> 1960); “Sueños. Fantasía y Vida”; “ElJuego- Exposición teórica” (1968); “El Juego: Actividad Creadora yBúsqueda Personal”; “La Creatividad y sus orígenes”; “El uso <strong>de</strong> unobjeto y <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción por medio <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificaciones” (1968); “Laubicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia cultural” (1967); “El lugar en que vivimos”;“Papel <strong>de</strong> espejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> madre y <strong>la</strong> familia en el <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong>niño” (1967); “El interre<strong>la</strong>cionarse aparte <strong><strong>de</strong>l</strong> impulso instintivo y entérminos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificaciones cruzadas”. Ed Granica. Buenos Aires.1972.⎯ Clínica Psicoanalítica Infantil. “Introducción”. Ed. Hormé. BuenosAires. 1980.⎯ Y OTROS. Donald W. Winnicott. “El Concepto <strong>de</strong> individuo sano”(1967); Winnicott, C<strong>la</strong>re, “Donald Winnicott en Persona”. Ed Trieb.Buenos Aires. 1978.WINNICOTT, D. Deprivación y Delincuencia. “Deprivación y <strong><strong>de</strong>l</strong>incuencia”.Ed. Paidós. Bs. Aires. 1990.540


HACIA UNA NUEVA TEORIZACION DEL PSICOANALISIS...⎯ Exploraciones Psicoanalíticas I. “Una Cuestión Técnica” (sin fecha);“El juego en <strong>la</strong> situación analítica” (1954); “Nada en el centro”(1959); “La psiconeurosis en <strong>la</strong> niñez” (1961); “Nota sobre un casovincu<strong>la</strong>do a <strong>la</strong> envidia” (1963); “Dos notas sobre el uso <strong><strong>de</strong>l</strong> silencio”(1963); “El miedo al <strong>de</strong>rrumbe” (1963?); “Importancia <strong><strong>de</strong>l</strong> encuadreen el modo <strong>de</strong> tratar <strong>la</strong> regresión en el análisis” (1964); “Sobre loselementos femenino y masculino escindidos” (1966-69); “La interpretaciónen Psicoanálisis” (1969); “Sobre el uso <strong>de</strong> un objeto”(1968); “El Pensar y <strong>la</strong> Formación <strong>de</strong> símbolos”. Ed. Paidós. BuenosAires. 1991.⎯ El Gesto Espontáneo. “Carta a Roger Money-Kyrle” (1952). Ed.Paidós. Buenos Aires. 1990.⎯ Naturaleza Humana. “Especialmente lo re<strong>la</strong>tivo a <strong>la</strong> Posición <strong>de</strong>presiva”.Ed. Paidós. Buenos Aires. 1992.⎯ Sostén e Interpretación. (Es el re<strong>la</strong>to <strong>de</strong> los últimos seis meses <strong>de</strong>análisis <strong>de</strong> un paciente esquizoi<strong>de</strong> mientras atraviesa <strong>la</strong> posición<strong>de</strong>presiva). Ed. Paidós. Buenos Aires. 1992.Alfredo J. PainceiraFe<strong>de</strong>rico Lacroze 2321, 5º “A”C1426CPI, Capital Fe<strong>de</strong>ralArgentina541

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