Los textos narrativos y las variedades de la lengua. Audacity ...

Cientos de personas pueden hablar con una sola voz.Propuestas didácticasPropuesta 1El estudio de las variedades de la lengua, desde su perspectiva diafásica permitirá al alumnado adecuarseoportunamente a las condiciones de situación de los distintos actos orales de habla que se producen en la vidacotidiana.Esta aplicación al aula está destinada al alumnado de 1º de ESO.Propuesta 2El conocimiento de las variedades de la lengua de los niveles diastráticos (culto, medio y vulgar) y de lasmodalidades geográficas del español (norte, centro, sur, este y oeste) permitirá al alumnado aplicar el concepto denorma lingüística y apreciar con respeto la variedad de habla y, con ello, enriquecer la unidad del idioma castellano.Demostrado está que, actualmente, herramientas como Internet potencian la unidad lingüística y consigue que todosnos sintamos más unidos que nunca, a pesar de nuestras diferencias socioculturales y procedencias geográficas.Esta aplicación al aula, destinada al alumnado de 1º de ESO, pretende analizar las variedades de la lengua en losniveles diastráticos para aprender a identificarlos y a aplicar el concepto de norma lingüística.Programación dirigida al alumnadoObjetivosConocer los registros de la lengua en actos orales de habla. (1)Aprender a realizar pruebas de grabación y reproducir archivos de sonido con Audacity. (1)Conocer los niveles diastráticos de la lengua (culto, medio y vulgar). (2)Aprender a realizar un montaje de pistas en Audacity de naturaleza literaria. (2)ContenidosLas variedades diafásicas de la lengua: los registros. (1)La grabación y reproducción de archivos de audio. (1)Las variedades diastráticas: niveles de la lengua. (2)15