Revista Liceo

PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR
PRAE
El Proyecto Ambiental Escolar surge
ante la creciente necesidad de fortalecer
en los estudiantes y en la juventud
en general la capacidad de
conservación y protección de los recursos
naturales. Por lo anterior es
necesario promover la formación de
líderes que trasciendan en su entorno
social reafirmando los valores
culturales y éticos. Además la educación
entendida como un proceso
integral, continuo, formativo requiere
un ambiente sano libre de contaminación,
por lo tanto, se necesita
propiciar éste, mediante la recuperación
y embellecimiento del entorno
de la institución con la siembra
y adopción de árboles, cuidado
de los jardines los prados y la flora
escolar existente.
Es evidente el enorme daño que las
generaciones pasadas y actuales
han provocado sobre el equilibrio
ecológico y de seguir a este ritmo
de devastación no quedará rastro de
la vida tal como la conocemos; es
por esto que sentamos la esperanza
en las futuras generaciones productivas
para que asuman con mayor
compromiso el modelo de desarrollo
sostenible, lo cual se logrará formándolos
desde ahora en el cuidado
de su entorno mas cercano: la
institución y la comunidad.
PROYECTO “TAPITAS POR PATITAS”
La educación ambiental que se imparte desde el
área de Ciencias Naturales pretende desarrollar
competencias para tratar los problemas ambientales
que acontecen en una comunidad determinada.
No obstante muchas situaciones de la realidad deben
ser abordadas desde diversas regiones del saber.
En efecto, los impactos que ciertas actividades
humanas tienen sobre los diversos ecosistemas
pueden ser estudiados apoyándonos en los conocimientos
no solo físicos, químicos y biológicos, sino
también, pueden y deben ser abordados desde la
sociología, la antropología, la economía y la historia.
Es por esto que el Proyecto Ambiental Escolar
se diseña como un eje transversal incluido en el
plan de estudios para cada grado y se ejecuta mediante
las estrategias metodológicas específicas de
cada área.
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