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TRABAJO GRADO SEXTO

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DIEGO MONTAÑA CUELLAR I.E.D<br />

TECNOLOGIA<br />

MATEMATICAS


TEMAS:<br />

• LOGICAS<br />

• CONJUNTOS NUMERICOS.<br />

• SISTEMAS DE NUMERACION.


OBJETIVO:<br />

• DESARROYAR CADA TALLER Y LA<br />

COMPRENCIO BASICA DE MATEMATICAS<br />

EN EL CUAL SE DESARROLARA LAS<br />

DIFERENTES ACTIVIDADES.


MATERIALES Y RECURSOS:<br />

• REGLA.<br />

• TAJALAPIZ.<br />

• LAPIZ.<br />

• EFEROS.<br />

• TRASPORTADOR.


EXPECTATIVA<br />

• LAS EXPECTATIVAS QUE SE TIENEN AL<br />

PONER EN PRACTICA UN <strong>TRABAJO</strong> QUE SE<br />

LLEVA A CABO UN PROYECTO CON LOS<br />

ALUMNOS.


CONJUNTOS NUMERICOS:<br />

• LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS SON<br />

AGRUPACIONES DE NÚMEROS QUE<br />

GUARDAN UNA SERIE DE PROPIEDADES<br />

ESTRUCTURALES.


SUS CARACTERÍSTICAS<br />

ESTRUCTURALES MÁS IMPORTANTES<br />

SON:<br />

• DOTADOS DE OPERADORES,<br />

ADMITEN ESTRUCTURA<br />

ALGEBRAICA ESTABLE.<br />

• ESTÁN DOTADOS DE PROPIEDADES<br />

TOPOLÓGICAS (O PUEDEN LLEGAR A<br />

ESTARLO).<br />

• ADMITEN RELACIÓN DE ORDEN.<br />

• ADMITEN RELACIÓN DE EQUIVALENCIA.


• SON REPRESENTABLES<br />

MEDIANTE DIAGRAMAS DE<br />

HASSE, DIAGRAMAS DE<br />

EULER Y DIAGRAMAS DE VENN,<br />

PUDIÉNDOSE TOMAR UNA COMBINACIÓN<br />

DE AMBOS EN UN DIAGRAMA DE EULER-<br />

VENN CON LA FORMA CARACTERÍSTICA<br />

DE CUADRILÁTERO Y ADEMÁS PUDIÉNDOSE<br />

REPRESENTAR INTERNAMENTE UN<br />

DIAGRAMA DE HASSE (ES UNA RECTA).


• TODOS LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS SE<br />

CONSTRUYEN DESDE UNA ESTRUCTURA<br />

MÁS SIMPLE HASTA OTRA MÁS COMPLEJA.<br />

• EL ORDEN DE CONSTRUCCIÓN DE LOS<br />

CONJUNTOS NUMÉRICOS (DE MENOR A<br />

MAYOR COMPLEJIDAD).


• TODOS LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS<br />

SON A SU VEZ, SUBCONJUNTOS DEL<br />

CONJUNTO C DE LOS NÚMEROS<br />

COMPLEJOS.<br />

• LOS CONJUNTOS NUMÉRICOS SON<br />

REPRESENTABLE A TRAVÉS DEL<br />

DIAGRAMA DEL DOMINÓ O DE LLAVES.


EL SISTEMA DE NUMERACIÓN<br />

• SISTEMA DE SÍMBOLOS O SIGNOS UTILIZADOS<br />

PARA EXPRESAR LOS NÚMEROS. UN SISTEMA DE<br />

NUMERACIÓN POSICIONAL, POR EJEMPLO ESTÁ<br />

DEFINIDO POR LA BASE QUE UTILIZA. LA BASE<br />

DE UN SISTEMA DE NUMERACIÓN ES EL<br />

NÚMERO DE SÍMBOLOS DIFERENTES O<br />

GUARISMOS, NECESARIOS PARA REPRESENTAR<br />

UN NÚMERO CUALQUIERA DE LOS INFINITOS<br />

POSIBLES EN EL SISTEMA. EL SISTEMA DE<br />

NUMERACIÓN MÁS UTILIZADO EN LA<br />

ACTUALIDAD ES EL ARÁBIGO O DECIMAL<br />

PORQUE EMPLEA 10 SÍMBOLOS PARA<br />

REPRESENTAR TODOS LOS NÚMEROS: 0, 1, 2, 3,<br />

4, 5, 6, 7, 8, 9.


• NO HAY RELACIÓN DE ORDEN EN EL<br />

CONJUNTO C DE LOS COMPLEJOS, TAL<br />

COMO EXISTE EN LOS REALES,<br />

RACIONALES, ENTEROS Y NATURALES<br />

• NO NECESARIAMENTE. EL SISTEMA DE LOS<br />

NÚMEROS REALES PUEDE SER DEFINIDO<br />

AXIOMÁTICAMENTE, TAL COMO LO HIZO<br />

DAVID HILBERT; DEL MISMO MODO EL DE<br />

LOS NÚMEROS COMPLEJOS, TAL COMO LO<br />

HACEN: POLYA, ALFHORS, MARKUSEVICH,<br />

ETC.


LOGICA:


SUGERENCIAS SITIOS WEB<br />

• WIKIPEDIA.<br />

• YAHOO.<br />

• RINCON DEL BAGO.


JOVANA ANDREA RODRIGUEZ<br />

VALDERRAMA<br />

11-02

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